青春期家长会优秀课件

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初三家长会课件(共28张PPT)

初三家长会课件(共28张PPT)

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心理健康教育课程设置
介绍学校心理健康教育课程的开设情况,包括课 程名称、授课内容、教学目标等。
心理辅导室建设及使用情况
汇报学校心理辅导室的建设和运作情况,以及学 生学校组织的心理健康主题活动和宣传周等活 动,以及学生参与情况和反馈。
家长如何关注孩子的心理健康问题
多元化能力
团队成员具备多元化的教学技能和能力,能 够满足学生不同的学习需求。
紧密合作
团队成员之间保持紧密的合作与沟通,共同 为学生的成长和发展负责。
创新性教学方法展示
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情景模拟教学法
通过模拟真实场景,让学 生在实践中学习和掌握知 识,提高学习效果。
小组合作探究法
鼓励学生分组合作,共同 探究问题,培养学生的团 队协作能力和自主学习能 力。
产生重要影响。
家长如何正确引导孩子度过青春期
理解青春期的特点
了解青春期孩子的生理、心理变化,理解他们的需求和困惑。
建立良好的沟通渠道
与孩子保持密切沟通,关注他们的想法和感受,给予支持和帮助。
引导孩子树立正确的价值观
教育孩子尊重他人、承担责任、积极向上,形成良好的道德品质。
亲子沟通技巧分享
倾听孩子的心声
06
中考备考策略与志愿填报指导
中考政策解读及备考建议
中考政策解读
详细解读当年中考政策,包括考 试科目、考试时间、录取方式等 ,让家长和学生全面了解中考相
关规定。
备考建议
提供针对中考的备考建议,包括制 定复习计划、合理安排时间、选择 适合的学习方法等,帮助学生高效 备考。
注意事项
提醒家长和学生在备考过程中需要 注意的事项,如保持良好的作息习 惯、避免过度疲劳等。

家长会青春期教育ppt课件

家长会青春期教育ppt课件
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进步之星 此外,对以下在学习上取得进步 的同学提出表扬: 王明涛,刘丽,张顺浩,徐长庆, 崔秀芹,蔡振琛等
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各层次分析 一、成绩优秀学生分析
1、成绩优秀学生团队比较稳定,入学以 来,两次考试,有以下同学稳坐班级前 十:蔡德慧,杨冰玉,朱梦婷,蔡光超, 蔡林慧,王玉菲,蔡文辉,蔡振鑫,陈 雅琪,窦天歌考入前十。
比25各层次分析二第二梯队学生分析第二梯队的学生很有实力挤进前十比如这次考进前10的窦天歌就是很好的一个例子此外朱振鑫徐庆龙蔡等很有希望考进前十这些同学都需要进一步努力26各层次分析三暂时落后的同学1耐心等待孩子进步
家长会流程
青春叛逆 考试分析 家校合作
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8年级上学期第2期家长课程
正视青春期的叛逆
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家长如何对待孩子的逆反心理和行为?
六、选择恰当的教育时机。
第一,“对众不责”。在大庭广众之下,不要责备孩子,要在众人面前给孩子以 尊严。 第二,“愧悔不责” 。如果孩子已经为自己的过失感到惭愧后悔了,大人就不要 责备孩子了。 第三,“暮夜不责” 。晚上睡觉前不要责备孩子。此时责备他,孩子带着沮丧失 落的情绪上床,要么夜不成寐,要么噩梦连连。
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家长如何对待孩子的逆反心理和行为?
二.加强亲子沟通,多进行情感交流。
1、不要因为工作忙、应酬多而忽视孩子的对话需求,家长要勤于与这一特定生理时 期的孩子对话。
2、多陪孩子参加他们感兴趣的活动。如:看足球赛、欣赏演唱会等,鼓励他们多参 加课外活动,在活动中展现自我价值,用知心朋友的态度与他们交流感受,潜移默化地引 导孩子正确的待人接物观念。
3、学会倾听。父母与子女之间的沟通非常重要,但在这种沟通中,我们做家长的还 要注意一点就是:少说多听。其实沟通更需要用耳、用心去听。可以说,倾听有时候是最 好的沟通方式。

