师德教育活动实施方案

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师德师风活动实施方案(推荐3篇)

师德师风活动实施方案(推荐3篇)

师德师风活动实施方案(推荐3篇)1.师德师风活动实施方案第1篇为进一步加强和改进师德建设,全面提高师德水平,打造一支适应时代发展要求、让人民群众满意的高素质教师队伍,推动我市教育事业又好又快发展,市教育局决定在全市中小学开展以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”为主题的“四心”师德教育活动。

现提出如下实施方案:一、指导思想以科学发展观为指导,紧紧围绕“做人民满意教师,办人民满意教育”的目标要求,深入开展以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”为主题的“四心”师德教育活动,进一步激发起教育系统全体干部职工的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,激励干部职工树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想,带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风,形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、工同发展的干群关系、同事关系和师生关系,促进我市教育事业科学发展、和谐发展、率先发展。

二、“四心”内涵开展“四心”师德教育活动,以弘扬高尚师德、力行师德规范、提高师德修养、树立师德形象为主旨,其基本内涵是:有爱心,即满腔热忱,献身教育。

没有爱就没有教育,爱是教育的根基和起点。

教师有爱心,就是要“心中有大爱,赤胆献教育”、热爱教育、奉献教育、赞美教育,积极进取,奋发有为,全身心投入到教育改革与发展大业中;就是要热爱岗位、珍惜岗位、坚守岗位,求真务实,埋头苦干,切实做好教书育人工作;就是要热爱学生、关心学生、服务学生,因材施教,诲人不倦,促进每一个学生健康成长和全面发展。

有诚心,即诚实守信,言行一致。

诚信是立身之本、处世之基,是高尚的人格力量,是良好的道德形象。

教师有诚心,就是要真诚对待工作,忠诚教育事业,做到一丝不苟、勤勤恳恳,用实际行动树立起人民教师的良好形象;就是要真诚对待同事,“诚实我做起,信誉待他人”,优势互补、资源共享,切实打造温馨和谐团队;就是要真诚对待学生,为人师表、表里如一,遵守诺言、恪守信用,成为学生尊重和信赖的良师益友。

师德在教育活动方案7篇

师德在教育活动方案7篇

师德在教育活动方案7篇为了确保活动扎实开展,就需要我们事先制定活动方案,只有明确了活动的发展目标,我们才能制定出完善的活动方案,XX小编今天就为您带来了师德在教育活动方案7篇,相信一定会对你有所帮助。

师德在教育活动方案篇1一、指导思想为进一步对学生进行思想道德教育,贯彻县局提出的三爱三防德育教育方针,同时,将德育教育和学校的读书活动结合起来,开展丰富多彩的学校读书活动,本月我校将开展以三爱为主要内容的读书活动。

二、活动宗旨:以读书活动、阅读课带动三爱教育。

三、活动主题:争做三爱小标兵四、活动时间:20xx年4月五、活动实施建议:如何将三爱教育与读书活动结合起来的几点建议。

思想道德教育是一个系统化的教育工程,教育的方式多种多样,利用读书活动可以有效果的进行三爱教育。

首先,要深刻挖掘三爱的内涵,从一个切入点对学生进行教育。

比如找一找有关革命前辈如何勤俭节约的图书,谈一谈自己的感想,写下来,说一说自己怎么对待零花钱,做到爱父母,珍惜父母的每一分血汗钱;找一找优秀人物努力学习的图书,谈一谈自己应该如何学习。

长知识、长本领,才是真正的爱自己。

找一找小学生爱护学校一草一木,建议学校,做学校主人的图书,谈一谈自己应该怎么爱学校总之,建议把三爱教育拓展开来。

就会有很多的读书活动可以搞起来。

各班的活动形式可多种多样,有自己的特色。

读后感,手抄报,积累卡、板报等都可以。

六、学校活动的具体实施:各班可以搞形式多样的读书活动。

准备参加学校月底的活动。

学校活动的开展。

活动具体时间:2024 星期一第六节课活动参加人员:一至六年级每班选三名同学参加当天的读后感朗读活动。

活动形式及内容:每人说一说自己在三爱教育活动中,读了哪本书,书中写了什么内容,自己读后有什么感想,自己以后决心怎么做。

也就是从自己的实际出发,写一篇读后感。

读后感可以从三爱中选出一爱来写,要具体,并联系我们的生活学习实际。

每班上交三份以三爱活动为主题的小报。

师德师风主题教育活动实施方案

师德师风主题教育活动实施方案

师德师风主题教育活动实施方案师德师风主题教育活动实施方案(精选5篇)为有力保证活动开展的质量水平,通常会被要求事先制定活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。

