苏教版三年级数学上册《两三位数乘一位数的估算》课件
要多少元，再和原来的式子比 一比就能知道答案。
300 元够买5 箱哈密瓜吗？
√
随堂练习
能
甲城到乙城三种不同火车的票价如下表：
√
吴老师买3 张同样价格的火车票， 付 给售票员1000 元。他买的是哪一种？（先估 算， 再在正确的答案旁边画“√”）
小马虎在计算一个整十数乘7时， 把这个整十数末尾的0看丢了， 算出的结果是49.你知道正确的 结果是多少吗？
第二课时 两、三数乘一位 数的估算
苏教版 三年级上册
情景导入
张大叔带了200元， 买4 箱西瓜够不够？
48+48+48+48=192(元) 192<200 200元够了
48x4=
•像上面这样的问题，不解决需 要付多少钱，只要解决带的钱
够不够的问题，可以用估算解 决。
•估算时，可以想乘数两位数接 近几十，就按几十来估算大约
49÷ 7= 7
70
70× 7= 490
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
பைடு நூலகம்
在估算时，先把最接近整十、 整百的数看成整十整百的数，
再用口算乘法的基本方法去
计算。
300 元够买5 箱哈密瓜吗？
√
随堂练习
能
甲城到乙城三种不同火车的票价如下表：
√
吴老师买3 张同样价格的火车票， 付 给售票员1000 元。他买的是哪一种？（先估 算， 再在正确的答案旁边画“√”）
小马虎在计算一个整十数乘7时， 把这个整十数末尾的0看丢了， 算出的结果是49.你知道正确的 结果是多少吗？
第二课时 两、三数乘一位 数的估算
苏教版 三年级上册
情景导入
张大叔带了200元， 买4 箱西瓜够不够？
48+48+48+48=192(元) 192<200 200元够了
48x4=
•像上面这样的问题，不解决需 要付多少钱，只要解决带的钱
够不够的问题，可以用估算解 决。
•估算时，可以想乘数两位数接 近几十，就按几十来估算大约
49÷ 7= 7
70
70× 7= 490
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
பைடு நூலகம்
在估算时，先把最接近整十、 整百的数看成整十整百的数，
再用口算乘法的基本方法去
计算。
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苏教版三年级数学上册《一 两三位数乘一位数》复习课件PPT
拓展练习 7、2015年有52个星期零1天，这一年有 多少天？
52×7=364（天） 364＋1=365（天） 答：这一年有365天。
拓展练习 8、
（1）李叔叔带了1000元钱，够买5辆儿 童车吗？够买2张儿童床吗？
不够买5辆儿童车，够买2张儿童床。
拓展练习 9、
（2）买4辆儿童车和1张儿童床，一共要 用多少元？
答：风景邮票的枚数是人物邮票的4倍。
知识回顾 知识点3：求一个数的几倍
是多少
小朋友做手工，
折了4只
，折
的只数是折 只数
的5倍。折了多少
只？
分析 求一个数的几倍
是多少，就是求几个 这个数是多少，用乘 法计算。
4×5＝20（只） 答：折了20只 。
知识回顾 练习
知识点3：求一个数的几倍 是多少
4、张大爷在大棚里种植新品种西瓜。六月份 收获235个，七月份收获的个数是六月份的3
一 两、三位数乘一位数 复习课件
知识回顾 知识点1：两三位数乘一位
数的口算
口算下面各题。
20×9= 180 8×50= 400 700×6= 4200 5×900= 4500 104×7= 728 307×4= 1228
分析
口算整十、整百数乘一位数， 可以先不看整十、整百数末尾的0， 先根据表内乘法求出得数，然后再 看乘数末尾有几个0，就在得数的末 尾添上几个0。
2、 14×7＝98 15×4＝60 5×70＝350 12×8＝96 46×2＝92 31×3＝93
35×2＝ 70 7×800＝5600 600×3＝1800
知识回顾 知识点2：求一个数是另一
个数的几倍
妈妈买了6个 和2 个 ， 的个数是 的多少倍？
苏教版三年级数学上册一两、三位数乘一位数(两、三位数乘一位数连续进位的乘法)课件
128×4=512（千克） 运进梨512千克。
知识拓展
发散思维：小明今年14岁，爸爸的年龄是小明的3倍， 两年后爸爸比小明大多少岁？
解答：14×3-14=28（岁） 两年后爸爸比小明大28岁.
