小升初句式训练专项练习题
【部编版小升初语文】 句式仿写专题练习(附答案)
【部编版小升初语文】句式仿写专题练习(附答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．仿写句子（要求语意连贯，结构相似）我爱太阳，因为它温暖我的身体。
我爱________ ，________。
我爱________ ，________。
【答案】春风；因为它唤醒我的魂灵；细雨；因为它滋润我的心扉【解析】【分析】仿写句特点可把握为：由某一事物，引发其某一方面特点的联想，如太阳能给人带来温暧。
【点评】此题考查学生的仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如词语运用，句式结构，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。
解答此题，可从句式，句意两个方面把握特点。
2．仿照下面的句子，结合本文内容，在横线上续写一个句子。
如果说母爱是母亲手上“临行密密缝”的衣裳，那么父爱就是________。
【答案】父爱就是父亲送别时蹒跚的背影。
【解析】【分析】点拨：答案不惟一，只要符合例句的句式特点，结合本文内容即可。
【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。
句子的仿写做到形似相对来说较为容易，只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。
但仿写的最高境界就是神似，因此，仿写时不仅要把握句子的形式，更要把握句子间的逻辑形式。
3．在下面的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯，句式一致。
给我一次困难，让我懂得克服；________，让我经受磨炼；给我一次失败，________；给我一次耻辱，让我学会振作。
我感谢每一次带我走向成功的经历。
【答案】给我一次挫折；让我学会反省【解析】【分析】学生在仿写的时候一是要看例句，明确前后两句之间的逻辑关系；二是要明确句中所要表达的是一种积极的人生态度。
【点评】此题考查学生对综合题型的分析、理解能力4．根据前后句在横线上仿写句子，使上下文构成语意连贯的一段话。
人生与天地固然渺小，如沧海一粟，但真正渺小的是人的自卑。
是小草，我们就要去染绿天涯，是水滴，________；是沙砾，________；是萤火，我们就要燃成烈焰! 只有这样，才不负时间给予我们的公正的恩赐；只有这样，我们才能高奏起时间进行曲迈向光辉的明天。
小升初语文句式句型练习题
小升初句式句型练习题1．给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。
（）海滩上有（）贝壳。
2．缩句。
（缩到最短）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
3．照样子写句子。
例：你收拾一下房间吧！改为：你把房间收拾一下吧！（1）冬天皂荚树落光了叶子。
（2）水手从河底捞上了铁牛。
例：太阳晒干了地上的水。
改为：地上的水被太阳晒干了。
（1）人们打扫干净了街道。
（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
4．修改病句。
（在原句上改）（1）开会的人来自各个不同的地方。
（2）读了这篇文章，我一次受到了很大教育。
（3）这座海滨小城真是又美丽又整齐。
5．造句。
著名无论……总是……：6．把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在( )里填上序号。
()狼想吃掉公鸡，上前问：“好朋友，你上哪儿去?”()一只公鸡在路上遇见一只狼。
()狼一听，赶快逃走了。
()公鸡说：“我看朋友去。
”()公鸡说：“怎么是两个，后面还有一条狗呢!”()狼说：“我们两个一起走，好吗?”12．缩句（6分）A．大桥两旁的路灯发出耀眼的光芒。
缩句：B．精致的盒子里装着一对雪白的贝壳。
缩句：C．激动人心的消息传到了我们学校。
缩句：13．句式转换（8分）A．我整理好了房间。
变成把字句：变成被字句：B．趵突泉吸引了不少游客。
变成把字句：变成被字句：按要求写句子。
①小鸟要走的消息传遍森林。
（改为比喻句）②照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。
（缩句）③小鸟凝视着江面。
（扩句）④我们坚持植树造林。
我们使这个地方变成了绿色公园。
（用关联词把两句话合成一句话）缩写句子。
1、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
2、奶奶在水井边用水桶打水。
3、夏天的天气热得像个蒸笼。
一、句子部分【复习要点】1、知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。
2、扩句和缩句练习。
3、认识几种常见的修辞手法。
4、认识并修改常见的病句。
5、进行句式变换练习。
6、掌握标点符号的用法。
【知识平台】（一）句子及其类型1、认识什么是句子。
部编版语文小升初总复习句式专项测试卷(含答案)
绝密★启用前部编版语文小升初总复习句式专项测试卷一、按要求写句子。
1．他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。
（改为把字句）_____________________________________________________________2．在孩子有病的时候，我不但．．不帮助他，还．给他雪上加霜。
（用带点的词造句）_____________________________________________________________ 3．父与子拥抱在一起。
（扩句）_____________________________________________________________4．园中不仅．．有民族建筑，还．有西洋景观。
（用带点的词造句）_____________________________________________________________ 5．天安门广场的人很多。
（改为比喻句）_____________________________________________________________二、按要求写句子。
1．太阳高高挂在空中。
（改为比喻句）_____________________________________________________________ 2．他们就不想再见一见孩子的遗容吗？（改为陈述句）_____________________________________________________________ 3．我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？（改为陈述句）_____________________________________________________________ 4．毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。
（缩句）_____________________________________________________________ 5．警卫员忙对村长说：“村长，是首长让我请乡亲们来花椒树下碾米。
小升初语文复习专题《句子句式3》练习及答案
