四年级语文标准化试题
部编版四年级语文上册26《西门豹治邺》课后练习题(有答案)

成竹在胸
(二)1.C 2.A C D 3.A B C
4、参考样例 1:我想对西门豹说:要不是你机智的方法,还不知道要死多少姑娘呢,老百
姓以后再也不用担惊受怕了! 参考样例 2:谢谢您啊,您为老百姓破除了迷信,惩治的官绅恶霸,带领老百姓开凿水渠,引 漳河的水浇灌农田,整治了邺地的水利,使邺地的经济得到发展,老百姓的日子好过了,您
1.对文中画线句理解正确的是( ) A.西门豹真的认为这姑娘不漂亮,要为河伯送一个漂亮的.
B.西门豹既相信河伯会娶媳妇,又要救这个姑娘,只好拖延时间。
C.这是西门豹的计谋,借机为民除害,教育人民,破除迷信。
2.联系全文想想,西门豹破除迷信妙在哪里?(
)(多选)
A.安排周密 B.乔装打扮 C.假戏真做
13.“4567 不 来,麻8你们 9一9吧。”( )
A.:45;<=>子2?@A。
B.是 <= B2?C。
C.D , 1<= E很F%,GH IJ来K&;LM<=。
14.NO的PQRS是( )
A.TU水VWXYZ[W\]^_ B.XYZ[W\]^_WTU水V
C.\]^_WXYZ[WTU水V
15.“这 来,河神
10.西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送
新娘。”
表面上西门豹似乎
,实际上是
。“我也去送送新娘”
,
他要借
惩办
和
的计划已
,表现了西门豹说话
的艺术技巧。
三.阅读课内精彩语段,完成练习。
(一)
西门豹问:“这话是谁说的?”
老大爷说:“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河神办喜事,硬逼着老百姓出
部编版四年级语文上册 10《 爬山虎的脚》一课一练(含答案)

10. 爬山虎的脚一、标准化试题:(提醒:第1~5题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容.)1.读拼音,写词语:cāo chǎnɡzhàn yǒu nèn hónɡɡēn jīnɡkūwěi( ) ( ) ( ) ( ) ( )láo ɡùyèbǐnɡchónɡdiéshūfu qiáo jiàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )jūn yún kòng xìwān qūxìxiǎo hén jì( ) ( ) ( ) ( ) ( )fǎn miàn chùjiǎo láo gùxiūxiǎng páshān hǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.《爬山虎的脚》一文作者__________,江苏__________人,现代著名作家、教育家,代表作有__________《倪焕之》等.3.《爬山虎的脚》一文,作者先介绍了爬山虎的__________,再介绍爬山虎的_______、______的特点,最后介绍爬山虎__________的过程.4.《爬山虎的脚》从三个方面介绍了爬山虎脚的特点:先讲,再讲,最后讲 .5.“一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很.”句中的“漾”字说明满墙的叶子像____________________,使句子具有动态美.6.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是().A.叶柄.(bǐn)弯曲.(qū)歌曲.(qǔ)B.蜗.牛(wō)均.匀(jūn)枯萎.(wéi )C.嫩.绿(nèng)占.地方(zhān )重叠.(dié)D.空隙.(xī)茎.叶(jīn)操.场(chāo)7.下列加点字读音完全相同的是( ).A.空隙空闲空地B.重叠重量重复C.床铺店铺铺垫D.弯曲歌曲曲子8.下列词语.中没有错别字的一项是( ).A.触角牢古重叠舒服B.痕迹叶柄操场占有C.躁场弯曲嫩红根茎D.枯委体想空隙痕迹9.给下面加点的字选择正确的解释.触:A.接触;碰;撞 B.触动;感动(1)看了《西游记》,我感触很深.()(2)他不小心触了电.()新鲜:A.(食物)没有变质;B.(植物)没有枯萎.C.新奇,稀罕;D.(空气)经常流通.(3)那些叶子绿得那么新鲜.( )(4)冰箱里的这块肉很新鲜. ( )(5)郊外的空气好新鲜啊! ( )(6)第一次出国,感觉什么都新鲜.( )10.“如果你仔细看那些的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子.”填人句子中的词语,最恰当的一项是( )A.弱小B.瘦小C.细小D.渺小11.选词填空:A.弱小 B.细小 C.瘦小(1)如果你仔细看爬山虎那些( )的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子.(2)虽然我们很( ),但也要尽力去帮助他人.(3)姐姐用她的( )的身躯担起了家庭生活的重担.12.“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的.”这句话写出了爬山虎叶子( )的变化.A.形状B.颜色C.位置D.大小13.爬山虎的脚指的是( ).A.茎B.叶柄C.叶D.茎上的卷须14.对于课文内容的理解,正确的是().A.这篇课文是按照从整体到部分再到细节的顺序进行描写的.B.课文启发我们要细致、连续地观察周围的事物.C.课文重点描写了爬山虎“脚”的样子,以及它是怎样向上攀爬的二、按要求完成句子练习.1.