计算机绘图学习心得体会
计算机绘图实训总结
计算机绘图实训总结第一篇：计算机绘图实训总结一、概述计算机绘图实训是为模具设计专业的学生在学完机械制图与计算机绘图及同类课程以后所设置的一个重要的实践环节，也是学生第一次较全面、规范地进行设计训练，通过实训，培养学生理论联系实际的设计思想，训练学生综合运用机械制图与计算机绘图课程和其他先修课程和基础理论并结合生产实际进行分析和解决实际问题的能力，巩固、深化和扩展学生有关机械制图与计算机绘图方面的知识；实训进一步巩固学生对AutoCAD2007软件的功能、特点、操作方法和使用技巧等课程知识的了解，训练学生掌握机械零部件、工业产品的图形绘制的方法。
提高学生运用所学知识解决问题的能力，培养严谨的工作作风。
为学生后续学习专业知识和毕业后从事绘图员及相关设计工作打下扎实的基础。
二、时间安排本次实习为期一周（模具1409第14周），共约五个工作日，三十个学时。
三、实习前准备1．场地：机电楼310机房；2．实习指导手册：实习指导手册一本，本手册内容详实，分析透彻，操作步骤详实，非常适合本校学生学习使用；3．实习大纲、实习计划、实习教案等完备；4．准备了必要的参考书、参考网站及操作视频； 5．提醒学生准备其他工具。
四、实习内容本次实习内容是基本二维图形、三视图、零件图、装配图的绘制，主要训练学生复杂机械零件设计的基本思路与方法。
五、学生的表现及操作技能这次实习，同学们个个热情高涨，全身心地投入到实习中去。
在实习过程中，同学们不怕苦，不怕累，发扬团结友爱、互相帮助的精神，圆满地完成了实习任务。
通过实习，同学们在二维图形、三视图、零件图的绘制和标注和装配图的绘制等方面都得到了锻炼，巩固和印证了所学的机械制图与计算机绘图知识，加强了理论联系实际，提高了分析问题和解决问题的能力，掌握了AutoCAD2007软件的基本操作技能，达到了预期目的，收到了很好实习效果。
六、存在的问题和建议尽管这次实习收到了很好实习效果，达到了预期目的。
计算机绘图学习心得体会（范文）
计算机绘图学习心得体会计算机绘图学习心得体会篇一：《工程制图与计算机绘图》学习总结《工程制图与计算机绘图》学习总结转眼之间到结课的时间，经过老师的耐心细致的讲解和自己的努力，让我又掌握了一门全新的知识。
现在就这学期八周的学习内容做下说明和总结。
随着计算机技术的发展和计算机的普及,传统的手工绘图方式逐渐由计算机绘图所取代，计算机辅助设计、制造已广泛应用于机械、电子、化工、轻工、建筑、土木、水利、造船及航天等领域。
与手工绘图相比，计算机绘图具有高效率、高质量的特点；同时，利用相关的二维和三维造型软件可以直接绘制出零件的平面图形和三维图形，对对象的表现更加具体和直接。
本门课程的主要内容包括：二维绘图、二维图形的编辑、图层的设置与管理、尺寸标注、图块与属性以及三位绘图基础知识等。
因此作为工科生，特别是交通工程专业的学生而言，能够利用计算机及相关绘图软件（包括二维绘图软件和三维绘图软件）是最基本的技能。
首先，我掌握了进入和退出Aut CAD的基本方法，熟悉用户界面,学习新建图形、绘制简单图形的操作。
掌握了坐标及数据的输入方法，绘出基本图形，打开工具栏的方法，打开“对象捕捉”工具栏。
同时学会利用栅格绘制图形。
掌握了图形文件存盘和打开的方法，设定Aut CAD图形界限的方法，掌握了绘制Aut CAD图形的基本绘图命令熟练运用对象捕捉定点工具，精确绘制图形熟悉圆、圆弧、椭圆、椭圆弧、圆环、点等画法掌握Au t CAD各种图形编辑命令，如复制、移动、镜像、偏移、阵列、旋转、缩放、延伸、修剪、断开、合并、对齐、圆角、倒角命令等的用法和功能了解选择图形对象的多种方法掌握设定图层的方法养成按照图层绘制不同属性对象的画图习惯。
