关注细节 成就完美
关注细节成就完美班会课活动汇总
关注细节成就完美班会课活动（例1）记得在今年五月的一天，学校组织五年级学生春游。
出发前我想赶着把学生的家庭作批好了，在还没有全部批好时，不巧的是我红笔坏了，划不出批改符号了。
就在这时，一个平时比较调皮的男生快速走到自己的位置，拿起一枝双色圆珠笔，很熟练地把它调到红色，笑嘻嘻的送到了我的手上。
使我顺利地批好了最后一本改正的家作本。
这一细节很细，可能已经从许多人身边刹过。
我想作为一个成年人的教师和一个未成年的学生来讲，大家都是人，而且是平等的。
可是作为一个孩子在要害时候（送红笔、调红色）能为他人想得那么的细致，可作为大人的老师能为学生随时随地想得那么细致周到吗？我细细想，说实话：“惭愧”。
（例2）离旅游目的地有30公里，一路上的兴奋、兴奋大家可想而知。
我的四周是几个男生，其中一个叫王奇的是出了名的调皮鬼，两天前的家庭作业还是昨天补出来的，昨天语文课上偷看的小说书还在我那里呢。
为了不失教育时机，趁大家兴奋时我与他们聊聊。
我问问你带了多少钱，问问他带了什么好吃的。
王奇带了三个芒果和几十元钱，芒果每个又大又可爱，他坚持要给我一个，我觉得麻烦了，拿与不拿都不妥。
拿，他一共只有三个；不拿，可能会伤他的好意。
于是我就说：“王奇，谢谢啦，请把你决定给我的那个存放在你那里，到下午回家时给我好吗？”那天很热，我与一同到达山顶，下山时在半山腰和他一同骑了马，午饭时我给了他一瓶水和一包饼干，边吃边笑。
真是笑得开心，玩得愉快。
几个小时的游玩、爬山、骑马，个个脸头红胀。
在回家的路上，我们坐车上的老位置。
他这时居然真的拿出了那个在自己包里放了一天的、自己为了实现自己的承诺而舍不得吃的一个芒果来塞给我。
我既感激又敬佩。
这个细节说明，老师只要能真心实意地和学生交朋友，尤其是活动中、课间是最有效的。
从那以后，不但是王奇，还有其他几个调皮的孩子就非凡的喜欢我。
至少一直到放暑假，没有出现不做或少做作业的现象。
（例3）车到回家路程的一半时，有几个孩子要小便，只能停车。
细节成就完美
细节成就完美细节成就完美：倾听、思考与拼凑每一处的细节，都能让完美的结果显得更加完美。
当你面对一些困难或者挑战时，常常会发现把每一步做好，每一步都能慢慢地把最终结果完成拼凑。
在生活中，要想遇到收获和快乐，要关注每一个细节。
细节，是每一件事情重要的原因之一。
像贴紧的衣裤，将让你的气质变得不一样；像做一份报告，需要仔细推敲每一个细节，才能让它有更好的表现力。
细节小事里，放置了完整与完美。
而思考，就是完成一件事情从细节开始的过程。
思考可以帮助我们理清计划，把心中的目标转换成可以实施的步骤。
思考可以帮助我们节省时间，安排起步骤，分解计划，把大象一口咬下去，逐步完成细节。
另外，成就完美另一个很重要的就是倾听。
倾听可以说是拼凑的最后一个步骤，也是完成完美的关键所在。
倾听可以让我们从身边的人，听到别人的建议和看法，思考细节，解决问题，更好的完成计划。
倾听、思考与拼凑，分分合合，就是细节成就完美的步骤。
细节，思考，拼凑，三者缺一不可，齐全之后才能完成完美。
细节小事，思考每一步，拼凑起来，可以让一切完美！无论我们在生活中面对什么，只要认真倾听、思考与拼凑，在每一步都注意细节，必可以让最终结果完美。
这样任何一件事情，都可以与完美携手，让我们充满激情，更有效率地完成计划，不断追求更优秀的自己。
不断完善自己，不断添砖加瓦，就可以让我们走向完美。
每一处细节都可以做得更好，做一个事情，把每一个细节做到极致，有时候，还需要创新，在原来的思路上添加新的想法，让原有的结果更加完美。
还要多思考如何让我们的结果更完美。
站在大局出发，思考问题的整体解决方式，包括资金的分配、目标的实现、过程的操作等，一步步划分，才能取得满意的完美结果。
拼凑成完美，需要对细节有精准的把握。
问题和机遇，会因为时间、环境等因素而变化，只有我们把握清楚每一个环节，才能把每一处细节拼凑的恰到好处。
