纸桥承重(课堂PPT)

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教科版小学科学六年级上册《纸桥承重》课件

教科版小学科学六年级上册《纸桥承重》课件

教科版小学科学六年级上册《纸桥承重》课件一、教学内容本节课选自教科版小学科学六年级上册,涉及第三章《结构与力量》的第三节《纸桥承重》。

详细内容包括:理解结构与承重的关系,探索不同结构对承重能力的影响;学习桥梁结构的基本原理;通过动手实验,了解纸张作为结构的承重潜力。

二、教学目标1. 学生能够理解结构设计影响承重能力的科学原理。

2. 学生能够通过观察、实验、记录和分析,探究纸桥承重与结构的关系。

3. 学生能够发挥创意,合作设计并制作具有较高承重能力的纸桥。

三、教学难点与重点教学难点:如何将抽象的结构原理具体化,让学生在实践中理解。

教学重点:纸桥设计中的结构优化,以及如何准确记录实验数据。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、实验用纸张、剪刀、胶带、尺子、钩码。

2. 学具:每组一张实验记录表、笔。

五、教学过程1. 导入:展示不同类型的桥梁图片,提问桥梁的结构与承重的关系,激发学生兴趣。

通过讨论,让学生预测不同桥梁的承重能力。

2. 新课导入:介绍桥梁结构的基本原理。

展示纸张的承重实验视频,引出本节课的主题。

3. 动手实验:分组进行纸桥设计实验,要求每组设计三种不同结构的纸桥。

学生记录实验过程和数据,包括结构类型、承重重量等。

4. 数据分析与讨论:分享各组的实验结果,讨论哪种结构承重能力最强。

5. 知识巩固:通过例题讲解,加深学生对结构承重原理的理解。

随堂练习,学生尝试应用所学原理解决实际问题。

六、板书设计1. 纸桥承重实验记录表模板。

2. 结构类型与承重能力对比图。

七、作业设计1. 作业题目:设计一座可以承受更多重量的纸桥,并说明设计原理。

答案要求包括结构图、设计说明和预测承重能力。

2. 作业指导:鼓励学生创新设计,考虑实际应用中的限制因素。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:邀请工程师进课堂,分享真实工程案例。

布置长期项目,让学生设计更大规模的纸桥模型,进行跨学科研究。

重点和难点解析1. 教学难点:如何将抽象的结构原理具体化,让学生在实践中理解。

教科版小学科学六年级上册《纸桥承重》课件

教科版小学科学六年级上册《纸桥承重》课件

教科版小学科学六年级上册《纸桥承重》课件一、教学内容本节课选自教科版小学科学六年级上册第四单元《结构与稳定性》中的《纸桥承重》章节。

教学内容主要包括:了解桥梁结构对承重能力的影响,探究不同形状和结构的纸桥承重能力差异,以及材料强度与结构稳定性的关系。

二、教学目标1. 知识目标:使学生掌握桥梁结构的基本类型,了解不同结构对承重能力的影响,培养学生对材料强度和结构稳定性的认识。

2. 能力目标:培养学生动手操作能力,提高观察、分析、解决问题的能力。

3. 情感目标:激发学生对科学探究的兴趣,培养学生的合作意识和创新精神。

三、教学难点与重点重点:探究不同形状和结构的纸桥承重能力差异。

难点:如何引导学生运用科学原理分析问题,提高学生的实际操作能力。

四、教具与学具准备教具:纸桥模型、各种形状的纸片、剪刀、胶水、砝码、尺子等。

学具:每组一套纸桥模型、各种形状的纸片、剪刀、胶水、砝码、尺子等。

五、教学过程1. 实践情景引入:展示不同形状的桥梁图片,引导学生思考:为什么桥梁会有不同的形状?这些形状对桥梁的承重能力有什么影响?2. 例题讲解:讲解纸桥承重的原理,介绍不同形状纸桥的制作方法。

