绿色开花植物的一生
八上4-1绿色开花植物的一生复习总结备课
课题绿色开花植物的一生课型复习序号4-1备课人张德福单位柳埠中学课标与教材分析【课标要求】1.描述种子萌发的条件和过程。
2.描述芽的发育和根的生长过程。
3.概述开花和结果的过程。
4.体验一种常见植物的栽培过程。
5.说明绿色植物的生活需要水和无机盐。
6.列举植物的无性生殖。
7.尝试植物的扦插或嫁接。
8.描述植物的有性生殖。
【教材分析】绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。
绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。
绿色开花植物生长到一定时期就会开花，然后通过传粉和受精，结出果实和种子。
种子具备了自身条件和外界条件就会萌发。
胚根首先突破种皮，发育成根。
根尖是吸收水分和无机盐的部分，胚芽发育成茎和叶。
最后是植物的营养繁殖，比较植物的有性生殖和无性生殖的区别，【教学难点】重点：1.描述种子萌发的条件和过程。
2.描述芽的发育和根的生长过程。
3.概述开花和结果的过程。
4、根的结构和功能。
难点：1、子房的结构、种子的结构与萌发的关系。
2、枝芽的结构与生长和发育的对应关系。
3、花的结构和果实、种子的形成之间的对应关系。
学情分析1．学生已经知道的：绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。
2．学生能自己解决的：考点经精梳理部分的内容。
3．学生在教师指导下解决的：对【链接中考】中的内容进行考点的分析，需在教师指导下完成。
4．预测多数学生遇到的学习困难内容：双受精的过程，果实种子的形成与子房的各部分的对应关系。
5.预测学困生遇到的学习困难内容：对于基础知识的掌握会有所欠缺，应对这部分同学加以关注，让他们掌握教材中最基本的知识点。
教学目标知识与技能1、种子的结构与萌发。
2、枝芽的结构与生长，发育。
3、花的结构和果实、种子的形成关系。
4、根的结构和功能。
5、植物的生长和发育。
过程与方法通过对知识精梳理，掌握基本知识点，链接中考的提升知识应用的维度，最后由考题预测来巩固本章内容，达到掌握知识的目的。
绿色开花植物的一生
绿色开花植物的一生例题精析【例1】植物果实内的种子数目取决于 ( )。
A. 受精卵的数目和子房内胚珠的数目B. 子房内胚珠的数目C. 受精极核的数目D. 花粉里精子的数目解析：此题考查的知识点是种子的来源。
绿色开花植物的子房外为子房壁，子房内有胚珠，其数量有一个至多个。
受精后，由胚珠形成种子，子房壁发育成果皮，二者共同形成果实。
一个胚珠发育成一粒种子，多个胚珠发育成多粒种子，果实内种子的数目取决于子房中胚珠的数目。
答案：B【例2】你知道吗?西瓜籽壳是由发育而成的；葵花籽壳是由发育而成的。
解析：西瓜籽是西瓜的种子，西瓜籽壳是种皮，由珠被发育而成，胚珠发育成种子；葵花籽是果实(瘦果)，葵花籽壳是果皮，由子房壁发育而成，子房发育成果实。
答案：珠被子房壁【例3】取一粒浸软的玉米种子(果实)，用刀片将种子从中央纵向剖开。
在剖面上滴一滴稀释的碘酒，再用放大镜仔细观察，被碘酒染成蓝色的是 ( )。
A. 果皮和种皮B. 胚C. 胚乳D. 胚芽、胚轴、胚根、子叶解析：玉米种子因果皮和种皮两者紧贴在一起不易分开，一粒玉米种子，实际上是一种果实。
玉米种子内含有淀粉，主要存在于胚乳内。
淀粉有一个特性，遇碘酒变蓝色。
答案：C【例4】我们在吃玉米果穗时，常会发现有缺粒现象，其原因是 ( )。
A. 缺乏水分B. 缺乏阳光C. 缺乏肥料D. 传粉不足解析：一个玉米果穗上有若干个玉米粒，每个玉米粒是一个果实，它应该是在完成传粉受精后由子房发育成的。
缺粒说明没有果实，说明子房内没有完成受精作用，没受精的原因可能是没有传上花粉，所以缺粒是由于传粉不足引起的。
