一年级((2)上课礼仪课件
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一年级上册道德与法治-上课了人教ppt-演示课件
课前准备小练习
叮铃铃，叮铃铃......
道德与法治课
一 【年 推级 荐】上一册年道级德上与册法道治-德上与课法了治人-教 上p课p t了-人精教品 课pp件t-（演 完示美课版件 ）（推最荐新 版）
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在老师来之前，我们可以做些 什么活动，既能让同学们知道要上 课了，也可以用它来欢迎老师！
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小活动：猜谜语
1.胖大汉,两把扇,走一步,扇一扇.(打一动物) 2.黄金布,包银条,中间弯弯两头翘.(打一水果名)
这样做才最棒！
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课前准备好
大家一起学
课堂作业认 真做
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评一评，当有同学发言时，下面这些小朋 友，谁做得好，谁做得不好。
叮铃铃，叮铃铃......
道德与法治课
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在老师来之前，我们可以做些 什么活动，既能让同学们知道要上 课了，也可以用它来欢迎老师！
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小活动：猜谜语
1.胖大汉,两把扇,走一步,扇一扇.(打一动物) 2.黄金布,包银条,中间弯弯两头翘.(打一水果名)
这样做才最棒！
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大家一起学
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评一评，当有同学发言时，下面这些小朋 友，谁做得好，谁做得不好。
文明礼仪一年级班会课件
一年级二班主题班会
单击添加副标题
文明礼貌我最棒
知礼仪
（一）
不懂礼貌的陈峰
说一说大家为什么会不喜欢陈峰。
讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，
首先要做到说话文明，
那么，文明礼貌用语又有哪些呢？
礼貌用语
别人帮助你时，你要说 不小心踩到别人时，你要说 别人向你道歉时，你要说
09
你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。Fra bibliotek10拍手歌
文明礼仪知识竞赛
明礼仪
对?
1、小明过马路不走人行道，还闯红灯。（ ） 2、小红爱睡懒觉，上学总是迟到。（ ） 3、小兰课间守秩序，不乱跑，上下楼梯靠右走。（ ） 4、我们按时、认真、独立完成作业。（ ） 5、教室地上的纸屑又不是我扔的，我不捡。（ ） 6、小丽说：“小红体育不如我好，凭什么同学们都选她当体育委员，却不选我。”（ ）
客人来到你家时，你要说 放学了，你要和老师、同学说 在校园里见到老师，你要说
谢谢！
对不起
没关系
欢迎
再见
老师，您好！
（二）
明礼仪
A
校园不文明行为
B
但是，在我们的校园中，在我们的班级里，仍然存在个别不文明的行为，你能指出来吗？
讲礼仪
（三）
怎样做一个
讲文明 懂礼仪
的小学生呢？
互相尊重。
升降国旗肃立行礼
和睦相处。
团结友爱。
进办公室前先喊报告。
节约用水。
尊敬老师。
上课举手发言。
按时独立完成作业。
课堂礼仪
01
尊敬长辈。
02
关心亲友。
03
孝顺父母。
小学一年级文明礼仪ppt课件
详细描述
在图书馆、博物馆、电影院等公共场所，要保持安静， 不大声喧哗，不随意打扰他人。同时，要注意保持环境 卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
总结词
在公共场所，要尊重他人隐私，不随意拍照、录像。
