会计学教学大纲
基础会计课程教学大纲
基础会计课程教学大纲基础会计课程教学大纲一、课程概述基础会计课程是会计学专业的一门重要基础课，旨在帮助学生掌握会计学的基本概念、基本方法和基本技能，为进一步学习高级会计课程打下坚实的基础。
本课程适合初学者，特别是那些没有会计学背景的学生。
二、课程目标1、让学生掌握会计学的基本概念和会计恒等式。
2、让学生掌握会计要素和会计科目。
3、让学生掌握会计循环和财务报表的编制。
4、让学生掌握基本的会计方法和技巧。
三、课程内容第一章会计概述 1.1 会计的定义和作用 1.2 会计的对象和任务1.3 会计的职能 1.4 会计的方法第二章会计恒等式与会计要素 2.1 会计恒等式 2.2 会计要素 2.3 会计科目第三章会计循环 3.1 会计凭证 3.2 会计账簿 3.3 财务报表 3.4 会计循环第四章会计方法和技巧 4.1 填制会计凭证的方法和技巧 4.2 登记会计账簿的方法和技巧 4.3 编制财务报表的方法和技巧 4.4 基本会计方法和技巧四、教学方法1、讲授：通过讲解和演示，使学生掌握基本概念和基本方法。
2、分组讨论：通过小组讨论，提高学生的参与度和自主学习能力。
3、案例分析：通过分析实际案例，让学生理解会计在现实生活中的应用。
4、实验教学：通过实验操作，让学生掌握会计技能和方法。
五、教学评估1、课堂测试：通过课堂测试，检查学生对所学内容的掌握情况。
2、作业：布置相关作业，以检验学生的课后学习效果。
3、期末考试：通过期末考试，全面评估学生对课程内容的掌握程度。
六、教学资源1、教材：使用权威的教材作为课程的主要参考书目。
2、教辅资料：提供相关的教辅资料，如习题集、案例分析等。
3、网络资源：提供相关的网络资源，如会计网站、学术论文等。
七、教学进度1、第一周：介绍会计的基本概念和职能。
2、第二周：介绍会计要素和会计科目。
3、第三周：介绍会计循环和财务报表的编制。
4、第四周：介绍基本的会计方法和技巧。
5、第五周：进行课堂测试和作业检查。
《会计学基础》课程教学大纲
第7章会计账簿 教学内容：
7.1 会计账簿的意义和种类 7.2 会计账簿的设置 7.3 会计账簿的启用和登记 能力要求： ①知道会计账簿的概念与分类、会计账簿的基本内容及启用原则； ②理解会计账簿的更换和保管方法、会计内账簿的设置； ③运用日记账、总分类账、明细分类账的登记方法，对账、结账及错账的更正方法处理业务。 教学重点： 日记账、总账、明细账的登记 错账的更正 第8章账户分类 教学内容： 8.1 账户按经济内容的分类 8.2 账户按用途和结构的分类 能力要求： ①知道账户分类； ②正确运用账户登记经济业务。 教学重点： 账户的分类 第9章财产清查 教学内容： 9.1 财产清查的意义 9.2 财产清查的方法 9.3 财产清查结果的处理 能力要求： ① 知道财产清查的意义和分类； ②理解财产清查的内容和方法； ③运用银行存款余额调节表调节未达账项，运用借贷记账法处理财产清查结果。 教学重点： 银行存款余额调节表 财产清查结果的处理 第10章财务会计报告 教学内容： 10.1 财务会计报告概述 10.2 资产负债表 10.3 利润表 10.4 现金流量表 10.5会计报表附注 能力要求： ①知道编制财务报告的意义、会计报告编制的基本要求、财务报告的内容及分类、财务报告的报送内
3.2 账户 能力要求：
