一年级看图写话 鸭子得救了
看图作文《小鸭子得救了》3篇
看图作文《小鸭子得救了》3篇小鸭子得救了一天，小鸭、小熊、小猴、小鸟和大象几个好朋友在公园里一齐捉迷藏，玩得可开心了。
小鸭用布蒙着眼睛，走啊走，哎呀，不好，掉到坑里去了。
小鸟发现了，大声叫道“不好了，小鸭掉进坑里了，快救命啊！”大象大步走了过来，往坑里伸出又长又大的鼻子，可是大象的鼻子太粗了，小鸭怎样也抓不住。
小猴赶紧折了一根长长的的树枝，可是树枝太细，拉不上小鸭。
小熊站在旁边，摸着圆圆的脑袋想了想，突然灵机一动，朝下头喊道“小鸭，别着急，我有好办法，必须能把你救出来！”只见小熊拿来一只水桶，从池塘里提起满满一桶水，快速地走向大坑，然后把水细心地倒进坑里。
他一次一次地拎水、倒水，都累得满头大汗了，大家也不断地给小熊加油鼓劲。
坑里的水越来越多，小鸭也慢慢浮了上来，最终，游出了大坑，大家都高兴地鼓起掌来了！小鸭夸奖小熊“你真聪明！多谢你救了我！”小熊说“不用谢，我们都是好朋友，大家都要相互帮忙。
我们之后玩游戏吧。
”他们又一齐高高兴兴地玩了起来，公园里一片欢声笑语。
小鸭子得救了有一天，小鸭来到公园散散心，可是，刚走了没一会，小鸭“砰”的一不细心掉进了一个大坑里，小鸭使劲跳，使劲跳，可就是跳不出来之后小鸭就就不停的喊救命，喊得气喘吁吁，小鸭都快累坏了，突然，小猴子听到有人喊救命，就随着声音找了过来。
小猴说“你没事吧？”小鸭气喘吁吁地回答说“我没事，你快想办法救我出去。
”小猴说“你别着急，我去找材料，你在等一会。
”小鸭又说“那你快点。
”过了一会，小猴回来了，他拿了一根竹竿。
小猴说“你抓住竹竿我拉你上来。
”可是，没想到了是，小鸭怎样抓竹竿就是抓不住，之后，小猴请来了小熊帮忙，小熊拿了一盆水往坑里到，让小鸭扶起来，再之后又请来了大象，他们合力往坑里灌水。
最终，小鸭最终得救了。
从此以后，他们三个成为了好朋友。
小鸭子得救了有一天，小鸭子、小狗、小兔子、小猫和小马在玩“找地雷”的游戏。
突然，小鸭子不细心掉到了一个大坑里，在坑里小鸭子大喊救命。
小鸭子得救了看图作文4篇
小鸭子得救了看图作文4篇小鸭子得救了看图作文（一）：动物们在森林里玩，小鸭子不细心，掉进了一个坑里。
这时候，正巧小鸟飞过，只见小鸭一个劲儿地扑腾着翅膀，着急地大喊着：“救命啊，救命啊！”小鸟见了，赶紧飞到森林，叫上了小猴、小熊和大象。
大象一来就叫道：“看我的！”它信心满满地伸出长鼻子，想让小鸭抓住鼻子往上爬，可是坑太深了，小鸭子怎样抓也抓不到，急得它在坑里团团转。
这时，小猴折了一根树枝，兴冲冲地跑来。
它探出身子，让小鸭抓着树枝爬上来，小鸭铆足了劲儿最终抓上了树枝，只听见“啪嗒”一声，树枝断了，急得小鸭哇哇大哭。
小动物们都一筹莫展，仅有小熊很冷静，它看到不远处有一条小河，他一拍脑袋说：“有了！”它跑回家拿了一只大大的水桶，从河里盛了满满一桶水往坑里倒，大象见状也用鼻子吸水喷入坑中，小猴帮忙拎水桶，小鸟在旁边喊加油。
只见坑里的水慢慢往上升了，小鸭子也随之浮了起来。
得救后的小鸭激动极了，它一一谢过小动物们，异常是小熊：“多谢你，小熊，多亏你想出这个办法。
”小熊微笑着说：“不用谢，其实只要冷静下来，仔细观察，就能够想出办法。
”小鸭子得救了看图作文（二）：这是一个阳光明媚的日子，小鸭子开开心心地跑到公园去玩。
