第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》中考试题集锦+每章概括+知识点习题总结
部编版语文八年级下册第六单元名著导读《钢铁是怎样练成的》知识点梳理
《钢铁是怎样炼成的》第一部苏联的国内革命战争第一单元（1——6章）苦难少年的反抗第一章苦难的少年（辍学、做工）情节纲要：被赶出学校——到车站食堂当工人——到发电厂当学徒人物分析：保尔：饱受折磨和侮辱，力求上进。
撒烟末儿、同情佛罗霞体现了保尔正直善良的内心和敢反抗的精神。
瓦西里神父：虚伪、保守、顽固、心胸狭隘。
情节勾联：少年保尔在神父的面团上撤烟末儿、孙悟大闹天官和林冲雪夜上粱山都表现了人物在黑暗的现实中勇于反抗的精神。
第二章偷枪事件（结友）情节纲要：朱赫来：教保尔打拳——营救犹太人——被捕——战斗中受伤——制止暴乱——筑路过程中教育保尔人物分析：朱赫来：正义勇敢、机智果断、深明大义、爱憎分明的老布尔什维克的形象，是保尔走上革命道路的最初引导人。
保尔：活泼、机警、胆大、勇敢。
情节勾联：引路·启蒙：朱赫来是保尔走上革命道路的最初引导人；谭波尔小姐是简·爱生活引导者。
保尔、筒·爱在这些优秀人物引导下，最终都成长为坚强、勇敢、正直充满爱心的人。
第三章认识冬妮亚情节纲要：冬妮亚：偶遇保尔——教保尔读书——教训维克多——与保尔关系破裂——筑路时与保尔重逢，形同陌路人物分析：冬妮亚：林务官的女儿，保尔的第一个恋人，善良、大方、热情，喜爱读书。
阿尔焦姆：具有工人阶级的高贵品质，和敌人进行不懈的斗争，朱赫来的好助手。
谢廖沙：努力营救犹太人，热情、勇敢。
情节勾联：冬妮亚是保尔的初恋，罗切斯特是简·爱的初恋。
相同：出身富裕家庭，没有嫌弃恋人身份地位。
不同：罗切斯特与筒·爱终成眷属：保尔为了革命放弃与冬妮亚的爱情。
第四章残酷的杀戮（仇恨）感悟启示：当时，俄国正遭受德国的侵略，德国人普歧视犹太人。
在这种情况下，谢廖沙能对犹太人见义勇为，竭力保护，实属不易。
第五章勇救朱赫来（被捕）情节纲要：躲避追捕——讲述真理——被捕——营救人物分析：保尔：机智、勇敢。
朱赫来：遇事沉着，果断，敢于反抗。
《钢铁是怎样炼成的》每章概括
《钢铁是怎样炼成的》每章概括第一章：主人公保尔的童年生活
在这一章中，作者讲述了主人公保尔的童年生活。
保尔出生在一个贫穷的家庭，父母早逝，由叔叔抚养长大。
他在贫困中度过了童年，但却从小展现出了坚韧的性格和对知识的渴望。
第二章：保尔的求学之路
在这一章中，作者描述了保尔的求学之路。
保尔对知识的渴望驱使他努力学习，最终考入了一所著名的技术学院。
在学院里，他勤奋学习，取得了优异的成绩，展现出了过人的才华和毅力。
第三章：保尔参与工业生产
在这一章中，作者讲述了保尔参与工业生产的经历。
保尔毕业后，进入了一家钢铁厂工作。
在那里，他积极参与生产，努力钻研技术，不断提升自己的工作能力。
通过自己的努力和刻苦工作，他逐渐成为了一名优秀的工程师。
第四章：钢铁生产中的挑战与困难
在这一章中，作者描述了钢铁生产中的挑战与困难。
钢铁生产是一项复杂而繁重的工作，保尔在工作中面临着各种困难和挑战。
但是他并没有被困难击倒，而是不断克服困难，努力提高生产效率，确保生产质量。
第五章：保尔的成功和成就
在这一章中，作者讲述了保尔取得的成功和成就。
通过自己的不懈努力和坚持不懈的精神，保尔最终成功地提升了钢铁厂的生产效率，取得了显著的成就。
他成为了钢铁生产领域的佼佼者，为国家的工业发展做出了重要贡献。
第六章：结局
在这一章中，作者为读者描绘了保尔的光辉岁月。
保尔通过自己的努力和勤奋，终于实现了自己的人生价值，成为了一名真正的行业精英。
他的故事激励着人们不断追求成功，坚定信念，勇往直前。
《钢铁是怎样炼成的》每章概括(精简版)
《钢铁是怎样炼成的》每章概括（精简版）第一章：钢铁炼制的基本原理和步骤钢铁是一种重要的金属材料，在现代产业中起着举足轻重的作用。
本章将简要介绍钢铁炼制的基本原理和步骤，以帮助读者更好地理解钢铁是怎样炼成的。
钢铁的主要成分是铁和碳。
在钢铁炼制过程中，需要将铁矿石和焦炭等原料放入高炉中进行冶炼。
首先，通过炼焦炉将焦炭制成高炉焦。
然后，将炼焦炉产出的高炉焦和铁矿石一同放入高炉中，高炉中的高温下，矿石中的铁矿石还有氧化物会被还原成金属铁，并与焦碳发生冶金反应。
经过一系列的反应和过程，最终得到纯净的铁和含有适量碳的液态钢。
第二章：钢铁炼制的工艺和设备本章将概述钢铁炼制中涉及的一些工艺和设备，以便读者对钢铁生产过程有更加全面的认识。
钢铁炼制通常包括高炉炼铁和转炉炼钢两种工艺。
高炉炼铁是最常用的方法，而转炉炼钢则更适用于钢铁的精炼和调质。
在高炉炼铁过程中，高炉是核心设备，其内部有上部和下部两个区域。
上部用于还原矿石中的氧化铁，下部则是收集铁水的区域。
转炉是用于炼制钢水的设备，其内部有一个大型倾转炉，可通过倾转将矿石冶炼成钢。