七年级家长会优质ppt课件ppt

七年级家长会优质ppt课件ppt
七年级学生正处于青春期早期, 身体发生明显变化,生理机能逐
渐成熟。
心理变化
七年级学生开始形成自我意识,但 尚不成熟,容易受到外界影响。
学习压力
随着学科增多和课程难度增加,七 年级学生面临较大的学习压力。
如何应对孩子的心理变化
01
注他们 的情绪变化,了解他们的 内心世界。
解题技巧
通过大量练习,掌握各类题型 的解题方法和技巧。
归纳总结
定期对所学知识进行归纳总结 ,形成知识体系。
英语学习方法
听力训练
多听英语录音、英语广播 、英语新闻等,提高英语
听力水平。
阅读积累
阅读英语文章,扩大词汇 量,提高阅读理解能力。
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总结词
听力训练、口语练习、阅 读积累、写作提升
学生个性化教育方案
因材施教,多元发展,量身定制。
学校根据学生的个性特点和兴趣爱好,制定个性化的教育方案,因材施教,提供 多元化的课程和发展路径,为每个学生量身定制成长计划。
学校特色课程介绍
丰富多样,拓展视野,激发潜能。
学校的特色课程包括传统文化、科技创新、艺术体育等多个领域,旨在拓展学生的视野,激发他们的潜能,培养全面发展的 优秀人才。
给予支持
在孩子遇到困难时,给予 他们鼓励和支持,帮助他 们建立自信。
引导正确价值观
教育孩子正确看待成功与 失败,培养他们积极向上 的心态。
培养孩子的自信心与抗挫能力
设置适当挑战
为孩子设置合适的挑战,让他们 在克服困难中锻炼抗挫能力。
正面评价
多给予孩子正面评价,帮助他们 建立积极的自我形象。
01
02
多鼓励少批评

初三家长会《积极向上努力拼搏》PPT课件

初三家长会《积极向上努力拼搏》PPT课件

05
CHAPTER
家校合作的重要性
家长的角色与责任
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家庭是孩子的第一课堂
家长是孩子的第一任教育者,对孩子的性格、习 惯、价值观等方面有着深远的影响。
培养孩子的独立性和责任感
家长需要逐步放手,培养孩子的独立生活和解决 问题的能力,同时也要让他们学会承担责任。
3
关注孩子的心理健康
家长需要关注孩子的情绪变化,及时发现并解决 他们的心理问题,帮助他们建立健康的心态。
家庭氛围与沟通
家庭氛围是否和谐、亲子 沟通是否顺畅直接影响孩 子的心理状态和学习效果。
家庭经济条件
家庭经济条件可能影响孩 子的学习资源和机会,如 补习班、学习资料等。
03
CHAPTER
积极向上的心态培养
树立正确的学习观念
认识到学习的重要性
家长应引导孩子认识到学习是改变命运、实现梦想的重要途径, 培养孩子对学习的敬畏之心。
心理状态与变化
自尊心增强
初三学生处于青春期,自尊心逐渐增 强,更加关注自我形象和评价。
独立意识和叛逆情绪
学生开始产生独立意识,对家长的控 制和约束可能产生抵触情绪。
焦虑和压力反应
面对中考压力和家庭期望,部分学生 可能会出现焦虑、抑郁等心理反应。
家庭环境的影响
家庭期望与要求
家长对孩子的期望和要求 可能过高,给孩子带来额 外的心理负担。
家长应引导孩子关注他人的感受,学会关心和帮助他人,培养同 理心和爱心。
培养孩子的责任感
家长应引导孩子承担责任,学会为自己的行为负责,培养孩子的 责任感和担当精神。
04
CHAPTER
努力拼搏的精神激发
制定合理的学习计划
制定每日学习计划

