庄浪县实验小学宣传片解说词
县实验小学少先队活动解说词
实验小学少先队解说词尊敬的各位领导，同仁们，大家上午好！欢迎大家来到大名县实验小学。
首先，我代表全体师生对各位领导莅临我校视察工作表示热烈欢迎和感谢。
首先大家看到的是我们的少先队门口执勤人员，他们宣扬文明礼仪，引导学生文明有序离校，礼让安全乘车。
同时向学生宣传“四带”，即“把礼仪带进校园”，“把微笑带给同学”，“把孝敬带给长辈”，“把谦让带向社会”。
发挥了少先队的模范带头作用，同时也为大名县的创建省级文明县城积极做贡献。
这里是我们的少科室。
是对学生进行德育教育的重要场所。
东墙:这里是少先队知识的内容，墙上有我们的队徽、呼号、入队誓词、队歌。
同学们可以知道少先队的各方面知识和少队活动的要求。
从这里同学们可以清楚的了解中国少年先锋队的成长过程，从而激励我们要用自己的行动让红领巾更加鲜艳，让队旗更加飘扬。
西墙:这里展示的是我们学校的丰富多彩的少先队活动，这些都是我们活动的剪影。
这两块板块是我们近期开展的活动。
少先队知识介绍（墙上有我们的队徽、呼号、入队誓词。
从这里同学们可以清楚的了解中国少年先锋队的常识.中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
我们的队旗是五角星加火炬的红旗。
我们的队徽是由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。
我们的标志是红领巾。
我们的呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”我们的队歌是《我们是共产主义接班人》。
我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
庄严的队徽、嘹亮的队歌时时激励我们要用自己的行动让红领巾更加鲜艳，让队旗更加飘扬。
）中队活动这是我校四年级少先队中队，我校中队辅导员由班主任、优秀任课老师兼任。
我们实验小学现有42个中队及42位中队辅导员。
学校开展以中队管理为专题的研讨与交流，促进新老辅导员之间相互学习，取长补短，以中队为单位开展了丰富多彩的各项活动。
如三月份的“忧忧环保心”环保系列活动。
实验小学专题片解说词：为孩子的明天奠基
实验小学专题片解说词：为孩子的明天奠基实验小学座落在景色秀丽、风光怡人、交通发达的****附近，她像一颗璀璨的明珠镶嵌在人杰地灵的古都大地上，闪烁着耀眼的光芒，在古韵和新风中成就经典，到处洋溢着和谐与温馨。
实验小学专题片解说词：为孩子的明天奠基走进***实验小学，仿佛置身于绿色的海洋，令人心旷神怡，目不暇接，遐想联翩。
这是引领成长的文化摇篮，这是塑造未来的智慧源泉，这是培养英才的教育沃土。
学校环境优美，树木葱茏，绿草如茵，景色宜人，素有“远看似公园，近看是花园，生活其中是乐园”的美誉。
学校始建于****年，占地面积*****平方米，建筑面积****平方米，现有**个教学班。
围绕县教育局提出的教育强县的总体目标，实验小学以“让孩子健康快乐成长”为办学宗旨，大力倡导“以人为本、和谐发展”办学理念，大力开展教育改革，积极推进教育创新，努力提升教学质量，全面创建和谐校园，在育人的殿堂中谱写着一个又一个的辉煌篇章。
一、细化管理、精心谋划、提升教师教育新品位教育质量的提升，教师的教学素养是关键。
时代的发展，教育的变革，新课程教育的推进，冲突和挑战着学校教育的模式和教师教学的方式。
它将在传承的基础上，改变多年来已行成的教育习惯、教学经验和教学方法。
**实验小学实施新课程标准背景下的课程教育和学科教育，引导教师在实践中探索，在探索中研究，在研究中反思，在反思中总结，在总结中创造。
从而升成新课程的能力，提升新课程的教学质量。
为了提升教师教育的新品位，**校长在教学思想上提出：“要深化教学改革，构建'主题发展型’课堂教学模式”，着力构建教师教育新机制。
在教学方法改革上，他提出“教无定法，贵在得法，百花齐放，百法并存”的方针；在全面体现学生的主题地位，发挥学生的主题性作用方面，他以前瞻性的思维提出了：“十六字”的教学策略，既：“自主学习、主动参与、以学为本、因学论教”。
