三年级上册语文一课一练-第2课《花的学校》(含答案) 人教(部编版)
人教部编版三年级语文上册一课一练
2. 花的学校
一、看拼音写词语。
shuāng bì k uáng huān fàng jiàhùxiāng tiào wǔ
二、多音字组词。
biàn （） jiào （） jiǎ（）
便觉假
pián （） jué（） jià（）三、辨字组词。
壁（）裳（）扬（）猜（）笛（）
臂（）赏（）杨（）清（）宙（）四、查字典填空。
1．“舞”用部首查字法应查________部，再查________画，第13画是
________。
晴晴用“舞”组了三个词语，你能把这三个词语补充完整吗？
手舞（）蹈眉（）色舞张（）舞（）
2.“扬”在字典里的解释有：①高举；往上升。
②在空中飘动③传播出去。
给下面加点字选择正确解释，填序号。
（1）老师表扬．了拾金不昧的张华。
（）
（2）我自然能够猜得出他们是对谁扬．起双臂来。
（）
（3）彩旗在蓝色的天空中飞扬．。
（）
五、按要求完成句子练习。
1.难道你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句）
________________________ ____________
2. 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。
（用加点词语说一句话）
清风一吹，他们____________。
蝴蝶一来，他们______________。
六、课内阅读
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风（）荒野，在竹林中（）口笛。
于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上（）地跳舞。
妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。
如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手。
这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
1．仿写词语。
一群一群（ABAB）____________ ____________ ____________
急急忙忙 (AABB) ____________ ____________ ____________
2.在括号里填上合适的词语。
（）荒野（）口笛（）地跳舞
3．短文中的他们指谁？
________________________ ____________ 4．“地下的学校”的含义是什么？
________________________ ____________
5．对下列例句运用的修辞方法分析正确的一项是
例句：它们也有它们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
( ) A．比喻 B．比喻、拟人 C．拟人 D．夸张
6．“这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
”中的“冲”字理解正确的是（）。
（1）运用拟人的修辞方法，体现了花儿们迫不及待地想回家以及花儿快乐的心情。
（2）运用拟人的修辞方法，体现了花儿们无组织，无纪律，胡乱开放的情景。
七、课外阅读
上学一路歌
春天上学，走一路，看一路野花。
黄的是蒲公英，紫的是二月兰。
一边走，一边看，弄得满身香。
夏天上学，走一路，蹚．（tāng táng）一路溪水。
小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石。
我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。
结果，教室的地上满是湿鞋印。
秋天上学，走一路，吃一路野果。
我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。
我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。
今天不红，明天就红了。
冬天上学，走一路，滑一路冰。
小溪变成了长长的大滑梯。
我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推．（tuīduī），便从自己家门口一直滑到了学校。
一路嗒．（dā tá）嗒嗒！嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。
“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。
跑进校门，大伙又都怪学校太近太近……
1．给选文中加点的字选择正确的读音，画“√”。
2．同学们在上学的路上看见了哪些花？（）（多选）
A．牵牛花 B．蒲公英 C．野菊花 D．二月兰
3．根据短文内容连线。
春天来滑冰
夏天吃野果
秋天看野花
冬天蹚溪水
4．文中写了孩子们秋天上学，吃了哪些野果？
5．冬天，孩子们把小溪当成了（）
A．溜冰场 B．游泳池 C．滑梯
6.我们一起感受了孩子们一年四季上学的欢乐。
你最喜欢哪个季节？为什么？
答案：
一、双臂狂欢放假互相跳舞
二、方便便宜睡觉发觉真假假期
三、墙壁双臂衣裳观赏发扬杨树猜测清水笛子宇宙
四、1.夕 10 竖足飞牙爪
2. ③①②
五、 1.你知道他们为什么那样急急忙忙。
3. 我能够自己上学校了。
4. 略
六、1．略
2.走过吹着狂欢
3．花儿
4．略
5． C．
6．（1）
七、1．tāng tuī dā
2．B D
3．春天——看野花夏天——蹚溪水秋天——吃野果冬天——来滑冰4．核桃酸枣
5．A
6．示例：我最喜欢冬天了，因为冬天可以堆雪人、打雪仗、滚雪球，太有意思了！。
部编新版三年级语文上册课课练一课一练(含参考答案)
1.大青树下的小学第一课时1.看拼音写汉字。
zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ（）（）（）（）dǎ bàn ān jìnɡ cū zhuànɡ（）（）（）2.我国有（）个民族,其中少数民族有（）个。
3.填词练习。
( )的服装 ( )的小鸟( )的国旗 ( )的铜钟第二课时1.连线。
dǎi zú景颇族一定要细心déánɡ zú阿昌族ā chānɡ zú傣族jǐnɡ pō zú德昂族hàn zú汉族2.我能填。
