生物-盐城中学2015-2016学年高二下学期期中考试 生物

江苏省盐城中学2015—2016学年度第二学期期中考试高二年级生物试题(2016.4)命题人:洪登国 丁群英 审核人:李 荣试卷说明:本场考试时间100分钟,总分120分。

第Ⅰ卷 选择题 (共55分)一、单项选择题:本部分包括20小题,每小题2分,共40分。

每题只有一个选项符合题意。

1.人体肝细胞可以从下列哪种液体中直接吸收葡萄糖 A .淋巴 B .血浆 C .细胞外液 D .组织液 2.下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息状态转为兴奋状态的过程是A.①→④B.②→③C.③→②D.④→① 3.下图为激素分泌的分级调节示意图,下列有关说法中错误..的是A.激素①是促甲状腺激素B.激素③能促进机体的新陈代谢C.寒冷情况下,激素①分泌量增加,导致激素②与激素③分泌量增加D.摄入碘不足时,激素③分泌量减少,导致激素①与激素②分泌量增加4.右图是细胞免疫中x 细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用示意图,其中x 细胞是指 A .B 细胞B .T 细胞C .效应B 细胞D .效应T 细胞5. 下列关于顶端优势的叙述中错误的是 A.切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,侧芽生长被抑制 B.除去顶芽,侧芽生长被抑制C.顶芽优先生长时,侧芽生长受到抑制D.顶芽优势能说明生长素的两重性6.右图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述正确的是 A. ③过程代表绿色植物的光合作用 B. 图中A 、B 分别代表消费者和生产者 C. 温室效应主要是由⑦过程造成的 D. 农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程7.下图为DNA 分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、DNA 聚合酶、DNA 连接酶、解旋酶作用的正确顺序是下丘脑垂 体甲状腺激素③激素②激素①─→①─→②A.①②③④ B.①②④③C.①④②③D.①④③②8.利用苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育的抗虫棉是否成功,最好检测A.是否有抗生素产生B.是否有目的基因表达C.是否有抗虫的性状出现D.是否能分离到目的基因9.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因,该抗性基因的主要作用是A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B.有利于对目的基因是否导入进行检测C.增加质粒分子在受体细胞存活的机会 D.便于与外源基因连接10.关于蛋白质工程的基本流程,正确的是①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A.①→②→③→④ B.④→②→①→③ C.③→①→④→② D.③→④→①→②11.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂12.玉米是一种重要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。

如图是关于玉米培养的过程,据图判断下列说法中错误的是A.从繁殖原理上分析,A→D属于无性生殖B.植株D和G中的染色体组数不同C.E→G不能体现细胞的全能性D.E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产13.下列为有关动物细胞培养的叙述,其中正确的是A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织B.原代培养的细胞核型不会发生变化,传代培养的细胞核型都发生变化C.动物细胞培养的目的是为了获得完整的动物个体D.动物细胞培养只能传50代左右,所培养的细胞全部衰老死亡14.下列不需要用到植物组织培养技术的是A.花药离体培养获得单倍体植株B.基因工程培养抗虫棉植株C.细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株15.在以下4种细胞工程技术中,培育出的新个体中,体内遗传物质均来自一个亲本的是A.动物细胞融合B. 植物组织培养C. 植物体细胞杂交D.细胞核移植16.下列在现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是A.将某种癌细胞在体外培养繁殖成一个细胞系B.将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体C.利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜-甘蓝”D.将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株17.下列关于受精的叙述中,错误的是A.受精发生在输卵管 B.精子和卵子已在受精前完成了减数第二次分裂C.精子细胞膜与卵子细胞膜融合 D.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障18. 高等哺乳动物受精后不久,受精卵开始进行细胞分裂。

经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化,最后发育成一个完整的幼体,完成胚胎发育的全过程,下列有关叙述错误的是A.此图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,①②③依次称之为透明带滋养层、内细胞团B.高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体,其中最关键的时期是原肠胚期C.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期,终止于生命结束D.进行胚胎分割时,应选择原肠胚期的胚胎进行19.供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是A.防止受体牛不愿意接受胚胎B.只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育C.只要发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体生理状态完全相同D.同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强20.胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞,可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞,再进一步分化成各种不同的组织。

下列叙述不正确的是A.各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果B.胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期C.造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的D.肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性二、多选题:本题包括5小题,每小题3分,共15分。

每题有不止一个选项符合题意。

21.寒冷冬天,人从温暖的室内来到户外时,身体可能出现的变化有A.立毛肌收缩B.皮肤血管血流量增加C.甲状腺激素分泌增加D.身体耗氧量增加22.决定种群个体数量变动的因素,主要是A.出生率和死亡率B.年龄组成和性别比例C.种群密度•• D.迁出率和迁入率23.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质,下列叙述不正确的是A.常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D.导入大肠杆菌的目的基因一定能成功表达24.下列关于各种酶作用的叙述,正确的是A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录C.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞25.医学上常用器官移植来治疗人类的某些疾病,而利用人类胚胎干细胞可以解决器官移植中的很多问题。

你认为对以下材料的分析中,正确的是A.按上述方法克隆的器官,可解决临床上存在的移植后免疫排斥的问题B.③阶段的细胞来自于囊胚中的[1]内细胞团C.上图所示过程X称为细胞核移植,上述各种器官的获得所依据的根本原因是细胞的全能性D.从细胞水平上看,卵裂的分裂方式是有丝分裂和减数分裂第II卷(非选择题共65分)三、非选择题(本大题共8个小题,共65分)26.下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结模式图。

请分析回答:⑴甲图中f表示的结构是,乙图是甲图中 (填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的。

⑵缩手反射时,兴奋只能从A传到B,不能由B传到A的原因是。

⑶已知A释放的某种物质可使B兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解。

某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是。

27.对燕麦胚芽鞘做如下图所示处理:①放在暗盒里;②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住;③在尖端横向插入云母片;④在尖端横向插入琼脂片;⑤切去胚芽鞘尖端;⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定浓度长素的琼脂小块;⑦切去尖端,在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块,放在暗盒里;⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。

都用单侧光照射。

看图请回答下列问题:(1)有单侧光照射时,仍直立生长的有。

(2)弯向光源生长的有。

(3)向光弯曲生长的原因是。

(4)以上实验说明,胚芽鞘具有,感受光刺激的部位在,向光弯曲生长的部位在。

胚芽鞘尖端能够产生,从尖端运输到下部,运输的方式是。

28.在一所林区中学,生物学教师带领同学们对学校附近的栎树林进行了一次大规模的鸟类调查。

调查资料及数据见下表。

请仔细阅读和研究调查表后,回答下列问题:⑴在生态学上,该林区的全部点斑林鸽构成一个;而林区的全部鸟类及与鸟类有直接或间接关系的各种生物构成一个。

⑵林区中大山雀的种群数量增长理论上呈型曲线。

⑶该林区的鸟类种群在数量和分布上的特点是:种名林冠层(12m以上)乔木层(5m~12m)灌木层(1.2m~5m)草被层(0.9m~1.2m)地被层点斑林鸽977 14 9 --绿背山雀1989 3510 2610 315 85 煤山雀1350 3292 2325 585 -沼泽山雀172 1200 1676 876 76 大山雀496 1480 3926 2072 24乌鸫12 41 147 525 267 北红尾鸲--435 480 281 鹪鹩--125 750 125①该林区的鸟类各种群的大小是不同的,其中以绿背山雀、煤山雀和大山雀的种群数量较大。

②不同鸟类在分布上也不完全相同,呈现出特征。

③就全部种群统计来看,在层分布的鸟类种群最多,数量最大。

29.根据下面植物体细胞杂交技术流程图,回答相关问题。

(1)运用传统有性杂交方式得到杂交植株M和用上述方法得到的杂交植株N在能否有性生殖方面有很大差异,造成这种差异的原因是。

(2)过程②称为,与细胞膜具有有关;(3)融合所得的c(填“能”或“不能”)有丝分裂;(4)与过程③密切相关的具膜结构的细胞器为。

(5)杂种细胞d经过④和⑤发育成完整植株。

30.图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图。

据图回答:(1)随着科技发展,获取目的基因的方法也越来越多,如乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的,该方法称为。

此过程中所使用的酶是。

除酶外还需要加入引物,其原因是。

(2)在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。

乙图为获得抗虫棉技术的流程。

A过程需要的酶有________、________。

图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是________。

C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入________。

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15学年下学期高二期中考试生物试题(选修)(附答案)

15学年下学期高二期中考试生物试题(选修)(附答案)

江苏省启东中学2014-2015学年度第二学期期中考试高二生物(选修)试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共120分,考试用时100分钟。

一、单选题:本题含20小题,每小题2分,共40分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1.2011年4月的“阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注,由此加重了人们的“恐艾”心理。

关于艾滋病病毒(HIV),下列叙述正确的是()A.HIV是一种单细胞生物,在分类上属于原核生物B.由于HIV体内只有一种细胞器,所以其营寄生生活C.获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D.HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次2.下列选项中,含有相同元素的一组化合物是()A.纤维素和尿素B.脂肪和磷脂C.ATP和RNA D.脂肪和血红蛋白3.如图所示,甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。

下列描述正确的是()A.观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合B.从图中的乙转为丙,正确的调节顺序为:转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋C.若丙是由乙放大10倍后的物像,则细胞的面积增大为原来的10倍D.若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞,从图中的乙转为丙时,应向右上方移动装片4.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。

该蛋白质至少有氧原子的个数是()A.n-m B.n-2m C.n+m D.n+2m5.在自然界中,许多天然生物大分子或生物结构为螺旋状。

下列与生物螺旋结构相关的叙述,正确的是()A.DNA的螺旋结构由核糖和磷酸交替排列构成基本骨架B.破坏某蛋白质的螺旋结构一定不影响其功能C.染色体高度螺旋会导致其基因因转录受阻而影响表达D.螺旋藻属于蓝藻,其细胞内的遗传物质含有8种核苷酸v6.支原体感染引起的传染性尿道炎较难治愈,如图是支原体细胞结构示意图,相关叙述正确的是()A.支原体通过有丝分裂而增殖B.细胞膜和核糖体构成支原体的生物膜系统C.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上D.青霉素能抑制细胞壁的形成,可用于治疗支原体感染引起的疾病7.从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林或班氏试剂并加热,出现砖红色。

江苏省盐城中学2015-2016学年高二生物下册期中考试题

江苏省盐城中学2015-2016学年高二生物下册期中考试题

江苏省盐城中学2015—2016学年度第二学期期中考试高二年级生物试题(2016.4 )命题人:洪登国丁群英审核人:李荣试卷说明:本场考试时间100分钟,总分120分。