答案：D【例5】下列哪种方法能比较好地观察到根毛? ( )A. 拔出一棵小树苗，用放大镜观察B. 拔出一棵草，用放大镜观察C. 挖出一棵草，用水洗净泥土，再用放大镜观察D. 取几粒小麦种子(或其他种子)，进行培养，当幼根长出“白毛”时，再用放大镜进行观察解析：根毛位于根尖的根毛区，是根毛区表皮细胞的一部分向外突出而形成的。
绿色开花植物的一生复习导学提纲
第一章绿色开花植物的一生复习导学提纲花的结构1：完全花包括2：雌蕊包括，，3：雄蕊包括 ,4：解剖花所用材料：完全花，纸，镊子，放大镜，解剖刀5：解解剖花顺序（从外到内），，，6：花中最主要的结构，因为7：花粉在产生，胚珠在里面8：两性花：单性花：雌花：10：单生花：单独长在茎上的花花序：11：雌雄同株植物：雌花和雄花着生在同株植物上雌雄异株植物：雌花和雄花着生在不同株植物体上12：组成花序后好处：有利于传粉，有利于果实和种子的形成13：玉米花：单性花，花序，雌雄同株植物黄瓜花：单性花，单生花，雌雄同株植物菊花：花序桃花：两性花，单生花杨和栁：单性花，花序，雌雄异株植物传粉和受精1：传粉：从中散放出来，落在上的过程叫传粉2：传粉方式有3：自花传粉的花一定是，异花传粉的花4：异花传粉的好处：后代有较强的生命力和适应性5：虫媒花特点：艳丽的花冠，芬芳的花香，甘甜的花蜜风媒花的特点：花粉多而轻，容易被风吹散柱头分叉且有黏液，容易黏住花粉6：遇到连阴天，玉米缺粒原因，预防措施：7：人工授粉过程：挑花（即将开放的花）去雄蕊（防止）用毛笔从花药中取花粉涂花粉在柱头上套袋（防止）8：子房结构（1）从图中填出各部分名称（2）在右侧画出子房结构简图（5）受精：结合形成受精卵（6）双受精：一个精子与结合形成，另一个精子与结合，形成（7）有性生殖：经过（精子和卵细胞）结合的生殖方式生物界中最重要的生殖方式是有性生殖（8）花开时，黏上另一种植物的花粉能结果吗？不能，因为不能形成花粉管果实和种子的形成1：一朵花能结果一定长有雌蕊还要经过两个重要的过程：2：传粉后凋落的：花萼，花冠，雄蕊，雌蕊的柱头和花柱3：茄子，辣椒，番茄的的花萼不脱落4：果实发育过程5：玉米，小麦果实里面一个种子原因：西瓜，西红柿里面有许多种子原因：子房里面多个胚珠一个花生里面由3个种子原因：子房里面至少3个胚珠种子的多少取决于胚珠的数量6：菜豆种子结构玉米种子结构（1）（写出每一部分名称，画出简图）（2）二者相同点：（1）都有（2）都有（3）二者不同点：（1）菜豆有片子叶，玉米子叶（2）菜豆没有，玉米有（3）菜豆的营养物质贮存在中，玉米的营养物质贮存在中（4）种子最主要的部分（新植物幼体）是，包括、、、（5）麻屋子发育而成红帐子发育而成白胖子发育而成（6）花生油从花生种子的榨出来的面粉从小麦种子的碾出来的（7）玉米加碘液变蓝色的是检验玉米中含有淀粉的方法：在其纵剖面上滴上一滴碘液，看胚乳是否变蓝色（8）判断：果实（玉米粒，小麦粒葵花籽）种子（西瓜籽，南瓜子，绿豆粒）（9）一粒玉米粒(小麦粒）是一个果实，是由发育而来的种子的萌发1：种子萌发的自身条件：（1）（2）（3）2：种子萌发的外界条件：（1）（2）（3）3：种子发育成幼苗的顺序（1）胚根发育成（2）胚轴伸长发育成（3）胚芽发育成4：豆芽中我们所吃的白嫩的部分是有发育而来的5：用大豆种子发豆芽时，有机物的变化是，原因是：，鲜重，原因是6：大豆发育成植物体的过程：有机物的变化是前期减少原因是：呼吸作用消耗有机物，后期增加：光合作用制造有机物7:种子萌发时呼吸作用增强，消耗的有机物来自子叶（双子叶）或胚乳（单子叶）8：挑选种子时选籽粒饱满，完好无损的种子9：某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究．现将他们的实验设计与结果整理？．（2）乙组的实验设计与甲、丙两组相比，设计上存在的缺陷是__．（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用_组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是____．