利用图层管理图形的办法掌握了在Aut CAD图形中注写文字的方法掌握各种特殊符号的输入方法掌握了标注尺寸的各种命令。
学习cad绘图的心得体会cad画图感悟(9篇)
学习cad绘图的心得体会cad画图感悟(9篇) 有关学习cad绘图的心得体会一作为学生，学业是第一要务。
无论什么时候，既便是进了大学，也不能放松学习，学生的主要任务是学习。
生活，就是一个学习的过程，人常说活到老学到老，只有不断学习才能跟上时代的步伐，世界的潮流。
生活往往是残酷的，现实总是冷酷无情的，要生存只有不断学习，不断补充新学问才不会被世界所淘汰。
学业有成是莘莘学子所愿的，但怎样才能学有所成呢？这就离不开具体而明确的学习规划，学习规划的制定大到三年小到一天一节课都应有所安排。
三年之中，要拿到本专业有关证件，再考去一个自己宠爱的专业证书，努力学习英语是我的弱项，应尽量赶，有可能的话要过三级，若过了三级努力过四级。
生活到处有学问，留心生活的细节，向生活学习。
每一天每一月每一年都要心中有一个小算盘精打细算。
温故而知新，在学习各科的同时要时常复习，学习新课时要提前预习，把握课堂，在课上仔细听讲。
除了课本，还要阅读一些与本专业有关的书籍，找些有哲理的书看看，多涉猎些文学科学等书籍，讨论本专业学问。
勤学好问，遇到不明白的地方多向同学请教，多与同学争论。
把学习容入生活中，充实每一天，不铺张每一天，尽其所能，学术专攻！学习不是一朝一夕的是，不是上学就学不上就不学。
积土成山，风雨兴焉，海纳百川，有容乃大，学习学问是一个不断积存完善的过程，对得起自己，正确仔细对待学习，态度打算一切，只有端正态度才能全身心的投入到学习中去。
心有多大，舞台就有多大。
欲谋其事，必万事俱备，方能百战百胜。
树立起远大抱负，为抱负去拼搏奋斗，不想当元帅的士兵不是好士兵，不想当优等生的学生不是好学生。
把书本读烂，大事欲成，须重小事，把每一节课每一天都把握住，就掌控全局了，学习自然不在话下，成绩想不好都难。
同时，学习规划的制定不能太死板，拘泥于条框之中，规划切合实际，如有状况可随机应变，在保持整体规划不变的前提下，小节局部可详细问题详细分析，规划是为了更好的学习而不能阻碍学习。
计算机绘图学习心得体会
计算机绘图学习心得体会篇一：《工程制图与计算机绘图》学习总结转眼之间到结课的时间，经过老师的耐心细致的讲解和自己的努力，让我又掌握了一门全新的知识。
现在就这学期八周的学习内容做下说明和总结。
随着计算机技术的发展和计算机的普及, 传统的手工绘图方式逐渐由计算机绘图所取代。
计算机辅助设计、制造已广泛应用于机械、电子、化工、轻工、建筑、土木、水利、造船及航天等领域。
与手工绘图相比，计算机绘图具有高效率、高质量的特点；同时，利用相关的二维和三维造型软件可以直接绘制出零件的平面图形和三维图形，对对象的表现更加具体和直接。
本门课程的主要内容包括：二维绘图、二维图形的xx、图层的设置与管理、尺寸标注、图块与属性以及三位绘图基础知识等。
因此作为工科生，特别是交通工程专业的学生而言，能够利用计算机及相关绘图软件（包括二维绘图软件和三维绘图软件）是最基本的技能。
首先，我掌握了进入和退出auto cad的基本方法，熟悉用户界面,学习新建图形、绘制简单图形的操作。
掌握了坐标及数据的输入方法，绘出基本图形，打开工具栏的方法，打开“对象捕捉”工具栏。
