感恩父亲节主题班会活动内容
父亲节感恩主题班会教案（精选13篇）
父亲节感恩主题班会教案（精选13篇）父亲节感恩主题班会教案（精选13篇）作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的父亲节感恩主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
父亲节感恩主题班会教案篇1活动目标：1、了解父亲节的来历，从小懂得父亲的辛苦，学会懂得尊重、了解、理解父亲。
2、通过各项活动，增强亲子之间的感情，更好地起到家园共育的教育目的。
3、宣传幼儿先进的教育思想和理念，不断深化幼儿园在当地的社会影响力，为幼儿园招生做好前期铺垫。
4、感受节日的欢快气氛。
5、体验互相关心的美好情感。
活动准备：一、准备条幅1、父爱如山、礼赞父亲、孝行天下2、祝福伟大的父亲节日快乐3、父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富二、节前的物品前期准备1、提前一周，提供照片，包括幼儿和父亲一起的照片、父亲的工作照、父亲的背影、大头贴等等，并标注上一句对父亲的祝福、赞扬或父子、父女亲情的表达等等。
2、每班做一个“我的父亲”的宣传展板。
3、每班准备4把梳子4、音乐及散文《我的父亲》5、煽情环节：准备一名家长一个洗脚盆。
6、绘画环节：准备一张绘画纸和若干彩色的油画棒或水彩笔三、活动的人员安排：1、大门口礼仪：2、各班展架的维护和看管：3、签到处；4、音乐播放；5、主持人：6、散文朗诵：四、活动流程：6月13——16日，提前一周需要做的3件事1、每班进行一节集体教育活动《我的父亲真伟大》，让孩子知道父亲节的来历。
父亲的能干，从小懂得父亲的辛苦，学会懂得尊重、了解、理解父亲的。
2、每班根据教育活动后，设置课后延伸环境创设展示墙3、本周内悬挂好条幅，做好前期的宣传。
4、每班做好宣传板，把照片粘贴上去。
6月17日星期五或6月19日星期日父亲节当天活动流程如下：1、签到后，到各班指定位置落坐。
2、主持人上场宣布会场纪律及注意事项。
爸爸是我们的英雄的小班父亲节主题班会教案
我的爸爸是我们班级的英雄，这是我们小班本次父亲节主题班会的主题。
在这个特别的日子里，我们要表达我们对爸爸的爱和感激，也要通过活动和游戏来增强亲子关系和团队合作意识。
下面是我为大家精心编写的父亲节主题班会教案：一、主题班会活动：我爱我家1.活动目的了解家庭的构成和重要性，强调亲情的价值，增强孩子们家庭观念和归属感，倡导家庭文化。
2.活动流程1）介绍活动主题：“我爱我家”，引导孩子们思考家庭的重要性和父母的辛苦。
2）利用图片、故事等方式让孩子们认识不同类型的家庭，引导孩子们了解家庭成员的角色和职责。
3）通过家庭成员拼图游戏，让孩子们将家庭成员的名字和图像正确组合在一起，让他们更好地了解家庭成员之间的联系和依存关系。
4）让孩子们利用手工材料自由创作属于自己的“我爱我家”布置画，展示出来。
3.活动效果通过这个活动，孩子们进一步认识家庭的概念和价值，对家庭成员之间的联系有更深刻的认知，也增加了同学之间的默契和团队合作意识。
二、主题班会活动：爸爸是我们的英雄1.活动目的增强孩子们对爸爸的了解和认知，让他们从心底感激爸爸的爱和付出。
2.活动流程1）利用图片、故事等形式，介绍各种类型的爸爸以及他们的特点和贡献。
2）组织孩子们创作一份特别的爸爸节贺卡，表达自己对爸爸的爱和感激。
3）组织孩子们进行一系列爸爸儿童互动游戏，比如爸爸背身体操、与爸爸搭积木、与爸爸一起画画等。
3.活动效果通过这些活动，孩子们感受到了父亲的爱和关心，对爸爸的爱也更加深刻和真实。
同时，孩子们也因为这些有趣的活动，更加积极和活跃，对班级和同学之间的互动也更加顺畅和愉快。
三、主题班会活动：我的爸爸分类1.活动目的让孩子们通过对爸爸的分类认识，更好地了解爸爸的不同特点和意义。
2.活动流程1）通过图片、游戏等方式对爸爸的分类进行简要介绍，比如身体健康的爸爸、勤奋工作的爸爸、关心教育的爸爸等。
2）利用互动课堂和组织制作景点等形式，让孩子们分组创作与爸爸相关的绘画、文字创意等。
感恩父亲节主题班会(精选5篇)