细节，思考，拼凑，这三者互相补充，才可以完成完美。
每一步都要把握细节，才能有效把握机会，才可以取得完美成果。
细节成就完美演讲稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享一个关于“细节成就完美”的话题。
我们都知道，完美是每个人都向往的境界，但究竟如何才能达到完美呢？答案就是：细节。
首先，让我们来思考一下，什么是细节？细节，就是那些容易被忽视的小地方，它们或许微不足道，但却能在关键时刻决定成败。
古人云：“天下大事，必作于细。
”这句话充分说明了细节的重要性。
那么，细节究竟有哪些作用呢？一、细节体现一个人的素养。
一个注重细节的人，往往具备严谨、认真、负责的品质。
在日常生活中，一个不经意的动作、一个微笑、一次问候，都能体现一个人的素养。
而素养，正是我们追求完美的基石。
二、细节决定成败。
在竞争激烈的社会，细节往往成为决定胜负的关键。
比如，在一场比赛中，运动员的每一个动作、每一分秒的把握，都关乎成败。
再比如，在工作中，一个文件、一个数据，都可能影响整个项目的进展。
因此，细节不容忽视。
三、细节提升团队凝聚力。
一个团队的成功，离不开每个成员的努力。
而细节，正是凝聚力的体现。
一个团队注重细节，意味着成员之间相互信任、相互支持。
在这种氛围下，团队凝聚力自然得到提升。
那么，如何才能做到注重细节，实现完美呢？一、培养良好的习惯。
习惯决定性格，性格决定命运。
我们要养成良好的习惯，从生活中的点滴做起，如按时作息、整理物品、尊重他人等。
二、善于发现细节。
在日常生活中，我们要学会观察、思考，发现那些容易被忽视的细节。
这样，我们才能在关键时刻把握住机遇，实现完美。
三、精益求精。
追求完美是一个永无止境的过程。
我们要时刻保持谦逊、进取的心态，对待每一件事都力求做到最好。
总之，细节成就完美。
让我们从现在开始，关注细节，追求完美，为实现自己的人生目标而努力奋斗！谢谢大家！。
关注细节 成就完美
关注细节成就完美关注细节，成就完美在日常生活中，我们总是能够在一些成功的案例中看到，成功并不是来自于一朝一夕的努力，而是来自于对细节的关注和不懈的追求。
细节决定成败，所以只有在关注细节的情况下，才能够取得成功。
细节是成就完美的基础，只有将细节做到位，才能够做到事半功倍，成就不凡的完美。
关注细节，成就完美，已经成为了一种共识，也是成功者们的共同心得。
关注细节可以帮助我们充分发挥自己的潜力，让我们成为更加完美的自己。
在认真对待每一个细节的过程中，我们会发现自己有很多可以改进的地方，只有通过不断的调整和完善才能够发挥出更好的效果。
比如说，一个作家需要对每一个字句都进行精雕细琢，一个画家需要对每一笔每一画都进行深入思考和调整，一个工程师需要对每一个零部件都进行严格的质量检测。
只有在关注细节的过程中，我们才能够不断完善和提高自己，从而达到更高的人生境界。
关注细节可以帮助我们建立自己的品牌形象，为个人和企业的发展奠定坚实基础。
一个企业成功的关键往往在于产品和服务的品质，而产品和服务的品质往往又取决于对细节的关注程度。
只有在重视每一个细节的情况下，企业才能够生产出高品质的产品，提供高水准的服务，从而赢得客户的信任和口碑。
同样，对个人来说，一个人的形象也往往来自于细节，只有在自己的形象上做到完美，才能够赢得他人的认可。
在建立自己的品牌形象的时候，关注细节是至关重要的。
关注细节可以让我们在工作和学习中取得更好的成绩。
在实际的工作和学习中，我们总是能够看到一些人在具体事务上的处理上存在不足，这些不足往往都是由于忽略了一些细节问题所导致的。
只有关注细节，才能够提高工作和学习的效率，才能够做到说到做到，做到最好，从而取得更好的成绩。
很多时候，一些看似微不足道的小细节，往往决定了整个工作或学习的成绩，因此在工作和学习中一定要细心对待每一个细节，做到心无旁骛，才能够取得更好的成绩。
