中考历史专题复习之改革
初三中考历史复习--史前时期、早期国家的产生与社会变革
思想主张
百 墨家
家
争
鸣 法家
战国时期人， 墨子
墨家的创始人
战国末期人， 韩非 法家的集大成
主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对 各国相互攻伐兼并、残害生命。他还提出要选 贤能的人治理国家，提倡节俭 主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣 民慑服。他反对空谈仁义，强调以法治国，树
图片、影像史料 如新闻图片、照片、纪录片、影视资料等 史料
指一切以文字形式记录史实的资料，如官私史书、文书档 分类
文献(文字)史料 案、地方史志、传记谱牒、文集日记、野史笔记、报刊、杂 志、信件等
历史学习
①去图书馆或相关机构查阅档案、文字史料、图片史料等 ②参访当事人或目击者获得口述史料 获取途径 ③观看纪录片等影视资料 ④到当事人活动过的地方探访遗迹或获取实物资料 ⑤现场考古(或考古现场实迹复原) 认识 研究历史需要通过多种途径来了解历史，以相互佐证，这样更科学
【设问】概括材料所反映的两项内容。 【答案】确立县制；奖励耕织。
历史学习
3．【材料】厦门大学教授易中天曾经说过：“从孔子那里我读到一份爱心；从孟 子那里我读到一股正气；从墨子那里我读到一腔热血；从韩非那里我读到一双冷眼。”
【设问】请结合所学知识，谈谈孔子的“爱心”、韩非的“冷眼”各体现在什么地 方。
四羊方尊
历史学习
利簋：这是已发现的最早的西 周青铜器之一，出土于陕西临 潼，因其铭文中有“珷征商”字 代表 样，又称为“武王征商簋”。腹 内铭文记述了周武王在牧野伐 纣的过程，有非常重要的史料 价值
利簋及铭文
历史学习
家国情怀
核心素养
1.商鞅变法的启示
专题15 中外历史上的改革(讲练)-2023年中考历史二轮复习讲练测(部编版)
②形式：家庭联产承包责任制（在公有制基础上，集体所有的土地长期
②形式：以生产队为基本单位的全体社员共同所有、共同经营
包给农民使用，把农民的责、权、利紧密结合起来，即：“包产到户，
的农村经济管理格局。
自负盈亏”。）（ 说明：“家庭联产承包责任制”中，土地的所有权归
③表现：高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”、吃“大锅饭” 集体，农民拥有土地的使用权。）
服：改鲜卑姓为汉姓：鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。
说汉语、穿汉服、改汉姓、通汉婚、习汉礼
（4） 意义：北魏孝文帝改革促进了民族交融， 也增强了北魏的实力。
孝文帝
魏主下诏，认为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫上者。黄中之色，万物元也； 宜改姓元氏。谓功臣旧族自代（郡名）来者，姓或重复，皆改之。”
商鞅（约公元前390年－公元前338年），姬姓，公孙氏，名鞅，本命公孙鞅，因为他是战国时期的卫国人，所以又叫卫鞅。
线索一 中国历史上的改革
2.北魏孝文帝改革（封建性质的改革）
返
回
（1）性质：封建性质的改革。
目
（2）目的：学习汉族先进文化，巩固鲜卑贵族统治，顺应民族大融合历史潮流。
录
（3）内容：494年他迁都洛阳，并进一步推行汉化措施：规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语：以汉服代替鲜卑
（4）结果：收到一些成效，如政府的财政收入有所增加，水利得到修建；但最终被废除
（5）败因：新法触犯了大地主、大官僚的利益，遭到他们的强烈反对
材料一 中国古代有功臣配享制度，即一个皇帝逝去后，要在已故臣僚中选取功勋卓著的大臣陪祀其庙庭。功臣配享皇帝，是朝廷对该大臣 的最高评价。北宋神宗时，王安石“变风俗，立法度”，主导了政治、经济、文化等方面的改革。哲宗绍圣初年，诏“王安石配享神宗皇帝 庙庭”。南宋建炎初，有人提出“自绍圣以来，学术政事败坏残酷，致祸社稷，其源实出于安石”。于是，“罢安石配飨神宗庙庭”。
2019年中考历史复习热点专题6【世界近现代史上的重要改革与制度创新】考点解析及精练
开创了民主政治的典范
3
1689 年 英国君主立宪制
1921 年 苏俄新经济政策
1933 年 美国罗斯福新政
民享受到比较广泛的权利
英国资产阶级革命后，1689 年颁布 《权利法案》，以法律的形式对王权 加以限制，标志着资产阶级统治在
英国确立
开创了君主立宪制
为了恢复被战争严重破坏了的经 济，苏俄开始实行新经济政策，大 力发展商品经济，促进了国民经济
