2009年山西省中考历史试题(word版,含答案)
2009年山西省中考历史试题一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。
在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其字母标号填入题后的括号内）1．生活在黄河流域的原始农耕居民是（）A．北京人 B．丁村人 C．河姆渡原始居民 D．半坡原始居民2．北魏建立后，统治者顺应民族融合的趋势，在平城进行了政治、经济改革。
平城就是今天山西境内的（）A．太原 B．大同 C．阳泉 D．长治3．《马关条约》签订后，为警醒世人，严复译述了英国生物学家赫胥黎的《天演论》。
书中宣传的进步观点是（）A．师夷长技以制夷 B．世道必进，后胜于今C．学习西方技术，力行实业救国 D．反对封建礼教，提倡民主科学4．洋务运动中，第一批赴美留学的幼童乘坐一钟种叫“明轮”的海上交通工具。
为这种“明轮”提供动力的应该是（）A．人力、风力 B．蒸汽机 C．内燃机 D．电力5．中国工农红军第一支坚强队伍创建于（）A．南昌 B．井冈山 C．瑞金 D．吴起镇6．促成抗日民族统一战线初步形成的事件是（）A．九一八事变 B．西安事变 C．七七事变 D．八一三事变7．在右图所示战役中，刘伯承号召大家：“面前即使横着刀山火海，我们也必须打过去！狭路相逢勇者胜！”这次战役是（）A．转战陕北 B．孟良崮战役 C．挺进大别山 D．渡江战役8．我国进入社会主义初级阶段的标志是（）A．中华人民共和国宣告成立 B．土地改革的完成C．中华人民共和国宪法的制定 D．三大改造的基本完成9．“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。
”这是一位西方记者对周恩来在哪次会议上出色表现做出的评价（）A．日内瓦会议 B．万隆会议 C．第一次不结盟国家首脑会议 D．第26届联合国大会10．把奴隶主民主政治发展到古代世界高峰的国家是（）A．巴比伦 B．斯巴达 C．雅典 D．罗马11．西欧封建社会时期，拥有至高无上权力的是（）A．封建君主 B．大封建主 C．罗马教廷 D．当时最富裕的商人12.《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
受到马克思主义指导的革命实践有）①宪章运动②巴黎公社③十月革命④中国新民主主义革命A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④13．一战后，在帝国主义国家主导下签订了《凡尔赛和约》。
这个和约的受益国有（）①德国②英国③法国④中国A．①② B．②③ C．③④ D．①④14二战后，亚非拉国家掀起了民族独立的浪潮。
下列国家中最早独立的是（）A．印度 B．纳米比亚 C．埃及 D．古巴15．对科索沃战争的认识，正确的是（）A．它是美苏争霸的继续 B．它是美国对联合国权威地位的挑战C．它表明多极化已不是世界发展的趋势 D．它是美国发动的以维护人权为目的的正义战争二、简答题（本大题共2小题，每小题6分，共12分l16．写出下列年代尺上A、B、C、D、E、F六个年代发生的重大历史事件。
（6分）17．近代史上，中外资产阶级为推翻封建专制统治进行了一系列的斗争，如法国大革命、辛亥革命等。
请回答：（1）辛亥革命的主要领导人是，辛亥革命的指导思想是。
（2分）（2）法国大革命中颁布的宣传自由、平等的重要文献是。
（2分）（3）辛亥革命后窃取了革命成果，建立了北洋军闽统治。
（1分）（4）法国大革命高潮过后，建立了法兰西第一帝国。
（1分）三、材料分析题（6分）18．材料一：早在战国时期，我国人民就用天然磁石制成了一种指南仪器——“司南”。
北宋时期，人们又发明了“指南针”，并开始用于航海事业。
南宋时，指南针经由阿拉伯人传入欧洲。
材料二：蔡伦改进造纸术后，为人们提供了便宜、轻便的书写材料。
中国的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝鲜、日本等国，后经由阿拉伯人传入欧洲，15～17世纪，造纸术又横渡大西洋，传入美洲。