①知道会计科目的名称、会计科目的分类； ②理解会计账户的结构。 教学重点： 会计科目 第4章复式记账法 教学内容： 4.1 会计等式 4.2 借贷记账法 能力要求： ①知道会计等式、借贷记账法。 ②理解会计等式、借贷记账法。 教学重点： 借贷记账法 第5章企业主要经济活动的核算和成本计算 教学内容： 5.1 资金筹集和资金退出 5.2 存货 5.3 生产成本 5.4 期间费用 5.5 收入和利润 能力要求： ①知道制造业经济业务的主要内容； ②理解主要经济业务核算所设置的核算账户的结构； ③运用“借贷记账法”对筹资、供应、生产、收入、利润及资金退出业务进行会计处理。 教学重点： 主要会计核算账户 筹资、供应、生产、销售、利润的会计核算 第6章会计凭证 教学内容： 6.1 会计凭证的意义和种类 6.2 原始凭证 6.3 记账凭证 6.4 会计凭证的传递和保管 能力要求： ①知道会计凭证的概念及分类、会计凭证的内容、会计凭证的传递和保管方法； ②理解会计凭证的作用； ③运用原始凭证、记账凭证的填制与审核方法填制、审核凭证。 教学重点： 原始凭证的填制与审核 记账凭证的填制与审核。
《会计学》课程教学大纲
会计学课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1.课程描述：本课程是物流管理专业的一门必修课，是其专业知识结构中的主体部分之一。
本课程主要介绍基本会计理论和基本会计核算方法，其内容主要包括借贷记账法，账户，会计凭证，会计账簿以及进行会计核算和会计信息表达方式——会计报表。
2.设计思路：本课程引导物流管理专业的学生通过学习，掌握会计的基本知识和基本技能，为进一步学习其他专业课程，以及毕业后从事经济管理等工作打下坚实的基础。
课程内容以会计核算方法体系为主线，具体为：设置帐户、复式记帐、填制和审核凭证、登记帐簿、成本计算、财产清查、编制会计报表，会计资料的分析利用等，以上8种方法相互联系、紧密结合，共同形成一个完整的会计核算方法和管理体系，构成了会计学课程的主要内容。
本课程主要内容：会计要素与会计等式、账户与复式记账、制造业企业主要经济业务核算、商品流通企业主要生产经营过程核算、账户的分类、会计凭证、会计账簿、财产清查、会计账务处理程序、财务报告、会计管理等。
3.课程与其他课程的关系：先修课程：无二、课程目标会计学课作为物流专业管理学生的一门学科基础必修课，其教学目的在于使学生掌握会计学的基本理论和基本操作方法。
到课程结束时，学生应能：（1）明确会计是什么，是怎样进核算和监督的；（2）掌握会计学的基本理论和基本操作方法；（3）达到会计学入门应具备的理论和做账准备。
三、学习要求要完成所有的课程任务，学生必须：（1）按时上课,上课认真听讲，积极参与随堂练习和提问。
本课程将包含课前提问、随堂提问、随堂练习等课堂活动，课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。
（2）按时完成常规练习作业。
这些作业要求学生按书面形式提交，只有按时提交作业，才能掌握课程所要求的内容。
延期提交作业需要提前得到任课教师的许可。
五、参考教材与主要参考书1、选用教材：李海波，蒋瑛主编，《新编会计学原理－基础会计》，（第18版），立信会计出版社。
《会计学》教学大纲(非会计专业)-9页精选文档
《会计学》教学大纲（非会计专业）二、课程性质、地位和任务《会计学》对于经济管理类本科教学知识体系完整性的建立具有重要作用。
该课程是经济管理类非会计专业的一门必修课。
《会计学》课程以国内外趋同的《企业会计准则》为依据，主要讲授会计核算的基本理论、基本方法和基本技能。
《会计学》的教学任务是：通过该课程，使学生能够熟悉会计学的基本原理，理解会计核算的基本内容，掌握企业会计的一般核算方法；了解会计实务操作的执行程序、制度法规，懂得如何利用会计所提供的资料为各项经济管理工作服务；充分认识做好会计工作对于加强经济管理、提高经济效益的重要意义。
通过该课程，注意规范学生的法制观念和职业道德，为培养高质量的应用型经济管理人才奠定坚实的思想基础和专业基础。
三、课程基本要求基础理论知识方面：该课程的教学，主要讲授：会计学的必备理论与基础知识。
其中包括，会计的含义，会计法规体系，会计信息的披露，会计假设与会计核算原则，会计要素与会计等式，会计循环等。
