中考语文总复习 第二编 积累与运用篇 专题九 名句名篇默写1
专题九名句名篇默写
,河北8年中考命题规律
现代诗文
《茅屋
之》
序》
9
8
,河北中考题型突破
识记型默写
【例1】[2016河北1(1)(2)题]在下面的横线上填写出相应的句子。
(1)________________，又恐琼楼玉宇，________________。
(苏轼《水调歌头》)
(2)春蚕到死丝方尽，________________。
________________，夜吟应觉月光寒。
(李商隐《无题》)
【解析】此题考查名篇名句的默写。
这两个小题都是直接型默写，读到上句要默念下句，读到下句要回忆上句，然后规范书写。
【答案】(1)我欲乘风归去；高处不胜寒；(2)蜡炬成灰泪始干；晓镜但愁云鬓改
【方法指导】此类默写形式一般为续句式，即填写上句或下句。
这类题简单明了，只要平时按要求背诵，并注意字形、句式，做题时就可借助记忆，迅速默写出相应句段作答。
理解型默写
【例2】[2016河北1(3)(4)题]在下面的横线上填上相应的句子。
(1)《陋室铭》中写交往之雅的句子是：________________，________________。
(2)《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是：________________，________________。
【解析】(1)扣住“交往之雅”几个字；(2)扣住“春夏景色”几个字。
【答案】(1)谈笑有鸿儒；往来无白丁；(2)野芳发而幽香；佳木秀而繁阴。
【方法指导】作答理解型默写题时，应在熟练掌握背诵内容的基础上，注意审清题目中的提示语，而且要对涉及的诗词文的内容要全面地回顾和熟练地掌握，这样才能迅速准确地答出相应的句子。
开放型默写
【例3】[2011河北2(5)题]请从学过的古诗中选出一个含有“霜”字的完整诗句：______________，______________。
【解析】作答时一定要符合“含有‘霜’字的完整诗句”这一要求，这就要求学生平时要注意分类归纳。
【答案】示例一：蒹葭苍苍；白露为霜；示例二：半卷红旗临易水；霜重鼓寒声不起；示例三：停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花。
【方法指导】此类题目答案具有开放性和不唯一性。
可以采取筛选法来答题，即将符合题目要求的诗句列出，然后将诗句的字词书写不能保证完全正确的诗句筛去，将最有把握书写正确的诗句作为答案，规范地填写在指定的位置。
中考语文名篇名句默写复习
中考语文名篇名句默写复习名句积累模块的考查基本上都集中在古诗文的默写上。
纵观近几年全国各省市的中考语文试题，这一块所占分值一般在8—10分之间，在试卷中占据着重要的地位。
它可以说在一定程度上代表了学生的语言素养，属于不应该丢分的内容。
《语文课程标准》中有推荐性的规定，中学生要能够背诵的篇目为80篇（首），其中推荐的篇目有50篇（首）。
同学们一方面应该针对考试要求的篇目积极准备，另一方面也应该从提高语文素养的角度出发，在平时认真背诵要求背诵的题目。
中考试卷中，关于古诗文默写主要有这些类型：对接时默写、理解式默写、归纳式默写。
七年级上册一、古诗词(一)曹操《观沧海》【课标篇目】1．水何澹澹，山岛竦峙。
2．树木丛生，百草丰茂。
3．秋风萧瑟，洪波涌起。
4．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
5．诗中描写诗人的奇特想象，反映作者博大襟怀和豪迈气概的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
(二)王湾《次北固山下》【课标篇目】1．海日生残夜，江春入旧年。
2．潮平两岸阔，风正一帆悬。
3．乡书何处达？归雁洛阳边。
4．客路青山外，行舟绿水前。
5．漫步于古诗苑，你能感受到诗人的恋乡思亲情结。
王湾在北固山下，看到大雁飞过，不由吟咏道：“乡书何处达？归雁洛阳边。
”6．王湾的《次北固山下》中，蕴含哲理的两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。
7．站在江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，这恰似王湾《次北固山下》中“潮平两岸阔，风正一帆悬”的美景。
(三)白居易《钱塘湖春行》【课标篇目】1．孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
2．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