材料三：北宋庆历年间(1041～1048)毕升发明了陶活字印刷术。
15世纪中叶，德意志人谷腾堡等人受活字印刷术的启发，造出了合金活字印刷机。
印刷机的出现，使书籍开始进入人们的日常生活。
材料四：火药是我国炼丹蒙发明的。
宋元时期，火药武器广泛用于战争。
蒙古军队在大举征战中，将他们掌握的火药、火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。
依据以上材料，回答下列问题（每小题1分，允许引用或摘录原句）。
（1）为新航路的开辟提供，重要条件的是哪一项发明？（1分）（2）写出造纸术在各大洲的传播顺序。
（1分）（3）毕升发明的活字印刷术比欧洲的活字印刷机大约早几个世纪？（1分）（4）我国的火药和火器是通过什么方式传到欧洲的？（1分）（5）从材料中摘录一句话，证明阿拉伯人是东西方文明交流的使者。
（1分）（6）哪些发明便利了人类文化的继承、积累和传播？（1分）四、分析说明题（12分）19．材料一：唐太宗日：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能栽舟，亦能覆舟。
”材料二：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！”——邓小平（1）结合所学知识同答：唐太宗时期的哪两条措施体现了材料一的观点？(2分)（2）请描述“贞观之治”的景象。
（1分）（3）以邓小平为核心的党中央在改善民生方面做出了哪几项重大决策？（3分）（4）试从“衣、食、住、行、用”中选择两个方面比较改革开放后的变化。
（4分）（5）从“贞观之治”和“改革开放”中你得到了哪些启示？（2分）五、探究题【15分）20．2008年．始于美国的次贷危机，迅速蔓延，到2009年已演变成危及全球的国际金融危机。
危机给世界许多国家造成了巨大损失，也影响到我们生产生活的方方面面。
如何看待和应对金融危机，成为当下人们的热点话题之一。
让我们一起对这一问题进行探究。
任务一：结合所学知识回答：美国的次贷危机转眼间酿成一场全球性金融危机的主要原因是什么？（2分）任务二：收集整理历史上经济危机的信息。
（提示：可从危机爆发的时间，危机的影响、范围、特点、原因等方面着手）（6分）任务三：比较：在1929～1933年那场危机中，美国、日本分别采取了什么措施？结果如何？（4分）任务四：完成以上任务后，请把你在探究过程中的所感、所惑写下来与大家分享。
（（3分）？2009年山西省中考历史试题答案1~5DBBBB 6~10BCDBC 11~15CBBAB16．A:①秦统一六国；②秦王赢政称始皇帝；③秦兼并六国，建立统一的秦帝国；④战国结束。
（1分）评分说明：上述中的任何一点，都可得分。
B：参考答案：鸦片战争（英国对华发动鸦片战争）。
（1分）评分说明：上面两种提法，都可得分。
C：①中华人民共和国成立（开国大典）；②国民党政权覆灭（人民解放军占领南京）；③人民解放军解放上海；④淮海、平津战役取得胜利；⑤政协第一次全体会议召开（第一次政协召开）；（1分）评分说明：考生答出上述中的任何一个事件，都可得分。
D:①西罗马帝国灭亡；②上古时代结束，中古时代开始；③西欧奴隶社会结束；（1分）评分说明：考生答出上述中的任何一点，都可得分。
E:①英国资产阶级革命；②查理一世被迫重开议会；（1分）评分说明：考生无论答出哪一个事件，都可得分。
F：①俄国社会主义革命取得胜利（彼得格勒武装起义）；②美国参加第一次世界大战；（1分）评分说明：考生答出上面的任何一个事件，都可得分。
17．（1）孙中山（孙文）；“三民主义”。
或：民族、民权、民生。
或：驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。
（2）《人权宣言》。
（3）袁世凯。
（4）拿破仑。
评分说明：考生若答三民主义的内容，不完整不能得分。
人名出现错别字不能得分。
《人权宣言》未加书名号不扣分。