除了高炉和转炉之外，钢铁炼制还涉及到一系列的辅助设备，比如炼焦炉、氧气压缩机、脱硫设备等。
这些设备在钢铁炼制过程中扮演重要的角色，确保产出的钢铁质量稳定。
第三章：钢铁炼制的环境和能源问题钢铁炼制是一个能耗较高且对环境有一定影响的过程。
本章将简要介绍钢铁炼制所面临的环境和能源问题，并探讨一些改进措施。
在钢铁炼制过程中，需要大量的能源供给，尤其是炼铁过程中需要高温下的燃烧反应。
这不仅导致能源的消耗，也会对环境产生影响，如二氧化碳和其他废气的排放。
钢铁企业逐渐采用清洁能源、提高能源利用效率和优化生产工艺等措施来减少环境和能源问题。
此外，钢铁炼制还会产生一定的固体废弃物和水污染。
为了解决这些问题，钢铁企业也在积极探索废弃物资源化利用和水资源回收利用等措施，以减少对环境的负面影响。
第四章：钢铁炼制的发展趋势和挑战最后一章将简要讨论钢铁炼制的发展趋势和当前面临的挑战。
《钢铁是怎样炼成》名著导读(含知识点、习题6知识梳理
《钢铁是怎样炼成》名著导读(含知识点、习题6知识梳理一、选择题1．下列关于文学名著内容及常识的表述，有错误的两项．．．．．．是（）（）A．傅雷在1956年2月29日夜的家书中多次提到肖邦，是因为傅聪从事音乐工作。
B．《傅雷家书》中，傅雷说“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”，这是用比喻的手法，形象地向儿子说明了控制情绪的必要。
C．《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔因救朱赫来被告密而被警卫队关押，后来撒谎才被释放。
他不能回家，也不能到朋友那里去。
他毫无目的地跑着，不知不觉来到了冬妮娅家的花园里，可冬妮娅的母亲因怕受牵连而拒绝接受保尔。
D．保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达以及他的妻子达雅。
E.保尔在战场上是个敢于冲锋陷阵的能干的士兵，而且他还是一名优秀的政治宣传员。
他特别喜欢读《牛虻》，经常给战友们朗读或讲故事。
2．名著阅读填空。
当他躺在手术台上，手术刀剖开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。
然而他的生命力非常顽强。
达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。
我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。
他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。
我们走着瞧吧！”他坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。
上面这段文字节选自小说《________________》，所选文段是写主人公因伤病接受手术的情景，体现了他乐观顽强、永不言败的性格。
文中“一条道路”具体指的是_____________________。
3．下图是《钢铁是怎样炼成的》人物关系梳理图展示，请补充A、B两处空缺。
A是__________B是__________4．名著阅读填空。
第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》中考试题集锦+每章概括+知识点习题总结
一《钢铁是怎样炼成的》中考试题集锦1.（福州市）请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。
上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)下联：炼钢铁意志__________________(奥斯特洛夫斯基)2.（上虞市）名著阅读填空。
保尔·柯察金是前苏联作家写的长篇小说《》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
3. 你在阅读中外名著时，采用的是什么读书方法？有什么收获？请略举一例加以说明。
4.他在生活底层长大，后来和战友们一道跃马挥刀，南征北战；在社会主义建设时期，与自然环境顽强斗争；他全身瘫痪、双目失明之后，克服困难从事创作，继续为党和人民工作。
他的那段“人最宝贵的东西是生命”的名言，成为一代人的座右铭。
他叫（），这部作品是《》。
（杭州市）5. （乐山市）阅读名著，回答下面几个问题：《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。
这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。
出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。