小升初语文复习专题《句子句式三》一、单选题1．下列缩句最简洁的一项是（）小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着。
A．小女孩在家里。
B．小女孩安静地躺着。
C．小女孩在家里躺着。
D．小女孩躺着。
2．下列句子缩写有误的是（）A．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
缩句：天空挂着圆月。
B．狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。
缩句：狐狸挤出眼泪。
C．我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
缩句：鱼儿游来游去。
D．那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
缩句：猹逃走了。
3．下列缩句正确的一项是()父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。
A．父亲挡住了视线。
B．父亲挡住了我。
C．背影挡住了视线。
D．背影挡住了我。
4．这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。
（）A．文字，带来了灵性。
B．文字，给人带来了诗。
C．文字，带来了诗。
D．文字，给使用它的人带来了诗的灵性。
5．这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
（）A．父与子，拥抱在一起。
B．这对父与子，紧紧拥抱在一起。
C．父与子，无比幸福。
D．父与子，无比幸福地拥抱。
6．“他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。
”对这句话缩写正确的是（）。
A．他变成了风和云。
B．他变成了四季。
C．气息变成了风和云。
7．“明媚的阳光照着她那张慈祥的脸。
”这句缩句正确的是()．A．她那张慈祥的脸。
B．阳光照着脸。
C．明媚的阳光照着。
D．她那张脸。
8．下列缩写句子正确的一项是（）从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。
A．牛郎在地里耕种。
B．从此牛郎耕种，织女纺织。
C．织女在家里纺织。
D．牛郎耕种，织女纺织。
9．下列对“一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光”一句缩写正确的一项是（）A．这个深红的圆东西。
B．圆东西发出了夺目的亮光。
C．发出了夺目的亮光。
D．圆东西发出了亮光。
10．“松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。
”这句话缩句正确的是哪一项？（）A．松脂发出金黄的光彩。
B．松脂在太阳光里。
部编版小升初语文句式仿写专题练习(含答案)100
部编版小升初语文句式仿写专题练习(含答案)100一、小学语文句式仿写专项训练1．仿写句子（要求语意连贯，结构相似）我爱太阳，因为它温暖我的身体。
我爱________ ，________。
我爱________ ，________。
【答案】春风；因为它唤醒我的魂灵；细雨；因为它滋润我的心扉【解析】【分析】仿写句特点可把握为：由某一事物，引发其某一方面特点的联想，如太阳能给人带来温暧。
【点评】此题考查学生的仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如词语运用，句式结构，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。
解答此题，可从句式，句意两个方面把握特点。
2．发挥想象，仿写一个句子，使上下文构成一个排比句。
童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是________ ， ________ ， ________。
【答案】青年是一首诗；激情澎湃；乐观自信（浪漫潇洒）【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。
做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。
即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。
根据题干分析，补充句子应该以青年为主体，选择“诗歌”“歌曲”等作为喻体，然后再用四字词语形容它的特点。
【点评】选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
3．句子仿写友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。
这储蓄，是患难中的倾情相助，________，是错误道路上的忠言逆耳。
【答案】是跌到时真诚的搀扶。
【解析】【分析】从题型上看，所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。
【点评】先从语句形式方面考虑，要求话题一致，修辞一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。
4．仿写句子我与汉字形影不离，朝夕相处。
忧伤时，汉字为我擦泪□欢乐时，汉字为我鼓掌。
部编版小升初语文句式仿写训练经典题目(及答案)
部编版小升初语文句式仿写训练经典题目(及答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．仿照画线句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。
只要细心观察，你就会发现崇高就在你身边：它可能是一座高山，让你感觉到巍峨；________ ，________；________ ，________。
心中有了这种感受，也许你就会摆脱空虚，远离庸俗，成为一个高尚的人。
【答案】它可能是一片大海；让你感觉到壮阔；它可能是一片天空；让你感觉到博大（它可能是一片森林，让你感觉到敬畏）【解析】【分析】本题旨在考查学生的仿写能力，依据题中所给的材料，将自己想说的话用排比形式表达出来，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。
模仿时言之有理即可。
2．仿照下面的两个句子，在横线上再续写两句话，使之构成排比。
种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。
________ ， ________。
________ ， ________。
【答案】鸟儿；如果害怕跌倒，那它永远不会飞翔；溪水；如果害怕曲折，那它永远不能流淌【解析】【分析】读句子，抓特点，再仿写，句中抓住事物的两个方面形成一个比较，如埋没与发芽，凋谢与开放，而且要用上“如果，那”这样的关联词。
【点评】此题考查学生的仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如词语运用，句式结构，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。
此题解答，要抓好所给句子的特点，然后作答。
3．照下面句式，写一个比喻句。
爱心是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。
爱心是________ ，________。