详细描述
在公共场所，尤其是他人的私人空间，要尊重他人的隐 私，不随意拍照、录像。同时，要注意保护公共财产， 不损坏公共设施。
遵守社会公德，尊重公共秩序和环境， 不随地吐痰、乱扔垃圾等。
02
校园文明礼仪
课堂文明礼仪
总结词：尊重老师，认真听 讲
进入教室保持安静，快速回 到座位。
02
01
课堂上不说话、不玩闹，遵
守纪律。
03
认真听老师讲解，做好笔记 ，积极回答问题。
04
05
不要随意打断老师讲话，有 问题先举手。
课间文明礼仪
观影文明礼仪
总结词
在电影院观影时，要保持安静，不随意打扰他 人。
01
总结词
在电影院观影时，要注意自身形象和 言行举止。
03
总结词
在电影院观影时，要尊重他人的观影体验。
05
02
详细描述
在电影院观影时，要保持安静，不随意大声 喧哗、交流。同时，要注意手机静音或者关 机，避免影响他人观影体验。
04
详细描述
餐桌文明是家庭文明礼仪的重要组成部分，也是一个人素质的体现。
详细描述
小学生应该学会在餐桌上保持文明礼貌，如等家人到齐后再开始吃饭、不插队 取食、不在吃饭时大声喧哗、不浪费食物等。同时，还应该学会餐桌上的基本 礼仪，如如何使用餐具、如何分享食物等。
做客待客文明礼仪
总结词
做客待客文明礼仪是人际交往中的重要环节，也是家庭文明礼仪的体现。
在图书馆、博物馆、电影院等公共场所，要保持安静， 不大声喧哗，不随意打扰他人。同时，要注意保持环境 卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
总结词
在公共场所，要尊重他人隐私，不随意拍照、录像。
详细描述
在公共场所，尤其是他人的私人空间，要尊重他人的隐 私，不随意拍照、录像。同时，要注意保护公共财产， 不损坏公共设施。
遵守社会公德，尊重公共秩序和环境， 不随地吐痰、乱扔垃圾等。
02
校园文明礼仪
课堂文明礼仪
总结词：尊重老师，认真听 讲
进入教室保持安静，快速回 到座位。
02
01
课堂上不说话、不玩闹，遵
守纪律。
03
认真听老师讲解，做好笔记 ，积极回答问题。
04
05
不要随意打断老师讲话，有 问题先举手。
课间文明礼仪
观影文明礼仪
总结词
在电影院观影时，要保持安静，不随意打扰他 人。
01
总结词
在电影院观影时，要注意自身形象和 言行举止。
03
总结词
在电影院观影时，要尊重他人的观影体验。
05
02
详细描述
在电影院观影时，要保持安静，不随意大声 喧哗、交流。同时，要注意手机静音或者关 机，避免影响他人观影体验。
04
详细描述
餐桌文明是家庭文明礼仪的重要组成部分，也是一个人素质的体现。
详细描述
小学生应该学会在餐桌上保持文明礼貌，如等家人到齐后再开始吃饭、不插队 取食、不在吃饭时大声喧哗、不浪费食物等。同时，还应该学会餐桌上的基本 礼仪，如如何使用餐具、如何分享食物等。
做客待客文明礼仪
总结词
做客待客文明礼仪是人际交往中的重要环节，也是家庭文明礼仪的体现。
最新部编版一年级道德与法治上册《吃饭有讲究》精品教学课件
7.红红搀扶爷爷去吃饭。 8.吃饭时，我们可以狼吞虎咽，以免饭菜凉了。
(√ ) (✕ )
能力提升
四、看图学洗手。 根据图片方法学习洗手，和同桌说一说怎样洗手才干净。
提示:主要借 助洗手图片让学 生学会正确的洗 手方法。
课堂学小习结目 标 概 要 同学们，今天我们学到了什么？
课堂总结
通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
课学后习作目业标 概 要
完成本课时的习题。
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
同学们做得太棒啦！
2.当你很饿的时候回到家，刚好吃饭，正确的做法是( C )。 A.拼命喝水 B.太饿了就不洗手了，直接吃 C.先洗手，再去吃饭
3.吃饭时，正确的做法是( C )。 A.边玩手机边吃饭 B.没自己爱吃的，就不吃 C.打喷嚏时背对着桌面 4.下列关于吃饭的礼仪，说法正确的是( A )。 A.长辈入座后，我们才能开始吃饭 B.让爸爸妈妈给自己夹菜 C.打喷嚏时，不用顾及周围人的感受
三、判断题。(对的画“√”，错的画“✕”)