（4）装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是_（种子处于休眠期除外）．（5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，最先突破种皮发育成，胚轴伸长，长成根茎连接部位，胚芽发育成．此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是_（6）上述装置中，若加入适量营养液继续培养，几周后发现A、E中的幼苗生长的最好，原因是展开后的幼叶能够_．种子中___胚___发育成幼苗，无性生殖1：营养繁殖：用根茎叶等繁殖后代的方法:2：常见营养繁殖方法：，，3：嫁接有两种方法:4：接上去的枝或芽叫，承接植物体的叫5：提高嫁接成活的关键是接穗的形成层和砧木的紧密结合:6：嫁接成活后性状像 :9：组织培养的优点：10：有性生殖和无性生殖的问题（1）定义：有性生殖：经过的结合的生殖方式无性生殖：经过两性生殖细胞的结合的生殖方式（2）区别：有无两性生殖细胞的结合（3）特点：有性生殖：后代有变异，有母本和父本的基因无性生殖：完全保留了母体的优良性状，只有一个亲本的基因。
初中生物基础梳理绿色开花植物一生
芽的结构和发育
2 结构名称
发育
1芽 轴
4
3 2 生长点 1 3幼 叶
5
4 叶原基
5 芽原基
茎
不断进行细胞分裂和分化，产
生新的芽结构 （顶芽）
叶 幼叶 侧芽
髓
（树皮的内侧部分）
三、开花和结果
花的结构：一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、
花 雄蕊、雌蕊等结构
花的类别：根据一朵花中花蕊的种类，分为两性花和单
髓：储存营养物质
顶端 顶芽生长旺盛使侧芽的生长受到抑制的
优势 现象
根尖的基本结构和各部分的主要功能
成熟区 吸收水分和无机盐的主要部位
（成熟区有大量根毛，大大增加了根吸收 水和无机盐的面积）
伸长区 根生长最快的部位
分生区 根冠
分裂产生新细胞 保护分生区
2 生长点
4 叶原基 3幼 叶 1芽 轴 5 芽原基
植物是胚乳
菜豆种子
种皮
胚芽 胚轴 胚根 子叶
胚乳
玉米种子
上图分别是玉米种子和菜豆种子的结构示意图：
上图中，1是_种__皮__(其中玉米还包括_果__皮_ );2是 _子__叶_ ;3是_胚_芽__ ;4是_胚_轴__ ;5是_胚__根_ ;6是_胚___ ;7 是_胚_乳__ 。两种种子结构相同之处是 都有种皮和胚 ，
胚都由子叶、胚芽、胚轴和胚根构成。
甲乙瓶对照实验的变量是＿空＿气＿＿，乙丙瓶
作对照实验的变量是＿水＿分＿＿，对照组是＿ ＿乙＿瓶。现象：只有＿乙＿＿瓶中的种子萌发 了。结论：种子萌发需要＿充＿足＿＿的＿空＿＿气＿＿和＿适＿＿量＿的水分
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
5号瓶
济南版生物八年级上册知识点汇总
第一章绿色开花植物的一生一、花的结构和类型1、花的基本结构2、花的结构及功能：花柄支持、输导、连接作用花托着生花的各部分，支持作用。
萼片花被保护花的内部结构，吸引昆虫传粉花瓣花药：内有花粉，花粉内含精子雄蕊花蕊花丝：支持花药柱头：接受花粉花的主要部分（与果实雌蕊花柱：连接子房和柱头和种子形成有直接关系）外有子房壁子房内有胚珠产生卵细胞3、花的类型.：（分类及依据）：1）根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。
注：根据雌花和雄花是否着生在同一植株上，分为雌雄同株植物（如黄瓜、玉米、蓖麻等）和雌雄异株植物（如柳、杨、菠菜）2）根据花的着生情况，可分为单生花和花序。
单生花：每一朵花单独着生在茎上，较大。
如：桃花、月季花花序：每一朵花按一定次序着生在变形的花托即花轴上，每一朵花较小，组成花序后较明显，有利于传粉。
如：菊花、向日葵。
【注】通常说的“菊花”，在生物学上不是一朵花，而是由许多朵花组成的一个花序。
二、传粉与受精1.传粉：花开以后，花粉从花药里散发出来落到雌蕊柱头上的过程。