3. 动手制作:学生分组制作不同形状的纸桥,并记录制作过程中的观察和发现。

4. 随堂练习:各组展示制作的纸桥,并进行承重实验,比较不同纸桥的承重能力。

5. 分析讨论:引导学生根据实验结果,分析不同形状和结构对纸桥承重能力的影响。

六、板书设计1. 桥梁结构类型2. 纸桥承重原理3. 不同形状纸桥承重能力比较七、作业设计1. 作业题目:设计一座具有较好承重能力的纸桥,并说明设计原理。

2. 答案要求:学生需提交设计图纸,包括纸桥形状、尺寸及承重原理。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课中,学生动手操作能力得到了锻炼,但部分学生对承重原理的理解还不够深入,需要在今后的教学中加强引导。

2. 拓展延伸:鼓励学生课下收集桥梁的相关资料,了解不同类型桥梁在实际应用中的优缺点,提高学生的科学素养。

全面纸桥承重桥设计.ppt

全面纸桥承重桥设计.ppt
纸桥
关于承重桥的施工方案与图文详解
孔圆媛 2011210564 杨昳 2011210567
No 1.小桥 No.2第一个桥
No.3第二个桥 No.4第三个桥
总结
小桥模型
纸桥 No.1小桥
No.2第一个桥 No.3第二个桥 No.4第三个桥
THE END
纸桥 No.1小桥
最后我们确定用这个小桥 的样子来做大桥
ADD YOUR TEXT 3.去掉外壳 减轻重量
ADD YOUR TEXT
No.4第三个桥 THE END No 1.小桥
No.2第一个桥
纸桥 No.3第二个桥
ADD YOUR TEX
一边夹4根柱子 作为支 撑
No.4第三个桥 THE END
ADD YOUR TEXT
No 1.小桥 No.2第一个桥
No.2第一个桥
ADD YOUR TEXT 第二个桥效果图
纸桥 No.4第三个桥
一地辛酸泪。。。开始做第三个桥
第三个桥的想法:
此桥在吸取前两个桥 教训后,决定从整体着
手 ,从重量取胜
THE END No 1.小桥 No.2第一个桥 No.3第二个桥
第三个桥内部结构
纸桥 No.4第三个桥
THE END No 1.小桥 No.2第一个桥 No.3第二个桥
第一个桥由小桥演变而来
No.3第二个桥 No.4第三个桥
THE END No 1.小桥Байду номын сангаас
一个整体形状的外壳
纸桥 No.2第一个桥
桥墩
前一页图中的外壳我们觉得太软 后来从新用硬纸做了 此图中的外 壳
No.3第二个桥 No.4第三个桥
THE END No 1.小桥

教科版小学科学六年级上册《纸桥承重》课件

教科版小学科学六年级上册《纸桥承重》课件

谢谢大家
1、先用直尺测量纸桥的高度。 2、承重器材为统一提供的矿泉水。 3、测量承重时,先放置一块亚克力板在纸桥 上,后在亚克力板放矿泉水。 4、承重过程中由选手自己在2分钟内将矿泉 水放置在模型上,直到纸桥倒塌为止。 5、成绩评定标准:
总承重=亚克力板(2瓶水)+承重数。 6、填写黑板的总表。
课后延伸
纸桥承重
2019年10月10日 无锡一桥梁侧翻,造成3死2伤。
2019年10月10日 无锡一桥梁侧翻,造成3梁侧翻,造成3死2伤。
看了港珠 澳大后, 日本人气 愤,美国 人妒嫉, 德国惊叹 这么壮观!
任务: 用3张A4纸,通过裁、折等方法制作一座承重最大的纸桥。
材料: A4纸3张、固体胶、铅笔、直尺、小刀、剪刀
时间:20分钟
要求: 1、高度大于15厘米 2、单一整体结构 3、使承重最大
注意事项:
1、注意用刀安全。 2、先设计再制作。(画出设计图) 3、分工合作,发挥团队力量。 4、时间:20分钟。 5、时间到请把实验器材归回原位。完成导学单表1.
测量我们的纸桥:

小学五年级上册综合实践-8.3纸桥承重 (29张)ppt

小学五年级上册综合实践-8.3纸桥承重 (29张)ppt

纸张的特性 抗拉性较强 抗压性较弱
纸结构的基本形状:
理论探究
纸结构的基本形状:
理论探究
纸结构的其他形状:
理论探究
……
纸结构的组合:
理论探究
纸结构的连接技巧:
理论探究
拓展思维
如何
设计?
纸板结构设计
拓展思维
一、纸板构件不同形状的载重量和坚固性 二、纸板构件不同组合的载重量和坚固性 三、你的设计如何做到载重量最大和最坚固
纸桥承重
(创意无限)
日本设计师设计的纸桥
问题提出
为什么看似柔弱 的纸张能承受这 么重的重量?
我们如何来设计 承重的纸结构?
简单纸结构设计制作的要求
纸桥跨度不少于15厘米 桥面距离桌面高度不少于4厘米 宽度不少于7厘米 制作材料只能使用所提供的A4纸, 制作时只能使用胶水、双面胶
作品应力求有创造性,并能贴近实际、 结构合理、制作精巧,可以取一个好听 的名字。
实践行动
如何制作?
测试评价
承重性测试
学生反思
如何 改进?
教师指导
纸结构设计中需要注意什么? 还有什么应用?如何设计?Βιβλιοθήκη 学 生 作 品同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全

纸结构承重设计ppt课件

纸结构承重设计ppt课件
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连接方式:
铰连接:被连接的构件在连接处不能相对 移动,但可相对转动。具体有松螺栓、松 铆等。
刚连接:被连接的构件在连接处既不能相 对移动,也不能相对转动。具体有榫接、 胶接、焊接、铆接、螺接等。
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榫接
榫接
胶接
黏 接
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具体结构设计:
1、利用三角形具有稳定性的特点,构 件的俯视面制成三角形;
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5
纸张特性分析:
抗拉性较强 抗压性较弱
6
纸结构的基本形状:
理论探究7
纸结构的其他形状:
……
理论探究8
理论探究9
纸结构的组合:
理论探究10
纸结构的连接技巧:
理论探究11
拓展思维
如何 设计?
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几种常结见构形承受式的常的见的力5种:力
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结合实际情况,综合考 虑各种因素,决定把纸 张卷成圆柱体,利用实 体结构的抗压能力强的 特点来进行设计
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如图所示的方法等分第3张纸,取要点:
1、支撑用的立柱要尽可能的卷成实心 结构
2、用胶结的连接的时候,要注意把握 好粘接处的尺寸,以此才能更好的保 证立柱处在与水平面相垂直的位置
3、上下面的大小必须一致,否则可能 导致结构承重能力下降
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试做的模型展示:
纸结构承重
1
2
为什么看似柔弱 的纸张能承受这 么重的重量?
我们如何来设计 承重的纸结构?
3
简单纸结构设计制作的要求
1、统一提供材料: 普通A4打印纸3张,胶水(502,白乳胶,固体胶), 美工刀,剪刀,刻度尺,铅笔,电吹风; 2、结构高度不小于100mm; 3、不得在结构内部填充其他任何物质以强化结构承重能 力; 4、不得用胶水反腐涂抹,浇灌构件; 5、构件之间的平行距离不低于10mm; 6、加载到结构上的重物必须保持10秒以上方能确定其 总重量