这些闪烁着人性光辉的主张，体现了教育为学生服务的思想，也只有找到适合学生的教育才是真正的教育，教育的价值才能体现出来。
某某县某镇某小学宣传片解说词
某某县某镇某小学宣传片解说词邹公流芳，开启文运盛昌；红军留迹，传扬红色荣光。
八景连襟，点缀杏坛芬芳；良师化泽，孕育栋梁遍疆。
北瞻凤凰展翅皓月千里，南观石虎高岗凉风惬意，东临温泉倒流文昌书院，西看扇子金鱼狮子回头。
在黔北经济文化重镇某这片秀美神奇、钟灵毓秀的大地上，闪耀着一张靓丽的教育名片——某县某镇某小学。
这里是快乐成长的乐园，希望的种子在这里发芽；这里是文明传承的福园，纯真的童年在这里熏染；这里是书香浸润的馨园，梦想的风帆在这里启航；这里是一方秉承“笃行为美，向上为魅”校园精神的芳草地。
【片花】薪火相传魅力校园七十年踔厉奋发，七十年高质发展。
学校始创立于1950年，经岁月年轮不断发展沉淀，成就了今天的星小辉煌。
现校舍建于某年，占地面积某平米，建筑面积某平米，五大功能室齐全，并配有专职教师管理。
绿化面积某平米，走进校园，书声琅琅、鸟语花香、绿树成荫，有“花园式”校园的美誉。
学校现有教学班某个，学生某余人，他们朝气蓬勃、笃行成才、天天向上。
近年来，学校先后培育一大批省市县级名师骨干走向遵义各地教育岗位。
历经七十余载历史文化积淀和一代代星小人的辛苦耕耘，硕果累累，学校将大批学子由“半亩方塘”送往“星辰大海”，是某县域内一所充满魅力的高品质乡村校园。
【片花】党建引领魅力师资党建引领铸师魂，魅力四射提质量。
学校始终把党建引领师德师风建设作为一项常态化课题抓紧抓实，通过系列学习教育，着力打造一支充满魅力的师资队伍。
充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，以“双培养”为引领，以党风促校风，校风促教风，教风促学风，倾力打造了“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”好教师队伍。
学校现有党员教师某名，他们引领全校某名教师，爱岗敬业、为人师表、勇担使命，用教师人格魅力感染、熏陶学生，让学生茁壮成长，形成了“严谨治学、创新善教、厚德笃行”的教风，他们以满腔诗意情怀点缀桃李芬芳，以无限匠人汗水浇筑满园春色。
校园文化解说词
市实验小学校园文化讲解词各位领导，请您随我继续进行参观。
（校徽）这是我们学校的校徽，主要由三个字母组成，两个s 和一个y。
它们有着多种的含义，首先代表的是市实验，其次，两个s像是水波浪，象征着我校的水文化。
再次，红色的字母y 又好似一只鸟儿，蕴涵着孩子们能在市实验小学这片沃土上像鸟儿一样快乐自由的飞翔。
校徽当中的红黄蓝绿四种颜色也是我们学校的主色调。
（校旗、班旗）校徽，在我们学校可以说是无处不见，例如，在我们的校旗、都印有我们的校徽。
班旗主要围绕“浸艺润德，阳光成长”这样一个理念来设计的，上面画有一个太阳，和三个小人，蕴涵着孩子们能在阳光下健康茁壮的成长。
每周一我们全体学生，都会在这里进行庄重而神圣的升旗仪试，面对高高升起的三面旗帜，爱国、爱校、爱我班集体的这种集体主义意识，在每个孩子的心目中都会油然而生。
（校歌）这是由我们刘校长亲自题词，音乐老师作曲完成的。
（），在校每个孩子都会经常自豪的唱起属于我们的校歌。
（水波浪）走廊上的浪花，也是我校“水文化”的物质形态，暗示着孩子们在如水般的教育下，茁壮成长。
再一次诠释了我校的核心文化：无声润物的水文化。
海鸥代表着孩子们的理想，浪花上面的小舵手是我校孩子们中的省市级优秀少先队员，“文明之星”“创新之星”“书法之星”“演讲之星”“运动之星”等，他们都是赵浩军局长倡导的“十个一”活动中脱颖而出的小明星，也是孩子们身边的榜样。
这里最亮的一颗明星当属世界冠军陈金，他是中国的骄傲，更是实验小学的骄傲，陈金小学时期就读于我校，参加我校的羽毛球队，他的羽毛球启蒙老师便是我校的翟风易老师，翟老师目前是我校的总务处主任。
（左权）为了弘扬左权将军的爱国主义精神，我校2002年成立了左权中队，左权将军的女儿左太北亲自为我校左权中队授旗，如今，爱国主义精神在我校薪火相传，成为我校不可或缺的精神文化。