感恩父亲节主题班会(精选5篇)感恩父亲节主题班会(精选5篇)在确立和策划主题班会时，必须思想明确，知道主要是解决什么思想问题，应该怎贯穿教育性，达到教育目的、提高学生的认识。
只有这样，主题班会才有实效，才不会流于形式。
为帮助大家学习方便，收集整理了感恩父亲节主题班会5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!感恩父亲节主题班会篇1一、开篇语六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月，有璀灿的笑容盛开在我们的脸庞;六月，父亲节翩然而至。
都说父爱比山高，母爱比海深。
母爱是涓涓流水，我们无时无刻不感觉到她的存在，而父爱常常深藏在父亲心底，象莽莽群山中的矿藏，不易发觉，但却跟母爱一样，无比坚实，无比珍贵。
对妈妈还可以撒娇，对于父亲，我们总是忘了表达。
敬畏到爱的距离有多远，说声我爱老爸有多难。
也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无言。
今天就让我们用自己的言语，表达内心深处对父亲的感激与敬爱。
首先，让我们来了解一下父亲节的来历。
二、父亲节的来历先播放幻灯片，自动播放然后介绍父亲节的来历世界上的第一个父亲节，1910年诞生在美国。
1909年，住在美国华盛顿州士波肯市的杜德夫人，当她参加完教会举办的母亲节主日崇拜之后，杜德夫人的心里有了很深的感触，她心里想着：「为什么这个世界没有一个纪念父亲的节日呢?」杜德夫人的母亲在她十三岁那一年时去世，遗留下六名子女;杜德夫人的父亲威廉斯马特先生，在美国华盛顿州东部的一个乡下农场中，独自一人、父兼母职抚养六名子女长大成人。
斯马特先生参与过美国南北战争，功勋标榜，他在妻子过世后立志不再续弦，全心带大六名儿女。
杜德夫人排行老二，是家里的女孩，女性的细心特质，让她更能体会父亲的辛劳;斯马特先生白天辛劳地工作，晚上回家还要照料家务与每一个孩子的生活。
经过几十年的辛苦，儿女们终于长大成人，当子女们盼望能让斯马特先生好好安享晚年之际，斯马特先生却因为经年累月的过度劳累而病倒辞世。
感恩父亲节主题班会教案5篇
感恩父亲节主题班会教案5篇父爱如山一样伟大和坚定，我们每个人应该去好好体会父亲给予的爱。
下面是小编为大家带来的感恩父亲节主题班会教案5篇，欢迎大家阅读，仅供参考！感恩父亲节主题班会1一、时间:二、地点:园内三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。
经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。
到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。
四、活动目标:1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作3、知道父亲节的'由来。
1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。
日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。
五、活动准备:1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。
(教师发纸让爸爸印上大手)3、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;4、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、3、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。
4、幼儿唱“父亲节”的歌曲;5、幼儿为父亲自制的小礼物。
(皮带、皮包、枕头、眼镜)6、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您感恩父亲节主题班会2【设计思路】父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。
为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