业务技能知识方面：该课程的教学，主要讲授：财务会计账务处理知识。
其中包括：会计核算的主要专门方法；以企业会计为对象，按照各会计要素展开的业务核算；财务会计报告的编制及报表简要分析等。
该课程以会计学原理为前导，以会计核算为中心，培养学生具备参与会计工作的基本技能，知晓会计信息的生成原理，阅读与分析财务会计报告的能力，以及严格的工作态度与严谨的工作作风。
该课程强调理论联系实际，非财会专业《会计学》课程的教学目标应当是培养学生从经济与管理的角度来认识会计、学习会计，使学生具备基本的会计思维方式，具备能够运用会计信息分析、解决实际问题的能力。
四、课程内容第一章总论[教学目的要求]通过本章教学，较系统地学习会计核算的基础理论。
要求了解会计的产生与发展，会计的涵义；理解会计的对象与目标，六项会计要素的基本概念，会计要素的基本内容和平衡关系。
通过本章教学，为学习以后章节打好会计核算的理论基础。
会计学原理课程教学大纲
会计学原理课程教学大纲会计学原理课程教学大纲一、课程概述会计学原理课程是财经管理类专业的基础课程之一，旨在帮助学生掌握会计基本理论、基本方法和基本技能，为后续专业课程的学习打下坚实的基础。
本课程的教学重点是让学生了解会计学的基本概念、原则和程序，理解会计报表的编制和阅读方法，为未来的职业生涯做好准备。
二、教学目标通过本课程的学习，学生应能够：1、了解会计的基本概念、原则和程序，理解会计报表的重要性。
2、掌握会计记账的基本方法和技巧，了解会计科目的分类和设置规则。
3、理解并掌握资产负债表、利润表和现金流量表的概念、结构和编制方法。
4、理解会计报表的分析方法，能够分析并评价企业的财务状况和经营业绩。
5、了解会计职业道德和规范，树立诚信、客观、公正的职业操守。
三、教学内容本课程的教学内容主要包括以下五个部分：1、会计基础知识：介绍会计的基本概念、原则和程序，会计报表的种类和编制方法。
2、会计记账方法：介绍会计记账的基本方法和技巧，会计科目的分类和设置规则。
3、资产负债表：介绍资产负债表的概念、结构和编制方法，资产的分类和计量方法，负债和所有者权益的分类和计量方法。
4、利润表：介绍利润表的概念、结构和编制方法，收入的分类和确认方法，费用的分类和确认方法。
5、现金流量表：介绍现金流量表的概念、结构和编制方法，现金流量的分类和确认方法。
四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括：1、课堂讲解：通过讲解会计基本理论、基本方法和基本技能，帮助学生理解课程内容。
2、案例分析：通过分析实际案例，让学生了解会计在实践中的应用。
3、小组讨论：通过小组讨论，让学生在互相交流中加深对课程内容的理解。
4、实践操作：通过实践操作，让学生掌握会计技能，提高实际操作能力。
五、教学评估本课程的教学评估将采用以下几种方式：1、平时作业：布置相关作业，检验学生对课程内容的掌握情况。
2、期末考试：通过试卷形式，全面考察学生对课程内容的掌握情况。
《会计学基础》课程——教学大纲
《会计学基础》教学大纲目录一、课程说明二、教学要求一、课程说明《会计学基础》是皖西学院会计专科专业的一门专业课，同时也是市场营销专科专业的一门专业基础课，是阐明会计学基本原理的课程。
本课程4学分，72学时，一学期开设。
该课程是是了解会计基本理论和基本方法的途径，是会计专业学习中级财务会计、成本会计、财务管理等专业课程的基础；对于市场营销专业来讲，本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，有助于完善学生的专业知识结构，扩大学生的知识面。
二、教学要求通过运用多种教学媒体和形式组织教学，使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能，初步运用各种会计核算方法来处理一般会计问题，主要的会计核算方法包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表。