活动方案要怎么制定呢?下面是店铺为大家整理的师德师风主题教育活动实施方案(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

师德师风主题教育活动实施方案1一、教育主题和口号:机关幼儿园“师德师风建设”主题——塑师德新形象,展机幼新风采口号——“以爱育爱”,即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的能力,有爱的艺术。

二、实施时间:20xx年x月—20xx年xx月三、组织领导幼儿园成立“师德师风建设”活动工作领导小组,具体成员如下:组长:邵芳君徐军组员:李玉茹张利亚顾伟青四、活动措施(一)加强学习宣传,创设师德建设氛围1、组织学习充分利用政治学习等各种形式,组织广大教师深入学习《教师职业道德规范》和《教师法》,不断提高全体教职工的思想觉悟,形成良好的自律氛围。

2、宣传发动幼儿园通过召开师德动员大会、家委会、家长会等会议,充分利用板报、橱窗、校园网等媒体在园内外进行广泛地宣传。

(二)开展师德师风建设系列活动,深化师德教育内涵1、以“塑师德新形象,展机幼新风采”为主题,开展“平凡的感动”师德主题墙或师德征文活动。

重点挖掘身边普通教师身上的闪光点,使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

2、广泛发动教师,可以结合案例,共同讨论保教一日工作中的师德内涵和师德规范以及如何提高教师的育人水平。

3、开展“师德规范用语”征集活动。

4、发动党团员积极开展多项志愿者服务活动,向社会展示我园教师良好的精神风貌。

5、组织拓展训练,积极打造“团结、合作、奋进、和谐”的完美团队。

五、活动要求1、幼儿园将在师德师风建设活动结束后,发放家长师德调查问卷,对教师的师德进行考核,并评选出园级的“师德先进个人”或“师德标兵”。

2、幼儿园将对师德建设活动进行实事求是的总结,挖掘成功事例,寻找改进措施。

师德师风主题教育活动方案(精品7篇)

师德师风主题教育活动方案(精品7篇)

师德师风主题教育活动方案(精品7篇)师德师风主题教育活动方案篇1为进一步加强师德师风建设,规范学校办学行为,提升教育品味,打造教师职业形象,根据《教育局师德师风建设实施方案》的通知(教发【】27号)和相关会议精神,结合实际,特拟定本方案。

一、工作目标紧紧围绕“做有人格魅力的人民教师”这一德育主题,深入贯彻落实“三个践行”、发扬“教育精神”和履行“教师誓词”,进一步提升我乡教师道德意识、责任意识和实践意识,树立“学为人师、行为世范”的职业人格魅力,引领学生积极向上,健康成长。

从而塑造一批师德高尚、业务精湛的模范教师,推动师德师风水平再上新台阶,为教育事业的均衡、和谐和稳定发展提供坚实保障。

二、任务和内容(一)各校积极组织教师开展“三个践行”活动,力求师德师风建设出实效1.深入践行“生命感和责任感的教育”,是“生命感和责任感”师德教育的提升年,各学校要按照“生命感和责任感”要求,组织广大教师争做有人格魅力的人民教师,在教育教学活动中践行“生命是平等的、生命是有尊严的、生命是有差异的、生命是有时限的”教育理念,一是要与学生建立平等的关系、二是要平等地关爱、尊重、关注每个学生的差异化、个性化、兴趣化发展。