感恩父亲主题班会5篇
感恩父亲主题班会5篇感恩父亲主题班会5篇作为一位人民教师，通常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么感恩父亲主题班会教案怎么写呢？下面是小编给大家整理的感恩父亲主题班会，希望大家喜欢！感恩父亲主题班会篇1一、老师开场白人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。
“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少年轻人令人遗憾地成了不会感恩、只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一族”。
我们举行这次以“感恩”为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，诚信守纪，巧学善思，来回报父母、回报老师、回报社会。
借这次班会，老师想送给大家一句话——“要谨守你父亲的诫命，不可离弃你母亲的法则。
因为诫命是灯，法则是光;训诲的责备是生命的道。
” 与同学们共勉。
下面请黄超和张梦君同学来主持这次班会，大家欢迎。
二、第一站――感恩父母。
1、导入是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记――名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底没错，他们就是我们的父母。
也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。
那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。
让我们带着这感动，开始我们的班会――感恩父母。
2、播放有关感恩的视频文件 (或者学生讲述故事《左右》)3、现场采访观后感三、第二站――父母和孩子之间的对话1、父母写给儿女的信(配乐朗诵)2、学生演唱歌曲《父亲》3.女生朗诵写给父亲的信4、学生演唱歌曲《母亲》5、男生朗诵学给母亲的信6、配乐诗朗诵《感恩父母》(全体学生)主持人发言。
感恩的方式其实实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人。
常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。
2024感恩父亲节主题班会策划书(3篇)
2024感恩父亲节主题班会策划书（3篇）2024感恩父亲节主题班会策划书（精选3篇）2024感恩父亲节主题班会策划书篇1活动目的：&让同学们了解父亲的辛苦。
&告诉同学们要多为家长着想，尽可能做好自己的事让父母亲宽心。
活动过程：主持人宣布班会开始本次的主持人是：(主持人a)、(主持人b)主持人合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!我宣布《爸爸，我想对您说》六年三主题班会现在开始。
二、谈可以为爸爸做些事主持人a：大家请看一组图片!主持人b：这是爸爸的银发。
主持人b：这是爸爸教我骑单车。
主持人b：这是爸爸教我拼玩具。
主持人b：这是爸爸教我识字。
主持人a：爸爸为我们做了那么多，大家在生活中能为爸爸做些什么呢?同学1：可以为父母洗洗脚。
同学2：做好自己的事，不给家长添麻烦。
同学3：适当帮妈妈分担些家务。
三、制作贺卡表心意主持人a：请大家拿出准备好的彩纸，小组合作制作有关爸爸关爱我们的贺卡。
主持人a：哪个小组想上来展示自己的作品?小组：我们做的是爸爸拉着我的手一起走，代表爸爸很爱我们。
四、舞蹈《爸爸，我想对您说》主持人a：下面请欣赏舞蹈《爸爸，我想对您说》。
(表演者：、)五、诵读美文感恩父亲主持人b：这是一篇感恩父亲的美文，谁能饱含深情读一读。
同学甲：爸爸，我想对您说声谢谢!为的是感谢您的养育之恩，我还要道一声，您辛苦了，为的是感谢您为了我奔波劳累。
爸爸，您视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松，怕掉落地上。
就这样，我在您的呵护下健康欢乐的成长。