1.洗手可以预防疾病。 2.新冠肺炎疫情期间，我们每天都要勤洗手。 3.放学后，乐乐回到家洗了手才去吃饭。 4.小明不爱吃青菜，每顿饭只吃肉。
(√ ) (√ ) (√ ) (✕ )
5.开饭前，丽丽帮助妈妈摆放碗筷。
(√ )
6.妈妈做了一桌子菜，明明都不爱吃，所以一口也没吃。 ( ✕ )
第三单元 家中的安全与健手方法和步骤。 2知道吃饭时应注意健康和礼仪，能做一些力所能及的事。 3吃饭时应该做到不挑食暴食，不浪费粮食。
夯实基础
小学一年级开学第一课安全教育ppt课件
小学一年级开学第一课安全教育
12
五、其他校园安全的注意事项：
4、为什么不能提前到校？ 校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解
会造成不必要的伤害。 在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时，怎么办？ 及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走， 你怎么办？
小学一年级开学第一课安全教育
14
六、小结
•生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有 这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加 强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警 钟长鸣！
小学一年级开学第一课安全教育
15
小学一年级开学第一课安全教育
16
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
小学一年级开学第一课安全教育
13
安全小常识
临危逃生的基本原则： 保持镇静，趋利避害；学会自救，
保护自己；想方设法，不断求救；记 住电话，随时求救：
“119”----火警 “110”----报警 “120”----急救 “122”----交通 事故报警 打电话时要说清地点、相关情况、 显著特征。
6
在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
小学一年级开学第一课安全教育
7
上下楼梯时…… 尽量靠边行走、不要奔跑
小学一年级开学第一课安全教育
8ห้องสมุดไป่ตู้
三、饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒 的药物（如杀虫剂、鼠药等） 要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的 食物：油反复使用，竹签容 易伤人，食品卫生得不到保 证，油炸食品有致癌物质。
③注意公共场所礼仪， 不要大声喧哗，保持环境 卫生，主动为老弱病残让 座等。
最新一年级文明礼仪伴我行主题班会课件ppt课件
范科尼贫血患者一般在3-14岁出现临床症状，但有极 少数可能出现在30岁以后。在儿童及年轻的患者如果 出现身高、咖啡斑及骨骼的异常常提示可能为范科尼 贫血。先天性角化不良患者，中位发病年龄约7岁， 有黏膜白斑病、指甲营养障碍及皮肤色素沉着。肝炎 相关性再障多在发病前2-3个月有黄疸史和肝炎史。
虽然证据不够确凿，但许多药物及化学物质都和再障 的发病存在一定关系。应详细患者发病前6个月内的 用药史、化学物及毒物接触史和暴露史。
小学生行为规范儿歌
1.上学歌 小小书包自己背， 高高兴兴上学校。 微笑挥手有礼貌： 老师早！同学早！
2. 升旗歌 升国旗时要肃立， 国歌响起唱整齐。 小眼睛，望国旗， 一点一点向上移。
3. 上课歌
上课铃声响，端坐位置上。 小手—放平！小脚—并拢！ 胸脯—挺起！眼睛—看前！ 专心看老师，边听边思想。 发言先举手，声音响又亮。
辅助检查
1全血细胞计数、网织红细胞计数、血涂片 再障全血细胞计数表现为两系或三系血细胞减少，成熟淋巴细胞比例正常或相对