我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。
①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________②主人公是在_________ 的影响下逐步走上革命道路。
在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________精神，_____________ 的意志， ________________________的高贵品质。
④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：____ ___？6. （四川省）阅读下面的一段文字，回答问题。
“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
《钢铁是怎样炼成的》每章概括
《钢铁是怎样炼成的》每章概括第一章：父亲的坚定决心本章主要讲述了主人公保尔·柯察金的父亲，一位坚强、决绝的人物。
他十分渴望自己的儿子能够获得良好的教育，从而改变他们家族的贫困命运。
父亲为此不辞辛劳，在艰苦的环境下努力工作并积攒起了一笔积蓄，为主人公提供上大学所需的费用。
第二章：青年时期的艰辛经历在这一章中，主人公保尔·柯察金进入了彼得堡的工程学院。
他在这里遇到了形形色色的人物和各种挑战，但他始终坚持学习，不断克服困难。
他在学习上取得了优异的成绩，但同时也意识到知识和实践的差距，他渴望亲身经历真实的钢铁炼制过程。
第三章：钢铁炼制的残酷现实在这一章节中，主人公开始了他在乌拉尔山脉附近的一座钢铁厂的工作。
他目睹了炼钢工人的艰辛和付出。
钢铁厂的工作环境恶劣，劳动条件异常艰苦。
在这里，保尔·柯察金亲身体验了繁重的体力劳动和精神上的挑战。
他深深地感受到了钢铁炼制是一项艰苦而有风险的工作。
第四章：革命的火种在这一章中，主人公对工人中的阶级矛盾和社会不公感到震惊和愤怒。
他开始与同事们进行思想交流，讨论如何改变他们的命运。
在一次工人罢工中，他的领导地位逐渐显现出来。
他成为了工人运动的积极参与者，致力于为工人争取更好的生存和工作条件。
第五章：革命的道路这一章中，主人公保尔·柯察金主动加入了布尔什维克党，并积极参与了革命活动。
他组织起工人，向资本家斗争，并决心为社会主义事业奋斗终身。
保尔·柯察金从一个工人成长为一名革命的领导者，为克服各种困难和敌对势力做出了巨大的努力。
第六章：铸剑的锻造主人公保尔·柯察金在这一章中参与了俄国内战的战斗。
他积极组织工人和农民，为保卫革命成果而战。
在战争中，他面对着生死考验，但始终坚定地站在自己的信仰和理念一边。
他通过努力和智慧，有效组织了战斗，并最终获得了胜利。
第七章：钢铁炼成的胜利这一章中，主人公保尔·柯察金在革命胜利后继续为社会主义事业奋斗。
第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》知识点梳理2022-2023学年统编版语文八年级下册
名著导读《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记=一、文学常识1、作者：尼古拉·奥斯特洛夫斯基(1904—1936)，前苏联著名无产阶级革命作家，出生于乌克兰一个普通工人家庭，12岁开始劳动生涯，15岁加入共青团，参加过保卫苏维埃政权的国内战争。
1920年因伤重转业，投入到经济建设的潮流之中，先后负责过团与党的下、中层领导工作，是苏维埃“优秀的共产主义战士”。
在伤病复发导致身体瘫痪、双目失明后，他于是走上了文学创作的道路，1935年获得国家最高荣誉——列宁勋章；1936年逝世。
一生著述不多，其中最著名的作品为《钢铁是怎样炼成的》。
2、作品：自传体长篇小说，《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。
主人公保尔·柯察金所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。
其小说形象超越时空，超越国界，产生了世界性的影响，震动着数代人的心弦。
小说问世不久，便被改编成电影和舞台剧，并在世界各地流传开来。
二、主要内容1、情节思路在神父的面团里撒烟灰被学校开除——到车站食堂做童工——偷枪——湖边钓鱼认识冬妮亚——救朱赫来被抓入狱——在冬妮亚家养伤——参加布琼尼的骑兵部队——受伤右眼失明——到地方工作（团区委书记）——和冬妮亚分手——参加铁路筑建——认识女政委丽达——昏倒被误认为死亡——家乡养病、凭吊战友（名言）——参加基层工作——与杜巴瓦斗争——海滨疗养，认识达雅并结婚——完全瘫痪，双目失明——开始文学创作，小说出版。
2、经典情节（1）参加筑路：为了供应城市木材，保尔参加了铁路建筑。