由于本课程是一门实践性和技能性较强的课程，因此必须运用多种教学媒体、采用多种教学形式组织教学。
除文字教材应该力求通俗易懂、便于自学以外，视频资源应充分发挥其特长，多用一些图表、字幕等手段对重点、难点问题进行讲解和说明。
辅导教师应督促学生学习教材、收看视频课程、及时完成作业。
本课程的教学首先是要求学生自学文字教材，对于重点、难点和疑点问题则可收看微课解决，也可以通过参加网上讨论解决。
面授辅导课不应也不必系统讲授，而主要是在微课资源的基础上引导学生学习和解答疑难问题。
具体教学内容及教学要求如下：第一章会计概述学习目标：通过本章学习，了解会计的起源与发展；掌握会计的含义、内容与目标；了解现代会计学科的基本架构。
教学内容：一、会计狭义的会计：财务会计。
是一个通过确认、计量、记录和报告等基本程序，向企业的信息使用者传递关于企业财务状况、经营业绩、现金流量等信息的经济信息系统。
会计是经济管理的重要组成部分，是以货币为主要计量尺度，对经济活动进行连续、系统和综合的核算，提供以财务信息为主的经济信息，既为外部有关各方的投资、信贷决策服务，也为内部强化管理和提高经济效益服务，是一个生成和提供财务信息并用于管理的系统。
《会计学原理》教学大纲
《会计学原理》教学大纲会计学原理教学大纲一、课程概述本课程是一门会计学的入门课程，旨在为学生提供会计学的基本概念和原理，帮助学生了解会计学的发展历史、基本假设、会计信息的特征、会计等式、会计凭证和会计报表等基本知识，为学生打下扎实的会计学基础。
二、教学目标1.了解会计学的基本概念和原理；2.掌握会计学的基本假设、会计信息的特征；3.理解会计等式和会计凭证的作用；4.学习会计报表的基本内容和编制方法；5.培养学生的会计分析和解决问题的能力。
三、教学内容及进度安排1.会计学发展历史1.1会计学的起源与发展1.2会计学的主要代表人物和学派2.会计学的基本概念和原理2.1会计学的定义和范围2.2会计信息的特征和目的2.3会计信息的分类和质量要求3.会计学的基本假设和会计等式3.1会计学的基本假设3.2会计等式的含义和作用3.3会计等式的变形和扩展4.会计凭证和会计账簿4.1会计凭证的种类和用途4.2会计凭证的编制方法4.3会计账簿的种类和作用4.4会计账簿的记录方法和账户余额调整5.会计报表的基本内容和编制方法5.1资产负债表5.2利润表5.3现金流量表5.4所有者权益变动表5.5会计政策和会计估计6.会计分析和解决问题6.1根据会计凭证和会计账簿分析会计信息6.2根据会计报表评估企业的财务状况和经营业绩6.3解决与会计相关的问题和案例分析四、教学方法本课程采用理论讲授和案例分析相结合的教学方法，通过授课、讨论、研讨、小组活动等多种教学形式，激发学生的学习兴趣，引导学生主动思考和参与。
五、教材及参考资料1.主教材：《会计学原理》（李晓东著，人民出版社）2.参考资料：-《会计学导论》（刘钢著，高等教育出版社）-《财务会计概论》（谢其德、曹勤姬著，高等教育出版社）-《现代会计理论与方法》（罗念群著，复旦大学出版社）六、课程评估方式本课程采用综合评价方式进行学生的综合能力评估，包括期中考试、课堂表现、作业和期末考试等。
会计学教学大纲精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版集美大学会计学课程教学大纲一、课程基本情况1.课程编号：40011012.课程中文名称：会计学课程英文名称：Accounting3.课程总学时：48 ，其中：讲课：48 ，实验： 0 ，上机： 0 ，实习： 0 ，课外： 0 。