那些新叶子均匀地铺满了整面墙.改为“把”字句: .2.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的.缩句: .3.爬山虎的脚像,又像 .(把比喻句补充完整)4.你仔细看那些细小的脚.你会想起图画上蛟龙的爪子.用关联词合并句子: .5.那些叶子绿得那么..新鲜,看着非常舒服.仿写: .6.爬山虎的脚要是..没触着墙,不几天就.萎了.用带点词语写一句话: .7.茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝.(改写成比喻句). .8.你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎.(改为反问句). .9.根据想象补充句子:如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起__________ .10.叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很.(1)这句话写了长大的叶子的两个特点:________ 、________ .这样繁茂的叶子,可以成语________ 、________来形容.(2)写出一句描写叶子的诗句.__________________________11.“反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角.”作者把_________ 比喻成_________,写出了爬山虎脚的样子,从词语_________和_________看出作者观察得非常细致.三.阅读《爬山虎的脚》片段.完成练习:(一)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的.爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子.那些叶子绿得那么(),看着非常(),叶尖一顺儿朝下,在墙上铺的那么(),没有()起来的,也不留一点().一阵风(),一墙的叶子就漾起波纹,好看得很.1.按原文填空.2.这段话主要讲的是爬山虎的_______和_______ .3.爬山虎叶子的颜色变化过程是:()CA.嫩红→绿得新鲜→嫩绿B.绿得新鲜→嫩红→嫩绿C.嫩红→嫩绿→绿得新鲜_________________________________________________(二)以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬.今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的.爬山虎的脚长在茎上.茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角.细丝跟新叶子一样,也是嫩红的.这就是爬山虎的脚.爬山虎的脚( )着(zhe zháo)墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,( ) 住墙.细丝原先是直的,现在弯曲(qū qǔ)了,把爬山虎的嫩茎(jīn jīng)( )一把,使它紧( )在墙上.爬山虎“就是这样一脚一脚地往上( ). 如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪(zhuǎ zhǎo)子.1.选择恰当的字填在文中的括号里:触贴巴拉爬2.用“\”划去文段中加点字的错误读音.3.用“一”画出文段中的比喻句,这一句把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子 .4.根据语段内容填空.爬山虎的脚像___________________,又像______________________.5.爬山虎的脚长在哪?________________________________________________________________________________________________________________________________________6.读短文,说说爬山虎是如何爬的?________________________________________________________________________________________________________________________________________7.读文中画“”的句子,可以看出作者是.通过( )的观察方法来观察爬山虎的.A.细致观察B.连续观察8.选文具体地写了爬山虎一步步往上爬的过程.它是这样往上爬的:触墙→___________→___________→___________.参考答案一1.操场占有嫩红根茎枯萎牢固叶柄重叠舒服瞧不起均匀空隙弯曲细小痕迹反面触角牢固休想爬山虎2.叶圣陶,苏州《稻草人》3.生长位置叶子、脚往上爬4.脚的样子和颜色爬山虎是怎样一脚一脚地向上爬的脚与墙的关系5. 波浪一样随风起伏6.B7.A8.B9.BABADC 10.C 11.BAC 12.B 13.D 14.ABC二1.那些新叶子把整面墙均匀地铺满了.2.叶子是嫩红的.3.蜗牛的触角蛟龙的爪子4.如果你仔细看那些细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子.5.