第I卷选择题(共55分)一、单项选择题:本部分包括20小题,每小题2分,共40分。

每题只有一个选项符合题意。

1 •人体肝细胞可以从下列哪种液体中直接吸收葡萄糖A. 淋巴B.血浆C.细胞外液 D .组织液2. 下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息状态转为兴奋状态的过程是①审②兰③宙④等A. ①T④B. ②T③C. ③T②D. ④73. 下图为激素分泌的分级调节示意图,下列有关说法中错误的是A. 激素①是促甲状腺激素B. 激素③能促进机体的新陈代谢C. 寒冷情况下,激素①分泌量增加,导致激素②与激素③分泌量增加D. 摄入碘不足时,激素③分泌量减少,导致激素①与激素②分泌量增加4. 右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用示意图,其中x细胞是指A. B细胞B. T细胞C. 效应B细胞D. 效应T细胞5. 下列关于顶端优势的叙述中错误的是A. 切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,侧芽生长被抑制B. 除去顶芽,侧芽生长被抑制C. 顶芽优先生长时,侧芽生长受到抑制D. 顶芽优势能说明生长素的两重性6. 右图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述正确的是A. ③过程代表绿色植物的光合作用B. 图中A、B分别代表消费者和生产者C. 温室效应主要是由⑦过程造成的D. 农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程7. 下图为DNA限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是利用苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育的抗虫棉是否成功,最好检测是否有抗生素产生 B.是否有目的基因表达9.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因,该抗性基因的主要作用是 A. 提高受体细胞在自然环境中的耐药性11 .植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是 A. ①②③④ B .①②④③ C.①④②③D.①④③②A. C. 是否有抗虫的性状出现D.是否能分离到目的基因 C.增加质粒分子在受体细胞存活的机会 D .便于与外源基因连接 10.关于蛋白质工程的基本流程,正确的是 ①蛋白质分子结构设计②DNA 合成③预期蛋白质功能 A. ①T ②T ③T ④ B .④T ②T ①T ③ C .③T ①T ④T ②D .③T ④T ①T ②B.有利于对目的基因是否导入进行检测A. 纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理一一酶的专一性B. 植物组织培养和动物细胞培养一一细胞的全能性C. 原生质体融合和动物细胞融合一一生物膜的流动性D. 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养一一细胞分裂12.玉米是一种重要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家在玉米育种中和栽培中作了大 量的研究。

江苏省盐城市高二下册考试生物有答案【精编】.doc

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第二学期高二年级期终考试生物试题第Ⅰ卷(选择题共55分)一、选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1.下图是人体组织局部示意图,其中①③⑤表示三种细胞外液,①⑤存在于不同的管道内,②④表示细胞。

下列有关叙述正确的是A.③表示组织液B.血红蛋白属于①中的成分C.②所处的液体环境是血液和淋巴D.与①相比,③⑤中蛋白质的含量较高2.下列有关胰岛素和胰高血糖素的叙述,正确的是A.胰高血糖素由胰岛B细胞分泌 B.胰岛素具有降血糖功能C.胰高血糖素能促进肌糖原分解 D.大量口服胰岛素可使血糖快速降低3.下图是α­银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图。

下列有关叙述错误的是A.细胞①是吞噬细胞B.物质甲是淋巴因子C.物质乙是抗体D.细胞⑤是记忆细胞4.下列有关植物激素应用的叙述,正确的是A.果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B.用细胞分裂素处理大蒜,可抑制其细胞分裂以利于储存C.用一定浓度的乙烯利处理采摘后未成熟的芒果,可促其成熟D.用赤霉素处理棉花植株的幼苗,可抑制其长高5.下列有关“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是A.为减小实验的盲目性,应在预实验的基础上进行正式实验B.除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同C.生长素类似物对插条的生根作用可能表现出两重性D.枝条的生根数量可作为实验的观测指标6.下面是某地沙丘中植物群落的演替过程示意图,下列有关叙述错误的是A.图示沙丘上的群落演替类型属于初生演替B.引起上述群落演替的环境因素之一是该地区雨水增多C.群落演替过程中,优势种群的数量都呈“J”型增长D.人类活动会对图示群落演替过程产生一定的影响7.种群特征中,预测黑线姬鼠种群数量变化趋势的主要依据是A.性别比例B.种群密度C.出生率和死亡率 D.年龄组成8.人类只有正确处理人与资源和环境的关系,才能走可持续发展之路。

下列有关叙述正确的是A.产生温室效应的主要原因是生物体的呼吸作用释放大量CO2B.由于农产品的输出,农田需要适量地施加氮肥C.建立风景名胜旅游区是保护生物多样性最有效的措施D.我国人口有上升趋势,其主要原因是迁入率大于迁出率9.下图为某草原生态系统中的一条食物链。

