大班-美术-秋天河景真美丽-教案
大班美术活动教案《美丽的秋天》
大班美术活动教案《美丽的秋天》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《多彩的季节》，详细内容为《美丽的秋天》。
通过本节课的学习，学生将了解秋天的特点，欣赏秋天的美丽景色，并学会用画笔描绘秋天的画面。
二、教学目标1. 让学生了解秋天的季节特点，感受秋天的美丽。
2. 培养学生观察、想象和创新能力，提高审美情趣。
3. 让学生掌握简单的绘画技巧，能够独立完成一幅关于秋天的画作。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察、发现秋天的特点，并运用绘画技巧进行创作。
教学重点：培养学生对秋天的认识和热爱，激发学生的绘画兴趣。
四、教具与学具准备教师准备：多媒体课件、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品等。
学生准备：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过多媒体课件展示秋天的美丽景色，引导学生关注秋天的特点。
（2）邀请学生分享自己对秋天的认识和感受。
2. 新课内容（10分钟）（1）教师讲解秋天的季节特点，如金黄的树叶、丰收的果实等。
（2）引导学生观察、讨论秋天的色彩、形状等元素。
（3）示范绘画技巧，如如何画树叶、果实等。
3. 实践环节（10分钟）（1）学生根据教师的要求，选择自己喜欢的秋天元素进行绘画创作。
（2）教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）（1）学生将作品展示在黑板上，大家共同欣赏。
（2）教师引导学生从色彩、构图、创意等方面进行评价，给予鼓励和指导。
（2）布置课后作业，鼓励学生在课后继续观察、创作。
六、板书设计1. 《美丽的秋天》2. 内容：（1）秋天的季节特点（2）绘画技巧：画树叶、果实等七、作业设计1. 作业题目：请学生运用本节课学到的绘画技巧，创作一幅以“美丽的秋天”为主题的画作。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学过程中，是否充分引导学生观察、发现秋天的特点，激发学生的创作热情。
大班语言《秋天真美丽》教案（精选12篇）
大班语言《秋天真美丽》教案（精选12篇）大班语言《秋天真美丽》篇1活动目标1：通过欣赏，感受暖色在美术作品中的运用。
2：大胆运用色彩，表达自己对秋天的理解。
3：培养幼儿良好的作画习惯。
4：能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
教学重点、难点重点：感受秋天的色彩。
难点：掌握拓印的作画技法。
活动准备PPT 颜料塑料版水粉笔图画纸喷壶线绳活动过程：一出示课件引出秋天问：你知道这是什么季节吗？为什么？二老师周末的时候给小朋友布置了一个作业，就是让小朋友在周末的时候和爸爸妈妈一起去找秋天，小朋友们给我带来了很多他们找到的秋天，让我们一起去看看吧。
出示能代表秋天是收获、丰收季节的一组图片问：你最喜欢那一副？为什么？出示主色调不同的秋天的一组图片问; 你最喜欢那一副？为什么？老师还发现了一个特点，这四幅图所呈现的是四种不同的组色调。
三出示色环（暖色）欣赏画家的作品在我们的生活中有很多种颜色，可是有几种时能给我们带来温暖的感觉的，我们把它们叫做暖色。
一一介绍。
秋天真美呀，无论是金灿灿的稻穗还是红彤彤的苹果都能给人带来美的享受，画家和我们一样也很喜欢秋天，他们就运用这些色彩表现出了多彩的、温暖的、色彩斑斓的秋天。
四教师示范画法其实我也能画出我心目中的秋天，可是我今天画画要用到的工具可不太一样。
介绍工具和具体的操作过程。
在塑料板上刷颜料——用水粉笔滴另一种颜料——喷壶喷不同的颜料——图画纸盖在上面印——线绳在印好的纸上拖画。
五幼儿绘画，教师巡视辅导六对幼儿作品进行点评。
七结束大班语言《秋天真美丽》教案篇2教学目标：1、围绕“秋天的景物”，通过引导学生观察、感受，培养学生的观察力和想象力。
2、激发学生热爱大自然的思想感情，充分调动学生写作的兴趣。
教学过程：（一）导入：1、老师这有几句古诗，你们能说出下半句吗？出示：落霞与孤鹜齐飞，停车坐爱枫林晚。
看到霜叶，你仿佛看到了什么？。
