新闻稿写作培训ppt课件
幸心理，严格要求自己，专心工作，始终把安全放在第一位，坚决杜
绝违章。
针对当前的安全工作，李主任要求1.通过学习活动的开展，
促使自己牢记“安全第一，预防为主”的安全生产方针，进一步提高
自己努力学习专业知识，始终做到不伤害自己，不伤害别人，不被别
人伤害，为公司的改革、发展、稳定做出贡献。2.落实责任，用心用
18
导语的主要形式
• 引用式：“放风筝时一定要远离高压线。”6 月13日，公司工作人员走进刘海小学，为同学 们上了一堂生动的安全用电常识课。
• 描写式：在一组动作圆柔连贯的陈氏24式太极 拳的精彩表演中，公司春节联欢活动拉开了序 幕。
• 提问式：三峡工程一旦上马，被淹地区大量历 史文物怎么办？对此，记者走访了国家文物局 有关负责人。
17
导语的主要形式
• 叙述式：用常规叙述的方式把消息中最新鲜、 最主要的事实简明写出来。（最保险）
• 引用式：引用相关人的话，引出要表达的内容。 • 描写式：对消息的主要事实或某一侧面作简洁
又有特色的描写，以酿成气氛。 • 提问式：先揭露矛盾，提出问题，再作简要回
答，引起读者的关注和思考。（不建议）
切忌二：
典型词句：“他们有的……有的……有的…” “于是/就……” “首先……接着……然后……”
8
处理方法
•
•
1）控制口语词
•
•
2）参考公文类
•
3）适当写长句
9
例：
这一次的主讲人为我们的XX老师，平 易近人的他，一来到公司就得到了同事们的 欢迎，大家都对这位爱笑的老师有着莫名的 好感。
修改后：
1
培养记者通讯员的意识
• 1、敏锐度 • 2、时效性 • 3、价值性 • 4、积极主动学习的自觉性
2
新闻稿要求 • 1、旁观者角度，客观公正 • 2、拒绝抒情性 • 3、真实性
3
4
切忌一：
典型词语：“我们” “我”
“大家”
5
处理方法
•
•
1）从第三方角度记述
ห้องสมุดไป่ตู้
•
2）变换句式，使“我们”虚化
•
3）理性控制感情
禁失去监护下一人作业、严禁在现场安全措施不完整的情况下作业、
严禁擅自动万用钥匙解除闭锁装置、严禁约时停送电等，以确保人身、
设备安全，做好本质安全工作。
25
大会会议类
办公室：开展安全生产大讨论活动
为进一步提高安全意识，筑牢员工的安全思想防线，营造良
好的安全氛围，5月2日，办公室组织开展安全生产大讨论活动。
6
例：
我们相信,在 “十分有爱” 志愿者们的努力下，会 有更多群众了解到我们志愿服务的意义，也会有更多人投 身这个事业，把我们的生活变得更美更和谐。
修改后：
“十分有爱” 志愿者们的努力必将推 动更多人加深对志愿服务意义的了解，并 鼓励更多爱心人士参与其中，为帮助滩区 留守儿童贡献自己的一份力量。
7
2、认真开展每周的安全活动和每月的安全技术培训，努力提升员工的
安全意识和安全技能水平。
3、强化管理、注重落实，全面提升供电所安全工作的执行力，保证安
全工作的落实不打折扣。
24
大会会议类
变电运维一班：开展安全大讨论
近期各站设备预试马上就要开始，我们工作时要严格按照
安规、“一票议案”、严禁无票作业，杜绝习惯性违章。
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主体的写法
基层新闻的常见类型
• 日常工作类 • 领导检查类 • 实践活动类 • 大会会议类 • 特殊情况类
20
日常工作类
21
领导检查类
22
实践活动类
23
大会会议类
文留供电所开展安全生产大讨论
根据公司安排，4月10日，我所开展了安全生产大讨论会议，会议内
容如下：
1、全面落实安全生产工作，明确每个岗位安全职责，将责任落实到人
讨论会上，李伍同主任对近期系统内发生的典型安全案例的
再学习、再分析、再思考，举一反三查找工作中个存在的安全隐患和