青春期学生家长交流ppt课件

青春期学生家长交流ppt课件

第二,青少年的大脑还会预设敌意。
因为在青春期的时候,大脑情绪系统也比人生其他阶段 更活跃。曾经有一个实验,研究人员给成年人和青少年 看同样一张照片,照片上的人面无表情。成年人都觉得 照片里的人很正常,没有善意,也没有恶意,但很多青 少年却说这个人不友好。青春期的孩子很容易被激怒, 就是因为大脑预设了敌意。哪怕他感觉到一点点敌意, 都可能发起很强烈的对抗,因为他容易过度解读别人的 情绪。所以,有时候父母或者老师批评他们的时候,尽 管出发点是好的,但语气或者态度不太好,青少年就会 十分抵触。
第三,青少年叛逆和他们身体的激素水平也有关系。 在青春期,一个人身体里的5-羟色胺和多巴胺水平会 降到最低。这两种神经激素会让人兴奋和快乐,所以 很多青少年会觉得不快乐,觉得生活很无聊。但是通 过摇滚、踢球、冒险等方式,可以刺激他们身体中多 巴胺的分泌。所以,很多青少年会做一些冒险的事情, 或者进行一些很叛逆的行为,就是因为只有这么做, 他们才能获得快乐的感觉。
生理知识稍有提前,心理知识同步进行,伦理道德 贯穿始终,内容逐步加深。
全面、适时、适度
困惑二:孩子出现早恋怎么办?
数据显示:赞同中学生谈恋爱达77%,有过恋爱经 历的达62%;在家长调查部分,67.7%的家长觉得中 学生谈恋爱普遍,而赞同的仅仅有12%。 引导孩子把握好两性交往的尺度,防止“过”与 “不及”; 正确面对异性的好感; 鼓励孩子团体交往; 弄清孩子恋爱的原因。
青春期的时候,孩子或多或少 都会有些叛逆。 家长:太幼稚、太冲动,都想纠正孩子的行为
孩子青春期的特点,是和他们大脑以及身体激素的 分泌有关系
第一,这时候孩子的大脑是过度理性的。
我们有个脑区叫做大脑额叶,和智力有很密切的关系,对人的思维 活动和行为也有很大的影响。青春期的时候,孩子的大脑额叶还没 发育好,所以他们解决问题的能力比较弱,注意力不太容易集中, 情绪管理能力也不太行。遇到事情的时候,大脑会强调正面的部分, 忽略可能出现的负面后果。比如,有个男生躲在学校的厕所里抽烟, 被老师发现的几率是10%。当一个人过度理性的时候,他会觉得 10%是个很低的几率。如果其他男生也这么做,他就会觉得自己这 么做,老师肯定发现不了。所以青少年不是说不知道某个事情的后 果是什么,而是他觉得这种后果不太可能出现,就不去考虑后果了。 很多人把青少年不理性的行为看成是冲动,其实正好相反,他们是 过度理性。

初中七年级家长会 主题班会 课件 (20张PPT)

初中七年级家长会 主题班会 课件 (20张PPT)

名词 男生 女生
1-100名 5 3
101-300名 8 10
301-500名 5 10
501-800名
801-1000名
2
10
2
1

班级获奖
本学期,在全体学生的努力下,我 们三年二班荣获校最佳进步团体奖 校歌唱比赛一等奖
班级活 动照片
特色活动 贰 本学期,为激发学生学习动力,组
织了班级内学习大比拼活动来自不要溺爱孩子、应培养吃苦精神
应舍得让孩子吃苦,孩子的精力旺盛,学点知识累不着。实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的 学习成绩就会优异;相反,除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好
我们家长应该多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾
由于孩子的个体差异,免不了孩子的成绩有好有坏:孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适 当的批评;但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,多多加以鼓励,而不是一 味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们该做的是跟他一起努力,帮助孩子 想想怎样才能把成绩搞上去,让孩子调整心态,积极向上
针对孩子的情况,及时和老师联系,及时沟通
家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使我 们的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对孩
子的进步有驱动力
有个别的孩子,家长、老师两头瞒,自己落得一个 逍遥自在,结果可想而知。
假如我们提前做好了孩子的工作,我想至少可以使 他们更进步一些,这就需要我们进一步交流
正面教育,避免惩罚
俗话说:“数子十过,不如奖子一功”。对于孩子的不良 表现,父母应从正面积极引导;对于孩子好的行为表现, 应给予及时的认可和适当的奖励。这种教育态度将有利于 培养孩子积极乐观的态度和勇于改过自新的精神

初三家长会 家校携手 共育英才 课件 (24张PPT)

初三家长会 家校携手 共育英才 课件 (24张PPT)