píng dài hú（）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水3.我会选（把括号中不恰当的词语划掉）。
（1）放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
（1）我喜欢大青树下的小学，因为___________________________________________________________。
（2）我喜欢大青树下的小学，因为___________________________________________________________。
（3）我喜欢大青树下的小学，因为___________________________________________________________。
2.花的学校第一课时1.读拼音，写词语。
luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ（）（）（）（）kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì（）（）（）（）2.选字组词。
人教部编版三年级语文上花的学校-一课一练--含答案
部编版三年级语文上册一课一练2.花的学校一、读拼音，写汉字。
luò jià huāng kuáng dí( )下来（）期（）野 ( ）欢口( )二、辩一辩,组词。
裳（) 碰（）棵（ )棠（）湿（）课（）三、找出下面花朵中不是同一季节开花的一项，用“”标出。
（1）桃花杜鹃花梅花月季(2）荷花菊花牡丹向日葵(3)桂花牵牛花芙蓉百合(4）腊梅水仙杜鹃马蹄莲四、“舞"用部首查字法应查_____部，再查_____画，第13画是_____.晴晴用“舞"组了三个词语，你能把这三个词语补充完整吗?手舞（）蹈眉（）色舞张（）舞（）五、按要求完成句子练习。
1．我自然能．够猜得出他们是对谁扬起双臂来。
(用加点词造句)_____________________________________________________________________ ___2．雨一来,他们便放假了。
(仿写句子)清风一吹,他们_______________________________________ 。
蝴蝶一来，他们_______________________________________ 。
六、课内阅读。
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候，润湿的东风（ )荒野,在竹林中（）口笛，于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。
妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。
它们关了门做功课。
如果它们想在散学以前出来游戏，它们的老师是要罚它们（）墙角的。
雨一来，它们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手.这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来.你可知道，妈妈，它们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见它们怎样地急着要到那儿去么？你不知道它们为什么那样急急忙忙么？我自然能够猜得出它们是对谁扬起手臂来，它们也有它们的妈妈,就像我有自己的妈妈一样。
部编三年级语文上册各单元一课一练(附答案)
） 则（
） 排（
）
例（
） 测（
） 非（
）
2.按原文填空。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片（
）的叶子。这
一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便（
）地粘在（
）
的水泥道上了。
3.加上合适的标点。
我一步一步小心地走着 一片一片仔细地数着 我穿着一双棕
红色的小雨靴 你瞧 这多像两只棕红色的小鸟 在秋天金黄的叶
丛间 愉快地蹦跳着 歌唱着
3
部编新版三年级语文上册课课练一课一练
例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
A.比喻 C.拟人
B.比喻、拟人 D.夸张
3.不懂就要问
1.连线。
糊里糊涂
一个字都不会漏掉
壮着胆子
一点儿声音都没有
摇头晃脑
大着胆子
鸦雀无声
没弄明白
一字不漏
头摇来摇去
2.比一比，再组词。
堂（
） 戒（
） 厉（
） 既（
（1）墙上的挂（ ）又翻过了一页。
（2）没想到，他会这么（ 提
）害。 题
（3）他（ ）出的这些意见都是正确的。 （4）这篇课文的（ ）目是《不懂就要问》。
语文园地一
1.把下面的词语补充完整。 摇（ ）晃（ ） 披（ ）散（ ） 张（ ）舞（ ） 提（ ）吊（ ） （ ）红（ ）赤 （ ）忙（ ）乱 （ ）疾（ ）快 （ ）干（ ）燥 2.默写古诗《所见》。
第二课时 1.写出自己对加点字词的理解。
赠刘景文 宋·苏轼 荷．尽．已无擎．雨．盖．，菊．残．犹有傲．霜．枝。 一年好景君．须记，最是橙．黄．橘．绿．时．。
6
部编新版三年级语文上册课课练一课一练
2023年部编版小学语文三年级上册语文一课一练(含答案)2 花的学校
2 花的学校语文要素点对点关注文中把事物当作人来写的句子，以及充满奇特想象的语句。
*第一次见到的生词。
荒野、口笛、罚、放假、簌簌。
*找出文中把事物当作人来写的句子。
湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
*充满奇特想象的句子。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
一、初读课文，根据拼音写字词。
六月的阵雨luòxià（落下），东风吹着kǒu dí（口笛）走过huāng yě（荒野），花儿们在绿草上tiào wǔ（跳舞）、kuáng huān（狂欢）。
你能够cāi（猜）出他们的zhùsuǒ（住所）在哪里吗?他们又会对谁yáng qǐ（扬起）shuāng bì（双臂）呢?二、品读、积累有新鲜感的句子，学会运用。
1.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（1）句子中这些加点的词语，把东风当作人来写，运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了东风轻快自由的特点，读起来让人觉得特别有趣。