暴雨、泥泞、大雪、冻土，工作条件越来越恶劣，武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们。
但铁路还是如期修通了，已升为省委委员的朱赫来为他们的革命热情深深感动，他说：“钢铁就是这样炼成的！（2）凭吊战友：在家乡养病期间，保尔到烈土墓前凭吊战友，感慨万千，发出了感人至深、振聋发聩的豪言壮语：“人最宝贵的是生命。
《钢铁是怎样炼成的》-初中语文名著导读之思维导图+知识点汇总+考点速记+习题演练(解析版)
《钢铁是怎样炼成的》思维导图+知识点汇总+考点速记+习题演练一、作者简介奥斯特洛夫斯基（1904-1936），前苏联业余作家。
出生于乌克兰小镇舍佩托夫卡，并在那里度过了一个没阳光的少年时代，后参加革命。
1929年，他在全身瘫痪、双目失眠的情况下，用自己的战斗经历素材，以顽强的意志，历时三年创作完成《钢铁是怎样炼成的》。
其后又开始小说《暴风雨所诞生的》的创作，只完成了第一部，就与世长辞，年仅三十二岁。
（1）时代背景20年代末30年代初，随着新经济政策的结束和斯大林政治经济体制的确立，在文艺界也要求建立高度集中统一的局面。
斯大林时期的国家用“一统化”思想教育青少年，尤其重视文学艺术在培养青少年的共产主义道德品质中的重要作用。
斯大林要求文学作品要“追求直接的宣传目的”，许多作品的写作目的就是为了向青年灌输“共产主义理想”。
官方强调文学用“社会主义精神改造和教育劳动人民”的任务，文学艺术要完成这种教育功能最直接的手段就是塑造体现社会主义精神和共产主义理想的英雄人物。
这一时期，苏联文学的主题是歌颂社会主义改造和建设，歌颂党和领袖，塑造苏维埃新人的光辉形象，苏联文学的任务就是根据共产主义意识形态创造出一个绝对信仰共产主义的人物并把他描绘得真实可信。
奥斯特洛夫斯基响应官方的号召开始撰写《钢铁》，保尔朴素的阶级感情、狂热的献身精神、对共产主义的美好憧憬和对领袖的绝对服从正是斯大林推行其路线所需要的。
（2）个人背景1927年初，22岁的奥斯特洛夫斯基因瘫痪卧病在床，双目失明。
奥斯特洛夫斯基在与病魔做斗争的同时决意通过文学作品，来展现当时的时貌和个人的生活体验，他创作了一篇关于科托夫骑兵旅成长以及英勇征战的中篇小说。
但他把小说写好让妻子寄给敖德萨科托夫骑兵旅的战友们，征求他们的意见，战友们热情地评价了这部小说，可手稿在回寄途中被邮局丢失。
但这并没有挫败他，在参加斯维尔德洛夫共产主义函授大学学习的同时，他开始构思《钢铁是怎样炼成的》。
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第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》中考试题集锦+每章概括+知识点习题总结一《钢铁是怎样炼成的》中考试题集锦1.（福州市）请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。
上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)下联：炼钢铁意志__________________(奥斯特洛夫斯基)2.（上虞市）名著阅读填空。
保尔·柯察金是前苏联作家写的长篇小说《》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
3. 你在阅读中外名著时，采用的是什么读书方法？有什么收获？请略举一例加以说明。
4.他在生活底层长大，后来和战友们一道跃马挥刀，南征北战；在社会主义建设时期，与自然环境顽强斗争；他全身瘫痪、双目失明之后，克服困难从事创作，继续为党和人民工作。
他的那段“人最宝贵的东西是生命”的名言，成为一代人的座右铭。
他叫（），这部作品是《》。
（杭州市）5. （乐山市）阅读名著，回答下面几个问题：《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。
这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。
出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。
我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。
①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________②主人公是在_________ 的影响下逐步走上革命道路。
在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________精神，_____________ 的意志， ________________________的高贵品质。