江苏省盐城市大丰市新丰中学2015-2016学年高二下学期期中生物试卷(普通班) 含解析

江苏省盐城市大丰市新丰中学2015-2016学年高二下学期期中生物试卷(普通班) 含解析

2015-2016学年江苏省盐城市大丰市新丰中学高二(下)期中生物试卷(普通班)一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分.1.下列关于种群和群落的叙述中,正确的是()A.种群内的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构B.群落中动物与植物均有分层现象,二者互不影响C.种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率和死亡率D.淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象,与各种鱼的食性有关2.如图为某自然生态系统一年中部分能量流动分析的数学模型,其中各数字序号表达的含义分别为:①生产者呼吸作用散失的能量;②分解者呼吸作用散失的能量;③消费者呼吸作用散失的能量;④生产者光合作用固定的总太阳能.有关叙述错误的是()A.该生态系统中消费者对④无影响B.流经该生态系统的总能量可用④表示C.②的量越小,可能该生态系统土壤中的腐殖质越多D.从能量输入和输出来看,该生态系统的总能量比上一年有所增加3.科学家发现一类蜣螂,不仅取食粪便,还取食包括蜈蚣在内的千足虫.与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化:头部较窄而长,便于进食千足虫内脏;后腿较蜷曲,便于捕猎千足虫.下列有关说法错误的是()A.该类蜣螂的出现是自然选择的结果B.该类蜣螂与千足虫相互选择共同进化C.该类蜣螂与普通蜣螂之间一定存在生殖隔离D.该类蜣螂在生态系统中既是消费者也是分解者4.如图为福建省某地稻田生态系统碳元素转移示意图,箭号和字母分别表示碳元素传递方向和转移量.下列叙述正确的是()A.水稻和藻类分别占据不同空间有利于a增加B.水稻生长期,该生态系统碳元素转移量关系为a=b+c+eC.丙中的生物可组成多条食物链D.调查丁中的小动物类群丰富度可用样方法5.下列关于生物多样性的叙述中,错误的是()A.地球上所有动物和植物以及它们拥有的全部基因构成了生物的多样性B.生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性C.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础D.保护野生生物资源是保护生物多样性的一个重要方面6.下列关于生物多样性的叙述,正确的是()A.生态系统多样性是物种多样性的保证B.各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值C.大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施D.混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭7.下列最可能与可持续发展的战略不符合的一项措施是()A.森林的采伐量小于生长量B.人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量C.农田从收获中输出的氮元素多于补充的氮元素D.农田施用的无机氮肥多于生物固定的氮肥8.造成我国野生生物资源减少的主要原因是()A.生存斗争的激烈化B.物种退化C.自然条件的变化D.生存环境的改变和破坏9.下列有关基因工程中限制内切酶的描述,错误的是()A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B.限制性内切酶的活性受温度的影响C.限制性内切酶能识别和切割RNAD.限制性内切酶可从原核生物中提取10.在基因工程中,切割载体和含有目的基因的DNA片段中,一般需使用()A.同种限制酶B.两种限制酶C.同种连接酶D.两种连接酶11.在基因工程操作过程中,E•coli DNA连接酶的作用是()A.将任意两个DNA分子连接起来B.连接具有相同黏性末端的DNA分子,包括DNA分子的基本骨架和碱基对之间的氢键C.只连接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架,即磷酸二酯键D.只连接具有相同黏性末端的DNA分子碱基对之间的氢键12.下列关于质粒的叙述,正确的是()A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B.质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状双链DNA分子C.所有的质粒都可以作为基因工程的载体D.细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行13.我国上海研究所合成一种具有镇痛作用而又不会使病人上瘾的药物﹣﹣脑啡呔多糖(类似人类中的糖蛋白).如要采用基因工程和发酵技术让微生物来生产脑啡呔多糖,应选哪种微生物为受体细胞()A.大肠杆菌B.大肠杆菌质粒C.T4噬菌体D.酵母菌14.作为基因的运输工具﹣﹣运载体,必须具备的条件之一及理由是()A.能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制,以便提供大量的目的基因B.具有多个限制酶切点,以便于目的基因的表达C.具有某些标记基因,以使目的基因能够与其结合D.对宿主细胞无伤害,以便于重组DNA的鉴定和选择15.质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内.质粒上有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功.外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供细菌的生长情况,推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是()细菌在含青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况①能生长能生长②能生长不能生长③不能生长能生长A.①是c;②是b;③是aB.①是a和b;②是a;③是bC.①是a和b;②是b;③是aD.①是c;②是a;③是b16.水母发光蛋白由236个氨基酸构成,其中有三种氨基酸构成发光环,现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记.在转基因技术中,这种蛋白质的作用是()A.促使目的基因导入宿主细胞中B.促使目的基因在宿主细胞中复制C.使目的基因容易被检测出来D.使目的基因容易成功表达17.限制酶是一种核酸内切酶,可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列.如图为四种限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ和BglⅡ的识别序列和切割位点切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是()A.BamHⅠ和EcoRⅠB.BamHⅠ和HindⅢC.BamHⅠ和BglⅡD.EcoRⅠ和HindⅢ18.下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患()A.转基因植物有可能合成对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质B.转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原C.某些转基因生物可以合成淋巴因子,进入人体增强相应细胞的免疫力D.某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化,导致转基因农作物营养成分的改变19.蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是()A.氨基酸结构B.蛋白质空间结构C.肽链结构D.基因结构20.下列关于蛋白质工程的说法正确的是()A.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类的需要B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构C.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子D.蛋白质工程与基因工程密不可分,又被称为第二代基因工程二、多项选择题:本部分包括5题,每题3分,共计15分.每题有不止一个选项符合题意.每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分.21.物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能,下列有关叙述正确的是()A.在捕食链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途相同B.生态系统中的能量可促使物质不断在生物群落和无机环境之间循环往返C.植物可以通过光合作用和呼吸作用参与生态系统中的碳循环D.生物之间的捕食离不开信息传递22.一只羊在一年内吃了100kg的草,排出20kg的粪,长了10kg的肉(不考虑其他散失),下列有关说法不正确的是()A.该羊一年的同化量是80kgB.第一营养级到第二营养级的能量传递效率为10%C.20kg的粪属于羊未同化的能量D.该羊一年的呼吸量是70kg23.环境污染有越来越严重的趋势.从生物圈的功能来分析,造成这一结果的原因是() A.人类排放废物的增加B.物质循环回路被阻断C.自动净化能力被阻断D.物质循环回路在一定程度上被阻断24.构建的一个基因表达载体应包括()A.目的基因B.启动子C.终止子D.标记基因25.有关基因工程的叙述正确的是()A.DNA聚合酶可连接磷酸二酯键,因此可代替DNA连接酶来进行连接B.基因运载体上的抗性基因的主要作用是提高受体细胞在自然环境中耐热性C.运载体的作用是可以完成目的基因的转运、扩增、表达、确定在染色体上基因间的排列顺序D.不同的限制酶能识别不同的核苷酸序列,充分体现了酶的专一性三、非选择题:本部分包括3题,共计65分.26.图是某生态系统中,能量与物质流动关系示意图,请据图回答下列问题.〔图中△为有毒物质,浓度为百万分之一,即10﹣6;能量单位kJ/(cm2•年)〕(1)从完成生态系统功能的角度,简要说明生产者的重要作用是.(2)流经该生态系统的总能量是kJ/(cm2•年).(3)根据图中数值计算能量从A到B、由B到C传递效率依次分别是%和%.其余的能量最终通过生物的散失,由于生物不能在代谢中再利用,因此能量流动具有特点.(4)图中无机物箭头是指和CO2等物质的流动过程.图中D是,通过它们的和两种分解方式,将生物组织内的碳释放回空气中,由此可见D在物质流动中的重要作用是.(5)在生态系统中,碳循环始终与结合在一起进行.27.转基因抗病香蕉的培育过程如图所示.质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点.请回答:(1)构建含抗病基因的表达载体A时,应选用限制酶和,对和进行切割.(2)培养板中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,欲利用该培养筛选已导入抗病基因的香蕉细胞,应使基因表达载体A中含有,作为标记基因.(3)香蕉组织细胞具有,因此,可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株.图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的.28.如图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答:(1)在基因工程中,A→B为技术,利用的原理是.(2)加热至94℃的目的是使DNA中的键断裂(3)当温度降低时,引物与模板末端结合,在DNA聚合酶的作用下,引物沿模板链延伸,最终合成两条DNA分子.(4)目的基因导入绵羊受体细胞常用技术.(5)B→D为抗虫棉的培育过程,其中④过程常用的方法是,要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出在个体生物学水平上的鉴定过程:.2015-2016学年江苏省盐城市大丰市新丰中学高二(下)期中生物试卷(普通班)参考答案与试题解析一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分.1.下列关于种群和群落的叙述中,正确的是()A.种群内的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构B.群落中动物与植物均有分层现象,二者互不影响C.种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率和死亡率D.淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象,与各种鱼的食性有关【考点】群落的结构特征;种群的特征.【分析】在群落中,各个生物种群分别占据了不同空间,使群落形成一定的空间结构,群落的空间结构包括水平结构和垂直结构等方面.【解答】解:A、群落的水平结构是指不同种群间的关系,A错误;B、群落中动物分层现象是由植物的分层现象决定的,B错误;C、种群的性别比例影响种群出生率,不影响死亡率,C错误;D、群落中植物的垂直结构为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件,因此淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象,与各种鱼的食性有关,D正确.故选:D.2.如图为某自然生态系统一年中部分能量流动分析的数学模型,其中各数字序号表达的含义分别为:①生产者呼吸作用散失的能量;②分解者呼吸作用散失的能量;③消费者呼吸作用散失的能量;④生产者光合作用固定的总太阳能.有关叙述错误的是()A.该生态系统中消费者对④无影响B.流经该生态系统的总能量可用④表示C.②的量越小,可能该生态系统土壤中的腐殖质越多D.从能量输入和输出来看,该生态系统的总能量比上一年有所增加【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用.【分析】能量流动是指生态系统中能量的输入(通过植物的光合作用固定的太阳能)、传递(流入下一营养级,流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的过程.【解答】解:A、初级消费者以生产者为食,如果初级消费者过多捕食生产者会导致生产者光合作用固定太阳能减少,A错误;B、流经生态系统的总能量是该生态系统生产者固定的总太阳能,B正确;C、②的量小说明该生态系统的分解者数量少,那么该生态系统所含的有机物(腐殖质)就多,C正确;D、生态系统的能量输入为④生产者固定的总太阳能,能量输出为各个组分呼吸作用散失的能量即①②③的总和,由图可知,④的总量大于①②③的总和,该生态系统的能量有所积累,D正确;故选:A.3.科学家发现一类蜣螂,不仅取食粪便,还取食包括蜈蚣在内的千足虫.与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化:头部较窄而长,便于进食千足虫内脏;后腿较蜷曲,便于捕猎千足虫.下列有关说法错误的是()A.该类蜣螂的出现是自然选择的结果B.该类蜣螂与千足虫相互选择共同进化C.该类蜣螂与普通蜣螂之间一定存在生殖隔离D.该类蜣螂在生态系统中既是消费者也是分解者【考点】生态系统的结构;自然选择学说的要点;物种的概念与形成.【分析】该类蜣螂的出现是由于长期的自然选择,使得种群的基因库中的基因频率发生改变,在形态结构、生活习性等方面与普通蜣螂出现差异而形成的,该类蜣螂与普通蜣螂之间即使能够交配,如不能产生可育后代,它们之间仍然存在生殖隔离,该类蜣螂和千足虫之间为捕食关系,它们相互影响、共同进化.【解答】解:A、该类蜣螂的出现是经过长期的自然选择,在形态、结构和生活习性等方面与普通蜣螂出现差异后形成的,A正确;B、该类蜣螂和千足虫之间存在捕食关系,它们相互影响、共同进化,B正确;C、题中未表明该类蜣螂与普通蜣螂不能够交配,不一定能说明它们之间有生殖隔离,C错误;D、该类蜣螂取食粪便,同时以千足虫为食,既属于消费者也属于分解者,D正确.故选:C.4.如图为福建省某地稻田生态系统碳元素转移示意图,箭号和字母分别表示碳元素传递方向和转移量.下列叙述正确的是()A.水稻和藻类分别占据不同空间有利于a增加B.水稻生长期,该生态系统碳元素转移量关系为a=b+c+eC.丙中的生物可组成多条食物链D.调查丁中的小动物类群丰富度可用样方法【考点】生态系统的功能.【分析】1、某一营养级(最高营养级除外)能量的去向包括:自身呼吸消耗;流向下一个营养级;被分解者分解利用;未被利用.图中①表示生产者固定的总能量;②表示流入流入下一个营养级的能量;③表示被分解者分解利用的能量;④表示自身呼吸散失的能量.2、群落的特征包括物种丰富度、种间关系和空间结构,其中种间关系包括捕食、竞争、寄生和互利共生等,空间结构分为水平结构和垂直结构.土壤小动物身体微小,活动能力强,不适宜用样方法和标志重捕法调查,可采用取样器取样的方法调查其丰富度.【解答】解:A、水稻和藻类分别占据不同空间有利于提高光合作用效率,就有利于更多的碳元素转移到乙,a表示碳元素转移量,A正确;B、水稻生长期该生态系统碳元素转移量关系应为a=b+c+e+自身积累量,B错误;C、每条食物链的起点均为生产者,而丙中的生物无生产者,C错误;D、调查丁中的小动物类群丰富度应用取样器取样法,D错误.故选:A.5.下列关于生物多样性的叙述中,错误的是()A.地球上所有动物和植物以及它们拥有的全部基因构成了生物的多样性B.生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性C.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础D.保护野生生物资源是保护生物多样性的一个重要方面【考点】生物的多样性.【分析】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称.它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次,保护生物多样性的措施有就地保护和迁地保护.【解答】解:A、地球上所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物的多样性,A错误;B、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,B正确;C、人类赖以生存和发展离不开生物的多样性,C正确;D、保护野生生物资源是保护生物多样性的一个重要方面,D正确.故选:A.6.下列关于生物多样性的叙述,正确的是()A.生态系统多样性是物种多样性的保证B.各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值C.大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施D.混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭【考点】生物多样性保护的意义和措施;生态系统的稳定性.【分析】1、生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称.它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次.2、生物多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的.(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能).(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值.【解答】解:A、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,其中生态系统多样性是物种多样性的保证,A正确;B、各种中药材的药用功能体现了生物多样性的直接价值,B错误;C、大量引进国外物种可能造成生物入侵,使生物多样性降低,C错误;D、混合树种的天然林比单一树种的人工林生物种类多,稳定性高,自我调节能力强,更不容易被病虫害毁灭,D错误.故选:A.7.下列最可能与可持续发展的战略不符合的一项措施是()A.森林的采伐量小于生长量B.人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量C.农田从收获中输出的氮元素多于补充的氮元素D.农田施用的无机氮肥多于生物固定的氮肥【考点】生物多样性保护的意义和措施.【分析】可持续发展的含义是“在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要”,它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展.即在不破坏环境、不影响再生资源的再生过程来发展生产、发展经济的原则.如对森林资源的利用应是采伐量小于或等于森林生长量.【解答】解:A、对森林资源的利用应是采伐量小于或等于森林生长量,A正确;B、人工鱼塘是人工建立的生态系统,高密度养鱼时生产者的能量肯定会小于消费者的能量,但可以人工补充能量来维持其平衡,B正确;C、在农业生产中,收获农作物时从土壤中收走多少矿质元素就必须补充多少矿质元素,否则土壤就会越来越贫瘠,影响到农业生产的持续发展,C错误;D、农田中,农作物对氮肥的需要量远远大于农田生态系统中固氮生物的固氮能力,必须施用氮肥才能保持农业生产的稳定高产,D正确.故选:C.8.造成我国野生生物资源减少的主要原因是()A.生存斗争的激烈化B.物种退化C.自然条件的变化D.生存环境的改变和破坏【考点】生物多样性保护的意义和措施.【分析】造成我国野生生物资源减少的原因有栖息环境的改变和破坏、偷猎(滥捕乱杀)、外来物种入侵、环境污染等其他原因等.【解答】解:栖息环境的改变和破坏、偷猎(滥捕乱杀)、外来物种入侵、环境污染等都是造成我国野生生物资源减少的原因,但主要原因是由于掠夺式的开发利用破坏了生物的生存环境,使坏境容纳量变小从而造成野生生物资源减少.故选:D.9.下列有关基因工程中限制内切酶的描述,错误的是()A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B.限制性内切酶的活性受温度的影响C.限制性内切酶能识别和切割RNAD.限制性内切酶可从原核生物中提取【考点】基因工程的原理及技术.【分析】限制酶主要从原核生物中分离纯化出来.限制酶具有特异性,即一种限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.限制酶切割形成黏性末端和平末端两种.【解答】解:A、限制酶具有特异性,一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列,A正确;B、酶的活性都受温度的影响,B正确;C、限制酶只能识别和切割DNA,C错误;D、限制酶可以从原核生物中提取,也可以从真核生物中提取,D正确.故选:C.10.在基因工程中,切割载体和含有目的基因的DNA片段中,一般需使用()A.同种限制酶B.两种限制酶C.同种连接酶D.两种连接酶【考点】基因工程的原理及技术.【分析】限制性核酸内切酶(限制酶)1、来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的.2、功能:能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,因此具有专一性.3、结果:经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:黏性末端和平末端.【解答】解:切割载体和含有目的基因的DNA片段后形成的黏性末端,只有存在互补序列才能连接形成重组DNA片段,欲获得存在互补碱基序列的黏性末端一般需使用同种限制酶切割.故选:A.11.在基因工程操作过程中,E•coli DNA连接酶的作用是()A.将任意两个DNA分子连接起来B.连接具有相同黏性末端的DNA分子,包括DNA分子的基本骨架和碱基对之间的氢键C.只连接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架,即磷酸二酯键D.只连接具有相同黏性末端的DNA分子碱基对之间的氢键【考点】基因工程的原理及技术.【分析】DNA重组技术至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体.限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.DNA连接酶:两个DNA片段之间形成磷酸二酯键,形成重组DNA.常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.【解答】解:在基因工程操作过程中,E•coli DNA连接酶的作用是:只连接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架,即形成磷酸二酯键.故选:C.12.下列关于质粒的叙述,正确的是()A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B.质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状双链DNA分子C.所有的质粒都可以作为基因工程的载体D.细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行。