4.课程学分：35.课程类型：专业课程6.开课单位：财经学院投资学教研室7.适用专业：财政学、金融学、投资学、国际经济与贸易、经济学等经济学类、非会计学等管理学类本科各专业8.先修课程：政治经济学、西方（宏、微观）经济学、高等数学等9.课程负责人：林开银二、教学目的和要求1.课程说明：本课程是高等学校经济学类、工商管理学类核心课程。
是集美大学经济学类、非会计学管理学类本科各专业的专业课程。
2.教学目的：其目的是使学生全面理解和掌握会计学的基本概念、基本理论和基本方法，培养学生从事会计工作的必备能力，也为学好后续课程打下一定的基础。
3.教学要求：（1）正确理解会计学的基本概念和基本理论。
（2）熟练掌握借贷复式记账法以及凭证填制与审核、账簿登记、报表编制等一系列会计核算方法。
（3）熟练掌握制造业企业各类主要经济业务的会计处理方法。
三、教学内容及要求第一章总论1.1 会计的产生与发展1.2 会计的含义与对象1.3 会计的职能与目标1.4 会计的基本程序与方法1.5 会计的基本前提与基础1.6 会计信息的质量要求1.教学方法与学时分配：课堂讲授6学时2.主要内容及基本要求：了解会计的产生与发展；理解会计的含义、会计对象、会计职能、会计目标、会计基本程序与会计核算方法；掌握会计基本前提与基础以及会计信息质量要求。
第二章会计要素与账户2.1 会计要素与会计等式2.2 会计科目与账户1.教学方法与学时分配：课堂讲授4学时2.主要内容及基本要求：了解会计账户按结构和用途的分类；理解会计要素的特征、会计科目与会计账户的关系；掌握会计等式及企业经济业务对会计等式的影响、会计科目的内容及级次和会计账户的结构及其按经济内容分类。
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《会计学》课程教学大纲
英文名称：Fundamental Accounting
课程编号：05210960
课程类别：专业课，选修
总学时数：32
学分：2
开课单位：经贸管理学院
适用专业：人力资源管理
一、本课程性质、目的和任务
本课程是财经类专业的专业基础课，它对本专业学生继续学习公共关系课程和经济管理知识具有基础性作用，对从事经济管理工作具有重要的指导意义。
本课程的教学目的在于通过教与学，使学生能熟练掌握会计的基本理论、基本知识和基本方法，了解日常会计核算的组织和程序，并初步掌握实际操作的技能，为以后学习各专业课程打下基础。
基本任务：了解会计工作的基本程序和步骤即会计循环，学会会计核算的基本方法，掌握会计的基本技能即应用会计核算方法的能力，重点掌握对会计要素的确认、计量、会计凭证的填制、会计账簿的登记、会计报表的编制的能力与技巧。
二、课程教学内容及要求
第一章总论
1、教学内容
（1）会计的产生和发展
（2）会计的含义
（3）会计的职能与目标
（4）会计的任务与作用
（5）会计要素
（6）会计核算基础
2、重点、难点
重点：会计的涵义、会计的职能、会计的方法
难点：重点掌握资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的含义、构成、特征等内容；会计核算的基本前提
3、教学基本要求
（1）了解会计的产生与发展、会计制度的改革，、会计的特点和任务。
（2）理解会计的涵义、会计对象的具体内容。
（3）掌握会计的基本职能和新职能、握资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的含义、构成、特征。
（4）重点掌握会计核算的基本前提、会计核算的一般原则。
第二章账户和复式记账
1、教学内容
（1）会计等式
（2）会计科目与账户设置
（3）复式记账法
（4）借贷记账法
（5）总分类账户与明细分类账户
2、重点、难点
重点：会计等式、会计科目的概念、会计账户的结构和内容、复式记账的概念、借贷记账法的含义
难点：会计等式、业务变化对会计等式的影响、会计科目的名称、会计分录的编制方法3、学基本要求