仿写:花坛里的花香得那公浓郁,闻着让人陶醉.6.要是没有平时的勤奋努力,就没有这次的成功7.茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角.8.你的手指不费一点儿劲,难道还想拉下爬山虎的一根茎吗?9.图画上蛟龙的爪子10.整齐均匀示例:郁郁葱葱枝繁叶茂示例:接天莲叶无穷碧11. 细丝蜗牛的触角反面细丝三、(一)1.新鲜舒服均匀重叠空隙拂过2.颜色形状3.C(二)1.触巴拉贴爬 2.zháo qǔ jīn zhǎo3.茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角.爬山虎的脚蛟龙的爪子4.蜗牛的触角;蛟龙的爪子5.爬山虎的脚长在茎上.茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角.6.爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙.细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬.7.A 8.巴住墙拉一把紧贴在墙上。
部编版语文四年级下册 必考题(含答案)

统编版四年级语文下册必考题(课文:《琥珀》《飞向蓝天的恶龙》)一.标准化试题。
1.下列词语中注音全部正确的一项是()。
A.迟钝.(dùn)不仅.( jìn) 松脂.(zhǐ)前俯.后仰(fǔ )B.繁衍.(yǎn)拂.拭(fó)挣.扎(zhēng)汹涌澎湃.(bài)C.栖.息(qī)挣扎.(zhá)晌.午(xiǎng )掸掸..翅膀(dǎn)D.渗.水(shèn)粘.稠(nián) 开辟.(pì)飒飒..(sà )地响2.下列词语中加点字读音全部相同的一组是()。
A.迟钝.几吨.停顿.矛盾.B.毫.毛毫.米自豪.豪.迈C.羽翼.翼.翅希冀.冀.中D.四肢.树枝.支.持技.术3.下列词语中加点字读音相同的是()。
A.埋.伏埋怨埋没埋藏B.扎辫子挣扎包扎扎针C.挣钱挣扎挣脱挣命D.划火柴划动划船划算4.圈出每组词语中的两个别字,把对的写在后面的括号里。
A.怒吼松指佛试用餐()B.根据未期描会脱离()C.挣扎一翻理没冲刷()D.前枝鸟冀具备开辟()5.下列词语中没有错别字的一项是()。
A怒吼迟吨拂试用餐 B划动响午渗出未期C挣扎一番埋没冲刷 D推侧祥细鸟冀淹没6.下面词语不都是近义词的一项是()。
A.约摸——大约B.照射——照耀C.推测——猜测D.漫长——短暂7.下列词语和“恐龙翼龙”关系最相似的一组是()。
A、医生病人B、船码头C、文具钢笔D、香蕉苹果8.选词填空:A.展现 B.出现 C.展示(1)辽西的发现向世人( )了恐龙长羽毛的证据。
(2)走进科技馆,( )在我们眼前的是一个个恐龙模型。
(3)地球上的第一种恐龙大约( )在两亿四千万年前。
9.选词填空:A.继续 B.连续 C.猛烈 D.强烈(1)松脂( )滴下来,盖住了原来的,最后积成一个松脂球。
”(2)海风( )地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
10.鸟类恐龙有亲缘关系,很可能就是一种小型恐龙的后裔。
部编版小学语文四年级上册11.《蟋蟀的住宅》标准化试题含答案(共4套)

新部编版四语上标准化试题+课内阅读(附答案)(标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步)11、蟋蟀的住宅一、标准化试题:(提醒:第1~5题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容。
)1.读拼音,写词语:zhù zhái lín shí xuǎn zé dì zhǐ yōu liánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )dònɡ xué dà tīnɡ wò shì zhuān jiā gōng fu( ) ( ) ( ) ( ) ( )shèn zhòng píng zhěng qīng jié wèi shēng pí láo( ) ( ) ( ) ( ) ( )chǐ cùn wèi shēng bǐ jiào suí yùér ān( ) ( ) ( ) ( )2.《蟋蟀的住宅》的作者是国的法布尔,他创作了《》一书。
3.蟋蟀住宅的外部特点是,内部特点是。
4.蟋蟀又名,古诗中“促织”就是指。
有关“促织”的诗句:,。
5.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是()。
A.隐.蔽(yǐn)慎.重(zhèn)倾.斜(qīng)B.搜.索(sōu)骤.雨(zòu)放置.(zì)C.毫.米(háo)挖掘.(jué)抛.出(pāo)D.优良.(liánɡ)尺寸.(chùn)洞穴.(xué)6.下列词语中加点字的意思与其他项不相同的一项是( )。
A.临街B.夜幕降临C.光临D.身临其境7.依次填人下列句子中的词语,最合适的一项是()。
我的新房间很 ,屋子旁边是一条的马路,直通的大河。
A.宽广宽敞宽阔B.宽大宽广宽敞C.宽敞宽广宽阔D.宽阔宽大宽广8.用“___”选择括号里正确的词语。
最新四年级下册语文标准化试卷(二)

四年级语文标准化试题(二)2018.5.5 姓名:一、下面每道小题..一个字的读音是错.的。
请找出来,并把答题卡上相应的选项涂黑。