不安全行为。用发生在我们身边在事故教训，结合自身实际，牢固树 立“一切事故都可以预防”的理念。讨论中，大家结合岗位实际，你 一言我一语，广开思路，讨论氛围浓厚，认识到位。将安全生产要求 落实到个人，让安全理念深入每一名员工的日常工作，绝不在存在侥
操作时，监护人、操作人认真履行岗位职责，相互监督。
坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，树立全员安全理念，
把“要我安全变为我要安全”坚持目标导向和问题导向，把队伍建设
作为安全工作的关键，精心维护设备，提高设备质量作为保障安全的
坚实基础。追求人员零违章、设备零缺陷、电网零故障、安全零事故。
严禁无票作业、严禁无票操作、严禁超工作票范围作业、严
XX老师作为本次活动的第一位主讲 人，以其幽默、健谈的特点而倍受观众的 欢迎，很快就吸引住了观众的眼睛。
10
切忌三：
错别字。 逻辑错误。 长句缺乏主语。 前后搭配缺失或失误。
11
建议：
将每一篇新闻稿当做改病句进行修改。
12
13
文章结构 • 标题（重要） • 导语 • 主体（重要） • 背景材料 • 结尾
1、加强线路和设备巡视发现的缺陷和隐患不能及时有效的处理：不能
正确区分缺陷和隐患的界定。
2、安全基础相对还比较薄弱，员工的安全意识和安全技能还有待提高。
3、安全制度和安全措施的落实力不能达到百分百。
三、今后的工作重点
1、加强对线路和设备的巡视检查、对发现的缺陷和隐患做好危险点分
析控制，制定方案及时消除。
头，使每个人员都做到各尽其职。
2、落实作业现场反事故措施，无论是本所开展的工作还是外来施工配
合停电的工作，均认真进行现场勘察，做好危险点分析预控、根据现场作业情
况制定完善安全措施和方案：工作前严格落实安全技术交底，落实现场安全措
施，工作中全面制止和杜绝违章行为，严防人身事故的发生。
二、存在的主要问题。
14
标题的组成
引题，正题，副题 《以真诚之心圆百姓脱困梦——省电力公司推 进光伏扶贫纪实》 《濮阳县供电公司开展精准扶贫活动》 《 “五四青年节”组织公司青年员工开展志愿 服务活动》
15
基本模式：
16
示例：
6月7日，公司领导XX、XX在相关部门的陪同下， 到高考考点检查2017年高考保电工作并慰问保电人 员。
情。安全工作的本质就是使人的生命、健康和企业财产不受威胁，安
全工作的好坏是事关人身安全和健康的大事，必须用严谨、认真的态 度来对待。只有实现了从“要我安全”到“我要安全”的思想转变。 3.对于档案管理人员必须有较强的责任心、事业心和高度的保密意识， 不仅要有严谨的工作作风，经手的事情件件有头有尾，手续清楚，而
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新闻稿撰写-ppt课件
2021/2/5
新闻稿撰写
18
分享：
新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为，个 人可以有个人的特点，一个报纸可以有自己的原则。 但是有一点不能放弃，就是任何格式都要以最快、最 简洁、最能满足受众需要的格式去写，这是新闻报道 的“真理”。
2021/2/5
新闻稿撰写
19
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2021/2/5
4
2、新闻的六要素
新闻六要素（也就是记叙要素）：时间、地 点、人物、(事件的)起因、经过、结果。
新闻的结构的五部分：标题、导语、主体、 背景、结语。
两者不能弄混淆了。
2021/2/5
新闻稿撰写
8
（2）导语
万事开头难。导语是新闻的开头部分，其作用是 以最简洁的语言把最重要的事实表述出来。以紧 紧地抓住读者。导语是新闻的精华、灵魂，是新 闻最重要的开场白，导语在新闻中具有十分重要 的作用担负着统帅全文的任务。