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，这是宋朝文学家苏轼的一句诗，你知道是写得哪个季节吗？2、诗中“橙黄橘绿”其实是说一年中硕果累累的时候，你现在知道是那个季节了吗？3、秋天是一个美丽的季节，她秋高气爽，满山红遍。
2024年大班美术活动教案《美丽的秋天》
2024年大班美术活动教案《美丽的秋天》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《多彩的季节》，详细内容为《美丽的秋天》。
通过本节课的学习，学生将了解秋天的特点和色彩，学会运用不同的绘画工具和材料表现秋天的景象。
二、教学目标1. 让学生了解秋天的季节特征，感受秋天的色彩美。
2. 培养学生运用绘画工具和材料表现秋天景象的能力。
3. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高审美情趣。
三、教学难点与重点难点：如何引导学生观察秋天的细节，运用绘画工具和材料表现秋天的景象。
重点：培养学生对秋天的感知和表现能力，提高学生的审美素养。
四、教具与学具准备教师准备：PPT展示秋天的图片，绘画工具和材料，示例作品。
学生准备：水彩笔、油画棒、彩铅、画纸等绘画材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示秋天的图片，引导学生观察秋天的景象，说出秋天的特点和色彩。
2. 讲解绘画技巧（10分钟）（1）教师示范如何运用不同的绘画工具和材料表现秋天的景象。
（2）讲解色彩的搭配，引导学生注意秋天的色彩美。
3. 学生创作（10分钟）学生根据观察和示范，运用绘画工具和材料创作一幅秋天的画作。
4. 随堂练习（10分钟）学生相互欣赏作品，交流创作心得，教师给予指导和评价。
六、板书设计1. 《美丽的秋天》2. 内容：秋天的特点绘画工具和材料色彩搭配创作要点七、作业设计1. 作业题目：请学生运用本节课所学的绘画技巧，创作一幅表现秋天的画作。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：关注学生在创作过程中的表现，了解学生的学习需求，调整教学方法，提高教学质量。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察身边的秋天景象，尝试运用不同的绘画工具和材料进行创作，提高绘画表现力。
同时，引导学生关注其他季节的特点和色彩，为后续课程的学习奠定基础。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生观察秋天的细节，运用绘画工具和材料表现秋天的景象。
2. 教学重点：培养学生对秋天的感知和表现能力，提高学生的审美素养。
大班美术美丽的秋天教案(12篇)
大班美术美丽的秋天教案（12篇）大班美术漂亮的秋天教案篇1活动目标1、让孩子们知道四季中的秋季有哪些季节特征。
2、让孩子们知道树的成长过程。
3、了解树给了我们哪些帮忙。
4、培育孩子们的语言组织表达力量。
活动预备一大张纸，颜料，盘子，干的树叶，绿茶粉。
活动过程[导入]1、通过猜谜语的方式向孩子们介绍秋天。
它是四季中的一个季节。
它是夏季的下一个季节，在这个季节里你能观察枫叶，它是什么季节呢？[绽开]1、谈谈关于秋天你有什么经受。
说到秋天的话大家最先想到的是什么？大家在秋天里干了什么？2、谈谈秋天。
①谈论一下秋天有什么特征。
②秋天里能看到什么？③争论一下随着季节的变化树木有什么变化，秋天的树是什么样子的呢？④争论一下树木给了我们什么帮忙？3、用手掌来表现出大树的样子。
①把整张纸铺开。
②画出大树的枝干。
③在盘子里预备好颜料。
④用手掌蘸上颜料在纸上印出树叶的外形。
4、观看活动纸，这上面画了什么？5、用活动纸预备的材料表现出大树的样子。
①把干的树叶掰成碎片，用绿茶粉或草茶粉代替也可以。
②在树的枝干上面图上胶水。
③撒上掰好的树叶表现出秋天的树的样子。
[结尾]①让孩子们把自己的作品介绍给朋友们。
②总结活动。
大班美术漂亮的秋天教案篇2设计意图依据自己的生活阅历与想象，能够画出相应的画面，帮忙学生建立语言与画面的联系。
活动目标活动目便是一个活动的开头和归宿，对活动起着向导的作用，活动围绕目标绽开。
结合散文诗的内容及学生的年里特点，设定了一下目标。
1、结合生活阅历熟悉了解秋天的特征，知道秋天是一个丰收的季节。