3．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
4．最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
5．白居易在《钱塘湖春行》中用鸟儿争春来描绘早春景象的句子是“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。
6．《钱塘湖春行》中描写驻足赏花、骑马踏青的句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
09名句名篇默写-中考语文专题复习(解析版)
09名句名篇默写考点梳理《语文课程标准》对古诗文背诵的考查要求是“背诵优秀诗文”。
背诵名句名篇，积累大量的语言材料，既是新课标的要求，也为同学们的写作储备了更多的语言精华。
古诗文名句默写是中考语文命题关注的一个重要内容。
要求学生对古诗文名句、名段、名篇记诵。
中考语文试题在古诗文名句默写方面涉及到的考点有：1．默写教材中的古诗文名段、名句。
这一考点是诗文默写的最基本最常规的查考，所有类型的考试中都会考到。
这一考点考查的是学生在诗文记背方面的基础知识和基本能力，题目的内容相对比较容易，只要平时认真背诵，注意记字即可解答，是学生获得成绩的得分点。
2．理解教材中古诗文名段、名句。
为了避免学生死记硬背，提示学生学习古诗文记背名句要注意理解其含义，所以这一考点往往与直接默写名句在一起考查，要求学生了解名句与原文内容的关系，属于哪一部分内容，要求学生理解名句（段）的基本内容和表达的思想、情感，3．记诵比较熟悉的课外古诗文名句。
初中古诗文学习，除了要求学生学习课内古诗文外，也要求学生了解教材中没有涉及的古代一些著名诗篇，加强课外学习。
所以古诗文考查中有时也考一点这方面的内容，但题量少，内容简单易记。
这类古诗文名句一般出现在各种传媒中，像俗语一样，流行于人们的口头。
5．由现代社会生活中的思想情感联想古诗文名句。
语文学习最强调学以致用，用所学知识去观察社会理解生活。
所以这一考点的考查现在很流行，一般是设拟一段有关现实事件或生活现象的文字，要求学生用一句古诗来表达这段文字的思想内容。
这一考点的考查常与古诗文其它考查方式同时设题。
一、默写1．古诗词填空。
阅读古诗词，我们可以通过意象把握情感。
如“征蓬出汉塞，”（王维《使至塞上》）中的“雁”带有飘零之感；“正莺儿啼，，蝶儿忙”（秦观《行香子》）中的“燕”带有愉悦之情；“，”（陶渊明《饮酒（其五）》）中的“菊”隐含归隐的闲适。
阅读古诗词，我们可以通过直抒胸臆的词语把握情感。
中考语文总复习第二部分语文知识积累与综合运用专题训练古诗文默写
专题训练(八) 古诗文默写◇理解型默写专项强化◇1.杜牧在《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理,且含蓄地表达自己怀才不遇的慨叹之情的诗句是: , 。
2.陶渊明的《饮酒(其五)》一诗中,包含着诗人超脱尘世、热爱自然、恬淡闲适情趣的诗句是: , 。
3.陶渊明的《饮酒(其五)》中描写南山暮景自然意趣的诗句是: , 。
4.近年来,国家加快经济适用房和廉租房建设步伐,努力实现百姓的“安居梦”。
杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中所写的“, ”就体现了这种美好的愿望。
5.《天净沙·秋思》中表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是: , 。
6.龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中以“, ”寄寓了自己虽已辞官却仍心系国家前途命运的情志与追求。
7.孔子所说的“, ”体现了推己及人、为人着想的道德情怀,因此被镌刻于联合国总部,作为处理国际关系的黄金法则。
8.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“, ”两句表现出诗人积极进取的人生态度,揭示了新陈代谢的自然规律。
9.有一种品质叫无私,有一种情感叫无悔。
把它化为形象的诗句,那便是李商隐《无题》中的“, ”。
10.人生路上难免遇到困难挫折,这时,我们总喜欢用李白《行路难(其一)》中的“, ”来激励自己坚定地追求理想。
11.李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”两句,以景写情,含不尽之意于言外;岑参《白雪歌送武判官归京》中的“, ”亦有此妙。