2021/2/5
新闻稿撰写
9
导导语语的的几几种种写写法 法
2021/2/5
新闻稿撰写
14
3、新闻记者的意识 新闻触角 新闻敏感
善于发现新闻线索，是写好第一篇新闻稿的意识准备
2021/2/5
新闻稿撰写
15
3、写新闻应注意的几个角度
（1）特色角度。 有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我
们如果找准了该年活动的特色内容进行报 道，就能写出有价值的新闻。
2021/2/5
2021/2/5
新闻稿撰写
12
2、新闻稿的格式
（1 ）”倒金字塔式“
04277_《新闻稿写作培训》PPT课件
01
02
03
04
导语的作用
概括新闻的主要内容，引导读 者进入正文。
突出亮点
将新闻中最有吸引力的部分放 在导语中。
简洁明了
导语要言简意赅，避免冗长和 复杂的句子结构。
与标题呼应
导语应与标题相互呼应，增强 新闻的整体吸引力。
2024/1/24
9
案例分析：优秀标题与导语展示
案例一
案例二
案例三
标题《"逆行者"再出发：抗疫英雄重 返一线》，导语"他们曾在疫情最严 重的时候挺身而出，如今再次披挂上 阵，为了人民的健康和安全，他们义 无反顾地重返一线。"
2024/1/24
选定主题
每个小组从给定的热点话 题或事件中选择一个主题 ，进行新闻稿的模拟写作 。
限时完成
规定时间内，小组成员需 共同完成一篇新闻稿，培 养快速响应和团队协作能 力。
28
学员作品展示及互评
作品提交
各小组将完成的新闻稿提交至展 示区，供其他小组和讲师查阅。
2024/1/24
互相评价
合作推广
与其他媒体、机构或意见领袖合作，共同推广新闻稿，扩大影响力。
2024/1/24
付费推广
通过投放广告等方式，增加新闻稿的曝光量和点击率。
25
效果评估及反馈调整
收集读者对新闻稿的反馈意见，包括 评论、私信等，了解读者需求和意见 。
定期对新闻稿发布和传播效果进行总 结和分析，为后续工作提供参考和改 进方向。
12
文字表达清晰、简洁、准确
使用简洁明了的语言 ，避免使用复杂的词 汇和句子结构。
对专业术语和行业背 景进行必要的解释和 说明，方便读者理解 。
《新闻稿写作培训》课件
新闻报道概述
1 新闻的特点和要素
2 新闻报道的种类
客观、准确、 采访等。
3 新闻媒体的分类
报纸、电视、广播、互联 网和社交媒体等。
新闻稿写作规范
常用新闻写作格式
倒金字塔结构和AB段落结构。
新闻稿的构成要素
标题、导语、正文、摘要、来 源和署名。
新闻稿撰写步骤
《新闻稿写作培训》PPT 课件
培训课程旨在教授新闻稿写作技能，包括新闻报道概述、新闻稿写作规范和 技巧、新闻价值和角度，以及新闻稿的修辞和编辑。
课程简介
课程目标
掌握新闻稿写作的基本知识 和技巧。
授课方式
结合理论和实践，通过案例 分析和讨论。
谁适合参加本课程？
新闻从业人员、公关人员以 及对新闻写作感兴趣的学生 和自媒体从业者。
编辑要点和注意事项
审查稿件的内容、格式和语 言，确保准确性和一致性。
实战演练
1
分组分配任务，演练新闻稿的撰写
通过小组合作，实践新闻稿写作技巧。
2
收集、整理、审核、修改和编辑稿件
对演练的新闻稿进行审核、修改和编辑，提供反馈。
课程总结
1 课程内容回顾
从新闻写作的基础知识到高级技巧的全面学习。
2 课程心得分享
揭示事实真相和社会影响力，注 重独家报道。
如何选择合适的新闻语言
准确简洁、符合专业规范，适应 不同媒体的风格要求。
新闻中的表述技巧
运用修辞手法、符号和引用，增 强新闻的表现力。
新闻稿的修辞与编辑
修辞手法在新闻稿中的 应用
比喻、夸张、排比等修辞手 法的使用。
新闻稿的修辞技巧训练