④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：____ ___？6. （四川省）阅读下面的一段文字，回答问题。
“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’”⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说，这是书中主人公对生命的诠释。
⑵某校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。
其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。
请你为主持人拟一段研讨会的开场白。
（不少于40字）⑶请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。
要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。
保尔是一个。
7. 请从下列名著中选择一部，写出其中的两个人物，并分别用一句话概括与这个人物相关的一个故事。
《水浒传》《西游记》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》（山东）所选名著：人物①：故事：人物①：故事：二《钢铁是怎样炼成的》复习题1．在__________ 的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。
2．保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子____ ____出卖，被白匪关押起来。
3．红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友____ ____参军了，当了团区委书记。
4．保尔最爱读英国小说_____ ___，敬佩主人公的斗争精神。
5．“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是________到修铁路的工地视察视察时说的。
6．在铁路就要修完时，无情的__ ______和___ _____最终夺去了保尔的战斗力。
7．《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品，是一本名副其实的____ ____，保尔是____ ____的“良师益友”，他的______ __对广大读者有极深的教育意义。
8．保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手______ __，正是在这位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。
9．保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人_____ ___，在铁路总工厂任共青团书记时认识的____ ______，以及他的妻子______ ____ 。
10．保尔最后的著作是____ ______ 。
11．保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠____ ____回到队伍中去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但____ ____，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。
12．《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经__ ______ 国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。
13．你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗？_____ __________ _____14．我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？_____ _____15．奥斯特洛夫斯基一生中写了几部文学作品？其主题的共同点是什么？_____ _____16．《钢铁是怎样炼成的》是在什么情况下创作出来的？_____ __________ _____17．用一句话评价《钢铁是怎样炼成的》这部小说。
_____ _____18．保尔为什么离开学校，开始了他的第一份工作？_____ _____19．保尔第一次面临生命危险，是因为什么？最后是如何脱离危险的？_____ _____20．在战场上英勇牺牲的保尔年少时的朋友是谁？修筑（）窄轨铁路，使保尔经受了一场严寒，饥饿和艰苦劳动的考验.。
（）最终帮保尔完成了小说？中考试题集锦参考答案示例：1.写下一页页辉煌的篇章2.奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》3.八上课本P155。