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月16日星期三上午6时8分55秒06:08:5522.2.16 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月上午6时8分22.2.1606:08February 16, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
211×7= 1477 625×2= 1250 123×4= 492 421×3= 1263
教学新知
思考一：湖里有48只灰天鹅，野鸭的只数是灰天鹅的4倍。
野鸭有多少只？ 答案：48×4=192
48 ×4 ———3 ——
192
【结论】每计算一步，都看看有没有进位，进的是几，把进上 去的数记在相应位置的横线上。算前一位的积时，要想想有没 有漏加后面进上来的数。算完以后，再检查一两遍。 注意：大家注意，进位数字一定要写，还要写清楚。
而且标志着科学的真正进步。2022年2月16日星期三6时8分55秒06:08:5516 February 2022 • 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午6时8分55秒上午6时8分06:08:5522.2.16
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
教学新知
由以上思考可以得出以下结论：
竖式书写时要把字写清楚，进位数字一定要写对位置， 向十位进几要写在十位上，向百位进几，要写在百位 上。
知识拓展
发散思维：小明今年14岁，爸爸的年龄是小明的3倍， 两年后爸爸比小明大多少岁？
解答：14×3-14=28（岁） 两年后爸爸比小明大28岁.
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月16日星期三上午6时8分55秒06:08:5522.2.16 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月上午6时8分22.2.1606:08February 16, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
211×7= 1477 625×2= 1250 123×4= 492 421×3= 1263
教学新知
思考一：湖里有48只灰天鹅，野鸭的只数是灰天鹅的4倍。
野鸭有多少只？ 答案：48×4=192
48 ×4 ———3 ——
192
【结论】每计算一步，都看看有没有进位，进的是几，把进上 去的数记在相应位置的横线上。算前一位的积时，要想想有没 有漏加后面进上来的数。算完以后，再检查一两遍。 注意：大家注意，进位数字一定要写，还要写清楚。
而且标志着科学的真正进步。2022年2月16日星期三6时8分55秒06:08:5516 February 2022 • 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午6时8分55秒上午6时8分06:08:5522.2.16
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
教学新知
由以上思考可以得出以下结论：
竖式书写时要把字写清楚，进位数字一定要写对位置， 向十位进几要写在十位上，向百位进几，要写在百位 上。
苏教版数学三年级上册：第一单元《两、三位数乘一位数》课件(共183张PPT)
小军家离学校近一些
第 一 单元 两、三 位 数 乘 一 位 数
第 5 课时 笔 算 乘 法 （不 进 位）
复习巩固
练一练
5×80＝ 400 200×7＝1400 100×3＝300
30×6＝ 1800 60×8＝ 4800 800×9＝7200
新知讲解
5
说一说，你发现了什么数学信息？
新知讲解
×
3
936
6
30
3×300＝900…… 9 0 0
936
归纳总结
三位数乘一位数（不进位）笔算方法：相 同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次 去乘三位数的个位、十位上、百位上的数， 乘到哪一位，积就写在那一位的下面。
想想做做
1、先说一说乘的顺序，再计算。
34
×2 68
143
×
2
286
213
×
3
639
把48看成50计算的结果是200 元，因此4×48＜200。
新知讲解
西瓜每箱48元
300元够买5箱哈密瓜吗？ 哈密瓜每箱62元 5×62 5×60＝300 5×62＞300
想想做做
1、 4×2＝ 8 3×6＝ 18 5×8＝40 40×2＝80 3×60＝180 5×80＝400 400×2＝800 3×600＝1800 5×800＝4000
√ 普通列车
