小学教育实习个人总结范文
小学教育实习工作总结范文（精选5篇）
小学教育实习工作总结小学教育实习工作总结范文（精选5篇）一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，为此要做好工作总结。
大家知道工作总结的格式吗？以下是小编整理的小学教育实习工作总结范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学教育实习工作总结120xx年x月x日到x月xx日期间，我在XX县第五小学部进行了为期两个月的教育实习。
回顾这两个月，虽然实习生活比起以前的任何工作来说都要辛苦，但很有意义。
短短两个月的实习，这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许多。
使我的实习工作取得了比较圆满的成功。
我向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。
实习第一天，带着期待，带着不安，在XX县第五中学小学部领导支持和指导下，我见到了我的实习指导老师，同时也是我的实习班主任老师，一位有魄力、教学经验丰富对我这名实习生指导热心细致、负责到位的女老师——吴琳老师，在以后的实习中，她身上所表现出来的认真与魄力，确实深深地触动了我、影响了我。
在她的指引下，我很快认识了我的实习班级二（1）班，认识了48个聪明、天真的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。
很简短甚至有些仓促的自我介绍，让他们认识我这位新来的实习老师。
在实习的最初，吴老师总是刻意地提醒孩子，我的存在。
在平时的课堂练习讲解与批改中，吴老师让我参与到课堂中，参与到孩子当中去，让我少了几分局促、少了几分隔阂，很快地融入到这个班级。
前一个星期，实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。
这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。
教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。
小学教师实习总结(7篇)
小学教师实习总结（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教育工作个人实习总结5篇
小学教育工作个人实习总结5篇第1篇示例：小学教育工作个人实习总结在过去的三个月时间里，我在某小学进行了为期12周的实习，这段时间让我受益匪浅，让我对小学教育工作有了更深入的了解和认识。
在这段时间里，我主要参与了课堂教学、学生辅导、班级管理等工作，同时也有机会参与了学校举办的一些活动和会议。
在这次实习中，我学到了很多东西，也发现了自己的不足之处，接下来我将对这次实习进行总结。
在课堂教学方面，我有幸观摩了一些资深老师的教学过程，学到了很多实用的教学技巧和方法。
在组织课堂教学过程中，我学会了如何灵活运用不同的教学手法和教学资源，使学生更容易理解和掌握知识。
我也通过教师的示范，学会了如何在教学中激发学生的学习兴趣和积极性，使他们更加主动地参与到学习过程中来。
在实践中，我发现只有充分了解学生的兴趣爱好和学习特点，才能更好地进行教学工作，因此我开始注重了解学生的情况，帮助他们更好地学习和成长。
在学生辅导方面，我主要参与了小学生的课后辅导和个别辅导工作。
在这个过程中，我发现每个学生都有自己的学习问题和困难，因此我要根据他们的实际情况做出具体的帮助和指导。
在进行数学辅导时，我发现有些学生对数学知识掌握不牢固，于是我想出了一些针对性的辅导方案，帮助他们巩固基础知识。
在进行个别辅导时，我也发现了一些学生的学习心理问题，于是我通过与他们进行心理沟通，帮助他们解决心理问题，使他们更好地适应学习环境。
在班级管理方面，我担任了班干部的职务，负责班级内部事务的协调和管理。
在这个过程中，我学会了如何团结班级同学，建立良好的班级氛围，使每个同学都能感受到班级的温馨和团结。
在管理班级事务时，我也学到了一些管理技巧和方法，比如如何处理班级纠纷和矛盾，如何与同学和老师进行沟通和交流，使班级内部的关系更加和谐。
通过这次经历，我不仅提高了自己的管理能力，也培养了自己的团队意识和合作精神。
在学校活动和会议方面，我有机会参与了学校组织的一些活动和会议，比如学校的开学典礼、家长会、校园运动会等。
小学教育实习总结范文（通用5篇）
