青年励志诗歌朗诵3篇
青春励志诗歌朗诵稿(精选15篇)
青春励志诗歌朗诵稿(精选15篇) 青春励志诗歌朗诵稿（一）：《青春》青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。
深远辽阔，富于幻想。
青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。
充满无限生机和活力。
青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。
朝气蓬勃，充满期望，愿把光和温暖无私地奉献。
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。
犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。
青春是无色的。
像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。
放纵它，遗憾终生;驾驭它，乘风破浪。
青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。
青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。
让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。
青春励志诗歌朗诵稿（二）：《有一种青春岁月叫做逝去》还记得昨日伴着哭声来到了世间张开懵懂的眼睛望着多彩的世界用生命呵护每一次心跳、还记得昨日午后的阳光打在脸上映射你那青涩而略显稚嫩的脸庞用心思索着人生的旅途还记得昨日独自躲在黑暗的角落用灵魂去聆听夜幕下衰竭的呼吸去祭奠那早已死去的爱当有一天打开尘封已久的思绪突然间发现一路走的如此匆忙未曾用心浏览逝去的青春岁月身后的步伐却那么的惨淡与孤寂时间总在不经意间转身青春岁月的躯壳已经脱离肉体逐渐的走向死寂当有一天我们没有感知的时候青春岁月已再次轮回青春励志诗歌朗诵稿（三）：《走向远方》是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。
我们学着承受痛苦。
学着把眼泪像珍珠一样收藏，把眼泪都贮存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它个大海汪洋。
我们学着对待误解。
学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，不论生命经过多少委屈和艰辛，我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。
我们学着对待流言。
学着从容而冷静地应对世事沧桑，”猝然临之而不惊，无故加之而不怒”，这便是我们的大勇，我们的修养。
我们学着只争朝夕。
人生苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光，我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。
[青春励志诗歌朗诵稿]青春励志朗诵稿3篇
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[青春励志诗歌朗诵稿]青春励志朗诵稿3篇青春励志朗诵稿篇1 无悔的青春，我们懂得了珍惜无悔的青春，我们明白了什么才是短暂即是永恒无悔的青春，我们踏着时代的节拍扬帆胜利的和彼岸无悔的青春，我们体会出了大千世界芸芸众生的真善美无悔的青春，我们带着寂寞的行李悄然远行，一直走到别人看不见的地方无悔的青春，我们用执著的追求和真诚的向往诠释了人生的价值无悔的青春，我们用宁静的心态和淡泊的风尚悟出了生命的真谛在无悔的青春岁月里，我们平静而不平凡，我们简约而不简单，我们宁静而能致远在无悔的青春岁月里，我们和向往明天，我们追求未来，我们扬帆理想的国度在无悔的青春岁月里，我们信奉哲人，但更相信自己;我们渴望获得，但更懂得珍惜哲人说过”前世五百次的回眸才换得今生的擦肩而过”。
如此算来，我们和青春已经很有缘份了，也许只有让时间来沉湎曾经有过的美丽，当然人生易逝，功名难求，青春转瞬即逝而且不再有来世，如何让我们的青春张扬风采如何让我们的青春展示个性无疑是个亘古不变的话题。