本主义的产生和发展
戊戌 变法
1898 年，以康有为、梁启超为代表的资产阶 级维新派发起的救亡图存运动，主张发展资 本主义，建立君主立宪制国家，是一场资产
阶级领导的自上而下的改良运动
有利于中国资本主义的发展， 有利于资产阶级知识分子参 与政权；在社会上起到思想启 蒙的作用，为资产阶级思想的
1
3.资本主义社会的自我调整
步发展
1978 年 1978 年，十一届三中全会作出了把党和国家 从此，中国历史进入到社会主
2
改革开放
的工作中心转移到经济建设上来的战略决 策；对内进行改革，在农村实行家庭联产承 包责任制，城市进行国有企业改革，对外进
行开放，建立经济特区
义建设的新时期
中国现代历史上的4 年人民代 1954 年，第一届全国人民代表大会在北京召开，会议制定了中国第一
实行的，以“富国强兵”为目 治维新，日本迅速走上了发 展资本主义的道
的，学习欧美的政治、经济、 路，实现了“富国强兵”，开始跻身资本主义
文化等为主要内容的一次自 强国之列。但是，明治维新保留了大量旧制度
上而下的资产阶级性质的改 的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，
革
很快走上了对外侵略扩张的道路
(4)改革使社 会稳定，解放了生产力，促进了社会经济的发展。 (5) 改善了人们的生活文化水平。 4．改革的启示。
初中历史所有改革整理教案
初中历史所有改革整理教案
学科：历史
年级：初中
课时数：1课时
教学内容：历史改革整理
教学目标：
1. 了解历史改革的定义和意义；
2. 熟悉中国历史上的重要改革事件；
3. 能够分析改革事件的影响和意义。
教学步骤：
第一步：导入（5分钟）
教师通过引入历史改革的概念，让学生了解改革是历史进程中的重要组成部分，引发学生对历史改革的兴趣和好奇心。
第二步：讲解（15分钟）
教师讲解中国历史上的几次重要改革，如戊戌变法、百日维新、五四运动等，介绍这些改革的背景、内容和影响。
第三步：讨论（20分钟）
教师组织学生进行小组讨论，让学生针对各个改革事件展开讨论，分析其意义和影响，并且探讨改革的成功因素和失败原因。
第四步：总结（10分钟）
教师总结本节课的内容，强调历史改革对中国历史和社会的影响，鼓励学生对历史改革有更深入的思考和了解。
作业布置：要求学生选择一次历史改革事件，撰写一篇短文，分析其背景、内容和影响。
教学反思：本课程设计旨在通过讲解、讨论和总结的方式，让学生全面地了解历史改革并分析其影响，培养学生的历史思维和分析能力。
在教学过程中，教师要引导学生积极参与讨论，激发他们对历史改革的兴趣和热情。
2019年福建省中考历史复习课件：二十世纪重大改革回眸共24张
说明：实行改革开放以来我国经济持续迅速发展。（2分） 建议：坚定不移的实行改革开放政策；减少对外出口的依赖，扩
大内需；变中国制造为中国创造；大力发展低碳经济，走可持续 发展道路。(言之有理即可) （2分）
2.作用和影响：对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对 外经济交流，发展社会主义现代化建设事业起到了极为重要的作用。 3.我国已形成了“ 经济特区 ——沿海开放城市―― 沿海经济开放区 ――内地”， 这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
二、新经济政策
1.背景：苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济；而1918年开 始的“战时共产主义”政策已不适应当前形势的发展。 2.内容： 粮食税代替余粮征集制；实行自由贸易；允许经营中小企业；
材料五பைடு நூலகம்中国的GDP从1978年的2683亿美元，猛增到 2010年的5.879万亿美元，30余年间增长了20余倍， 超过日本，跃居世界第二。2016年1月18日，国家统 计局发布数据显示，2015全年国内生产总值（GDP） 67.67万亿元（10.42万亿美元），同比增长6.9%，自 1990年来首次跌破7%。
课堂演练一
党的十一届三中全会以后，在党中央的积极支持和大力 倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开。到1983 年初，全国农村已有93%的生产队实行了这种责任制。 家庭联产承包责任制的实行取消了人民公社，又没有走
土地私有化的道路，而是实行家庭联产承包为主，统分 结合，双层 经营，既发挥了集体统一经营的优越性，
加强对工业的 和指导
现代资本主义 都有创新
中考北魏孝文帝改革历史复习专题卷(有答案)