同时学会利用栅格绘制图形。
掌握了图形文件存盘和打开的方法，设定auto cad图形界限的方法，掌握了绘制auto cad图形的基本绘图命令熟练运用对象捕捉定点工具，精确绘制图形熟悉圆、圆弧、椭圆、椭圆弧、圆环、点等画法掌握auto cad各种图形xx命令，如复制、移动、镜像、偏移、阵列、旋转、缩放、延伸、修剪、断开、合并、对齐、圆角、倒角命令等的用法和功能了解选择图形对象的多种方法掌握设定图层的方法养成按照图层绘制不同属性对象的画图习惯。
利用图层管理图形的办法掌握了在auto cad图形中注写文字的方法掌握各种特殊符号的输入方法掌握了标注尺寸的各种命令。
学习新建自己的标注尺寸样式，能用多种尺寸样式进行尺寸标注掌握了尺寸样式的管理，能对样式不合适的尺寸进行修改，并会标注尺寸公差和形位公差。
计算机绘图学习心得体会
千里之行，始于足下。
计算机绘图学习心得体会计算机绘图学习心得体会近年来，计算机技术的飞速发展促使了计算机绘图技术的迅猛发展。
随着计算机绘图技术的广泛应用，越来越多的人开始学习和掌握这项技能。
在学习过程中，我积累了一定的经验和心得体会。
首先，对于计算机绘图技术的学习，必须具备一定的基础知识。
计算机绘图与传统手绘不同，它更依赖于计算机软件和工具，因此我们需要了解计算机基础知识和常用的绘图软件。
掌握绘图软件的操作方法和功能，是学习计算机绘图的第一步。
在课程中，我通过系统学习了各种计算机绘图软件的基本操作方法，从简单的创建图形，到复杂的图层管理和渲染效果的应用，逐步提升了自己的技能水平。
其次，学习计算机绘图还需要具备一定的审美能力。
绘图不仅仅是简单的操作，更需要设计和创意的融合。
在设计过程中，我们需要考虑颜色、形状、构图等因素，使作品达到美感和视觉效果的统一。
在绘图学习中，我不断锻炼自己的审美能力，学会观察和分析优秀作品，并将其运用到自己的创作中。
通过不断的实践和对艺术的追求，我的审美能力逐渐提升，创作的作品也得到了更多人的认可。
此外，计算机绘图还需要具备耐心和细致的精神。
绘图过程中，我们需要花费大量的时间和精力来处理各种细节，特别是对于复杂的图形和效果的制作，更是需要耗费许多心血。
我在学习中时常遇到许多难题，需要反复尝试和不断思考解决办法。
有时候，我可能需要花上几个小时，甚至几天的时间来完成一张作品。
但是，当我看到自己创作的作品最终完美呈现在屏幕上的时候，所有的付出都是值得的。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
最重要的是，学习计算机绘图需要勤奋和坚持不懈的精神。
绘图技术的学习不是一朝一夕的，它需要我们长期投入时间和精力。
在学习的路上，我常常遇到挫折和困惑。
有时候我会因为技术问题而陷入瓶颈期，但是我坚持不懈地学习，寻找解决办法，不断尝试和实践。
通过参加各种绘图比赛和展览，我不仅提升了自己的技术水平，也结识了许多志同道合的朋友。
计算机绘图实训总结（精选8篇）
计算机绘图实训总结计算机绘图实训总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，我想我们需要写一份总结了吧。
总结怎么写才是正确的呢？以下是小编为大家收集的计算机绘图实训总结（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