对家长们的要求
1、培养孩子良好的品格,关注他们的思想动态,引导他们树立正确的价值观和明确的 人生目标。 2、养成良好的习惯对于孩子的成长至关重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、 饮食习惯和卫生习惯等。这些习惯有助于塑造孩子的品格、提升他们的学习能力,并 培养健康的生活方式。 3、为避免孩子养成不当行为,应适度限制零用钱并规定合理的上下学时间。同时,引 导孩子减少与社会人士或其他学校学生交往,尽量与家长的朋友或同学相处。 4、工作再忙也要多了解孩子的在校表现和学习情况,因为孩子只有这一个,我们的努 力不正是为了他们美好的未来吗?
一、班级概貌
班级情况
1.班级人数:全班共46名同学,男生28名,女生18名。
2.主要班干部:
班长:
纪律委员:
语文课代表:
劳动委员:
数学课代表:
卫生委员:
英语课代表:
组长:
班级情况
二、班级荣誉
1.第一次月考年级前十名 2.班级班干部工作突出之星: 3.全面发展之星: 4.学习进步之星: 5.其他请在教室《荣誉园地》查看
重视孩子能力的培养
家长不可忽视培养孩子的进取心理
• 肯定孩子的能力,当孩子表达尝试某事时,父母应给予 支持和肯定,相信他们的潜能,鼓励他们说:“你可以 的,你很能干。”
• 其次,当孩子遭遇挫折时,避免严厉训斥,而应耐心细 致地与孩子一起探究原因,分析情况,共同制定改进方 案。
• 针对胆小的孩子,家长宜多给予鼓励,尽量减少批评, 通过让他们尝试力所能及的事务,建立他们的信心。
⒈、三分钟热度,毅力不足,总是中途放弃,根源在于学习动力不够。 ⒉、轻视学科知识的系统梳理,难以贯通理解,难以举一反三。 ⒊、只注重反复练习,不深入理解错题,导致徒劳无功。 4、平时只顾应付老师布置的作业,缺乏深入探究,遇到不解之处不及时向老师请教,偏 好与同学对答案。 5、满足于被动听课,理解不够透彻,导致能力难以提升。 6、沉重的压力和盲目用功只会导致时间安排不当和身心疲惫,从而影响课堂注意力。这 种得不偿失的做法既浪费精力,又无法取得理想效果。