小学教育实习总结小学教育实习总结范文（通用5篇）一段难忘的实习生活结束了，这段时间里，我们一定有不少启发，让我们一起来学习写实习总结吧。
那么好的实习总结是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学教育实习总结范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
小学教育实习总结120xx年三月到六月我一直在x市x镇中心一小，这是一个美丽的学校，也是一个五彩的花园，回顾在这四个月，虽然生活是辛苦的，但很有意义。
这首先要感谢我校能举行这次实践，实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。
通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
这对我们起到了很大作用。
当然我根本没有想到，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。
我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。
当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。
正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。
”这里很多的热心老师和热情的同学，都让我体验了很多，感受了很多，成长了很多，也让我体会到了生活和工作的酸甜苦辣，成长了也成熟了。
还记得刚来这所学校的时候，什么都不懂，不知道怎样和学校的领导相处，不知道怎么和学生沟通……很多问题摆在我面前，幸亏有热心的指导教师刘主任和各班的班主任帮助我，她们人很好，经常指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能调动学生们的积极性，在学生面前树立威信，由于她们帮助，我的教育水平逐渐提高，越讲越熟练，越讲越熟练。
同学们对我讲授的知识都能吸收，而且感觉自己的课堂驾驭能力有了很大的提高。
小学实习生教育实习工作总结范文7篇
小学实习生教育实习工作总结范文7篇篇1一、实习背景与目的作为小学教育实习生，我在本学期内参与了所在学校的教育教学工作。
本次实习旨在通过实践，将所学教育理论应用于实际教学中，提升教育教学能力，为未来的教育工作奠定坚实基础。
二、实习内容1. 教学实践在实习期间，我参与了语文、数学、英语等多个学科的教学工作。
在老师指导下，我认真备课、上课、布置作业和批改作业。
通过实践，我逐渐掌握了小学课堂教学的基本环节和教学方法。
同时，我也学会了如何激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
2. 班级管理在实习期间，我还担任了班主任助理的工作。
我积极参与班级日常管理，包括组织班级活动、管理学生纪律、关注学生学习和生活等。
通过实践，我了解了班级管理的特点和要求，学会了如何与学生沟通交流，提高了自己的组织协调能力。
3. 教育调研为了更深入地了解小学教育现状，我还参与了学校组织的教育调研活动。
通过调查、访谈和观察等方式，我了解了小学教育的现状、问题和趋势，并撰写了调研报告。
这一过程中，我提高了自己的问题分析和解决问题的能力。
三、实习收获1. 教学能力得到提升通过实践教学，我学会了如何根据学生的实际情况制定教学计划，掌握了一系列教学方法和技巧。
同时，我也了解了学生的学习特点和需求，能够更有效地激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 班级管理能力得到提高在实习期间，我学会了如何与学生沟通交流，了解了班级管理的特点和要求。
我能够协助班主任处理班级日常事务，保证班级秩序井然。
3. 教育教学理念得到更新通过实习，我了解了小学教育的现状和问题，对教育教学理念有了更深入的认识。
我明白了教育要以学生为中心，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
四、存在问题与改进方向1. 教学经验不足由于教学经验的不足，我在教学过程中的应变能力和处理突发情况的能力还有待提高。
我将通过参加更多的教学实践和教育培训，提高自己的教学能力。
2. 班级管理还需加强在实习过程中，我发现自己在班级管理方面还存在一些不足，如处理学生矛盾、组织班级活动等方面还需加强。
小学教育岗位实习报告总结(通用7篇)