突然，小鸭子一不细心就掉进了一个很深的土坑里，小鸭子急得团团转，它在土坑里大声地喊叫着：“救命，救命，有谁来救救我呀？”在公园里玩的小猴听见了呼救声，急忙跑过去一看，原先是小鸭子掉进了土坑里，小鸭子开心地对小猴说：“小猴快来救救我！”小猴说：“你等着，我很快就回来！”不一会儿，小猴回来了，还拿了一根长长的竹竿，小猴对小鸭子说：“小鸭子快爬上来吧！”小鸭子拼命地爬，可怎样也爬不上来。
小猴去找大象伯伯，小猴对大象伯伯说：“大象伯伯，快救救小鸭子吧！”大象伯伯跪在地上，双手撑着，用力地吸啊吸，可是大象伯伯用了九牛二虎之力还是不能把小鸭子救上来。
小鸭子悲痛地说：“有谁能够把我救上去？”小猴又去找小熊，小熊来到了土坑旁对小鸭子说：“小鸭子，我会想办法来救你的。
小鸭得救了看图写话_二年级作文
小鸭得救了看图写话【篇一：小鸭得救了看图写话】李梓杨早上天气晴朗，小黄鸭约小象，小猴和小熊一起到森林里玩捉迷藏。
它们一到森林里已经开心的不得了，可游戏刚刚开始，小黄鸭一不小心掉进了坑。
那坑又大又深，小黄鸭害怕得不停挣扎，大喊：“救命啊！大家听到了小黄鸭的求救声，连忙跑过来一起想办法，把小黄鸭救出来了。
小象想用自己的鼻子把小黄鸭卷起来，可是小象的鼻子太短了，够不到小黄鸭，小猴想把自己倒挂在树上，用竹竿让小黄鸭自己爬上来，可是竹竿也太短了，没法让小黄鸭自己爬上来。
这时小熊跑了过来，它提着三桶水让大家一起往坑里倒水，等坑里装满水后，小黄鸭顺着水浮了上来，小黄鸭得救了，小黄鸭说：“谢谢大家救了。
”大家说：“不客气，小黄鸭。
”小黄鸭提出一个建议，说：“我们把坑填上，好吗？”。
大家异口同声地说：“同意。
”然后大家一起齐心协力把坑填上了，以后大家再也不用担心掉进坑里了。
【篇二：小鸭得救了看图写话】叶浩哲星期六的下午，风和日丽。
在茂密的森林里，大象小猴和小熊，小鸭，它们在玩躲猫猫。
小鸭想要在大树底下准备去抓它们，它们藏得很严实。
时间到了，小鸭在小河的旁边左看看，右看看，走来走去。
突然，它掉进了一个又大又深的坑里，它害怕得拼命挣扎，急忙用力地往上啪，爬呀爬不上去，它跳哇跳，跳不上去，他用了九牛二虎之力冲上去可还是失败了。
他一点力气都没有了。
小鸭只能大声地喊救命，过了一会儿，小伙伴们听见了求救声，飞快的跑过去。
这时，大象用长长的鼻子伸进坑里去救它，但是鼻子太短了。
救不了它，小猴子在树上倒挂着，还捡到了一个竹竿，从树上放下去，但是竹竿太滑了，小鸭子爬着爬着就掉了下去。
大家都很着急，小熊拿来了一个水桶，走去河边往桶里装水，把水提回来后往坑里倒。
慢慢的坑里装满了水。
小鸭慢慢地浮了起来，小鸭得救了，小鸭说：“谢谢你们。
”大家开开心心的回家了。
【篇三：小鸭得救了看图写话】吴奕君一天，天气晴朗、阳光明媚，小鸭去小河边玩，在路上小鸭一不小心掉进一个又大又深的坑里，它在坑里急忙“嘎嘎嘎”的叫着。
小鸭子得救了_小学生看图写话400字
小鸭子得救了_小学生看图写话400字小学生看图写话400字篇一_小鸭子得救了春回大地，万物复苏，小鸭子沙沙和小伙伴们一起去一个又大又美丽的花园玩耍。
小鸟红红说：“我们来玩抓人游戏吧！”“好的！”大家都同意了。
“小熊明明你来抓人吧。
”还没等红红说完，明明就开始向小鸭子沙沙跑了过来，沙沙看见明明向他跑来，她就逃了起来，红红看见沙沙前面有一个小坑，就大声地说：“沙沙，小心前面！”可是已经太晚了，“扑通”小鸭子掉进坑里了，她一边向上跳一边大声叫：“救命啊！救命啊！”红红想出一个办法，就是，把小鸭子拉上来。
可是沙沙太重了。
