英语学习调查表
English Survey___英语调查表
Phone number：_________________________
Your name：___________________________
Phone number：________________________
Email adห้องสมุดไป่ตู้ress:_________________________
6.Would you use English for….?
你将运用英语从事⋯⋯□ Traveling □Work □Hobby □School Exams □World knowledge□Other
7.Can you refer anyone who is interested in English living in this city?在广州，你身边有非常喜欢英语的朋友吗？你推荐⋯⋯
English Survey英语调查表
1.How many years have you studied English in school?
你在学校学习英语多长时间了？__________________
2.What do you think of your English level now?__________________
你认为你的英语水平属于哪个水平?□Good □Fair □Poor □Can’t speak any
3.Which English Exams have you taken before?你曾经参加过什么样的考试□Gaokao □CET □TEM □IELTS □TOEFL
4.What do you think of the current English education in schools aroundChinaon a scale of 1-10?_______(1 being poor, 10 being excellent.)
小学英语学习家长问卷调查表
小学英语学习家长问卷调查表
您的孩子读年级
（1）您认为孩子都必要学习英语吗？
A，是B，不是
（2）您的孩子对英语感兴趣吗？
A，是B，不是
（3）您会用英语简单交流吗？
A，会B，不会
（4）您在家有跟孩子用英语交流吗？
A，有B，没有
（5）您的孩子接触过英语交流环境吗？
A，有B，没有
（6）您的孩子参加过英语辅导班吗？
A，有B，没有
（7）您在评价孩子英语学习时，是否总认为学习结果要比学习过程重要呢？A，是B，不是
（8）您是否在家定期陪孩子学习英语？
A，是B，不是
（9）您是否会配合老师对孩子的英语学习实行监督呢？
A，会B，不会
（10）您的孩子对所学过的英语单词记忆的水准如何？
A，90%及以上B，60%-80% C，60%以下
（11）您认为孩子英语教育的责任在于谁？
A，老师B，家长C，老师与家长
（12）当您的孩子英语学习成绩下降时，您通常会？
A，批评B，鼓励C，毫不关心
（13）您认为能提升孩子英语学习的关键是什么？（可多选）
A，学习兴趣B，学习态度C，学习动力
D，家长的强制监督E，老师的严格教学F，昂贵精美的教学课本G，先进的教学设备H，适合孩子的教学方法I，良好的语言环境
J，其他——
（14）您对孩子英语教学有什么意见或建议？或者简单谈谈您的心得。
高中学生英语学习调查表
英语学习调查表一、基本情况：①年级 A 高一 B 高二 C 高三 D 高三补习②性别 A 男 B 女③英语学习现状A 好（考试得分在卷面分的 60% 以上）B 中（考试得分在卷面分的 40%-60%）C 差（考试得分在卷面分的 40% 以下）二、自我管理与评价：1、英语学习水平 A 好 B 较好 C 中等 D 较差 E 差2、使用英语教辅材料情况 A 经常使用 B 不太常用 C 很少用 D 不用3、英语学习方法 A 经常探索，有一些较好的学习方法 B 有一些基本的学习方法 C 不知道如何学习，无学习方法4、英语学习有困难时是否能获得协助 A 能 B 否5、英语学习有困难时如何获得协助 A 问老师 B 查参考书 C 问同学 D 以上三种办法都用或用其中两种6、与英语老师交流情况 A 经常交流 B 有交流 C 不交流7、是否经常反思自己的英语学习 A 经常反思 B 有时反思 C 很少反思 D 不反思8、是否积极参与英语学习活动 A 积极 B 一般 C 不太积极 D 不积极 E 根本不想参与三、英语学习过程及对英语学习的理解：9、什么时候觉得英语开始变难 A 初一 B 初二 C 初三 D 高一 E 高二 F 高 G 一直都难10、什么时候对英语学习失去了信心 A 初一 B 初二 C 初三 D 高一 E 高二 F 高三11、高中英语的难度（与其他课程比照） A 最难 B 较难 C 居中 D 较易 E 很容易12、为什么而学英语 A 为了掌握英语这个门语言打下基础 B 高考 C 不得已而学13、英语学习就是 A 掌握知识，形成水平，全面发展 B 听课、记单词、读课文、学语法、作题 C 记单词、背课文 D 听课、记单词 E 学会作题14、中英语教学的重点 A 阅读水平和自学水平的培养 B 作题水平的提升 