小学教育岗位实习报告总结(通用7篇)小学教育岗位实习报告总结篇1时光如水，岁月如歌，一眨眼功夫，为期二天半的教育见习结束了。
回望这短短的二天半，我受益匪浅。
从听老师上课、记听课笔记到与小学生相处，无一不让我感受到作为一名老师，作为一名教育者应该具备的基本技能和素养，也对“师范生”真正的含义有了一个更深层次的理解。
现对为期二天半的教育见习作一个小小的总结：一、教育心得体会作为低年级的老师让学生喜欢你非常重要，一个常常对学生微笑的老师总能得到学生的爱戴，学生在她的课堂上也特别认真活跃。
但是微笑并不代表放松，树立威严是必要的，让学生知道，什么可以做，什么不能做。
要做一个润物无声的老师，在课堂上灌输人生道理，一点点的启迪学生。
我们要理解学生，学生犯错是难免的，不要因此而动怒，而要站在学生的立场上分析问题、解决问题！新课程提倡赏识教育，欣赏每一个学生，表扬学生激发他们的学习兴趣，而不是一昧的批评学生。
在我们心中，每个学生都是天使，他们都一样的可爱，鼓励表现好的学生，帮助能力弱的学生，是我们的职责。
二、教法心得体会1、学习课堂讲解的艺术让我体会到教师只有具有丰富的感情，健康的心态，工作的热诚和爱岗敬业的奉献精神才能使学生陶醉于你的课堂，接受良好的教育。
2、学习表扬艺术老师要时刻发现学生的优点并提出表扬，鼓励其他学生以此为榜样，并提倡优生带差生共同学习。
过去的批评教育已经被现代教育剔除了，如今提倡的是赏识教育。
3、提供学生更多的成功机会，让学生获得成功的喜悦如何使每一个学生都能获得成功体验的机会，提高学习的兴趣，这尤为重要了．关键在于教师怎样看待成功和为学生提供了多少成功的机会。
在课堂上讲课时，老师要先为学生设下疑问，再让学生带问题听课，最后让学生们经过小组讨论说出问题的正确答案。
这样，不但可以提高学生的注意力，而且有利于课堂互动。
4、设计合适的教学游戏，增加课堂色彩，满足学生的娱乐需要小学生学习的注意力不够集中，他们听课基本上是简单的、有趣的听一点，复杂的、枯燥的就不听。
小学教育实习工作总结范文5篇
小学教育实习工作总结范文5篇小学教育实习工作总结范文5篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能使我们及时找出错误并改正，快快来写一份总结吧。
下面是小编为大家整理的小学教育实习工作总结，希望对你们有帮助。
小学教育实习工作总结篇1话说“十年树木，百年树人。
”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
在今年的学校实习中我很幸运，不仅幸运地参加了今年的国培计划，也很幸运地走进了李市小学。
我将在这个学校实习三个月，这将是我人生的一个重要组成部分。
在这实习快一个月了，这里使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
近一个月的实习，现在想想，感觉可以说不错，真的很不错。
当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。
一、在生活中时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个月的时间里留下了许多美好的回忆，让我们细细品味。
在李市小学一个月的实习生活过得很充实，很快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。
尽管我们两个来自不同地方、不同学校的人住在一起，友情确一天天升温。
在实习前我们也不是非常熟悉，但在差不多一个月的实习期间，我们几乎每天早晨一起去学校，一起放学，一起吃中饭;在学习上，学校老师领我们一起备课，一起听试讲，一起讨论问题，在我们遇到难题的时候总是想办法一起解决，在此期间，我们感觉我们各自的了解逐渐加深。
刚到实习学校时，我们虽然各自的忙碌着，但我们却都在进步与成熟着。
实习学校在教宿楼给我们租了一个套间不仅给我们提供了良好的住宿环境也保证了我们的财产生命安全，学校还包了我们的两餐，早上稀饭馒头或者面包和鸡蛋汤等，中午一荤一素有时候还多加个荤菜，总的来说还是很符合我们的营养标准和胃口的，晚上由于学校不是住宿学校无法跟我们在学校安排好晚餐，校长就为我们在住宿的地方安了煤气灶让我们能自己解决晚餐问题，为此学校还为我们每人每个月补助了200元的生活补贴。
小学教育班个人实习总结5篇
小学教育班个人实习总结5篇篇1一、实习背景与目的本次实习是为了将所学的教育理论与应用实践相结合，提高个人教育教学能力，从而更好地为未来的小学教育工作做准备。