计算机绘图实训总结1实习快要结束了，虽然只有短短的20天，但却给我留下了深刻的印象，我实习的部门it中心，虽然人数不是很多，但里面员工的朝气、团结和热情，以及对工作认真负责的态度让我深受感动！每次遇到不懂的问题，或者通过当面交流，或者通过邮件，it部门的员工孙鹏、沈欣蔚、赵坤杰、朱吉、李君总能耐心的给予解释，让我备感鼓舞！和另外一名和我同样是实习生李卿交流也让自己从他那学到了很多的东西！我相信，通过这次实习对我来说是个很好的人生经历，对我以后走上工作岗位打了一剂很强的预防针，收益非浅。
具体来说，以下是我20天来在公司的所学，所见，所闻：1，对公司有了总体的认识，熟悉了公司的环境，对所在部门it中心的工作职责有了明确的了解。
2，对公司的网络拓扑有了直观的认识，对局域网的组建，子网的划分，ip地址的分配，以及如何配置子网掩码、网关、dns服务器等等有了实际的网络工作经验！3，通过和工作人员去配线房、核心机房检查，增强了对工作中遇到故障的更加感性的认识。
4，熟悉了notes这个群件软件的安装、工作环境以及使用中经常遇到的问题。
5，通过在线bbs和私人邮件回答了it中心服务管理论坛上员工使用notes中遇到的问题。
6，了解了用户notes邮件恢复、备份策略以及网络监控系统软件。
7，旁听了it中心关于qa、cc、cq以及企业应用架构方面的培训，接触到了软件开发流程，规范，以及检查单方面的知识。
计算机绘图实训总结2时间过的真快，转眼间为期一周的实训已经结束。
经过这一周的实训练习让我们第十二组学到了许多知识，回头想想实训这几天我们确实是有很大收获的。
计算机图形学的学习心得（范文）
计算机图形学的学习心得计算机图形学的学习心得篇一：计算机图形学学习心得体会计算机图形学学习心得体会计算机科学与技术与技术班学号：1.计算机图形学计算机图形学（Cmput er Graphic s，简称CG），狭义上是一种研究基于物理定律、经验方法以及认知原理，使用各种数学算法处理二维或三维图形数据，生成可在计算机等显示设备上显示的可视化数据的科学。
它是计算机科学的一个分支领域与应用方向。
广义上来看，计算机图形学不仅包含了从三维图形建模、绘制，到生成动画的过程，同时也包含了对二维矢量图形以及图像视频融合处理的研究。
2.研究内容计算机图形学的研究内容非常广泛，如图形硬件、图形标准、图形交互技术、光栅图形生成算法、曲线曲面造型、实体造型、真实感图形计算与显示算法、非真实感绘制，以及科学计算可视化、计算机动画、自然景物仿真、虚拟现实等。
简单地说，计算机图形学的主要研究内容就是研究如何在计算机中表示图形、以及利用计算机进行图形的计算、处理和显示的相关原理与算法。
图形通常由点、线、面、体等几何元素和灰度、色彩、线型、线宽等非几何属性组成。
从处理技术上来看，图形主要分为两类，一类是基于线条信息表示的，如工程图、等高线地图、曲面的线框图等，另一类是明暗图，也就是通常所说的真实感图形。
计算机图形学一个主要的目的就是要利用计算机产生令人赏心悦目的真实感图形。
为此，必须建立图形所描述的场景的几何表示，再用某种光照模型，计算在假想的光源、纹理、材质属性下的光照明效果。
所以计算机图形学与另一门学科计算机辅助几何设计有着密切的关系。
事实上，图形学也把可以表示几何场景的曲线曲面造型技术和实体造型技术作为其主要的研究内容。
同时，真实感图形计算的结果是以数字图像的方式提供的，计算机图形学也就和图像处理有着密切的关系。
电脑绘画学习心得
电脑绘画学习心得电脑绘画是现在很受欢迎的一个事务。
学习电脑绘画获得一门技能。