传粉方式：虫媒花：艳丽的花冠，芳香的气味，香甜的花蜜（如桃花）传粉媒介风媒花：没有艳丽的色彩，芳香的气味，花粉多而轻（如玉米）2、人工授粉：目的：弥补自然传粉的不足操作要领：去雄：防止自花传粉的发生；去雄后套袋：防止其他花粉的干扰；透明袋：保证呼吸作用的正常进行；关键：人工授粉时，一定要将花粉涂在柱头上。
3、受精过程：（受精作用发生的部位是胚珠）1）花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。
2）花粉管穿过柱头和花柱，进入子房，通过珠孔进入胚珠内部。
3）胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。
4、受精、双受精、有性生殖【注】只有同种植物的花粉才能萌发，完成受精作用。
三、果实和种子的形成1. 受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，只有子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育胚。
绿色开花植物地一生(知识点)
作用。科学家据此研究出另外一种栽培植物的方法---无土栽培。这种方法
不用土壤，而是根据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐
按照一定的比例溶解到水中配制成营养液，用营养液来培养植物。
2、无土栽培的优点：可以更合理地满足植物对各类无机盐的需要，产量高、
子的植物叫双子叶植物。绝大多数的双子叶植物，在种子发育过程中将
胚乳内的营养物质转移到子叶中，因而种子中没有胚乳。
图一图二
2、玉米种子的结构（如图二）
①玉米的果皮和种皮紧密结合在一起，很难分离。因此，从严格意义上讲，一
粒玉米就是一个果实。玉米种子由[ 6]果皮和种皮、[ 10]胚乳、胚
.
.
三部分组成。玉米种子的胚是由[ 7]胚芽、[ 8]胚轴、[ 9]胚根和[11]
二、花的类型
雌花：一朵花中只有雌蕊
单性花
根据雌蕊和雄花：一朵花中只有雄蕊
雄蕊的有无
两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊
1、花的类型单生花：花单独着生在茎上，花一般比较大。
根据着
生情况花序：花按照一定的次序着生在花序轴上，
花一般比较小。
2、花是绿色开花植物的生殖器官，其形态和结构是相对稳定的。因此科学家
子叶构成。胚乳是贮存营养物质的结构。
②小麦、水稻等植物的种子与玉米的一样，胚中有一片子叶，具有这样种子的
植物叫单子叶植物。
三、种子与人类的关系
大豆、花生等植物和种子含有丰富的蛋白质和脂肪；小麦、水稻、玉米等
植物种子含有丰富的淀粉；葡萄、柑橘和辣椒等蔬菜果实都含有丰富的维生素；
枸杞、苍耳、桂元等植物的果实有药用价值。
3、根尖的结构与各部分的功能
八年级生物上第一章绿色开花植物的一生
第一章绿色开花植物的一生知识结构：一、花的结构和类型1.桃花的结构下花柄花托上花萼花被花冠外花药——内有花粉雄蕊花丝花蕊柱头雌蕊花柱外：子房壁子房内：胚珠2.花的类型：⑴雄花——一朵花中只有雄蕊雌花———一朵花中只有雌蕊两性花——一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊⑵单生花和花序二、传粉和受精1.传粉方式：自花传粉（一定是两性花）和异花传粉2.受精的过程：⑴柱头上分泌粘液⑵花粉受黏液刺激萌发，长出花粉管⑶花粉管穿过花柱，伸入子房，直达胚珠，⑷花粉管顶端破裂，释放出两个精子，⑸完成双受精作用：精子+卵细胞受精卵；精子+两个极核受精极核。
3、有性生殖：经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫做有性生殖。