12.杜甫是大地诗人,且行且歌,把对大地山河的无限深情贯注于他的诗作之中,他在《望岳》中开篇的一问一答“? ”表达了对泰山的赞美之情。
13.古代文人墨客常借“酒”抒情言志,“, ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)借“酒”振奋精神,表现了诗人的坚定乐观;“,”(《游山西村》)借“酒”写农家好客的习俗,赞美了农民的淳朴热情。
14.杜甫在《春望》中用“, ”写出了在战火不断的环境中想知道家中亲人的消息的迫切心情。
15.王维的《使至塞上》以传神的笔墨,刻画出奇特壮美的大漠景象的两句诗是: , 。
中考专项复习名句名篇默写(知识点+针对训练)
【解题技巧】1 •如何解答直接型默写题（1）最主要的是平时加强对古诗词名句的积累，多记多写，特别注意：字词的书写准确无误。
（2 ）对于必考篇目一定要熟练背诵、理解内容、正确默写，做到“步步到位，句句落实，篇篇过关”。
2 •如何解答理解型默写题（1 ）理解型默写题摒弃了死记硬背，是对平时阅读背诵能力的巧妙检测。
这就要求对课文有较好的感知能力，要在理解原文内容的基础上进行回答。
（2）解答理解性默写题时要注意：要细心读题，把题读完整，切忌浮光掠影，心浮气躁，要认真思考分析；抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少，或明或暗地提示、限制了答案；解题时要看横线、看标点、看括号。
题干中一条横线上只填一句诗；横线间的标点尤其不能忽略，括号里的限制语更要重视。
例如：丛飞把爱无私奉献给了贫困地区需要帮助的孩子，至死不渝，真是“_______________ _______________ 。
” （用李商隐诗句填空）挖掘题干中的隐含信息，可以得出赞美的是无私奉献，至死不渝的精神，再由括号中的限制语“李商隐的诗句”，很容易就想到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句。
注意“蜡炬”不能写成“蜡烛”。
例如：思念是一条河。
在温庭筠笔下，那是凝妆少妇“ _________ , __________ ”的失望；在李清照笔下，那是懒妆女子“ ________________ , ______________ ”的忧伤。
缕缕深情，尽在思念的河水中荡漾。
（分别用《望江南》和《武陵春》中的句子填空）解析：第二处几乎不会出错，而第一处有许多同学填“独倚望江楼。
过尽千帆皆不是”这两句。
殊不知题中横线之间是“，”，大家注意，原词“独倚望江楼”后是“。
”，就凭这一点答案就不该是这两句，应为“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”，这样才能与题干中的“思念是一条河”和“缕缕深情，尽在思念的河水中荡漾”的起结句相一致。
此外，还要看括号里的限制语。
中考语文总复习古诗文名句默写
古诗文名句默写(二)(一)孔子语录1．学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？2．择其善者而从之，其不善者而改之。
3．吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？4．温故而知新，可以为师矣。
5．学而不思那么罔，思而不学那么殆。
6．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
7．三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
8．(2021·鄂州)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
9．(2021·襄阳)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
〞10．当有远方朋友到来时，我们常借用?论语?中“有朋自远方来，不亦乐乎〞来表达喜悦心情。
11．?〈论语〉十二章?中阐述“学〞与“思〞辩证关系句子是：学而不思那么罔，思而不学那么殆。
12．对别人优点，我们要善于学习；对别人缺点，我们应引以为戒。
这正如孔子所说：“择其善者而从之，其不善者而改之。
〞13．(2021·东营)正如孔子所说“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也〞，即使是普通人也应坚守信念，坚决意志百折不挠，矢志不渝。