16学年下学期高二期中考试生物(附答案)

16学年下学期高二期中考试生物(附答案)

江苏省扬州中学2015-2016学年第二学期期中考试高二生物(选修)试卷本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,全卷满分为120分,考试时间100分钟。

第Ⅰ卷(选择题,共55分)一、单项选择题:(本大题包括20小题,每小题2分,共40分。

每小题只有一个选项最符合题意)1.获取目的基因的常用方法之一是从基因文库中获取,关于基因文库的下列说法中,正确的是()A.某种生物的全部基因称为该生物的基因文库B.部分基因文库就是cDNA文库C.基因文库包括基因组文库和部分基因文库D.将某种生物体内的DNA全部提取出来即获得了该生物的基因组文库2.下列关于生物技术的安全性及伦理问题的观点,错误的是()A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆C.反对设计试管婴儿的原因之一是因为试管婴儿技术属于无性繁殖方式D.生物武器具有传染性强、作用范围广等特点,应严格禁止3.关于现代生物技术应用的叙述,错误的是()A.基因工程可用于改良畜产品的品质B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养4.1982年,美国科学家将人的生长激素基因转移到了小鼠体内,得到了超级小鼠,此转基因技术的受体细胞是()A.去核卵细胞B.受精卵细胞C.乳腺上皮细胞D.任意体细胞5.在植物细胞工程的技术中,无需激素调节的是()A.组织培养中促使细胞脱分化B.制备原生质体时去除细胞壁C.组织培养中促使细胞再分化D.促使融合细胞形成愈伤组织6.设计植物体细胞杂交实验时,如果期望获得性状优良的作物新品种,不需要考虑的是( )A.亲本体细胞去除细胞壁B.选择具有优良性状的亲本C.亲本间的生殖隔离问题D.杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化7.现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在盐碱地种植.要利用甲、乙两种植株各自优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用.下列所采用的技术手段中不可行()A.利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株B.将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株C.两种植株杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株D.诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株8.现有基因型为AaBbDd(三对基因独立遗传)的玉米幼苗,希望获得基因型为AAbbDD 的个体,要短时间内达到育种目标,下列育种方案最合理的是()A.通过多次射线处理,实现人工诱变B.通过连续自交、逐代筛选获得C.先用花药离体培养,再用秋水仙素处理D.先用秋水仙素处理,再用花药离体培养9.下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是()A.采用花药离体培养得到单倍体植株B.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株C.人工种子的培育过程D.运用细胞工程培育“番茄﹣马铃薯”杂种植株10.在植物组织培养过程中,容易获得突变体的主要原因是()A.培养的细胞一直处于不断的分裂状态B.培养基营养丰富,易于植物生长C.纺锤丝的形成容易受抑制D.DNA复制容易受抑制11.下列各项不属于无性繁殖的是()A.以茎尖为材料通过组织培养技术培育兰花B.用体细胞核移植技术获得转基因克隆猪C.通过早期胚胎分割技术获得同卵双犊奶牛D.利用试管动物技术获得试管羊12.与植物体细胞杂交相比,动物细胞融合的原理及其特有的诱导因子分别是()A.细胞膜的流动性、离心B.细胞膜的流动性、灭活的病毒C.细胞的全能性、电激D.细胞的全能性、灭活的病毒13.“生物导弹”是指()A.单克隆抗体B.杂交瘤细胞C.产生特定抗体的B淋巴细胞D.在单抗上链接抗癌药物14.生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话.如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成为“复生”野驴的方法是()A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体B.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体C.取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,再经胚胎移植孕育培养成新个体D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体15.中国政府的态度是禁止生殖性克隆人,不接受任何生殖性克隆人的实验,主要原因是()A.克隆人不是正常的个体B.大多数人对克隆人的研究持否定态度C.克隆人的技术性问题无法得到解决D.克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念16.老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β—淀粉样蛋白体,它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降。

苏教版2015-2016学年高二生物下学期期中试卷(含解析)

苏教版2015-2016学年高二生物下学期期中试卷(含解析)

