生命与使命同行

生命与使命同行视教书如生命，爱生如子，不计得失，甚至不惜牺牲亲情。

有人对他的行为不理解，可他自己清楚他想要的是什么。

姬小文，一个平凡的乡村教师，22年如一日，他不图名利，默默耕耘，忠诚实践着教书育人的诺言。

他的事迹于平凡之处见伟大，于细微之中显精神，谱写了一曲荡气回肠的奉献之歌。

舍小我，爱校如家“舍小家，为大家”，“工作狂人”，谈起姬小文，文县中寨初级中学的老师们异口同声地如此评价道。

每天清晨，当人们还在睡梦中时，姬小文已经来到了学校，二十多年来，他每天坚持到校最早，离校最晚。

1998年寒冬的一个拂晓，他的孩子出生了，而他只是在门外听了两声孩子的哭声，就匆匆赶到学校上课，中午回家后才知道是个男孩。

今年在初三快要毕业的前两个月里，他就把一切时间都放在学生身上，虽然家校只隔不到一公里，但是80岁的老母亲、老婆孩子都很少见到他，因为他吃住都在学校。

每遇到假期，他就主动要求值班看学校，很少在家呆着。

周六周日，他还经常要求一些需要补习的学生到校复习，他补课也从没有向学生要过一分钱。

当走在一万多人的中寨大街小巷，问及姬老师时，上到八十岁的老人，下到六七岁的学童没有一个不表扬他的。

他受人尊敬不是说出来的，而是几十年如一日干出来的，是用无数的汗水换回来的。

他在学校的时间几乎占一天的全部，如果你去学校一百次，你就会见到他一百次。

他从家到学校走的是公路，而学校背面是街道和市场，他竟然两年没有去过那里一次。

正因为这样，学校的困难他都是随时承担和解决，从没有给领导添过一点的麻烦。

他每学期到县城的次数几乎没有超过两次，有人说他不会当领导，从不向上级汇报工作，从不进城，但他却始终坚持自己的工作原则，依然保持着那一份对教育的执着，学校也因为有他而多年来没有出现过一点问题。

认可他工作的不只是领导与师生，更多的是老百姓，是社会人士。

文县中寨初级中学有这样一位门卫，他叫王二林，姬小文及老师们都尊敬地称他为“王老师”。

王二林由于以前受过伤，导致腰椎粉碎性骨折，所以他的背一直弓着再也直不起来，他退休后被姬小文聘请到学校担任门卫工作，姬小文所做的一点一滴他都看在眼里。

“姬校长吃住都在学校，其实他的家离学校很近，但从未带过自己的孩子。

有人说他傻，但我们知道姬校长是把一颗心全部扑在了学校上。

人这一辈子，做一件好事容易，难的是数十年如一日的做好一件事，自我来到这所学校，姬校长就每天第一个到学校，每晚最后一个走，我真的非常敬佩他，也为我们学校有这样一位好校长而感到骄傲和自豪。

”王二林说道。

一位年过半百的县城老教师杜志强，找到我们说：“我曾在中寨初中支教一年，一年来从没有发现这个人有什么缺点，他的敬业、能力、言谈举止、情趣爱好，都是积极向上的。

看书、写字、打球、上课没有一点差给别人，孝老、教子就是活教材。

他的朴素与诚实让人根本认不出他是一位学校领导，为此还发生过很多误会。

姬校长虽年龄比我小，但却是我的偶像。

”“我们的校长有几种事是不做的，被请去吃饭他从不参与，打牌喝酒从不参与，在任何时候从不把责任推给别人，有求于他时他从不拒绝，无论家事公事都让人感觉不到偏心自私。

这样的人现在已经很少了。

”学校教务主任吴彦军说道。

“很多人都把工作当工作，但姬校长真正是把工作当作事业来做的。

”历史教师王有生说道。

机会永远是留给有准备的人，也正是因为如此，各种荣誉接踵而来。

1997年，姬小文被评为“市优秀教师”，此后几乎每年都获得各种荣誉，“县优秀教师”、“全县优秀共产党员”、“全国初中化学竞赛优秀辅导教师”、“县爱岗敬业道德模范”、“课堂技能竞赛第一名”、“市课堂技能竞赛三等奖”、“甘肃省‘园丁’奖”，就在不久我们又得知他被陇南市委市政府评为2015年“全市优秀校长”。