14．(2021·丽水)九(1)班在年级篮球赛中输掉了第一场比赛，队员们垂头丧气，队长用?〈论语〉十二章?中“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也〞鼓励队友，要大家坚决信心，迎接下一场挑战。
15．(2021·江西)子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
〞16．(2021·南京)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
〞(?子罕?)17．子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
〞18．?〈论语〉十二章?中阐述兴趣对学习重要性句子是“子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
〞19．(2021·齐齐哈尔)?〈论语〉十二章?中表达对时光流逝慨叹，劝人珍惜时光语句是：逝者如斯夫，不舍昼夜。
(二)?鱼我所欲也??孟子?1．生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
中考九年级语文上册专题9名句默写(重点部编版原卷版)
专题9 名句默写（重点）专题概述和解题方法指导我们知道，对于默写名句名篇的评分一向比较严格，一个空格中的一句话有一个错别字、字序颠倒以及增一字、减一字均不能得分，这就表明考试中最终检测的不只是“记得住”还要“写得对”。
然而多数学生常常因为字序错误或书写错漏失分，这就暴露出了学习备考过程的不完整。
因此，我们在复习备考时不能只停留在背诵的环节上，还要加大默写的训练力度，及时跟进检查订正的步骤，简单地说，就是要贯“订正”是落点。
起点要低，落点要高。
“起点要低”指的是“背诵—默写”要从每一篇、每一段以及每一句抓起，确保规定篇目的背诵句句准确、段段落实，篇篇过关；“落点要高”指的是要让学生在“订正”的过程中，从而对书写正确形成一种高度的自觉。
面对名句名篇的考查如何准备呢，准备哪些呢？我们就此谈几点看法。
1.从考查范围看，应以课本（主要是大纲规定的背默篇目）为主，以课外为辅，诗、词、文兼顾。
2.选句的标准看，要注意有特色的语句。
从选句标准看，应瞄准有以下特征的句子：（1）比较精彩细腻地描绘景物并寓情于景的句子。
古代诗人体物入微，托物言志，善于借景抒情，融情于景，情景交融，用这种形象的方式来表达自己的思想，因此他们描绘风花雪月，歌咏山川湖海，留下了许多脍炙人口的妙语佳句。
（2）包含哲理，发人深省的句子。
有些语句貌似寻常，但实际上却是推陈出新，平中见奇，道理深刻，语言精辟，启迪后人，意味深长。
这些句子是经典名句。
（3）善于运用比喻等修辞手段进行说理的句子。
为了让人们更加明白某些道理，古人常常通过一些修辞手段来表达，这些句子往往深入浅出，通俗易懂，但意蕴丰厚，境界开阔，深入人心，具有极高的艺术魅力和极高的审美价值。
（4）具有劝诫、告慰、警示、醒悟后人的句子。
这些句子都表达了名人的理想信念、情操气节，可以说彪炳史册、辉映千秋，成为名言警句，众口相传，垂范后人。
（5）有成语来源的名句。
成语往往都不是孤立的，它有其来源，因而有可能会透过成语让考生来谈及它的来源，变相考查对名句的掌握。
2024年九年级语文中考专题复习：名句名篇默写(含答案)
2024年九年级语文中考专题复习：名句名篇默写1．根据课文默写古诗文。
（1）独坐幽篁里，。
，明月来相照。
（王维《竹里馆》）（2）岑参《逢入京使》抒写思念亲人又不愿意让亲人挂念的诗句是：“ ，。
”（3）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
，。
（韩愈《晚春》）（4），关山度若飞。
，寒光照铁衣。
（《木兰诗》）（5）默写李白的《春夜洛城闻笛》。
，。
，。
2．按原文填空。
诗，承载着多种情怀。
王维“独坐幽篁里，”（《竹里馆》）表现了诗人内心的淡定与自然的幽静融合在一起的惬意；李白的“ ，”（《春夜洛城闻笛》）描写了一曲伤心离别的曲调，勾起了诗人无尽的乡思；岑参的“ ，双袖龙钟泪丕干”（《逢入京使》）写偶遇一位返京的使者，让远赴边塞的诗人顿生思乡之情；韩愈用“ ，”（《晚春》）赞许花草树木都有情思，充满了对春天的留恋。
3．古诗文默写（1），险躁则不能治性。
（诸葛亮《诫子书》）（2）角声满天秋色里，。
（李贺《雁门太守行》）（3）四面边声连角起，千嶂里，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）（4），风掣红旗冻不翻。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5）“项庄舞剑，意在沛公。