18．（1）指南针；（2）亚洲、欧洲、美洲；（3）4个世纪；（4）战争。
或：暴力；（5）①南宋时，指南针经由阿拉伯人传人欧洲。
②中国的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝鲜、日本等国，后经由阿拉伯人传人欧洲。
（考生摘录①或②都可得分）（6）造纸术、印刷术；（考生必须答出造纸术、印刷术两项。
少答、多答、错答都不能得分）19（1）①轻徭薄赋；②戒奢从简；③合并州县（革除弊政）；（考生答出上述中的一点得1分。
此小题得分不超过2分）（2）政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。
（考生所述意思正确即可得分）（3）①把工作重心转移到经济建设上来，大力发展生产力（以经济建设为中心）；②实行改革开放的基本国策；③实行科教兴国战略（或重视科技作用，提出科学技术是第一生产力，实施“863”计划；加大教育投入，普及九年义务教育，发展中等教育、高等教育）；④农村实行家庭联产承包责任制；⑤加快国有企业改革，建立社会保障体系；⑥重视对环境污染的治理。
（每点1分。
此小题得分不超过3分）（4方面得2分，共4分）（5）执政者爱惜民力、体察民情、实行惠民政策，才能调动人民群众的积极性、创造性，使生产发展、社会进步。
（考生的表述只要与答案意思相符，即可得分）20任务一：经济会球化；任务二：有关的信息：（1）1929～1933年经济大危机；（2）由于盲目扩大生产；（3）从美国开始；（4）涉及范围特别广；（5）持续时间特别长；（6）破坏性特别大；（7）导致工厂倒闭，银行破产，工人大量失业，物价飞涨，生产下降；（8）严重的经济危机，引起了政治危机和社会危机；（9）资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡；（10）各国资产阶级纷纷寻找出路（11）美国实行罗斯福新政；（12）德日建立法西斯专政，形成欧亚战争策源地。
（13）1974～1975年的经济危机；（14）由于中东产油国大幅度提高石油价格；（15）使美国、日本等国经济发展速度减缓；美国经济地位下降等。
（16）1997年亚洲金融危机；（17）国际金融市场风险引发了亚洲金融危机；（18）日、韩、泰等亚洲很多国家经济受到严重困难政局动荡（19）货币贬值，银行倒闭，许多人一生的积蓄几乎在一夜之际化为乌有。
（不过分要求孝生全面系统归纳整理经济危机，考生能列出以上信息中的任何一点，都可得分。
每列出一点得1分，最多不得超过6分）任务三：比较：美国实行罗斯福新政。
（1分）结果：使美国摆脱了经济危机。
（1分）日本建立军部法西斯政权（或法西斯上台）想通过对外侵略转嫁危机。
（1分）结果：二战亚洲策源地形成（或与德、意联合发动了第二次世界大战）。
（1分）任务四：感悟与疑惑：①经济全球化是一把双刃剑，各国投资、贸易、生产都要谨慎；②全球性的危机需要各国联合应对，加强对经济的干预和监管；③人性的贪欲是危机的根本原因吗？④应对这次金融危机，人们应谨慎投资、理忡生活、合理消费；⑤这次金融危机会引发战争吗？⑥经济危机有其发生的规律性吗？（此小题是开放性的，不设标准答案。
考生的感悟与疑惑只要合乎情理，不违背史实即可得分。
每点1分，此小题得分不超过3分）。
2009年全国各省市中考历史试卷选择题汇集(中国近代史)
2009年全国各省市中考历史试卷选择题汇集（中国近代史部分）1.（09安徽） 6月26日是联合国大会设立的“世界禁毒日”。
近代中国虎门销烟的主要领导A.林则徐B.李鸿章C.左宗棠D.康有为2（09福州市）右图的残垣断璧座落于北京西郊．过里曾经是中国著名的皇家园林。
它毁于A、鸦片战争期间B、第二次鸦片战争期间C、甲午中日战争期间D、抗日战争期间3（09福州市）1924年．国民党在广州创办的培养军事政治人才的学校是A、京师同立馆B、马尾船政学堂C、京师大学堂D、黄埔军校4（09福州市）右图反映的历史事件是A、虎门硝烟B、北伐战争C、五四运动D、南京大屠杀5（09福州市）1936年．张学趋、杨虎城联合发动了对蒋介石的“兵谏”，这就是震惊中外的A、九一八事变B、西安事变C、七七事变D、重庆谈判6（09莆田市）绍兴是鲁迅的故乡，鲁迅是绍兴的“金名片”。