C 扩大词汇 D 听力 E 口语 F 写作 G 翻译四、英语学习的非智力因素15、语学习的兴趣 A 很浓 B 较浓 C 一般 D 兴趣不大 E 没有兴趣16、英语语言本身的态度 A 很喜欢 B 喜欢 C 一般 D 不喜欢17、学习英语的动机 A 因喜欢而学 B 为了高考而学 C 既喜欢英语，也是为了高考而学 D 被迫无奈而学18、对学好英语的兴心 A 非常大 B 较大 C 一般 D 不大 E 无19、对英语学习的努力水准 A 非常努力 B 努力 C 一般 D 不太努力 E 根本不努力20、对英语学习的态度 A 积极 B 一般 C 不太积极 D 不积极 E 根本不积极 F 讨厌21、语学习投入的时间与精力（和其他各科相比） A 最多 B 多 C 差不多 D 少22、英语学习中是否有团队精神 A 有 B 不太强 C 无五、英语学习方法与策略：23、英语学习习惯A 课前预习，上课认真听讲，作好笔记，课后练习B 课前不预习，上课认真听讲，课后练习C 只上课听听而已D 上课都是应付差事24、英语学习整体策略A 注重平时积累，多学多了练，重在理解，全面发展水平B 记单词，抓知识点，多作题，得高分，考什么，学什么C 只满足于完成和应付老师布置的任务D 平时懒散，考试碰运气25、口语学习方法与策略A 擅长模仿，大胆发言，积极使用B 只听别人说，自己会，但不使用和实践C 听了也不会，也不说D 不当一回事26、听力学习方法与策略A 边听边想，积极思维，重在理解，增强练习B 每次只注意一至两个问题，等答案的出现，平时多练C 很少练习，凭知觉判断D 不练习，听时碰运气27、词汇学习方法与策略A 通过发音记单词，做到词不离句，音形义、用法的结合B 通过发音记单词，只记拼写与中文意义C 逐个字母记单词，记对应的中文意义D 很少记单词，根本记不住29、阅读学习方法与策略A 能通篇把握，作到上下文联系，把握文章主旨，能使用一定的阅读技巧，迅速准确地读懂与课文难度相当的英文文章，广泛阅读B 基本能读懂与课文难度相当的英文文章，不讲技巧C 通过逐句翻译去理解一篇英文文章D 阅读时似是而非，不只如何是好E 阅读时凭感觉，平时不练习阅读30、语法学习方法与策略A 通过具有共同特征的句子去总结语法现象，并能活用，掌握必要的语法知识B 先学习掌握一定的语法知识，再套用C 很少学习语法知识D 根本不懂语法知识31、英语学习效率 A 高 B 较高 C 一般 D 低 E 非常低六、英语课堂、辅导与课外32、课前是否预习 A 坚持预习 B 有时预习 C 很少预习 D 几乎不预习 E 根本不预习33、英语早读时间你干什么 A 全面预习与复习 B 记单词，读课文 C 记单词 D 无所事事34、上英语课你的精力能集中 A 30分钟以上 B 20-30分钟 C 10-20分钟 D 10分钟以下35、上英语课你主要干什么A 边听老师的讲解边思考，有选择性地做笔记只听老师的讲解，认真做笔记，不思考B 只忙于做笔记C 只听老师的讲解，不做笔记按自己的想法去学习D 不听也不做笔记36、觉得上英语课课堂气氛如何 A 轻松愉快 B 比较好 C 一般 D 沉闷、枯燥 E 很无聊37、英语课后感觉如何 A 充实，有收获，但有点累 B 有收获，很累 C 很难受，收获不大 D 没有收获38 、英语辅导时间你只要干什么 A 做题，听老师讲题 B 看辅导书 C 看课本 D 无所事事39、每学期你平均要使用或购买几本辅导书 A 3本或以上 B 2本 C 1本 D 无40、课外英语学习 A 经常复习课程，并阅读课外书籍（包括参考书） B 看看参考书与课本 C 只看课本 D 课外不看英语41、英语课外活动 A 有多种活动 B 有少量活动 C 无活动42、英语课外阅读量（每学期） A 5万字以上 B 3-5万字 C 1-3万字 D 1万字以下七、英语教学：43、你觉得当前英语教学的难度如何 A 很难 B 难 C 有些难 D 适中 E 简单44、老师经常采用的教学方式 A 讲练结合 B 满堂讲 C 满堂问 D 放任自流45、英语课的教学形式 A 灵活多样 B 较灵活，有不同的形式 C 呆板、单调 D 千篇一律46、对课堂所教内容理解的水准 A 80%以上 B 60%-80% C 50%左右 D 40%以下47、学中是否有学法指导 A 经常有学法指导，渗透于教学之中 B 有时实行学法指导 C 很少实行学法指导 D 不实行学法指导48、英语课教学效果 A 好 B 较好 C 一般 D 差 E 特差49、听力教学A 听力训练有一定量的保证，有方法指导，有效果B 听力训练有量的保证，缺乏指导，老师只放录音、对答案，效果不明显C 听力训练做得少，缺乏指导D 对听力训练不重视，很少训练50、口语教学A 重视口语教学，鼓励学生开口，重视交际与使用，有一定的训练量，教师能指导、点评B 口语教学只在对话中表达，能实行训练，但不充分只教对话，很少做口语训练C 不重视口语教学51、阅读教学A 精泛并举，举重水平培育，能讲授知识点，传授阅读方法与技巧B 逐句讲解，讲的过细C 泛泛而读，很多问题未得到解决D 逐句翻译，通过中文去讲解和理解英文52、写作教学A 重视写作教学，有写作指导、训练与作文批阅B 