关注细节可以帮助我们建立良好的习惯，养成追求完美的态度。
关注细节 成就完美
关注细节成就完美老子曾说:"天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。
目前“细节”问题已成为社会普遍关注的问题，但细节往往发生在不经意间，所以常常不被重视。
教育凡事无小，小小的细节有的时候可以改变一个人，甚至可以造就出一种意想不到的成功。
作为一名小学班主任，面对那误走进没有阳光的角落的幼小心灵，如果无动于衷或是无计可施，就是对工作的不负责任。
在这近十年的班主任工作中，我深深体会到，面对问题学生，关注细节，从细微处入手，往往能创造出教育的奇迹。
四年级上学期，我班转来了一个男生小A，小A虽然有几分腼腆，但开心的时，圆圆的笑脸总会露出两个小酒窝，一看就很惹人喜爱。
可是没几天任课老师们就惊讶的发现，小A不爱学习，学习惯也很不好，作业常常不做，不是说丢在家里了，就是本子不见了。
任由任课老师怎么苦口婆心的教育，就是一点改观也没有。
任课老师都向我诉苦施压，作为班主任的我当时也很头疼，万般无奈之下只好请了家长。
可是不仅没有效果，小A还变本加厉了，不是迟到就是早退，连课也不好好上了，急得我就像热锅上的蚂蚁。
这可怎么办呢？我思考再三，只好以退为进，先仔细观察他一段时间再说，毕竟知彼知己，才能百战百胜嘛。
经过两周的时间的仔细观察，我发现小A转来后就从不和其他同学交往，下课时，总是默默地坐在位子上，放学时，也是孤单一人。
同学们都称他为木头人，他也毫不在乎。
难道小A有孤僻症？还是心理健康有问题？我不禁为他紧张起来，但还是无从下手。
绞尽脑汁，最终决定还是再进一步深入观察再说。
功夫不负有心人，深入观察没几天，终于有了重大发现。
最近连续几天放学，小A都走得很急，也显得格外兴奋，心情也较以往有所好转，我很是奇怪。
我如找到救命良方般迫不及待的想知道其中的奥秘，于是放学后我有意跟着他，去一看究竟。
我跟在小A后面出了校园没多久，发现他突然跑进了路边的田埂边，我走过去，发现他怀里抱着一只小狗，正在开心的和小狗说着话。
多么阳光活泼的小A啊！我像发现了新大陆般的兴奋，原来小A没有孤僻症，不由得高兴的走到了他的背后。
关注细节 成就完美
这件 小 事在 孩 子 的一 日活 动 中可 以说
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三、 引一引 、 柳暗花 明 新 的课 程 内容 渴 望更 多精 彩 的 回答 是 从 孩 子 嘴里 说 出来 的 ， 或 许 经 过指 导 ， 孩子
仍然 不 能 知道 ， 但是 ， 经 过 了 引导 和 没 有 引
撒娇； 着 急则 是 因为姝 姝在 活动 中胆 小 不 自 是 微不 足道 ， 但 却让 我有 所感 悟 ： 在生 活 中 ， 信， 如 画画 时迟 迟 不 肯动 手 ； 数 学 操作 时 光 而 这些行 为 虽然 存在 于一 日生活 的环 节 中 ， 那些柔弱、 文静、 胆小 的小 姑娘 会 得 到 老师 会 掉 眼 泪 ； 回答 问 题 时就 抿着 嘴 巴 ， 站 起 来 但 却 因特殊 的 时间 约束 ，变得 十 分细小 ， 这 更 多 的关爱 和 帮助 ，经 常会 去抱抱 她们 ， 哄 也 不知 所措 … …真是 看在 眼里 急在 心里 ， 怎 就需 要 老师 耐心 、 细 心地 去寻 找 、 去发 现 、 更 哄她们 ， 关注 她 们 ， 而 听话 、 懂事、 能干 、 勇敢 么办 呢？在 一次 上 网浏 览 信息 时 ， 看 到 一位 重 要 的是去 引 导 、 去 教育 。在 一线 执教 了十 的男 孩子 就 没 有这 么多 机会 与 老 师 亲密 交 著 名 教 育家 说 的这 样 一句 话 ： “ 教 育 的作 用 几 个 年头 ， 我用 自己 的爱 心 、 细 心 和 耐心 去 流 、 接 触 了。