1918年，鲁迅在《新青年》上发表的中国文学史上第一篇白话小说是（）A．《孔乙己》 B．《药》C．《狂人日记》D．《阿Q正传》7（09莆田市）今年是五四运动爆发90周年。
李明同学搜集了有关五四运动的标语和口号，其中最能反映五四运动性质的一条是（）A．还我青岛 B．废除“二十一条” C．拒绝在和约上签字D．外争国权，内惩国贼8（09莆田市）国共两党第二次合作初步形成的标志是（）A．“九一八事变” B．西安事变的和平解决 C“七七事变” D．国民党公布国共合作宣言9（09兰州市） 1876年收复新疆的清军将领是( )A．邓世昌B．林则徐 C.左宗棠D．李宗仁10（09兰州市）洋务派掀起洋务运动的根本目的是( )A．学习西方先进技术 B．中国发展资本主义C.抵制外国经济势力 D．维护清朝统治11（09兰州市） 1945年抗战胜利后，为了争取国内和平，揭露蒋介石的内战阴谋，中国共产党同国民党进行了( )A．三大战役B．重庆谈判 C.渡江战役 D．政治协商会议12（09佛山市）台湾是祖国的宝岛，侵犯过它的国家除了西班牙、荷兰、法国、美国外，还有A．葡萄牙 B．德国 C．沙俄D．日本13（09佛山市）《亮剑》中的李云龙有句台词：“我们要主动…关照‟日本鬼子，让它尝尝被八路军打的滋味。
山西中考历史试题及答案.doc
2015年山西中考历史试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
山西省太原市中考历史试卷(word)
2009年山西省太原市中考历史试卷一、选择题。
1．产生在黄河流域古老而神秘的文字A．埃及象形文字B．苏美尔契形文字C．腓尼基文字D．甲骨文2．属于孔子的思想主张是A．对立的双方能够相互转化B．提出仁的学说，主张爱人C．知己知彼，百战不殆D．主张改革，提倡法治3．晋文公称霸，三家分晋等历史现象反映的时代特征是A．社会变革与争霸称雄B．统一国家的建立C．政权分立与民族融合D．统一多民族国家的巩固4．下列有关西藏历史发展史实的排序，正确的是①清朝设驻藏大臣②文成公主入藏③西藏和平解放④青藏公路修到世界屋脊A．①②③④B．②①③④C．①③②④D．②①④③5．彻底反对帝国主义和封建主义的爱国运动是A．戊戌变法B．新文化运动C．五四运动D．工农红军长征6．抗日民族统一战线初步形成的标志是A．西安事变的和平解决B．九一八事变C．卢沟桥事变D．重庆谈判7．右图反映的重大历史事件A．中国共产党成立B．中国抗日战争的彻底胜利C．中华人民共和国成立D．人民解放战争的胜利8．我国制定第一部社会主义类型宪法的会议是A．1949年第一届中国人民政治协商会议B．1954年第一届全国人民代表大会C．1978年中国共产党十一届三中全会D．1992年中国共产党第十四次全国代表大会9．对阿拉伯半岛统一起了促进作用的宗教是A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．道教10．反映古代中西文明交往的史实是A．大化改新B．北魏孝文帝改革C．鉴真东渡D．马可波罗来华11．美国最早确立“自由”“平等”政治原则的法律文献是A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《拿破仑法典》D．《解放黑人奴隶宣言》12．下列因果关系搭配错误的是A．伏尔泰等人的启蒙思想——法国大革命B．三国同盟和三国协约形成——第一次世界大战C．苏联完成了第一，第二个五年计划——强盛的工业国D．美国霸权政策——匈牙利改革13．俄国作家列夫托尔斯泰的作品是A．《蒙娜丽莎》B．《哈姆雷特》C．《英雄交响曲》D．《战争与和平》14．20世纪90年代以来世界政治格局的特征是A．凡尔赛-华盛顿体系B．美苏两极格局C．一超多强语多极化趋势D．国际工人运动的兴起15．2009年6月5日欧洲外电报道，进行了15年的俄罗斯贾茹世界贸易组织的谈判有望于年底结束，这反映了A．世界经济全球化趋势B．俄美对抗C．跨国公司影响增大D．欧盟扩张二、列举题（本大题含1小题，共8分）16.依据提示信息写出相应的内容（1）曾在太原生活过,有“太原公子”之称的唐朝皇帝是___________________。