2014-2015学年甘肃省金昌市永昌一中高二(下)期中生物试卷一、选择题(共60分:1-40题每题1分,41-50题每题2分).1.下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是()A.生物的多样性包括基因、物种和生态系统的多样性B.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向C.细菌在接触青霉素前产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存D.物种形成的三个环节为:突变和基因重组、自然选择、地理隔离2.果蝇的红眼为X显性遗传,其隐性性状为白眼.下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是()A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C.纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇3.某工厂有男女职工各200名,对他们进行调查时发现,女性色盲基因的携带者为15人,患者为5人;男性患者为11人,那么这个群体中色盲基因的频率为多少?()A.12% B.9% C.6% D.4.5%4.下列有关生物变异的叙述,正确的是()A.基因突变不一定会导致生物性状的变异B.基因突变和基因重组两者都能够产生新的基因C.同染色体的非姐妹染色单体之间局部交叉互换属于染色体变异D.只有细胞核中的基因才会发生基因突变5.下列4种育种方法中,变异类型相同的是()①用玉米花药离体培养得到单倍体植株;②用秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株;③通过杂交育种获得抗病抗倒伏小麦品种;④用X射线处理青霉菌得到高产菌株.A.①②B.③④ C.①③ D.②④6.下列叙述中不属于达尔文自然选择的观点的是()A.生物的繁殖能力超过了环境所能容纳的数量B.自然选择决定生物进化的方向C.可遗传的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异D.现存的生物具有适应性和多样性7.某自花传粉植物群体中,AA个体占30%,aa个体占20%,该群体的A、a基因频率以及该群体自交一代的后代群体中Aa个体所占几率分别为()A.55% 45% 25% B.30% 20% 50%C.55% 45% 50% D.25% 35% 45%8.用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗获得四倍体植株.则()A.四倍体西瓜植株与二倍体西瓜植株属于同一物种B.四倍体植株与二倍体植株不存在生殖隔离C.四倍体西瓜植株的单倍体植株体细胞含有两个染色体组D.四倍体西瓜植株联会紊乱产生无子果实9.“人类基因组计划”研究表明人体的23对染色体约含有3~3.5万多个基因.这一事实说明()A.基因是DNA上的有遗传效应的片段B.基因是染色体的片段C.一个DNA分子上有许多基因D.基因只存在于染色体上10.下列性状可能是由多个基因决定的是()A.豌豆的圆粒或皱粒B.人的白化病C.人的身高D.囊性纤维病11.下列关于21三体综合征和猫叫综合征的相关说法中正确的是()A.都属于人类遗传病,由染色体结构变异造成疾病B.都可通过绘制患者家族遗传系谱图研究遗传规律C.都可通过显微镜观察羊水中胎儿细胞染色体进行产前诊断D.两种病与哮喘、青少年型糖尿病致病原理相同12.用秋水仙素处理植物萌发的种子或幼苗可得到多倍体,秋水仙素的作用原理是()A.干扰减数分裂的进行B.抑制纺锤体的形成C.抑制着丝点的分裂D.使细胞连续进行染色体复制13.黑龙江省农业科学院用辐射的方法处理大豆,培育成了“黑农5号”大豆品种,含油量比原的品种提高了2.5%.关于“黑农5号”大豆育种过程的说法正确的是()A.该育种过程依据的原理是基因重组B.培育时使用的辐射可以提高变异频率C.控制辐射剂量可控制物种变异的方向D.“黑农5号”与普通大豆一定存在生殖隔离14.下列关于单倍体的说法正确的是()A.单倍体的体细胞中只含有一个染色体组B.在自然条件下,动物中也存在单倍体个体C.含有奇数个染色体组的个体一定是单倍体D.单倍体都不能产生配子,都表现为高度不育15.下列关于共同进化和生物多样性形成的相关说法中正确的是()A.共同进化只能是不同生物之间共同进化和发展B.捕食关系的两种生物共同进化对被捕食者不利C.地球上最早出现的生物是有氧呼吸的单细胞生物D.有性生殖通过基因重组加快了生物进化的速度16.在下列物质中,一般情况下不会在人体内环境中出现的是()①血红蛋白②葡萄糖③过氧化氢酶④二氧化碳⑤淀粉⑥甲状腺激素⑦尿素⑧维生素.A.②③④⑥B.①③⑤C.①③⑦D.③⑤⑥⑧17.在人体的内环境中,可以发生的生理过程是()A.血浆蛋白质的合成B.食物中的淀粉经消化,最终形成葡萄糖C.剧烈运动时产生乳酸D.血浆中缓冲物质维持pH值的稳定18.高温环境中劳动,出大力流大汗,口渴难耐时,内环境渗透压会如何变化?应对措施是什么()A.渗透压升高;补充淡盐水B.渗透压升高;大量补充清水C.渗透压降低;补充生理盐水D.渗透压不变;补充葡萄糖溶液恢复体力19.下列因素不会引起组织水肿的是()A.长期营养过剩导致肥胖B.肾小球肾炎C.毛细血管透性增加D.毛细淋巴管受阻20.在神经元之间传递兴奋时,突触小体完成的信息转换模式为()A.电信号→电信号B.电信号→化学信号C.化学信号→化学信号D.化学信号→电信号21.在人体血糖平衡调节过程中,胰岛素和胰高血糖素起着重要作用.正常情况下,人体进食后短时间内这两种激素的含量变化是()A.胰岛素减少,胰高血糖素增加B.胰岛素增加,胰高血糖素增加C.胰岛素减少,胰高血糖素减少D.胰岛素增加,胰高血糖素减少22.研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后.此动物对这种细菌具有了免疫能力.则这两种物质中()A.甲是抗体,乙是抗原B.甲是抗体,乙是淋巴因子C.甲是淋巴因子,乙是抗原D.甲是淋巴因子,乙是抗体23.如图中的X代表的细胞是()A.效应T细胞B.效应B细胞C.吞噬细胞 D.癌细胞24.可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的情况是()A.植物的向光性B.顶端优势C.生长素集中在生长旺盛的部位D.生长素促进扦插枝条生根25.下列化学物质中,不是植物激素的是()A.NAA B.乙烯 C.吲哚乙酸 D.细胞分裂素26.“朵朵葵花向太阳”的生理基础是()A.茎的向光侧生长素分布多B.茎的背光侧细胞分裂快C.光合作用需要更多的光D.茎的背光侧细胞伸长的快27.在对某啮齿类动物的跟踪研究中,科学家发现,该动物性成熟时间明显提前,则种群出生率()A.下降B.升高 C.动态平衡 D.绝对不变28.一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质内以后,能避免被消化,并进而生活在草履虫的大核内.结果双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了多种条件,而全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要.它们的生物学关系为()A.种内互助B.种间互助 C.寄生 D.互利共生29.东北某林区,山顶是冷杉林,中部是红松林,山底是落叶阔叶林,影响这种分布状况的主要因素是()A.阳光B.水分 C.温度 D.土壤30.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构.引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要原因分别是()A.温度、食物和空间B.温度、光照C.温度、温度D.光照、食物和空间31.图箭头表示神经冲动的传导途径.给予图中刺激条件下,其中哪一条最为正确()A.a B.b C.c D.d32.下丘脑下部具有感受血液中溶质浓度的感受器,一旦浓度升高,这些感受器便刺激垂体后叶释放抗利尿激素(ADH),其作用是增加肾小管对水的重吸收,下列叙述不正确的是()A.大量喝水可以增加ADH的释放B.体内ADH过少的人,会产生过多的尿C.细胞外液中溶质浓度的降低,会使垂体受到的刺激减弱D.能使尿量增加的药物可能是通过抑制ADH的分泌而起作用33.接种卡介苗一段时间后,血液中就会出现结核杆菌抗体,组成这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是()A.氨基酸、浆细胞、核糖体B.葡萄糖、效应T细胞、高尔基体C.氨基酸、效应T细胞、高尔基体D.核苷酸、浆细胞、核糖体34.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是()A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异B.非同源染色体自由组合,导致基因重组C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异35.下列关于群落演替的叙述,正确的是()A.在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替B.在正常情况下,次生演替的最终结果使生物多样性降低C.人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同D.裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→森林五个阶段为初生演替的必经过程36.关于图中种群数量变化说法错误的是()A.种群J型曲线只有在理想条件下才能出现B.种群呈S型增长过程中,在达到K值之前就是J型增长C.自然状态下种群数量达到600时,种群的增长速率为0D.环境条件变化时,种群的K值也会发生相应变化37.如图是某种生物迁入一生态系统后,种群增长速率随时间变化的曲线,由此可以判断()A.种群数量先增大后减小B.B点时种群数量最大C.影响A点和C点增长速率变化的因素不同D.B点对应的种群年龄结构为稳定型38.下列有关群落演替的说法中,正确的是()A.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争现象明显B.“远芳侵古道,晴翠接荒城”描述的也是一种群落演替现象C.在草本阶段,各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵抗力D.群落演替的根本原因在于群落内部,不受外部环境的影响39.根据现代生物进化理论的相关内容,判断下列叙述中,不正确的是()A.生物进化时种群的基因频率总是变化的B.生殖隔离的形成并非一定要经过地理隔离C.环境条件适宜时,种群的基因频率也可能发生改变D.自然选择通过作用于不同个体的基因型而发挥作用40.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是()A.单基因突变可以导致遗传病B.染色体结构的改变可以导致遗传病C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响)B.工业发展过程中污染物促使s基因向S基因突变C.该现象说明自然选择直接作用对象是生物的表现型D.黑色个体更适应后工业化环境是自然选择的结果42.豌豆的圆粒和皱粒产生机理如图所示,下列相关叙述正确的是()A.皱粒豌豆的产生属于染色体结构变异B.此题能够表现基因对生物性状的直接控制C.插入外DNA序列导致基因数目增加D.豌豆的圆粒和皱粒是一对相对性状43.2013年11月15日,我国启动“单独二胎”政策,准备要第二个孩子的高龄妈妈要做好遗传病的预防工作.如粘多糖贮积症就是一种常见遗传病,患者因缺少粘多糖水解酶,骨骼畸形、智力低下,出生即被判“死刑”.图为该病某患者的家族遗传系谱图(4号不含致病基因),下列判断错误的是()A.该病的遗传方式最可能为伴X隐性遗传,2号一定为杂合子B.若7号与一正常男性婚配生育出患病男孩的概率是C.第Ⅲ代中只有8号个体妻子生育前需进行遗传咨询和产前诊断D.人群中无女性患者,可能是男患者少年期死亡,不提供含致病基因的配子44.如图表示3个通过突触相连接的神经元.若在箭头处施加一强刺激,则能测到膜内外电位变化的是()A.cde B.abcde C.abc D.bcde45.图1种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如图1中甲);在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长(如图1中乙).图2为某生态系统中的三个种群(a、b、c)数量的变化如图所示,已知种群c为自养生物.下列有关叙述正确的是()A.图一中环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后B.若图一表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在c点之前开始;若表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,增长率为0C.图二种群b被种群a大量捕食是种群b在第5~7年之间个体数大幅度下降的主要原因D.图二种群b为J型增长,始终受到a种群的制约46.现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁,并对甲、乙、丙分别做如下)A.乙、甲B.乙、丙C.甲、丙D.丙、甲47.如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是()A.生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C.D点对应的生长素浓度对茎和芽都具有促进作用D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏48.根冠内含有脱落酸,并且能主动地向根的生长部位(分生区和伸长区)运输,从而抑制该处细胞的分裂和生长.若对玉米根冠做以下四种处理,则向下弯曲生长角度最大的是()A.A B.B C.C D.D49.生物学基础研究成果已应用到医药、农药等领域.下列叙述中,符合这种情况的是()①根据DNA分子的特异性,进行亲子鉴定②基于光合作用和细胞呼吸的原理,采用套种、合理密植、大棚种植等措施增加作物产量③在细胞膜的功能研究基础上,开发人工“肾”治疗尿毒症④根据染色体变异原理,培育出三倍体无子西瓜.A.①②③B.①②④C.①②③④ D.②③④50.如图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是()A.①②③④B.①②④③ C.①④②③ D.①④③②二、非选择题(共40分,每题10分,每空1分).51.如图甲表示反射弧的结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图.据图回答:(1)图中的f表示的结构是.(2)图乙是图甲中(填字母)的亚显微结构模式图.图甲的神经中枢中,这样的结构有个.(3)图乙中的B是下一个神经元的或的膜.图乙中④处的液体为.(4)突触间隙的存在使神经元间信号的传递在神经递质参与才能下完成,神经递质由A细胞合成,经过(细胞器)包装、加工形成突触小泡,突触小泡再与⑤融合经作用将神经递质释放到突触间隙.(5)递质从合成到进入突触间隙的全过程需要直接提供能量,所以在突触小体含较多的(细胞器).(6)突触后膜上“受体”的化学本质是.(7)兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是.52.图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程,图乙为细胞e的亚显微结构模式图.请据图回答:(1)图甲中所示的是免疫过程,图甲中c是细胞.(2)在图甲所示的免疫过程中,细胞b除了具有的功能外,还可分泌促进c细胞的增殖和分化.细胞a的吞噬作用与细胞膜的性有关.(3)预防接种后,当相同病原体再次侵入时,机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高,此免疫过程的主要途径是(用图甲中数字表示).抗体的化学本质是.(4)图乙中与物质X合成、分泌有关的细胞器有(用图乙中数字表示).(5)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是细胞(填写图甲中字母),该细胞在内分化成熟.53.调查某草原田鼠数量,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕鼠32只,将捕获的鼠经标记后在原地释放.数日后,在同一地方放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30只,其中有上次标记过的10只.请回答下列问题:(1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则N= 头(计算公式是N:[a]=[b]:[c]).(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上调查期必须满足的两个条件是.A.有较多个体迁出调查区B.调查区内没有较多个体死亡C.调查区内没有较多个体出生D.有较多个体迁入调查区上述调查方法是法.若调查该草原土壤小动物类群的丰富度,该用法.(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄.它们的月龄构成如图1.据图分析:草原的田鼠种群属于型;草原的田鼠种群属于型.(4)若某种群有成鼠a只(计算时作为亲代),每只雌鼠一生中产仔16只,各代雌雄性别比例均为1:1,子代幼鼠均发育为成鼠,所有个体的繁殖力均相等,则从理论上计算,第n代产生的子代数为只.A.a×8n﹣1 B.a×8n+1 C.a×8n D.a×8n﹣2(5)若将雌雄成鼠各若干只,放在大小一定的笼内饲养.让它们交配繁殖,且供给足够的饵料和水.则笼内鼠数量变化和时间之间的关系,应为图2中的曲线.54.水稻是重要的粮食作物之一.已知高秆(D)对矮秆(d)是显性,抗病(R)对易感病(r)是显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上.现有纯合的水稻品种甲(DDRR)和乙(ddrr).请分析回答:(1)在图A所示杂交过程中,植株甲所结的种子基因型为.播种这些种子,长出的植株将会产生基因型为的花粉.将这些花粉进行离体培养,获得幼苗后再用试剂处理,所得全部植株中能稳定遗传并符合生产要求的个体理论上占,此育种方法与杂交育种相比优点是.(2)若将图A中F1与另一水稻品种丙杂交,后代表现型及比例如图B所示,由此判断丙的基因型是.(3)运用杂交育种的方法培育符合生产要求的新品种时,按照图A程序得到F2后,应通过的方式来逐代淘汰不符合生产要求的个体.按照现代生物进化论的观点,这种选择能定向改变种群的,导致种群朝着一定的方向进化.(4)若用射线处理品种甲,能否获得矮杆抗病植株?,原因是.2014-2015学年甘肃省金昌市永昌一中高二(下)期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(共60分:1-40题每题1分,41-50题每题2分).1.下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是()A.生物的多样性包括基因、物种和生态系统的多样性B.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向C.细菌在接触青霉素前产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存D.物种形成的三个环节为:突变和基因重组、自然选择、地理隔离【考点】物种的概念与形成;基因频率的变化;生物的多样性.【分析】现代生物进化理论主要内容:种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组提供进化的原材料;自然选择导致种群基因频率的定向改变;通过隔离形成新的物种.【解答】解:A、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次,A正确;B、通过自然选择,有利基因被选择下来,不利基因被淘汰,故自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向,B正确;C、细菌在接触青霉素前产生抗药性的突变个体,青霉素只是起了选择作用,通过选择作用使耐药性个体生存下来,C正确;D、突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,D错误.故选:D.2.果蝇的红眼为X显性遗传,其隐性性状为白眼.下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是()A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C.纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇【考点】伴性遗传.【分析】根据题意可知,该遗传为伴性遗传,设用A和a这对等位基因表示,雌果蝇有:X A X A(红)、X A X a (红)、X a X a(白);雄果蝇有:X A Y(红)、X a Y(白).【解答】解:A、X A X a(红雌)×X A Y(红雄)→X A X A(红雌)、X A X a(红雌)、X A Y(红雄)、X a Y(白雄),因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别,A错误;B、X a X a(白雌)×X A Y(红雄)→X A X a(红雌)、X a Y(白雄),因此可以通过颜色判断子代果蝇的性别,B正确;C、X A X A(红雌)×X a Y(白雄)→X A X a(红雌)、X A Y(红雄),因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别,C错误;D、X a X a(白雌)×X a Y(白雄)→X a X a(白雌)、X a Y(白雄),因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别,D错误.故选:B.3.某工厂有男女职工各200名,对他们进行调查时发现,女性色盲基因的携带者为15人,患者为5人;男性患者为11人,那么这个群体中色盲基因的频率为多少?()A.12% B.9% C.6% D.4.5%【考点】基因频率的变化.【分析】种群基因频率的概念是种群基因库中某一基因占该种群所有等位基因的比例,据此答题.【解答】解:已知某工厂有男女职工各200名,对他们进行调查时发现,女性色盲基因的携带者为15人,患者为5人;男性患者为11人.设色盲基因是X b,则X b X b=5人,X B X b=15人,X B X B=180人,X b Y=11人,X B Y=189人,由基因频率的概念可知X b的基因频率是X b÷(X B+X b)×100%=(10+15+11)÷600×100%=6%.故选:C.4.下列有关生物变异的叙述,正确的是()A.基因突变不一定会导致生物性状的变异B.基因突变和基因重组两者都能够产生新的基因C.同染色体的非姐妹染色单体之间局部交叉互换属于染色体变异D.只有细胞核中的基因才会发生基因突变【考点】基因突变的特征;染色体结构变异和数目变异.【分析】1、可遗传变异来源是基因突变、基因重组、染色体变异;基因突变的类型有碱基对的替换、增添、缺失;基因重组包括自由组合型和交叉互换型;染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异,染色体结构变异包括染色体片段的缺失、重复、易位、倒位,染色体数目变异包括个别染色体数目的变化和染色体组的倍数的变化.2、由于密码子具有简并性,多种密码子可以编码同一种氨基酸,基因突变后转录形成的密码子可能与基因突变之前转录形成的密码子编码的氨基酸相同,且如果在完全显性的条件下,AA突变形成Aa,性状不会发生改变.【解答】解:A、由于密码子具有简并性,基因结构中碱基对的突变不一定导致生物性状的改变,A正确;B、基因突变能够产生新的基因,而基因重组不会产生新的基因,只能产生新的基因型,B错误;C、同源染色体的非姐妹染色单体之间局部交叉互换属于基因重组,C错误;D、细胞核和细胞质中的基因都会发生基因突变,D错误.故选:A.5.下列4种育种方法中,变异类型相同的是()①用玉米花药离体培养得到单倍体植株;②用秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株;③通过杂交育种获得抗病抗倒伏小麦品种;④用X射线处理青霉菌得到高产菌株.A.①②B.③④ C.①③ D.②④【考点】生物变异的应用.【分析】玉米花药离体培养得到单倍体植株、秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株变异类型都是染色体变异;杂交育种获得抗病抗倒伏小麦品种变异类型是基因重组;X射线处理青霉菌得到高产菌株变异类型是基因突变.【解答】解:①用玉米花药离体培养得到单倍体植株;变异类型是染色体变异;②秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株变异类型也是染色体变异;③杂交育种获得抗病抗倒伏小麦品种变异类型是基因重组;④X射线处理青霉菌得到高产菌株变异类型是基因突变.①②的变异类型相同.故选:A.6.下列叙述中不属于达尔文自然选择的观点的是()A.生物的繁殖能力超过了环境所能容纳的数量B.自然选择决定生物进化的方向C.可遗传的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异D.现存的生物具有适应性和多样性【考点】自然选择学说的要点;现代生物进化理论的主要内容.【分析】达尔文自然选择学说的主要内容是:过度繁殖(选择的基础)、生存斗争(生物进化的动力)、遗传变异(生物进化的内因)和适者生存(自然选择的结果).现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件.【解答】解:A、生物的繁殖能力超过了环境所能容纳的数量属于自然选择学说的过度繁殖,A属于;B、自然选择决定生物进化的方向属于自然选择学说的内容,B属于;C、可遗传的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异属于现代生物进化理论,C不属于;D、现存的生物具有适应性和多样性属于自然选择学说的内容,D属于.故选:C.7.某自花传粉植物群体中,AA个体占30%,aa个体占20%,该群体的A、a基因频率以及该群体自交一代的后代群体中Aa个体所占几率分别为()A.55% 45% 25% B.30% 20% 50%C.55% 45% 50% D.25% 35% 45%【考点】基因频率的变化.。