其 实不 是他们 不 愿意 、 不需 要 。 不 在于传 授 ， 而是唤 醒 、 激 励和 肯定 。 ” 是呀， 发 现 每一 次 教 育 的细 节 和 契机 ，适 时 的引 只是有 着 “ 男 孩子 ” 光 荣称 号 的他们 ， 都 是与 越 是这样 越 是急 不 了 ， 我们 得让 妹妹 从 最基 导、 教育 ， 与此 同 时 ， 孩 子也 给 了我无 数 的感 勇 敢 、 坚 强联 系在 一起 的 ， 从 而 让 他们 与 老 本 的 树立 信 心 开始 ， 看来 ， 没 有 比 唤醒 她 的 动 和惊喜 。 师 的亲 密接 触产 生距 离 ， 划上 了不 等号 。是 表 现欲 、赞 赏她 的点滴 进步 更 好的 办法 了 。 呀 ，每 个孩 子都 有与 老师 亲密 接触 的权 利 ， 于是我 们让 表扬 和姝 姝天 天见 。早晨 入 园 ， 真 诚地 赞美 她 ： “ 今 天真漂 亮 ！” 活动 中惊 奇 地 肯定 她 ： “ 想 的太好 了 ！”夸 张的 宣传 她 ： “ 让 我们 向姝姝 学 习那可爱 的微 笑 ！ ” 友 善地 提 醒她 ： “ 如 果颜 色再 丰 富些 ，会更 好看 ！” 我们 的 表扬 和 肯 定犹 如 春 雨 般润 物 细 无声， 而 姝姝 就像 春 天里那 冬眠 了一 个 冬天 ◇徐 莉 的小动 物般 ， 慢 慢苏 醒 了。 瞧！ 现在 的姝 姝是 全新的， 语 言表 述 中声 音 响亮 了 ； 数 学 操 作 中 自信 了 ； 绘 画活 动 中大 胆 了 ； 游 戏活 动 中 专 注 了… …看着妹 妹 的变化 ， 作 为老 师心 里 无 比的欣 慰 ！ 我要 感谢 妹 妹 的变 化 ，让 我 对 教育 有 了新 的认 识 ， 更要 感谢 这位 不 知名 的教育 家 ， 让 我用 别样 的方 式改 变 了我们 的 孩子 。 在 以后 的 日子 里 ， 相信 ！ 只要 我们 够用 心， 更关 注 孩子 的细微 表 现 ， 让 表扬 天天 见 ， 我们身 边会 出现更 多 的妹 姝 ！
关注细节 成就完美
关注细节成就完美关注细节是追求完美的必要条件。
细节决定了一个作品的质量和价值，只有在重视细节的基础上，才能创造出完美的成就。
细节是构成整体的各个部分，是事物的精华所在。
一个人或者一个团队在工作中，只有关注每一个细节，才能够把握住整体的方向，并保证完成得到的结果。
没有细节的关注，事物无法得到周详的规划和安排，很容易出现问题和失误。
一个建筑工程，如果没有对每一个环节都进行仔细的衡量和检查，就可能造成结构上的问题或者施工质量上的缺陷。
而在科学研究中，如果忽略了细微的实验操作或者数据记录，就可能导致结果的不准确性甚至失真。
关注细节是确保完成任务质量的重要保障。
关注细节意味着对每一件事都要认真细致地去做，不马虎，不粗心。
这需要我们具备高度的责任心和工作态度。
真正关注细节的人，会不断追求完美，在每一个环节上严格要求自己，力求做到最好。
无论是工作上的细节还是生活上的细节，都要做到尽善尽美。
在工作中，我们应该时刻保持高度的警惕性，对每一个任务细节进行周密的计划和安排。
即使是一个看似微不足道的细节，我们也不能掉以轻心，要充分认识到它的重要性，并且采取相应的措施予以解决。
只有如此，我们才能确保每一个项目的完成质量，提高工作水平，获得更好的反馈和评价。
关注细节也是作品完美的体现。
细节决定了作品的完整性和凝练度。
在艺术创作中，细节美是作品的灵魂。
艺术家通过对每一个细节的精心雕琢，使作品呈现出完美的视觉效果和内在的情感共鸣。
在绘画中，艺术家通过运用精确的线条和色彩来表现作品的细腻之处；在音乐中，音乐家通过演奏技巧的细腻处理，使作品的旋律更加动人。
无论是哪种艺术形式，都需要关注每一个细节，才能体现出作品的完美和魅力。
关注细节是实现完美的必要途径。