....中,都有mósāi héng1. A 模仿 B 堵塞 C 永恒zhúshǎng qiān2. A 白术 B 晌午 C 纤弱xiáqíguān3. A 脸颊 B 黄芪 C 树冠xiān jǔwān4. A 鲜为人知 B 循规蹈矩 C 蜿蜒起伏二、下面每道小题....中,都有...。
请找出来,并把答题卡上相应的选项涂黑。
..一个词语含有错别字5. A 骄嫩 B 掠过 C 狭窄6. A 吆喝 B 永桓 C 悼念7. A 疏疏郎郎 B 茅塞顿开 C 独木难支8. A 鞠躬尽瘁 B 群雄纷争 C声色俱历三、下面每道小题...?请找出来,并把答题卡上相应的选项涂....中,哪个词语和加点词语的意思最接近黑。
9.和.煦. A和气B温暖 C舒适10.猜.测. A 猜想 B 想法 C 考虑11.偶.尔. A 经常 B 一贯 C 偶然12.郑.重. A 慎重 B 隆重 C 庄重四、下面每道小题...?请找出来,并把答题卡上相应的选项涂黑。
....中,哪个词语填入画线处最恰当13.少数同学看书,只注重一些情节内容,这样是没有效果的。
A浅尝辄止 B 囫囵吞枣 C 浮光掠影14.市长,让老教授十分感动,答应为家乡的建设出一份力。
A 痛哭流涕 B委曲求全 C 三顾茅庐15.《三字经》中,教导我们从小就应该孝敬父母的是。
A 人之初性本善B 孝于亲所当执C 融四岁能让梨16.我一进教室,同学们就爆发出一阵笑声,到底是因为什么?我。
A十五个吊桶打水——七上八下 B 门缝里看人——把人看扁了C丈二和尚——摸不着头脑五、下面三道题中,哪个选项符合题目要求?请找出来,并把答题卡上相应的选项涂黑。
17.下列诗句中,描写春天的一项是_________A 毕竟西湖六月中风光不与四时同B 忽如一夜春风来千树万树梨花开C碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦18.下列哪句诗,不是唐朝诗人刘禹锡写的_________A 天街小雨润如酥,草色遥看近却无B 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨C 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯19.与“过五关,斩六将”“刮骨疗毒”等故事相关的历史人物是。
部编版小学语文四年级上册2.《走月亮》标准化试题含答案(共9套)

新部编版四语上标准化试题+课内阅读(附答案)(标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步)2.走月亮一、标准化试题:(提醒:第1~5题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容。
)1.读拼音,写词语:qiān shǒu tián kònɡ zhuānɡ jia fēnɡ súé luǎn shí( ) ( ) ( ) ( ) ( )tiào yuèpú tao táo xǐkēng kēng wāwā( ) ( ) ( ) ( )2.小时不识月,。
(李白《古朗月行》),月是故乡明。
(杜甫《月夜忆舍弟》)3.秋虫着,夜鸟着翅膀,鱼儿水面,泼剌声里银光一闪••••••4.哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看,看看,看看。
5.秋天的夜晚,我和阿妈走月亮,先走过,看到每个小水塘里都抱着一个月亮。
又走在,听到,看到了、,闻到了。
6.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是()。
A.风俗.( sh ú)鹅卵.(luǎn )庄稼..(zhuāng jiang )B.跃.出( yu è)泼剌.(cì)沟水汩汩..(gǔ)C.田埂.( gěng)闪烁.( shuò)稻穗.(suì)D.成熟.( shú) 运载.(zǎi )石拱.桥( gǒng )7.下列词语书写完全正确的一组是( )。
A.招侍柔和水稻B.传说掏洗成熟C.河床风俗新鲜D.满意休补溪水8.给加点字选择合适的解释。
(1)洒满月光的小路。
() A满足; B骄傲; C.全部,达到极点。
(2)稻谷就要成熟了。
()A熟练; B植物果实长成 C.清楚。
9.填入下面句子中的词语,最恰当的一项是( )月盘是那样,月光是那样。
A.明朗柔和B.明朗柔软C.明亮柔弱D.明亮柔和10.下列句子没有运用修辞手法的一项是( )A.阿妈,这不就是我们家的地吗?B.沟水汨汨,很满意地响着。
四年级下册语文标准化试卷(二)

四年级语文标准化试题(二)2018.5.5 姓名:一、下面每道小题..一个字的读音是错.的。
请找出来,并把答题卡上相应的选项涂黑。
....中,都有mósāi héng1. A 模仿 B 堵塞 C 永恒zhúshǎng qiān2. A 白术 B 晌午 C 纤弱xiáqíguān3. A 脸颊 B 黄芪 C 树冠xiān jǔwān4. A 鲜为人知 B 循规蹈矩 C 蜿蜒起伏二、下面每道小题...。
请找出来,并把答题卡上相应的选项涂黑。
..一个词语含有错别字....中,都有5. A 骄嫩 B 掠过 C 狭窄6. A 吆喝 B 永桓 C 悼念7. A 疏疏郎郎 B 茅塞顿开 C 独木难支8. A 鞠躬尽瘁 B 群雄纷争 C声色俱历三、下面每道小题....中,哪个词语和加点词语的意思最接近...?请找出来,并把答题卡上相应的选项涂黑。
9.和.煦. A和气B温暖 C舒适10.猜.测. A 猜想 B 想法 C 考虑11.偶.尔. A 经常 B 一贯 C 偶然12.郑.重. A 慎重 B 隆重 C 庄重四、下面每道小题...?请找出来,并把答题卡上相应的选项涂黑。