2.深入践行“爱的教育”爱是师德之魂,没有爱就没有教育。

各学校要组织教师深入践行“爱的教育”。

一是要树立爱的情感,这是一切爱的源泉;二是要积极实施“爱的行动”,通过具体的育人行为来承载和彰显师生互爱的局面;三是积极提升“爱的能力”,每一位教师要不断提升驾驭爱的能力,使师爱力量在培养学生的过程中产生实效;四是要讲究“爱的艺术”,讲究师爱的合理表现,把握好“爱”的度,使师爱不矫情、不虚伪、不变质。

3.深入践行“系统育人”“系统育人”的内涵为:一是开展“人与人、人与社会、人与自然”的尊重、关爱、责任的“三维和谐教育”;二是营造学校“人人是德育教师、处处是德育环境、课课都渗透品德教育”的“三维德育环境”;三是构建人格与人性化管理、科学与民主管理、制度与文化管理有机统一的“三维学校管理体系”;四是构建学校育人、家庭育人、社会(社区)育人互动的“三维育人平台”;五是推进基础教育课程、教育人事制度、人才培养模式“三项改革”;六是实现强健学生体格、健全学生人格与增强学生智力(学力、思考力和创造力)和个性化、差异化、兴趣化发展的“三维成长目标”。

学校师德师风建设实施方案6篇

学校师德师风建设实施方案6篇

学校师德师风建设实施方案6篇【篇1】学校师德师风建设实施方案为切实加强教师职业道德建设,树立我校教师队伍良好风貌和教育新形象,进一步提高人民群众对学校的满意度,结合我校实际情况,特制订以下实施方案:一、指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点,以“办人民满意的教育,创家长满意的学校,做学生满意的教师”为目标,以“爱与责任”为核心,进一步深化师德师风建设,强化师德素质,建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的高素质的教师队伍。

二、师德师风建设的目标大力加强师德师风建设。

坚持把教师师德师风教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。

以活动为主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育。

落实好教师道德行为“十不准”,开展“铸高尚师德师风,树良好教育形象”主题教育系列活动。

使良好的师德师风转化为教师的自觉行为,转化为教师的人格品质。

三、成立师德师风专项整治活动领导小组为了将我校师德师风建设深入持久地进行下去,特成立我校的师德师风专项整治活动领导小组。

组长:成员:全体教师应同心协力,携手并进,爱校如家。

不利于团结的话不说,不利于团结的事不做。

全校教职工应爱岗敬业,为人师表,教书育人,形成一种团结、和谐、积极向上的良好氛围。

四、具体计划措施(一)健全组织,强化师德师风。

学校要把教师师德师风专项整治活动工作摆上议事日程,每周一召开会议,统一思想认识,增强抓好师德师风整治的紧迫感,成立师德师风建设领导小组,部署师德师风建设具体内容,以“现代教育”理念树立献身教育、教书育人的师德观。

在师德师风专项整治活动中始终坚持以“忠诚党的教育事业,坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线,有效开展教育活动。

(二)加强理论学习,提高思想素质。

师德师风主题教育活动方案(7篇)

师德师风主题教育活动方案(7篇)

师德师风主题教育活动方案(7篇)师德师风主题教育活动方案模板篇1师德是老师最重要的素质,是老师立业之魂,师德师风教育是老师队伍建设的首要内容。

依据新安县教育局《关于在全县教育系统开展师德师风大讨论活动的同志》精神,结合我校实际,特制订《新安县外语初中开展师德师风大讨论活动方案》。

一、领导小组组长:副组长:成员:二、活动安排(一)宣传发动阶段(元月4日——元月30日)1月10日,召开师德师风大讨论领导小组会议。

1月11日,制定《新安县外语初中开展师德师风大讨论活动方案》,并上报教育局人事股1月12日,召开班主任及管理人员会议进行宣传发动。

1月14日,召开全体老师会议,进行师德师风大讨论的动员。

1月21日,发放师德师风大讨论学习材料(二)学习提高阶段组织老师学习《公民道德建设纲要》、《教育法》、《老师法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中小学老师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》、《教书育人楷模先进事迹》等,采用集中学习和分散学习相结合的方式,专心做好笔记,每位老师至少撰写学习心得体会一篇。

