文新学院2012年大学生寒假社会实践活动
2012学年第一学期寒假社会实践活动方案、
快乐体验心有感怀——新星学校2012学年第一学期寒假社会实践活动方案一、活动目的本次寒假的实践主题为“快乐体验，心有感怀。
”纸上得来终觉浅，社会是个大课堂，社会体验是帮助学生成长的不可或缺的、有效的形式。
在寒假中，少先队员应该走进社会大课堂，在丰富多彩的实践活动中开阔眼界，增长知识，锻炼能力，培养对祖国、对社会、对家乡、对父母的朴素情感。
在生活中积累体验，在第二课堂中陶冶情操，度过健康快乐有意义的新年!二、各年级活动安排一年级寒假实践作业：“我是巧巧手”1、学会自己叠被子、整理房间。
2、学会使用手针订钮扣。
3、与家长共同制作一件简单的布制品，开学后带到学校参加评选。
二年级寒假实践作业：“我是小玩家”衢州是个美丽的城市。
二年级少先队员可在家长、老师或者同伴的帮助指导下，找一处衢州风景点，拍摄一张自己最美的照片并注上你的文字说明。
照片大小7寸，像素尽可能大，确保人像的清晰；着装整洁，姿势自然；摄影照片贴在A4纸并做文字说明，用简要的语言介绍照片中衢州优美的风景点，照片和说明书背面都请注明学校、年级、班级、姓名等信息。
三年级寒假实践作业：“我是小花匠”学习一点植物栽培的常识，栽培一两种花卉或养一种小动物，写一系列的观察日记或作文。
1、以日记形式记录下你的活动感受，可配上照片。
四年级寒假实践作业：“我是小孝星”孝敬长辈，敬老爱老，关心父母是中华民族的传统美德。
作为儿女的你，给父母洗过脚吗？做个孝顺孩子，利用寒假时间，从给父母洗脚开始，你能做到吗？另外，给远在外地的长辈写信拜年，表达自己对他们养育之恩的感激，或者给爷爷奶奶读报，当好爷爷奶奶的“小火炉”“小拐棍”“小眼镜”“小电话”，都是孝心的表现。
陪长辈聊天、读报、游玩，给亲戚、邻里等拜个年，积极主动为长辈做力所能及的事……1、以日记形式记录下你的活动感受，可配上照片。
2、出一张感恩小报，主题鲜明，色彩鲜艳，大小为8K。
五年级寒假实践作业：“我是低碳王”五年级的少先队员结合家庭的实际情况，可以与家人合作或独立动手制作一本“我家的低碳年历”，提醒家庭成员在不同季节、不同月份开展合适的低碳实践或低碳举措，体验健康的生活方式对个人、家庭、社会带来的益处。
关于2012年寒假综合实践的实践报告
精选范文:关于2012年寒假综合实践的实践报告(共2篇)作为新世纪的高素质人才，我们一代年轻人应该关注社会问题、关心社会生活，积极参加社会实践、服务活动，努力提高自身素质，从而提高自身修养，成为一名合格的适合社会现状的有用的人才。
因此，在2012年的寒假中我们学校开展了以“践行青春责任，弘扬社会风尚”为主题的综合实践活动。
我组共有两名成员：高一（7）班的高聪慧和高一（7）班的黄超麒。
由于我组成员均住在龙湾区蒲州镇蒲江社区，因此我组在龙湾区蒲州镇蒲江社区进行实践活动，内容包括对社区地面的打扫及垃圾的清理。
这件工作对于我们现年龄段的人来说确实是一个很好的提高自身素养、体现自我价值的机会。
所以虽然我组成员较少，但是仍然很认真的对社区进行了打扫和清理。
2月22日农历正月初九，我们小组相约在社区东越小区进行地面的清洁工作。
来到了工作场地，我们发现地面上有很多的垃圾，社区的居民也并未将垃圾摆放到指定的位置。
由于位置靠近河道，垃圾经过风吹容易飘入河道，对附近水体造成污染，因此对附近的垃圾清理是极为必要的。
首先，我组成员向社区借来了垃圾车及铲子和扫帚，对社区指定的垃圾堆放处进行了清理。
然后，我组成员开始了对地面的清理，由于垃圾过多，我们的工作量十分大，只得现将垃圾扫成一堆，然后再统一进行清理。
不得不说的是进行清洁工作的收集工具是铲子而不是我们平常用的畚斗，因此我们在进行清洁工作时非常痛苦。
铲子十分的重，我们这些从小生活在城市里的孩子基本上没怎么接触过，用起来十分的笨拙，用到最后手都酸得难以抬起来。
随后，我们将收集在一起的垃圾一同运上了垃圾车，交给城市环卫人员处理。
总的来说，这次活动最大的实践意义便是学会了怎样用铲子收集垃圾。
对我们来说最大的收获是精神上的满足，我们在劳动之中发现了自身的价值，体会到了城市环卫人员工作的艰辛和困难，对这些环卫人员又多了几分敬意。
我们知道了任何一个工作都有其伟大的一面，就如平常很多认为“低贱”的清洁工也是如此，若不是他们起早贪黑的辛勤劳动，哪来我们整洁的城市，哪来我们清洁的家园？但是现在人们给予他们的更多的是鄙夷的眼光，而不是尊敬的眼光，每个工作都是光荣的。