2009年初中毕业生历史、升学考试
2009年初中毕业、升学考试历史试题（满分：100分；考试时间：60分钟；考试形式：开卷）友情提示：请把所有答案填（涂）到答题卡上！一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
每题2分，共40分）1．在《中国百名人传》一书中，将黄帝列为起始人物是因为黄帝被尊奉为A．人文始祖B．千古一帝C．一代天骄D．万世师表2．2009年3月在福建省建瓯市出土了春秋战国．．．．时期的青铜短剑。
下列文物与它同一时期的是A．甲骨文B．司母戊鼎C．随县编钟D．秦始皇陵兵马俑3．广告词“拜水都江堰，问道青城山”中的“水”指水利工程。
“道”指中国本土的A．佛教B．道教C．基督教D．伊斯兰教4．宋代．．的宋慈是世界法医学的鼻祖，曾任过县令、省级法官等职。
他走上仕途之路得益于A．禅让制B．世袭制C．科举制D．分封制5．“祝您家庭顺治，生活康熙，人品雍正，事业乾隆，万事嘉庆，前途道光，财富咸丰，内外同治，千秋光绪，万众宣统！”这条贺年短信所引用的皇帝均属于A．唐朝B．元朝C．明朝D．清朝6．右图是2009年4月法国博桑-勒费福尔拍卖行公开拍卖的从圆明园劫掠来的珍贵文物玉玺。
该文物流失于A．第一次鸦片战争期间B．第二次鸦片战争期间C．第一次世界大战期间D．第二次世界大战期间7．下列条约中，使清政府完全变成“洋人的朝廷”的是A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》8．《近代实业第一人》的文章中写道：他一生孤独，最大的精神支撑是内心崇高的社会理想，是一个状元告别仕途后仍念念不忘的兴国之梦。
“他”指A．林则徐B．魏源C．张謇D．严复9．备受中外关注的《拉贝日记》，描述了一个德国人在1937年的中国南京用智慧和勇气拯救20多万中国人生命的事迹。
该日记真实再现了A．血腥的大屠杀B．国民政府成立C．西安事变爆发D．国共重庆谈判10．下图为教材中一个子目的标题。
它讲述的内容是A．攻克锦州B．解放南京C．挥师大西北D．挺进大西南11．1956．．．．年底，我国国民经济中公有制经济占主导地位的主要原因是A．三大改造基本完成B．稳定物价C．镇压反革命D．抗美援朝12．“中国2009年世界邮展”于4月10日在洛阳举行，右图是首次公开展出的珍邮，从中可读取的历史信息是A．土地改革B．“大跃进”C．人民公社化运动D．“文化大革命”13．周恩来在万隆会议上提出的方针是A．互不侵犯B．求同存异C．平等互利D．和平共处14．“大包干，大包干，直来直去不拐弯。
2009年山西历史中考复习题
36、“晋”的由来：公元前1046年，周成王封其弟叔虞于唐，后人为纪念叔虞在晋水之源，建唐叔虞祠（今晋祠），叔虞死后，其子即位，改国号为晋2009年山西省中考历史试题四川省资中县配龙镇中心学校：吴涛整理一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。
在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其字母标号填入题后的括号内）1．生活在黄河流域的原始农耕居民是（）DA．北京人 B．丁村人 C．河姆渡原始居民 D．半坡原始居民2．北魏建立后，统治者顺应民族融合的趋势，在平城进行了政治、经济改革。
平城就是今天山西境内的（）BA．太原 B．大同 C．阳泉 D．长治3．《马关条约》签订后，为警醒世人，严复译述了英国生物学家赫胥黎的《天演论》。
书中宣传的进步观点是（）BA．师夷长技以制夷 B．世道必进，后胜于今C．学习西方技术，力行实业救国 D．反对封建礼教，提倡民主科学4．洋务运动中，第一批赴美留学的幼童乘坐一钟种叫“明轮”的海上交通工具。