中考北魏孝文帝改革历史复习专题卷（有答案）一、单选题（共30题；共60分）1. ( 2分) 采用汉姓，改穿汉服，学习汉语，同汉人通婚，这反映的是哪一历史事件？（）A.周平王迁都洛邑B.商鞅变法C.张骞通西域D.北魏孝文帝改革2. ( 2分) 和下图中人物有关的事件是（）A.焚书坑儒B.罢黜百家C.迁都洛阳D.淝水之战3. ( 2分) 魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。
此间用开之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。
崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。
”为了改变这种局面，魏主决定（）A. 推行移风易俗的政策B. 迁都洛阳C. 采取措施统一中原D. 实行重文轻武的政策4. ( 2分) 商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上著名的改革家。
他们变法和改革的共同作用是（）A. 促进了民族融合B. 学习了汉族先进的文化C. 为统一全国奠定了基础D. 都促进了社会经济的发展5. ( 2分) 北魏孝文帝改革以后，北方主要的通用语言是（）A. 鲜卑语B. 汉语C. 氐族语D. 羌族语6. ( 2分) 近几年，网上热议“中国会不会因北京持续雾霾而迁都”的问题。
网友吴铭说，有迁都的可能性，我国历史上就曾因种种原因而发生多次迁都，如商王盘庚、周平王、北魏孝文帝、明成祖等统治时期都迁都过。
其中，北魏孝文帝迁都（）A. 长安B. 洛阳C. 应天D. 燕京7. ( 2分) “说汉话、穿汉服、改汉姓、与汉通婚、学习汉族礼法。
”这些内容与下列哪位历史人物有关（）A. 管仲B. 商鞅C. 秦孝公D. 北魏孝文帝8. ( 2分) “由平城迂都到洛阳，改鲜卑姓氏为汉姓，讲汉语，穿汉服。
”材料反映的是（）A. 齐国管仲改革B. 秦国商鞅变法C. 楚国吴起改革D. 北魏孝文帝改革9. ( 2分) 下图反映了北魏经过改革以后出现的“胡人汉服” 的社会风尚。
这次改革的领导人是（）A.商鞅B.秦始皇C.汉武帝D.孝文帝10. ( 2分) 西晋灭亡后民族大交融成为一种历史趋势。
人教版初三历史山西省中考专题复习 中外近现代史上的重大改革
资产阶级性质
列宁新经济政策、苏联（赫、 戈）改革、中国改革开放
性质
中外
改革
社会性质根本性变化
商鞅变法、大化改新、 俄国农奴制改革、明 治维新、戈尔巴乔夫 改革
北魏孝文帝改革、 彼得一世改革、洋 务运动、戊戌变法、 改革开放、新经济 政策、罗斯福新政、 赫鲁晓夫改革
2
国运---改革走向
工业潮流的追赶者----俄国和日本
买。
体现
性质
是俄国近代历史上重大转折点，使俄国进入资 是日本历史重大转折点，迅速走上了发展资本
本主义社会；但也保留了大量封建残余。
主义的道路；保留了封建残余，走上对外侵略
扩张的军国主义道路。
俄国农奴制改革和日本明治维新有什么异同点？
（背景、目的、性质、内容、影响）
对比改革
相同点 1.背景: 都是资本主义发展受到阻碍，都面临内忧外患。 2.性质: 都是自上而下的资产阶级改革。 3.影响: 都走上了资本主义发展道路。 4.局限性: 改革都不彻底。
不同点
1. 背景中资本主义发展所受的阻碍不同，俄国是农奴制，日本是幕府 统治，且面临民族危机。 2. 内容不同:俄国是废除农奴制，日本包括政治、经济、军事多方面。 3. 目的不同:俄国旨在维护地主阶级的利益、沙皇的统治，而日本是 为摆脱民族危机，实现富国强兵。
中考例题：
（2015年山西中考）12.发生于19世纪60年代的日本明治维新
的美国青年阿曼德·哈默获得了一所石棉矿的特许经营权。
----《大国崛起》
材料三：《全国工业复兴法》规定了各企业的生产规模，价格水平、市场分配、工资水平和工作
日时数，规定了资本家必须接受了最高工作时数和应付工资额，禁止雇佣童工。
山东省广饶县2016届中考历史专题十一改革中求发展复习素材
专题十一改革中求发展简明资产阶段和改革史：一、资本主义政治发展的几个阶段（1）14-17世纪，资本主义萌芽。
表现：文艺复兴，资本主义萌芽出现。
（2）17-19世纪，早期资产阶级革命。
表现：英、法资产阶级革命，美国独立战争，封建国家的改革。
（3）19世纪末―――20世纪初资本主义向帝国主义过渡。
表现：帝国主义对亚、非、拉的侵略。
（4）一战―――二战，帝国主义的发展和危机时期。
表现：资本主义政治、经济发展不平衡，革命和战争不断。
（5）二战后―――20世纪后期，资本主义发展不平衡加剧。
表现：美国成为世界霸主，形成“冷战”局面，及世界人民的反抗。