同学乙：爸爸，我也想对您说声我懂了!我知道您教我做人的道理，不为别的，只想让我成为一个好人，就像红烛只是想照亮别人出发点，就这么的单纯。
爸爸，我真的想对您说声对不起!因为我有时会误解，您付出了汗水，可是，现在我已不是那无知的小小孩，从此我会将心比心，来体谅您。
爸爸，虽然我不会永远的得到第一，但是我知道我是您的唯一。
虽然您普普通通，但您的爱是独一无二的的。
2024幼儿园父亲节主题班会教案：感恩父亲,用心记录父亲的点滴
2024年幼儿园父亲节主题班会教案：感恩父亲，用心记录父亲的点滴一、教学目标通过本次班会，使幼儿能够：1.学习父亲节的由来及意义，了解父亲的重要性；2.感恩父亲，了解父亲的重要工作和付出；3.培养孩子对父亲的关爱、尊重、感恩之心，并在日常生活中实践。
二、教学重点1.学习父亲节的由来及意义；2.感恩父亲，了解父亲的重要工作和付出；3.培养孩子对父亲的关爱、尊重、感恩之心，并在日常生活中实践。
三、教学原则1.以幼儿为中心，关注孩子的需要和心理；2.实事求是，注重实践；3.给予幼儿足够的自由，给予幼儿更多地发挥空间。
四、教学方法1.情境教学法；2.合作学习法；3.游戏教学法；4.以案例为主的探究式学习法。
五、教学过程设计一、开场白教师简单介绍班会主题，引导孩子思考主题。
二、热身活动1.观察图片，孩子们说出图片中的人是谁，图片中表现的事情和父亲的关系。
2.歌曲《感恩的心》。
三、知识学习1.父亲节的由来及意义教师让孩子们依次分享自己对父亲节的了解，然后给孩子们介绍父亲节的由来及意义。
然后引导孩子们思考：父亲节的到来，让我们想到了什么？2.感恩父亲，了解父亲的重要工作和付出教师让孩子们描述自己的父亲。
然后引导孩子们想象父亲的一天，了解父亲的日常工作和付出。
亲身体验，让孩子们更加了解和感同身受。
3.简单的礼物、卡片创作教师给孩子们分发纸张、彩笔等材料，让孩子们自己创作一张感恩父亲的卡片，或者做一份小礼物表示感谢。
四、小结回忆班会当天的活动及心得，强调本次班会的教育目标；引导孩子们关注父亲的工作和生活，培养孩子们对父亲的感恩之心。
六、延伸活动1.通过亲身体验当爸爸，引导孩子们进一步了解父亲的工作、生活情况，加深对父亲的理解和感悟。
2.父亲节手工DIY活动，让孩子们采取各种手工制作礼物和卡片，表达感恩之心。
3.组织孩子们和父亲玩游戏，加强亲子关系，提高合作能力。
七、教学反思本次班会通过情境教学、合作学习、游戏教学法等多种教学方法，培养孩子们对父亲的感恩之心，了解父亲的重要工作和付出。
感恩父亲节主题班会教案优秀5篇
感恩父亲节主题班会教案优秀5篇感恩父亲节主题班会教案篇1一、活动宗旨中华民族历来是礼仪之邦，孝敬父母是我们民族的优良传统，继承和发扬传统美德是我们的责任，父亲，伟大而神圣的字眼，不同的人有不同的感受，让我们通过这一活动来作出不同的诠释，让我们认真反思生活，从而理解父亲，体会父亲的辛苦，懂得感激父亲，进而增进父子之间的感情，感受亲情的温馨。
今年的6月21日为父亲节，学校拟定了父亲节爱心体验系列活动方案，请班主任认真落实，全校学生积极参与，一同把最珍贵的孝心及感恩行动撒播在校园。
二、活动目标1.让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩，感恩，报恩。
2,激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。
三、活动主题感恩四、活动时间6月15日---- 6月21日五、活动建议1.由德育处向全校学生发出感恩倡议，不知全校学生共同参与父亲节感恩活动。
2.班主任要求学生：(1)利用双休日为父亲洗一次脚，干一次家务活、过做其他感恩父亲的事。
(2)写一封感恩父亲的信，回校后，班主任调查了解。
3.6月18日下午第八节课召开主题班会感恩父亲。
(1)举行感恩父亲的讲演。
(2)讲述自己让父亲伤心的事、高兴的事、幸福的事。
(3)与父亲连线。
(用班主任手机)送给父亲一句祝福、一声问侯一一主题班会可邀请父亲代表参加。
(4)可以播放崔京浩演唱的《父亲》歌曲。
或歌颂父亲的视频片段。
4.把6月15日6月21日作为感恩父亲活动周，课间播放《父亲》歌曲。
六、送给父亲最好的礼物就是我们自己。