....中,哪个词语填入画线处最恰当13.少数同学看书,只注重一些情节内容,这样是没有效果的。
A浅尝辄止 B 囫囵吞枣 C 浮光掠影14.市长,让老教授十分感动,答应为家乡的建设出一份力。
A 痛哭流涕 B委曲求全 C 三顾茅庐15.《三字经》中,教导我们从小就应该孝敬父母的是。
A 人之初性本善B 孝于亲所当执C 融四岁能让梨16.我一进教室,同学们就爆发出一阵笑声,到底是因为什么?我。
A十五个吊桶打水——七上八下 B 门缝里看人——把人看扁了C丈二和尚——摸不着头脑五、下面三道题中,哪个选项符合题目要求?请找出来,并把答题卡上相应的选项涂黑。
17.下列诗句中,描写春天的一项是_________A 毕竟西湖六月中风光不与四时同B 忽如一夜春风来千树万树梨花开C碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦18.下列哪句诗,不是唐朝诗人刘禹锡写的_________A 天街小雨润如酥,草色遥看近却无B 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨C 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯19.与“过五关,斩六将”“刮骨疗毒”等故事相关的历史人物是。
部编版四年级语文上册 12《盘古开天地》一课一练(含答案)

12、盘古开天地一、标准化试题:(提醒:第1~5题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容.)1.读拼音,写词语:hēi hūhūfān shēn huǎn huǎn shàng shēng xiàjiàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )pīkāi hún zhuóhuǎn màn yízhàng chēnɡqǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xuèyèháo máo mào shènɡhàn máo jīn pílìjié( ) ( ) ( ) ( ) ( )zīlùn lǎo lèi jiéjìn quán lìbēn liúbùxī( ) ( ) ( ) ( )2.只听见一声巨响,“_______”碎了._________的东西,缓缓上升,变成了天;_________的东西,慢慢下沉,变成了地.3.《盘古开天地》按照_________的顺序叙述了盘古____________ ——_____________——_____________,赞颂盘古_____________精神.4.《盘古开天地》用神奇的想象、生动的语言塑造了盘古、的形象,赞美了他为开创世界而的精神.5.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是( ).A.隆隆..(lónɡ ) 血.液(xuè) 混.沌(hún dùn)B.浑浊.(zhú) 劳累.(lèi) 一丈.(zhànɡ)C.倒.下(dǎo) 血液.(yè) 躯.干(qū gān)D.劈.柴 (pī) 四肢.(zhī) 奔.跑(bēn)6.“躯干”中“躯”的意思与下面哪一项有关?( )A.身体B.地址C.干净D.去向7.下列词语中,书写全部正确的一项是( )A.劳累精皮力竭B.滋润奔流不息C.血液开天劈地D.番身茂盛8.下列选项中不是形容速度很慢的词语是( )A.缓缓B.渐渐C.霎时D.逐渐9.“盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化.”对这句话主要意思的概括,正确的是( )A.盘古倒下了B.盘古发生了变化.C.他发生了变化.D.身体发生了变化.10.下列不属于神话故事的一项是( )后羿射日 B.嫦娥奔月 C.亡羊补牢 D.仓颉造字11.选择合适的词语填空:A.创造 B.建造 C.制造 D.开创这座高楼是5年前( )的.(2)盘古用他的整个身体( )了美丽的世界.(3)这家老店( )于十九世纪末.(4)现代化工厂中人工智能逐渐替代了手工( ).12.下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A.天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋.B.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢.C.各种想法在他脑子里像火花一个个爆发,然后又熄灭了D.秋雨就像是要停了一,我估计太阳要出来了.13、判断.对的打“√”,错的打“×”.(1)《盘古开天地》一文说明了盘古的确是我们人类的祖先.( )(2)盘古开天地的过程可以简单地概括为分、顶、变三个动词.( )(3)“盘古头顶天,脚踏地,站在天地当中”可以用“顶天立地”来形容.( )(4)《盘古开天地》一文介绍了盘古是为了给人类创造一个美丽的世界而献出了他的宝贵生命,赞扬了他无私奉献的精神.( )(5)课文的第6自然段是全文的中心句.( )二、按要求完成句子练习.1.盘古是一个伟大的巨人.改为反问句:_____________________________________________.2.盘古睡了一万八千年.(扩句).______________________________________________________________.3.伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造,了美丽的世界.(缩句).______________________________________________________________.4.头顶天,脚踏地,站在天地当中.______________________________________________________________.三.阅读《盘古开天地》片段.完成练习:(一)有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见.他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来.巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了.轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地.1.这段话中有四对意思相反的词,找出来,写在下面的括号里.( )—( ) ( )—( )( )—( ) ( )—( )2.形容速度很慢的词语有很多,从选文中找出两个写下来.( )—( )3.选文中的“大鸡蛋”是指 .4.选文主要写了 .5.本课是一个故事,赞颂了盘古博大的胸怀和的精神.我还读过别的神话故事,比如《》《》.(二)盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的肌肤变成了辽阔的大地;他的四肢和躯干变成了大地上的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙.1.选文第①段是围绕哪句话写的,请用“一”在段落中画出来. (1分)2.联系上下文,我知道文段中“巨大”的含义是_____________ .(2分)3.这段文字中有不少好词好句,我要把最喜欢的词句摘录下来.(1分)我最喜欢的词(句):_____________________________________________.4.请你发挥想象,仿照第①段文字的写法,把下面的句子补充完整.(4分)他的牙齿变成了 ____________.他的头发变成了 _____________.5.阅读后回答.(1)省略号的作用是_____________.(2)试着写出省略的内容_______________________________________________;_______________________________________________.6.你喜欢伟大的巨人盘古吗?为什么? (2分)_______________________________________________.7.盘古牺牲了自己创造了美丽的世界,你想对盘古说什么?_______________________________________________.参考答案一1.黑乎乎翻身缓缓上升下降劈开混浊缓慢一丈撑起血液毫毛茂盛汗毛精疲力竭滋润劳累竭尽全力奔流不息2.大鸡蛋轻而清重而浊3.事情发展开天辟地顶天立地改天换地无私的奉4.雄伟、高大勇于献身5.D6.A7.B8.C9.D 10.C 11.BADC 12.D13.×√√√√二、1.难道盘古不是一个伟大的巨人吗?2.有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了一万八千年.3.盘古创造了世界.4.修改病句:在“头顶天”前加上“盘古”.三(一)1.轻—重,清—浊,上升—下降,天—地.2.(缓缓)(慢慢)3.宇宙4.盘古劈开了天和地5.神话无私献身《嫦娥奔月》《夸父逐日》(二)1.盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化.2.变化的程度大3.伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界4.那坚硬的石头和金属大地上的草木5.(1)内容的省略;(2)例如:他的头发变成了小鸟;他的耳朵变成了山洞.6.喜欢.因为他是人类生命的源泉,他为人类创造了美好的自然环境.7.如:盘古,你真是一个伟大的英雄.。
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宝藏(z m g ) 二、 下面每道小题中,哪一个词语含有错别字?请你把它找出来, 并把这个答案涂在答题卡的相应位置上三、下面每道小题中,哪一个词语和加点词的意思最接近?请你把 它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
9、骄傲 A 娇气 B 自大 C 满足 D 自信 10>古怪 A 古代 B奇怪 C古老 D难怪11>辽阔 A 宽敞B 遥远c 广阔D 宽大第一部分积累与运用一、 下面每道小题中,哪一个字的读音是错的?请你把它找出来, 并把这个答案涂在答题卡的相应位置上 1 > A 散(S8 )会 B 相似(sh i ) A 良(li mg )好 (km )门 A 仍(r mg )然 (lu b )后 A 环绕(r OD ) o 重(zheng )要 C 茂盛(sh Eg )2、 看3、落4、偿(ch 印g )还 摆弄(I eng ) C 缓(hu di )缩(su o )小 C 美(mi do ) 励书捧皮鼓抄木玩D D D D历设跑富严健起丰B B B B害议想水历建思洪 A A A A 、、、、5 6 7 812、模仿A模型 B 仿照C 模范D 仿造四、下面每道小题中,哪一个词语或成语填入画线部分最恰当?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
