试讲-体育-真题5道-初中
初中体育面试试讲稿【三篇】
初中体育面试试讲稿【三篇】第1篇:初中体育面试试讲稿一、教学目标了解搏击操的基本知识、动作特点，学会观察、欣赏成套搏击操，熟练掌握搏击操基本动作，能流畅展示前2节的动作。
通过观察模仿、小组讨论、合作探究、游戏比赛等方法，发展肌肉力量(尤其是爆发力)、增强动作的灵敏性、协调性和节奏感，提高自主学习作的能力。
学会观察、探究搏击健美操的特点、功能以及创编知识，培养合作意识，提高交往能力，激发参与练习的积极性，主动性。
二、教学重难点直拳、勾拳，屈肘、隔挡“三快一防”：移动快、出手快、反应快、防守严三、教学过程(一)开始部分(3分钟)1.课堂常规：集合整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，强调纪律安全，检查服装，安排见习生。
组织教学：四列横队。
(二)准备部分(8分钟)1.“你说我猜”抱团游戏方法：所有学生以教师为圆心围成一个圆进行慢跑，教师提出问题，学生进行回答，通过学生回答字数进行抱团，如教师提问“中国男子短道速滑奥运金牌第一人?”学生回答“武大靖”。
学生根据答案数字进行抱团。
2.配乐韵律操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。
组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。
要求：节拍准确，动作到位，节奏感强。
(三)基本部分(30分钟)1.示范导入：在音乐伴奏下教师进行全套操动作示范，让学生欣赏，了解全套操的内容、结构、风格特点及音乐节奏特点，引起学生兴趣和学习*。
2.讲解(1)先组织学生看录像，并结合录像动作进行分析、讲解，启发学生思考、尝试、体验。
(2)进行基本动作的示范讲解和前两节动作的示范讲解。
3.练习(1)基本动作：教师示范，学生模仿练习，并进行集体和个别纠错。
(2)基本动作的强化巩固：老师喊出相应基本动作的名称，学生依据口令进行基本动作的展示。
(3)第一节：直拳、勾拳动作的练习。
教师领做，学生模仿练习。
教师资格考试初级中学体育与健康面试试题及解答参考(2024年)
2024年教师资格考试初级中学体育与健康面试复习试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目描述：请你谈谈如何结合当前学生的身心发展特点，设计一堂富有创意的体育与健康课程。
第二题题目：请结合初中体育与健康课程的特点，谈谈如何设计一堂以“耐力跑”为主题的体育课，并说明在教学中如何关注学生的个体差异，实施分层教学。
第三题题目：作为一名中学体育教师，你认为如何平衡教学与训练的关系？第四题题目：请结合初中体育与健康的教学实际，谈谈如何设计一堂以“足球比赛规则与技巧”为主题的体育与健康课，并说明在教学中如何培养学生的团队合作精神和公平竞争意识。
第五题题目：请结合实际教学情况，谈谈如何在一堂体育与健康课中有效实施“合作学习”的教学策略。
第六题作为一名体育教师，在组织学生进行体育锻炼时，如何有效预防和处理突发意外事故？第七题题目：作为一名初中体育教师，如何结合体育与健康课程的特点，有效地进行心理健康教育？第八题题目：请结合中学体育与健康教学实际，谈谈如何有效实施体育教学中的“分组合作学习”。
第九题题目：在体育与健康课堂教学中，如何有效地运用教学比赛来激发学生的学习兴趣和参与度？第十题题目：请结合实际教学经验，谈谈如何将体育与健康课程中的合作学习理念贯穿于教学过程，并举例说明。
二、教案设计题（3题）第一题题目要求：设计一堂针对初中二年级学生的体育课，内容为篮球基本技术教学。
请编写一份详细的教案，包括教学目标、教学重点与难点、教学过程（含准备部分、基础部分和结束部分）以及预期的教学效果。
题目：请根据以下要求，设计一堂以“篮球运球技巧训练”为主题的体育与健康课教案。
要求：1.教学目标：•知识目标：掌握篮球运球的基本技巧，了解运球动作要领。
•技能目标：能够正确运用多种运球方法，提高运球稳定性。
•情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，增强团队协作意识。
2.教学重点与难点：•重点：篮球运球的基本动作要领。
•难点：运球动作的协调性和稳定性。
教师资格考试初级中学体育与健康面试试题及答案指导
教师资格考试初级中学体育与健康面试模拟试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：在您的教学实践中，如何处理学生在体育课上出现的不当行为，例如迟到、不认真听讲、不遵守规则等？第二题题目：请谈谈你对“健康第一”教育理念的内涵及其在体育与健康教学中的具体体现。