今天为大家分享关于电脑绘画学习的心得体会，欢迎大家阅读学习!1.电脑绘画基础有的人很奇怪,他什么绘画基础也没有，就"敢"在电脑上画~~~!而且始终认为自己画得很的棒,这是为什么?他敢不敢在现实中去买一张纸,一只笔,然后在纸上画完后，再给周围的人看?然后非要强迫其他人说他画得好!!!!他能这样做吗?他不能，他也不怎么敢,但为什么一到电脑里他就敢了呢|?他就画得像了呢?其实我不说,大家也知道，因为您的画没有人知道您真实的过程是怎么画出来的.您在图层下面"垫" 了一层也说不定~这是一方面,最最重要的一方面也是我一个画画的好朋友说的:门槛太低~~造就了现在电脑绘画的水平高低不平.比如:软件.....中国嘛...10个人10个都用D 版,包括本人我,这也没什么不好,但这就是个主要的因素!反正不要钱...我也能够画CG!第2个：电脑绘画的蒙蔽性.因为大家都看不了您的过程"真实的过程"所以，最后的结果可想而知.我提醒大家：您能骗过任何人，但您骗不了您自己～当您有一天需要在很多人面前展示您的水平的时候，我想有的人就很的尴尬.电脑绘画和普通绘画的基础基本上是相同的.但是：工具始终是工具，您得画一定时间去熟悉他，去学习他一定的技巧，所以有的人，他没学过普通绘画，依然在CG上有一定的突破.这也是很正常的.所谓：熟能生巧.也但是就是这个道理.所以，无须在意自己普通绘画基础.但假如有普通绘画基础，那是很好的，他能提供给您CG上您无法学会的一些东西，而且绝对能够把您带到一个更高的档次.2.电脑绘画如何提高有的朋友一天到晚的问：我怎么提高啊，我怎么才能画得亮啊，怎么才能不脏啊.其实当您们这样问的时候，您们问一下您们自己，您们花了多少时间去学画画?人家学普通绘画的，再怎么说也有个几年，搞不好，10多年的都有，您能超过人家吗?能有人家那种水平吗?心态要摆正，不要以为自己画点像人像鬼的东西就认为自己CG多了不起，一定要保持谦虚，谨慎，认真!的态度去画～特别是认真!!!不认真的画，永远都画不好～而且中国...我劝大家别想靠什么画画赚多少RMB了..就当是一种娱乐!更好的呢，就当是一种追求!当您老了的时候，您会突然发现，E，怎么我画得如此好呢，这就是坚持下来的结局.假如您不坚持，您老了，您就会发现，E......怎么我还是跟当年画的水平相同，这样您还不如不画了.当然，对于娱乐型的朋友，我以上全是废话，只要您高兴，您想怎么画就怎么画：)3.电脑绘画如何和普通绘画结合CG也算是特别的绘画，普通绘画和之想对而言，在材料，在光，在人的感受上，完全不同，所以这2个东西，相互联系，相互抵制～联系就是：都是绘画，方式是相同的，方法和材料不相同而已，所以，假如有条件"时间"建议认真的学习素描、色彩、结构.这样会让您提高一大步～抵制：因为2种绘画在方式上不相同，所以，千万不要拿普通绘画和CG比，这样比，是比不出来什么东西的.因为电脑是发光，而普通绘画是反射光....所以..能比吗|?大家应该还是有空的时候多看看：普通绘画的理论书，理论这个东西，还是要学的.我最近也学了点点，感觉对自己很大帮助，不要太理论化，但理论一定要学～～～～电脑绘画学习心得篇二自从开办电脑特长班以来，我的这个班就特招学生喜欢，每学期开学报名参加的学生人数特别多，几乎最淘的最能玩的学生都要跑来参加。
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《工程制图与计算机绘图》学习总结转眼之间到结课的时间，经过老师的耐心细致的讲解和自己的努力，让我又掌握了一门全新的知识。
现在就这学期八周的学习内容做下说明和总结。