”比喻说话和行动的真实意图别有所指。
《醉翁亭记》中与它意思相近的句子是：，。
4．默写古诗。
（1）学而时习之，？，不亦乐乎？（《论语》十二章》）（2），凭君传语报平安。
（岑参《逢入京使》）（3）请默写李白的《春夜洛城闻笛》一诗。
，。
（4）王维在《竹里馆》一诗中，写人物活动，体现出诗人高雅闲淡、超凡脱俗品格的诗句是：，。
（5）读经典诗歌，需领略其中丰富的内涵。
读《天净沙·秋思》，我们从“夕阳西下，”中感受到马致远漂泊他乡的羁旅之苦；读《木兰诗》，“ ，”诗句让我们领略了花木兰战场生活的艰难苦寒。
5．填空。
（1），辗转反侧。
（《诗经·关雎》）（2），胡为乎泥中？（《诗经·式微》）（3）挑兮达兮，。
（《诗经·子衿》）（4），儿女共沾巾。
中考语文名句名篇的积累与默写(含答案)
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考语文专题二名句积累典例精析课标要求初中生必背古诗文61首(目录)1. 关雎(关关雎鸠)(《诗经》)2. 蒹葭(蒹葭苍苍)(《诗经》)3. 十五从军征(十五从军征)(汉乐府)4. 观沧海(东临碣石)(曹操)5. 饮酒(结庐在人境)(陶潜)6. 木兰辞(唧唧复唧唧)(北朝民歌)7. 送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦)(王勃)8. 登幽州台歌(陈子昂)9. 次北固山下(客路青山外)(王湾)10. 使至塞上(单车欲问边)(王维)11. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼)(李白)12. 行路难(金樽清酒斗十千)(李白)13. 黄鹤楼(昔人已乘黄鹤去)(崔颢)14. 望岳(岱宗夫如何)(杜甫)15. 春望(国破山河在)(杜甫)16. 茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号)(杜甫)17. 白雪歌送武判官归京(北风卷地白草折)(岑参)18. 酬乐天扬州初逢席上见赠(巴山楚水凄凉地)(刘禹锡)19. 卖炭翁(卖炭翁)(白居易)20. 钱塘湖春行(孤山寺北贾亭西)(白居易)21. 雁门太守行(黑云压城城欲摧)(李贺)22. 赤壁(折戟沉沙铁未销)(杜牧)23. 泊秦淮(烟笼寒水月笼沙)(杜牧)24. 夜雨寄北(君问归期未有期)(李商隐)25. 无题(相见时难别亦难)(李商隐)26. 相见欢(无言独上西楼)(李煜)27. 渔家傲(塞下秋来风景异)(范仲淹)28. 浣溪沙(一曲新词酒一杯)(晏殊)29. 登飞来峰(飞来山上千寻塔)(王安石)30. 江城子(老夫聊发少年狂)(苏轼)31. 水调歌头(明月几时有)(苏轼)32. 渔家傲(天接云涛连晓雾)(李清照)33. 游山西村(莫愁农家腊酒浑)(陆游)34. 南乡子(何处望神州)(辛弃疾)35. 破阵子(醉里挑灯看剑)(辛弃疾)36. 过零丁洋(辛苦遭逢起一经)(文天祥)37. 天净沙·秋思(枯藤老树昏鸦)(马致远)38. 山坡羊·潼关怀古(峰峦如聚)(张养浩)39. 己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)(龚自珍)40. 满江红(小住京华)(秋瑾)41. 《论语》12章(学而时习之;吾日三省吾身;吾十有五而志于学;温故而知新;学而不思则罔;贤哉回也;知之者不如好之者;不义而富且贵;三人行;子在川上曰;三军可夺帅也;博学而笃志)42. 曹刿论战(左传)43. 《孟子》三则(鱼我所欲也;富贵不能淫;天将降大任于是人也)44. 《庄子》一则(北冥有鱼……亦若是则已矣。
中考语文总复习第部分积累与运用考点跟踪突破名篇名句默写语文版
考点跟踪突破7 名篇名句默写1．(2016·北海)默写。
①学而不思则罔，思而不学则殆。
(《〈论语〉六则》)②气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)③春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
(韦应物《滁州西涧》)④念天地之悠悠，独怆然而涕下！(陈子昂《登幽州台歌》)⑤东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
(杜牧《赤壁》)⑥鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
(吴均《与朱元思书》)⑦枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