关于组织开展2012年大学生寒假社会实践活动的通知
校青字[2011] 13号关于组织开展2012年大学生寒假社会实践活动的通知各院部团总支：为深入学习贯彻党的十七届六中全会关于“深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣”的会议指导精神和《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》精神，引导大学生深入学习和实践科学发展观，利用所学知识服务社会主义文化大发展，服务中原经济区建设，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
根据团省委和学校工作安排，校团委决定在2012年寒假期间继续组织开展寒假学生社会实践活动。
现将具体事宜通知如下：一、活动主题围绕教学评估服务地方发展二、活动时间2012年1月14日-2月10日三、指导思想继续坚持“办实事、受教育、长才干、做贡献”的原则，引导广大青年学生在丰富的社会实践中学习、宣传、实践党的十七届六中全会精神和《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》精神，传播中国特色社会主义先进文化和文明新风，激发学生关注社会民生的热情，加强学生动手调研实践和服务社会的能力，参与家乡的经济文化发展建设，不断提高自身素质，进一步增强青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感，为构建中国特色社会主义和谐社会作出自己的贡献。
四、组织形式按照“就近就便”的原则，组织学生个人或团队在家庭所在地或假期常住地开展活动。
五、活动内容（一）关注文化发展。
在十七届六中全会中，胡锦涛总书记提出要深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣。
为此，鼓励广大青年学生利用寒假实地走访考察文化重点建设项目，调研当地文化发展现状、了解当地文化发展政策，以多种方式贯彻会议精神，加强文化传承创新，为各地的社会文化发展建言献策，为文化大繁荣在区域内的实施创造条件。
（二）关注“三农”发展。
《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》强调：“积极探索不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的工业化、城镇化、农业现代化协调发展的路子，是中原经济区建设的核心任务。
大学生2012年寒假社会实践报告范文2篇
大学生2012年寒假社会实践报告范文2篇一、实践目的为丰富寒假日子，提高自身综合能力，我来到xx新区横塘街道社会事业科进行了为期两周的社会实践。
二、实践内容1、实践时刻：2、实践内容：熟悉所在科室交给我的工作，要紧内容为整理文件，打印文章，协助一些文体活动的展开等。
在熟悉工作内容后，依照科室要求仔细完成每一项工作。
3、实践地方：xx新区横塘街道社会事业科三、实践结果所谓实践出真知，惟独在实践中，才干丰富我们的社会阅历，提高我们应对各种咨询题的能力，这是大学里的一场考试和书本的知识远别能教会我们的。
在为期两周的实践活动中，我做的工作看似简单，却要求极其细致的完成。
此外，经过此次社会实践活动，我收获最大的是怎么真正做到为民服务四个字，这是我作为一名中共准备党员需要学习和贯彻的。
四、实践总结或体味半个月的实践，科室的工作人员很照应我，我的工作也很轻松，大多基本上协助科室做一些很简单的工作，诸如整理文件、打印文章，此外，还参加了街道年前的一次文体活动。
经过一次次的社会实践，我越来越发觉，我们必须掌握一些基本操作技能，比如熟练运用word、excel等计算机操作技能，复印打印机操作技能等，这些技能的熟练掌握及运用能帮助我们更好地做好本职工作，还能给别人带来方便，提高自己的工作效率。
因此，空有理论知识是万万别够的，也无法让我们在社会上立脚。
我们大学生应该在学好专业知识之余，多利用课外时刻学习一些实际操作技能，既应该学习与自己专业相关的技能，也应随时向日子学习，惟独如此，我们才干脱颖而出。
这是我第一次进入街道进行社会实践，也使得我有幸能与一些优秀共产党员近距离接触，从他们身上我学到了不少共产党员身上优秀的品质。