随着计算机技术的发展和计算机的普及, 传统的手工绘图方式逐渐由计算机绘图所取代，计算机辅助设计、制造已广泛应用于机械、电子、化工、轻工、建筑、土木、水利、造船及航天等领域。
与手工绘图相比，计算机绘图具有高效率、高质量的特点；同时，利用相关的二维和三维造型软件可以直接绘制出零件的平面图形和三维图形，对对象的表现更加具体和直接。
本门课程的主要内容包括：二维绘图、二维图形的编辑、图层的设置与管理、尺寸标注、图块与属性以及三位绘图基础知识等。
因此作为工科生，特别是交通工程专业的学生而言，能够利用计算机及相关绘图软件（包括二维绘图软件和三维绘图软件）是最基本的技能。
首先，我掌握了进入和退出auto cad的基本方法，熟悉用户界面,学习新建图形、绘制简单图形的操作。
掌握了坐标及数据的输入方法，绘出基本图形，打开工具栏的方法，打开“对象捕捉”工具栏。
同时学会利用栅格绘制图形。
掌握了图形文件存盘和打开的方法，设定auto cad图形界限的方法，掌握了绘制auto cad图形的基本绘图命令熟练运用对象捕捉定点工具，精确绘制图形熟悉圆、圆弧、椭圆、椭圆弧、圆环、点等画法掌握auto cad各种图形编辑命令，如复制、移动、镜像、偏移、阵列、旋转、缩放、延伸、修剪、断开、合并、对齐、圆角、倒角命令等的用法和功能了解选择图形对象的多种方法掌握设定图层的方法养成按照图层绘制不同属性对象的画图习惯。
利用图层管理图形的办法掌握了在auto cad 图形中注写文字的方法掌握各种特殊符号的输入方法掌握了标注尺寸的各种命令。
学习新建自己的标注尺寸样式，能用多种尺寸样式进行尺寸标注掌握了尺寸样式的管理，能对样式不合适的尺寸进行修改，并会标注尺寸公差和形位公差。
第二，根据上机实践，自己体会到：为了提高制图质量，要遵循以下的制图原则:1、制图步骤:设置图幅。
设置单位及精度，建立若干图层，设置对象样式，开始绘图。
2、画图时始终用1:1比例。
如果想改变图样的大小，可在打印时在图纸空间内设置不同的打印比例。
3、精确绘图时，可使用栅格捕捉功能，并将栅格捕捉间距设为适当的数值。
不要将图框和图形绘在同—幅图中，要在布局中将图框按块插入，然后再打印出图；命令选用要得当。
使用cad，是通过向它发出—系列的命令实现的。
cad接到命令后，会立即执行该命令并完成其相应的功能。
在具体操作过程中，尽管可殊途同归，但如果命令选用得当，会明显减少操作步骤，提高绘图效率；学会使用快车工具。
“快车工具”实际上就是—个实用工具库。
快车工具在图层管理、对象选择、尺寸标注样式的输入/输出、图形的编辑修改等多个方面对cad进行了功能扩展，而且能非常容易地结合在cad2007的菜单和工具条中，使用起来方便快捷，因此能明显提高绘图的工作效率；无用图形要及时清除。
在—个图形文件中可能存在着—些没有使用的图层、图块、文本样式、尺寸标注样式、线型等无用对象。
这些无用对象不仅增大文件的尺寸，而且会降低cad的性能。
我们应及时使用purge命令进行清理。
养成良好的操作习惯，在cad软件中，有许多方便的快捷键，在绘图过程中，掌握快捷键将大大加快操作速度。
快捷键虽然多，但多上机操作几次，不断巩固，终会得心应手；在cad软件的操作过程中，熟练地掌握和运用鼠标和键盘，对正确、快速地绘图大有益处。
我发现左手敲键盘，右手用鼠标，尽量少用下拉式菜单是一个非常不错的习惯。
例如熟练的绘图员画直线时会用左手在键盘上输入画直线的快捷命令“l”，空格确认，然后鼠标在绘图区域绘制这条直线。
初学者从—开始就要努力做到“左手键盘，右手鼠标”，养成良好的操作习惯，将会大大提高工作效率，受益—生。