13、多年来,他一直刻苦学习,终于实现了上大学的。
A愿望 B 盼望C 思想D 愿意14、这是一个的孩子,他用歌声将敌人引进包围圈。
A淘气 B 灵巧 C 机智 D 敏捷15、写文章要紧紧围绕中心展开描述,不能任意。
A发扬 B 发现 C 发挥 D 发明16、小强是品学兼优的好学生,小强的妈妈每次谈起自己的孩子,都。
A神采飞扬B 不知所措C 哑口无言D 精神不振17、同学们一起要团结友爱,不要因为一点小事就。
A斤斤计较B 不知所措C 后悔莫及D 因小失大五、古诗文积累下面每道小题中,哪个选项符合题目要求?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
18、画线地方应该填入的一句是:山行(唐)杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,。
A映日荷花别样红;B霜叶红于二月花;C千树万树梨花开;D月落乌啼霜满天19、画线地方应该填入的一句是:绝句(唐)杜甫两个黄硒鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,。
A惟见长江天际流;B明月何时照我还;C门泊东吴万里船;D孤帆一片日边来20、下面的诗句中,表达作者思念故乡和亲人的一项是:A姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
B遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
C两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
D暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
第二部分阅读请你仔细阅读每一篇文章,回答后面的问题。
每个问题后面有A、B、C、D四个选项,请选择一个你认为最恰当的答案,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
(一)昆虫学家与蝴蝶①在德军包围列宁格勒期间,有一位昆虫学家与他的战友们被困于列宁格勒之中。
②一天,这位昆虫学家看到营地不远处的树枝上停着一只蝴蝶,反复试了几次还是没法起飞。
经验丰富的昆虫学家看出了其中的隐情:它一定是受伤了。
③昆虫学家轻轻地将蝴蝶从树上拿下来,带回军营,小心翼翼地给它上了药,两天后蝴蝶渐渐地康复了。
昆虫学家依依不舍地将它放回了大自然。
④第二天一早,奇迹出现了!⑤昆虫学家和他的战友们发现,一夜之间,他们的门前停满了蝴蝶, 花花绿绿的在阳光下扑闪着美丽的翅膀,分外耀眼。
⑥研究昆虫多年,他还没有见过如此壮观的场面。
他将目光停留在了蝴蝶的翅膀上,突然灵机一动:这些花花绿绿的色彩不正是最好的“防护服”吗?昆虫学家激动极了。
他想出了用黄、红、绿三种颜色涂在军事基地上的方法,将军事基地装扮成了一件大大的“花衣裳”。
因此,德军在飞机上看到的只是一片花草蝴蝶的海洋。
尽管德军费尽心机,列宁格勒的军事基地仍平安无事,为赢得最后的胜利打下了坚实的基础。
⑦根据同样的原理,后来人们还生产出了迷彩服,大大减少了战斗中的伤亡。
21、第②自然段,蝴蝶“反复试了几次还是没法起飞”,这是因为:A蝴蝶的翅膀沾水了、B蝴蝶飞累了、C蝴蝶受伤了、D蝴蝶很伤心22、第④自然段,第二天一早“奇迹出现了!”中的“奇迹”指的是:A蝴蝶的伤好了、B那只受伤的蝴蝶又回来了C门前停满了蝴蝶,美丽壮观、D昆虫学家把蝴蝶放回了大自然23、第⑥自然段,“昆虫学家激动极了”,这是因为:A军事基地平安无事、B蝴蝶来报恩了C他发现这些花花绿绿的色彩是最好的“防护服”D他受到了启发,想出了保护基地的方法24、军事基地平安无事,是因为:A军事基地建在海洋上、B昆虫学家巧妙利用色彩,骗过了敌人C红、黄、绿三种颜色涂在军事基地上、D战士们都穿着迷彩服25、从文中看,“迷彩服”的设计启发来自于:A 蝴蝶翅膀的色彩、B花草树木的色彩、C海洋的颜色、D鲜艳的衣服26、下面是几位同学对文章内容的概括,你认为最合适的是:A—只蝴蝶带来成千上万只蝴蝶,它们落在营地上空,用自己的翅膀保护了基地。
B德军包围列宁格勒,昆虫学家救了一只受伤的蝴蝶。
第二天,飞来了很多蝴蝶。
C德军包围列宁格勒期间,昆虫学家救了受伤的蝴蝶,并由此受到启发。
D昆虫学家救了受伤的蝴蝶,受蝴蝶翅膀颜色的启发,利用色彩保护了军事基地。
(二)军舰鸟军舰鸟生活在热带沿海的岛屿上,是一级保护动物。
全世界只有5种,我国有3种,分布在西沙群岛一带。
军舰鸟名字的来历和它的行为有关。
在国外,有一种海盗船被称为“军舰”,军舰鸟就是以这种海盗船来命名的,因为它们像海盗船一样抢夺其他鸟类的食物。
雌军舰鸟嘴巴呈玫瑰红色,胸部、腹部都是白色的。
雄军舰鸟的嘴巴是黑的,上身也是黑的,并带有绿色光泽。
它最突出的特点是:有一个比较大的红色喉囊(nmg),当充气时,喉囊变大,像一个红色的气球,压缩喉囊时可以发出“呵!呵!”的声音,这喉囊和声音都是为了吸引雌鸟的。
因为军舰鸟的羽毛上没有防水的油脂,一旦被海水浸湿羽毛,它们就会淹死。
因此,军舰鸟们生活在海岸边或沿海的岛屿上,不敢深入到大洋中心的岛上。
军舰鸟从来不潜水捉鱼,而是喜欢追逐军舰或者渔船,捡食被浪花击晕的鱼和船上丢弃的碎鱼块儿。
军舰鸟的脚上没有蹊(pu)它们不会游泳,但可以栖息在树枝上。