通过模拟案例和练习，提升 修辞表达能力。
新闻素材收集、材料筛选、结 构安排和语言修改。
新闻稿写作专题培训(ppt 24页)
。这题才其 实
样，有内
才主说容 回
能体服必 答
紧就力须 导
扣要。具 语
中回导体 中
心答语、 提
，什提充 出
。关 的
要
舍
弃
要干 去， 头典 绪型 ，材
主 干 突 出
，减料
次枝要 消
要蔓用 息
材，在 的
料与主 主
要主干 体
简题上 是
略无。 主
背景
（事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具
体条件、性质和意义）
引用式 如“青年教师洪江苏
来到校长室，他向校长说：‘我还 年轻，特向组织尊重要求，愿意 将自己的一年青春来支援贫困山 区的学校建设工程。”
导语
（开宗明义，介绍人物事 件时间地点）
在东海之滨，有一抹红在 燃烧、跃动。
大唐国际发电股份有 限公司原副总工程师李朗 红带领他的团队，仅用6年 时间，就完成了一座百万 千瓦级火电厂、一座投资 约800亿元的核电站和一座 风电项目的选址和前期工 作。这就是蜚声中国电力 建设领域的“福建速度”。
但这并不表示人们掉以轻心。美国总统奥巴马在4月27日曾表示， 甲型H1N1病毒流感显然应该引起我们的关注，并提高警惕，但不应因 此而惊慌失措。自4月27日美国宣布进入卫生紧急状态之后，美国疾病 预防控制中心在其网站定期更新甲型H1N1病毒流感的有关情况。
中小学更是采取了必要的防范措施。以疫情最为严重的纽约市为例， 学校定期利用电子邮件向学生或学生家长发关于H1N1流感病毒的最新 情况及注意事项，并称，必要时可随时关闭中小学校。
最重
要部 分
新闻稿格式——倒金字塔式
截止5月4下午16时25分，根据世界卫生组织通报，美国甲型H1N1流 感病毒确诊病例已上升至245例，发现有确诊病例的州从最初的5个增加 到35个。
《新闻稿写作培训》课件
03
简要介绍新闻事件，引起读者的兴趣。
引言
主体
结尾
详细阐述新闻事件的发展过程和相关情况，包括时间、地点、人物、事件等要素。
对新闻事件进行总结，提出观点或建议，也可以是对未来的展望。
03
02
01
某公司推出新产品
实例一
某城市发生交通事故
实例二
某明星参加公益活动
实例三
新闻稿的语言表达与风格
04
新闻稿应准确、客观地报道事实，避免主观臆断和偏见。
软新闻
硬新闻
新闻稿的发布与传播
05
传统媒体、网络媒体、社交媒体等。
发布渠道
文字、图片、视频等多媒体形式。
传播方式
制定新闻稿的推广计划，确定推广目标、预算和时间表等。
推广策略
利用搜索引擎优化（SEO）、社交媒体营销、媒体关系等手段提高新闻稿的曝光率和影响力。
技巧
版权保护
确保新闻稿的原创性和版权归属，防止侵权行为。
针对自己的不足之处，思考改进的方法和途径，如加强阅读、多写多练、寻求导师或资深记者的指导等。
总结学习成果
回顾本次培训课程所学的知识点和实践经验，总结自己在新闻稿写作方面的进步与不足。
制定学习计划
制定一个详细的学习计划，包括学习内容、时间安排和目标设定，以持续提升自己的新闻稿写作能力。
感谢观看
THANKS
准确客观
新闻稿应简练、明快，直接切入主题，避免冗长和复杂的句子结构。
简练明快
新闻稿可以使用生动的语言和形象的描述，使读者更容易理解和接受。
生动形象
以客观、简洁的语言报道事实，注重信息的传递。例如：“某国总统访问某国，两国签署了多项合作协议。”
以生动、形象的语言报道事实，注重情感和人文关怀。例如：“某地发生了一起感人至深的爱心故事，让人们感受到了人间的温暖和爱。”
简要介绍新闻事件，引起读者的兴趣。
引言
主体
结尾
详细阐述新闻事件的发展过程和相关情况，包括时间、地点、人物、事件等要素。
对新闻事件进行总结，提出观点或建议，也可以是对未来的展望。
03