为这种“明轮”提供动力的应该是（）BA．人力、风力 B．蒸汽机 C．内燃机 D．电力5．中国工农红军第一支坚强队伍创建于（）BA．南昌 B．井冈山 C．瑞金 D．吴起镇6．促成抗日民族统一战线初步形成的事件是（）BA．九一八事变 B．西安事变 C．七七事变 D．八一三事变7．在右图所示战役中，刘伯承号召大家：“面前即使横着刀山火海，我们也必须打过去！狭路相逢勇者胜！”这次战役是（）CA．转战陕北 B．孟良崮战役 C．挺进大别山 D．渡江战役8．我国进入社会主义初级阶段的标志是（）DA．中华人民共和国宣告成立 B．土地改革的完成C．中华人民共和国宪法的制定 D．三大改造的基本完成9．“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。
”这是一位西方记者对周恩来在哪次会议上出色表现做出的评价（）BA．日内瓦会议 B．万隆会议 C．第一次不结盟国家首脑会议 D．第26届联合国大会10．把奴隶主民主政治发展到古代世界高峰的国家是（）CA．巴比伦 B．斯巴达 C．雅典 D．罗马11．西欧封建社会时期，拥有至高无上权力的是（）CA．封建君主 B．大封建主 C．罗马教廷 D．当时最富裕的商人12.《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
山西九年级历史试卷答案【含答案】
山西九年级历史试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 以下哪个朝代不属于山西历史上的“三晋文化”时期？A. 春秋B. 战国C. 秦D. 汉2. 山西大同的云冈石窟开凿于哪个朝代？A. 北魏B. 隋C. 唐D. 宋3. 山西省的省会城市是？A. 大同B. 太原C. 长治D. 晋中4. 山西的平遥古城是中国现存最完整的古代县城之一，其城墙修建于哪个朝代？A. 明B. 清C. 元D. 宋5. 以下哪位历史人物不是山西籍？A. 关羽B. 狄仁杰C. 白居易D. 王维二、判断题1. 山西是中国历史上重要的文化发源地之一。
（√）2. 山西的云冈石窟和洛阳的龙门石窟齐名，是中国四大石窟之一。
（×）3. 山西的平遥古城被列为世界文化遗产。
（√）4. 山西的煤炭资源储量在中国排名第一。
（√）5. 山西的太原是中国历史上的九朝古都。
（×）三、填空题1. 山西的______是中国现存最高、最古老的全木结构建筑。
2. 山西的______是中国历史上著名的佛教圣地，被誉为“东方佛都”。
3. 山西的______是黄河流域最大的瀑布。
4. 山西的______是中国现存规模最大、保存最完整的古代城垣。
5. 山西的______是中国古代著名的军事要塞，有“天下第一关”之称。
四、简答题1. 简述山西历史上的“三晋文化”。
2. 描述山西的云冈石窟的艺术特点。
3. 说明山西平遥古城的历史价值。
4. 介绍山西的煤炭资源对中国经济发展的影响。
5. 分析山西在中国历史上的战略地位。
五、应用题1. 假设你是山西的历史导游，请设计一条包含山西主要历史遗迹的旅游路线。
2. 分析山西的地理环境对其历史文化发展的影响。
3. 如果你要向外国朋友介绍山西的历史文化，你会选择哪三个代表性的事物或人物？为什么？4. 讨论山西的文物保护工作对当地经济发展的影响。
5. 描述山西在抗日战争中的历史作用。
六、分析题1. 分析山西在中国古代历史上的重要军事地位，并举例说明。
太原市2009年中考历史试卷分析
太原市2009年初中学业考试历史答卷非选择题部分学生致错案例及致错原因分析二、列举题（本大题含1小题，共8分）16.依据提示信息写出相应的内容致错案例：（1）把唐太宗李世民写成“李世明”“李渊”等；（2）司马光写成“司马迁”；（3）成吉思汗（铁木真）写成“成吉思汉”或“成吉司汗”等；（4）有写成“毛泽东”的；有随便编名字的（5）有写成邓小平的；（6）有随便编名字的，很有可能考生写的是自己的名字；（7）“民族区域自治”一个名词表述不完整或写成“民族区域自制”等；（8）答成“酒泉”的为数不少致错原因分析：本题紧扣课标，考查基础知识的把握程度，含地方史的考查。
