精选最新小学环保活动总结三篇
2024年小学生主题班会环保活动总结例文（5篇）
2024年小学生主题班会环保活动总结例文一、指导思想根据上级部门的相关文件精神，结合我校实际情况，我们将教书育人与社会实践、人文精神紧密结合，积极营造“爱我家乡，保护环境”的浓厚氛围。
通过此次活动，旨在提高学生的环保知识水平，增强学生的环保意识，并促使学生积极参与其中。
二、活动内容1. 悬挂环保标语，并利用国旗下的讲话时间，对学生进行深入的环保宣传教育。
2. 举办主题班会，使学生深刻理解本次活动的中心思想，并进一步明确绿色对地球、校园及每个人的重要性与不可或缺性。
3. 出版一期以环保教育为主题的黑板报，进一步宣传环保知识，提升学生的环保意识。
4. 组织实践活动，让学生深入了解家乡，增强对家乡和校园的热爱与责任感，树立强烈的主人翁意识，让每个学生都能以家乡为荣、为傲。
5. 开展社会调查活动，鼓励学生利用周末时间深入社会，观察并记录周围不利于家乡环保的因素。
三、活动成效1. 本次活动显著提高了学生的环保意识，并培养了学生自觉爱护环境的良好习惯。
2. 成立了环保小分队，深入校园各个角落，为校园的绿色、整洁贡献力量。
他们还积极纠正一些破坏校园卫生、绿色的不良现象。
3. 通过国旗下的讲话、班队活动、标语、校园广播、黑板报等多种渠道，对学生进行了广泛而有效的环保宣传教育。
4. 邀请了专家学者到学校进行环保知识培训，使学生深刻认识到垃圾对人类的危害以及正确处理垃圾的方法。
还举办了环保小论文评选活动，学生结合自己的亲身体验和所见所闻，撰写了一系列具有小学生特色的环保论文。
这些论文的展示进一步巩固了学生的环保意识，并激励更多学生加入到“爱我家乡，保护绿色”的行动中来。
5. 开展了“小手拉大手”活动，以学生为桥梁，带动家长和社会各界共同关注环境、爱护环境，形成了积极向上的社会环保效应。
2024年小学生主题班会环保活动总结例文（二）一、活动目标：本活动旨在利用戏剧表演和故事叙述的方式，使学生认识到人类活动对环境造成的日益严重的破坏。
小学树叶节活动总结报告(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国生态文明建设的不断推进，环保意识逐渐深入人心。
为了让学生亲近自然，了解植物，培养他们的环保意识和动手能力，我校于2023年秋季开展了以“拥抱自然，绿色成长”为主题的树叶节活动。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，让学生在参与中体验自然之美，增强环保意识，提高实践能力。
二、活动目标1. 让学生在活动中了解树叶的基本特征和种类，增强对植物的认识。
2. 培养学生的环保意识，让他们意识到保护环境的重要性。
3. 提高学生的动手能力，通过创作树叶作品，培养学生的审美情趣。
4. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。
三、活动内容1. 前期准备- 各班级召开主题班会，讲解树叶节活动的意义和目的。
- 组织学生收集各种树叶，了解树叶的名称、形状和特点。
- 教师制作树叶知识宣传册，普及树叶的相关知识。
2. 活动开展- 树叶知识竞赛：组织学生参加树叶知识竞赛，通过问答形式，检验学生对树叶知识的掌握程度。
- 树叶手工制作：鼓励学生利用收集到的树叶，发挥创意，制作各种树叶手工作品，如树叶贴画、树叶书签等。
- 树叶创意摄影：组织学生走出校园，拍摄树叶的美丽瞬间，用镜头记录自然之美。
- 树叶主题绘画：引导学生以树叶为主题，进行绘画创作，表达对自然的热爱和环保的理念。
- 树叶故事分享：邀请家长和学生分享关于树叶的故事，增进亲子关系，丰富学生的课外知识。
3. 成果展示- 在校园内举办树叶节作品展览，展示学生们的创作成果。
- 通过校园广播、微信公众号等平台，对优秀作品进行宣传推广。
- 邀请家长和社区代表参观展览，共同分享活动的喜悦。