凡夫俗子的你我既然选择了青春便只顾风雨兼程;既然选择了青春便只顾真心付出;既然选择了青春便只顾悄然远行，只有这样等待到我们年老的时候，当我们翻开青春这本厚重的书卷的时候，我们才会感到丝丝欣慰点点自豪;只有这样我们才可以说自己没有枉活此生;只有这样我们才敢骄傲的对世界宣称我们——青春无悔青春无悔是支动听的歌，听了，你就会永世不忘青春无悔是幅美丽的画，看了，你就会魂牵梦想青春无悔是条幽长的河，让我们并肩走过这条青春的河流仰望夜空青春无悔，无悔青春，我们用心欣赏，用灵魂呼唤……青春励志朗诵稿篇2 新青春之歌一衷情于青春的绚丽，青春的激情与生机，而我本身却惭愧得很。
我与同龄人一样郁闷迷惘，我无奈，我叹息。
我们的青春太灰暗，我们的青春是如此的无光无色。
曾看那一群鸟儿穿过黄沙漫布的戈壁滩，却将其身影燃成了火焰。
而我，却是一如既往的失落，一如既往的凋凝。
我渴望顽强，渴望成熟，渴望被人了解，更渴望为他人做出点贡献。
奋斗青春诗歌朗诵（精选5篇）
奋斗青春诗歌朗诵（精选5篇）奋斗青春诗歌朗诵篇1青春锐气作者：四季如春以飞翔的姿式定格在人生的画面里不能有如此沉寂偏见会来围堵躲闪也来不及以自信的朝气行走在风起云涌的今天肩上有年轻的光芒耀过你向往的新天地笑一笑吧扬起你青春的脸谁又知道世界的哪一只触角会掌握在你的手里机会在未知的地方等待着你就从今天起时代已经为你搭建了舞台以矫健洒脱的步伐飞奔过去美丽的麦克风里将流淌出怎样惊世的声音又会有怎样华丽的掌声把你拥挤趁着尘埃还未落定倾尽你所有的青春才气当世界向你敞怀勇敢走进去并迅速拿出属于自己的那张王牌奋斗青春诗歌朗诵篇2青春之歌作者：风摇竹影青春，是一支无悔的歌哭过，笑过哪怕泪眼婆娑青春，是一枚青涩的果爱过，恨过哪怕飞蛾扑火青春，是一杯浓郁的酒醒过，醉过哪怕难逃心魔青春，是一条流淌的河急过，缓过哪怕逐流随波青春是金色的锁链青春是飘忽的云朵青春是懵懂的漫游青春是炫丽的焰火朋友啊!青春是最为珍贵的拥有青春是活力四射的走秀莫要畏惧路途坎坷莫要枉自岁月蹉跎迈开激越的脚步抬起清澈的眼眸展开嘹亮的歌喉高唱一曲——青春永不朽奋斗青春诗歌朗诵篇3走过青春作者：程思想要的却得不到平平淡淡又是那么难挥挥手告别了昔年有些话还萦绕在耳畔岁月是一首诗如此简短留不下什么却还在痴恋一场青春的盛宴华美的祭奠冬雪苍白了世界苍白了心田水晶颜色的思念融化了的礼赞纷飞黄泉花开忘川奋斗青春诗歌朗诵篇4青春作者：熊佳思所有的希望没有停止和熄灭的极限放开双手接受温柔所有厮守都是走到最后的远走回忆爱情的真实与珍惜我们说好不是泪流爱得那么深每一分钟是不是不小心湿了所有眼眸你多么相信未来和永久想着彼此回首与挥手至今究竟有多久需要听一听好久之前和之后的保留所有城市的角落是夜空的明媚想念的视线是所有温柔的孩子气用心感受你让我们珍惜所有爱笑的眼睛思念一点一滴再浮现分分秒秒在暮色中分析背影的颜色纪念所有爱过的青春所有想飞的心在奥林匹克精神中永恒……奋斗青春诗歌朗诵篇5那些青春岁月作者：熙海花样明信片写满了带有诗意的人生箴言桌子上刻有朦胧的喜欢我相信一切都很随缘初三那年夏天青春弥漫冰淇淋的甜面临离别的流年就连笔尖都开始不安写不出唯一的心愿。
[颂青春诗朗诵 长篇]青春励志的长篇诗朗诵3篇
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[颂青春诗朗诵长篇]青春励志的长篇诗朗诵3篇青春励志的长篇诗朗诵篇1 《春天和梦想共舞》穿过秋天飘零的红叶，熬过冬天冰封的世界，我们在岁初的清晨翘首，轻嗅春天的气息。
我们在春天放飞风筝，也放飞我们的梦想。
春天是舒展灵魂的季节，所有的人都在播撒着绿色的期望，渴望收获金色的梦想!对人生而言，拥有梦想，就拥有了希望;拥有了希望，就拥有了一种力量。
也许你正在人生的旅途中赶路，沉沉黑夜，没有灯火，没有路人，但只要心中有梦想，你就能看清前面的路，你就能穿过黑夜走向黎明。
也许你正在人生的旅途中赶路，正是风雨交加，一路泥泞，但只要你有梦想，你就会发现，你在风雨中走过的每一步，都会留下深深的脚印。
你会在风雨过后，迎来绚丽的彩虹。
也许你正在人生的旅途中赶路，满是愁肠苦结，双眼茫然，但你怀揣梦想，春天泥土的芬芳和花草的笑脸早已消融你心中的冰霜。