大班神奇的纸桥ppt课件

大班神奇的纸桥ppt课件
未来纸桥的发展方向可能包括:更轻量化、更高强度、更 美观和多功能化等。同时,随着环保意识的提高,纸桥的 环保性能也将成为重要的研究方向。
05
学生互动环节
学生动手制作纸桥
准备材料
为学生提供纸、剪刀、胶 水等制作纸桥所需的材料 ,确保每个学生都有动手 制作的机会。
制作指导
教师演示纸桥的制作步骤 ,并指导学生如何折叠、 粘贴等,确保学生能够按 照步骤完成纸桥的制作。
大班神奇的纸桥ppt课件
• 纸桥的神奇之处 • 纸桥的原理 • 纸桥的制作过程 • 纸桥的应用与拓展 • 学生互动环节
01
纸桥的神奇之处
纸桥的承重能力
01
纸桥的承重能力超乎想象
通过特殊的设计和构造,纸桥能够承受超过自身重量数百倍的重量。这
种惊人的承重能力展示了纸桥的强大和可靠性。
02
纸桥承重原理
纸桥的承重能力主要来源于其独特的结构和力学原理。通过合理的折叠
和堆叠纸张,可以最大化纸张的承载能力,同时减少受力时的形变。
03
创新承重设计
为了提高纸桥的承重能力,可以采用创新的折叠方式和结构布局。例如
,可以采用三角形、矩形或其他形状的结构,通过优化设计来提高纸桥
的稳定性和承重能力。
纸桥的轻便与环保
制作步骤
3. 制作桥面 选择一张A4纸作为桥面,使用铅笔和尺子绘制出相应的大小和形状。
使用剪刀将桥面部分裁剪下来,保持纸的平整。
制作步骤
使用胶水或双面胶将桥面粘贴在桥墩上。
4. 完善纸桥结构
根据需要,可以在桥面下方增加额外的支撑结构 ,以增强纸桥的承重能力。
制作步骤
01
02
03
04
在纸桥的关键部位涂抹胶水, 确保结构的稳定性。

小学五年级科学桥承重力PPT课件

小学五年级科学桥承重力PPT课件
第6页/共14页
第7页/共14页
北京卢沟桥
第8页/共14页
杭州钱塘江大桥Biblioteka 第9页/共14页武汉长江大桥
第10页/共14页
上海杨浦大桥
第11页/共14页
旧金山大桥( 金门大桥)
第12页/共14页
悉尼海港桥
第13页/共14页
感谢您的观看。
第14页/共14页
1.梁桥 (平板桥)
桥 2.拱桥
3.吊桥
第1页/共14页
按形状可分为平板桥、拱桥、吊桥
这三种桥,谁的承受力 最大?
平板桥 拱桥 吊桥
猜测 画☆ 硬币
实验结论:
第2页/共14页
实验 硬币 画☆
实验要求: 1.建梁桥时要用A4纸做桥面 盒子做桥墩, 桥墩间的距离要保持15厘米。为防止桥 墩移动,一名组员扶住桥墩。 2.建平板桥时,要把一张A4纸平放在两 个桥墩之间,
第4页/共14页
实验结论: 桥梁的承受力跟桥梁的形状有
关。 吊桥的承受力最大。
平板桥最不牢固,因为它的桥 面没有支撑结构。
第5页/共14页
练习 1、桥梁的承重能力跟桥的形状有关。( )最结实, ( )最不牢固。 ①平板桥 ②拱桥 ③吊桥 2、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的( )分类的。 ①材料 ②作用 ③形状 ④结构
建拱桥时,要把一张A4纸做成拱形。 3.建吊桥时,要先把两根等长的绳子系 在挡板上,再把绳子分别粘在A4纸中央。
4.如果在桥梁上放5个硬币时桥塌了,那 么这座桥的最大承受力就是4个硬币。 5.组长做好记录。
第3页/共14页
三种桥的最大承受力实验
猜测 画☆ 硬币 平板桥 拱桥 吊桥
实验 硬币 画☆
实验结论:
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宜万铁路宜昌长江大桥 哈尔滨松花江公路大桥 9
梁式桥及刚架桥
梁式桥及刚架桥的 特点: 安装、施工方便, 通常跨径不大,优 点材料、理论、技 术等简单、成熟, 缺点自重大
10
拱桥
• 拱桥是以桥梁单元为主要 承受巨大轴向压力的拱圈 或拱肋组成的桥梁。这种 型式的桥梁往往有不同形 式的曲线型,如圆曲线、 抛物线等,以达到拱圈或 拱肋内的力矩最小。
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纸桥承重
(下)
2020/7/17
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我们来PK
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张英齐VS苑博榕
x
V S
y
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比..赛激烈进行中 ....
45