增多。血红蛋白水平、中性粒细胞绝对值及血小板计数成比例的降低，但在再障 早期可表现为一系减少，常常是血小板减少。 贫血常伴网织红细胞减少，多数再障是正细胞正色素性贫血，少部分可见到大红 细胞以及红细胞不均一性。中性粒细胞无病态造血，胞浆可见中毒颗粒。血小板 数量减少，但涂片中无异常血小板。 胎儿血红蛋白水平测定对于判断成人再障者是否为遗传性也有重要意义。 2骨髓检查 骨髓穿刺及骨髓活检是必需的检查。 多部位（不同平面）骨髓增生减低，可见较多脂肪滴，粒、红系及巨核细胞减少， 淋巴细胞及网状细胞、浆细胞比例增高，多数骨髓小粒空虚。红系可见病态造血， 不能以此诊断为MDS。 骨髓活检至少取2cm标本，显示造血组织减少。骨髓活检可以评估细胞比例、残 存造血组织情况，及是否存在骨髓浸润、骨髓纤维化等至关重要。多数再障表现 为全切片增生减低，少数可见局灶性增生灶。再障患者的骨髓活检中网硬蛋白不 增加亦无异常细胞。
虽然证据不够确凿，但许多药物及化学物质都和再障 的发病存在一定关系。应详细患者发病前6个月内的 用药史、化学物及毒物接触史和暴露史。
小学生行为规范儿歌
1.上学歌 小小书包自己背， 高高兴兴上学校。 微笑挥手有礼貌： 老师早！同学早！
2. 升旗歌 升国旗时要肃立， 国歌响起唱整齐。 小眼睛，望国旗， 一点一点向上移。
3. 上课歌
上课铃声响，端坐位置上。 小手—放平！小脚—并拢！ 胸脯—挺起！眼睛—看前！ 专心看老师，边听边思想。 发言先举手，声音响又亮。
辅助检查
1全血细胞计数、网织红细胞计数、血涂片 再障全血细胞计数表现为两系或三系血细胞减少，成熟淋巴细胞比例正常或相对
增多。血红蛋白水平、中性粒细胞绝对值及血小板计数成比例的降低，但在再障 早期可表现为一系减少，常常是血小板减少。 贫血常伴网织红细胞减少，多数再障是正细胞正色素性贫血，少部分可见到大红 细胞以及红细胞不均一性。中性粒细胞无病态造血，胞浆可见中毒颗粒。血小板 数量减少，但涂片中无异常血小板。 胎儿血红蛋白水平测定对于判断成人再障者是否为遗传性也有重要意义。 2骨髓检查 骨髓穿刺及骨髓活检是必需的检查。 多部位（不同平面）骨髓增生减低，可见较多脂肪滴，粒、红系及巨核细胞减少， 淋巴细胞及网状细胞、浆细胞比例增高，多数骨髓小粒空虚。红系可见病态造血， 不能以此诊断为MDS。 骨髓活检至少取2cm标本，显示造血组织减少。骨髓活检可以评估细胞比例、残 存造血组织情况，及是否存在骨髓浸润、骨髓纤维化等至关重要。多数再障表现 为全切片增生减低，少数可见局灶性增生灶。再障患者的骨髓活检中网硬蛋白不 增加亦无异常细胞。
26《文明礼仪从我做起》一年级主题班会(1)PPT课件
19
2、今天早晨，你起床时，发现头痛极 了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头， 发现你发高烧了，必须到医院去，于是， 你想打电话给老师请假，该怎么说呢？请 表演。
20
3、张老师在上课时发现，需要用到小 刀，而小刀是2班的班主任曹老师的， 她正在办公室里改作业。于是张老师请 你去借，你来到了办公室门口，该怎么 说，怎么做呢？ 你可以表演一下吗？
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
23
一年(5)班主题班会
1
பைடு நூலகம் 2
3
礼貌用语歌谣
同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”，早晨见面说声
“早”，
平时互相问问“好”, 分别“再见”别忘了，
若求人, “请”字先，最后别忘说“谢谢”，
影响别人“对不起”，回答请说“没关
系”。
做个文明的好孩子，人人夸奖数第一。
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
在公众场合
• 乘车时应遵守乘车秩序，主动给老人、小 孩、残疾人和孕妇让座；
• 在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废垃圾； • 在参加大型活动时要听从现场安排，入场
时不拥挤，爱护环境卫生等。
17
18
1. 今天早晨，你像往常一样来到教室， 发现老师还没来，可是，居然有2个同 学在过道上追逐打闹。看到这一切，你 应该怎么说，怎么做呢？
21
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