只布置作文，缺乏指导C 很少实行写作训练D 不重视写作教学，学生不写，老师不批53、复习课教学 A 系统、全面地复习 B 复习不够系统、全面，泛泛而谈 C 复习仅仅做题、讲题 D 让学生自由复习54、练习与作业量 A 太大 B 大 C 较大 D 适中 E 少 F 过少55、试卷讲解 A 讲解清楚，详略得当 B 基本清楚 C 只对答案，不知所以然 D 不讲解56、教学中师生关系A 兼顾学生的主体作用与教师的主导作用B 教师以自己为主体，不考虑学生情况C 教学只跟着学生情况走57、课堂教学中英语、汉语的使用 A 尽可能用英语教学 B 英语多于汉语 C 英汉各半D 汉语多于英语E 汉语太多58、你对当前英语教学是否满意 A 非常满意 B 教满意 C 基本满意 D 不满意 E 非常不满意八、英语教师：59、敬业精神 A 非常强 B 较强 C 一般 D 差 E 特差60、教学态度 A 端正 B 较端正 C 一般 D 不端正61、实行组织水平 A 强 B 较强 C 一般 D 差 E 特差62、知识水平 A 渊博 B 高 C 较高 D 一般 E 低63、语音与口语 A 准确、流利 B 基本准确流利 C 一般 D 差64、板书 A 工整 B 基本工整 C 一般 D 差65、师生关系 A 融洽、亲密 B 较融洽 C 一般 D 疏远 E 敌对66、教学艺术性 A 强 B 较强 C 一般 D 差 E 特差67、教学思想与观点 A 新颖实用 B 比较新颖实用 C 一般 D 陈旧，不实用68、现代电化教学手段的使用（多媒体教学、课件制作） A 能使用 B 基本能使用 C 很少用 D 基本不用九、英语教育教学改革意见征询：下面是一种高中英语教学改革设想，请你做出可行性评价。
英语学习调查问卷
英语学习调查问卷班级：_______ 姓名：________1. 你喜欢学英语吗？A.喜欢B. 一般C.不喜欢2. 你觉得英语学习有趣吗？A. 有趣B.一般C.没趣3. 你认为学习英语是为了：A. 升学考试B.在以后的生活中能应用C.为父母或老师而学4. 对学好英语，你的信心是：A.很有信心B.一般C.没有信心5. 你对老师布置的英语作业：A. 认真完成，力争不出错误B. 希望用最少的时间完成作业。
C. 时有抄袭作业的现象.D. 不能完成作业6. 当你在英语学习中遇到困难或由于成绩落后时，你会选择A.克服困难，迎头而上B.最初的劲头很足，慢慢地懈怠了C.无所谓，得过且过7. 在英语学习中你感到困难的是A. 不会读也不会写B. 会读，但难以记住单词C. 语法不懂D. 阅读理解能力较差8. 在英语学习中要克服害羞和焦虑的心理，你——A.绝对能做到B.有时能做到C.做不到9. 在英语学习中你遇到困难向同学请教时，同学会——A.热心帮助B.不太情愿，但仍然会给予帮助C.不理睬10. 你认为老师对你的态度如何？A.很好B.不太喜欢C.不喜欢11. 你喜欢老师跟你谈心吗？A.喜欢B. 不太喜欢C.不喜欢12. 父母得知你的成绩不理想时，采取的方法是——A. 耐心教导，分析原因并给予鼓励B. 责怪或大骂C. 无所谓，不理会13. 父母责备你以后，你采取的态度是A.听从教导B. 辩驳C. 置之不理。
大学生英语学习情况调查问卷
大学生英语学习情况调查问卷同学们:大家好! 感谢您参与本次问卷调查！本次调查的主要目的是了解同学们的英语学习情况，为老师改进教学提供参考。
问题是没有对错之分，请您根据实际的情况，选择对应的分值即可。
另外，本次调查采取匿名形式，数据也仅用于学术研究，不会对您造成任何不利影响。
感谢同学们的支持和配合！祝您学习进步，生活愉快，万事如意！1. 您的性别 [单选题] *○男○女2. 您上次期末英语总评成绩是多少分（请填写具体分数） [填空题] *_________________________________3. 请自我评价您的英语总体水平 [单选题] *○很好○较好○一般○较差○很差4. 您平均每周课外学习英语的时间 [单选题] *○0小时○1-5小时○6-10小时○11小时以上5. 您英语课堂出勤率 [单选题] *○50%以下○51-70%○71-90%○91%以上以下6-52题中，主要了解英语课堂的情况，5分表示非常符合，4分表示比较符合，3分表示基本符合，2分表示不符合，1分表示完全不符合。
6. 我与同学能建立友谊 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合7. 我和同学相互熟悉 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合8. 我与同学彼此友善 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合9. 班上同学都是我的朋友 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合10. 我和其他同学能友好相处 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合11. 