【精品】信息系统-教务系统分析,数据字典,流程图
00 教务管理系统数据流图(总图)
部门
注： 1、选课、成绩统一在选课联系中，用选课信息表记录学生成绩； 2、
体检记录 体检
教学计划
选课计划
制定、维护
排课 教学课表
教室信息
管理维护
教室 使用状况
借用审核 借用
考试安排
考务信息
管理维护
听课
听课记录
转专业申请
报名信息
等级考试 报名 学生
教务办 教务处 教务办
教务处
类型
保修 / 维修 教室
开设课程
借用 安排考试
排课
教师
缴费记录 缴费
家庭成员 拥有 学生 选课
开设课程 制定
计划课程
教 务 管 理 系信息
入学建档 开学注册 学籍管理
…… 毕业审核 采购、 维护、… 管理、维护 录入成绩
教学 质量分析
学生 管理维护
评教
选课
学生学籍 个人信息
教材信息
选课信息 评教信息
学生成绩
质量 分析表
教师
系科、专业
维护
维护
制定、维护
教师信息
课程信息
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典标题：学生成绩管理系统数据流程图及数据字典引言概述：学生成绩管理系统是学校管理学生成绩的重要工具，通过数据流程图和数据字典可以清晰地展示系统的数据流动和数据结构。
本文将详细介绍学生成绩管理系统的数据流程图及数据字典，帮助读者更好地理解系统的运作机制。
一、数据流程图1.1 学生成绩录入流程- 学生填写成绩单- 教师审核成绩单- 教务处录入成绩数据1.2 学生成绩查询流程- 学生登录系统- 查询成绩- 系统显示成绩信息1.3 学生成绩统计流程- 系统自动统计成绩数据- 生成各种统计报表- 教师和学生查看统计结果二、数据字典2.1 学生信息表- 学生ID- 姓名- 年级- 班级2.2 课程信息表- 课程ID- 课程名称- 学分- 授课教师2.3 成绩信息表- 成绩ID- 学生ID- 课程ID- 成绩三、数据流程图与数据字典的关系3.1 数据流程图与数据字典的对应关系- 数据流程图中的每个流程都对应着数据字典中的数据表- 数据流程图中的数据流动路径可以通过数据字典中的数据表字段进行解释3.2 数据字典的作用- 数据字典定义了系统中所有的数据表及其字段- 数据字典为系统开发和维护提供了清晰的数据结构参考3.3 数据流程图与数据字典的维护- 随着系统的升级和改进，数据流程图和数据字典需要及时更新- 数据流程图和数据字典的一致性对系统的稳定性和可维护性至关重要四、数据流程图及数据字典的优势4.1 提高数据管理效率- 数据流程图和数据字典清晰地展示了系统中数据的流动和结构，有助于提高数据管理的效率4.2 降低系统开发成本- 数据流程图和数据字典为系统开发提供了详细的数据结构和流程设计，有助于降低系统开发成本4.3 提升系统稳定性- 数据流程图和数据字典的准确性和完整性保证了系统的稳定性和可靠性五、总结通过学生成绩管理系统数据流程图及数据字典的详细介绍，我们可以更好地理解系统的数据流动和结构，为系统的开发、维护和升级提供了重要参考。
教务系统数据流程图绘制
教务系统数据流程图绘制教务系统是高校和学校管理教务工作的重要工具，它涵盖了学生管理、课程管理、教师管理、考试管理等多个方面。
为了更好地理解教务系统的数据流程，我们需要绘制一张数据流程图，以清晰地展示教务系统中各个模块之间的数据流动和处理过程。
以下是一份教务系统数据流程图的标准格式，用于描述教务系统中的数据流动和处理过程，以便更好地理解教务系统的运作原理。
1. 教务系统数据流程图的标题：教务系统数据流程图2. 教务系统数据流程图的起始点和结束点：起始点为学生报名入口，结束点为成绩查询系统。
3. 教务系统数据流程图的主要模块：a. 学生报名模块：学生通过在线报名表填写个人信息，包括姓名、性别、年龄、联系方式等。
报名表中的数据通过网络传输到教务系统的学生管理模块。
b. 课程安排模块：教务管理员根据学院的课程安排需求，在教务系统中进行课程的安排和排课。
教务管理员可以设置课程的名称、上课时间、上课地点等信息。
c. 学生选课模块：学生通过教务系统选课界面浏览可选课程，并选择自己感兴趣的课程。
学生的选课请求通过网络传输到教务系统的选课管理模块。
d. 教师管理模块：教务管理员通过教务系统添加、修改和删除教师信息。
教务系统会保存教师的基本信息和授课信息，并将其与课程安排模块进行关联。
e. 考试管理模块：教务管理员通过教务系统设置考试时间、考场安排和考试科目等信息。