02
01
某公司推出新产品
实例一
某城市发生交通事故
实例二
某明星参加公益活动
实例三
新闻稿的语言表达与风格
04
新闻稿应准确、客观地报道事实，避免主观臆断和偏见。
软新闻
硬新闻
新闻稿的发布与传播
05
传统媒体、网络媒体、社交媒体等。
发布渠道
文字、图片、视频等多媒体形式。
传播方式
制定新闻稿的推广计划，确定推广目标、预算和时间表等。
推广策略
利用搜索引擎优化（SEO）、社交媒体营销、媒体关系等手段提高新闻稿的曝光率和影响力。
技巧
版权保护
确保新闻稿的原创性和版权归属，防止侵权行为。
针对自己的不足之处，思考改进的方法和途径，如加强阅读、多写多练、寻求导师或资深记者的指导等。
总结学习成果
回顾本次培训课程所学的知识点和实践经验，总结自己在新闻稿写作方面的进步与不足。
制定学习计划
制定一个详细的学习计划，包括学习内容、时间安排和目标设定，以持续提升自己的新闻稿写作能力。
感谢观看
THANKS
准确客观
新闻稿应简练、明快，直接切入主题，避免冗长和复杂的句子结构。
简练明快
新闻稿可以使用生动的语言和形象的描述，使读者更容易理解和接受。
生动形象
以客观、简洁的语言报道事实，注重信息的传递。例如：“某国总统访问某国，两国签署了多项合作协议。”
以生动、形象的语言报道事实，注重情感和人文关怀。例如：“某地发生了一起感人至深的爱心故事，让人们感受到了人间的温暖和爱。”
2024版新闻稿写作培训ppt课件
分组进行新闻稿写作，每组选 取一个新闻事件，按照新闻稿 写作的要求和流程进行实战操
作。
限定时间完成初稿，并进行组 内互评和讨论，提出修改意见
和建议。
汇总各组初稿，进行全班交流 和点评，选出优秀稿件进行展
示和分享。
优秀新闻稿件案例分享
选取近期国内外优秀的新闻稿件，如 获得新闻奖的作品、产生重大社会影 响的报道等。
探讨优秀稿件的写作技巧和表达方式， 如如何选取角度、如何组织语言、如 何运用修辞手法等。
分析优秀稿件的特点和亮点，如标题 的吸引力、导语的引人入胜、正文的 逻辑性和客观性、背景的充分交代等。
通过案例分享，引导学员学习和借鉴 优秀稿件的写作经验和方法，提高自 身的写作水平。
问题诊断和改进措施建议
针对学员在实战演练中暴露出来的问题和不足，进行 诊断和分析。
引力。
03
CATALOGUE
新闻稿正文结构安排与写作方法
正文结构安排原则
01
02
03
重要性原则
按照新闻事件的重要性程 度或读者关心的程度来安 排内容，重要的信息放在 前面。
时间顺序原则
按照新闻事件发生、发展 的时间顺序来安排内容， 使读者能够清晰地了解事 件的来龙去脉。
逻辑顺序原则
按照新闻事件的内在逻辑 联系来安排内容，使文章 条理清晰、层次分明。
标题创意与吸引力提升
运用修辞手法
使用比喻、拟人、对仗等修辞手 法，增加标题的生动性和形象性。
制造话题效应
结合时事热点或社会话题，提升 标题的关注度和讨论度。
创新词汇组合
通过创新词汇组合或运用网络流 行语，增强标题的新颖性和趣味 性。
突出亮点信息
将新闻稿中最具亮点或独家的信 息提炼到标题中，提高标题的吸
新闻稿写作培训 (ppt 41张)
提问式:用提问的方式引出新闻报道的事实， 设置悬念，引起读者的注意和思考。
提 问 式
例如：“亲爱的读者，你知 道学生也可以做老师吗？” 我校八（#）班在课程改革 中，就有这样新奇的做法。
描写式:对某一个富有特色的事实和一个有意 义的 侧面，用简明的语言进行描写，给读者 以鲜明的印象。
描 写 式
例如：一盆盆盛开的鲜花装点在学校音 乐厅里，七彩灯光辉映着舞台，我校今 天下午在这里隆重举行联欢会。学校领 导、教师、学生、家长800多人欢聚一堂 ，共同欣赏第八届艺术节的精彩节目。
五、结语
结语是消息的最后一段或一句话。阐