四、活动成果1. 知识普及：通过活动，学生们对树叶有了更深入的了解，掌握了树叶的基本知识。
2. 环保意识增强：学生们在参与活动的过程中，逐渐形成了节约资源、保护环境的意识。
3. 动手能力提高：学生们在制作树叶手工作品的过程中，提高了动手能力和创造力。
4. 审美情趣提升：通过树叶绘画和摄影等活动，学生的审美情趣得到了提升。
2024年小学环保活动总结
2024年小学环保活动总结2024年，我校小学部积极开展了一系列的环保活动，旨在引导学生养成环保意识，提倡绿色生活方式。
通过这些活动的开展，我们成功营造了一个环保、健康、可持续发展的校园环境。
现在，我来给大家总结一下2024年的环保活动。
首先，我们组织了一次校园环境清理活动。
学生们穿着统一的环保衣服，带上环保袋和环保手套，走进校园各个角落进行垃圾清理。
大家不仅清理了学校周围的街道垃圾，还清理了学校内部的教室、操场等地方的垃圾。
通过这次活动，孩子们亲身体验到了垃圾对环境的危害，并增强了环保意识。
其次，我们组织了一次“节约用水”主题活动。
学校在教室、宿舍等地方张贴了宣传海报，教育学生要珍惜用水资源。
学校还设立了水表，通过对每个班级的水消耗情况进行统计，激励学生节约用水。
同时，学校还邀请了水资源保护专家进行讲座，向学生普及水资源保护的知识。
通过这次活动，学生们学会了如何正确使用水资源，并将这些知识带回家庭，引导家人共同节约用水。
另外，我们还组织了一次“植树造林”活动。
学校组织学生们一起到山区进行义务植树，为山区提供更多的绿色植被。
学生们积极参与，从挖坑、种树到浇水，全程参与并尽力保证植树的质量。
通过这次活动，孩子们了解到植树的重要性，也锻炼了他们的团队合作精神。
此外，我们在学校举办了一次“减少塑料污染”主题活动。
学校要求学生们带上环保餐具、环保杯等物品，进行午餐。
学校食堂提供可降解的餐盒和餐具，努力减少塑料浪费。
学生们在用餐过程中还参与了废物分类的活动，将可回收物和不可回收物分开投放。
通过这次活动，学生们知道了塑料污染对环境的威胁，并学会了如何减少塑料污染。
最后，我们还进行了一次“环保知识竞赛”活动。
学校为学生们准备了一系列的环保题目，学生以小组形式参与答题。
这样的活动不仅能够增加学生对环保知识的了解，还促进了学生之间的交流和合作。
通过这些环保活动的开展，不仅扩大了学生们的环保知识面，还培养了他们的环保意识和责任感。
小学环保教育实践活动总结7篇
小学环保教育实践活动总结7篇篇1一、活动背景与目标在当前全球环境保护意识日益增强的大背景下，我校积极贯彻环保教育精神，开展了一系列环保教育实践活动。
本次活动的目的是通过实践活动，使学生深刻认识到环境保护的重要性，培养学生的环保意识，从而在日常生活中形成良好的环保习惯。
二、活动内容与过程1. 环保主题讲座我们邀请了当地环保志愿者协会进行环保主题讲座，通过生动有趣的案例和图片展示，让学生直观感受到环境污染的严重性。
讲座结束后，学生们纷纷表示要积极参与环保行动。
2. 垃圾分类实践活动组织全校师生进行垃圾分类实践活动。
学校设置多个垃圾分类桶，引导学生正确分类投放垃圾。
同时，开展垃圾分类知识竞赛，让学生在竞赛中加深对垃圾分类重要性的认识。
3. 植树造林活动组织学生和家长共同参与植树造林活动。
通过亲手种植树木，学生们深刻体会到了绿化环境的重要性。
活动结束后，学生们还制作了植树日记和标语牌，表达对大自然的关爱。
4. 水资源保护活动开展水资源保护主题活动。
通过播放有关水资源污染的纪录片，让学生了解水资源现状。
随后，组织学生进行水资源保护创意设计比赛，鼓励学生提出节约用水和保护水资源的措施。
5. 环保创意手工制作鼓励学生利用废旧物品进行创意手工制作。
学生们制作出许多富有创意的作品，如废旧纸张制作的精美画册、塑料瓶制作的花瓶等。
通过这一活动，学生们学会了如何变废为宝，减少了资源浪费。
三、活动成果与收获1. 环保意识提升通过本次活动，学生们的环保意识得到了显著提升。
学生们能够主动参与到环保实践中，积极关注身边的环保问题，并努力寻求解决办法。