（图书角）这是我们的读书角。
为了方便师生无障碍阅读，刘校长主张图书进楼道，图书进教室，图书进办公室的“三进”工程。
讲解实验小学有代表性的地方
讲解实验小学有代表性的地方
1、我眼中的实验小学，是美丽的，是温馨的，是美好的。
当然，我眼里最美的实验小学就是我们的四季校园。
2、实验小学的校园里，花草芬芳。
到处有盛开的木槿花、杏花等一些说不出名字的漂亮的花朵，不仅花朵美丽，树其实也有着不一样的美。
3、实验小学的大门很有代表性，上面写着实验小学，在阳光的辉映下，这七个硕大无比的字显得金光闪闪。
4、我眼中的实验小学埋藏着许许多多无穷的奥妙，只要你去探索，并拥有一颗探索的心，校园就是最美丽的。
实验小学学校宣传片配音解说词文案
实验小学学校宣传片配音解说词文案达县第一实验小学成立于2012年8月，其前身是达县实验小学南校区。
学校占地面积15亩，现有46个教学班，131名教职工，3452名学生。
近三年来，学校先后荣获全国未成年人生态道德教育示范学校、河南省综合实践活动课程建设样本学校、洛阳市课堂改革特色学校、洛阳市文明学校、洛阳市学校管理优秀单位、洛阳市依法治校示范学校等荣誉三十余项。
管理是生命，管理出效益。
实验一小学校领导班子兢兢业业、执着追求，始终坚持以人为本和制度管理的有机统一，努力创建和谐校园、文明校园、平安校园、书香校园。
新课程改革的不断深入为学生成长和学校发展注入了新的活力，学校积极推行精细化管理，坚持每周一次班子会和教师例会，总结过去一周工作，并对本周工作进行安排部署。
依据上级相关要求，结合学校工作实际情况，实验一小先后制定完善了师德考核制度、集体备课制度、研讨制度、查课制度、年级组捆绑考核制度等二十余项规章制度。
学校实行班子值班和教师值周制度，对学校全面工作进行督促检查，量化打分，每周汇总，评定出达标班级和待提高班级。
成立学校理事会，制定了理事章程，实施透明管理，接受社会监督。
推行学生自主管理，每天由52名同学组成学生督导队，分别对各班的卫生、文明礼仪、课间文明行为等方面进行检查评分。
学校坚持每周召开一次德教双馨师德演讲活动，以身边事感染身边人，让教师敞开心扉，畅所欲言。
开展文明办公室评选活动，学校每周对教师办公室进行量化考核，评定出文明办公室，有效促进了师德师风建设。
2012年，实验一小成立之初，就组织班子成员和全体教师多次进行大讨论，充分酝酿，反复研究，在征求专家教师意见的基础上，结合学校实际情况，确定了“三四八”课改教学模式，形成了学校自己特有的课改理论体系。
在此基础上，组织教师进行课改学习、理论测试，把十个教学班作为新课改实验班，进行试点教学。
2013年春季，县教育局确定十六所基础较好的中小学为首批县级课改试点学校，实验一小是其中一所。
学校校园文化宣传片解说词小学校园文化解说词
学校校园文化宣传片解说词小学校园文化解说词学校校园文化宣传片解说词小学校园文化解说词人文精神学校校园文化宣传片解说词建设校园文化创建书香校园荥阳市位于城关乡实验小学设在荥阳市城关乡大王村，东临庙王公路，南临310国道。
学校为全面落实“文化立校科学管理”的办学理念和“和谐健康学有特长”的培养目标。
于2021年4月对校园墙体文化进行了设计和定位。
墙体中华文化的设计突出简洁的特点，重点以附注语言和指导性语言为主，没有大面积的文字材料。
学校墙体文化定位为五个篇章和学校三个部分。
九个篇章分别指感恩篇、励志篇、国学篇、习惯养成篇和饮食卫生篇。
三个部分分别为社会主义核心价值观、运动文化和儒家思想文化。
第一篇：感恩篇感恩，是我们这个社会永恒的主题。
学会微笑，我们可以以积极社团活动的态度面对校园生活；学会问候，我们传递的是友善、祝福和温暖；感谢母亲，羊羔论及有跪下谈及母乳的感恩举动，小义气小羊有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母，爱母亲，从我们开始。
第二篇：励志篇励志，就是唤醒一个年轻人带出的内在创1/ 3造力。