学生的考试成绩通过网络传输到教务系统的成绩管理模块。
f. 成绩查询模块：学生通过教务系统的成绩查询界面输入学号和密码，查询自己的考试成绩。
教务系统会根据学生的请求，在成绩管理模块中查询相应的成绩信息，并将其显示给学生。
4. 教务系统数据流程图的数据流动方向：数据流动方向从学生报名模块开始，经过课程安排模块、学生选课模块、教师管理模块、考试管理模块，最终到达成绩查询模块。
5. 教务系统数据流程图的数据流动方式：数据流动方式使用箭头表示，箭头指向表示数据流动的方向。
学籍管理系统的数据字典和数据流图
学籍管理系统的数据字典和数据流图一、数据字典数据字典是学籍管理系统中用于描述和定义数据的工具，它包含了系统中所有数据项的详细信息，包括数据项的名称、含义、数据类型、长度、取值范围等。
下面是学籍管理系统的数据字典示例：1. 学生信息表（Student）- 学号（StudentID）：字符型，长度为10，用于唯一标识学生的学号。
- 姓名（Name）：字符型，长度为20，记录学生的姓名。
- 性别（Gender）：字符型，长度为2，记录学生的性别。
- 年龄（Age）：整型，记录学生的年龄。
- 班级（Class）：字符型，长度为10，记录学生所在的班级。
2. 课程信息表（Course）- 课程编号（CourseID）：字符型，长度为10，用于唯一标识课程的编号。
- 课程名称（CourseName）：字符型，长度为50，记录课程的名称。
- 学分（Credit）：浮点型，记录课程的学分。
- 授课教师（Teacher）：字符型，长度为20，记录授课教师的姓名。
3. 成绩信息表（Score）- 学号（StudentID）：字符型，长度为10，用于关联学生信息表中的学号。
- 课程编号（CourseID）：字符型，长度为10，用于关联课程信息表中的课程编号。
- 成绩（Grade）：整型，记录学生在某门课程中的成绩。
二、数据流图数据流图是学籍管理系统中用于描述数据流动和处理的图形工具，它展示了系统中不同模块之间的数据流动以及数据的处理过程。
下面是学籍管理系统的数据流图示例：1. 学生信息管理模块- 输入：学生信息（学号、姓名、性别、年龄、班级）- 处理：验证输入的学生信息的合法性，如学号是否已存在，年龄是否符合要求等。
- 输出：学生信息的录入结果，如成功或失败的消息。
2. 课程信息管理模块- 输入：课程信息（课程编号、课程名称、学分、授课教师）- 处理：验证输入的课程信息的合法性，如课程编号是否已存在，学分是否符合要求等。
管理信息系统作业选修课业务流程图、数据字典
选修课系统业务流程图选修课系统数据字典1、数据存储描述：项 目 描 述 数据存储编号 D1数据存储名称 课程管理员表简述增加、修改、查询学生选修课成绩 数据存储组成学号+姓名+性别+系部班级相关联的处理学生信息管理，选修成绩管理，课程管理学生选课信息课程管理员教师课程信息表学生信息表学生选课信息表教师信息表课程时间地点表教 务 处教师课程信息项目描述数据存储编号D2数据存储名称学生表简述学生信息数据存储组成学号+姓名+性别+系部班级相关联的处理成绩管理，课程管理项目描述数据存储编号D3数据存储名称教师表简述教师上课安排数据存储组成教师姓名+所教课程相关联的处理课程管理简述教师上课安排数据存储组成教师姓名+所教课程相关联的处理选修课程管理项目描述数据存储编号D4数据存储名称学生选课表简述学生选课课程信息村存储数据存储组成姓名+系部班级+课程名称+课程编号+学号相关联的处理课程管理，成绩管理2、数据处理描述处理逻辑名称选修课成绩查询简述检查输入信息的合法性输入的数据流学号+密码处理过程根据输入的学号和密码，检索用户，确定用户类别，以确定该用户的权限，显示查询信息输出的数据流学生选课信息，学生成绩，学生信息，密码修改处理频率频繁处理逻辑名称选修课成绩查询登记简述查询专业表及选修课程表，选修课成绩表输入的数据流教师名+教师号+密码处理过程根据输入的信息，确定用户类别，根据用户类别，显示查询信息输出的数据流学生选修课成绩，班级表，选修课程表处理频率频繁。
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典一、数据流程图数据流程图是一种图形化的工具，用于描述系统中数据的流动和处理过程。