有问题时老师停下进度帮助我 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合12. 老师留意我的感受 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合13. 我作业有问题时老师帮助我 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合14. 老师会课后跟我聊天 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合15. 老师关心我英语学习上的问题 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合16. 老师走到我座位前和我说话 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合17. 课堂讨论时我发表我的看法 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合18. 老师会向我提问 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合19. 课堂讨论时同学会采纳我的想法或建议 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合20. 我向老师提问问题 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合21. 我向其他同学解释我的想法 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合22. 同学们和我讨论如何解决问题 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合23. 我知道老师课堂上布置的任务很重要 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合24. 我会尽力完成老师布置的任务 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合25. 我知道每节课的学习目标 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合26. 我知道自己在课堂上所要完成的任务 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合27. 我全神贯注听课 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合28. 我了解老师布置了多少任务 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合29. 我和同学合作完成老师安排的活动 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合30. 合作时我和同学共享我的资料和书 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合31. 分组活动时，同学们都能以团队方式合作 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合32. 我与同学合作进行语言练习活动 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合33. 我能从别的同学身上学到东西 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合34. 老师帮助我和帮助其他同学一样多 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合35. 我课堂上的发言机会和其他同学一样多 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合36. 老师鼓励我和鼓励其他同学一样多 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合37. 我受到的待遇和其他同学一样 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合38. 老师鼓励我和鼓励其他同学一样多 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合39. 我讨论时发言的机会和其他同学一样多 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合40. 我可以给老师提意见和建议 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合41. 我知道自己对自己的英语学习负有责任 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合42. 