它是一个人无论如何真正获得尊严和自信的途径。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
” “有志者事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，这些都是我们当代小学应该学习的至理名言。
古人云，立长志，而志。
立长志的人才能为未来奋斗，抛开困难向前冲，直达成功的彼岸。
第三篇：国学篇“国学”一词，古已有之。
“国学”在中国古代，指的是国家一级的学校。
今天“国学”之意顾名思义是指以中国传统文化典籍为原动力，表现中华民族社会价值观与道德伦理观的思想体系。
将“国学”纳入到校园文化，我们可以从中汲取修身、做人的道理；丰富我们的想象力；减低阅读写作能力。
为我们的一生打下深厚后半生的文化基础理论。
第四篇：习惯养成篇叶圣陶先生说：“什么是教育?教育就是培养良好的习惯。
”从这个意义上说，学校教育就是培养习惯的教育。
习惯是一个人最重要的、最稳定的素质。
让师生站在学校的中央
让师生站在学校的中央作者：王华王金梅来源：《甘肃教育》2019年第18期巍巍紫荆山，悠悠洛河水。
在美丽的梯田王国庄浪县城西坐落着一座现代化的小学，它以一流的教育教学环境、全新的办学理念、先进的教育教学模式、精细的管理制度、特色的校园文化、一流的师资队伍成为陇东地区一颗璀璨的教育明珠。
它就是全国中小学德育工作示范校——庄浪县实验小学。
它是一所年轻的学校。
伴随着城镇化的发展，大量农民工进城务工，城区小学班额增大，为了解决这些问题，县上投资1.7亿元在城西建成了高标准的一所现代化小学。
学校建立以来，以立德树人为根本任务，以提高教育教学质量为核心，以实施素质教育为主线，以培养“习惯良好、基础扎实、发展全面、学有所长”的学生为目标，受到家长和社会各界的广泛赞誉。
学校荣获各级奖励 80余次，先后被评为“省级德育示范学校”“省级家庭教育示范学校”“省级民族团结示范学校”“市级课改先进单位”“县级文明单位”，教育教學质量连年位居全县前列。
文化引领发展特色铸就品牌这里山魂和水势交汇，这里地利和人文荟萃，这里传统和现代交融。
伴随着教育改革的大潮，站在历史和现代的交会点上，实验小学把“以礼树人”作为自己的办学理念，提出了“以礼立人，德行四方”的校训。
把立德树人作为教育办学的根本任务来抓，在全校倡导“明礼树德，博学敏行”的校风，大力抓师德师风建设和学生品德教育，文明成为全体师生的一种习惯;倡导“以礼为源，因材施教”的教风，把学生的思想品德教育贯穿于教育办学的全过程，深入了解学生，根据学生实际分层指导，提供个体化的教学，促进学生个性发展;倡导“知书达礼，乐学善用”的学风，培养儒雅的现代小学生。
楼道文化设计以“让师生站在学校正中央”为理念，在楼道布置中呈现建校四年来教师和学生取得的成绩，设有课改先锋、课题引路人、名优学子、艺术团队、足球小明星等主题展板。
每个班级外墙设有专门的个性化展板，展示学生的学习成果。
通过这样的设计激发师生主人翁责任感和创先争优意识。
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庄浪县实验小学是县委、县政府为进一步优化城区学校布局结构，解决进城务工人员子女和城区小学大班额问题，同时为深化人事制度改革，全面实施素质教育，按寄宿制标准规划建设的完全小学。
学校占地面积75亩，新建校舍22000平方米，总投资4800多万元。
工程分为两期。
一期工程于2012年9月动工，2014年8月正式投入使用，累计完成投资3800多万元，建成崇文楼、博思楼、明理楼、学生食堂、塑胶体育场一级室外厕所、锅楼房、大门等附属工程。
二期工程计划建设4500平方米的学生公寓楼，总投资900万元。
同时配套建成多媒体教室、微机室、实验室、图书室、音乐室等各类功能室，为学校整体文化素质的提升鉴定了基础。
学校规划预设60各教学班，每班45人，可容纳学生2700人，编制教师129人；现有教学班25个，学生978名，教职工81人。
学校的建成有效缓解了进庄浪县城务工子女、北城小学学生入学难和城区大班额的问题，初步达到了上级单位建校的目的。