通过学习,使广阔老师进一步明确公民道德建设的基本内容,明确新时期人民老师的基本从业要求,增加老师的责任感、使命感。

(三)讨论反思阶段(4月1日——4月30日)围绕师德师风大讨论活动列出的十个问题,组织老师以班级为单位展开广泛讨论,专心开展批判与自我批判,要求每一位老师对自查自纠中找出的问题,进行深化细致的自我剖析,分析产生的缘由及危害性,制定出整改方案,写成书面材料。

(四)总结整改阶段(5月1日至6月1日)通过学生评教、家长评教、领导评教、老师互评等方式加强对老师的师德考核。

(5月10日前)讨论、制定《外语初中师德自律公约》,召开学生会议、家长会议,进行老师承诺活动。

(5月20日前)评选学校师德标兵,予以表彰,树立师德榜样为使活动深化开展,收到实效,在整个活动中要加强检查,准时总结,加强考核,确保活动达到预期效果。

师德师风系列活动方案精选(10篇)

师德师风系列活动方案精选(10篇)

师德师风系列活动方案精选(10篇)师德师风系列活动方案精选篇1根据县教体局干教体文件通知精神,为进一步加强学校师德师风建设,将全体教师师德师风水平提升到一个新的高度,努力办人民满意教育,特制定本实施方案。

一、指导思想和总体目标全面贯彻落实_,以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点,以规范教师从教行为和完善师德长效机制为核心,以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的问题为突破口,全面整治违反师德规范的行为,使我镇教师牢固树立正确的教育观、质量观、人生观和价值观,增强教书育人、以身立教的责任感和使命感,努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍,为“打造教育强县,树立新干品牌”提供坚强的人才保障。

二、主要任务1、通过开展师德师风整改活动,促进广大教师自觉加强师德修养,正确理解和把握新形势下教师职业道德的基本准则,切实遵守职业道德规范,推进全镇师德师风水平进一步提高。

2、通过开展师德师风整改活动,着力解决当前教师队伍师德师风方面存在的诸如部分学校领导及班子成员表率作用差、侵占学生利益、有偿家教、乱办班、滥发教辅资料等问题,纠正歪风邪气,营造风清气正、健康向上的教育形象,促进教育教学质量的全面提高。

3、通过开展师德师风整改活动,探索师德师风教育的有效模式,建立健全师德师风建设长效机制。

三、整改步骤和措施1、动员部署。

中心小学召开全镇各村小校长师德师风建设专题会,成立组织机构,制订整改方案。

针对当前本校师德师风存在的问题,组织教职工进行师德师风大讨论,进一步明确开展师德师风整改的目的和意义,统一思想认识,增强责任意识,不断强化纪律观念,推进师德师风建设水平再上一个新台阶。

2、查摆整改。

结合本校实际,认真查摆、剖析教职工在思想、作风、学习、纪律等方面存在的突出问题,并对查摆剖析出的突出问题进行认真梳理,针对存在的问题和不足,制定整改措施。

整改措施要有针对性、操作性,并认真加以落实,切实解决思想、作风、学习、纪律、指导服务等方面存在的差距与不足,确保这次师德师风整改活动取得实效。

教师师德师风建设活动方案(优秀9篇)

教师师德师风建设活动方案(优秀9篇)

教师师德师风建设活动方案(优秀9篇)新时代师德师风建设实施方案篇一1、作为教师,要热爱教育,献身教育。

以从事教育工作为荣,以献身教育事业为乐,自觉地用新时期的教育方针武装头脑,用科教兴国战略激奋自我,在市场经济不断深入的现实面前,树立正确的人生观、教育观、质量观和人才观,将教师作为终身职业,孜孜以求,勤奋耕耘,在平凡的教书育人工作中,做出不平凡的业绩,无愧于人类灵魂工程师称号。

2、要爱护学生,教书育人。

教师教育对象是学生,其主要任务是教学,而教学过程是教书和育人紧密结合的过程。

面对市场竞争日益激烈的动态,教师要善于把握学生思想,用爱心开启学生心灵的窗户,主动与学生交流,和睦相处;要尊重学生人格,教育和引导学生学会做人,学会生存,学会学习,学会创业;要用一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切的服务思想,善待学生、宽容学生、理解学生;要用自己的品行、人格熏染学生、陶冶学生、唤醒学生。