下面是学生成绩管理系统的数据流程图，包括了学生信息录入、成绩录入、成绩查询和统计分析等主要功能。
1. 学生信息录入流程学生信息录入是学生成绩管理系统的基础功能之一，主要用于录入学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年龄等。
首先，管理员通过系统登录界面进入系统主界面。
然后，管理员选择学生信息录入功能，并填写相应的学生信息。
系统会对输入的数据进行合法性校验，如学号是否已存在、年龄是否符合要求等。
如果输入的数据合法，则将学生信息保存到数据库中；如果输入的数据不合法，则会提示管理员重新输入。
2. 成绩录入流程成绩录入是学生成绩管理系统的核心功能之一，主要用于录入学生的成绩信息，包括各科目的成绩和总成绩。
首先，管理员选择成绩录入功能，并选择要录入成绩的学生。
然后，管理员填写相应的成绩信息，包括科目名称和对应的成绩。
系统会对输入的数据进行合法性校验，如成绩是否在有效范围内等。
如果输入的数据合法，则将成绩信息保存到数据库中；如果输入的数据不合法，则会提示管理员重新输入。
3. 成绩查询流程成绩查询是学生成绩管理系统的重要功能之一，主要用于查询学生的成绩信息。
首先，用户（包括学生和教师）通过系统登录界面进入系统主界面。
然后，用户选择成绩查询功能，并输入要查询成绩的学生学号或者姓名。
系统会根据输入的学号或者姓名在数据库中查找对应的学生信息，并显示学生的成绩信息。
4. 统计分析流程统计分析是学生成绩管理系统的辅助功能之一，主要用于对学生成绩进行统计和分析。
首先，管理员选择统计分析功能，并选择要进行统计分析的科目或者班级。
然后，系统会根据选择的科目或者班级在数据库中查找对应的学生信息和成绩信息，并进行统计和分析。
系统可以生成各科目的平均成绩、最高成绩、最低成绩等统计数据，并以表格或者图表的形式展示给管理员。
学生信息管理系统数据流图
学生信息管理系统数据流图————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：学生信息管理系统零层数据图：学生信息系统1层数据流图：老师信息数据流图：数据字典数据流描述：数据流名：帐号密码数据来源：用户登录处理数据去向：统计分析处理说明：用户输入帐号与密码数据组成：帐号+密码数据流量：小数据流名：查询条件数据来源:统计分析数据去向：统计出用户输出信息说明：用于统计出用户查询的所有条件数据组成：帐号+密码数据流量：大数据流名：录入成绩数据来源:学生选课成绩数据去向:学生成绩表说明:录入学生的选课的成绩信息数据组成：课程号+课程名数据流量:大数据流名：录入课程数据来源：教务处制定的课程数据去向：学生选课表说明：录入学生选择的课程数据组成：课程代号+课程名数据流量：小数据流名：老师查询条件数据来源：统计分析数据去向:老师查询的相关信息说明：查询老师权限范围内的数据数据组成:学生学号+课程号+课程名+老师编号数据流量:小数据流名：学生查询条件数据来源：统计分析数据去向:查询学生的相关信息说明:在学生权限范围内查询信息数据组成:学号+课程号+课程名+成绩+选课名+籍贯+年级+专业+院系+年级数据流量：大数据流名:管理员查询条件数据来源：统计分析数据去向：查询学生老师管理员的相关信息说明：在管理员权限范围内查询信息数据组成：学号+老师编号+籍贯+出生年月+年级+性别+民族+专业+院系+政治面貌+职称数据流量：大数据流名：录入学生与老师数据来源：老师与学生信息表数据去向：增删老师与学生说明：管理学生与老师信息数据组成:学号+老师编号+出生日期+籍贯+性别+名族数据流量：小数据流名：课程信息数据来源:管理员录入胡课程数据去向：课程信息的管理,增加与修改说明：管理课程信息数据组成：课程代号+课程名+出版社+作者+专业+系别+年级数据流量:小数据元素词条描述:学生信息管理:属性名字段名称数据类型长度备注学号Xs_xh Char 6 主键姓名Xs_xm char 8 不空性别Xs_xb bit 2 不空民族Xs_mz char 4 不空出生日期Xs_csrq smalldatetime 20 不空系别Xs_xib char 4 不空专业Xs_zy char 8 不空年级Xs_nj char 8 不空籍贯Xs_jg char 50 不空名称：学生信息管理别名:描述：反应学生基本信息情况定义：学生信息管理=学号+姓名+性别+民族+出生日期+系别+专业+年级+籍贯位置：学生信息的录入学生信息的查询学生信息的修改课程信息管理:属性名字段名称数据类型长度备注课程代号Kc_dh