2. 知识掌握与实践能力增强学生们通过参与活动，不仅掌握了环保知识，还提高了实践能力。
如垃圾分类、植树造林等实践活动，让学生们学会了如何将理论知识应用于实际中。
3. 家校合作成果显著本次活动得到了家长的大力支持，许多家长积极参与其中。
通过与家长的共同合作，不仅增进了家校之间的联系，还使学生将环保理念带回家中，带动家庭成员共同参与环保行动。
小学“清洁家园,灭蚊防病”活动总结（精选五篇）
小学“清洁家园,灭蚊防病”活动总结（精选五篇）第一篇：小学“清洁家园,灭蚊防病”活动总结xx小学“清洁家园，灭蚊防病”活动总结根据教育局《关于开展“清洁家园，灭蚊防病”春季爱国卫生统一日活动的通知》精神，我校高度重视灭蚊防病工作，把灭蚊防病工作作为当前一项重要任务来抓。
组织了多次以灭蚊预防登革热工作为重点的爱国卫生行动，大搞室内外环境卫生，清理卫生死角，清除积水和杂物。
现将情况总结如下：一、学校成立领导小组，把灭蚊防病工作摆上了议事日程学校校长要求各班班主任、功能室负责人等相关责任人高度重视灭蚊防病工作，充分认识工作的重要性，要求全校开展防蚊灭蚊为主的爱国卫生行动。
葛校长主持召开了行政工作会议、班主任会议等灭蚊防病工作会议。
部署进一步加强灭蚊防病工作，各方面的工作意见。
二、加强宣传，学生参与灭蚊行动的积极性空前高涨学校的灭蚊防病工作涉及到方方面面，包括学生家庭、村委会等。
我校利用家校通，宣传单等形式向学生宣传，让学生意识到爱卫不仅在学校还得在家庭、在社会。
并通过宣传让家长也意识到灭蚊防病工作的重要性。
让家长也积极参与到灭蚊防病工作当中来。
三、清除积水，杀灭成蚊本次灭蚊防病工作，在清理孳生地，杀灭成蚊等各个环节上都做了大量的工作。
孳生地清理强调全方位展开，反复检查补漏。
在各场室重点查处水养荫生植物、花盆托盘等。
在外环境发动清理卫生死角，疏通沟渠，清理垃圾池。
根据点面情况有针对性地消杀成蚊，有的放矢进行灭蚊以及超低容量喷洒。
校区内蚊虫密度有明显下降。
当前，我校蚊虫密度虽然有所下降，但是仍然还存在一些薄弱环节。
如我校近背靠山岭，蚊虫孳生的环境大，在后续灭蚊的工作上还需坚持。
第二篇：清洁家园灭蚊防病工作总结“清洁家园、灭蚊防病”工作总结芹州校区 2016.33月4日上午，大坡镇中心学校为贯彻落实全爱卫《关于开展“清洁家园、灭蚊防病”春季爱国卫生运动的通知》的重要精神指示，认真组织实施，切实加强领导，全面组织开展了清洁、灭蚊行动，营造全民参与的良好氛围，做好登革热和寨卡病毒防控, 保障了师生身体健康。
小学生变废为宝活动总结(3篇)
4. 家庭、社区环保氛围浓厚。活动期间，许多家庭和社区纷纷开展环保活动，共同营造良好的环保氛围。
五、活动总结
1. 活动组织有序，保障了活动的顺利进行。学校成立了活动领导小组，制定了详细的活动方案，确保了活动的高效开展。
2. 培养了学生的创新精神和实践能力：学生在活动中发挥了自己的想象力和创造力，将废弃物品变废为宝，提高了实践能力。
3. 培养了学生的团队合作精神：在活动中，学生学会了与他人合作，共同完成任务，提高了沟通协作能力。
4. 实现了资源的再利用：通过变废为宝活动，许多废弃物品得到了再利用，减少了环境污染。
六、活动反思
3. 变废为宝主题班会
（1）活动对象：各班级学生
（2）活动内容：通过观看环保视频、分享环保故事、讨论环保问题等形式，提高学生的环保意识。
（3）活动要求：各班级需结合实际情况，开展富有特色的主题班会。
4. 变废为宝家庭实践活动
（1）活动对象：全校学生及家长
（2）活动内容：家长和学生共同参与，利用废弃物品进行家庭环保创作。
3. 实践操作：学生根据讨论结果，动手实践，将废弃物品进行改造。
4. 作品展示：每组展示自己的作品，并简要介绍创作过程和心得体会。
5. 评选环节：评选出优秀作品，颁发奖品和荣誉证书。
6. 总结表彰：对本次活动进行总结，表彰优秀学生和教师。
五、活动成果
1. 增强了学生的环保意识：通过本次活动，学生深刻认识到环保的重要性，纷纷表示要从自身做起，节约资源，保护环境。