江苏省盐城中学2015_2016学年高二生物下学期期中试题

江苏省盐城中学2015—2016学年度第二学期期中考试高二年级生物试题(2016.4)试卷说明:本场考试时间100分钟,总分120分。

第Ⅰ卷 选择题 (共55分)一、单项选择题:本部分包括20小题,每小题2分,共40分。

每题只有一个选项符合题意。

1.人体肝细胞可以从下列哪种液体中直接吸收葡萄糖 A .淋巴 B .血浆 C .细胞外液 D .组织液 2.下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息状态转为兴奋状态的过程是A.①→④B.②→③C.③→②D.④→① 3.下图为激素分泌的分级调节示意图,下列有关说法中错误..的是A.激素①是促甲状腺激素B.激素③能促进机体的新陈代谢C.寒冷情况下,激素①分泌量增加,导致激素②与激素③分泌量增加D.摄入碘不足时,激素③分泌量减少,导致激素①与激素②分泌量增加4.右图是细胞免疫中x 细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用示意图,其中x 细胞是指 A .B 细胞B .T 细胞C .效应B 细胞D .效应T 细胞5. 下列关于顶端优势的叙述中错误的是 A.切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,侧芽生长被抑制 B.除去顶芽,侧芽生长被抑制C.顶芽优先生长时,侧芽生长受到抑制D.顶芽优势能说明生长素的两重性6.右图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述正确的是 A. ③过程代表绿色植物的光合作用 B. 图中A 、B分别代表消费者和生产者C. 温室效应主要是由⑦过程造成的D. 农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程7.下图为DNA 分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、DNA 聚合酶、DNA 连接酶、解旋酶作用的正确顺序是─→ ① ─→②A.①②③④ B.①②④③C.①④②③D.①④③②8.利用苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育的抗虫棉是否成功,最好检测A.是否有抗生素产生B.是否有目的基因表达C.是否有抗虫的性状出现D.是否能分离到目的基因9.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因,该抗性基因的主要作用是A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B.有利于对目的基因是否导入进行检测C.增加质粒分子在受体细胞存活的机会 D.便于与外源基因连接10.关于蛋白质工程的基本流程,正确的是①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A.①→②→③→④ B.④→②→①→③ C.③→①→④→② D.③→④→①→②11.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂12.玉米是一种重要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。

苏教版2015-2016学年高二下学期期中考试生物试题(有答案)

2015~2016学年度高二期中考试生物试卷本试卷分选择题和简答题两部分,总分90分。

考试时间90分钟。

一、选择题(每小题1.5分,共60分)1.生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。

碳原子本身的化学性质,使它能够通过化学键连结成链或环,从而形成各种生物大分子。

可以说地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。

以上事实可以说明( )A.C元素能组成各种各样的化合物 B.C元素是最基本的元素C.C元素是各种大分子中含量最多的元素 D.C元素比其他元素重要2.下图1是细胞中化合物含量的扇形图,图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法正确的是()A.若图1表示细胞鲜重,则甲、乙化合物依次是蛋白质、H2OB.若图2表示组成人体细胞的元素含量,则a、b、c依次是C、H、OC.地壳与活细胞中含量最多的元素都是a,因此说明生物界与非生物界具有统一性 D.若图1表示细胞完全脱水后化合物含量,则甲化合物是蛋白质3.下图是一种叶绿素分子和血红蛋白分子部分结构图,以下有关叙述不正确的是( )A.植物体缺镁会影响光合作用 B.上图说明细胞中的无机盐主要以化合物的形式存在C.人缺铁会导致贫血 D.人的血液中含有血红蛋白,植物的叶绿体中含有叶绿素4. 43.同一个装片在不同放大倍数的显微镜下观察效果不同,下列相关叙述中不正确...的是( )5. 下面列出了若干确定无机盐X是否是植物必需的实验方案,其中正确的设计是( )①以土壤为基质盆栽,浇缺少无机盐X的“完全培养液”②以沙土为基质盆栽,浇缺少无机盐X的“完全培养液”③只用缺少无机盐X的“完全培养液”,不用基质④以土壤为基质盆栽,浇蒸馏水⑤以沙土为基质盆栽,浇完全培养液⑥不用基质,只用完全培养液⑦不用基质,只用含无机盐X的培养液⑧不用基质,只用蒸馏水A.以③为实验组,⑥为对照组 B.以⑤④为实验组,①为对照组C.以②为实验组,④为对照组 D.以⑦为实验组,⑧为对照组6.下列符合自由水生理功能的是 ( )A.作为溶剂,只能使无机盐成为离子状态 B.溶解、运输营养物质和代谢废物C.与细胞内其他物质结合 D.细胞结构的组成成分7.生物体没有水就不能存活的根本原因是( )A.水在细胞内以两种形式存在 B.水在不同生物体中含量各不相同C.细胞内各种化学反应都是在水中进行的 D.大部分水在细胞内可以自由流动8.下列与生产、生活实际相关的叙述,不正确...的是()A.沙漠地区的植物细胞内结合水含量高于自由水B.新鲜的植物种子比干种子的新陈代谢相对旺盛C.同体积的水和同体积水的果汁放入冰箱中水最先结冰D.结合水含量高的生物抗旱、抗寒、抗热能力强9.下列物质与其基本组成单位,对应有误的是()A.抗体——氨基酸B.糖原——葡萄糖C.tRNA——核糖核苷酸D.脂肪——磷脂10. 关于细胞中化学元素和化合物的叙述,正确的是()A. DNA、脂肪均含N、P等元素B. 绝大多数酶的化学本质是蛋白质C. 麦芽糖、核酸中含有的五碳糖都是脱氧核糖D. 自由水和结合水的作用不同,不能相互转化11.如图是由3个圆构成的类别关系,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。

江苏省盐城市2015-2016学年第二学期高二年级期终考试生物试题

2015/2016学年度第二学期高二年级期终考试生 物 试 题第Ⅰ卷(选择题 共55分)一、选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1.下列有关人体内环境及其稳态的叙述,错误的是A .人体维持内环境的稳态有赖于反馈调节B .细胞内液与细胞外液共同构成人体内环境C .人体内环境是组织细胞与外界环境进行物质交换的媒介D .内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行2.右图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系。

下列有关叙述,正确的是A .激素B 是促甲状腺激素释放激素B .激素C 的含量与碘元素的供应密切相关C .寒冷环境下,小白鼠血液中激素A 和B 的含量增加, 激素C 的含量不变D .胰岛素的分泌调节与图中激素C 的分泌调节过程完全 相同3.哺乳动物受精过程的顺序为①第一次卵裂开始 ②精子入卵 ③顶体反应 ④穿越透明带 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥雌雄原核融合,形成受精卵A .①②③④⑤⑥B .③②④⑤⑥①C .④⑤②①③⑥D .③④②⑤⑥① 4.右图为突触结构模式图,下列有关叙述正确的是A .在a 中完成化学信号→电信号的转变B .1中内容物经主动运输释放至2中C .图中1、2、3构成了突触D .1中内容物可以使b 产生兴奋或抑制5.下列有关植物激素以及植物生长调节剂的应用,不合理的是A .用高浓度脱落酸处理休眠的种子,促进种子萌发B .施用一定浓度的乙烯利,促进香蕉的成熟C .用适宜浓度的生长素处理未受粉的雌蕊,获得无子番茄D .用适量的赤霉素处理生长期的芦苇,使纤维长度增加6.下表是某河流干涸后,群落经历草本、灌木、乔木的演替过程中,部分物种的种群密度变化情况。