初二家长会课件优质ppt

初二家长会课件优质ppt

02
家长如何支持孩子的学习
建立良好的沟通
01
02
03
倾听孩子
家长应多倾听孩子的想法 和感受,了解他们在学校 和生活中的情况,关心和 鼓励,让孩子感受到家长 的关爱和支持,增强他们 的自信心。
定期沟通
建立定期的家庭沟通时间 ,如每周一次左右的通话 频率,与孩子分享生活中 的事情,增进亲子关系。
孩子沉迷游戏怎么办?
总结词
控制游戏时间
详细描述
限制孩子的游戏时间,引导孩子合理安排学习和娱乐时间。家长可以与孩子一起制定游 戏规则和时间表,帮助孩子建立良好的游戏习惯。同时,家长也要注意自身的行为,不
要在孩子面前过度使用电子产品。
05
家长会总结与展望
对孩子发展的总体评价
学习态度与习惯
大部分孩子展现出积极的学习态度, 但仍有部分孩子在学习习惯上需要改 进,如作业完成情况、课堂参与度等 。
3
关注孩子个性化发展
每个孩子都有自己的特点和优势,家长和学校应 关注孩子的个性化发展,提供适合其发展的资源 和机会。
THANKS
感谢观看
培养良好的学习习惯
制定学习计划
帮助孩子制定合理的学习 计划,明确每天的学习任 务和时间安排,提高学习 效率。
培养专注力
鼓励孩子在学习时保持专 注,尽量避免干扰,培养 他们的专注力和自制力。
鼓励自主学习
引导孩子主动学习,培养 他们的学习兴趣和动力, 让他们在学习中获得成就 感和满足感。
关注孩子的心理健康
总结词
重视基础,培养阅读习惯
详细描述
巩固语文基础知识,如字、词、句的运用,提高阅读理解和写作能力。鼓励孩 子多读书,从经典名著到当代佳作,开拓视野,培养阅读习惯。
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性生理和心理的发展
对异性产生好感;情绪波动大,如坐过山车;身心 的巨大改变;情感上一些新的突发状况;愈发紧张 的学习环境;变成难以沟通的“新品种”
家庭性教育要适时、适量、适度
孩子出现的现象:
有的背着老师和父母,阅读爱情书刊或有关性知识描 写的书籍,憧憬甜蜜、忠贞的爱情; 有的喜欢在异性面前表现自己,以吸引异性的注意; 有的眉来眼去,心神不宁,传递纸条,投“石”问“路”。 有的则公开情书往来,行为亲密,发展成“早恋”。
5个让人震惊的调查:
1、发生性关系的学生中,不乏师生公认的好学生; 2、发生性关系的学生中, 三分之一来自重点中学 甚至是名声显赫的学校; 3、他们初次发生性行为时 100%不用安全套; 4、他们有过性行为的事实,父母与教师100%不知道; 5、他们对学校与家庭的性教育100%不满意。
我们希望他们永远不长大
我们养育孩子的目的是?宠物?还是猪?
家长的三重境界
青春期儿女最让你们头疼和担心的事情是?
1,逆反
小家伙“可怕的青春期”开始了......
你们不让我办生日晚会,我偏办!
老妈说你我在穿青红春好期看也,我有偏哪穿蓝! 老些爸逆让反我心往理东或,行我为偏往?西!…
总之逆反心理就是对老师父母 在思想观念、管教方法、严格要求 常常产生反感”。
青春期心理变化:
1、心理断乳期;一个崭新的心理发展任务;渴望 独立,急切的成为独立的个体。
青春期心理变化:
内心世界逐渐复杂,有的事情不 想跟家长交流。
家长要扮演好四种角色
一、做孩子的导师,包容孩子的错误。 二 做孩子的朋友,理解孩子的痛苦与欢乐。 三、做孩子的榜样,示范给孩子看。著名作家郑渊洁 说过一段话:“闭上你的嘴,抬起你的腿,走你的人 生路,演示给孩子看。” 四、做孩子的啦啦队,欣赏孩子的每一点进步。
2,男孩学坏(与他人建立健康的关 系)
3,女孩被害(与他人建立健康 的关系)
青春的烦恼
顶嘴,鄙视你,青春期的抑郁症,厌 学
父母如何引导青春期的孩子
一、正确认识青春期孩子的生理特症是 解决上述问题的必要条件
✓ 何为青春期?为什么青春期的孩子会狂躁?青春 期,说的直白一点就是性成熟了。男孩子体内的 雄性激素,女孩子体内的雌性激素开始快速生长 膨胀。他们需要排泄,但无处发泄掉!这种“激 素物质”在体内大量的存在并不断地产生却无处 排泄,想想看谁能不烦躁?谁能不发狂?谁还能 安安静静地坐在那里学习?
青春期家长会优秀课件
教育好孩子才是人生最大的成功
. 任何成功都不能弥补教育孩子的失败。一个 孩子输不起!教好一个,造福三代!
. 爱孩子是不够的,只有懂,孩子才有美好的 未来,一分为二的看孩子。象孙悟空一样火 眼金睛,一眼看到他的优点,正强化,唤醒 好孩子,好孩子,好心情,心情好,状态好, 成绩自然好。
即使是长大啦-----也要这样
纯洁的新娘:父亲的骄傲
做父母好难!
朋友和品格 目标和障碍
真爱和迷恋
抵挡外界不良 的影响
生命自由之路 无悔今生
我们关爱你的成长
二、现代知识的大量积累使得孩子们开始蔑 视父母的固步自封
父母知识老化,固步自封!
三、凌驾于孩子之上不懂得尊重孩子是他 们产生“叛逆”的必然结果
✓家长“养活孩子”的权威无处不在地对孩 子颐指气使,使得已经有独立意识但心智 仍未完全成熟的孩子对你有了反抗行动。
✓要尊重和信任孩子:哪怕天下所有人都看 不起你的孩子,做父母的都要永远眼含热 泪去欣赏他,拥抱他,亲吻他,赞美他。 为自己创造的生命而永远感到骄傲和自豪 。
青春期学生的早恋行为
.5%的学生认为自己遇到过性问题; 86.7%的孩子首先向父母求解; 2.6%的家长给予了满意的答复。
家长不能以科学的态度对孩子性问题给予正确的答复;
孩子们在最该获得健康性知识的时候,只能偷偷从色情 网站、书刊、影像中去寻求;
“偷来的性知识对孩子更有害!”
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