小猴聪聪说：“我用树枝把你拉上来吧！”可是，树枝太短，也拉不到沙沙。
明明马上回家拿来一个水桶，弄了一桶水，往小坑里倒，可一桶不够多，明明就又倒了几桶，累得小熊满头大汗，沙沙终于浮了起来。
小鸭子得救了！大家高兴极了。
风和日丽，春暖花开。
伙伴们救了小鸭子。
这个故事让人想起了司马光砸缸。
可见，在生活中克服困难不仅要用力气，还要智慧。
小学生看图写话400字篇二_小鸭子得救了这是一个空气清新的早晨，小象约了小猴、小熊、小鸟还有小鸭子一起去森林里玩。
小象是第一个到的，它一边呼吸着清晨新鲜的空气，一边开始扭动着身子做起了早操，不一会儿，小伙伴们全都到齐了。
小猴子说：“我们来玩捉迷藏的游戏吧！”大家都说：“好啊，好啊！”小猴自告奋勇当起了抓的人，其余的小伙伴都当躲的人。
小猴子的眼睛被小熊蒙了个结结实实，啥都看不见了。
“预备，开始！”小熊一声令下，大家马上就各自散开了。
突然，不远处传来了“啊！”的一声，好像是小鸭子的声音，出什么事了吗？接着就听到小鸟的大叫声：“救命啊，救命啊！”小猴马上扯下了眼睛上的布，和大家一起朝着声音传来的方向跑去。
原来是小鸭子一个不小心，掉进了一个大坑里，这可怎么办？小猴子灵机一动，从树上折断了一根树枝，想用树枝去把小鸭子拉上来，可是树枝太短了，根本够不着。
哈哈，有了，小象说：“用我的鼻子吧！”小象弯下他的双腿慢慢地跪在地上，把长长的鼻子朝小鸭伸了过去，小鸭顺着小象的鼻子终于爬上来了。
一年级看图写话 鸭子得救了
好词大口袋
zháo jí hū jiù 着急 呼救
dào guà shēn zhe 倒挂 伸着
chángchángde bāngzhù 长 长 的 帮助
① 事情三要素—起因
小鸭子掉到陷阱里，它 急得哭起来。
②
事情三要素—经过
小猴子： 拿竹竿 小 熊： 提水桶 小 象： 伸鼻子
② 找细节，把句子拉长
的词是（ 亮晶晶 ）。 空白演示 2.燕子请来的朋友有（ 小鸟 ）、（ 蜜蜂 ）、（ 蝴蝶 ）。 3.小草身上的小水珠不见了，是因为_被__太__阳__公__公__晒__干__了_。 （41.）读中读午下，面燕的在子句此发子输现，小对入草的您上打的有“小封√水面珠”副。,错（标的ⅹ题打“ⅹ） ”。 （2）小草上的小水珠是太阳给的，所以它要拿回去。（√ ） （3）小草上的小水珠是月亮带来的。（ⅹ ） （4）小草上的小水珠叫露珠。（ √ ）
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、 蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高 了。”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？
往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天 上数你飞得最高了吧？”
松树和啄木鸟 松毛虫在松树树干里疯狂地咬着松树，松树很害泊，他自言自
语地说：“这么多虫子，有一天，我可能会被他们咬死。” 这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃”响。 松树禁不住想_松__树__在__啄__我__，__我__可__能__会_。被它啄死
“天啊，这可怎么办?”松树想到这里更害怕了，他大叫：“走 开，你这讨厌的家伙!”