在实习期间，我担任了小学X年级X班的实习教师，负责教授语文、数学及英语等科目。
通过本次实习，我深刻体会到了小学教育的实际运作，积累了宝贵的教学经验。
二、实习内容与过程1. 教学实践在实习期间，我认真备课、上课、布置作业和考试，努力提高学生的综合素质。
在语文课堂上，我注重培养学生的阅读理解能力和写作能力；在数学教学中，我注重培养学生的逻辑思维能力和数学应用能力；在英语教学中，我注重培养学生的口语表达能力和听力理解能力。
针对不同学生的特点，我采用多种教学方法和手段，如小组讨论、情境模拟等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 班级管理在班级管理方面，我积极参与班级的日常管理工作，认真监督学生的课堂纪律和课后活动。
我与学生保持良好的沟通和交流，关心他们的学习和生活，及时解答他们的疑惑和问题。
同时，我还积极组织班级活动，如运动会、文艺汇演等，以增强班级的凝聚力和向心力。
3. 家长沟通在实习期间，我还积极与家长沟通，及时了解学生的家庭情况和成长环境。
我通过家长会和电话交流等方式，向家长反馈学生的学习情况和表现，并征求家长的意见和建议。
通过与家长的沟通，我更好地了解了学生，也为教学工作提供了有力的支持。
三、实习收获与体会1. 教育教学能力得到提升通过本次实习，我更加熟悉了小学教育的课程设置和教学要求，掌握了多种教学方法和手段。
同时，我也学会了如何根据学生的实际情况进行因材施教，提高了自己的教育教学能力。
2. 班级管理能力得到提高在实习期间，我参与了班级的日常管理工作，学会了如何制定班级规章制度、如何组织班级活动、如何维护班级秩序等。
这些经验为我今后的班级管理工作打下了坚实的基础。
3. 增强了与人沟通的能力在实习期间，我与学生和家长进行了广泛的沟通和交流，学会了如何与人沟通、如何表达自己的观点和思想。
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小学教育实习个人总结范文总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。
其间有一条规律：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。
小学教育实习个人总结一不知不觉大学四年已经接近尾声，在这毕业来临之际，我们的实习工作也逐渐展开，我们学的是汉语言文学专业，也就是说毕业后我们一般会到学校从事教师工作，所以大四上学期我们都各自到中小学进行实习，以便毕业后能够马上进入工作状态，更好的地胜任教师的工作!我的实习地点是一所小学，也就是我刚刚考上的临沂临港经济开发区的石河联小，现在，我在这里虽然是实习，但是毕业后，我就转正了，所以，这所学校也可能是我将来要工作的学校。
说实话，目前这里条件不是很好，所有校舍都是平房，校内主路是用砖铺的，操场上就是一片黄沙，但是这里已经是划入开发区了，而且学校位于开发去北面，跟区政府一个地方，还是很有前途的，更重要的是这里的老师们都特别的朴实，没有嫉妒，没有保留，他们给了我力大的支持和帮助，让我受益匪浅。
俗话说：“不打无准备之仗”。
不管我们干什么，都要做好准备，这样便可以达到事半功倍的效果。
为了能够尽快的适应教师的身份，尽快的融入其中，在实习之前我做了很多准备工作。
一、教育实习准备虽然我学习的是师范类的专业，在上学期间也上讲台讲过课，但这毕竟不是真正的教学，讲课的时候一点儿都不紧张，下边的都是同班同学，没有什么可以顾忌的。
可是，到了小学里，面对着几十个天真无邪的孩童，我感到压力很大。
所以说,这次教育实习对我来说是一种从未有过的挑战,同时也是一个提高教学能力、锻炼教学技能的机会。
所以我从以下三个方面做了准备：首先，思想上，克服自卑，自信从容。
我刚来到小学的时候，没有老师带我，因为这里十分缺老师，我又是考来的，所以一开始就给了我一个班，让我自己教，我教的是三年级语文、品德与社会、综合实践与美术，那个时候，我特别的没有头绪，备课记录怎么写，上课技巧是什么，考试重点在哪里等等一无所知。
为了能够更好地做好实习，我虚心地向这里的老教师请教，听取他们的意见，，以期从他们丰富的实习经验中了解有关实习期间应当注意的问题，学习他们的言行举止、教学技巧，基本功练习等方面，。
其次，教学准备上，理论与实践并行。
在大学里，我学习了很多的教学技能，但是一直没有机会实践，来到这里后，我主要做了两个方面的工作:第一，重温教学技能理论，我把大学时期的教学技能的书籍找出来，从头到尾读了一遍，从备课到讲课，从课堂教学到课下辅导，详详细细地了解了一番。