char 6 主键课程编号Kc_bh char 6 不空课程类型Kc_lx char 8 不空学分Kc_xf int 2 不空学时Kc_xs int 2 不空名称:课程信息管理别名:描述：反应课程基本信息定义：课程信息管理=课程代号+课程编号+课程类型+学分+学时位置：课程信息的录入课程信息的查询课程信息的修改成绩信息管理：属性名字段名称数据类型长度备注序号Cj_xh int 2 不空课程号Cj_kch char 6 主键学分Cj_xf int 2 不空类型Cj_lx char 6 不空考核方式Cj_khfs char 8 不空成绩Cj_cj int 2 不空辅修标记Cj_bj char 6 不空名称：成绩信息管理别名:描述：反应成绩基本信息定义:成绩信息管理=序号+课程名+学分+类别+考核方式+成绩+辅修标记位置:成绩信息录入成信息的查询成绩信息修改选课信息管理：属性名字段名称数据类型长度备注课程代号Xk_dh char 6 主键课程名Xk_kcm char 8 不空学分Xk_xf int 2 不空类别Xk_lb char 6 不空任课老师Xk_dkls char 6 不空人数Xk_rs int 2 不空班级Xk_bj char 6 不空名称：选课信息管理别名：描述：反应选课基本信息定义：选课信息管理=课程代号+课程名+学分+类别+任课老师+人数+班级位置：选课信息录入选课息的查询选课信息修改老师信息管理:属性名字段名称数据类型长度备注老师编号Ls_bh char 6 主键姓名Ls_xm char 6 不空性别Ls_xb bit 2 不空出生日期Ls_csrq smalldatetime 20 不空职称Ls_zc char 8 不空院系Ls_yx char 6 不空籍贯Ls_jg char 50 不空电话Ls_dh char 12 不空名称:老师信息管理别名：描述：反应老师基本信息定义：老师信息管理=老师编号+姓名+性别+职称+出生日期+院系+籍贯+电话位置：老师信息录入老师信息查询老师信息修改密码信息管理：属性名字段名称数据类型长度备注用户名Ma_xm char 6 不空丢密码Ma_xm char 6 不空新密码Ma_xma char 6 不空确认密码Ma_qrma char 6 不空名称：密码信息管理别名:描述：反应密码基本信息定义：密码信息管理=用户名+丢密码+新密码+确认密码位置:密码信息的修改课程安排信息管理:属性名字段名称数据类型长度备注年级Kcap_zy char 6 不空专业Kcap_nj char 8 不空班级Kcap_bj char 6 不空院系Kcap_yx char 6 不空周数Kcap_zs int 2 不空内容Kcap_nr char 12 不空名称：课程安排信息管理别名：描述：反应课程安排基本信息定义：课程安排信息管理=年级+专业+班级+院系+周数+内容位置：课程安排信息录入课程安排信息查询课程安排信息修改管理员信息:属性名字段名称数据类型长度备注姓名Gl_xm char 6 不空性别Gl_xb bit 2 不空民族Gl_mz char 4 不空出生日期Gl_csrq smalldatetime 20 不空电话Gl_dh char 12 不空籍贯Gl_jg char 50 不空名称：管理员信息别名：描述：反应管理员基本信息定义：管理员信息=姓名+性别+民族+出生年月+籍贯+电话位置：管理员信息录入管理员信息查询管理员信息修改学生统计分析：属性名字段名称数据类型长度备注姓名tj_xm char 6 不空性别tj_xb bit 2 不空民族tj_mz char 4 不空出生日期tj_csrq smalldatetime 20 不空电话tj_dh char 12 不空籍贯tj_jg char 50 不空课程号tj_kh int 2 不空课程名tj_km char 6 不空学分tj_km int 2 不空名称:学生统计分析别名：描述:反应用户查询的相关信息定义：统计分析=姓名+性别+民族+出生年月+籍贯+电话+课程号+课程名+成绩+学分位置：学生信息录入学生信息查询学生信息修改学生统计分析：属性名字段名称数据类型长度备注姓名xtj_xm char 6 不空性别xtj_xb bit 2 不空民族xtj_mz char 4 不空出生日期xtj_csrq smalldatetime 20 