2、今天早晨，你起床时，发现头痛极 了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头， 发现你发高烧了，必须到医院去，于是， 你想打电话给老师请假，该怎么说呢？请 表演。
20
3、张老师在上课时发现，需要用到小 刀，而小刀是2班的班主任曹老师的， 她正在办公室里改作业。于是张老师请 你去借，你来到了办公室门口，该怎么 说，怎么做呢？ 你可以表演一下吗？
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
23
一年(5)班主题班会
1
பைடு நூலகம் 2
3
礼貌用语歌谣
同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”，早晨见面说声
“早”，
平时互相问问“好”, 分别“再见”别忘了，
若求人, “请”字先，最后别忘说“谢谢”，
影响别人“对不起”，回答请说“没关
系”。
做个文明的好孩子，人人夸奖数第一。
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16
在公众场合
• 乘车时应遵守乘车秩序，主动给老人、小 孩、残疾人和孕妇让座；
• 在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废垃圾； • 在参加大型活动时要听从现场安排，入场
时不拥挤，爱护环境卫生等。
17
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1. 今天早晨，你像往常一样来到教室， 发现老师还没来，可是，居然有2个同 学在过道上追逐打闹。看到这一切，你 应该怎么说，怎么做呢？
21
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
一年级道德与法治上册教学课件《吃饭有讲究》
饭
前
要 洗
不要浪费粮食
手
饭后要漱口
1 听听食物的诉说
2
3 你喜欢吃哪些食物？
4 5
蔬菜
水果
6
听 听 食 物 的 诉 说
肉
鸡蛋
1
2 3
牛奶
4
5
6
听 听 食 物 的 诉 说
谷类
1
2 有什么东西是不能吃的呢？
3 4 5 6
听
听
食
物 的
长芽的土豆
诉
说
毒蘑菇
烂苹果
1
2
3
4
5
6Hale Waihona Puke 1.发霉的花生能吃吗？听
2.油炸的食物是不是可以常吃？
4
5
吃饭应注意，
6
健康和礼仪。
我 在
挑食暴食不可取，
餐
桌
浪费粮食不可以。
上
1 板书设计
2
3
4
饭前要洗手
5
6
听听食物的诉说
吃饭有讲究
餐桌上的礼仪
板
书 设
我在餐桌上
计
1 课后作业
2
3
4
5 6
只有吃各种各样的食物，才能营养全面，
才能健康成长。请大家试着做一个营养师为
课 自己配餐吧！
后 作 业
10 吃饭有讲究
新课导入
五个兄弟， 住在一起， 名字不同， 高矮不齐。
（打一人体部位）
目录
01
02
03
04
05
06
1 饭前要洗手
2 3 4 5 6
饭 前 要 洗 手
小手是个宝， 做事很灵巧。 饭前要洗手， 千万别忘掉。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
上课了，迟到了，进门 时该说什么？
报告老师， 我迟到了。
你为什么 迟到？
因为我……
请进！
上课礼仪
执教者：佛山第二十五小学 一（2）班 郭惠卿
上课礼仪
1、课前准备 2、课堂礼仪
1、课前准备 要做什么？
1、课前准备 预备铃打响后做到两个右： 1书本放书桌右上角 2趴下头朝右边安静等老师
课前准备歌
预备铃,快坐好。 两个右，要做到。 头朝右，静悄悄。
哪个小朋友做得不对？为什么？
2、课堂礼仪 上课了我们该怎么做？
师讲，认真听。
敢发言， 声音响。
同学答， 用心想。
请看图：
哪个小朋友做得不对？为什么？
哪个小朋友做得不对？为什么？
哪个小朋友做得不对？为什么？
课前准备歌
上课铃声响，赶快进课堂； 书和文具盒，摆在桌子上； 起立要站直，坐下不乱晃； 不做小动作，上课要听讲； 发言先举手，回答要响亮； 学会守纪律， 做个好学生。