下列有关叙述错误的是第1年 第2年 第3年 第4年 第5年 第6年艾蒿(株/m 2)5 106 3 1 1 白杨(株/100m 2) 0 1 2 4 8 8 鼠(只/100m 2)124816A .该群落演替的类型为次生演替B .调查鼠的种群密度宜采用标志重捕法C .白杨林的出现会提高该群落的物种丰富度D .从第3年起,艾蒿种群密度下降的主要原因是鼠的增多7.下列生理活动可“双向”进行的是A .生长素在胚芽鞘中的极性运输B .缩手反射时兴奋在神经元间的传递C .生态系统中的信息传递D .草原生态系统中兔和狼之间的能量流动 8.下图表示人工鱼塘生态系统的能量流动过程,下列有关叙述错误的是A .生态系统的能量流动是指能量在营养级之间的传递过程B .能量在流动过程中逐级递减C .图中的A 代表呼吸作用散失的热能D .分解者可利用所有营养级提供的能量9.有一种蜱生活在牛的体表。

江苏省盐城市高二生物下学期期中试卷(含解析)

江苏省盐城市2016-2017学年高二生物下学期期中试卷一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分.每小题只有一个选项最符合题意)1.质粒作为基因工程的载体,下列说法正确的是()A.质粒只有一个限制酶切割位点B.质粒上有特殊的标记基因C.质粒不能在受体细胞中自我复制D.质粒上不含碱基T2.下列有关限制性核酸内切酶的说法,正确的是()A.主要来自真核生物B.识别序列只含6个核苷酸C.能识别DNA上特定的核苷酸序列D.切割产生的均为黏性末端3.限制酶MunⅠ和限制酶Eco RⅠ的识别序列及切割位点分别是﹣C↓AATTG﹣和﹣G↓AATTC ﹣.如图表示四种质粒和目的基因,其中,箭头所指部位为酶的识别位点,质粒的阴影部分表示标记基因.适于作为图示目的基因运载体的质粒是()A.B.C.D.4.下列关于DNA连接酶的叙述,不正确的是()A.催化相同黏性末端的DNA片段之间的连接B.催化平末端的DNA片段之间的连接C.催化两个黏性末端互补碱基氢键的形成D.催化DNA分子两条链的脱氧核糖与磷酸之间磷酸二酯键的形成5.在利用PCR技术扩增目的基因的过程中,不需要的条件是()A.引物 B.模板DNAC.核糖核苷酸D.热稳定DNA聚合酶6.下列有关基因工程技术的叙述,正确的是()A.工具酶是限制酶、连接酶和载体B.不同的限制酶切出的末端均不同C.细菌作为受体细胞原因之一是繁殖快D.目的基因导入受体细胞就能表达7.下列关于基因工程应用的叙述,正确的是()A.基因治疗是把缺陷基因诱变成正常基因B.基因诊断的原理是DNA分子杂交C.一种基因探针能检测各种病毒D.生产乙肝疫苗,目的基因可从B细胞中获取8.下列关于将目的基因导入受体细胞的叙述中,不正确的是()A.农杆菌转化法是获得转基因植物的比较经济和有效的方法B.显微注射技术是转基因动物中采用最多的方法C.大肠杆菌最常用的转化方法是使细胞的生理状态发生改变D.早期的基因工程操作一般不用原核生物作为受体细胞9.许多大肠杆菌的质粒上含有lacZ’基因,其编码的产物β﹣半乳糖苷酶在X﹣gal和IPTG 存在下,可以产生蓝色沉淀,使菌落呈现蓝色,否则菌落呈现白色.基因工程中常利用该原理从导入质粒的受体细胞中筛选出真正导入重组质粒的细胞,过程如图.下列说法错误的是()A.基因工程中,构建基因表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在,能遗传给后代,并表达和发挥作用B.转化过程中,大肠杆菌应先用Ca2+处理,使其能够吸收周围DNA的状态C.菌落颜色为白色的是菌落②D.菌落③中的目的基因是否表达,可采用的检测办法是抗原﹣抗体杂交10.将人的干扰素基因通过基因定点突变,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,改造的干扰素比天然干扰素的抗病毒活性和稳定性显著提高,此项技术属于()A.基因工程 B.细胞工程 C.蛋白质工程D.胚胎工程11.下列属于组织培养的是()A.花药离体培养成单倍体植株 B.幼芽发育成枝条C.月季插条长成植株 D.受精卵发育成植株12.下列关于愈伤组织叙述错误的是()A.愈伤组织是脱分化和细胞分裂形成的B.愈伤组织细胞没有全能性C.愈伤组织是一群薄壁细胞D.愈伤组织可以形成胚状体13.植物体细胞融合完成的标志是()A.产生新的细胞壁B.细胞膜发生的融合C.细胞质发生融合D.细胞核发生融合14.下列生物工程技术中,培育出的新个体同时具有两个亲本遗传性状的是()①植物组织培养②动物细胞融合③植物体细胞杂交④动物体细胞核移植.A.①③ B.②③ C.②④ D.②③④15.下列关于单克隆抗体应用的叙述不正确的是()A.可以用作体外检测试剂B.可以用于治疗癌症C.可以作为药物,制成“生物导弹”D.可以制成“早早孕诊断试剂盒”16.受精完成的标志是()A.雌、雄原核形成B.精卵相遇,发生顶体反应C.精子接触透明带D.卵黄膜和透明带间出现两个极体17.下列过程,哪些发生在精子入卵后()①精子继续完成减数第二次分裂②精子发生顶体反应③发生卵细胞膜封闭作用④卵子完成减数第二次分裂,形成雌原核.A.③④ B.①③④C.②③ D.①④18.以下说法正确的是()A.哺乳动物卵泡的形成是在初情期B.排卵是指排出成熟的卵泡C.排卵是指排出初级或次级卵母细胞D.冲卵是指冲出成熟的卵子19.下面是试管婴儿培育过程示意图.下列有关叙述,不正确的是()A.过程①中可通过注射促性腺激素增加排卵数量B.过程②在培养细胞的培养液中就可以完成C.过程③的培养液中应该添加动物血清D.过程④成功的条件之一是受体对供体胚胎没有排斥反应20.下列关于小流域综合治理生态工程的叙述,错误的是()A.该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题B.该生态工程运用了整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理等C.该生态工程针对不同的地形采取不同的措施D.该生态工程做到了经济效益与生态效益相统一二、选择题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分.每小题有不止一个选项符合题意,全选对的得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分)21.“筛选”是生物工程中常用的技术手段,下列关于筛选的叙述中正确的是()A.单克隆抗体制备,第一次筛选的目的是选出杂交瘤细胞B.单克隆抗体制备,第二次筛选的细胞既能无限增殖又能产生特定抗体C.基因工程,通过标记基因筛选出的细胞一定都含有目的基因D.植物体细胞杂交,原生质体融合后获得的细胞需要进行筛选22.下列有关限制性核酸内切酶的叙述中错误的是()A.用限制性核酸内切酶切割一个DNA分子中部,获得一个目的基因时,被水解的磷酸二酯键有2个B.限制性核酸内切酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的几率就越大C.﹣CA TG↓﹣和﹣G↓GATCC﹣序列被限制酶切出的黏性末端碱基数不同D.只有用相同的限制性核酸内切酶处理含目的基因的片段和质粒,才能形成重组质粒23.关于卵裂期的叙述,错误的是()A.细胞不断分裂,胚胎体积不断增大B.卵裂处于囊胚形成的过程中,每个细胞的体积不断增大C.卵裂过程进行有丝分裂,DNA含量不断增加D.卵裂需要消耗能量,有机物总量和种类都不断在减少24.下列操作,在胚胎移植过程必要的步骤是()A.对供体、受体进行选择B.对供体、受体进行同期发情处理C.对供体和受体进行免疫检查,防止发生免疫排斥反应D.对受体母牛进行是否妊娠的检查25.图示某人工设计的生态系统,下列相关叙述正确的是()A.该生态系统经过能量的多级利用,提高了系统能量的传递效率B.通过蝇蛆、蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者的作用,有效地促进了系统中物质的循环利用C.生态系统具自我调节能力,该系统离开了人的作用是不会崩溃D.该生态系统遵循了“物质循环再生”原理三、非选择题(本大题共个小题,共65分)26.如图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程,请据图回答下列问题.(1)若限制酶Ⅰ的识别序列和切点是﹣G↓GATCC﹣,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是﹣↓GATC﹣,那么在①过程中,应用限制酶切割质粒,用限制酶切割抗虫基因.(2)重组质粒上的标记基因的作用是;重组质粒导入大肠杆菌的目的是.(3)通过②过程得到的大肠杆菌涂布在含有的培养基上,若大肠杆菌能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒,反之则说明没有导入.(4)加入农杆菌的目的是.(5)⑤过程从遗传学角度来看,根本原因是根细胞具有.但需要先经过形成愈伤组织.(6)为确定抗虫棉是否培育成功,既要进行分子杂交检测,又要在个体水平上鉴定,即.(7)该抗虫棉的变异类型属于.27.ch1L基因是蓝细菌(蓝藻)DNA上控制叶绿素合成的基因,为研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建该种生物缺失ch1L基因的变异株细胞.技术路线如图甲所示,请据图分析回答问题.(1)与真菌相比较,蓝细菌在结构上最主要的特点是.(2)①②过程中均使用的工具酶有.(3)构建重组质粒B在整个操作过程中的目的是和.(4)若含有ch1L基因的DNA片段和选用的质粒上的限制酶切割位点如图乙所示.请回答问题:①构建含ch1L基因的重组质粒A时,应选用的限制酶是,对进行切割.②同时用酶1和酶4切割图乙中的质粒,则产生含有1500对碱基和8200对碱基的两种片段;用图中四种酶同时切割此质粒,则产生含有500对碱基和8200对碱基的两种片段;若换用酶1和酶3同时切割此质粒,则产生的片段是(5)可用PCR技术对ch1L基因扩增时,需一对引物I、II,从理论上推测,该DNA分子通过PCR扩增四次,产物中含有引物I的DNA片段所占的比例为.28.如图为A、B不同物种间体细胞杂交示意图,请回答下列问题.(1)去除细胞壁而不损伤细胞的方法叫做.在用促融剂处理时,使用的促融剂主要是.(2)融合的细胞中可能包括种类型,若A和B均为二倍体,则杂种植株为倍体.(3)整个培养过程应用了细胞工程的和两大技术.(4)这种培育杂种植株的意义是.29.埃博拉病毒(EBO)是一种烈性的、泛嗜性的病毒,它首先破坏吞噬细胞,其次是肝、脾等细胞,进而导致血管通透性增加,出现严重的出血热现象.目前尚无针对该病毒的特效药或疫苗.(1)EBO感染者很难形成高浓度的抗体,因为它首先破坏吞噬细胞,阻断了免疫的发生.(2)为了获得所需的B淋巴细胞,对小鼠必要的操作是.(3)过程②甲细胞与瘤细胞融合时,不同于植物细胞的诱导方法是利用.(4)为了筛选出特定的杂交瘤细胞,可以利用专一性抗体检测的方法,选择出呈性的细胞.(5)将杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养或者就可以提取大量的单克隆抗体.(6)通过此方法获得的单克隆抗体的主要优点有、.(7)单克隆抗体技术的基础是技术,原理是.30.如图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的示意图.请据图回答下列问题:(1)③过程中精子头部的顶体是由发育来的.(2)④过程在内完成,精子必须经过处理.(3)在④过程中发生顶体反应,释放,溶解卵丘细胞之间的物质和透明带.为了阻止多精入卵,会发生反应和反应.(4)精子的发生开始的时期是,雌性动物卵泡的形成的时期是.(5)初级卵母细胞进行Ⅰ过程是在时期完成的,Ⅱ过程是在过程中完成的.31.科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛,如果要加速转基因奶牛的繁育,可以对此转基因奶牛进行克隆(如图所示),请结合图示回答下列相关问题:(1)在进行细胞培养之前,要将组织分离成单个细胞,需要利用酶处理.(2)用于核移植的供体细胞,一般都选用10代以内的细胞,原因是.(3)在进行原代培养时,细胞增殖还表现出和等特点.(4)将进行培养的供体细胞注入去核的卵母细胞中,一般选取时期的卵母细胞,去核常用的方法是.(5)选择去核卵母细胞作为受体细胞的原因有:①卵母细胞体积大,易操作,营养物质丰富;②.(6)早期胚胎培养的培养液成分比较复杂,由于动物细胞生活的内环境还有一些成分尚未研究清楚,所以需要加入.(7)通过转基因奶牛分泌乳汁来生产人类所需药物,这类转基因动物被称为.(8)转基因奶牛的克隆成功,说明了动物具有全能性.32.