三、果实和种子的形成：1.受精完成后花的各部分的变化：花被花萼—凋落或存留花冠—凋落雄蕊—凋落柱头—凋落花蕊花柱—凋落雌蕊子房壁果皮子房珠被种皮果实胚珠受精极核胚乳种子受精卵胚2.种子的结构：种皮菜豆种子胚芽胚胚轴胚根子叶（2片）种皮和果皮胚芽玉米胚胚轴胚根子叶（1片）四、种子的萌发⑴萌发的条件：自身条件：胚是完整的，而且是活的，而且还有足够供胚发育的营养物质，发芽率在( ) 以上才适于播种。
环境条件：适量的(水分)，充足的(空气)，适宜的(温度)。
⑵萌发的过程：种子萌发时，首先要吸收(水分)，(子叶)和(胚乳)中的营养物质转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。
胚根先发育，突破种皮发育成(根)，胚轴伸长，胚芽发育成(茎和叶)。
五、根的结构和功能根尖的结构六、芽的结构1.芽的类型：按着生位置的不同分为：顶芽和侧芽按芽将来发育结果的不同分：枝芽、花芽和混合芽2.枝芽的结构生长点———细胞不断分裂和分化产生新的芽结构芽轴茎枝芽叶原基幼叶枝芽发育成枝条幼叶叶芽原基侧芽七、植物的无性生殖㈠扦插：1.扦插也叫插条———剪取带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土中、沙中，或浸泡在水中，在适宜的温度下，下部长出不定根，上部发芽并发育成新个体。
济南版八上第四单元第一章绿色开花植物的一生(共27张PPT)
的花托既花轴上（向日葵）
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/292021/8/29Sunday, August 29, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/292021/8/292021/8/298/29/2021 1:03:55 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/292021/8/292021/8/29Aug-2129-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/292021/8/292021/8/29Sunday, August 29, 2021
的植物叫做雌雄同株植物。如黄瓜、玉米、蓖 麻。 6、雌雄异株植物:雌花和雄花着生在同不植株上 的植物叫做雌雄异株植物。如柳、杨、菠菜。
二、花的类型
两性花：每朵花中，既有雌蕊又有雄蕊
按花蕊分
（桃花）
单性花：每朵花中，只有雌蕊或只有雄蕊
（黄瓜花）
单生花：每朵花单独生在茎上
按花的着生位置分
（桃花）
花序：花按一定次序着生在变形
素。 隔水加热目的： 避免酒精外溢发生
①一把昼天夜竺葵放变在蓝黑色暗处向 为②竺葵选叶了放叶片检在遮光光滴验下。加有照把射天火碘无灾液淀③ 下。，，把去部掉分黑遮纸光的叶片摘 不变蓝色 粉生成。
⑤用清水漂洗叶片后滴加碘酒 ④用酒精脱色去掉叶绿素
光合作用反应式：
二氧化碳+水 光能 有机物（储能）+ 氧气 叶绿体
花药：)内含 花粉 。
雄蕊 花丝
济南版中考专题 绿色开花植物的一生
枝芽的结构
分裂分化产生 新的芽结构 幼叶 叶 茎 侧芽
生长点 叶原基 幼 叶 芽 轴 芽原基
所以枝芽将来可发育成茎和叶
为什么说枝芽是尚未伸展的枝条?
因为 芽轴 将来发育成枝条的茎 , 芽 轴的伸展能够使茎不断伸长，生长点周 围的叶原基能够发育成幼叶，而幼叶将 来发育成叶；幼叶叶腋里的芽原基将来 发育成侧芽。所以，枝芽就是尚未伸展 的枝条。
伸长区 C D
分生区
A
根冠
B
成熟区
细胞停止伸长，细 胞开始分化。有大 量根毛，开始出现 导管。 细胞能迅速伸长,有 大液泡。 细胞小，细胞核大， 有很强的分裂能力。 细胞比较大，排列不 够整齐，像一顶帽子 似地套在外面。
伸长区
分生区
根冠
结构总是和功能相适应的,根尖四部分 的功能分别是什么?
成熟区 是根吸收水和无机盐的主要部位。 伸长区 根伸长最快的地方，能够吸收水 和无机盐。 分生区 分裂产生新细胞。 根冠 保护作用。
（ 3 ）百合、黄瓜等植物子房含多个胚珠，它 们是如何完成受精的?