最后，还有一些常见问题：(1)在进行尺寸标注以后，有时发现不能看到所标注的尺寸文本。
框打开，修改其数值变大即可。
(2)有同学用线型名称为“hidden”的线型画线段，但发现画出的线段看上去像是实线。
这是“线型比例”不合适引起的，也就是说“线型比例”太大，也可能是太小。
解决问题的办法是将线型管理器对话框打开，修改其“全局比例因子”至合适的数值即可。
(3)同样画一张图，有的同学画的大小适中，有的同学画的图形就很小，甚至看不见。
这是因为绘图区域界限的设定操作没有做，或虽用limits命令进行了设定，但忘记了用zoom命令中的all选项对绘图区重新进行规整。
绘图区域的设定是根据实际的绘图需要来进行的。
（4）容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别。
如zoom和scale，pan和move，divide和measure等等。
（5）图层就像是透明的覆盖图，运用它可以很好地组织不同类型的图形信息。
学习过程中，我的同学图省事，直接从对象特性工具栏的下拉列表框中选取颜色，线型和线宽等实体信息，这很不好，使得处理图形中的信息不那么容易，要特别注意纠正自己的这一不好习惯。
（6）粗细要清楚能够显示实体的线宽是auto cad 2007的新功能。
使用线宽，可以用粗线和细线清楚地展现出部件的截面，标高的深度，尺寸线以及不同的对象厚度。
作为学生，一定要通过图层指定线宽，显示线宽。
提高自己的图纸质量和表达水平。
（7）写文字要规范。
文字是工程图中不可缺少的一部分，比如：尺寸标注文字、图纸说明，注释、标题等，文字和图形一起表达完整的设计思想。
尽管auto cad 2007提供了很强的文字处理功能，但符合工程制图规范的文字，并没有直接提供。
因此要学会设置“长仿宋体”这一规范文字。
具体操作的简要步骤是，打开“文字样式”对话框，新建一个样式，可取名为“长仿宋体”，对话框中字体名改为选用“仿宋体gb-2312”，宽度比例也要改为0.67。
尺寸标注的文字“仿宋体gb-2312”。
本学期，老师的课程安排合理紧凑，教室理论讲解与上机实践穿插进行，能让同学们在掌握知识的同时又能加强技能的培养，这种教学方式很有实用性。
同学们感觉收获巨大。
对于自己比较感兴趣的部分是三维绘图的基础知识部分，我觉得这部分的知识技能在将来的日常生活中有很大的作用，能够形象直观的反映我们身边的事物，帮助我们更好的了解它们。
所以我想在今后的学习之中能够继续深入学习三维绘图的基础知识，是自己尽量多掌握一门实用性技能，变得更加全面。
最后在课程结束后，谈一下我对课程几点建议：1.教学安排可以做下调整，将大一的《土建工程制图》与现在的《计算机绘图》课安排在一个学期上，首先学习《土建工程制图》，掌握好点、线、面的三视图知识，建立起良好的空间想象能力，为后面学习《工程制图与计算机绘图cad》打下坚实的基础，避免学生吃力的想象。
2.教学内容适当优化，从培养工科学生的综合素质，与市场就业需求相结合，确定cad课程的教学内容和教学要求。
深化单个命令以及命令之间的使用技巧，增强学生综合运用命令的能力，强化作图的规范性、美观性和准确性，提高学生绘图的效率。
因二维平面图形直观性较差，而三维cad系统具有可视性好、形象直观、设计效率高等优点，我们应在讲好二维平面图形绘图的基础上，积极引导学生进行三维实体绘图的训练，通过这些练习，更好的培养学生的空间思维能力，充分发挥其主观能动性。