空白演示 最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
小鸭子得救了一年级看图写话
小鸭子得救了一年级看图写话作文一：小鸭子得救了今天我看到了这张图片，图片上的小鸭子掉进了河里，它拼命地扑腾着小翅膀，好像在呼救。
这时，好心的大人们向它伸出了援手，把它给救了上来。
小鸭子好像非常感激，它在那里微笑着，好像在说谢谢大家。
这张图片告诉我们要相互帮助，要乐于助人。
在我们的生活中，也会经常遇到像小鸭子这样需要帮助的人。
如果我们能有所行动，伸出援手，那么我们也会成为那些需要帮助的人的英雄。
写作重点:1. 描述图片，突出小鸭子落水和被救的情节，有感情色彩；2. 引申出对人道主义的认识，鼓励同学们乐于助人；3. 在使用语言时要注意用词准确、得体，情感鲜明，语言生动活泼。
用词分析：1. 好心：此词既简洁又意味深长，能唤起读者的良心，联系起小鸭子被救的画面；2. 伸出援手：此词形象且具体，能突出行动，彰显出帮助他人的精神；3. 英雄：此词富有荣耀感，打动人心，可以激励人们积极向上。
作文二：小鸭子得救了我看了这张图，心里非常感动。
小鸭子掉进河水里，它好像不会游泳，孱弱的小身躯在水里颤抖着。
这个时候，人们伸出了援手，让小鸭子得救了。
小鸭子从这件事情中学到了游泳。
在这之后的日子里，它可以在水中畅游，并且成为了一只幸福的小鸭子。
这件事情也让我想到了自己，当我在学习上碰到困难时，也是需要别人的帮助。
像这样互相支持和帮助才能让我们在成长的道路上更加坚定。
写作重点：1. 描述图片，突出小鸭子掉进河水的情节和救援情景，情感亲切；2. 探究小鸭子得到的教育，将其生活场景拓展到自己身上，表达对互帮互助的认识；3. 语言和谐流畅，情感饱满生动，富有描述性和感染力。
用词分析：1.孱弱，颤抖：用词深入人心，突出小鸭子的无助与危急；2.幸福：准确地表达小鸭子获得了好结果，营造出开心和轻松的氛围；3.教育：使用了这个词表达小鸭子成长的关键点，把握住了读者的心理及逻辑链条。
小学1年级看图说话范文小鸭子获救了_作文1400字_小学一年级看图写话作文_
小学1年级看图说话范文小鸭子获救了【第一篇】从前，有一个团结友爱的小动物王国，这里住着：小象、小熊、小猴、小鸭等许多动物。
有一天，小鸭子到森里去玩，他哼着歌走出家门，不一会，突然掉进了一个大树坑中。
他拼命往上爬，可是每次都失败了，于是他只好在坑里大声的喊着：“救命，救命……”其他小动物们听到了求救声，纷纷按照声音传来的方向找到了小鸭子。
小猴动作最快，他拿来了金箍棒，让小鸭子顺着棒子爬上来，可是这时，小鸭子已经筋疲力尽了，根本就没办法爬出来。
接着，小熊急急忙忙赶了过来，他见此情景，就决定回家提一桶水，倒进树坑里，让会游泳的小鸭子浮上来，可是小伙伴们发现，树坑又大又深，一桶水是不够的。
四面八方的小伙伴们都来了，他们一起商量怎么救小鸭子。
最后，小象哥哥想出了一个好主意，他说：“看我的吧!”说完，他把自己的长鼻子伸进树坑，然后拴着小鸭子，一卷，小鸭子成功得救了。
小鸭子看到有这么多伙伴来救他，心理很感动，从此他也和小象哥哥成了最好的朋友。
【第二篇】一天晚上，小鸭去河边洗澡，他边走边东看看西看看，一不小心掉进了一个又大又深的坑里。
他哇哇大哭地发出求救信号：“救命啊!救命啊!谁来救救我?”这时小鸟听到了，飞过来问道：“小鸭，你怎么了?”小鸭回答：“我一不小心掉进了坑里，现在出不来了。
”小鸟赶紧说：“我去找人来帮忙。
”不一会儿小熊经过这里，看到小鸟着急的样子，他问：“小鸟，你在干什么?”小鸟说：“小鸭掉进坑里了，我在找人帮忙。
”小熊灵机一动说：“我用水桶把小鸭救出来。
”于是他开始救小鸭，他来来回回地从河里打了好多桶水倒进坑里。
可是他回头一看，水才到小鸭脚边。
他心想：这个办法不行啊，要再找人帮忙啊!这时小猴来了说：“我要用我长长的尾巴来救小鸭。
”于是，他把尾巴伸了进去，但是尾巴太短了，小鸭根本够不着。
小猴说：“对不起，我帮不了你们。
”他们又去找别的帮手，他们找到了大象，大象说：“我可以把小鸭救出来。
”大象把鼻子伸进了坑里，让小鸭跳上去，就这样把小鸭救了出来。
看图作文《小鸭子得救了》5篇
看图作文《小鸭子得救了》5篇小鸭子得救了鸭妈妈和小鸭子在村子里呆的时间太长了，他们想去城市里玩一圈，看看另一番风景，吸收一些新鲜的空气。