难度不大，基础夯实的同学基本都能拿满分，但暴露出的问题也不少，主要是错别字的问题，错的是五花八门，有些错别字的出现是让人始料不及的……其次是基础知识把握不到位，对于主要历史人物的历史贡献不了解或学习过程中不注意甄别，关键时刻造成张冠李戴……还有就是对历史名词一知半解，地方历史复习不到位造成的答题失误等……再有就是对历史学科根本不入门，一分不得的。
17. 阅读图文材料，结合所学知识，回答问题。
（共7分）致错原因分析：（1）（2）题紧扣课标，是对双基主干知识的考查。
难度不大，出错主要是基础知识把握不到位，审题出现方向性错误，不明确题目设问指向或虽然明确题目设问指向但因对教材相关内容记忆不清而出错；错别字的问题；也不排除粗心大意和笔误以及答题完毕后不做进一步检查等造成的失误……再有就是对历史学科根本不入门，一字不落一分不得的。
（3）（4）为开放性题目，要求学生在牢固掌握基础知识的前提下结合所给材料以及教材知识、现实生活想出多元的答案。
出错主要在审题能力欠缺，不知道按要求答题；还有就是对基础知识把握不到位，历史信息的整合、提炼能力欠缺，题与教材结合不起来，不能随心所欲驾御教材中的相关知识来按题意完成题目。
18. 阅读材料，运用所学知识，回答问题。
（共13分）致错案例：（1）“战争”只答第一次世界大战或第二次世界大战；将“革命和危机”看作一个方面来做答；“革命”答社会主义革命、英法美资产阶级革命、科技革命以及殖民地、半殖民地的革命等等；“危机”答金融危机等等。
山西九年级历史试卷及答案
山西九年级历史试卷及答案专业课原理概述部分一、选择题1. 关于夏朝的建立，下列哪项描述是正确的？A. 夏朝是由大禹建立的B. 夏朝是我国历史上第一个奴隶制国家C. 夏朝的都城是安阳D. 夏朝的一个国王是商汤2. 周武王建立周朝后，实行了什么制度？A. 分封制B. 郡县制C. 州县制D. 行省制3. 春秋时期，下列哪位思想家提出了“仁”的学说？A. 老子B. 孔子C. 墨子D. 孟子4. 秦始皇统一六国后，实行了什么政策？A. 分封制B. 郡县制C. 重农抑商D. 均田制5. 下列哪个事件标志着汉朝的开始？A. 陈胜吴广起义B. 楚汉战争C. 刘邦建立汉朝D. 王莽改制二、判断题1. 周朝实行的是郡县制。
（×）2. 孔子是道家学派的创始人。
（×）3. 秦始皇在位时期，实行了焚书坑儒的政策。
（√）4. 汉武帝时期，实行了罢黜百家，独尊儒术的政策。
（√）5. 三国时期，魏、蜀、吴三国中，最终统一全国的是蜀国。
（×）三、填空题1. 春秋时期，我国出现了百家争鸣的局面，其中影响较大的学派有儒家、道家、____家等。
2. 秦始皇统一六国后，为了加强中央集权，实行了____制度。
3. 汉武帝时期，为了加强中央集权，实行了____制度。
4. 三国时期，魏、蜀、吴三国中，最终统一全国的是____国。
5. 北魏孝文帝改革，实行了____制，促进了民族融合。
四、简答题1. 简述秦始皇统一六国的过程。
2. 简述汉武帝大一统的措施。
3. 简述三国鼎立的形成过程。
4. 简述北魏孝文帝改革的内容。
5. 简述唐朝的开明民族政策。
五、应用题1. 请分析秦始皇统一六国的意义。
2. 请分析汉武帝大一统的措施对我国历史的影响。
3. 请分析三国鼎立的形成原因。
4. 请分析北魏孝文帝改革的影响。
5. 请分析唐朝的开明民族政策对国家统一的影响。
六、分析题1. 请分析春秋战国时期社会变革的原因及其影响。
2. 请分析秦朝的中央集权制度及其影响。
2009、2010、2011年山西省中考历史试题
山西2010年中考文综试题（历史部分）第Ⅰ卷选择题（共30分）一、单项选择题（每题2分，共30分）1.战国初期，三国分晋的卿大夫是( )①韩②赵③楚④魏A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.魏晋时期，官员大多数从高门权贵子弟中选拔，到了唐玄宗开元年间，科举出身的宰相占到了三分之二。