给父亲倒杯酒、给父亲揉揉肩、给父亲画张画、给父亲唱首歌、一句真诚的祝福---------- 都会让父亲倍感温馨。
在这个温馨的父亲节，同学们用最温柔的心情拥抱父亲：用朴实的行动告诉父亲：我爱你！七、背面附《父亲》歌词，希望学生们感受歌词中的情感。
感恩父亲节主题班会教案篇2活动目的：1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。
2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。
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感恩父亲节主题班会活动内容父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用。
下面给大家带来的是感恩父亲节主题班会活动内容，欢迎查阅！感恩父亲节主题班会活动内容1设计意图：1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解关心父母、老师，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。
活动准备：1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等2、主持人准备串联词。
3、准备有关课件。
活动过程：开场白：主题音乐：《让世界充满爱》(主持人登场)卢析：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。
周佩：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。
卢析：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
周佩：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
卢析：感谢所有进入我生命中的人。
(两个人)一起：让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》[环节之一：感恩父母]1、问题抢答周佩：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的;同学们开始抢答：(1)母亲节在什么时候?——5月的第二个星期日(2)父亲节在什么时候?——6月的第三个星期日(3)感恩节原自哪个国家?——源于美国(4)你父母的生日是什么时候?——(略)(5)我国重阳节在什么时候?——阴历9月初92、小品：《爹》卢析：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。
我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们!感恩小品——《爹》3、学生代表讲述关于父母之爱的小故事周佩：同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式，下面有哪位同学想和我们一起分享发生在他自己身边爱的故事。
学生讲故事略4、家长致辞王井：是呀!爱是一缕缕阳光，能滋润干涸的心田;爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚……，只要有爱，枯木能发芽;只要有爱，沧海变桑田……，让我们来看看家长眼中的爱吧!(家长的发言稿)5、感恩父母，我们还需要做得更好王介寒：父母为了我们操碎了心;作为子女，我们应当尽量为父母分忧。
有些同学，面对父母的爱不能理解，下面，我来找一些同学说一说，面对父母的爱，我们还存在哪些问题或不足?学生的分析反省略。
尽管我们有这么多的不足，但我们仍会努力，我倡议，让我们一起来说：爸爸，妈妈，我们爱您!6.朗诵《感恩父母》郑晓磊：世界上有两人最值得尊重和感恩，她们便是我们敬爱的父母。
下面请欣赏诗朗颂《感恩父母》。
诗歌朗诵表演者：曹安琪、徐文欣、王井、卢恒珩7、小品：《十三岁的生日礼物》王井：父母的家像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。