牛胚胎移植的基本程序如图1,请据图回答下面的问题.(1)图中a过程分别是指,一般要用激素处理供体母牛.(2)图中b过程为冲卵,即把供体母牛子宫内的冲出来.冲卵的生理基础是.(3)图c过程是指,此过程是胚胎工程其他技术的最后一道工序.(4)在胚胎移植过程中,供、受体母牛选择好后,要用动物激素进行同期发情处理,这样处理的原因是,以保证移植的胚胎能够继续正常发育.(5)为了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是胚胎分割技术(如图2).胚胎分割时,一般采用发育良好、形态正常的.上图所示的胚胎分割时,需将均等分割,否则会影响分割后的胚胎进一步发育.(6)若要对早期胚胎进行长期保存,应将其置于条件下.(7)从哺乳动物中分离出来的细胞,称为胚胎干细胞.在培养液中加入,可使其向不同类型的组织细胞分化.(8)下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是.A.受精卵→囊胚→卵裂→原肠胚→组织器官的分化 B.卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化C.受精卵→囊胚→原肠胚→幼体 D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化.2016-2017学年江苏省盐城中学高二(下)期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分.每小题只有一个选项最符合题意)1.质粒作为基因工程的载体,下列说法正确的是()A.质粒只有一个限制酶切割位点B.质粒上有特殊的标记基因C.质粒不能在受体细胞中自我复制D.质粒上不含碱基T【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】关于运载体,考生可以从以下几方面把握:(1)常用的运载体:质粒(质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子)、噬菌体的衍生物、动植物病毒.(2)作为运载体必须具备的条件:①要具有限制酶的切割位点;②要有标记基因(如抗性基因),以便于重组后重组子的筛选③能在宿主细胞中稳定存在并复制;④是安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来.(3)天然的质粒不能直接作为载体,基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的.【解答】解:A、载体必须具备条件之一是:具有一个或多个限制性核酸内切酶切点,以便与外源基因连接,A错误;B、质粒上的抗性基因常作为标记基因供重组DNA的鉴定选择,以确定重组质粒是否导入宿主细胞,B正确;C、质粒能在受体细胞中自我复制,使目的基因随着受体细胞的繁殖而复制、扩增,C错误;D、质粒是一种独立于细菌拟核外的环状DNA分子,所以一定含有碱基T,D错误.故选:B.2.下列有关限制性核酸内切酶的说法,正确的是()A.主要来自真核生物B.识别序列只含6个核苷酸C.能识别DNA上特定的核苷酸序列D.切割产生的均为黏性末端【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】关于限制酶,考生可以从以下几方面把握:(1)来源:主要从原核生物中分离纯化出来.(2)特异性:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.(3)结构:形成黏性末端或平末端.【解答】解:A、限制酶主要是从原核生物中分离出来的,A错误;B、大多数限制酶识别的序列是6个核苷酸组成的,也有少数限制酶的识别序列由4、5或8个核苷酸组成,B错误;C、限制酶能识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,C正确;D、限制酶切割产生的DNA片段末端可以是黏性末端,也可以是平末端,D错误.故选:C.3.限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是﹣C↓AATTG﹣和﹣G↓AATTC ﹣.如图表示四种质粒和目的基因,其中,箭头所指部位为酶的识别位点,质粒的阴影部分表示标记基因.适于作为图示目的基因运载体的质粒是()A.B.C.D.【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】分析题图:目的基因两侧都是限制酶EcoRⅠ的切割位点,因此应选用限制酶EcoRⅠ切割含有目的基因的外源DNA分子.限制酶MumⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是﹣C↓AATTG﹣和﹣G↓AATTC﹣,可见两者切割后产生的黏性末端相同,用DNA连接酶可将两者切割后的DNA连接形成重组DNA分子.【解答】解:A、用限制酶MumⅠ切割该质粒后,不会破坏标记基因,而且还能产生与目的基因两侧黏性末端相同的末端,适于作为目的基因的运载体,A正确;B、该质粒没有标记基因,不适于作为目的基因的运载体,B错误;C、该质粒含有标记基因,但用限制酶切割后会被破坏,因此不适于作为目的基因的运载体,C错误;D、该质粒含有标记基因,但用限制酶切割后会被破坏,因此不适于作为目的基因的运载体,D错误.故选:A.4.下列关于DNA连接酶的叙述,不正确的是()A.催化相同黏性末端的DNA片段之间的连接B.催化平末端的DNA片段之间的连接C.催化两个黏性末端互补碱基氢键的形成D.催化DNA分子两条链的脱氧核糖与磷酸之间磷酸二酯键的形成【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】DNA连接酶:(1)根据酶的来源不同分为两类:E.coliDNA连接酶、T4DNA连接酶.这二者都能连接黏性末端,此外T4DNA连接酶还可以连接平末端,但连接平末端时的效率比较低.(2)DNA连接酶连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.【解答】解:A、DNA连接酶能催化相同黏性末端的DNA片段之间形成磷酸二酯键,A正确;B、DNA连接酶能催化平末端的DNA片段之间形成磷酸二酯键,B正确;C、碱基氢键的形成不需要DNA连接酶的催化,DNA连接酶只能催化相同黏性末端的DNA片段之间形成磷酸二酯键,C错误;D、DNA连接酶催化DNA分子两条链脱氧核糖与磷酸间磷酸二酯键的形成,D正确.故选:C.5.在利用PCR技术扩增目的基因的过程中,不需要的条件是()A.引物 B.模板DNAC.核糖核苷酸D.热稳定DNA聚合酶【考点】L3:PCR技术的基本操作和应用.【分析】PCR技术:(1)概念:PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术.(2)原理:DNA复制.(3)前提条件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物.(4)条件:模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶)(5)过程:①高温变性:DNA解旋过程(PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开);低温复性:引物结合到互补链DNA上;③中温延伸:合成子链.【解答】解:A、PCR技术需要一对引物,以便延伸子链,A错误;B、PCR技术需要DNA的两条链作为模板,B错误;C、PCR技术需要脱氧核苷酸作为原料,不需要核糖核苷酸,C正确;D、PCR技术需要热稳定DNA聚合酶催化,D错误.故选:C.6.下列有关基因工程技术的叙述,正确的是()A.工具酶是限制酶、连接酶和载体B.不同的限制酶切出的末端均不同C.细菌作为受体细胞原因之一是繁殖快D.目的基因导入受体细胞就能表达【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】1、DNA重组技术至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体.常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.2、限制酶:主要从原核生物中分离纯化出来.特异性:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.3、DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键,而DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上,形成磷酸二酯键.【解答】解:A、重组DNA技术的基本工具酶是限制酶、DNA连接酶,载体不是酶,A错误;B、不同的限制酶识别的序列不同,但有可能切出的末端相同,B错误;C、细菌作为受体细胞原因有多个,如细胞体积小,繁殖周期短,遗传物质少等,C正确;D、目的基因进入受体细胞不一定能成功实现表达,需要检测和鉴定,D错误.故选:C.7.下列关于基因工程应用的叙述,正确的是()A.基因治疗是把缺陷基因诱变成正常基因B.基因诊断的原理是DNA分子杂交C.一种基因探针能检测各种病毒D.生产乙肝疫苗,目的基因可从B细胞中获取【考点】Q2:基因工程的原理及技术;Q3:基因工程的应用.【分析】1、基因诊断技术它的基本原理是:互补的DNA单链能够在一定条件下结合成双链,即能够进行杂交.这种结合是特异的,即严格按照碱基互补的原则进行,它不仅能在DNA和DNA之间进行,也能在DNA和RNA之间进行.因此,当用一段已知基因的核酸序列作出探针,与变性后的单链基因组DNA接触时,如果两者的碱基完全配对,它们即互补地结合成双链,从而表明被测基因组DNA中含有已知的基因序列.2、基因治疗是指把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的.例:将腺苷酸脱氨酶(ADA)基因导入患者的淋巴细胞,治疗复合型免疫缺陷症.【解答】解:A、基因治疗是指把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的,A错误;B、基因诊断的原理是DNA分子杂交,B正确;C、一种基因探针只能检测一种病毒,C错误;D、生产乙肝疫苗,目的基因来自于乙肝病毒的DNA,D错误.故选:B.8.下列关于将目的基因导入受体细胞的叙述中,不正确的是()A.农杆菌转化法是获得转基因植物的比较经济和有效的方法B.显微注射技术是转基因动物中采用最多的方法C.大肠杆菌最常用的转化方法是使细胞的生理状态发生改变D.早期的基因工程操作一般不用原核生物作为受体细胞【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】将目的基因导入受体细胞的方法:1.将目的基因导入植物细胞(1)农杆菌转化法(约80%的转基因植物都是用这种方法获得的)(2)基因枪法:是单子叶植物中常用的一种基因转化方法,但是成本较高.(3)花粉管通道法:这是我国科学家独创的一种方法,是一种十分简便经济的方法.(我国的转基因抗虫棉就是用此种方法获得的)2.将目的基因导入动物细胞方法:显微注射技术.(最有效一种方法)3.将目的基因导人微生物细胞(1)原核生物特点:繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少等.(也是常用原核生物作为受体的原因)(2)方法:Ca2+处理法(感受态细胞法).【解答】解:A、在自然条件下,农杆菌感染双子叶植物和裸子植物,因此农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞最常用的方法,但大多数单子叶植物不能用,A正确;B、显微注射技术是将目的基因导入动物细胞最有效的方法,B正确;C、Ca2+处理法能使大肠杆菌细胞的生理状态发生改变,使之成为易于吸收周围环境中DNA分子的感受态,C正确;D、由于细菌等微生物繁殖速度非常快、且多为单细胞,并且遗传物质相对较少,因此在基因工程技术中,科学家常用细菌等微生物作为受体细胞,细菌为原核生物,D错误.故选:D.9.许多大肠杆菌的质粒上含有lacZ’基因,其编码的产物β﹣半乳糖苷酶在X﹣gal和IPTG 存在下,可以产生蓝色沉淀,使菌落呈现蓝色,否则菌落呈现白色.基因工程中常利用该原理从导入质粒的受体细胞中筛选出真正导入重组质粒的细胞,过程如图.下列说法错误的是()。

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