第二，努力备课，熟悉教材。
每次上课之前，我都深入理解教材，先把教材通读一遍，整理出自己的讲课思路，再看看教师参考用书，进行必要的补充，在这基础之上，根据内容和进度要求把该课分为几个课时，认认真认真地写下自己的教案。
对于教学中的重点难点，我都用多样的课堂形式讲解出来。
而且，在教学的时候，我还把学生的实际情况和教学技能理论联系起来，尽自己的努力做好自己的教学工作。
最后，班主任工作准备，班主任工作也是此次实习的重点之一。
为了更好地做好班主任工作，我把教育见习中对班主任工作的活动情况重新整理，包括了主题班会、策划过的各种活动，试图能够初步了解班主任工作的具体要求。
对于这次实习的班主任工作，我细心谨慎地处理，丝毫不敢怠慢。
相信有之前的班主任工作理论和从案例中总结出的经验，我能够很好地完成这次实习的班主任工作.二、课堂教学工作怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。
刚来到这所学校的时候，我觉得一点头绪都没有，根本不知道怎么教学，怎么讲课，什么是重点，什么是非重点，考试的侧重点在哪里也不知道，所以，只要我讲完了自己的课，就会去别的老师那里听还记得，我两周之内听了四十几节课。
听课前，我会认真阅读教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。
听课时，我会认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，吸收老师的优点。
在正式上讲台前，我先把教材通读一遍，整理出自己的讲课思路，再看看教师参考用书，进行必要的补充，在这基础之上，根据内容和进度要求把该课分为几个课时，认认真认真地写下自己的教案。
同时在本子上把自己上课讲的话简要得写一遍，作足充分的准备。
在讲课的时候，我充分注重学生的积极性，让学生都参与到学习中来，不管成绩好坏，我都会一视同仁，让他们就得自己受到老师的关注。
三、个人方法与收获刚来学校时，我对自己的学生很陌生，为了尽快的了解每个学生的情况，我问本班班主任要来了一份去年寒假的成绩单，大致了解了每个学生的成绩。
这样，我在讲课时，就会有针对性，比如，简单的问题，我会让成绩偏低的同学回答，而难度大的，则叫学习好的回答，这样可以照顾到每一个同学，让他们有被重视的感觉。
为了激发学生的学习积极性，我制作了语文红星榜，每次听写全部正确的同学和进步的同学会得一颗红星，红星积累到十个的时候，我会发给学生一个笑脸胸针，笑脸胸针积累到六个的时候，我会再发给学生一支钢笔。
这样一来，学生下课时多了一项活动，就是数星星，比谁多谁少，学生的好胜心被激发起来，每次学生字词时都特别认真。
同时，有奖必有罚，如果上次听写全对，这次错了三个以上，就要扣一颗星，经常全对的也特别谨慎，以免被我扣掉星星。
此外，还有课堂表现星、课堂纪律星、书写工整星等等。
随着这项活动的展开，学生们的各方面表现都有所改观。
一个月后，我们已经学习了四个单元，也做了四次单元模拟题，经过这四次试卷的分析，我更全面地了解了自己的学生，这个时候，我又采取了另一个措施，我把学生分为四个档次，一档的是学习成绩优秀稳定的，二档的是成绩好但是不稳定时时浮动的，三档的是成绩良好的，四档的是刚刚及格甚至不及格需要加强辅导的。
分完档次后，每天下午的作业就按档次进行，一档的写N遍生字词，下面的就依次用N加上自己的档次数，这样一来，领会能力强不必为作业繁多而苦恼，基础知识差的也得到强化。
而且，一段时间以后，我还会根据成绩调整档次。
事关作业数量，学生们都在积极争取提档。
前几天刚刚举行了其中考试，我们班36个人考了20个优秀，只有三个人没有及格，比以前提高了很多，这是我们师生共同努力的结果，我感到特别的欣慰。
成绩提高的同时，我觉得我的教学能力也有了很大进步。
现在，我的工作渐渐步入正轨，学生和我也日益亲密，我也了解了教师的伟大，教师工作的神圣，教师不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。
将来的岁月里，我一定努力教好自己的学生，做好自己的工作。
小学教育实习个人总结二经过这段时间的实习，我从无知到认知到深入了解了单位和社会，从开始的磕磕碰碰到之后的工作起来还算顺利。
在整个实习过程中，我每一天都有很多的新的体会，想说的很多，我总结下来主要有以下几点：1、心态的转变学校的生活相对而言较为单纯，无需我们担忧很多的问题，学校三点一线的生活，学习跟得上就能够，而在实际的运作中当中则不然，实际中，我们要研究的则更多，及时的转变心态会让我们工作更加顺利。