只有通过对每一个细节的精心关注和处理，才能够创造出完美的成就。
这需要我们具备高度的责任心和工作态度，时刻保持警惕性，不马虎、不粗心。
并且，在每一个工作环节中，始终保持对作品完整性的把握，通过细致入微的雕琢和处理，使作品呈现出最佳的效果。
关注细节 成就完美
关注细节成就完美
在我们日常生活中，有很多事情需要我们注意细节，只有这样才能最终达到完美的效果。
无论是个人生活还是工作中，注意细节是一种非常重要的习惯。
在家庭生活中，关注细节可以帮我们创造一个更好的生活。
比如，我们可以注意家居
的细节，仔细挑选家具和装饰物，让家居环境更加温馨舒适。
再比如，在厨房中，我们可
以关注细节来加强生活质量。
例如，烹饪食物时，我们可以仔细挑选材料，精心准备食材，加强烹饪技巧，从而提高菜肴的品质和味道。
在工作中，关注细节也是非常重要的。
只有关注细节，才能达到完美的工作效果。
一
个成功的商业项目，需要在每一个细节上都进行充分的考虑和规划。
如果一个公司能够规
划出从客户接待到产品生产、物流配送等方方面面的流程，并在每一个细节处精雕细琢，
那么他们所做的工作就会更加完美，更能满足客户的需求。
另外，在人际交往中，我们也需要注意细节。
例如，对于家人、朋友和同事，我们都
要懂得关心他们，注意他们的喜好和需要，从而能够建立更好的人际关系。
此外，在社交
场合中，我们也要遵循社交礼仪，注意细节，如了解礼仪、言谈举止等，以避免出现不合
适和尴尬的情况。
总的来说，关注细节可以使我们的生活变得更加自然、美好、高效。
无论是家庭生活
还是工作，人际交往中，做好细节，把小事情处理好，才能更好地完成大事情。
因此，我
们需要始终牢记，一切成功的工作都是细节构成的，只有通过细节的改进和完善，才能为
我们创造更好的生活和工作环境。
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关注细节成就完美
作者：刘红燕
来源：《商情》2020年第19期
【摘要】全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响;培养身心健康，具有创新精神和实践能力，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
【关键词】心理健康;;学校;;教师
当代中学生是跨世纪的一代，他们正处在身心发展的重要时期。
做为一名教育工作者，每次看到一些有关学生因品行障碍或人格障碍做出违法事情的时候，我的心情便很沉重。
为何有那么多的学生，会无所顾忌地去违法犯罪，为患社会，我想这除了少数客观的原因以外，更多的還在于对学生的心理素质教育不够重视，导致他们的心理不够健康。
加强中学生心理健康教育是实施素质教育的一项重要工作。
在当前形势下，如何培养出心理素质良好的新时代人才是学校所面临的一个新问题。
也是学生今后全面发展和有效接受完整教育的良好基础。
作为学生主要生活环境之一的学校及引领学生成长的教师，应该首当其冲去为他们做些什么，怎么去做，值得我们去探讨。
首先，随着社会的重视，目前学校教育已慢慢成为学生心理健康教育的主战场。
学校内部心理环境建设是实施中学心理健康教育的基础。
（1）校园主环境建设。
一流教育要有一流主环境建设，主环境建设是学校心理建设的首要任务。
学校主环境，应以崭新面貌出现，尽可能地体现“新颖、整洁、明亮、美丽”的风貌。
要把各种建筑物构建在绿化环境中，使学校成为花园式的大教室，让池塘、名花异草、茂林修竹、绿色草坪也成为学生修身养性的环境。
（2）校园文化建设。
学校要通过开展各种艺术、文化、体育、科技和学习名人等活动，提高学生兴趣，活跃学生身心，达到陶冶情操、美化生活、融洽师生关系的目的，改善学生心理环境。
（3）学校校风、班风、教风、学风“四风”建设。
学生的生理、心理、智力、能力等综合素质，在良好的校风校貌这个心理环境中能得到良好的发展。