明消息所述事实的意义，使读者对消息的 理解、感受加深，从中得到更多的启示。 结尾的作用收束全文，深化主题；或说明 结果，指明意义；或指出发展趋势、展示 未来；也有的言之已尽，没有结尾。
结语分类
1.小结式。对所报道的事实或意义作简要概括 ，以突出重点，加深印象。 2.启发式。在讲完主要事实后，用启发的语言 给读者留下思考的余地。 3.激励式。用激情的语言，激发读者的热情。 4.意义式。指明新闻的重大意义。 5.展望式。在报道完主要事实后，进一步指出 事情发展的必然趋势或必然结果。 6.号召式。根据报道的事实提出具有号召性的 意见，激励读者为实现某一目标而行动。
评论式:对报道的事实进行简洁、精辟的评论 ，以揭示事物的性质和作用，引起读者重视。
评 论 式
例如：今天，随着七年级、 八年级学生进驻新校区。从 此，只有一个校区的历史在 我校宣布结束。
引用式:引用与新闻有关的诗句、格言等， 以增强导语的生动性。
引 用 式
例如：青年教师###来到校长室，他向 校长说：“特向组织尊重要求，愿意用 自己的一年青春来支援贫困山区的学校 建设工程。”
《新闻写作培训》课件
新闻价值是指新闻报道对于公众的吸引力和影响力，是衡量新闻报道质量的重要 标准。新闻价值要素包括时效性、重要性、接近性、显著性、趣味性等。同时， 一篇好的新闻报道还需要具备真实、客观、公正、全面等要素。
02 新闻写作技巧
标题写作
标题的重要性
标题是新闻报道的“眼睛”，好 的标题能够吸引读者，激发阅读
05 新闻写作案例分析
优秀新闻作品赏析
新闻价值
分析优秀新闻作品如何准确判断 和挖掘新闻价值，以满足读者需
求。
叙事技巧
研究优秀新闻作品如何运用叙事 技巧，将新闻事件生动、客观地
呈现给读者。
语言运用
探讨优秀新闻作品在语言运用上 的特点，如简洁、准确、鲜明等
。
常见问题案例分析
事实错误
分析常见的事实错误类型及其产生原因，讨论如 何避免事实误差。
兴趣。
标题写作技巧
简短、准确、生动、有冲击力，能 够概括新闻内容，突出新闻价值。
标题类型
主题式、提问式、复合式等，根据 新闻内容选择合适的标题形式。
导语写作
01
02
03
导语的作用
导语是新闻报道的“开场 白”，概括新闻内容，引 导读者阅读。
导语写作技巧
简明扼要，突出重点，能 够吸引读者，引导读者继 续阅读。
语言表达问题
探讨常见的语言表达问题，如冗长、晦涩等，并 提供改进建议。
新闻伦理问题
分析违反新闻伦理的案例，强调新闻职业道德的 重要性。
新闻写作技巧案例解析
导语写作
通过案例解析，学习如何撰写引人入胜的新闻导语。
背景写作
研究如何在新闻中恰当地穿插背景信息，丰富新闻内容。
结尾写作
探讨如何写出一个有力度的新闻结尾，给读者留下深刻印象。
02 新闻写作技巧
标题写作
标题的重要性
标题是新闻报道的“眼睛”，好 的标题能够吸引读者，激发阅读
05 新闻写作案例分析
优秀新闻作品赏析
新闻价值
分析优秀新闻作品如何准确判断 和挖掘新闻价值，以满足读者需
求。
叙事技巧
研究优秀新闻作品如何运用叙事 技巧，将新闻事件生动、客观地
呈现给读者。
语言运用
探讨优秀新闻作品在语言运用上 的特点，如简洁、准确、鲜明等
。
常见问题案例分析
事实错误
分析常见的事实错误类型及其产生原因，讨论如 何避免事实误差。
兴趣。
标题写作技巧
简短、准确、生动、有冲击力，能 够概括新闻内容，突出新闻价值。
标题类型
主题式、提问式、复合式等，根据 新闻内容选择合适的标题形式。
导语写作
01
02
03
导语的作用
导语是新闻报道的“开场 白”，概括新闻内容，引 导读者阅读。
导语写作技巧
简明扼要，突出重点，能 够吸引读者，引导读者继 续阅读。
语言表达问题
探讨常见的语言表达问题，如冗长、晦涩等，并 提供改进建议。
新闻伦理问题
分析违反新闻伦理的案例，强调新闻职业道德的 重要性。