不空电话xtj_dh char 12 不空籍贯xtj_jg char 50 不空课程号xtj_kh int 2 不空课程名xtj_km char 6 不空学分xtj_km int 2 不空名称：学生统计分析别名:描述：反应学生查询的相关信息定义：学生统计分析=姓名+性别+民族+出生年月+籍贯+电话+课程号+课程名+成绩+学分位置:学生信息录入学生信息查询学生信息修改老师统计分析：属性名字段名称数据类型长度备注姓名ltj_xm char 6 不空性别ltj_xb bit 2 不空民族ltj_mz char 4 不空出生日期ltj_csrq smalldatetime 20 不空电话ltj_dh char 12 不空职称ltj_jg char 50 不空成绩ltj_cj int 2 不空课程名ltj_km char 6 不空学分ltj_km int 2 不空名称：老师统计分析别名:描述：反应老师查询的相关信息定义：老师统计分析=姓名+性别+民族+出生年月+籍贯+电话+职称+课程名+成绩+学分位置：课程信息录入老师信息查询学生成绩修改管理员统计分析：属性名字段名称数据类型长度备注姓名gtj_xm char 6 不空性别gtj_xb bit 2 不空民族gtj_mz char 4 不空出生日期gtj_csrq smalldatetime 20 不空电话gtj_dh char 12 不空职称gtj_jg char 50 不空课程名gtj_km char 6 不空名称：管理员统计分析别名：描述：反应管理员查询的相关信息定义：管理员统计分析=姓名+性别+民族+出生年月+籍贯+电话+职称+课程名位置：老师与学生信息录入老师与学生信息修改学生、老师、成绩修改统计课程:属性名字段名称数据类型长度备注课程代号ktj_kh int 2 不空课程名ktj_km char 6 不空老师ktj_km char 6 不空学分ktj_km int 2 不空学时ktj_km int 2 不空名称:统计课程别名：描述：学生查询选择课程的相关信息定义：统计课程=课程代号+课程名+老师+学分+学时位置：选择课程的查询退选课程统计成绩：属性名字段名称数据类型长度备注学号kcj_xh char 6 不空姓名kcj_xm char 8 不空课程名kcj_km char 6 不空成绩kcj_cj int 2 不空学分kcj_xf int 2 不空名称:统计成绩别名：描述:反应学生成绩的相关信息定义：统计成绩=学号+姓名+课程名+成绩+学分位置：成绩信息查询统计学生:属性名字段名称数据类型长度备注学号txs_xh char 6 不空姓名txs _xm char 8 不空课程名txs _kh char 6 不空成绩txs _cj int 2 不空学分txs _xf int 2 不空名称：统计学生别名:描述：查询学生的相关信息定义：统计学生=姓名+性别+民族+毕业情况+年级+出生年月+籍贯+电话位置:学生信息录入学生信息查询学生信息修改统计老师:属性名字段名称数据类型长度备注姓名tls_xm char 6 不空性别tls_xb bit 2 不空民族tls_mz char 4 不空出生日期tls_csrq smalldatetime 20 不空电话tls_dh char 12 不空籍贯tls_jg char 50 不空名称：统计老师别名：描述：查询老师的相关信息定义：统计老师=姓名+性别+民族+职称+出生年月+籍贯+电话位置：老师信息录入老师信息查询老师信息修改统计课程:属性名字段名称数据类型长度备注课程代号tjk_dh char 6 不空课程名tjk_km char 8 不空出版社tjk_cb char 20 不空年级tjk _nj char 6 不空惜别tjk_xb char 8 不空专业tjk_zy char 6 不空名称:统计课程别名：描述：查询授课的相关信息定义：统计课程=课程代号+课程名+出版社+年级+系别+专业位置：课程信息录入课程信息查询课程信息修改统计学分:属性名字段名称数据类型长度备注学号txf_dh char 8 不空课程学分txf _km int 2 不空总学分txf_cb int 2 不空名称：统计学分别名：描述:查询学生学分相关信息定义：统计学分=学号+课程学分+总学分位置：学生学分的查询。
教务管理系统操作流程及示意图
教务管理系统操作流程及示意图
一、改，补，退选课。
1.登陆教务管理系统，点网上选课下的学生补修
.