（6）20世纪后期，新旧世界政治格局交替。
表现：美、日、欧三足鼎立形成，殖民体系瓦解，政治多极化趋势出现。
二、重要的资产阶级革命（一）资本主义时代的曙光1.文艺复兴（14-16世纪）但丁《神曲》莎士比亚《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》达芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础2.新航路开辟迪亚士1487年到达好望角达·伽马1497-1498到达印度哥伦布1492年到达西印度群岛麦哲伦1519-1522年环球航行意义：从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展（二）英国资产阶级革命1.封建专制统治严重阻碍了资本主义经济的发展（原因、背景）Ａ.资本主义的发展：工场手工业的发展；尊颜阶级和新贵族形成并壮大Ｂ.封建专制统治：鼓吹“君权神授”；国王控制日用商品的专卖权2.革命经过导火线：苏格兰人民起义革命开始标志：1640年长期关闭的议会重新召开1645年纳西比战役：议会军击溃王军1649年处死国王查理一世，英国宣布为共和国1653年克伦威尔就任“护国主”1660-1688年封建王朝复辟1688年宫廷政变，资产阶级和新贵族新贵族统治确立1689年君主立宪制确立《权利法案》颁布意义：推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路；推动了世界历史进程。
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1
1中考历史专题复习之改革线索一中外古代史上的改革
区域改革概况
中国商鞅变法1）时间、地点：公元前356年，秦国；（2）内容：奖励耕战、土地私有、建立县制；(3)性质：新兴地主阶级进行的封建性
质的改革；(4)影响：为秦国统一六国打下了坚实的基础
北魏孝文帝
改革
（1）内容：迁都洛阳、说汉话、穿汉服、改汉姓、用汉制、学
汉礼、与汉族联姻、学汉族文化；(2)影响：促进了民族融合
线索二中外近代史上的改革
区域改革概况
中国
洋务运
动
( 1)时间：19世纪60～90年代
（2）口号：“自强”“求富”
（3）内容：创办军事工业和民用工业、兴办新式学堂、筹建海军（4）影响：刺激了中国民族资本主义的产生和发展，
是中国近代化的开端
戊戌变
法
( 1)时间：1898年
（2）内容：改革政府机构、发展工商业、开办新式学堂、翻译西方书籍、训练新式军队（3）影响：在社会上起到了思
想启蒙的作用，是中国近代学习西方制度的开始
区域改革概况
中考历史专题复习之改革
中考历史专题复习之改革 2 2 世界
俄国农奴
制改革
（1）时间：1861年 （2）内容：农奴获得人身自由、赎买份地 （3）影响：使俄国走上了资本主义道路 日本明治
维新
（1）时间：1868年 （2）内容：废藩置县、殖产兴业、文明开化、建立常备军 （3）影响：使日本由封建国家逐渐转变为资本主义国
家 线索三 中外现代史上的改革
区域 改革
概况 影响/评价 中国 土地改
革
（P38）
（1）1950～1952年底
（2）实行农民土地所有制
提高了农民的生产积极性 三大改
造
（P39）
(1)1953～1956年
(2)实行农业生产合作社、手工业生产合作社、赎买政策、公私合营
标志着中国进入到社会主义初级
阶段 改革开放 （P42） (1)1978年，十一届三中
全会
（2）内容：对内改革：家
庭联产承包责任制、国有企业
改革;对外开放
使我国综合国力不断增强，国际
地位日益上升
区域 改革 概况 影响/评价
3
3世
界
苏
联历史
上
的改革
(1)1918年开始，“战时共产主义”
政策(2)内容：实行余粮收集制
在特定时期保卫了十月革命的
伟大成果，但它不符合客观经
济发展规律
(1)1921年，新经济政策（P68）(2)
内容：允许多种经济并存，大力发
展商品经济
促进了苏俄国民经济的恢复与
发展
(1)20世纪50年代，赫鲁晓夫改革
（P76）(2)内容：取消义务交售制、
精简管理机构、批判个人崇拜、“解
冻文学”
没有从根本上改变苏联高度集
中的经济政治体制
(1)1985年，戈尔巴乔夫改革（P76）
(2)内容：多党制、“新思维外交”
直接导致苏联解体
区域改革概况影响/评价
世界
罗斯福新
政（P71）
（1）背景：1
929~1933年的经
济大危机
（2）内容：
《国家工业复兴
法》、以工代赈、
田纳西水利工程
使美国渡过了经济危机，开创了资本
主义国家政府干预经济的先河
中考历史专题复习之改革。