梦想是沙漠中的绿洲，梦想是高山流水，梦想永远是人生不断进取的阶梯。
没有什么比希望更能改变我们处境的了。
当我们身处低谷时，甚至当我们遭遇厄运，败下阵时，我们都不要忘记，一定要把希望放飞。
因为希望会让我们走出失败和痛苦，希望会告诉我们天下没有走不出去的荒原，没有越不过的高山，希望会给我们的人生插上飞翔的翅膀。
不知道春天在唐诗宋词里被抒写过多少次，只知道春天里除了生长绿草、鲜花，也生长梦想。
在春天的每一个黎明，在布谷鸟的一声声啼叫中，我们缤飞的梦想也会在心中拥挤着破土而出，越长越高。
让我们相约春天，放情山水，激扬文字，抒发豪放而雄浑的人生情怀;相约春天，让我们去完成未竟的事业，重新开始我们不同寻常的人生之旅;相约春天，让我们带着希望上路!有梦就有希望。
把梦想的翅膀张开，希望之门就会在不远处为我们打开。
带着希望上路，梦想就会变成一股神奇的力量，不管前面的路有多长远，不管前面的山有多高，不管前面的河有多深，只要梦想在闪烁，你前行的脚步一定欢乐而轻快!青春励志的长篇诗朗诵篇2 青春的眼泪作者：宇軒青春的眼泪欢乐忧伤感叹流逝了的时间伴随年华不知去了何方努力的追寻却寻不到任何遗迹青春的眼泪迷惘无知悔恨过往了的记忆伴随光阴在不停的淡忘尝试着挽留却留不住任何琐碎青春的眼泪记载我们青春的史诗吟咏我们青春的宣言刻画了青春时我们不曾在意的风景渲染了我们青春无限愁帐的心灵天空青春励志的长篇诗朗诵篇3 《擦亮青春》山用巍峨的背影擦亮夜色故乡的土路里填满我童年的歌谣一茬又一茬老去的乡亲用粗糙的手指躬耕的背影醇香我笔下偷懒的汉字我用歌唱的姿式站直身体站成故乡寂寞中耐寒的形状站成父亲单薄而挺拔的脊梁没有人可以侮辱我笔下的汉字因为我的汉字里有母亲紧握的饱满的谷粒有母亲村口弯弯河流一样弯弯的身躯有童年里从不说假话的孩子有打工他乡用美德收获爱情的兄长有像花木兰一样足不出户的漂亮山村姑娘我用年轻的肩膀对付汉语不太标准的普通话流满城市的心脏在钢筋混凝土中扛起梦想快餐和馒头让我成长委屈和耻辱从不放心上伤痕累累的身体倒下就香我始终相信明天会有我一寸歇脚的地方会有一轮崭新的太阳擦亮青春擦亮梦想年轻的脚步势不可挡朋友不要犹豫和我一起勇敢的飞翔。
青少年关于青春励志诗歌朗诵稿（精选16篇）
青少年关于青春励志诗歌朗诵稿（精选16篇）青少年关于青春诗歌朗诵稿篇1年轻张扬的我们，置身青春的驿站，以一腔澎湃的热血，用迎接太阳的双手，推开光明与希望之门。
为了寻找青春岁月的光芒，我们插上撒满阳光的羽翼，伴着子夜的钟声出发，洋溢澎湃的激情前行，寻找那份独属我们的青春的辉煌。
也许青春之路漫漫，也许前方充满坎坷与荆棘，但我们敢闯，敢拼，以理想为经，以行动为纬，朝着远方的目标不懈的前行。
在时光的隧道里，用犀利的目光将天空钻出蔚蓝，让激动的心似利箭射向苍穹，直指无尽的宇宙，坚守到青春最美的尽头。
希望的钟声敲响着黎明，相信清晨的阳光灿烂，相信理想的焰火正旺，相信青春的灯火正亮，而有志青年的前途定将一片朗朗。
让我们携起手来，披着阳光穿行岁月，加快青春的脚步，去点亮挂在心头的理想之灯，用挚爱的情怀去高唱一曲青春青少年关于青春励志诗歌朗诵稿篇2 在每个醒来的清晨曙光将世界点亮，我们开启了，梦想的征途，走向那挑战的远方。
纵使风雨雷电，坚定不移的是我们的目光，纵使骇浪惊涛，永不言弃的是我们共同的信仰在这场捍卫梦想的战役中，我们只有唯一的誓言，无所畏，有所为。
所有经历风雨的温柔与坚强所有青春无悔的烦恼与成长所有喊向未来的理想与张扬所有冲出捆绑的热爱与癫狂在那一刻迸发向世界宣告我们是骄傲的，自信的!在年轻的战场上，我们亮剑拼杀我们哭过，笑过，累过，伤过，最终才胜利的将成长收获。
停不下的是奋斗的脚步，歌不尽的是青春的华章。
而年轻的我们永远坚信，世界将为我们激荡!青少年关于青春励志诗歌朗诵稿篇3李柯君老师接到上课任务试教到正式上课，《奇怪的大石头》一课我已经听了三遍。
从这次听课的过程来看，我在李老师的课中感悟到了每一次课都是教师和文本，和学生的对话过程，每一次上课都有新的收获、新的感悟。
针对李老师的这节课，谈谈自己的几点想法：1、李老师的课堂体现了朴实、扎实的教学风格。
在字词学习、课文朗读、学生带着问题读课文等几个方面，都给予孩子们充分的时间，比较到位的指导，让学生学有所依，学有所靠。
青春励志的诗朗诵三到五分钟（通用5篇）