2.选课形式为选择补修。
如需补修课程，选择相应课程名称。
如有课程已修请选择退选。
二、重修报名
1.登陆教务管理系统，点网上选课下的重修报名。
如有已修课程，请选择退选。
选择需补修课程
2.选择本学期有开课的不及格课程。
3.系统会弹出该门课的选课窗口。
请认真查看所列教学班的上课时间和地点，根据本人的情况选择相应教学班。
如有选错，请马上删除该门课的重修报名。
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管理信息系统-教务系统分析，数据字典，流程图第1章前言在学校，教务管理工作是非常重要的一项工作，它负责整个学校的日常教学安排，学生的学籍管理等等。
以前都是人工进行操作。
随着学校规模扩大，教务处的教务管理工作量大大加重。
随着计算机应用的发展，教务工作者急切希望能够将大部分繁琐的工作交由计算机来处理，减轻人工的压力并提高工作效率。
近年来，随着社会对人才需求的不断提高，以培养人才为根本目标的教育教学活动正在进行前所未有的改革，因此对教学管理提出来了更高的要求。
用传统的人工方法进行愈来愈多的教务管理工作，不但效率低下，而且容易出错，浪费大量的人力财力。
为了提高教务工作的效率，很多单位、部门、公司都曾着手开发了教务管理软件，但由于各高校具体情况不同，管理方法也存在很大差异，很难做出一套各高校普遍实用的教务管理软件。
鉴于此，依据我校具体设置、管理方法，以教学计划和师生管理为核心，制作一套实用性强的教务管理系统就显得十分重要了，从而以技术的现代化，使我校教学管理向科学化、合理化、规范化推进。
第2章系统概述2.1系统特点随着教育的发展，学校的教育方针政策逐渐改变：学生自主选择专业及专业方向与课程的选修机制、实验预约、成绩审核、学分制等管理方式的改革向传统管理软件提出了新的挑战。
高校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。
面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐，教务管理系统的出现较好地解决了一些问题。
教务系统有以下这些特点：（1）高效性。
加快了信息发布速度，减少了人力的开销，缩短了从采集到发布的时间周期，而且由于管理周期缩短和人力开销的减少，可以在高校信息化中获得更多的好处。
（2）高实用性。
由于教务管理工作不同于其它行业的管理工作，管理软件在市场上没有专业的管理软件；找软件开发公司单独开发软件所需费用又太高，至少需要几千元，并且实用性不强，日后的维护升级等问题也不易解决。
教务管理信息系统并不需要特别高的配置，编写管理信息系统的软件在市面上也十分便宜。
（3）高运行性。
现代计算机软硬件的发展使得本系统具有良好的操作界面，简单直接的操作界面，具有较强的人机对话能力，支持多种汉字输入方式，其适应性强，显示内容简单明了，使操作者不必具有较高的计算机专业知识，也不必进行专门培训，稍一接触就可以上手进行所有操作。
2.1系统目标教务管理系统是用来构建整个系统的核心部分，有对学校教师，学生，教务人员的等人的自由录入。
这样就可以通过网络搭建起自己的学校管理结构，核心之重就是对权限的操作，对不同的人员类型的添加，对不同的人员进行权限的分配，精细准确的对人员进行合理的规划这样是学校有条理的进行管理。
第3章系统设计概述3.1 系统结构根据系统的业务需求及职能划分，将系统分为教学计划管理、学籍管理、学生成绩管理、教材管理、选修课管理、排课管理六个子系统，每个子系统又包含了若干项子功能模块。
每个子系统都具备相应信息的输入、查删改等功能。