2、不以事小而不为做大事小事有不一样的阶段，要想做大事，小事情必须做好。
我们正是实习的阶段，做一些繁琐的小事情，很有必要。
这些小事情值得我去做。
事情虽小，可过程至关重要。
3、多听、多看、多想、多做、少说我们到实习单位工作以后，要明白自我能否胜任这份工作，关键是看你自我对待工作的态度。
态度对了，即使自我以前没学过的知识也能够在工作中逐渐的掌握。
态度不好，就算自我有知识基础也不会把工作做好，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么。
刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自我应当怎样做，然后自我亲自动手去多做，最终在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自我也能够完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自我的态度，这样才能把事情做好。
4、少埋怨在条件艰苦的实习地方，也许有的人会觉得那里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自我的工作情绪，不但做不好工作，还增加了自我的压力，所以，我们应当少埋怨，要看到好的一面，对存在的问题应当想办法去解决而不是去埋怨，这样才能坚持工作的活力。
5、与他人和睦相处，加强和同事以及他人之间的沟通学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生，而熟悉的学校也变成了陌生的企业单位，身边接触的人同样改变了主角：教师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不一样。
在这样的转变中，对于沟通的认知显得十分苍白。
于是第一次觉得自我并没有本以为的那么善于沟通。
当然，适应新的环境是需要过程的，所以我相信时间和实践会让我很快完成这种主角的转变，真正融入到工作单位这个与学校全然不一样的社会大环境中。
在很多地方，由于地区和文化的差异，会存在语言交流的障碍。
我们说什么，他们不明白;他们说什么，我们也是模糊不清。
这不仅仅影响到和他们之间的知识交流，更会影响到一切工作顺利完成。
另外，和同事之间如果没有共同的语言，不能正常的交流，在工作的时候，每个人之间就不能相互配合，影响工作效率，同事之间也会感觉很陌生。
6、虚心学习在这次实习过程中，我们碰到很多问题，有的是我们懂得的，也有很多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们知识的时候，我们也应当虚心的理解，不要认为自我懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然，要把社会实践当着我们真实的教师。
7、错不可怕，就怕一错再错每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，领导会纠正并原谅你，但下次你还在同一个问题上犯错误，那你就享受不到第一次犯错时的待遇了。
经过这次实习，我从中学到了很多课本没有的东西，在就业心态上我也有很大改变，以前我总想找一份适合自我爱好，专业对口的工作，可此刻我明白找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触。
所以我此刻不能再像以前那样等待更好机会的到来，要应尽快丢掉对学校的依靠心理，学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自我能够在社会上快速成长。
再就是时常要坚持一颗学习、思考的心。
作为一名大学生，最重要的就是自我学习和思考的本事。
在环保公司这样一个新环境中，有我们很多值得学习、值得思考的地方，这就需要自我坚持一颗学习、思考的心。
首先在技术方面，要刻苦的补充自我的不足，认真地对待工作，时时刻刻的思考和学习。
同时，在企业的环境中，更要注重学习他们先进的管理和人文文化，以丰富自我的社会知识和管理文化知识。
这样，能够为自我日后的职业生涯打下良好的基础。
总之，毕业实习使我获得了人生第一笔宝贵的工作经验，虽然在步入社会后，还有很多东西要学习，很多教训要吸收，但我想我已经做好了足够的准备，无论是心态上还是技能上。