【答案】示例：爱心是一缕阳光（爱心是一束阳光或爱心是一股清泉）；让寒冷的冬日显出暖意（让冰冻的溪流唱出清脆或让干涸的溪流现出生机）【解析】【分析】注意句式：爱心是……让……。
2020小升初语文句法句式专项练习题及答案(被字句、把字句、否定句等)
2020小升初语文句法句式专项练习题及答案(被字句-把字句-感叹句-双重否定句-句式变换-标点符号)1、句子过关测验。
下列句子语气最强烈的一句是A．谁说这么漂亮的铅笔是他的？B．这么漂亮的铅笔不是他的。
C．这么漂亮的铅笔不能说不是他的。
D．这么漂亮的铅笔是他的。
2、下面哪句改成了被字句，用“√”标出安德洛斯和狮子安德洛斯和狮子。
（1）皇帝释放了安德洛斯和狮子。
（）（2）安德洛斯和狮子被皇帝释放了。
（）（3）安德洛斯和狮子释放了。
（）3、按要求写句子。
1. 爸爸拿出餐具放在桌一。
改为“把”字句：改为“被”字句：2. 中心广场上热闹非凡。
（用加点的词语写一句话）3. 敌人将长长的导火线一直延伸到外面一个院子里。
（缩句）4、按要求改写句子。
（1）母鸡下了蛋，谁都会被它吵得受不了。
（改成“把”字句）（2）它放声啼叫，使任何贪睡的人也得起来看看。
（加上“不得不”）5、按要求写句子。
1．许多花果树木往往从家家户户的白墙里探出枝条来。
（缩句）_____________________________________________________________________ 2．人们用新竹子做成的长勺从里面将水舀起来。
（改成“把”字句）_____________________________________________________________________ 3．老师让同学们默默地朗读课文。
（修改病句）_____________________________________________________________________ 4.祖先挖了小洞。
（扩句）_____________________________________________________________________6、按要求写句子。
1．人们七手八脚地捡起掉在地上的试卷。
（改为“把”字句和“被”字句）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2．这难道不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）_____________________________________________________________________ 3．完全意见的不她同意我（组成意思不同的四句话）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7、按要求写句子1．越国的国王勾践被吴王夫差扣押了整整三年。
部编版小升初语文句式仿写专题练习(及答案)
部编版小升初语文句式仿写专题练习(及答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．请仿照划线句子再写一个句子。
我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。
在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；________，________，________；友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。
【答案】友谊如油彩；我们共同调色；描绘出一片片美好的景色【解析】【分析】经分析，句子的内容是写出书里友谊的具体作用，用上比喻的修辞，和例句组成语意连贯的排比句。
可以吧友谊比喻成彩绸、油彩、花种等，然后说出我们怎么对待，结果如何即可。
答案：友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色。
【点评】仿句要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
本题考查句子的仿写，要求句子结构、修辞手法与例句一致，人物与诗句对应。
2．仿照下面的两个句子，在横线上再续写两句话，使之构成排比。
种子，假如害怕埋没，那它永远不能抽芽。
鲜花，假如害怕凋谢，那它永远不能开放。
________，________。
________，________。
【答案】鸟儿；假如害怕跌倒，那它永远不会翱翔；溪水；假如害怕曲折，那它永远不能流淌【解析】【分析】读句子，抓特点，再仿写，句中抓住事物的两个方面形成一个比较，如埋没与发芽，凋谢与开放，而且要用上“如果，那”这样的关联词。
【点评】此题考查学生的仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如词语运用，句式结构，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。
此题解答，要抓好所给句子的特点，然后作答。
3．仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句式不异、字数相等的句子。
例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；仿句：________，________。
【答案】不是每一个青年都能成才；不上进的便成了平淡。
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小升初句式训练专项练习
一、按要求改写句子。
1.秋天到了,树叶纷纷往下落。
（改成比喻句）
_____________________________________________________________________ 2.一棵柳树挺立在池塘边。
（改成比喻句）
_____________________________________________________________________ 3.三月的清晨，山中弥漫着薄雾。
（改成比喻句）
_____________________________________________________________________ 4. 池塘里的菏叶在微风中摇动着。
（改成拟人句）
_____________________________________________________________________ 5. 早晨太阳照进窗口，小闹钟不停地响着。
（改成拟人句）
_____________________________________________________________________ 6.溪水哗哗地向前流去。
（改成拟人句）
_____________________________________________________________________ 7. 我们怎能忘记老师的淳淳教导呢？（改陈述句）
____________________________________________________________________ 8. 大千世界，哪里没有野花的倩影呢？（改陈述句）
_____________________________________________________________________ 9.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？（改陈述句）
_____________________________________________________________________ 10.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
（改反问句）