这种变化说明( )A.唐政府不任用权贵子弟B.唐政府力求以才学选官C.唐朝社会文学艺术繁荣D.唐朝重视教育事业的发展3.元朝以前，就有许多汾州人、并州人迁至今新疆地区，与蒙古族、维吾尔族共同劳动生活。
这说明( )A.北方战乱导致山西人迁往边疆B.蒙古族、维吾尔族人民非常友善C.元朝以前新疆与中原地区联系紧密D.维吾尔族、蒙古族、汉族共同开发了边疆4.中华民族全民族抗战开始的标志是( )A.九一八事变B.西安事变C.卢沟桥事变D.重庆谈判5.下图是“一战”期间中国面粉出口增长表。
出现这种趋势的主要原因是( )A.北洋政府提出实业救国B.日本给北洋政府经济援助C.北洋政府重视民族工业的发展D.帝国主义忙于战争，放松对中国的侵略6.新中国成立后，党和政府为提高农村生产力，调动农民生产积极性，采取的正确措施有( )①颁布《中华人民共和国土地该改革法》②实施第一个五年计划③开展人民公社化运动④实行家庭联产承包责任制A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.如今，上海浦东已经成为一座外向型、多功能、现代化的新城区。
提出开发开放浦东的领导人是( )A.毛泽东B.邓小平C.江泽民D.胡锦涛8.近年来，我国海军多次完成亚丁湾护航任务。
这充分表明( )A.中国海军活动范围扩大B.中国政府重视外交活动C.中国海军武装力量强大D.中国为维护世界和平做出贡献9.15、16世纪，打破了世界各地区间封闭和孤立状态的重大事件是( )A.亚历山大东征B.郑和下西洋C.新航路开辟D.三角贸易10.下列历史知识的关联，不正确的是( )A.英国资产阶级革命—《权利法案》B.法国资产阶级革命—《人权宣言》C.苏俄新经济政策—1936年宪法D.美国罗斯福新政—《国家工业复兴法》11.列宁曾说：“公社被镇压了，但鲍狄埃的《国际歌》却把它的思想传遍了全世界。
2009年中考历史试题特点与解析
2009年中考历史试题特点与解析撰稿人：csm综观2009年全国各地中考历史试题，都贯彻了课改精神、遵循了考纲要求。
许多试题在设计上，都突出了对历史学科“双基”（基础知识和基本技能）及“三维目标”的考查。
无论是试题内容，还是试题形式都能贴近学生生活，且具有更强的开放性，体现了人文内涵，进一步彰显了历史学科的社会育人功能及时代创新特色。
试题总体呈现五大特点：特点一：按历史课程标准来设题，以体现人文内涵为目的新课程标准倡导“三维”目标。
这是各地《中考历史说明》遵循的依据，也是中考历史命题者必须遵守的原则。
因此《考试说明》即考试方向。
2009年中考历史试题的设题都紧扣了中考说明，但在前几年历史试题“稳中有变”的基础上又有“变中出新”。
从整体上看，试题则坚持以生为本的设计理念，着重考查学生对历史知识的认知、再现、理解和应用，对新增的考点都有一定体现。
在此基础上，为了进一步体现历史学科的人文内涵，命题者更加注重突出历史学科的育人功能，即通过对历史的学习和运用，让考生逐渐形成正确的人生观、价值观、世界观。
【例1】（2009德州）“吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。
……造车指南，辨兆万民不易之方向。
”这是2005年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜拜谒何处时的祭文？（）A. 炎帝陵B.黄帝陵C.始皇陵D. 中山陵解析：本题引用宋楚瑜一段祭文作为切入点，有较深的文化内涵。
对学生有很好的引导教育作用。
认祖、祭祖是中国的一种传统文化，每一个炎黄子孙必将永恒延传下去。
从祭文中提到的“造指南车、辨别方向”可知与黄帝有关。
在黄帝大战蚩尤的过程中，黄帝为了打败蚩尤，是他下令制造指南车的。
故答案选B。
【例2】（2009常德）历史图片往往包含着丰富的历史信息和内涵，下列图片中最能将China与中国人民的聪明才智和高超雕塑技术有机结合在一起的是（）A B C D解析：中华文化源远流长，博大精深。
本题以四幅中华文化图片为载体，侧重对中华文化中同中有别的选择。