第三题题目：请结合体育与健康学科特点，谈谈如何在课堂教学中有效激发学生的运动兴趣，提高体育教学质量。
第四题题目：作为一名初中体育教师，你如何处理学生在体育课上受伤的情况？第五题题目：在体育教学中，如何平衡学生的个体差异，确保每个学生都能在体育活动中得到适当的发展和挑战？第六题题目：在体育课上，如果遇到学生因身体原因（如肥胖、残疾等）无法完成标准动作的情况，作为体育教师，你会如何处理？第七题题目：作为一名中学体育教师，如何根据学生的年龄特点和身心发展规律，设计一堂富有创意的体育与健康课程？第八题题目：在初中体育与健康课堂上，如何有效激发学生的学习兴趣和参与度，特别是对于那些对体育活动兴趣不高的学生？第九题题目：在体育教学中，如何设计一堂既能提高学生体能又能培养团队合作精神的课程？第十题题目：请描述一次您组织的一次初中体育与健康课的班级活动，包括活动目的、准备过程、活动过程及活动效果。
在回答中，请体现您如何根据学生的年龄特点和兴趣爱好来设计活动，以及如何通过活动培养学生的团队合作精神和运动技能。
二、教案设计题（3题）第一题题目：请根据《义务教育体育与健康课程标准》的要求，设计一堂针对初二年级学生的“篮球基本运球技术”教学课教案。
教案应包括教学目标、教学内容、教学重难点、教学方法、教学过程以及教学评价等要素。
第二题【题目】假设你是一名初级中学体育教师，在一节45分钟的体育课上，你需要设计一个关于篮球基础技能的教学活动。
请根据以下条件完成你的教案设计：•学生人数：30人•年龄段：13-15岁•教学目标：1.让学生了解篮球的基本规则。
2.培养学生的篮球基本技术，如运球、传球、投篮等。
体育中学面试题目及答案(3篇)
第1篇1. 请简述你对体育教学的理解，以及如何将体育教学与学生的全面发展相结合？2. 你认为体育教师在课堂教学中应该具备哪些素质？请结合实际谈谈你的看法。
3. 请谈谈你对体育课堂管理策略的理解，以及如何有效管理课堂秩序？4. 请结合具体案例，谈谈如何激发学生对体育运动的兴趣和参与度。
5. 请谈谈如何利用信息技术手段进行体育教学，提高教学效果。
6. 请谈谈如何针对不同年龄段的学生，制定合理的体育教学目标和方法。
7. 请谈谈如何进行体育课堂教学评价，以及如何根据评价结果调整教学策略。
8. 请结合实际，谈谈如何提高学生的体育素养和团队合作精神。
9. 请谈谈如何进行体育教学中的安全教育，以及如何预防运动损伤。
10. 请谈谈如何处理体育课堂中的突发事件，确保教学秩序和安全。
二、答案1. 体育教学是培养学生身心健康、提高运动技能、培养团队协作精神、锻炼意志品质的重要途径。
我认为，体育教学应该注重以下几个方面：一是培养学生对体育运动的兴趣和爱好；二是提高学生的运动技能和体能；三是培养学生的团队协作精神和集体荣誉感；四是培养学生的意志品质和抗挫折能力。
在教学中，要将体育教学与学生的全面发展相结合，注重学生的个性发展，关注学生的心理健康，培养他们的创新精神和实践能力。
2. 体育教师在课堂教学中应具备以下素质：一是扎实的体育专业知识和技能；二是良好的道德品质和教育教学能力；三是较强的组织协调能力；四是善于与学生沟通、交流的能力；五是关注学生个体差异，因材施教的能力；六是热爱教育事业，具有敬业精神。
3. 体育课堂管理策略包括：一是建立良好的课堂秩序，使学生明确课堂规则；二是注重激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦的氛围中学习；三是运用表扬、鼓励等手段，调动学生的积极性；四是关注学生的个体差异，尊重学生，公平对待每一位学生；五是善于发现和处理课堂中的突发事件，确保教学秩序和安全。
4. 激发学生对体育运动的兴趣和参与度，可以从以下几个方面入手：一是注重教学内容的趣味性，使学生在轻松愉快的氛围中学习；二是运用多种教学方法，提高课堂教学的生动性；三是关注学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能在体育课上找到自己的兴趣点；四是开展丰富多彩的体育活动，让学生在活动中体验运动的乐趣。
初中体育面试试讲真题汇总
初中体育面试真题收集目录题目名称：《篮球移动和排球扣球技术》 (1)题目名称：《排球》 (4)题目名称：《接力跑穿接棒技术》 (7)题目名称：《前滚翻》 (10)题目名称：《跨越式跳高》 (13)题目名称：《肩肘倒立》 (16)题目名称：《双手前掷实心球》 (19)题目名称：《篮球教学》 (22)题目名称：《蹲踞式跳远》 (26)2016年初中体育教师资格证面试真题——初中体育《篮球移动和排球扣球技术》考试目标：初中面试科目：初中体育题目名称：《篮球移动和排球扣球技术》详情：1、题目：《篮球移动和排球扣球技术》2、内容：移动是篮球技术的基础，为了争取比赛的主动性，队员要经常采取改变位置、方向、速度和争取高度等移动方法；扣球是排球技术中攻击性最强的一项技术和得分的主要手段。