而面对这么多的荣誉，姬小文只淡淡地说了一句，“金杯银杯不如老百姓的口碑”。

善良心，爱生如子“姬校长心底善良、乐于助人。

学生不论遇到学习上的困难，还是家庭里的矛盾，他都能主动帮助化解和消除，用一颗真诚善良的心感化他人。

因此，同事们都夸他是：‘学校的好管家，同事们的贴心人，学生们的好爸爸。

’”语文教师王海贵说。

他把对学校的爱更多地放在了对学生的爱上，不论学生困难多大，他都会积极主动地帮助。

两年前曾做过一次在校教师调查，几十名教师没有一个不曾被姬校长帮助过。

对待学生正像他经常说的那样，要像对待自己的孩子一样去对待每一名学生，只要是真心地去爱学生，相信每一名学生都会感受到的。

学校里来了一位因残疾而自闭的学生，姬校长帮他一起打扫教室、擦桌子，并一边干活一边与他交流长达3个多小时，结果第二天学生家长特意到学校感谢姬校长说：“昨天孩子回家后发生了很大的变化，从没有人如此长时间听他说话，结果孩子兴奋得一夜没睡着。

”姬小文还曾两次把没有地方住宿的学生叫到自己家中住，并且一住就是三年;多次去几百里外看望因病住院的学生。

敢问当你在马路上遇到一位身患绝症的外地孤寡老人，而你又不相识，大家都在观望他即将死去的过程时你会怎么做？2014年深冬的一个中午，这个真实的事就发生在姬小文身上，当他走近一看，并得知这是一位身患绝症的外地孤寡老人时，他征得乡政府同意后，毅然决定把该老人带回家，三天后这位老人死在了他的家中。

邻居都责怪他，他安慰大家说：“每个人都会老，都会死，我们不能看着他死在野外，我献出地方，大家就献出同情心，让老人能安然地离开吧。

”这件事发生后，很多人向政府提出要给他进行表彰，然而他却推辞了，也从没有张扬过此事。

2008年“5.12”地震发生后，他把家里的蔬菜大棚让给学校当临时教室，而自己一家却住在露天的地方。

每年初三快要毕业的时候，他虽离家只有几分钟的路程，但却基本没有回过家，吃在学校，睡在学校，直到学生毕业。

在2008年以前学校没有像样的化学仪器，每次要给学生做演示实验，他总要把家中的东西拿到学校进行加工利用。

至今学校的仪器室中还有他家的酒杯、水壶、灯罩、木桶等。

22年如一日，这句话在很多人面前或许只是一句口号，但他却用实际行动证实了，22年来，不论严寒酷暑，不论春夏秋冬，不论风雨雪霜，他始终如一，从未缺席。

中寨初中的操场上有一块三米宽九米长的舞台，每天早上六点他都会准时站在那里，因为那儿能看到操场上的每一个角落，他要监督着每个学生的早读，这一站就是22年。

这一幕已经不止十次、百次地被学生写入作文，被老师刻在心底。

在校22年，他也代了22年的初三化学课，不论他是主任也好，校长也好，他始终奋战在教学的最前沿，深入各个班里看学生的作业，与学生交流思想，给大家讲国学知识。

用他的话说就是：“会管学校就管课堂，不会管学校就管门房。

”每天早上，姬小文都亲自带领学生跑操，如果脚下有垃圾，不管在什么情况下他都会弯下身子捡起来，他本人良好的生活习惯和健康的情趣一直影响着全校的一批又一批老师和学生。