他们是为民服务的，在工作当中，当遇到有一般百姓前来询咨询或找求帮助时，他们耐心聆听，热心帮助；他们是系民于心的，每一份文件的下达，每一次会议的召开，基本上在服务于我们社会的建设。
这对我来说，别再是在课堂中学习党的理论知识，而是真正上了一堂生动而真实的党课。
2012年寒假社会实践活动总结报告
“转寄明信片”摆摊现场赠送杭电纪念品给校长一、活动背景：为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）和《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发[2005]3号）精神，扩大我校社会实践的参与面，特别是鼓励贫困生通过参与社会实践锻炼能力、增长才干，经研究，决定在全校学生中组织开展2012年寒假社会实践活动。
二、活动主题：感恩母校，回馈社会，共同成长三、活动名称：“饮水思源，携手成长”寒假回访母校社会实践活动四、活动目的：促进学生对学校概况、专业设置、办学特色、校园文化等相关方面的了解；鼓励贫困生积极参与社会实践，在实践中与全体学生共同成长；增强学生感恩之情、爱校之情，增进我校与学生生源地高中的进一步联系。
五、活动时间：2012年1月13日——1月29日六、猛进如潮回访小队成员：郭彬鹊、叶晴辉、郑家裕、姚颖杰、钱梦霞、谢丹凤、金超七、活动进行时：步入大学的第一个寒假，因为“回访母校，宣传杭电”的寒假社会实践变得格外充实、有意义。
1月13日，我们进行了组队后的首次集体讨论。
下午1点时我们集合，开始讨论寒假社会实践的活动具体内容。
队友们积极地表达了对活动的想法，最后我们决定了此次活动的时间和具体内容，将活动的每一项小内容安排到个人。
1月17日，连续的阴雨天突然放晴了，我们一行人终于回到了生活了三年的母校——浙江省海宁市高级中学，充满奋斗与梦想的起点。
9点时，队友们都陆续到了，我们在三幢教学楼的走廊上张贴学校宣传海报，以及由谢丹凤同学画的寒假社会实践活动宣传海报。
一起去借了交流会的教室，准备“杭电明信片转寄活动”的桌子、播放宣传片的电脑。
接近11点时，队友们分2批去食堂吃饭，其余的人留下来照顾准备现场。
12点30分熟悉的铃声响起，高三的同学们陆续蜂拥着结伴走向食堂。
由于大部分同学赶着去吃饭，我们的摆摊现场并没有十分热闹。
近二十分钟过后，吃完饭的同学陆续走回教室，摆摊现场变得热闹起来。
2012年寒假实践报告
2012年寒假实践报告一、实践背景：转眼间我们已经度过了大学的第一个学期，进入了大学的第一个寒假。
作为已经成年的大学生，我们的寒假生活不能再像以前那样无所事事。
作为即将踏入社会的大学生，我们已经不能只蜗居在这个小小的校园中。
面对日益激烈的社会竞争，我们的社会经验还不够丰富，还不能在社会竞争的激烈洪流中立足。
所以我们要学习的东西还有很多很多。
二、实践目的：我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费，当然更多的是想通过亲身体验让我自己更进一步了解和认知这个社会，以前总是在爸妈的庇护下长大，不知外界社会真正有多现实。
我也希望自己这次实践中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。
三、实践地点：无锡市惠山区双友石化有限公司四、实践内容：其实我的工作很简单，就是贴商标。
把特定的商标贴到指定的位子就可以了。
我也知道了，一般生产工人分为八个小组,每个组有一个师傅监督,全组人分工完成.衣服需要平缝地部分,统一由平缝工人完成, 要包缝地部分由包缝工人完成,要缝特种线地就交由特种工完成.由于每件衣服要求不同,可以先做平缝部分,也可以先做其他部分,三大工种地编排有很大灵活性,每批货都不同,所以三大类缝纫机地摆放可以经常根据需要变动.通常一个缝纫工序完成后,就会有一次质量检测,检验合格后,直接进入下一个工序.各个工序所需地时间主要根据该衣服地式样变动。
我还知道了缝纫机的很多知识，缝纫机可分为三大类,有平缝机、包缝机、特种机,而这三大类里面,每类又包含150种机.缝纫机主要根据不同地衣服式样和客户要求来配置,现在生产车间有300台左右不同种类地缝纫机.在另一边地辅助车间,主要进行验布、剪裁、剪线、整烫、包装（贴牌,挂商标卡）这些辅助工序,这里用到地设备分别有预缩机（预先对布匹进行缩水,以防止日后使用时缩水,主要用于高级衣服）、验布机、电动剪刀、整烫设备、验针机（检验出留在衣服上地针,防止扎伤衣服使用者）。