篇二：计算机绘图能力小组心得体会计算机绘图能力小组心得体会为参加此次“大学生创新创业训练计划”，我们特此组建了计算绘图小组，意在探索创新训练方法，培养个人绘图能力，结合实践，打造一支有实力的计算机绘图小组，以参加各类别计算机竞赛。
本小组由王福成老师担任指导教师，小组成员均为本校土木工程专业和机械专业学生，5男5女，共八个人，很有幸我也成为了其中一员。
我们每个人都有着截然不同性格，只因这个绘图小组交织在一起，产生了别样的化学反应，相互渗透，融合。
从小组刚组建时我们就以团队合作为中心，这让我们更快的熟悉彼此，也使小组的能力迅速提升。
在绘图能力上我们虽然有高有低，但是每个人都在这个小组中发挥着自己的优势力量，这便使小组的团队能力变强了。
在每次完成训练任务的时候，小组成员间的交流，使得我们更加了解个人的欠缺点，并且知道别人的长处在哪里，这使每个人都得到了快速成长，绘图能力有了很大的提高，做到了共勉。
每一次团体学习，大家都十分认真，做好要点记录，努力思考问题，互相交流疑点难点。
经过数月的理论与实践学习，包括绘图训练、教学内容学习、软件操作、兼职绘图工作等，每个人都明显感觉到了自己的成长，小组成员也更加了解彼此，大家之间的合作也更加默契，面对新的任务和挑战时，大家都心有灵犀，沉稳面对。
在每一次“深度汇谈”时也更加放开自己。
作为在校大学生的我们，平时基本都生活在校园里，这个绘图小组让我们有机会接触到社会，在做兼职绘图工作时，可以接触到很多行业人士，和他们的交流中让我提前了解到行业情形，这对以后的就业是很有帮助的。
随着专业知识的学习加深，我们有意愿组建一个小小的绘图工作室，这也成为了我们计划外，意料中的团队目标。
在现今社会中，团队合作毫无疑问是至关重要的一点，我们在真正走入社会之前的每一次增强自己团队合作能力的机会都是宝贵的。
我们的绘图小组将是一个长期的组织，并且我们是以团队合作为中心的小组，这两点让我们的团队协作能力持久增强，这对每一名小组成员都是极有利的。
小组的训练、学习内容极大的丰富了我们的大学生活。
有一句话这样说到“100个人，有100个人的大学。
”我想绘图小组的记忆将是我们一生难忘的。
每一次完成绘图任务是时的痛快感，每一次大家在一起交流时的欢笑声，每一次学习时的认真气氛都很难忘。
有时候我感觉我们已经不止是一个小组了，更像是一个大家庭，大家彼此了解，信任，依赖，彼此之间像兄弟姐妹，而老师则像家长一样带领我们。
训练是永无休止的，只有坚持训练才能变的更强。
我们的最终目标依然是参加绘图大赛并取得好的成绩。
这需要大家共同坚持不懈的努力。
革命尚未成功，同志们仍需努力。
在不断的练习与总结中提高，假期依然不能松懈。
期望我们能比赛中展现自己实力，为本次计算机绘图训练小组项目画上一个完美的句号。
篇三：学习计算机辅助绘图的心得和体会学习计算机辅助绘图的心得和体会xxx 10级土木15班老师你好，我是方1001-15班的xxx，首先感谢老师在小学期对我的精心培养，在经历了半个月左右的小学期的学习中，我学到是不仅仅是cad的知识，更学会了培养自己细心，耐心的素质。
因为我觉得画一张cad图不仅仅需要你要足够的cad知识，更需要你细心耐心的素质，我相信只要有细心和耐心，每一份老师布置下来的cad图都能很好的完成。
本学期小学期cad制图,绘制了四张图,: 泡沙河方涵结构图,台后搭板钢筋构造图,云轩亭二维视图,双层云轩亭模型图.在期末考试结束后我期待着小学期的来临，因为我对电脑充满着兴趣，小学期是铁道大学历年坚持的理念，我知道在这个充满专业的学习氛围中，每一位同学都会学到不少吧。