27、雄军舰鸟最突出的特点是:A它的嘴巴是黑色的,能捕食浅水中的小鱼B嘴巴呈玫瑰红色,胸部、腹部都是白色的C它的上身是黑色的,并且带有绿色的光泽D有一个比较大的、能发出声音的红色喉囊2&军舰鸟名字的来历是:A因为它们主要生活在海洋中的渔船或者军舰上B因为它们喜欢捡食军舰上丢弃的碎鱼块儿等食物C因为它们像被称为“军舰”的渔盗船一样抢夺食物D因为它们喜欢在军舰后面追逐,围着军舰飞来飞去29、军舰鸟不敢深入到大洋中心的岛上,这是因为:A它们的羽毛上没有防水的油脂,不会游泳B那里没有被浪花击晕的鱼和平共处丢弃的碎鱼块儿C军舰或渔船不能深入到大洋中心的岛上D它们的喉囊大,增加了体重,飞不到那里30>下列说法错误的是:A到目前为止,世界各地一共有5个种类的军舰鸟B雄军舰鸟发出“呵!呵!”的声音,是为了吸引雌鸟C雌军舰鸟善于潜水捉鱼,是个捕鱼的能手D军舰鸟的脚上没有蹊,但是它可以栖息在树枝上第三部分习作31、一只小熊学会了魔法,接下来会发生什么事儿呢?请你展开想象写一个小故事。
第二套第一部分积累与运用一、下面每道小题中,哪一个字的读音是错的?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
1、A好(he)奇B 花骨(gil)朵C 其(qi)中D 池(ch1 )塘2、A希(x I )望B 思(s I )考C转(zhudi )圈儿D扫兴(x ing)3、A蓝(n印)天B活泼(po) C 节约(yu e ) D 空(kb ng)白4、A穿戴(dd) B惊(j ing )奇C 要(ye)求D 草丛(cmg)二、下面每道小题中,哪一个词语含有错别字?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
5、A迷人B集合C制造D烦脑6、A漂兄B疗阔C四肢D渔船7、A拆断B小白兔C玻璃D陡峭&A鼓励B事实C高尚D地振三、下面每道小题中,哪一个词语和加点词的意思最接近?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
9、责怪A负责 B 责备 C 责任 D 职责10、猜测A猜想 B 测量 C 考虑 D 想法11>优异A优美 B 优先 C 优点 D 优秀12、包含A包括 B 概括 C 含义 D 包围四、下面每道小题中,哪一个词语或成语填入画线部分最恰当?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
13、在踢毽比赛中,同学们得都很出色。
A表达 B 表示 C 表现 D 表露14、联欢会圆满结束后,老师组织学生离开剧院。
A陆续 B 连续 C 慌忙 D 紧急15、他大声地着,好像没有犯任何错误似的。
A辩解 B 讨论C 证明D 要求6、小明蹲在草地上地盯着一只蚂蚁。
A眼明手快B 东张西望C 目不转睛D 过目不忘17、同学们一起要团结友爱,不要因为一点小事就。
A长篇大论B 大海捞针C 轻而易举D九牛一毛五、古诗文积累下面每道小题中,哪个选项符合题目要求?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
18、画线地方应该填入的一句是:春日(宋)朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,________________ 。
A路上行人欲断魂、B万紫千红总是春、C天下谁人不识君、D千里黄云白日曛19、下面的诗句中,表达朋友间深厚感情的是:A停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
B朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
C桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
D姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
20、下面的诗句中,描写夏天景色的是:A接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
B忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
C碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
D故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
第二部分阅读请你仔细阅读每一篇文章,回答后面的问题。
每个问题后面有A B、C、D四个选项,请选择一个你认为最恰当的答案,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
(一)在903本书里睡过觉的蚂蚁①蚂蚁阿布意外地发现了一个书房。
在书房里巡视一圈儿后,阿布做出了一个重大决定:我就在书房里定居了,而且我每天要在一本书里睡觉。
②阿布请红头苍蝇给自己拍摄一张学习照。
照片里的蚂蚁阿布穿着笔挺的西装,打了红色的领带,穿着黑亮的新皮鞋。
他皱着眉头,很严肃地看一本大厚书。
阿布对这张照片非常满意,他印了好几百张,并把这些照片散发给朋友、亲戚。
一传十,十传百,大家都轻易相信了阿布是个大学问家。
③两年多过去了。
④蚁国大学想招聘一名知识渊博的教授。
很多人向校长推荐了蚂蚁阿布,阿布很高兴。
至打蚁国大学,校长很客气地请他坐下。
阿布说:“校长,请您快点安排吧。
我很忙,每天都要做学问的。