（2）我会运用这种修辞手法仿写一句有新鲜感的句子。
温暖的春风走进校园，给花儿穿上彩衣。
2.于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
（1）从这句话中，我体会到花儿兴奋、快乐的心情。
（2）我能想象当时的情景:我仿佛听到了花儿们开心地大笑的声音，看到了花儿们穿着漂亮的衣裙，跳着最美的舞姿。
三、课内外对比阅读。
选文一：花的学校（节选）妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。
如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中相互碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
选文二:我们的学校我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。
三年级上册语文一课一练2《花的学校》第一课时∣人教部编版(含解析)
《花的学校》练习第一课时 一、把下面字写到田字格里。
所 够 猜 扬 臂荒 笛 狂 假 互二、读一读，写一写。
luò xià hu ānɡ yě kǒu dítiào wǔ kuánɡ huān fànɡ jià三、 辩一辩，组词。
裳（ ） 碰（ ） 棵（ ）棠（ ） 湿（ ） 课（ ）四、选字组词。
裳 棠海（ ）衣 （ ）湿 碰（ ）撞 （ ）润 潮（ ）五、猜字谜。
（答案从课文中找）1. 把“党”字中的“儿”换成另一个字，可以组成（ ）字。
2.一只狗从洞里跑出来，是（ ）字。
六、解释下列句中的加点词。
1.当雷云在天空轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润．．的东风走过荒野．．，在竹林中吹响口笛。
．．________________________________________________________________________________________________________________2.于是一群一群的花从无人知道的地方突然．．跑出来，在绿草地上跳着狂欢．．的舞。
________________________________________________________________________________________________________________七、造句。
1.突然___________________________________________________________2.落下___________________________________________________________3.放假________________________________________________________八、课内阅读。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风（）荒野，在竹林中（）口笛，于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。
部编版小学语文三年级上册2.花的学校 一课一练试题(含答案)
统编版小学语文三年级上册同步练习第二课花的学校★课文重点知识★同步练习题1.用“√”给加点字选择正确的读音。
堤坝．（bàbèi）读．书（dūdú）摔跤．（jiāo jāo）荒．野（hāng huāng）假．期（jiǎjià）衣裳．（shang shāng）2.拼音写词。
luòxiàhuāng yěfázhàn kǒu dítiào wǔ（_________）（_________）（________）（______）（_______）kuáng huān néng gòu cāi de chūshuāng bì（_________）（_________）（________）（_______）3.填一填píng（______）坝（______）果（______）等dài （______）表（______）领爱（______）hú（______）蝶二（______）（______）水4.多音字组词。
biàn （________）jiào （________）jiǎ（________）便觉假pián （________）jué（________）jià（________）5.看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。
一群一群：_________、_________、_________哗啦啦：___________、_________、_________急急忙忙：_________、_________、_________6.比较下面的字，再组词。
裳（______）碰（______）棵（_____）校（______）猜（______）朝（_____）棠（______）湿（______）课（______）咬（______）情（______）潮（______）7.把词语与解释连起来。
部编版三年级上册《花的学校》课后习题及答案
第二课《花的学校》
1、朗读课文，想象花“在绿草坪上跳舞、狂欢”的情景。
提示：一边读课文，一边画出，描写花在绿草上“跳舞、狂欢“的句子，然后相信他们是怎么样跳舞、狂欢的。
想象一下他们的舞姿是怎么样的，情景是怎么样的；狂欢的时候会说什么，做什么。
2、读课文的时候，你注意到下面加点的部分了吗？
湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
树枝在林中互相碰触着，率也在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
提示：加点部分都是拟人化的短语，通过拟人形象生动地描述了东风、树枝和雷云的动作，让我们感受到雷雨交加的恶劣天气，花在跳舞、狂欢时热烈的气氛，体会到花孩子愉快的心情。
3、“雨一来，他们便放假了”。
你喜欢这样的表达吗？请照样子写一写，如，“清风一吹，他们……”“蝴蝶一来，他们……”
答案：
清风一吹，它们便跳起了轻快的舞。
蝴蝶一来，他们便撒欢了。
清风一吹，他们便去旅行了。
蝴蝶一来，他们便打开大门欢迎。
清风一吹，他们便礼貌地打着招呼。