每张198元
特快列车 每张312元
动车组列车 每张405元
吴老师买3张同样价格的火车票，付给 售票员1000元。他买的是哪一种？
200×3＝600 198×3<600 付600元就可以 400×3＝1200 405×3＞1200＞1000 1000元不够 300×3＝900 1000＞312×3＞900 付1000元
第 一 单元 两、三 位 数 乘 一 位 数
第 5 课时 笔 算 乘 法 （不 进 位）
复习巩固
练一练
5×80＝ 400 200×7＝1400 100×3＝300
30×6＝ 1800 60×8＝ 4800 800×9＝7200
新知讲解
5
说一说，你发现了什么数学信息？
新知讲解
×
3
936
6
30
3×300＝900…… 9 0 0
936
归纳总结
三位数乘一位数（不进位）笔算方法：相 同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次 去乘三位数的个位、十位上、百位上的数， 乘到哪一位，积就写在那一位的下面。
想想做做
1、先说一说乘的顺序，再计算。
34
×2 68
143
×
2
286
213
×
3
639
把48看成50计算的结果是200 元，因此4×48＜200。
新知讲解
西瓜每箱48元
300元够买5箱哈密瓜吗？ 哈密瓜每箱62元 5×62 5×60＝300 5×62＞300
想想做做
1、 4×2＝ 8 3×6＝ 18 5×8＝40 40×2＝80 3×60＝180 5×80＝400 400×2＝800 3×600＝1800 5×800＝4000
√ 普通列车
每张198元
特快列车 每张312元
动车组列车 每张405元
吴老师买3张同样价格的火车票，付给 售票员1000元。他买的是哪一种？
200×3＝600 198×3<600 付600元就可以 400×3＝1200 405×3＞1200＞1000 1000元不够 300×3＝900 1000＞312×3＞900 付1000元
苏教版三年级上册数学《两、三位数乘一位数笔算(连续进位)》两、三位数乘一位数PPT教学课件
任务驱动:阅读教材的内容，尝试解决下列问题。 1.从例7的图中你了解到哪些数学信息？需要解决什么问题？ 信息:有48只灰天鹅，野鸭的只数是灰天鹅的4倍。 问题:野鸭有多少只？
第 21 页
第一章
第7课
2.要求“野鸭有多少只”，实际上是求什么？尝试列出算式。 要求“野鸭有多少只”，实际上是求“48的4倍”是多少，应用乘 法计算，列式:48×4。
5136
笔算两、三位数乘一位数（连续进位）时，乘到哪一位积 就写在那一位上，哪一位相乘满几十一定要向前一位进几。
4
9节这样的车厢一共有多少个座位？
112 ×1 1 9
10 0 8
112×9＝1008（个） 答：一共有1008个座位。
5
上午： 69×3＝207（ 人） 69
×3 207
207＜ 213 答：下午参观的学生多。
两、三位数乘一位数的笔算
（连续进位）
苏教版 数学 三年级 上册
1.经历探究两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算方法的 过程，掌握笔算方法。 2.经历知识应用、迁移的过程，提高笔算乘法的能力。 3.在学校过程中培养自主探究、合作交流的意识和认真检查 的习惯。
笔算下面各题
327×3=981 327 ×2 3 9 81
第 22 页
●即时巩固 列竖式计算。
第一章
第7课
➡归纳总结 1.用一位数乘两位数上个位上的数，积满几十向( 十 )位进几。 2.用一位数乘两位数上十位上的数，积满几百向( 百 )位进几。
第 23 页
第一章
第7课
3.用一位数乘三位数上百位上的数，积满几千向( 千 )位进 几…… 4.( 不能 )(填“能”或者“不能”)漏加进位数字。
三年级上册数学课件-笔算两、三位数乘一位数(连续进位) ppt苏教版 (共18页)
√
662
√ × 2
4
2648
两、三位数（多位数）乘一位数的乘法（连续进位） 三年级上册数学课件－笔算两、三位数乘一位数（连续进位） ppt苏教版(共18页)
3.实际应用：
三年级有4个班，每班45人，一共有多少人？ 其中男同学有91人，女同学有多少人？
45×4=_1_8_0 (人)
45
×
4
2
180-91=_8_9(人) 1 8 0
依次类推：乘到哪一位进几十就向前一位进几，如 果连续遇到这种结果就要连续进位，直到乘到最高 位，每次进位不要 漏加 进位数字。
三年级上册数学课件－笔算两、三位 数乘一 位数（ 连续进 位） ppt苏教版 (共18页)
两、三位数（多位数）乘一位数的乘法（连续进位） 三年级上册数学课件－笔算两、三位数乘一位数（连续进位） ppt苏教版(共18页)
三年级上册数学课件－笔算两、三位 数乘一 位数（ 连续进 位） ppt苏教版 (共18页)
答：参赛的女生有44人.