学院教学教务管理有其自身的具体要求和特点，涉及到的对象和内容比较多，而且各对象与内容之间的关系也很复杂。
大致组织结构如下第4章系统功能概述4.1 系统总体功能结构对于教务管理系统，有对学校教师，学生，教务人员的等人的自由录入。
系统分教学计划管理、学籍管理、学生成绩管理、教材管理、选修课管理、排课管理六个子系统。
4.2 系统主要功能概述(一)教学计划管理:教学计划既要保持相对的稳定性，同时还应满足各系教务人员对教学计划进行调整与变更，能自动生成每个学期的教学任务。
教学任务管理要求能够根据定制好的教学计划和课程所属的教研室生成某一学期的各教研室教学任务、生成教学任务单。
(二)学籍管理：是教务管理的重要内容之一，对学校领导和教师全而了解学生情况起着重要作用，为决策者制定政策提供有力的依据。
学生学籍管理包括学生的基木情况、学生获奖和受处分的情况等。
该部分包括如下几个部分:学生基木信息管理、学籍异动管理、学生注册管理。
(三)学生成绩管理:成绩管理是整个教务管理的核心内容，该系统要求对每个学生在每一学期所学的课程、课程性质、学分及成绩进行有效管理，包括成绩统计、分析等内容。
(四)教材管理:根据教学计划、选课信息自动生成教材计划，并对教材库存进行有效管理。
可以根据库存情况、学籍数据、学生选课信息自动生成教材采购清单，并且提供订单管理、教材发售、资金管理、教材建设等功能。
(五)教学评估管理: 此模块的功能相对简单。
教学评估是指学生可以对任课老师的授课情况提出建议意见和颂扬表单。
教务人员管理评估模板，可以修改和增删评估栏目。
教务处管理反馈信息的删除，并可以向全校师生提供部分反馈信息的浏览权利。
(六)排课管理:排课是教务管理最复杂的部分，是教务管理水平高低的重要标志之一。
排课管理包括校课表生成、班级课表生成、教学场地管理、课表查询报表每学期开课信息可由教学计划数据生成，可以进行任意合班、分组操作，排课数据可以由开课数据及教学进程自动生成，可以对合班课、体育课、分组实验课、不规则周学时课等多种课程进行自动排课，并且可以灵活指定时间、地点、排课力一式等多种约束条件。
课程安排和教室管理是教务管理系统中难度最大的部分，需综合考虑教室、学生、教师、课程、时间等诸囚素，统筹兼顾，根据课程学时、实习、实验要求等安排课程时间、教室、教师等，支持人工交互和修改，使排课结果既符合教学规律，又能充分利用现有资源，并使之最大限度地发挥作用。
第5章教务管理系统系统分析5.1 教务管理系统块数据流程图5.1.1 教务管理系统的0层DFD5.1.2 教务管理系统的1层DFD5.1.2.1教务管理系统2层DFD5.1.3.教务管理子系统（学籍管理）DFD 学籍管理子系统功能模块图学籍管理是教务管理的重要内容之一，对学校领导和教师全面了解学生情况起着重要作用，为决策者制定政策提供有力的依据。
学生学籍管理包括学生的基本情况、学生获奖和受处分的情况等。
该部分包括如下3个部分:学生基本信息管理、学籍变动管理、学生注册管理。
1、学生基本信息管理能够在学生入学时将学生的姓名、班级、学号、身份证号码、出生年月、出生地、政治面貌进行输入。
并能够更改、增加、删除学生的基本信息。
并允许学生对自己信息中有误的地方及时反馈到该系统，由管理员进行修改。
2、学籍变动管理由管理员根据管理规定对学生的学籍进行管理，包括：学籍注册、转学、借读、休学与复学、退学（或辍学）、留级与跳级、奖励与处分、分班（或调班）、学生的档案管理。
并允许学生对自己信息中有误的地方及时反馈到该系统，由管理员进行修改。
3、学生注册管理由管理员在每学年开学注册时间对学生的注册情况进行管理，包括是否交齐相关费用，若没交齐学费对该生进行提醒，并限制某些功能。