结果
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控制构件失稳 整体失稳:减 少单根压杆长 度 局部失稳:设 置加劲肋和垫 片,减小集中 载荷作用。
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2.结构的强度
注意: 结构对强度的影响有两点,一是结构的外部形状, 二是结构的构件截面形状。
①截面的形状
A.不同横截面形状的构件所能承受力的程度是不一样 的。
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B.结构的外形相同,构件的截面不同,其强度不一样。 C.相同材料,相同截面积,不同截面形状的构件强度 不同。
力的架构形态,它可以抵抗能引起形状和 大小改变的力。
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常见的结构
力学与结构无处不在
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桥梁结构分类
按桥梁使用的目的划分 按跨越的障碍性质划分 按桥梁上部结构使用的材料划分 按结构类型分类
8
按结构类型分类
• 梁式桥及刚架桥
• 这一大类是可以承受轴向 力,但主要是承受弯矩力 的单元组成的桥梁。最简 单的是一个单元,也可以 由众多的单元组成。单元 和单元之间有铰接、刚性 连接、柔性连接、滑动连 接等方式组成。组成了简 支、连续桥梁,悬臂桥梁 斜腿V型、T型等刚构桥。
TZS道格拉斯 1
纸桥承重 (上)
2
纸桥的承重力
所有的创造都源于“异想天开”, 而所有没有“异想天开”过的人, 就 不会有创造性的言行。常言道:“不怕 做不到,就怕想不到。”我们首先学会 异想天开,终于把异想天开的事情做到
了!
3
实验:一张纸的承重
拿几张A4纸。
4
结论:承重能力与结构有关
• 什么是结构 • 从力学角度来说,结构是指可以承受一定
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②结构的连接
构件之间的连接方式:
结构的连接是指通过一定的连接物 将构件组成整体结构。
结构构建的连接通常有以下两类:
铰连接 刚连接
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铰连接:被连接的构件在连接处不能相对移动 ,但可以相对转动,具体有松螺栓、松铆等。
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此桥希望采用架子结构互相牵制以提高受力。但由于高度 过大导致根本不像桥。纸卷的长度过长又使纸卷过于脆弱。 尽管我几乎耍赖地又用一根线在下面牵上以抵消黏合不力 的影响,最终它还是在0.4KG力之后就死于腿部骨折了。
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复合体系桥梁
• 在一座桥梁上同时采用两种以上的结构 型式时,又出现了多种的组合。这是可 以利用不同桥型的突出优点,组合在一 起,达到的桥型选择。
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如何设计纸桥
1.结构的稳定性 2.结构的强度
①截面的形状 ②结构的连接
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1.结构的稳定性 (1)什么是稳定性:构件保持原有状态的 能力
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(2)失稳:丧失稳定性。
• 在拱脚处除产生竖向反力 外,还产生很大的水平推 力。所以一般对地基的要 求很高。
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悬索桥
• 悬索:这是古代原始桥梁的一种结 构类型,又是现代特大型桥梁最适 宜的型式。
• 它是由两岸的固定点通过作为提高 之用的索塔将特制的以高强柔性材 料制成有一定垂度的缆索为主要承 重结构做成的桥梁。
• 组成部分有锚墩、索塔、缆索、吊 索及加劲梁等组件。通行车辆的桥 面一般称为加劲梁,一般加劲梁多 以钢结构制成。
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鸣谢 王宇昊同学
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(远处的桌面)
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-------- 一初中组的纸桥设计
三角形与圆筒的结合
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制作纸桥......
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This is 赵翊做得纸桥
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This is 刘畅的纸桥.
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纸桥承重
(中)
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复 习
1.纸桥的承重力 2.纸桥的种类
3.设计纸桥 4.结构及制作
• 这种桥型在两岸需设有可以承受强 大水平拉力的锚墩。
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斜拉桥
• 斜拉桥。这是另一种以高 强度柔性材料组成桥梁的 结构型式。它由主塔、斜 拉索、主梁组成。柔性的 斜拉索由主塔的上部平均 地斜拉到主梁的各个节间 上,组成稳定的桥梁体系。 斜拉索有辐射形、竖琴形、 扇形及星形等形式组成美 观的索面。这是继悬索桥 之后,在长大跨度桥梁上 最适宜采用的桥型。
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