（1））熟练掌握经济业务的发生对会计等式的各个会计要素的影响，学会分析具体情况。
（2）了解设置会计科目的原则、设置账户的作用、会计账户与会计科目的区别和联系、记账方法的概念和种类。
（3）掌握会计科目的概念，理解借贷记账法的含义。
（4）重点掌握会计科目的名称，会计账户的结构和内容，复式记账的概念及借贷记账法基本内容及处理程序，尤其是会计分录的编制方法，并学会灵活运用。
第三章会计凭证
1、教学内容
（1）会计凭证的意义和种类
（2）记账凭证
（3）会计凭证的传递与保管
2、重点、难点
重点：会计凭证的种类、原始凭证、记账凭证的概念、记账凭证的种类
难点：填制原始凭证的步骤和方法、记账凭证填制的方法
3、教学基本要求
（1）了解会计凭证的含义及意义，原始凭证的内容，记账凭证的基本内容，会计凭证的传递与保管。
（2）会计凭证的种类，原始凭证、记账凭证的概念与种类，记账凭证填制的方法和基本要求。
（3）明确填制原始凭证的步骤和方法、原始凭证的基本要求。
第四章会计账簿
1、教学内容
（1）会计账簿的意义与种类
（2）账簿的设置和登记
（3）账簿的启用与登记程序
（4）结帐与对帐
（5）账簿的更换与保管
2、重点、难点
重点：错账更正的方法、对账的基本内容
难点：日记账和分类账的设置和登记
1、教学基本要求
（1）了解会计账簿的意义，账簿登记的程序和规则。
（2）掌握日记账和分类账的设置和登记，错账更正的方法，理解对账的基本内容。
（3）明确会计账簿的种类及结账的程序和方法。
第五章制造业企业主要经济业务的核算
1、教学内容
（1）主要经济业务概述
（2）资金筹集业务的核算
（3）供应过程业务的核算
（4）生产过程业务的核算
（5）销售过程业务的核算
（6）财务成果形成与分配业务的核算
2、重点、难点
重点：企业主要经济业务的内容、账户设置
难点：各项经济业务的核算
3、教学基本要求
（1）了解企业主要经济业务核算的意义。
（2）明确企业主要经济业务的内容。
（3）掌握账户设置及各项经济业务的具体核算。
第七章财产清查
1、教学内容
（1）财产清查的概述
（2）财产清查的内容和方法
（3）财产清查结果的处理
2、重点、难点
重点：财产清查的概念、意义、种类及其方法
难点：财产清查的账务处理方法
3、教学基本要求
（1）了解财产清查的准备工作及清查的意义。
（2）明确财产清查的种类及方法。
（3）掌握财产清查的概念，重点掌握财产清查的账务处理方法。
第八章财务会计报告
1、教学内容
（1）财务会计报告的目标与披露方式
（2）会计报表
（3）会计报表的分析与利用
2、重点、难点
重点：财务会计报告的概念与作用、会计报表的种类
难点：资产负债表的定义及内容、利润表的定义及内容
3、教学基本要求
（1）了解财务会计报告的作用，了解编制会计报表的要求，一般了解资产负债表项目的填列和利润表的编制方法。
（2）理解财务会计报告的概念。
（3）掌握资产负债表和利润表的定义及内容。
三、建议学时分配表
四、课程考核方式与成绩评定
1．考核方式：考查
2．成绩评定：
总评成绩构成：平时考核（30）％；期中考核（0）％；期末考核（70）％
平时成绩构成：考勤考纪（40 ）％；作业（60）％；
五、建议教材及参考资料
建议使用教材：
《基础会计（第4版）》，陈国辉等主编，东北财经出版社，2014年参考资料：
1.《基础会计习题与案例（第4版）》，陈文铭主编，东北财经大学出版社，2014年
2. 《基础会计实训教程(第4版)》，陈国辉、陈文铭、傅丹，东北财经大学出版社，2014年
1、本大纲是根据财政部颁布的两则以及企业会计制度设计的结构和内容，授课时就紧密结合现行会计制度进行教学，及时补充新内容、新知识。
2、为贯彻理论与实际相结合的教学原则，应注重增强学生的感性知识，提高学生的
实际操作能力。
执笔：杨娥
审阅：。