我能意识到自己的语言错误 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合43. 老师讲英语课时充满热情 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合44. 老师能把问题解释得很清楚 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合45. 老师讲课能吸引我们的注意力 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合46. 老师能适时指出并纠正我的语言错误 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合47. 老师把课堂内容安排得井井有条 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合48. 课堂气氛生动有趣 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合49. 课上老师采用新的，不同的教学方法 [单选题] *○1○2○3○4○5非常符合合50. 老师经常想一些新的课堂活动让我们做 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合51. 老师的教学方法可用多样化，革新化概括 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合52. 老师布置不同形式的作业 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合以下53-70题中，主要了解同学们学习投入的情况，5分表示非常符合，4分表示比较符合，3分表示基本符合，2分表示不符合，1分表示完全不符合。
英语学习调查问卷
英语学习调查问卷学校：_______ 姓名：________1. 你对英语学习感兴趣吗？A. 有趣B.一般C.没趣2. 你认为学习英语是为了：A. 升学考试B.在以后的生活中能应用C.为父母或老师而学3. 对学好英语，你的信心是：A.很有信心B.一般C.没有信心4. 在英语学习中你感到困难的是A. 不会读也不会写B. 会读，但难以记住单词C. 语法不懂D. 阅读理解能力较差5. 您学习英语的最主要目的是 _____.A 到国外去 B个人兴趣爱好 C为了应付考试 D社会就业需要 E家长老师强逼的6. 影响您学英语的兴趣主要是___.A老师的教学方法和水平 B. 您和老师的关系C. 教材内容的有趣性和相关性D.自己的英语学习成绩E. 缺少老师的表扬和肯定F. 其他7. 你对学好英语的重要性A.初中早就认识到了B.上高中才意识到C.至今没有意识到 D 意识到了就是学不好英语8. 你现在的英语考试成绩如何?_______A.100分以上B.70-99分C.40-69分D.39分以下9. 你能听得懂现在的英语课吗？A.能B.有点C.不能D.根本不听10. 你是否会觉得自己已经很努力但是学不会？A经常 B有时 C很少 D从不11. 你在英语学习中感觉难度最大的是什么?A.单词记不住B.语法知识太差C.阅读最差 D 写作最差 E 无法对之产生兴趣12. 你在英语学习方面投入的时间A.很多 B 不多 C. 很少 D.更本不学英语13. 您认为哪些措施可以有效激发你的学习英语兴趣？___________A. 教师多鼓励帮助 B作业的多样化设计和丰富多彩的英语课外活动C 使用多媒体等教学手段 D强调英语学习的重要性14. 你会在课前预习课文、课上记课堂笔记，课后及时复习并整理笔记吗？A经常 B有时 C很少 D从不15. 你喜欢的英语学习方式是_______A.老师讲解B.同学合作学习，相互帮助，相互监督C.独自学习D.都有E.其他F.学习娱乐化16. 您认为哪项活动对提高英语最有效__________A. 记单词，句型，笔记B. 背课文，语法C. 举行演讲，话剧等丰富多彩的课外活动D.用英语完成某项任务，如研究性学习E.都有F.什么办法都无效17.你认为学英语的最好方式是__________A.学校英语课堂B.课外辅导班C. 课外学生自主合作D.不知道 F.主动学习18．你对英语的阅读兴趣和阅读习惯是______。
英语调查问卷模板
英语调查问卷模板一、个人信息。
1. 姓名，____________________。
2. 性别，□男□女。
3. 年龄，____________________。
4. 学历，□小学及以下□初中□高中/中专□大专□本科□研究生及以上。
5. 职业，____________________。
6. 所在城市，____________________。
二、英语学习情况。
1. 你学习英语的时间长短是？□1年以下□1-3年□3-5年□5年以上。
2. 你每天学习英语的时间是？□小于1小时□1-2小时□2-3小时□3小时以上。
3. 你觉得英语学习最困难的地方是？____________________。