良好的校风校貌也能为学校综合性心理健康教育创造良好的心理环境。
（4）学校还应努力创设良好的家庭心理环境。
学校可以联合居委会等社区基层组织，定期对家长进行心理健康知识培训，向家长传授孩子身心发展的常识。
让家长们认识到：培养学生良好心理素质离不开和睦、文明、明朗、愉快的家庭环境。
学生从小能生活在温暖、愉快的家庭中，得到父母、长辈的正确的爱，必然会感受到家庭的温暖、安全、愉快，充满欢乐和信心，良好的情绪从小就占据心理状态的主要地位，从而保证每一个学生身心健康地发展。
其次，学生心理健康教育关键是教师。
开展心理健康教育，不只是一两位专业教师的事，它还需要全体教师的重视和参与。
不仅仅需要专业的心理辅导员上好心理健康教育课，更需要其他各科老师结合本学科特点，把心理健康教育的原则，方法充分运用到教学中，两者有机结合，确保青少年的健康成长，使学生的人格得到和谐发展，为适应未来的社会需要在能力上和心理上作好准备。
教师不仅是学生知识的传授者，更是学生学习的楷模，他们的一言一行对学生都有较大影响。
我认为为了学生的心理健康，教师还要做到：
（1）教师要尊重学生。
“该生是否尊重师长”是班主任评定一个学生品行的首要条件，而作为班主任是否问过自己“我尊重学生了吗？”尊重学生包括尊重学生的人格，尊重学生的劳动，尊重学生的成绩，尊重学生的隐私……
（2）教师不可有私心。
这“私心”指的是班主任对待学生要公平、公正，不能感情用事。
成绩好的学生都受老师的青睐，但是我们教师不能因为某某学生成绩好而偏心偏爱他，甚至做出不公平的决定。
（3）教师要讲诚信。
“诚信”这词不只是适用于商品社会，也是教师要做到的。
有些教师在向家长汇报学生情况时，会无意地把情况夸大或缩小;应承了学生某些事情，过后又不认帐;有时在学生面前和同事无所顾忌地乱扯……这些微小的事儿都会让学生觉得，教师都可撒谎，我们怎么不可以呢？
（4）每一位教师在上课时都应该时刻记得帮助学生保持良好的情绪。
对学生要和蔼可亲，以诱发其良好情绪;善于观察学生情绪变化，及时排除不良情绪的干扰;减轻学生过重的课业负担，创造生动活泼的教育教学情境，使学生乐于学习;发现并表扬学生的优点，尤其是"弱视群体"，更应及时发现他们的闪光点，抓住教育契机给予不同方式的赞许，鼓励他们进取。
（5）利用学科知识加强情感教育，培养健康情绪，使学生有良好的情感生活。
建立师生之间，生生之间良好的人际关系，是开展小学心理健康教育的重要保证。
教师应该引导学生建立良好的人际关系，保持心理相容。
一个学生能与周围人保持一种融洽，正常的交往，才能在心理上产生安全感，归属感和自信心。
总之，加强学校心理健康教育是当前学校教育改革在新形势下的新视角，它注重全体学生的心理素质的发展，虽然，开展心理健康教育的方法与途径有很多，但事实证明了，当学生需要关心、帮助时，教师只有对学生倾注真情的爱，才能更好地塑造、净化学生的心灵，才能让学生更好地去掌握科学文化知识，学生只有在教师“真爱”的陶冶下，才能更积极地投入到学习中，这是开展心理健康教育不可缺的方法与手段。
最后，我引用美国斯塔顿所著的《中学生健康教育》一书中的一段话来说明：
如果学生生活在鼓励中，他便学会自信。
如果学生生活在容忍中，他便学会耐心。
如果学生生活在赞扬中，他便学会自赏。
如果学生生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人。
如果学生生活在赞同中，他便学会自爱。
如果学生生活在平等中，他便懂得什么是公正。
如果学生生活在安全中，他便学会相信自己和周围的人。
如果学生生活在友谊中，他便会觉得他生活在一个多么美好的世界。
让我们每一个人都来关心、维护孩子的心理健康，让他们的身心都得到充分、健康地发展，使他们真正成为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人，成为建设有中国特色社会主义事业的有用人才。