许多花粉粒落到雌蕊的柱头上，长出花 粉管。花粉管分别进入胚珠释放出精子， 精子与卵细胞融合，形成受精卵。
双受精现象 是绿色开花 植物特有的
花粉粒
精子 珠孔 花粉管 卵细胞
胚珠 子房
极核
珠被
子房壁 卵细胞 受精卵 精子与＿＿＿融合，形成＿＿＿ ,这个过程叫受精 ＿＿＿ 极核 融合，形成＿＿＿＿＿＿ 受精极核 精子与＿＿＿＿
伸长区 和_______ 成熟区 具有吸收水和无机盐的 _______ 成熟区 ，因为它有大 功能，主要部位是_______ 根毛 。 量______
氮、磷、钾是植物需要量最大的三类 无机盐，它们的作用分别是什么？ 含氮的 能促进细胞的分裂和生长， 无机盐 使枝叶繁茂 含磷的 能促进幼苗的发育和花的开 无机盐 放，使果实、种子提早成熟 含钾的 使植物茎秆健壮，促进淀 无机盐 粉的形成和运输
“绿色开花植物的一生”实验报告
让我们聆听花开的声音——“绿色开花植物的一生”实验报告学校：班级：学号：作者：Ⅰ.前期准备————————————————————————————1.依据自家居住环境选取合适大小的花盆进行种植；2.选取一至两种自己喜欢的、能开花结果的植物进行种植，每种多种植几棵。
Ⅱ.操作过程————————————————————————————1.查阅资料，合理种植；2.细心种植、细心观察；3.认真而及时的记录植物生长情况及实验操作情况；4.查阅实验报告的书写方式，写实验观察报告或制作记录表进行填写。
Ⅲ.目录——————————————————————————————01.观察花的结构-------------------------------------------------------0302.区分雌花雄花及两性花-----------------------------------------------0303.区分单生花和花序---------------------------------------------------0404.区分风媒花和虫媒花-------------------------------------------------0405.演示人工授粉或模拟人工授粉-----------------------------------------0406.探究果实发育过程中体积的变化---------------------------------------0407.明确果实和种子形成的过程-------------------------------------------0508.观察种子的结构-----------------------------------------------------0509.探究种子萌发的条件-------------------------------------------------0610.观察种子萌发的过程-------------------------------------------------0711.测定种子的发芽率---------------------------------------------------0812.探究根长长的主要部位、观察根尖-------------------------------------0913.演示实验：植物的生活需要无机盐-------------------------------------1014.无土栽培-----------------------------------------------------------1015.观察枝芽的结构-----------------------------------------------------1116.观察茎的结构-------------------------------------------------------12Ⅳ.正文——————————————————————————————一. 观察花的结构一朵完整的花包括了六个基本部分，即花梗（pedicel）、花托（receptacle）、花萼（calyx）、花冠（corolla）、雄蕊群（androecium）和雌蕊群（gynoecium）。
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通州区第二中学 商允菊
种子萌发
二. 种子萌发
生长
绿色开花植物的一生
开花和结果
死亡
种子萌发的条件
自身条件
活种子 胚完整 足够营养 不在休眠期 充足的空气
环境条件
适宜的温度
适量的水 生命活动 酶的作用
主要成分 有氧呼吸 运输媒介 释放能量
种子哪些结构发育成了玉米幼苗呢？
种子萌发
生长
绿色开花植物的一生
开花和结果
死亡
请完成学案第2题的概念图：
种子萌发
三. 植物体的生长
生长
绿色开花植物的一生
开花和结果
细胞的分裂、生长和分化
死亡
21天
31天
33天
34天
43天
种子萌发
三. 植物体的生长
生长
绿色开花植物的一生
开花和结果
死亡
成 熟 区 伸 长 区 分 生 区 根 冠
1. 河南玉米减产的第二个原因是什么？ 2. 降水为何会影响玉米产量？ 3. 玉米生长过程中需要哪些营养？ 4. 玉米是如何实现不断生长的？
种子萌发
四. 开花和结果
1.花的结构
生长
绿色开花植物的一生
开花和结果
死亡
种子萌发
四. 开花和结果
1.花的结构 ①花的主要结构是什么？
生长
绿色开花植物的一生
开花和结果
死亡
②形成果实，需要经过什么过程？
种子萌发
生长
绿色开花植物头
花柱
子房 叶 子房 胚珠
花序的纵剖面
种子萌发
生长
绿色开花植物的一生
开花和结果
死亡
请完成学案第4和第5题：
种子萌发
生长
绿色开花植物的一生
开花和结果
死亡
绿色开花植物的一生有什么意义？
种子萌发
6
生长
绿色开花植物的一生
开花和结果
死亡
昆虫或其他小动物
2和4
7和8
8
分裂和分化