_____________________________________________________________________ 11.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
（改反问句）
_____________________________________________________________________ 12.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
（改反问句）
_____________________________________________________________________ 13.赵阳多次被评为三好学生。
赵阳从来不骄傲。
（关联词合并句子）
_____________________________________________________________________
14.我们要学会动脑筋。
我们要学会动手。
（关联词合并句子）
_____________________________________________________________________ 15.你答应妈妈去做这件事。
应该实现自己的诺言。
（关联词合并句子）
_____________________________________________________________________ 16.他生病了。
他没参加比赛。
（关联词合并句子）
_____________________________________________________________________ 17.你考试取得了好成绩。
你不能骄傲。
（关联词合并句子）
_____________________________________________________________________ 18.我们下课玩游戏。
我们下课打篮球。
（关联词合并句子）
_____________________________________________________________________ 19.他长得丑。
他心地很善良。
（关联词合并句子）
_____________________________________________________________________ 20.大家要努力学习。
大家会取得好成绩。
（关联词合并句子）
_____________________________________________________________________
二、修改病句。
1.学了《狼牙山五壮士》这篇课文，使我受到了教育。
_____________________________________________________________________ 2.我经常阅读、看科幻小说。
_____________________________________________________________________ 3.战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
_____________________________________________________________________ 4.老师把“三好学生”的名单已经公布出来了。
_____________________________________________________________________ 5.多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。
_____________________________________________________________________ 6.听了老师的一番话，让我很受教育。
_____________________________________________________________________ 7.我们讨论了并且听了校长的报告。
_____________________________________________________________________
8.我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
_____________________________________________________________________ 9.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
_____________________________________________________________________ 10.尽管天气不好，我们总是按时到校。
_____________________________________________________________________ 11.我校请交警叔叔经常作报告。
_____________________________________________________________________ 12.我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
_____________________________________________________________________ 13. 今天的家庭作业是读两遍课文和四道数学题。
_____________________________________________________________________ 14.元旦晚会上，他首先第一个走上台表演节目。
_____________________________________________________________________ 15.全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
_____________________________________________________________________ 16.今年联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
_____________________________________________________________________ 17.中国的人口是世界上最多的国家。
_____________________________________________________________________ 18.王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
_____________________________________________________________________ 19.他很果断，从来不听别人的意见。
_____________________________________________________________________
三、造句。
1、全神贯注：
2、斩钉截铁：
3、排山倒海：
4、别出心裁：
5、心惊肉跳：
6、画龙点睛：
7、巧夺天工：
8、不假思索：
9、一碧千里：
10、千钧一发：。