庄浪县实验小学作为县级重点小学，学校教师平均年龄34.8岁，高级职称2人，中级职称13人，助理级66人，教师队伍以青年教师为主，朝气蓬勃，积极向上。
自2014年8月开学招生以来，学校工程正处在收尾阶段，施工设备昼夜运作，校园尘土飞扬，杂乱的校园环境卫生、施工遗留的教室卫生没有使我们退缩，空白的校园文化氛围没有使我们畏惧。
雏形的环境更激起了我们的斗志。
半学期来，学校领导班子勇立潮头，运筹帷幄，务实求真，开拓创新，形成了一套完善、科学、规范、系统的
管理制度，造就了一个奋进、积极、务实、开拓的学校师资队伍。
使学校队伍在短时间内焕然一新。
2014年8月25开学报名，建立教师资料，根据教师信息完成教师任课任务的分配，随后组织学生考试，根据成绩合理公平的分配班级，正常有序的开展学校教育教学常规工作。
在白钱珠校长的正确领导下，在全体教职员工共同努力下，学校工作如学校逐渐形成了“礼文化”氛围，确立了“以礼立人，德行四方”的校训。
在此基础上完成了教室、楼道、教师办公室、图书室、音乐室、美术室及爱心工作室等学校各类功能室的布置，对学校教学楼、综合楼、办公楼、学校食堂、室外厕所等建筑物进行了命名及美化、完成了校园文化墙的绘制，体育设备的安装摆放，“礼文化广场”的美化等工作。
把教师从繁忙的纸质教案中解放出来，形成了独具时代特色的电子备课形式。
同时，为了彻底清除修建遗留死角卫生，洁净校园环境，教师和学生齐心协力定期清理学校卫生，于是有了今天干净整洁、美观大气的庄浪县实验小学风采。
庄浪县实验小学本着坚持以学生为主，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，以“博文习礼，追求卓越”的学校精神和“以礼教人、以礼育人、以礼树人”的办学宗旨，内化“明礼树德、博学敏行”的校风，形成“以礼为源、因材施教”的教风和“知书达礼，乐学善用”的学风，初步形成了“聚焦课堂生活、探究人文教育、倡导成功体验”的办学特色，全体教职工团结一心为“培养讲礼貌、东礼仪、守礼节、
知学识的未来公民”而努力奋斗。
如今，一步入学校，立刻回干道铺面而来的生机与活力：美丽洁净的校园充满了书香气息;宽敞明亮的教室成为了学生学习的乐园；温馨漂亮的教师办公室成为了教师展示自我的天堂；“每师一特色，一级一模式”教学课堂改革促进了教育教学质量的提升；走廊过道的班级风采和学生作品彰显了师生的智慧；经典的汉字听写大赛、数学竞赛、低年级讲故事比赛、高年级作文竞赛等丰富多彩的校园文化生活潜移默化地激发着孩子们的求知欲；“红领巾在心中”主题队会、“礼仪在心中，文明伴我行”主题班会、安全教育主题班会、“安全无小事”地震演练、“清洁校园，美丽我家”学校卫生大扫除等活动增强了孩子们的安全防范意识和行为习惯养成；平整干净的校园场地，雀跃着孩子们活泼的身影……
学校积极向上、奋发图强的教育教学氛围，得到了各级领导的肯定和重视。
先后有省教育厅厅长王嘉毅、省委副巡视员李含荣、市委书记陈伟、市长臧秋华、市教育局局长牛启寿、市委副秘书长黄旭鸿、县委书记陈铎、县长宋树红、市教育局副局长郭宏、县委常委副县长崔鹏林、县委常委组织部部长高登榜、副县长马发荣、教育局局长杨恒荣、县委宣传部部长牛维维、教育局副局长杨涛、赵锁勤等各位领导莅临我校视察、指导工作。
为我校发展提出了建设性的意见。
庄浪县实验小学管理科学、办学规范，从社会效益和学生潜力出发，自入学开始贯彻学校的办学理念，从一点一滴做起，使学生先学会做人再学会做事、成才。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以
成江河。
每一个成功的背后，都有着无数细节作铺垫，看似平常的小事，就是他日成功的基石。
今后，学校将以立德树人为宗旨，以实施素质教育为主线，以“三园、三长廊”（乐学园、励志园、尚德园；科技长廊、文化长廊、艺术长廊）的活动开展载体。
在上级领导的正确指导下，以创建省级示范性小学为目标，以全新的办学理念，先进的教学模式培养合格加特长并存的小学生，在白校长的领导下，在全体教职工的努力下，为探索出一条适合庄浪县小学教育现代化的路子做出不懈努力。