4. 你通常通过什么方式学习英语？□课堂学习□自学□英语角/俱乐部□其他（请注明）____________________。
三、英语应用情况。
1. 你平时最常用英语的场合是？□工作□学习□旅游□日常交流□其他（请注明）____________________。
2. 你觉得自己的英语口语能力如何？□很差□一般□良好□优秀。
3. 你觉得自己的英语听力能力如何？□很差□一般□良好□优秀。
4. 你觉得自己的英语阅读能力如何？□很差□一般□良好□优秀。
5. 你觉得自己的英语写作能力如何？□很差□一般□良好□优秀。
四、英语学习需求。
1. 你最希望提高的英语技能是？□口语□听力□阅读□写作。
2. 你觉得最需要改进的英语方面是？□语法□词汇□表达能力□其他（请注明）____________________。
3. 你觉得最需要的英语学习资源是？□教材□词汇书□听力材料□口语练习□其他（请注明）____________________。
五、其他建议。
1. 你对英语学习有什么其他想说的吗？____________________。
以上是关于英语学习情况的调查问卷，希望您能认真填写，您的意见对我们的研究具有重要意义。
谢谢您的配合！。
英语学习观念调查表
英语学习观念调查表1= 完全不符合我的情况 2= 通常不符合我的情况3= 有时符合我的情况 4= 通常符合我的情况5= 总是符合我的情况观念一：谁决定英语学习的成败？1. 学习英语好的人是由于他们有学习外语的天赋。
1 2 3 4 52. 学习者本人应对自己的英语学习负主要责任。
1 2 3 4 53. 学生学不好英语主要是中国没有学英语的环境。
1 2 3 4 54. 学生的英语成绩不好教师应该负主要责任。
1 2 3 4 55. 要学好外语，后天的努力比先天的能力更为重要。
1 2 3 4 56. 英语学不好通常不应该批评学生。
1 2 3 4 57. 要是英语教师水平不高，学生肯定学不好英语。
1 2 3 4 58. 在中国现有的条件下学英语肯定学不好。
1 2 3 4 59. 学生学不好英语主要是因为没有下功夫。
1 2 3 4 5 观念二：管理学习过程重要吗？1. 很好地计划学习时间是学好英语的重要保证。
1 2 3 4 52. 有明确的长期和短期目标对学好英语很重要。
1 2 3 4 53. 有意识地选择学习策略是没有必要的。
1 2 3 4 54. 不断总结自己的进步对学好英语很重要。
1 2 3 4 55. 有意识地找出学习中的薄弱环节对学习好英语很重要。
1 2 3 4 5 6. 能针对自己存在的问题采取措施对学好英语很重要。
1 2 3 4 5 7. 学好英语的重要一条是了解自己的个性特点，发挥长处，克服短处。
1 2 3 4 5 8. 经常反思自己的学习策略是否有效，对学习外语非常重要。
1 2 3 4 5 9. 每天的学习时间应听其自然，无需事先进行周密安排。
1 2 3 4 510. 选择有效的学习策略对学好英语很重要。
1 2 3 4 511. 评价自己的个性特点是没有必要的。
1 2 3 4 5 观念三：学习语言的形式和内容同等重要吗？1. 记外语句型，对学习外语非常重要。
1 2 3 4 52. 进行大量的听力练习对学好外语很重要。
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英语学习情况调查表
班级姓名
1、你喜欢学习英语吗？（）
A非常喜欢 B、喜欢 C、不喜欢
2、你喜欢英语的原因是什么？（）
A、自己的成绩好
B、英语课有趣
C、其他
3、你不喜欢英语的原因是什么？（）
A、自己成绩不好
B、英语太难
C、英语课枯燥
4、英语课上是否经常进行游戏等活动？（）
A、经常
B、偶尔
C、从不
5、英语课做游戏时，班上的情况是怎么样的？（）
A、乱七八糟，一片混乱
B、纪律好，活而不乱
C、其他
6、在英语游戏过程中，你说英语的时间有多少？（）
A、很多
B、一般
C、很少
7、你认为学习英语最容易的是：（）
A、听录音
B、背单词
C、学对话
8、你认为学习英语最难的是：（）
A、听录音
B、背单词
C、学对话
9、你认为怎样的英语课你最喜欢？（）
A、轻松、活跃的课堂
B、喧闹，无纪律的课堂
C、鸦雀无声，听老师讲
解的课堂
10、你经常以什么样的学习方式学习？（）
A、课前预习
B、课堂认真听讲
C、课后认真复习
11、你早晨起床后有读英语的习惯吗？（）
A、有
B、有时会
C、没有
12、上课的时候，你经常举手吗？（）
A、经常
B、偶尔
C、从来不
13、每次学完课文后，你回家会听录音磁带吗？（）
A、会
B、有时会
C、不会
14、你喜欢背英文单词或英文小短文吗？（）
A、喜欢
B、还可以
C、不喜欢
15、你和小伙伴们或家长在一起时会用简单的英语进行交流吗？（）
A、会
B、有时会
C、不会
16、你会主动寻找机会学习英语（如收听、收看英语节目，读英语书报) 吗? （）
A、会
B、有时
C、不会
17、你能认真进行英语书写吗？（）
A、能
B、有时能
C、不能
18、你认为英语科作业量过重吗？（）。