2、情愿把观看发觉的事物与同伴沟通共享，体会彼此共享的欢乐。
3、倾听朗读诗歌，感受诗歌美丽的语句和意境。
4、尝试合作作画，围绕作品绽开联想与想象，尝试仿编诗歌。
活动重点依据活动内容和学生的兴趣，我把带孩子欢乐的去观看秋天的美景和倾听诗歌的语言美作为活动的重点，把理解散文诗的内容和用艺术的眼光观看四周事物作为活动的难点。
大班美术活动教案《美丽的秋天》
大班美术活动教案《美丽的秋天》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《多彩的季节》，详细内容为“美丽的秋天”。
通过本节课的学习，学生将了解秋天的特点，学会运用不同的绘画技法表现秋天的色彩和景象。
二、教学目标1. 让学生掌握秋天的基本特点，如树叶的颜色变化、丰收的景象等。
2. 培养学生运用绘画技法表现秋天景色的能力，提高审美素养。
3. 培养学生热爱大自然、珍惜美好时光的情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用不同的绘画技法表现秋天的色彩和景象。
教学重点：秋天的特点及其在绘画中的表现。
四、教具与学具准备教具：PPT、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、课件等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示秋天的图片，引导学生观察秋天的特点，如树叶的颜色变化、丰收的景象等，激发学生对秋天的兴趣。
2. 讲解（10分钟）（1）教师讲解秋天的基本特点，引导学生了解秋天的色彩、景象等。
（2）教师示范如何运用绘画技法表现秋天的景色，如水彩画、蜡笔画等。
3. 实践（15分钟）学生在教师的指导下，运用不同的绘画技法创作一幅秋天的画作。
4. 课堂互动（5分钟）学生展示自己的作品，教师进行点评，引导学生互相学习、交流。
六、板书设计1. 《美丽的秋天》2. 内容：（1）秋天的特点：树叶颜色变化、丰收景象等。
（2）绘画技法：水彩画、蜡笔画等。
七、作业设计1. 作业题目：以“美丽的秋天”为主题，创作一幅画作。
2. 答案要求：（1）运用不同的绘画技法表现秋天的色彩和景象。
（2）作品富有创意，具有个人特色。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织学生进行户外写生，观察秋天的景象，提高学生的绘画能力。
（2）开展“我眼中的秋天”主题活动，鼓励学生用文字、图片等多种形式表达自己对秋天的认识和理解。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性：确保教材章节与教学内容的紧密联系。
2. 教学目标的明确性：教学目标应具体、可操作，并与教学内容相匹配。
大班美术活动教案《美丽的秋天》
大班美术活动教案《美丽的秋天》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《多彩的季节》，详细内容为第三节《美丽的秋天》。
通过本节课的学习，学生将了解秋天的特点，运用绘画和手工制作的方式，表现秋天的美丽景色。
二、教学目标1. 让学生了解秋天的季节特点，感受秋天的美丽。
2. 培养学生运用绘画和手工制作表现秋天景色的能力。
3. 培养学生合作、分享的良好品质，激发他们对大自然的热爱。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用绘画和手工制作表现秋天的景色。
教学重点：培养学生对秋天的感知和欣赏能力，提高学生的动手操作能力。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、绘画材料、手工制作材料等。
学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩泥等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用多媒体课件展示秋天的美丽景色，引导学生观察和讨论，激发学生对秋天的兴趣。
2. 讲解（10分钟）（1）介绍秋天的季节特点，如树叶变色、果实成熟等。
（2）讲解绘画和手工制作的基本技巧。
3. 实践（10分钟）（1）学生分组，每组选择一种秋天景色进行绘画或手工制作。