3、基本要求：（1）讲解篮球移动技术中的“变相跑、侧滑步和跑步急停”的动作要领，并示范；（2）设计并演示3种提高排球扣球技术效果的练习方法；（3）展示篮球“原地交叉步持球突破—后转身运球—行进间单手低手投篮”组合技术；（4）讲解约10分钟。
解析：初中体育《篮球移动和排球扣球技术》主要教学过程及板书设计教学过程(一)开始部分1.集合整队：教师整队、检查人数；2.师生问好；3.行进间队列练习4.宣布本课内容及要求。
要求：队列集合快、静、齐。
行进间队列，动作整齐、步伐一致。
(二)准备部分1.能量梯热身。
教师演示，组织学生分组练习。
2.地滚球接力游戏：平均分成四组，进行滚篮球跑接力游戏。
(三)基本部分1.导入：同学们，你们知道今年奥运会的女排冠军是哪个国家吗？引导学生说出“中国”。
那么你们知道排球主要是通过什么来得分的吗？引导学生回答出“扣球”。
接下来我们就来学习一下排球的扣球。
2.复习篮球移动组织学生复习篮球移动：一步急停、二步急停、侧滑步、前滑步、后滑步、变相跑、变速跑。
3.扣球教学教法组织：四列纵队，站在网前(1)首先让学生自主尝试扣球，学生之间相互传球、扣球的练习，通过练习发现自己的不足，在助跑时机和高度上把握不准。
教师资格考试初级中学面试体育与健康试题及解答参考
教师资格考试初级中学体育与健康面试模拟试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：作为一名初中体育教师，你如何看待体育与健康课程对学生全面发展的重要性？第二题题目：请结合初中体育与健康课程的特点，谈谈如何有效设计一堂以“篮球运球技术”为主题的体育与健康课？第三题题目：请结合初中体育与健康课程特点，谈谈如何设计一节以“篮球运球技术”为主题的体育课，包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价。
第四题题目：请结合初中体育与健康课程特点，谈谈如何设计一节以“篮球基本技能教学”为主题的体育课。
第五题题目：请结合初中体育与健康课程的特点，谈谈如何设计一堂有效的体育与健康课，并说明在教学中如何确保学生安全。
第六题题目：请你谈谈如何根据学生的个体差异，设计具有针对性的体育与健康教学方案。
第七题题目：请结合实际教学经验，谈谈如何激发学生对体育与健康课程的兴趣？第八题题目：作为一名体育教师，你认为如何有效提升学生的体育兴趣和参与度？第九题题目：在体育教学过程中，如何有效激发学生的运动兴趣？第十题题目：请你谈谈在体育与健康教学中，如何将体育精神与德育教育相结合，培养学生的团队协作意识和集体荣誉感。
二、教案设计题（3题）第一题【题目】假设你是一位初级中学体育教师，现在需要为八年级学生设计一堂关于“篮球基础技能”的课程。
请根据教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、预期效果等方面设计一份完整的教案，并说明如何评价学生的学习成果。
第二题题目：请设计一节初中体育与健康课程，主题为“篮球基本运球技术”。
课时为40分钟，适用于八年级学生。
要求教案内容包括教学目标、教学重难点、教学过程、教学方法和评价方式。
第三题题目：设计一节以“篮球基本技能训练”为主题的体育课教案。
要求包括课程目标、教学重点与难点、教学方法与手段、教学过程（含准备活动、主内容讲解与练习、放松活动）、以及安全措施。
教师资格考试初级中学体育与健康面试模拟试题及解答参考一、结构化面试题（10题）第一题题目：作为一名初中体育教师，你如何看待体育与健康课程对学生全面发展的重要性？答案：我认为体育与健康课程对学生全面发展的重要性体现在以下几个方面：1.身心健康：体育活动有助于增强学生的体质，提高免疫力，预防疾病，促进身心健康发展。
初中体育面试试讲稿5篇
初中体育面试试讲稿5篇第一篇《排球正面双手垫球》1.题目：排球正面双手垫球2.内容：垫球是比赛中运用最多的击球动作。
接发球、接扣球、接拦回球等都要采用垫球技术。
垫球是排球的基本技术之一，最常用的是前臂垫球技术。
3.基本要求：（1）讲解示范排球正面双手垫球的动作要领；（2）设计相应的教学过程；（3）教学过程要体现学生的“主体性”；（4）试讲时间10分钟。