青春励志的诗朗诵三到五分钟（通用5篇）青春的诗朗诵三到五分钟篇1不要在哀伤的诗句里告诉我：“人生不过是一场幻梦!”灵魂睡着了，就等于死了，事物的真相与外表不同。
人生是真切的!人生是实在的!它的归宿决不是荒坟;“你本是尘土，必归于尘土”，这是指躯壳，不是指灵魂，我们命定的目标和道路，不是享乐，也不是受苦;而是行动，在每个明天都超越今天，跨出新步。
智艺无穷，时光飞逝;这颗心，纵然勇敢坚强，也只如鼙鼓，闷声敲动着，一下又一下，向坟地送丧。
世界是一片辽阔的战场，人生是到处扎寨安营;莫学那听人驱策的哑畜，做一个威武善战的英雄!别指望将来，不管它多可爱!把已逝的过去永久掩埋!行动吧--趁着活生生的现在!心中有赤心，头上有真宰!伟人的生平启示我们：我们能够生活得高尚，而当告别人世的时候，留下脚印在时间的沙上;也许我们有一个兄弟，航行在庄严的人生大海，遇险沉了船，绝望的时刻，会看到这脚印而振作起来。
那么，让我们起来干吧，对任何命运要敢于担戴;不断地进取，不断地追求，要善于劳动，善于等待。
青春励志的诗朗诵三到五分钟篇2尊敬的各位老师，各位同学：大家好!今天，我非常高兴的站在这个舞台上。
在这个舞台上我将为大家带来我的演讲，题目是《大学的青春梦想》。
你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
昨天是回不去的，有无意义，看你如何反思;今天是等不得的，有无意义，看你如何珍惜;明天是想不来的，有无着落，看你如何拼搏。
我怀着梦想和激情走进大学的校门，开始着一段新的人生之旅，我从一个满怀壮志的高中生，成为一名大学生，现在的大学生活给我们带来柳暗花明又一村的崭新境地。
大学是激情四射的，放飞梦想的舞台，是人生航线的转折点。
是我们人生中最灿烂的时光，我们要抓住机会，好好的锻炼自己，让我们的青春尽情的挥洒吧。
史蒂芬。
霍金二十岁以前，他还是一个无忧无虑且才华横溢的小伙子。
一岁的时候，他突然被告知患了肌肉萎缩症医生宣布他只剩两年的生命!这个消息对于普通人来说也许只意味着绝望和死亡。
关于青春励志朗诵稿通用16篇
关于青春励志朗诵稿通用16篇（完整）关于青春励志的朗诵稿（通用16篇）关于青春励志的朗诵稿篇1青春就像一朵艳丽的花儿婀娜多姿青春就像那蓝天上的白云天真无暇青春有限一定要珍惜何为青春?是那自由奔放的滔滔江水?是那广阔无边的大海?我想不是，青春是杯浓啡咖，虽可以使人精神为之振奋，但仍不免有丝丝的苦涩。
青春是一株无名的小草。
它虽不怎麼起眼，却经得起风吹雨打。
青春是一把未开锋的宝剑。
只会越磨越利。
我拥有青春，所以我赞美青春，我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春，青春是一个金光四溢的太阳，给大地带了无限的生机，它也将因它的起起落落而更加的让人怀念。
让人无法忘记。
我赞美青春，是因为我拥有，我歌颂青春是因为它的美好和短暂关于青春励志的朗诵稿篇2把青春折叠好，小心翼翼的存放，慢慢的，青春变成了生命的序言。
在你读完生命这本书的时候，才发现青春太仓促，只有薄薄的几页!就是这薄薄的，仓促的几页，足够你品味一生，回忆一生。
别了，燃烧的青春，别了，阳光的青春，别了，耐人回味的青春!回忆青春，是人生“自修的旧课”。
关于青春励志的朗诵稿篇3又是下雨的季节虽然过了那个善感多愁的年纪心里仍然荡起几许微澜半是感慨岁月如梭半是对着昨天带着些许的留恋前些天杨桐在空间里留了这样的话再也写不出从前的文字淡淡的读到几丝伤感静静地自己回想自己又何尝不是也是如此于是，我们都成了这个城市的失语者有感情不能表达有心情不能释放有故事不能诉说有梦想不能张扬也许我们真的躺在了后浪拍打的沙滩上不甘心的将舞台交给那些青春洋溢的孩子我们成了观众，带着欣慰的微笑还有掌声和鲜花掌声用来鼓励那些如鲜花般绽放青春的孩子为他们鼓掌喝彩鲜花许是留给我们自己的闻着熟悉的香味祭奠我们那些逝去在昨日夕阳下的青春那时我们是同样的年纪同样肆意挥洒着我们的青葱岁月只是那是的我们用底片记住那时青涩的脸庞用磁带留住那时无邪的笑声用信笺表达那时美丽的爱情那时日子就是吃喝玩乐，学校、宿舍个性就是五颜六色的头发时尚就是牛仔裤上一个个的破洞帅气就是扭头甩起的长发爱情就是宿舍楼前一双双难分难舍的小手友情就是男孩们奔驰的球场，女孩们日记里一个个的秘密谁给谁写过的情书谁给谁织起的围巾谁给谁折过的纸鹤一张张在教室里飞舞的纸条这就是我们记忆里最美的爱情只是这一晃十年的时光各奔东西的我们已出落的怎么的模样还是否记得那时的梦想怀念那时美丽的时光忆起那些熟悉的容颜如今的我们已经不再作那些如山的习题不再在昏暗灯光的走廊里挑灯夜战不再那么期盼那些悦耳的下课铃声不再潮水般的涌向被我们骂过千遍的食堂不再。