4. 活动结束后，对剩余的废旧物品进行了分类回收，实现了资源的循环利用。
5. 在今后的工作中，我们将继续开展此类活动，引导小学生树立正确的环保观念，为建设节约型社会贡献力量。
小学保护海洋活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，海洋资源开发力度不断加大，海洋生态环境问题日益突出。
为了提高小学生对海洋环境保护的认识，培养他们的环保意识，我校于XX年XX月XX日开展了“保护海洋，从我做起”主题教育活动。
通过本次活动，旨在让学生了解海洋生态环境现状，提高环保意识，养成爱护海洋的良好习惯。
二、活动目标1. 让学生了解海洋生态环境现状，认识到保护海洋的重要性。
2. 培养学生的环保意识，提高他们的环保行动能力。
3. 增强学生的社会责任感，激发他们为保护海洋环境做出贡献的积极性。
4. 提高学生的团队合作能力，培养他们的组织协调能力。
三、活动内容1. 主题班会各班级开展了以“保护海洋，从我做起”为主题的班会活动。
在班会中，学生们通过观看海洋生态环境现状的视频、图片，了解了海洋生态环境受到的威胁，以及保护海洋的重要性。
2. 主题演讲比赛学校组织了“保护海洋，从我做起”主题演讲比赛。
学生们积极参与，通过自己的语言表达了对海洋环境保护的思考和感悟。
3. 手抄报制作各班级开展了手抄报制作活动，学生们用自己的双手绘制出美丽的海洋画面，表达出对海洋环境保护的热爱。
4. 海洋知识竞赛学校组织了海洋知识竞赛，让学生们在游戏中学习海洋知识，提高对海洋环境保护的认识。
5. 亲子环保实践活动学校邀请了家长参与“保护海洋，从我做起”亲子环保实践活动。
家长和孩子一起清理海滩垃圾，共同为保护海洋环境出一份力。
6. 制作环保宣传标语学生们发挥自己的创意，制作了富有特色的环保宣传标语，通过校园广播、宣传栏等渠道进行宣传，提高全校师生的环保意识。
四、活动成果1. 学生们对海洋环境保护的认识得到了提高，环保意识得到了增强。
2. 通过活动，学生们学会了如何从自身做起，为保护海洋环境做出贡献。
3. 活动得到了家长和社会各界的一致好评，为我校的环保教育工作树立了良好的口碑。
4. 通过活动，学生们培养了团队合作能力，提高了组织协调能力。
小学开展绿色环保主题活动工作总结7篇
小学开展绿色环保主题活动工作总结7篇篇1一、引言近年来，随着环保意识的日益增强，绿色环保已成为社会各界关注的焦点。
作为小学教育的重要组成部分，开展绿色环保主题活动不仅有助于培养学生的环保意识，还能帮助他们养成良好的环保习惯。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让孩子们深入了解绿色环保的重要性，并积极参与到环保行动中来。
二、活动背景与目标随着环境污染问题的日益严重，培养学生的环保意识已刻不容缓。
本次绿色环保主题活动以“保护环境，从我做起”为主题，旨在通过一系列丰富多彩的活动形式，让学生们深入了解绿色环保的重要性，并引导他们在日常生活中养成良好的环保习惯。
通过本次活动，我们期望能够激发学生的环保热情，让他们成为绿色环保的积极倡导者和实践者。
三、活动内容与形式本次绿色环保主题活动包括以下几个部分：1. 绿色环保知识讲座：邀请环保专家为学生们讲解绿色环保的重要性、环保小知识以及日常生活中如何做到绿色消费等内容。
2. 环保创意比赛：鼓励学生发挥创意和想象力，设计出与环保相关的创意作品，如环保海报、环保标志等。
3. 绿色校园行动：组织学生们参与校园内的环保行动，如捡拾垃圾、种植绿植、节约用水等。
4. 家庭环保挑战：鼓励学生和家长一起参与家庭环保挑战，如家庭垃圾分类、节约用水、减少垃圾等。
四、活动效果与成果本次绿色环保主题活动取得了显著的效果和成果。
首先，通过绿色环保知识讲座的学习，学生们对绿色环保有了更深入的了解和认识，纷纷表示要成为环保小卫士。
其次，在环保创意比赛中，学生们积极参与、创意无限，设计出了许多精美的环保作品。