王介寒：是呀!让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿。
王井：但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。
王介寒：我们渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。
王井：下面请欣赏宋辞等同学为我们带来的小品合：《十三岁的礼物》[环节之二：感恩老师]1、问题抢答曹安琪：同学们，你们有谁知道9月10号是什么日子?学生答略。
我们的语文老师幽默风趣，我们的数学老师成熟稳重，我们的英语老师青春靓丽，同学们，你们最喜欢哪一位老师，为什么?学生答略。
2、朗诵：《致教师节》王介寒：老师像园丁，辛勤地浇灌，培育出祖国鲜艳的花朵。
下面请听诗朗诵《致教师节》感恩教师节——此文献给天下所有的老师们表演者：林佳文、林钰3、长笛：《长大后我就成了你》王介寒：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人，下面请欣赏朱一晨同学的.长笛独奏《长大后我就成了你》4、互动：学生模仿教师，台下同学猜王井：老师是火种，点燃了学生的心灵之火。
想必许多同学都很崇拜老师吧!今天，就让你来过把当老师的瘾，上台模仿一位老师，秀一秀。
下面的同学呢，猜一猜，她(他)模仿的是谁?过程略5、采访老师王井：阳光普照，园丁心坎春意暧;雨露滋润，桃李蓓蕾红。
同学们，其实老师也有许多话想对我们说，让我们用热烈的掌声，欢迎陆老师!过程略。
[环节之三：感恩社会]1、说一说：感动中国的人和事郑晓磊：我们要感激父母与老师，但我们更应该感激那些祖国、为国家默默奉献的人，下面就让我来考考大家对这方面的认识。
同学们都观看《感动中国》2005年度人物颁奖录像，谁能说出其中的三位人物并介绍他们的事迹?学生回答：马背乡邮员王顺友、航空材料专家黄伯云、残疾人艺术家千手观音邰丽华、宇航员费俊龙聂海胜、赤脚医生李春燕、带妹妹求学12年的洪战辉、为战友守墓36载的陈健、平民英雄魏青刚、青年歌手丛飞等等。
正是有了许许多多的中国人，我们的社会更加美好，更加和谐，我们要感谢他们。
2、合唱：《感恩的心》(同学一起做手语)曹安琪：拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感激这一切。
请欣赏表演唱《感恩的心》。
[结尾]1、班主任寄语懂得感恩，我们要学会珍惜;懂得感恩，我们要学会回报;懂得感恩，我们要有自己的实际行动。
懂得感恩，老师相信同学们会越做越好。
2、主持人总结让我们生活在感恩的世界里吧!(5)班主题班会《懂得感恩》到此结束，谢谢大家!此次班会的真正目的是让大家能够认识到自己是生活在幸福中的。
生活应该是快乐的，青春的我们应该是活泼的。
我们在幸福快乐的同时更应该感谢为我们创造幸福的父母、老师、同学。
我们应该用我们的实际行动去感谢父母对我们无私的养育之恩，在人生路上为我们遮风挡雨。
感谢老师对我们的谆谆教导之情，为我们打开知识的宝库。
感谢同学对我们真挚的莫逆之谊，在最困难时给我们以最大的帮助。
感恩不只是口头的，更在于实际的行动。
希望同学们能够设身处地为他人着想，善待身边的每一个人。
心存感恩，你快乐，我快乐，大家都快乐。
女：谢谢我们班主任的总结。
同学鼓掌男：谢谢老师。
老师对我们的良言我们一定会牢记于心的。
合：让我们生活在感恩的世界里吧!初一(5)班主班会《懂得感恩》到此结束，谢谢大家!6、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您感恩父亲节主题班会活动内容2一、活动内容：通过教师的引入和一系列的讲解，让学生进一步了解自己的爸爸以及爸爸为孩子付出的辛劳和无私的爱。
二、活动目的：(一)知道六月的第三个星期天是父亲节，懂得向爸爸祝贺节日快乐。
(二)让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大。
(三)让学生懂得回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
(四)丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心。