青春正能量诗歌朗诵(精选5篇)
青春正能量诗歌朗诵（精选5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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青年励志诗歌朗诵3篇
诗朗诵艺术性的特点并不影响其大众特性的存在.除却朗诵无止境的艺术追求以外,大家还是比较容易了解这种艺术形式的,并且都可以在某种程度上掌握它。
那么青年励志诗歌朗诵有哪些?下面整理了青年励志诗歌朗诵，供你阅读参考。
《假如你不够快乐》
汪国真
假如你不够快乐
也不要把眉头深锁
人生本来短暂
为什么还要栽培苦涩
打开尘封的门窗
让阳光雨露洒遍每个角落
走向生命的原野
让风儿熨平前额
博大可以稀释忧愁
深色能够覆盖浅色
青年励志诗歌朗诵篇02《我骄傲，我是中国人》
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，
我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲，我是中国人!
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，
我骄傲，我是中国人!
我是中国人
黄土高原是我挺起的胸脯，
黄河流水是我沸腾的热血;
长城是我扬起的手臂，
泰山是我站立的脚跟。
我是中国人
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔，
我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中，
不光有史册上万古不朽的
孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史上万古不朽的
花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。
我骄傲，我是中国人!
我是中国人
我那黄河一样粗犷的声音，
不光响在联合国的大厦里，
大声发表着中国的议论，
也响在奥林匹克的赛场上，
大声高喊着“中国得分”。
当掌声把中国的旗帜送上蓝天，我希望我是中国人!
我是中国人
我那长城一样的巨大手臂，
不光把采油机钻杆钻进
预言打不出石油的地心，
也把通信卫星送上祖先们
梦里也没有到过的白云。
当五大洋倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人。
我是中国人
我是莫高窟壁画的传人，
让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
我就是飞天，
飞天就是我们。
我骄傲，我是中国人!
青年励志诗歌朗诵篇03相信未来当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下：相信未来
当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上写下：相信未来
我要用手指那涌向天边的排浪
我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下：相信未来
我之所以坚定地相信未来
是我相信未来人们的眼睛
她有拨开历史风尘的睫毛
她有看透岁月篇章的瞳孔
不管人们对于我们腐烂的皮肉
那些迷途的惆怅、失败的苦痛
是寄予感动的热泪、深切的同情
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨
那无数次的探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定
是的，我焦急地等待着他们的评定朋友，坚定地相信未来吧
相信不屈不挠的努力
相信战胜死亡的年轻
相信未来、热爱生命
青年励志诗歌朗诵。