2012年寒假社会实践总结
2012年度寒假社会实践总结为进一步响应胡总书记提出的“向实践学习，向人民群众学习”的号召，在实践中帮助青年学生增长才干、加强思想政治教育，人文学院团总支在2012年寒假积极组织全员学生开展主题为“我的青春我的团，服务社会长团干”的大学生寒假社会实践活动。
在今年寒假期间，我院鼓励同学以返乡同学团队实践和个人实践相结合的方式，紧紧围绕“志愿服务、社会调查、实习打工、就业创业、新农村建设”等主要内容，深入家乡城镇社区和乡村开展内容丰富、形式多样的社会实践活动，充分发挥自身专业优势，在实践中深入探索基层、接触群众、磨砺自我，在了解社会、服务社会的同时，不断丰富自身经历，增强青年责任感，实现在社会实践中的自我受教育、长才干、做贡献。
新学期开始后，我院积极组织各团支部以团日活动、座谈会、实践收获报告会等多种形式展开2012年度寒假社会实践活动的交流、总结工作，以进一步消化、吸收、扩大实践成果，起到从实践中学习，在实践中引导青年学生思想的良好效果。
现今我院团总支根据寒假实践活动的开展情况及各团支部统一上交的实践材料，将具体工作做如下总结：一、走进群众，广泛开展志愿服务工作。
根据校团委的相关文件要求，我院积极鼓励同学深入基层，广泛开展志愿服务工作。
本次参与社会实践的同学中有接近20%的同学积极与当地社区委员会、村委会联系，利用假期时间在社区街道参与志愿服务，关注下岗职工、农村贫困家庭、空巢老人及农村留守儿童，开展“爱心家教、假期送温暖”等活动，在实践中践行新时代大学生社会荣辱观与责任心。
二、深入基层，投身地方文化精神建设扎根基层，关注社会发展与变化，并结合自身专业等优势，投身地方文化精神建设，不仅是党的十七届六中全会精神的重要内容，还是当代大学生实现青年自身价值的重要途径。
为深入贯彻党的十七届六中全会精神，积极为地方文化精神建设与发展献言献策，我院部分学生努力深入基层，投身地方文化精神建设，积极开展地方文化精神调查研究。
2012寒假社会实践报告
社会实践报告时间如白驹过隙，转眼间我迎来了大学里的第一个署假，为了锻炼自己的能力，积累一定的社会经验，充实自己的假期生活，我于2012年8月1日来到满洲里扎赉诺尔区森马专卖店进行我的假期社会实践活动。
第一天上班，心中充满了期待，我早早的来到店里熟悉工作，首先要熟悉货品以及它们的位置，还要熟悉每个样式的衣服都放在库房的什么地方，最重要的一项就是记住衣服的价格和给顾客介绍店里目前的活动，帮助顾客更好地选购衣服。
店长向我一一介绍衣服的位置，并且告诉我很多注意事项和工作分配。
我把这些事项都记在心里，想我一定会做好的。
大约九点左右，我迎来了我的第一个顾客，我按照店长告诉我的先向顾客介绍店里的活动，然后根据他的需要帮他挑选衣服、介绍新品和比较受欢迎的款式。
顾客根据我的介绍，试穿了几款衣服，然后买走了他满意的衣服，送走了我的第一个顾客，我满心欢喜，因为这是我工作以来卖的第一单，对我来说有很大意义。
空闲时要整理卖场，卖出的货品要及时出货，以免耽误顾客挑选，还要整理顾客试穿过的衣服。
总之，一天忙忙碌碌地过去了，打扫卫生时经理公布了这一天的导购业绩，虽然我的业绩只有3000多元，并没有排在前面，但是这毕竟是我第一次工作，对自己第一天的工作成果还是很满意的，兴奋之情溢于言表。
第一天工作难免会有些不适应，回家之后腿疼脚疼，我终于理解了劳动人民的不容易，知道了挣钱有多难。
不过几天之后，我慢慢适应了工作，对工作环境相当熟悉，也更加喜欢这份工作了。
在工作中能够遇到各式各样的人，其中就包括对事物很吹毛求疵的人，记得一个周六上午，店里客人很多，而我接待的两个顾客在店里足足待了两个多小时，那位女顾客就怕商品有什么质量问题，选中的几件衣服一直翻来覆去地检查，因为她买的衣服比较多，按照当时店里的活动，可以赠送给她一件连衣裙，可是她却选不出来了，我介绍了很多连衣裙给她，可是这位顾客总是不满意，就这样我陪她选赠品就选了一个小时，我差不多快把店里所有的衣服都翻出来了，总算挑出顾客满意的衣服，虽然很累很辛苦，但是“顾客是上帝”，只要顾客满意，我们的服务宗旨就达到了，再累对我来说也是一种收获。
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文学与新闻学院2012 年大学生寒假“三进三同”