两、三位数（多位数）乘一位数的乘法（连续进位） 三年级上册数学课件－笔算两、三位数乘一位数（连续进位） ppt苏教版(共18页)
作业范本（作业格式要求）：位数对齐，要求写得清楚美观
1.用竖式计算：
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
苏教版三年级上册数学《两、三位数乘一位数笔算(不进位)》两、三位数乘一位数研讨说课复习课件
1 先说一说乘的顺序，再计算。
34 ×2
68
143 ×2
286
213 ×3
639
2 用竖式计算。
23×3 =69
23 ×3 69
2×42 =84
42 ×2 84
243×2 =486
24 3 ×2 486
4×112 =448
11 2 ×4 448
3
12×4 = 48（瓶） 一共有多少瓶？ 12 ×4 48
两、三位数乘一位数笔算
（不进位）
苏教版 数学 三年级 上册
课件
1.经历探究两、三位数乘一位数（不进位）的笔算方法的过 程，掌握笔算和验算的方法。 2.理解算理，培养分析、推理等初步的思维能力。 3.经历交流算法的过程，培养自主探究、合作交流的意识。
口算 5×80＝ 400 30×6＝ 180 70×5＝ 350 200×7＝ 1400 60×8＝ 480 600×2＝1200 100×3＝ 300 800×9＝ 7200 8×500＝ 4000
培养归纳推理能力。
第一章
第5课
第5课
掌握算理及竖式书写中乘法的运算顺序和笔算时乘法的运算 顺序，能正确地进行计算。
任务驱动:阅读教材的内容，尝试解决下列问题。 1.从例5的图中你了解到哪些数学信息？需要解决什么问题？ 信息:3队大雁，每队12只。问题:一共有多少只？
第 21 页
第一章
第5课
2.要求“一共有多少只”，实际上是求什么？尝试列出算式。 “3队大雁，每队12只”，要求“一共有多少只”，实际上是求 “3个12”或者“12的3倍”是多少，要用乘法计算，列式:12×3。 3.如何计算“12×3”？
第 22 页
4.如何列竖式计算“12×3”？ 答:一共有36只。
苏教版三年级数学上册一两、三位数乘一位数(三位数乘一位数(中间有零)的乘法)课件.pptx
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。16:42:3216:42:3216:428/5/2020 4:42:32 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.8.516:42:3216:42Aug-205-Aug-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人nesday, August 05, 2020
教学新知
由以上思考可以得出以下结论：
1.0和任何数相乘都得0。 2.乘数中间是0，积的中间不一定是0，个位相乘 进位时积的中间就不是0，个位相乘不进位时积 的中间就是0。
知识梳理
知识点1：0与任何数相乘都得0。
× 207 205 105 304
例1：竖式练习
3
【解析】207×3先用3乘207个位上的7得21,21满20要向 前一位进一，再用3和207十位上的0相乘得0，加上进上 来的2，十位上就写2，最后用3和207百位上的2相乘， 结果是621。
【结论】0和任何数相乘都得0。
教学新知
思考二：一个看台是102个座位，4个看台大约有多少个座位？ 102
×4 解答：102×4=408。 —————
408
【解析】先从个位算起，2乘4得8，把8写在个位上，再算十位0乘 4得0，把0写在十位上，最后算百位上的1和4相乘得4，并写在百 位上。
教学新知
。2020年8月5日星期三下午4时42分32秒16:42:3220.8.5
303×6= （1818）
404×6=（2424）
（ 606 ）×（ 6 ）=3636
（ 909 ）×（ 4 ）=3636
知识梳理
例2：连一连
课堂练习
1.口算
0×6= 0 101×3= 303 320×3= 960
2023年苏教版三年级数学上册第2课时 两、三位数乘一位数的估算
知识回顾
口算。
40×6＝ 240 7×600＝4200 30×5＝ 150 80×9＝ 720 6×200＝1200 4×500＝ 2000
探究新知 张大叔带了200元，买4箱西瓜够不够？
要知道200元够ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ够买4箱西瓜，应该先算什么？
西瓜 每箱48元