(马致远《天净沙·秋思》)⑧但愿人长久，千里共婵娟。
(苏轼《水调歌头》)⑨陆游在《游山西村》中，描绘农村明媚绚丽、千变万化的自然风光的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
2．(2016·衡阳)古诗文默写。
①子曰：“ 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”(《论语》)②无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
(李煜《相见欢》)③枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
(马致远《天净沙·秋思》)④造化钟神秀，阴阳割昏晓。
(杜甫《望岳》)⑤在《陋室铭》一文中，刘禹锡写出了自己在陋室中“可以调素琴，阅金经”之后，又以“ 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”两句抒发了自己悠然自得的心情。
⑥《江城子·密州出猎》中，作者委婉地表示希望得到朝廷重用的句子是“ 持节云中，何日遣冯唐？”3．(2016·张家界)填空。
①怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)②后人喜欢用李商隐《无题》中“ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来表达对具有无私奉献精神的人的赞美之情。
③山的意蕴丰富充盈。
它可以是“采菊东篱下，悠然见南山”，给人以隐逸闲适的情怀；也可以是“ 会当凌绝顶，一览众山小”，给人以乐观向上的启悟。
(请选用杜甫《望岳》中的诗句)4．(2016·常德)古诗文默写。
(1)此中有真意，欲辨已忘言。
(陶渊明《饮酒》)(2)我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
初中语文中考诗文名句默写专项训练含讲解和参考答案 (一)
初中语文中考诗文名句默写专项训练含讲解和参考答案 (一)随着初中语文中考的临近，许多同学会特别关注名句默写这个环节，它是考试中最考验记忆功底的一个环节。
在平日学习中，同学们可以通过专项训练来提高自己的名句默写能力，以更好地应对考试。
一、什么是名句默写？名句默写，顾名思义，就是要求考生默记一些经典的名句，包括诗歌、散文等文学形式的结构完整、表达精炼、语言优美的句子，要求考生能够熟练准确地把这些句子进行默写。
二、名句默写的重要性1、名句默写是语文考试的重要环节之一。
高分的名句默写能够给考生带来丰厚的得分。
2、名句默写培养了学生的记忆能力，对提高学生的记忆力、思维能力和语文素养具有重要意义。
3、名句默写是实现理论落地的重要环节之一，可以帮助学生更好地理解诗文内涵，加深记忆。
三、名句默写的训练方法1、方法一：逐句背诵法。
先做好抄写题的准备工作，然后逐句默写诗文或名句，并加强反复记忆。
2、方法二：严格时间限制法。
在考试前，按照实际情况进行测试，逐步缩短默写时间，并且对每次的默写结果进行评估和总结。
3、方法三：重视名句解析法。
对于名句的刚开始，可以进行一段时间的讲解和解析，同时按照讲解要求进行默写。
四、名句默写的参考答案1、《滕王阁序》：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”2、《春夜喜雨》：“晓看红湿处，花重锦官城。
”3、《黄鹤楼送孟浩然之浙东》：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
”4、《七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
”5、《钗头凤·世情薄》：“红楼梦里说颦儿，晓窗寒，夜又长。
”6、《小石潭记》：“夫人之相与，俯仰一世，或取诸樽，或掷于江。
”7、《黄鹤楼》：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
”8、《蜀道难》：“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
”9、《出师表》：“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊。
”10、《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
”十一、《锦瑟》：“绕弦风雨哀，万状归心裁。