并允许学生对自己信息中有误的地方及时反馈到该系统，由管理员进行修改。
学籍管理系统业务流程图：不合格学籍管理系统数据顶层流程图学籍管理系统第一层数据流程图：5.2数据字典1、数据元素条目：2、数据结构条目：数量：每年约100份3、数据存储条目(3) 数据字典中数据项和数据流的描述数据项名：学生编号说明：标识每个学生身份类型： CHAR长度： 8别名：学号取值范围：970000－979999数据流名：选课申请说明：由学生个人信息，欲选课程信息组成选课申请来自过程：无流至过程：身份验证数据结构：学生个人信息欲选课的课程信息数据结构：学生个人信息说明：说明了学生的个人情况。
组成：帐号密码数据存储：上课时间信息说明：说明了每门课的上课时间，一门课可以有多个上课时间，同一时间可以有多门课程在上课。
输出数据流：课程上课时间数据描述：课程编号上课时间数量：每学期200－300个存取方式：随机存取处理过程：身份验证说明：对学生输入的帐号，密码进行验证，确定正确，得到相应的学生编号。
输入：学生帐号；密码；选课的课程编号。
输出：学生编号；选课的课程编号程序提要说明：o 对输入的学生个人信息，检查学号和密码是否正确？o 对身份正确的学生检查要选修的课程是否允许？o 检查是否正确返回信息。
1.元素符号：H He C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl氢氦碳氮氧氟氖钠镁铝硅磷硫氯Ar K Ca Mn Fe Cu Zn Ag Ba Pt Au Hg I氩钾钙锰铁铜锌银钡铂金汞碘2.常见离子和化合物中元素的化合价：H+ Na+ K+ Ag+ NH4+ +1价氢离子钠离子钾离子银离子铵根离子Ca2+ Mg2+ Cu2+ Ba2+ Zn2+ Fe2+ +2价钙离子镁离子铜离子钡离子锌离子亚铁离子Fe3+ Al3+ +3价铁离子铝离子Cl- OH- NO3- -1价氯离子氢氧根离子硝酸根离子O2- SO42- CO32- -2价氧离子硫酸根离子碳酸根离子3.常见物质的化学式与名称：单质：C:碳 S:硫 P:磷 Fe:铁Mg:镁 Al:铝 Hg:汞 Zn:锌Cu:铜 Ag:银 O2:氧气 H2:氧气 N2:氮气 O3:臭氧氧化物：CO:一氧化碳 CO2:二氧化碳 SO2:二氧化硫 MnO2:二氧化锰SO3:三氧化硫 H2O2:过氧化氢CuO:氧化铜 CaO:氧化钙MgO:氧化镁 HgO:氧化汞 Fe2O3:氧化铁 Al2O3:氧化铝H 2O:水 P2O5:五氧化二磷 Fe3O4:四氧化三铁酸：HCl:盐酸 H2SO4:硫酸 HNO3:硝酸 H2CO3:碳酸H 2S亚硫酸CH3COOH:醋酸碱:NaOH:氢氧化钠 Ca(OH)2:氢氧化钙KOH:氢氧化钾 Mg(OH)2:氢氧化镁Cu(OH)2:氢氧化铜NH3 .H2O氨水 Fe(OH)3:氢氧化铁 Al(OH)3:氢氧化铁盐酸盐：KCl:氯化钾 NaCl:氯化钠 KCl:氯化钾 AgCl:氯化银CuCl2:氯化铜 CaCl2:氯化钙 MgCl2:氯化镁 ZnCl2:氯化锌BaCl2:氯化钡 FeCl2:氯化亚铁 AlCl3:氯化铝 FeCl3:氯化铁碳酸盐：CaCO3:碳酸钙 Na2CO3:碳酸钠 NaHCO3:碳酸氢钠BaCO3:碳酸钡 K2CO3:碳酸钾 NH4HCO3:碳酸氢铵硫酸盐：Na2SO4:硫酸钠 ZnSO4:硫酸锌 MgSO4:硫酸镁CaSO4:硫酸钙 CuSO4:硫酸铜 BaSO4:硫酸钡FeSO4:硫酸亚铁 Fe2(SO4)3:硫酸铁 Al2(SO4)3:硫酸铝(NH4)2SO4:硫酸铵 Na2SO3:亚硫酸钠硝酸盐：。