最后，在绿色校园行动和家庭环保挑战中，学生们不仅自己表现积极，还带动了周围的人一起参与到环保行动中来。
五、反思与总结本次绿色环保主题活动虽然取得了显著的效果和成果，但仍存在一些不足之处。
例如，在活动过程中有些学生表现不够积极；有些家庭在参与家庭环保挑战时存在困难和挑战等。
针对这些问题，我们可以在今后的活动中加强引导和激励措施，鼓励学生积极参与并取得更好的成果。
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【必备】小学环保活动总结三篇
xx县竞业园学校本着＂给我一个孩子，还您一个人才＂的办学理念，积极推进素质教育。
特别是在创建绿色学校的工作中，以人与自然和谐共存为主旨，不断提高广大师生的环保意识，学校绿色领导小组不断推出新思路，实践新方法，从而获得新经验。
xx年我校被评为县级＂绿色学校＂，20xx年被评为＂市级绿色学校＂，现在我校业已形成学校、家庭、社会三维一体的绿色教育网络，营造了＂绿色学校，你我共建＂的良好氛围。
一、全员参与，齐抓共管，积极形成绿色人文环境
1、领导重视，制度健全，经费保障
学校成立了以书记、校长xxx同志任组长，分管副校长为副组长，学校德育处、各年级班主任为成员的创绿工作领导小组。
定期召开会议，不断完善各种制度，把创绿工作列入学校工作计划。
20xx年拨专款20万余元创建环保专栏、购置环保图书、订阅环境报、扩增绿地、种植花木、参加上级组织环保培训、举办环保图片展等极大的完善了学校育人环境，先后被评为：省消防工作先进单位、省规范化学校、市文明单位、市卫生先进学校、县教书育人先进单位。
学校坚持环境育人、学科渗透、社会实践的育人的原则，在学校特色建设中取得了优异的成绩，受到上级领导高度评价和社会的广泛赞誉。
2、以课堂为主阵地，在各学科教学中积极进行环保意识的培养
学校重视学科环保知识渗透，在……等学科，结合学科特点，渗透环保内容。
从学科计划、各科上课、测试等环节提出明确要求，努力构建＂人与自然和谐共存＂的文化育人环境。
通过主题班会、辩论会等形式让绿色信念走进课堂，走进每个学生的心中。
通过学科学习，学生明白了为什么人类只有一个地球，为什么人与自然要和谐共存，理解了真正意义上的可持续发展，节约能源，控制减少污染，成为师生的自觉行为。
通过播放沙尘暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣传图片，使我们的学生真正懂得了环保的重要性和必要性。
3、建立学校环保活动室和班级垃圾回收站
每班设立环保委员和垃圾回收站，每周有各班在环保委员的带领下进行环保活动，做好活动记录。
以此推动学校环保行为，全员、全程做好服务。
二、以活动为载体，注重环保活动的落实，不断优化育人环境
学校在醒目位置贴环保标语；设立绿色环保专栏，并及时更换内容；班级增设环保委员，在班级风采中增设绿色环保内容；学校举办绿色环保知识讲座、环保图书展、环保小制作比赛、手抄报比赛、环保征文比赛、开展了拒绝＂白色污
染，环保从我做起＂；利用6.5环境日、植树节日等重大节日开展保护环境从我做起、从身边做起的活动，使环保意识深入人心，受到了良好的教育效果。
三、积极组织志愿者参加社会实践活动，在活动中提高环保意识，宣传环保思想
学校有环保志愿小分队，班级有环保小组，他们积极活动在家庭、学校和社区。
通过发放环保宣传材料、环保征文、环保黑板报等形式参与环保活动，普及率达98%以上；经常组织进社区、进工厂，考察野外环境状况，参观污水处理厂等；利用放假开展社会调查，宣传秸杆焚烧的坏处，农村沼气的得利用等，实现了小手拉大手。
节能减排深入人心，我校师生十分重视节能减排工作，能做到人走灯灭，节约每一滴水，深入社区、工厂宣传节能减排的重要性，在市组织的节能减排＂金点子＂活动中获中学组二等奖。
四、积极创建绿色环保基地，开拓学生的视野，开创性的开展环保工作
1、绿色大地园林公司是我校的绿色基地。
学生在这里劳动实践、听讲座，并进一步认识到环保的重要性。