三、准备活动：学生：请父亲填写家长信、准备与自己爸爸的小故事、照片等。
教师：准备歌曲、场景设计、渲染环境、奠定情感基调。
四、教学过程：(一)感受父爱，引出课题1、听歌曲，谈感受师：首先，老师想和同学们一起来欣赏一首歌曲。
播放VCD 《我有一个好爸爸》(配有歌词字幕)。
师：说一说歌中唱的爸爸是什么样的?生1：会做饭会洗衣服，这个爸爸真能干。
生2：爸爸生气时会打孩子的屁股，很严厉。
生3：爸爸有时很厉害，有时又很和蔼。
……师：你们的爸爸是不是也像歌中唱到的那样呢?今天我们就来感恩父爱(出示课题：感恩父爱)。
(设计意图：通过歌曲引导学生畅谈自己的爸爸。
)2、畅谈父亲，感受父爱。
师：课前同学们准备了和爸爸的合影，下面就请同学们在小组内讲一讲自己的爸爸以及你和爸爸之间有趣的小故事。
学生间相互交流。
师：我们请几位同学到前面来介绍一下自己的爸爸。
生1：我的爸爸长得较高，一双炯炯有神的眼睛。
别人都说爸爸苗条，我却感觉爸爸苗条过度了。
爸爸是个个体户，他的业余爱好很多，有打篮球、上网看新闻、看电视、打乒乓球……爸爸对中国的乒乓球赛、排球赛呀，总免不了看上几场，哪怕是半夜赛，爸爸也要起床为中国队加油，有时还会像场上的总教练一样神情激动，在他的影响下，我都快成小球迷了……爸爸还会修各种东西。
有一次，我骑着自行车从坡上冲下来，车子像风一般向前奔驰，速度到了这辆车的极限。
在第二个坡时，我想再快些，便更加用力地蹬。
谁知，车链条掉了，害得我差点摔了一跤，我只好把车停下来，装上链条。
可没骑多久，那不争气的链条又掉了。
这时候，爸爸向我走来，看着我愁眉苦脸的样子，问我：“怎么了?”我吞吞吐吐地说：“爸爸，我……车的链条掉……了。
”爸爸笑着说：“这还不容易?”说着从房间里取出钳子，麻利地把一颗链头去下来，接着又把链条接起来，我的自行车修好了…… 我的爸爸真能干!生2：我有一个好爸爸，爸爸是家里的顶梁柱，是家里的主要经济****之一，我的这个家庭虽然不算太富有，但是一家人和和气气的在一起生活，生活的有滋有味，其乐融融。
爸爸工作忙，整天很晚回家，不是这个原因，就是那个理由。
因此让我和妈妈烦恼。
我记得有一天深夜，爸爸值班回来，这时我早已进入了梦香，可是爸爸检查了我的数学作业，发现一道计算题错了，爸爸这时就走进我的房间里叫醒了我来修改作业，我那时就迷迷糊糊醒了。
当时我拿起闹钟看了看，已经是11点多了，爸爸这时用和蔼可亲的笑容对我说：“聪，你的数学作业错了一道题，快起来更正吧!”我就说：“明天再改吧，只是错了一道计算题，明天一早起来改也不迟，我正睡得香，还做着好梦呢!”这时，爸爸听到这，和蔼可亲的笑容马上变得严肃起来，把脸一沉，怒目圆睛，指着我继续说：“你的老师不是教育你不要被困难压倒自己，一定要把困难压倒吗?而且今天的事情一定要当天完成，不能够等到明天，老师的话你还记得吗?”。
听了这翻话语，我恍然大悟地觉醒过来说：“是的，爸爸大人”。
那时我和爸爸一同地笑了起来，爸爸的怒气立即飞到九宵云外了，我也提高精神认真地改作业了。
生3：我和爸爸的关系很奇妙，有时我像没了气的车带，而爸爸却是打气筒。
记得有一次，我和爸爸去爬山,好不容易爬到山腰,我却由于太累不想再继续爬了。
爸爸告诉我：“有困难一定要咬紧牙关，勇于克服。
”有了爸爸的鼓励，我们父子俩手牵着手终于爬上了山顶。
有时我在爸爸面前像一只弱小的羚羊，而爸爸却是怒吼的狮子，抡起手来，“啪!啪!”，我的屁股就挨了两巴掌。
一次，我考试得了九十四分，回家后，爸爸严厉地批评了我，我没有反驳，反而知耻而后勇，从此，我再也没有考过低于九十五分的分数。
……(设计意图：通过相互介绍自己的爸爸，进一步感受父爱的伟大。
)(二)了解《父亲节的来历》师：同学们，父亲是我们一生中最重要的人之一。
他们是家中的天、孩子们心目中的山。
他们的爱也许并不热烈奔放。
父爱是一种沉默的力量，就是因为这样一种力量，将我们一点点地举向蓝天，推我们展翅飞翔，就是因为这样一种沉默，他们常常是背后默默为我们祝福的人。
为了表达对爸爸的爱，于是美国华盛顿州的士波肯市约翰·布鲁斯·多德夫人发起设立一个节日——父亲节。
1.学生看书，读《父亲节的来历》师：同学们打开书33页，自己读一读《父亲节的来历》，请同学们仔细阅读。