第二天，小鸭子们早早的起了床。
它们在鸭妈妈的带领下，漫步在温哥华街头。
小鸭子们被城市里的美景吸引住了，东瞅瞅，西看看，眼睛忙极了！后三只小鸭子一不留神，跌进了路旁的下水道里。
鸭妈妈慢悠悠地向前走着，忽然，听到了小鸭子们的呼救声，赶紧跑到下水道旁，俯视着正在挣扎的小鸭子们，急得出了汗，它皱着眉，围着下水道的口绕来绕去，“孩子们坚持住，妈妈立刻就想到办法了！”眼看小鸭子们就要被冲走了，在这个紧急时刻，鸭妈妈想到了一个好主意——让巡警来帮忙。
他又对下水道里的小鸭子们喊“你们先手拉手围成一个圈，别让水冲走！我去找巡警帮忙，坚持住！”小鸭子们应声回答“明白了，妈妈，你赶快去吧，我们必须能坚持下来！”鸭妈妈跑到马路上，不一会儿，就找到了一位巡警，它“嘎嘎嘎”的对着巡警大声叫，想让巡警帮忙它，可惜这位巡警没有听懂。
鸭妈妈只好无奈的用嘴叼着巡警的裤腿，把他拉到下水道旁，鸭妈妈高兴地对下水道里的小鸭子们喊“宝宝，妈妈找到巡警了，你们坚持住。
”巡警似乎看出了下水道里有些古怪，就朝下水道里望，看见了3只挣扎中的小鸭子，他赶紧找了个渔网，跪在地上，脑袋往下水道里探。
他把网子撒下去，小鸭子们赶紧钻到网子里去，叫着“快拉我们上去，快！”巡警见三只小鸭子都上网了，就把小鸭子捞了上来。
三只小鸭子立刻投向妈妈的怀抱，哆嗦着说“妈妈，吓死我了……”事后，巡警目送小鸭子们和鸭妈妈过马路。
开着车的的司机都把车停在马路上，给鸭子们让道。
巡警望着他们远去的背影，深深地感受到了动物间浓浓的亲情，同时也让我们感受到人类与动物和睦相处是件多么愉快的事啊！小鸭子得救了一天，阳光明媚，凉风习习，小鸭子出门散步，它没注意到前面有个大坑，一留神“扑通”一声掉了进去。
小鸭子心急如焚，怎样办呢它连声高呼“救命”。
走过的小鸟听见了，连忙去叫小鸭子的好朋友小猴、小象和小熊，它们三个闻讯赶来，大家想着各种办法，小猴找来一根又细又长的竹竿，噌噌噌爬到树上，用脚勾住树枝，把竹竿伸到坑里，可是竹竿太滑了，小鸭子怎样抓也抓不住。
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帆船 海鸥 军舰 稻田
一面 一孔 一群 一把
铜号 队旗 石桥 飞鸟
四、加标点。 ①你的菜是哪儿来的 ②猴子的尾巴长兔子的尾巴短 ③我们正忙着搬东西呢 ④春天的太阳该画什么颜色呢 五、查字典。
生字 江 过 钟 呼
音序
音节
偏旁
我学习 我快乐 组词
后来喜鹊看到大雁，它想: ( 真是人上). 有人，天外有天啊
！
画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿
的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空
。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几
只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
空白演示 最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
“我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的。”啄木 鸟边说边叼出条松毛虫给松树看。
“哦，谢谢你，是我错怪你了。”松树说。 1.松树看啄木鸟来啄树干，心里想什么?认真读读文章，然后把 松树的想法填在文中“ 2.照样子，写句子。 啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。 __爸__爸______边__吃__饭______边___批__评__小__明___。 3.啄木鸟飞到树干上干什么? __啄__木__鸟__在__树__干__上__给__树__捉__虫_子__。___________
小鸭子得救了
小鸭子掉到了陷阱里，它急得哭起来，一边哭一边大声呼救。小动物们都赶来了 ，小猴子倒挂在树上，手里拿着竹竿，要小鸭子顺着竹竿往上爬，可是没成功。小熊 拿来水桶，去河里打水。小象用长长的鼻子，从河里一次次吸满了水，灌到陷阱里。
陷阱里的水越来越多，小鸭子慢慢浮上来了。 小鸭子得救了！
喜鹊的新发现
我学习 我快乐