排球正面双手垫球一、教学目标【知识与技能】学生初步感受并掌握排球垫球的基本方法，尝试双手垫球，感知排球运动。
【过程与方法】通过各种练习方法，球感练习等发展身体协调性和灵活性，增强体质，增进健康。
【情感态度与价值观】培养负责、合作的精神，体验运动同伴之间的交往与友谊、竞争与合作的关系。
二、教学重难点【重点】垫球的位置【难点】全身的协调用力三、讲授进程（一）开始部分1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
导入：在刚刚过去的奥运会有一种女排精神感染着大家，时隔12年在获得奥运会金牌为国家争夺荣誉，坚持不懈，同学们也来学学排球，学女排精神。
最根蒂根基技术--排球双手正面垫球。
组织讲授：四列横队。
要求：快、静、齐。
（二）准备部分1.游戏蜈蚣传球（球感练习）规则如下：学生向右转成四路纵队，前排手叉腰，后排一臂向前看齐。
教的位置固定不变，由第一个同学入手下手双手举高向后传球，到最后一个同学从胯下向前传递，再从左手边传递，最后从右手边传递，最后看那一队同学球先传回来。
组织教学：四路纵队2.排球操（手握排球）头部运动，扩胸运动，腹背运动，伸展运动，弓步压腿，满身运动。
组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。
要求：拍节准确，动作到位，节奏感强。
（三）基本部分1.游戏一移动触球练习(手拨球)规则：两人一组间隔4米，A进行地滚球，滚到B两侧，B快速前后左右移动用手触球并将球返回A反复练习，两人进行交换游戏。
体育中学面试题目大全(3篇)
第1篇一、体育理论及教学理念1. 请简述体育教育在学生全面发展中的地位和作用。
2. 结合当前体育教育改革，谈谈你对“健康第一”教学理念的解读。
3. 请谈谈你对体育课程中“运动技能”与“运动兴趣”关系的认识。
4. 如何在体育教学中体现“以人为本”的教学理念？5. 请谈谈你对体育教学中“学生主体地位”的认识。
二、体育教学设计与实施6. 请简述一节完整的体育课的基本结构。
7. 如何根据学生的年龄特点和体质差异，设计合理的体育教学内容？8. 请谈谈你在体育教学中如何运用游戏化教学手段提高学生的兴趣。
9. 如何在体育教学中运用多媒体技术辅助教学？10. 请谈谈你在体育教学中如何培养学生的团队协作精神。
三、体育教学方法与手段11. 请谈谈你在体育教学中如何运用示范法、讲解法、练习法、比赛法等教学方法。
12. 如何在体育教学中运用情境教学法、发现教学法等新型教学方法？13. 请谈谈你在体育教学中如何运用直观教学法、启发式教学法等。
14. 如何在体育教学中运用比较教学法、案例教学法等？15. 请谈谈你在体育教学中如何运用体验式教学法、互动式教学法等。
四、体育教学评价与反思16. 请谈谈你在体育教学中如何进行教学评价？17. 如何在体育教学中运用形成性评价和总结性评价？18. 请谈谈你在体育教学中如何进行自我评价和同伴评价？19. 如何在体育教学中运用学生自评、互评、教师评价等评价方式？20. 请谈谈你在体育教学中的反思方法。
五、体育教学管理与组织21. 请谈谈你在体育教学中如何进行课堂管理？22. 如何在体育教学中确保学生的安全？23. 请谈谈你在体育教学中如何处理突发事件？24. 如何在体育教学中进行班级管理和团队建设？25. 请谈谈你在体育教学中如何进行家校沟通？六、体育学科知识与应用26. 请谈谈你对田径、球类、体操、武术等体育项目的了解。
27. 如何在体育教学中培养学生的运动技能？28. 请谈谈你在体育教学中如何运用体育学科知识解决实际问题。
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准考证号：姓名：所在考场：
1.题目：五步拳
2.内容：
3.要求
（1）讲解五步拳的基本动作和演示五步拳的整套过程
（2）讲解腾空飞脚的动作过程
（3）演示正踢腿、腾空飞脚外摆腿和冲拳
准考证号：姓名：所在考场：
1.题目：分腿腾跃-跳山羊
2.内容：
3.要求
（1）教学环节设计合理（2）保护与帮助的方法讲解
准考证号：姓名：所在考场：
1.题目：行进间高手投篮
2.内容：
3.要求
（1）纠正错误动作
（2）讲解技术动作要领
（3）行进间高手投篮练习方法
（4）行进间高手投篮战术配合练习
准考证号：姓名：所在考场：
1.题目：弯道跑
2.内容：
3.要求
（1）课堂教学结构完整
（2）教学设计显示游戏性与技术性的结合
（3）技术动作讲解及示范环节
准考证号：姓名：所在考场：
1.题目：排球垫球教学
2.内容：
3.要求
（1）设计教学
（2）环节新颖，课堂气氛活跃
（3）十分钟试讲。