（2）教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（10分钟）（1）每组展示作品，其他组学生进行评价。
（2）布置课后作业，鼓励学生在生活中观察秋天的景色。
六、板书设计1. 秋天的特点：树叶变色果实成熟2. 绘画与手工制作技巧：线条流畅色彩搭配合理创意新颖七、作业设计1. 作业题目：我眼中的秋天要求：运用绘画和手工制作，表现秋天的美丽景色。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践操作，学生掌握了绘画和手工制作的基本技巧，对秋天的感知和欣赏能力有所提高。
但在教学过程中，部分学生对秋天的特点理解不够深入，需要在今后的教学中加强引导。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察秋天的景色，收集相关的绘画和手工制作素材，为下一节课做好准备。
同时，可以组织学生开展“秋天的故事”主题活动，让学生从多角度了解秋天，培养他们对大自然的热爱。
大班美术美丽的秋天教案
大班美术美丽的秋天教案精选一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《美丽的季节》，详细内容为“美丽的秋天”。
通过本节课的学习，学生将了解秋天的特点，欣赏秋天的美景，并学会用美术技法表现秋天的色彩和景象。
二、教学目标1. 让学生了解秋天的季节特点，认识秋天的色彩和景象。
2. 培养学生观察、表现、创造美的能力，激发他们热爱大自然的情感。
3. 引导学生运用美术技法，创作出富有个性、充满创意的秋天作品。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察、表现秋天的色彩和景象。
教学重点：培养学生运用美术技法创作秋天作品的能力。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、抹布等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体课件展示秋天的图片，引导学生观察秋天的色彩和景象，激发他们对秋天的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）讲解秋天的季节特点，分析秋天的色彩和景象，指导学生如何运用美术技法表现秋天。
3. 随堂练习（10分钟）学生根据讲解的内容，进行随堂练习，教师巡回指导。
4. 创作指导（15分钟）分组讨论，引导学生发挥创意，创作出富有个性的秋天作品。
5. 作品展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，教师给予评价和鼓励，引导学生互相学习、借鉴。
六、板书设计1. 美丽的秋天2. 内容：（1）秋天的季节特点（2）秋天的色彩和景象（3）美术技法表现秋天七、作业设计1. 作业题目：请运用美术技法，创作一幅表现秋天的画。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生了解秋天的特点，学会用美术技法表现秋天。
但在创作过程中，部分学生对色彩的把握不够熟练，需要加强指导。
2. 拓展延伸：（1）组织学生走出教室，观察校园里的秋天景象，提高他们的观察力。
（2）鼓励学生尝试用其他美术形式，如剪纸、泥塑等，表现秋天。
大班美术秋天的河景教案参考7篇
大班美术秋天的河景教案参考7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园教学教案
秋天河景真美丽
大班美术
活动目标
●欣赏、感受秋天自然景色的美好。
●通过欣赏艺术大师的作品，能大胆、自由地创作。
活动准备
●环境准备：画展情境。
●经验准备：幼儿在生活中对秋天有一定的感受和了解。
●课件准备：“秋天河景真美丽”组图；《秋天的河景》名画图片；《秋
天的树》手工视频。
●材料准备：棉棒、笔刷若干；颜料、调色盘（每组一份）；水粉纸若
干。
活动过程
●播放组图“秋天河景真美丽”，引导幼儿欣赏、感受秋天河边的美丽
景色。
——这是什么季节？（秋天）
——你是怎么知道的？（树叶都变黄了、天空很蓝）
——秋天河边的风景是什么样子的？
小结：秋天到了，树叶都变黄了，河边的风景也变得非常漂亮。
清清的河水倒影出蓝蓝的天空和河岸的美丽景色。