一个好的校长，就是一所好的学校。

姬小文凭着自己的人格魅力、学识水平、管理能力，团结了一个强有力的领导班子，造就了一批一流的师资，培养了一批一流的学生。

用他本人的话说：“我们现在都不敢参加一些县级活动，经常因参加各种活动怕学校的教师被县级学校相中而调离。

”重事业，爱岗敬业身为一名校长，姬小文时刻提醒自己：不仅要教好学生，而且要引导好教师。

这既要有过硬的教学本领，又要有驾驭人的领导能力，要具备这些，自己必须不断充电，增加知识储备。

正因为他做到了繁时不慌，闲时不荒，所以他的业务功底和领导才能日臻提高。

他虽为化学老师，但与之交流中我们也发现他有很深的国学修为和书法功底。

“干工作再难也要干出样子来”，这是姬小文经常要求自己的一句话，他是这样说的也是这样做的。

参加工作22年来，姬小文一直坚持在农村学校任教，22年间他送走了几十批老师，有升官的，有进城的，唯有他还留在中寨。

他经常说，“要当一个真正的农村教师就要经得起寂寞，经得起诱惑，经得起贫穷。

”“要想给学生一碗水，自己就得有一桶水。

”为了拓宽学生的思路，搞好教学工作，姬小文每天工作到晚上十二点，他还经常组织老师听课、评课，总结有哪些成功之处，有哪些不足的地方。

“作为一名教师，姬校长特别有创意，他身上有着很强的创新精神，很多事情都是摸着石头过河，方法特别多。

”初一语文教师兼总务主任徐文科说道。

姬小文以崇高的职业道德和爱岗敬业精神，尽职尽责，默默奉献，用汗水和心血谱写了一曲曲爱岗敬业之歌，先后多次受到上级组织的表彰和奖励。

面对诸多荣誉，他没有满足，没有止步，仍在不懈地追求着，奉献着，不断提升自己的理论实践能力。

曾在国家级期刊《中国教育教学研究》和国家级刊物《中国教育学刊》上发表论文一篇，参加过《农村学校管理改革实践论》一书的编辑工作，主编的校园刊物《中路河》还曾获国家校园刊物二等奖。

揽人才，屡出奇招文县中寨初级中学是一所乡村学校，因为地域环境和设施的不完善，致使很多教师都调走进城。

“我们这所学校因为地处农村，所以三天两头就有老师调走，一走就是五六个，新分配到的教师还没来，所以学校的老师不够，我刚完成初三班的化学教学又要到初二当班主任。

其他教师也是一样，都是超额的代课。

有时候感觉力不从心。

”姬小文说道。

为了能留住年轻教师，留住人才，姬小文也是左思右想，最后他决定开始做媒。

他认为只有成家了安定下来，老师们的心也才能静下心来认真教书。

学校里的会计年龄也不小了，但由于性格比较内向，一直没找上合适的对象，姬小文看在眼里，急在心里。

恰好学校来了一个年轻女教师，姬小文便制造机会让他们独处，撮合他们，给他们做思想工作，有什么外出的机会便让两人一起办事，时间久了，两人也摩擦出了火花。

一对良缘撮合成了。

“姬校长在我们中寨镇都是出了名的媒人。

就我们学校他撮合成的就有十对。

我们学校还有一位老师和他的爱人长期两地分居，姬校长为了让他们能静下心来搞教学，四处奔波，最后将同事的爱人也要到我们学校来。

学校里的老师都特别感动。

”初一美术教师陈建军说道。

爱人才，揽人才，惜人才，多年来，姬小文以身作则，团结老师，学校的老师都和他关系特别好，姬小文深深地知道，留住了人才，就留下了希望，孩子们的未来就有了保障。

“今年我们又走了十几个老师，现在我们最缺的还是老师，缺的是人才，一碰到现实情况，要想搞好教学质量就特别难。

我真的尽力了。

”面对一批批老师的流失，姬小文无助地说道。

遇课改，勇于尝试“课堂教学改革已不再是新鲜东西，多年来喊口号的人多，付诸实施的人较少，平时谈话交流间发现有部分人对课改很迷茫，很多人仍然不清楚为什么要进行课堂改革，如何进行课堂改革，哪些人适合新的课堂，怎样评价一堂优质课，面对这些问题，我一直在不停地思考。

”姬小文说道。

姬小文是文县课堂教学改革最早的倡导者、传播者、执行者和推动者。

2009年，姬小文参加了省课堂改革培训之后，几乎迷上了新的课堂教学模式，每年假期在外参加课改培训，学习新课堂理念，回到学校后自己制作大量的教师培训课件，对学校教师进行培训。