社会实践活动方案
一、活动背景
为帮助大学生了解国情市情民情，增进同群众的感情，促使青年学生将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，将自身的成长成才与祖国的命运紧密相连，在服务人民的过程中接受教育，在奉献社会的实践中增长才干，使广大青年充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假。
根据校团委的统一部署，结合我院学生实际情况，院团委决定开展2012 年大学生寒假社会实践活动。
二、活动主题
知行合一成才报国
三、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，遵循大学生成长成才规律和教育规律，以了解社会、服务社会为主要内容，以提高大学生的思想政治素质和专业技能为目标，以形式多样的活动为载体，以稳定的实践基地为依托，以建立长效机制为保障，引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，开展形式多样丰富多彩的社会实践活动，让大学生在实践中受教育、长才干、做贡献。
四、活动时间
2012 年1 月—2 月
五、参加人员
2009 级、2010 级各班学生干部、学生党员、入党积极分子、“青年马思主义者”培养工程大学生骨干、团员
六、活动开展方式
学生寒假返乡期间分散组织。
各班级在学生寒假返乡期间，对学生提
出相关要求和指导，组织学生就近就便，可以个人为单位，也可以小组为
单位，组成适度规模的团队，灵活分散地开展“三进三同”和社会调查等社会实践活动。
七、活动主要内容
深入调研了解民情。
以入住农户为基础，采取走访调查的形式了解农民家庭情况和所在镇、村基本状况，开展有关农村留守儿童、基础文化设施使用情况等方面的专题调研。
为更好地对比调研结果，本次活动主要内容要求如下：
2009 级学生开展有关当地基础文化设施使用情况的调研
2010 级学生开展有关农村留守儿童教育现状的调研
八、相关要求
（一）高度重视，迅速行动。
各班级、团支部要充分认识做好这项工作的重要意义，切实增强责任感，在寒假来临之前，抓紧做好组织发动和部署安排。
（二）点面结合，突出实效。
要结合市委市政府文件精神，精心策划，制定切实可行的实施方案，采取集中、分散相结合等方式，引导和鼓励大学生积极参与“三进三同”实践活动，着力打造实践基地，提升实践基地培训水平，促使学生在实践中“受教育、长才干、作贡献”。
（三）广泛宣传，营造氛围。
要在学院网开辟“三进三同”宣传专栏，争取全国、市级媒体及时报道学生参与活动的情况，交流收获体会，营造浓厚的氛围。
要及时收集活动动态新闻报道，作好活动总结，由学院分团委、直属团总支统一上报校团委。
（四）保障安全，确保成功。
要安排老师统一加强学生安全教育，落实安全措施，完善安全保障，要求学生尊重当地风俗习惯，处理好与村民
的关系，确保活动圆满成功。
（五）加强信息沟通。
各班级开展活动的情况应及时上报，本次活动的实践成
果包含：
1、以班为单位，每班上交一份调研报告；
2、每班参加社会实践的同学需要上交一份实践报告；
3、每位参加实践同学的每日实践日记至少2篇；
4、每班选取具有代表性的实践照片10~20张上交；（要求实践成员必须佩带校徽）；
5、新闻稿、新闻照片及新闻稿截图（假期实践活动期间，每班可以以班级为单位撰写实践新闻稿，发送至邮箱，由院团委负责人统一发布到院网上）；
6、微博等网络媒介宣传的截图文件（每个班至少发布10条微博，微博前统一加：#工商文新2012寒假社会实践#）；
7、其他支撑材料（如锦旗、感谢信、基地共建协议等，有则上交）
九、其他
各班于2012年2月11日（正月二十）前，以班为单位将相关材料（调研报告、实践日记、有代表性的照片、媒体宣传报道、锦旗、感谢信、基地共建协议、调研报告集等）以.
共青团重庆工商大学文学与新闻学院委员会
2011年12月23日
附：2012年文学与新闻学院寒假“三进三同”社会实践活动基本情况表2012年文学与新闻学院寒假“三进三同”社会实践活动成果统计表
基本情况表
成果统计表
♦其他有价值的个性化成果、实践过程中存在的问题及改进建议（需附页简介）♦对当地政治经济文化等方面的贡献（需附页简介）
♦本次未完成项目的统计、为完成原因说明及后续处理意见（需附页简介）。