2、县植物园是我校的绿色服务基地。
每学期我们的绿色志愿者小分队都会到这里来进行捡拾垃圾、宣传环保、检验水质、种树护树的活动，受到了良好的宣传效果和学生的自我教育效果。
五、家校联合，共创绿色学校新环境
1、家长会增设环保宣传内容。
教师、家长、学生共同研究环保宣传内容，学校发放家庭环保倡议书，引领并发动家长积极投入到环保活动中来，积极宣传环保，不适用一次性筷子，节约用水，节约每一度电等等，受到了良好的效果。
2、不定期对学生家长进行问卷调查，不断提高和强化家长的环保意识。
3、布置学生与家长，交流合作，共同完成环保作业。
以同时提高家长和学生的环保意识，促进环保行为。
以上是我校在绿色环保方面的一些思路和做法，路漫漫其修远兮，我们还将不断致力于环保教育的创新与特色建设，使我校的环保工作更上一层楼。
为了增强学生的环保意识，改善学校环境质量，大队部开展了一系列的环保世纪行活动，现总结如下：
1、以环保为主题进行了国旗下讲话，组织各中队布置了一期主题板报，举行了一次题为“节约、环保，从我做起”的主题队会，让全体队员深刻体会到践行节约、环保的重要意义，制定各中队具体的活动方案。
2、以爱我校园为主题开展校园环保活动，每班选派两名保洁小卫士，对各班划分的责任区进行爱绿、护绿活动，并时刻进行维护和保洁。
3、利用小星星电视台开展了一次以环保为主题的电视直播，加强学生对环保的认识，积极进行环境宣传教育。
4、部分学生在团支部和大队部的带领下来到社区开展爱我社区白色垃圾清扫活动。
大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。
地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。
所以在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远。
当今的幼儿是21世纪的主人，是未来世界的缔造者。
因此，如何唤起这些幼小心灵的环保意识，是至关重要的问题。
作为教师，是对幼儿实施环保教育的最直接的'人，更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里，让幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象，并擅用人类天生的探索性、归纳性，将所经历的经验做学问式的整理，最后引导幼儿在生活中活用。
我们老师通过一学期的探索和研究，获得了一些心得体会，现总结如下：
1.活动设计以幼儿生活的兴趣点出发，先从分析性的个别活动在延伸至传性的活动，最后活用在生活中，生活品质自然得以提升。
例如9月份的主题为“可爱的花草”，我们通过《认识花草》、《花儿好看我不摘》、《我和花儿做朋友》、《小小园丁》等一系列活动的开展，培养了幼儿从小热爱大自然的良好情感。
2.教具设计注重五觉的学习，以日常、感官、数学、语文、音乐、美术等活动来实现。
像10月份的主题“美丽可爱的秋天”我们将之渗透于各个教学中。
在日常教学中教幼儿照顾盆载的树;在感官数学中请幼儿观察树在环境中的姿态及量一量树干有多粗;在语文中学习关于秋天水果的名称、儿歌;在美术中做树叶贴画……
3.近些年来，全球环境污染、水资源紧缺、噪声污染等现象日益严重。
针对这一情况，我们又以幼儿身边的事物及兴趣点出发，把11、12、1月份的主题分别定为“垃圾不乱扔”、“可爱的水娃娃”、“我叫轻儿”，以此来培养幼儿从小有良好的文明行为习惯，有积极参与环保的初步意识。
4.蒙特梭利教育的环境创设讲究的是真实自然，所以在进行环保主题教育时，我们为幼儿提供的教具都以实物为主，其次为真实照片，以此来萌发幼儿为了生存保护好自然环境的良好情感。
以上是我们班本学期实施环保教育的一点心得体会，在以后的工作中，我们将继续探索，不断进步，积极为幼儿预备一个教育环境，让幼儿亲身感受到大地是养育我们的母亲，认识到大自然的美与人类的关系，这样幼儿才会珍惜它，保护它。