将教书育人贯穿于教学实践的全过程,为社会培养高素质人才。

3、要矢志钻研,勇于探索。

古人云授人以鱼,只供一饭之需。

授人以渔,则终身受用无穷。

尤其在面向现代化,面向世界,面向未来方针指导下,教师肩负着培育新世纪人才的重托,一定要学会用面向世界的胆识和超前的眼光改革教育。

从自身教学实践中,逐步摸索并形成拥有自我创新意识的教学方法体系,使得学生主动参与教学实践活动,独立思考,标新立异,运用已学的知识,既解决实际问题,又发现新知,于相互切磋中实现知识的飞跃,充分发挥学生自己的内在潜力,达到终身受益的目的。

4、要终身学习,活到老学到老,不断适应时代发展变化的需要。

社会发展已证明:现代化的社会将是信息社会,是科学知识不断发展、不断扩大、不断更新的社会。

教师自身除搞好专业教学外,还要积极参加业余进修深造,从而在理论知识和社会实践活动中进一步提高能力。

教师只有拥有广博的知识储备和精深的专业技能,课堂教学过程中才能旁征博引,游刃有余,变传统教育的重教、重知、重灌为素质教育的重学、重思、重乐,以适应教育体制的转轨变型。

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师德教育活动实施方案
为进一步加强我校教师职业道德建设,提高广大教师的理论素质和师德修养,根据台教发[2019]3号文件精神和学校实际,制订本方案。

一、指导思想
深入学习十八大精神以及省、市、区教育部门有关师德师风建设方面的文件,解决师德建设中存在的突出问题,进一步加强和改进干部作风和师德师风建设,全面提高干部和教师的职业道德修养,教育和引导广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观,增强职业光荣感、幸福感和使命感,进一步调动教育干部和广大教职工教书育人的积极性和创造性,创造三十九中新辉煌。

二、活动内容
以学习党的十八及十八届三中全会文件,学习国家、省、市、区有关师德师风建设方面的文件以及学校制定的相关制度,通过学习帮助教师确立正确的教育思想,树立正确的教师观、学生观、人才观,改进工作作风,增强责任意识。

1、观看全区教育专题片、师德报告专题片以及观看吴�`报告录像、中小学文明礼仪专题片。

2、学习教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》教师[2019]10号
3、学习新修订《中小学教师职业道德规范》
4、学习《枣庄市教育局关于禁止在职在岗教师从事有偿家教的暂行规定》
5、学习《关于深化全区教育干部和教职工管理体制
改革的暂行规定》台教发[2019]10号
6、进行“教师职业精神”专题讨论。

7、签订师德承诺书
8、撰写心得体会
三、方法和步骤
本次教育活动采取校长动员、集中学习、小组讨论、撰写心得体会等方法进行。

1、集中学习。

2月15日,-全体教职工进行集中学习,学习期间,集中时间、集中地点,办公室负责考勤和记录,保证学习质量。

2、小组讨论。

2月16日上午,教职工进行“教师职业精神”专题讨论。

讨论要联系教育实际、学校实际和个人思想实际,谈认识、谈体会、谈不足,谈打算。

3、撰写心得体会。

2月16日下午,结合自己的教育经历,针对自己的不足和对今后工作的打算等方面,撰写不少于1000字的心得体会。

4、签订师德承诺书。

活动结束后,每位教师都要签订师德承诺书。

四、组织领导
学校成立专项教育活动领导小组,组长:李居涛,副组长:张超、贾传红、贾传武、何夫亮,成员:王丙战、孙晋彬、张会、侯成峰。

领导小组下设办公室,具体负责整个活动的协调、指导和督查工作。

做到高度重视,加强领导,明确职责,注重加强对活动的指导和督查,强化教育活动过程的组织、管理和检查,落实学习材料、学习地点,保证学习时间,确保活动取得实效。

活动结束后,要认真做好总结,并写出总结报告。

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