4.保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》5.①保尔·柯察金②朱赫来③为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。
④人的一生应该怎样度过6.⑴钢铁是怎样炼成的保尔·柯察金（2）重点是对保尔的顽强不屈精神的赞美（3）相关情节：保尔克服重重困难完成长篇巨著；人物评价：保尔是一个像钢铁一样坚强的战士。
7.钢铁是怎样炼成的》保尔•柯察金：在病榻上写作。
朱赫来：引导保尔走上革命道路。
复习题参考答案：1．朱赫来2．维克托3．谢廖沙4．《牛虻》5．朱赫来6．伤寒；大叶性肺炎7．生活教科书；鼓舞人们战胜困难、不断革命；崇高形象和革命品质8．朱赫来9．冬妮娅；丽达；达雅10．《暴风雨所诞生的》l1．文学创作；书稿在途中丢失12．十月革命13．“钢铁”是信念、意志、毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。
我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。
”14．保尔身上体现出他敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。
15．《钢铁是怎样炼成的》、《暴风雨所诞生的》等；这些作品的主题都是以国内战争为背景，歌颂在无产阶级事业中成长起来的英雄人物。
16．在作者全身瘫痪，双目失明后创作出来的。
17．《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。
18．保尔在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的复活节蒸用的面团上了。
被神父勒令退学。
19．在一次激战中，保尔头部受了重伤。
但他以惊人的顽强毅力战胜了死亡。
出院后，他已不宜于重返前线，便参加恢复和建设国家的工作。
在这里他同样以工人阶级主人翁的姿态，紧张地投入各项艰苦的工作。
20．谢廖沙达雅知识链接：1．《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的自传吗？这本书是以作家自己的生活经历和真情实感为基础进行艺术创造的，因此带有明显的自传性质。
但是并不能因此就把这部小说看成作家的自传，因为：作家的创作意图不在为自己作传，而在于塑造一个共青团员的典型形象；作家并不拘泥于生活事实，对人物和情节做了大量典型化处理。
奥斯特洛夫斯基说过：“我的小说，首先是艺术作品，其中我利用了假想的权利。
‘我坚决反对把我的小说《钢铁是怎样炼成的》的作者和这本书的人物之一保尔．柯察金等同起来。
…’这是小说，而不是传记。
”2.．《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个？用简短的语言概括出来。
在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作；保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔。
他产生了自杀的念头。
他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击，开始了为争取归队而进行的斗争等故事。
3．《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的人物是谁?他们有怎样的性格特点?保尔；谢廖沙——保尔童年时的朋友，红军战士，共青团区委书记；瓦莉亚——谢廖沙的姐姐。
共青团员；丽达——红军师政治部工作人员，共青团省委常委；伊万·扎尔基——红军战士，共青团区委书记；伊格纳特·潘克拉托夫——码头工人，货运码头共青团书记；奥库涅夫——机车库共青团书记，共青团区委书记；朱赫来——水兵，党的地下工作者，省肃反委员会主席，军区特勤部副部长。
性格特点略。
4．保尔和他的同志们为什么要修建一条通向森林的轻便铁路？冬天已经到了大门口。
医院、学校、机关和几十万居民都只能听任严寒的摆布。
车站挤满了人，像一窝蚂蚁，而火车却只能每星期开一次。
只有一条出路，就是在三个月的期限内，从车站到伐木场修一条轻便铁路，全长是七俄里。
争取在一个半月之内，就把铁路修到伐木场的边缘。
5．保尔因______ ____ 而被校长开除。
在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的做复活节糕用的面团上。