一、看拼音写词语。 zhǔ cì yǐjīnɡ fēichánɡ láiwǎnɡ pínɡ shí rànɡ kāi
qīnɡ xǐ qǐnɡzuò liántónɡ háishì zhōnɡdiǎn zhǎodào
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平（ 文（
三、连一连。 一只 一艘 一块 一条
二、组词。 ） 连（ ） 快（ ）住（ ） ） 过（ ） 块（ ）往（ ）
。
被太阳公公晒干了
3.小草身上的小在水此珠输不入见您了的，封是面因副为标__题______________。
4.读读下面的句子，对的打“ √ ”,错的ⅹ打“ⅹ ”。
（1）中午，燕子发现小草上有小水珠。（
）
√
（2）小草上的小水珠是太阳给的，所以它ⅹ 要拿回去。（
）
√
（3）小草上的小水珠是月亮带来的。（ ）
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、 蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高 了。”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟
？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子 天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊
小猴子 倒挂树 ：
提水桶
小熊 ：
伸鼻子
小象 ：
拿竹竿
去河里打 水
从河里吸 满水
③
事情三要素—结果
陷阱里的水越来越多，小鸭子浮上来了 。 小鸭子得救了！
演一演
我学习 我快乐
萝卜 蹲
指名小朋友扮演图中的小动物， 表演图中的情境。
写一写
看图写字
把图上的内容写成一段通顺的话，用上“一边……一 边……”的句式，会使句子更明了。
1、短文一共有（ 3） 个自然段，第二自然段有（ ）5 句话。 2、我在白纸上画了（ 森林） 、（ ）天、空（ ）和白（云 ）。
3、小用鸟“—”画出文中在表此示输颜入色您的的词封语面。副标题 4、照样子写词语：
碧绿碧绿（
）（
）（ ）
湛蓝湛蓝 金黄金黄 雪白雪白
我学习 我快乐
小水珠
一天清早，发现绿绿的小草上有许多亮晶晶的小水珠，十分
（4）小草上的小水珠叫露珠。（ ）
松树和啄木鸟 松毛虫在松树树干里疯狂地咬着松树，松树很害泊，他自言自
语地说：“这么多虫子，有一天，我可能会被他们咬死。” 这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃”响。 松树禁不住想_松__树__在__啄__我__，__我__可__能__会_。被它啄死
“天啊，这可怎么办?”松树想到这里更害怕了，他大叫：“走 开，你这讨厌的家伙!”
小鸭子得救了
好词大口袋
zháo jí hū jiù 着急 呼救
dào guà shēn zhe 倒挂 伸着
chángchángde bāngzhù 长 长 的 帮助
① 事情三要素—起因
小鸭子掉到陷阱里，它 急得哭起来。
②
事情三要素—经过
小猴子： 拿竹竿 小 熊： 提水桶 小 象： 伸鼻子
② 找细节，把句子拉长
美丽。燕子就请它的朋友们快来看。
过了一会儿，许多小鸟、 蜜蜂、 蝴蝶都飞来了。这时，太
阳也升起来了。大家说:“啊！在太阳下小水珠更加美丽了！”
又过了一会儿，美丽的小水珠不见了。小草非常难过。
1.短文中写小草颜色的一个词是（绿绿的）。写小水珠，美丽
空白演示 的词是（ 亮晶晶 ）。 2.燕子请来的朋友有（ 小鸟 ）、（ 蜜蜂 ）、（ 蝴蝶 ）
空白演示 翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。 “真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
1．短文有___4___个自然段。 2．照整样整子齐写齐词（语。叽叽）在喳（此输入您干）的干封净面净副标题 3．喜鹊先看到蜻蜓喳、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：( ). 看来世界上要算我飞得最高了。