新闻写作技巧案例解析
导语写作
通过案例解析，学习如何撰写引人入胜的新闻导语。
背景写作
研究如何在新闻中恰当地穿插背景信息，丰富新闻内容。
结尾写作
探讨如何写出一个有力度的新闻结尾，给读者留下深刻印象。
新闻稿撰写培训PPT课件
（二）活动类新闻稿
2、 活动类稿件注意事项：
A 、活动必须体现主题；
B 、参与人员介绍要有层次感；
C 、活动程序要分清主次；
D 、描写活动现场突出活动特色、精彩部分；
E、如果是系列活动，可以作为背景介绍一下
新闻稿撰写培训
•14
八、注意几个方面：
新闻稿写作
1、第三人称
3、选材典型，提炼特色
4、找准角度，提炼主题
建议；现场气氛（庄严、紧张）；与会者状态（ 认真、记录）
第三段：举行会议有什么样的作用，带来了什么意义、影 响
新闻稿撰写培训
•11
七、各类型新闻稿写作模式
新闻稿写作
（一）会议类新闻稿注意事项：
A 、标题要恰当，符合会议的规格；（学生会议用“举行”不用“召 开”） B 、导语中的会议名称、举办地点等要素用全称； C 、写清出席领导的职位和姓名，主要排序； D 、领导讲话内容的提炼； E 、介绍会议的程序要有主次； F 、会场气氛描绘；（热烈地，讲话引起与会人员激烈讨论，掌声不 断） G 、简要介绍举办会议的意义；（学生培养意义，部门建设意义， 学院整体建设的意义。）
5、出席领导位次排列
6、逻辑清晰，层次分明
7、语言简洁、准确、具体
8、交稿前认真推敲、反复校核
9、及时迅速
新闻稿撰写培训
•15
九、心得体会
？？？？？工程学院 宣传部
谢谢观看！
新闻稿撰写培训
•17
新闻稿撰写培训
•12
七、各类型新闻稿写作模式 （二）活动类新闻稿
新闻稿写作
1、 活动类新闻稿的一般结构是： 第一段：在……时间……地点举办了……活动
主承办部室、出席领导。 第二段：活动过程、现场氛围及观众反应。 第三段：开展本次活动的意义。
新闻稿写作培训ppt(41张)
新闻稿写作培训(ppt41页)
二、导语
• 它是由消息中最新 鲜、最主要的事实 或精辟的议论组成， 以吸引读者。
新闻稿写作培训(ppt41页)
新闻稿写作培训(ppt41页)
叙述式
提问式
描写式
评论式
新闻稿写作培训(ppt41页)
引用式
对比式
新闻稿写作培训(ppt41页)源自叙述式:把新闻中最重要、最新鲜、最有 吸引力的 事实，高度概括地加以叙述 。
新闻稿写作培训(ppt41页)
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背景材料一般有三类： 一是对比材料。即对事物进行前后、
正反的比较对照，以突出事件的重要性； 二是说明性材料。即介绍政治背景、
中，就有这样新奇的做法。
新闻稿写作培训(ppt41页)
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描写式:对某一个富有特色的事实和一个有意 义的 侧面，用简明的语言进行描写，给读者 以鲜明的印象。
描 例如：一盆盆盛开的鲜花装点在学校音 写 乐厅里，七彩灯光辉映着舞台，我校今
天下午在这里隆重举行联欢会。学校领
式 导、教师、学生、家长800多人欢聚一堂 ，共同欣赏第八届艺术节的精彩节目。
新闻稿写作培训
此次培训主要内容包括 消息（QQ、说说）、通知、 函、会议记录、计划、总结 的撰写。通过此次培训，应 认识以上应用文，可以独立 完成该类应用文的撰写。
一、新闻分类及定义
广义：消息、通讯、特写、新闻评论等诸
种新闻文体的总称。
狭义：专指消息。是最广泛运用的一种
新闻报道体裁，能迅速、及时地 告诉读者和听众发生的事实及各 种消息。时效性最强。（也是我 们写作的主要文体）
引用式:引用与新闻有关的诗句、格言等， 以增强导语的生动性。