蝴蝶一来，他们便大方地献上花粉招待客人。
统编版三年级语文上册2-花的学校同步一课一练【含答案】
统编版三年级语文上册2.花的学校同步一课一练一、拼音写词。
luò xià huāng yě fá zhàn kǒu dítiào wǔ kuáng huān néng gòu shuāng bì二、给加点字选择正确的读音。
（1）假．（jiǎ jià）如明天下雨，我们就放假．（jiǎ jià）在家休息。
（2）他总是丢三落．（luò là）四，所以成绩落．（luò là）后了。
三、多音字组词。
便biàn________ 觉jiào________ 假jiǎ________pián________ jué________ jià________四、填一填。
（1）“假”有两个读音，在“假期”里读（），在“真假”里读（）。
我能用“假”的这两个读音再分别组一个词：（）、（）（2）“舞”用部首查字法应查“夕”部，再查____画，第13画是_____。
五、选词填空。
飘荡飘扬（1）同学们向高高（）的国旗敬礼。
（2）柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风（）着。
突然果然（3）这里的风景（）名不虚传。
（4）一群一群的花从无人知道的地方（）跑出来。
六、辨字组词。
壁（）裳（）扬（）猜（）笛（）臂（）赏（）杨（）清（）宙（）七、给下列汉字加上不同的偏旁组成新字。
由—（）（）（）衣—（）（）（）王—（）（）（）辟—（）（）（）八、用“√”画出恰当的字组词。
降（落洛）竹（油笛）能（沟够）（舞武）蹈（荒慌）野（狂旺）风飞（杨扬）双（臂壁）（情猜）想（法罚）站九、写出下列句中加点词语的近义词。
（1）一群一群的花从无人知道的地方突然．．跑出来。
（）（2）我自然．．猜得出他们是对谁扬起双臂来。
（）（3）你不知道他们为什么那样急急忙忙．．．．吗？（）十、在括号里填上恰当的词语。
部编版三年级上册语文一课一练 2.花的学校
部编版三年级上册语文课课练2.花的学校一、填空题。
1.看拼音写词语。
shuāng bìkuáng huān fàng jiàhùxiāng tiào wǔ________ ________ ________ ________ ________ 2.多音字组词。
便 biàn________ pián________觉 jiào________ jué________假jiǎ________ jià________3.辨字组词。
壁________ 裳________ 扬________ 猜________ 笛________臂________ 赏________ 杨________ 清________ 宙________4.给下列划线字选择正确的读音。
①jiǎ②jià国庆节一共放假________七天，这个消息不会是假________的吧？5.照样子，写词语。
①哗啦啦（ABB式）、________、________、________②一群一群（ABAB式）、________、________、________③急急忙忙（AABB式）、________、________、________6.根据意思，选出恰当的词中语填在横线上。
荒野狂欢轰响急忙簌簌①轰鸣。
________②荒凉的野外。
________③纵情欢乐。
________④形容风吹叶子等的声音。
________⑤急速匆忙。
________二、语言表达。
1.按要求完成句子练习。
（1）难道你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句）___________________________________________________（2）我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。
（用划线词语说一句话）_____________________________________________________（3）雨一来，他们便放假了。
部编版(统编版)三年级上册语文一课一练-第2课《花的学校》(含答案) 人教(部编版)
人教部编版三年级语文上册一课一练2. 花的学校一、看拼音写词语。
shuāng bì k uáng huān fàng jiàhùxiāng tiào wǔ二、多音字组词。
biàn （） jiào （） jiǎ（）便觉假pián （） jué（） jià（）三、辨字组词。
壁（）裳（）扬（）猜（）笛（）臂（）赏（）杨（）清（）宙（）四、查字典填空。
1．“舞”用部首查字法应查________部，再查________画，第13画是________。
晴晴用“舞”组了三个词语，你能把这三个词语补充完整吗？手舞（）蹈眉（）色舞张（）舞（）2.“扬”在字典里的解释有：①高举；往上升。
②在空中飘动③传播出去。
给下面加点字选择正确解释，填序号。
（1）老师表扬．了拾金不昧的张华。
（）（2）我自然能够猜得出他们是对谁扬．起双臂来。
（）（3）彩旗在蓝色的天空中飞扬．。
（）五、按要求完成句子练习。
1.难道你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句）________________________ ____________2. 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。
（用加点词语说一句话）清风一吹，他们____________。
蝴蝶一来，他们______________。
六、课内阅读当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风（）荒野，在竹林中（）口笛。
于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上（）地跳舞。
妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。
如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手。
这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
1．仿写词语。
一群一群（ABAB）____________ ____________ ____________急急忙忙 (AABB) ____________ ____________ ____________2.在括号里填上合适的词语。