先计算4箱西瓜一共多少元，再把算出的结果 哈密瓜
西瓜 每箱48元
300元够买5箱哈密瓜吗？
哈密瓜 每箱62元
够
不够
和同学说说你是怎样 想的，再在合适的答 案下面画“√”。
试一试 【选自教材P2 试一试】
300元够买5箱哈密瓜吗？
你能通过估算回答吗？ 和同学们讨论一下吧。
西瓜 每箱48元
哈密瓜 每箱62元
根据题意列出算式：62×5＝___ （元）。 因为62接近且大于60，将62看作60， 60×5＝300，所以62×5＞300，300元 不够。
因为48小于50， 4×50＝200， 所以4×48＜200， 200元够了。
48表示48个“一”，如果用十 作单位，48接近5个“十”，即50。 又因为50×4等于200，所以48×4 的结果一定小于200，说明买4箱 西瓜的钱一定少于200元。
答：张大叔带200元够买4箱西瓜。
试一试 【选自教材P2 试一试】
所把以7722看×6作＞7402，0，706×次6可=以42运0(完箱。) 420>400
答：能运完。
【教材P3 想想做做 第7题】
2.甲城到乙城三种不同火车的票价如下表：
√
吴老师买3张同样价格的火车票， 付给售票员
1000元。他买的是哪一种？（先估算， 再在正确
的答案旁边画“√”）
苏教版三年级数学上册《两、三位数乘一位数(连续进位)》课件
6
896×2= 1782(尾)
896 ×1 1 1 2 1 792
答：今年放养1792尾。
填数
12 3
× 14 4 92
319
位数，要用一 位数分别乘三位数个位、十 位、百位上的数，哪一位上 的数相乘满几十，就要向前 一位进几 。
算一算，看看积各是几位数。
想想做做3 乘2的积写在上面， 乘3的积写在下面。
26 64 46 24 44 62 42 66 39 96 69 36 66 93 63 99
5.
112×7= 784（个） 112
× 1 7 答：7节这样的车厢 7 8 4 共有784个座位。
绿色圃中小学教育网
152 x2 4
6 08
答：小华家离体育场有608米。
608 米 6
992 米
248 x1 3 4
9 92 答：大生家离体育场有992米。
1.
2
54 9
2
1
24 9 6
14
1 8 27
131×7= 917
131
× 2
7
917
612×8= 4896
612 × 18 4896
3×493= 1479
261×3=783 8×123= 984
621×3= 1863 8×312= 2496 你发现了什么？
三位数乘一位数，积可能 是三位数，也可能是四位数。
493
× 2
3
1479
4×541= 2164
541 ×1 4 2164
看看积各是几位数。
131×7= 917 612×8= 4896
3×493=1479 4×541= 2164
你发现了什么？ 三位数乘一位数，积可能 是三位数，也可能是四位数。
苏教版三年级数学上册 (乘法中间有0的乘法)两、三位数乘一位数教育教学课件
3×80＝ 240 70×6＝ 420 800×9＝ 7200
3只小猫一
0＋ 0＋0 ＝ 0 （条）
0+0+0=0 你能改写成乘法算式吗？ （ 0 ）×（ 3 ）=（ 0 ） （ 3 ）×（ 0 ）=（ 0 ）
想一想：
0 × 7= 0 8 × 0= 0 0乘一个数，积还是 0。
1 108 0
4
2×304＝ 608 603×3＝ 1809 309×5＝ 1545 5×605＝ 3025
304 ×2
608
603 ×3
18 0 9
309 ×5
1545
605 ×5
3025
4
506×7＝ 3542 9×104＝ 936 8×206＝ 1648 207×9＝ 1863
506 ×7
猜一猜： 0 ×（ ）=0
0和任何数相乘都等于0。
体育馆一个看台有102个座位，4个 这样的看台一共有多少个座位？
102×4＝408（个）
102接近100 ， 4
你能估一估，算一算吗？ 个这样的看台大约
一共有400个座位。
102
×4
积的十位上写几？
408
为什么？
答：4个看台上一共有408个座位。
3542
104 ×9
936
206 ×8
1648
207 ×9
1863
5 奶奶买了一根5米长的红丝绳编中国结。 （1）编一个中国结要用红丝绳105厘米，编2个 要用多少厘米？
105×2＝210（厘米） 答：编2个要用210厘米。
5 奶奶买了一根5米长的红丝绳编中国结。 （2）编好个中国结，这根红丝绳还剩多少厘 米？还够编3个中国结吗？为什么？ 5米＝500厘米 500－210＝290（厘米） 105×3＝315（厘米） 290＜315