五年级数学-列方程解应用题-练习及答案

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人教版五年级上册数学《列方程解决问题》专项练习(含答案)

人教版五年级上册数学《列方程解决问题》专项练习(含答案)

人教版五年级上册数学《列方程解决问题》专项练习(含答案)一、1.列方程解答.一个三角形的面积是9.6平方米,它的底是1.2米,它的高是多少米?2.列方程解答.(1)如果用S表示路程,u表示速度,t表示时间,完成下面公式.S=________U=________t=________(2)甲、乙两地相距4.8千米,小刚步行从甲地出发,4小时可以到达乙地.你能利用上面的公式计算小刚平均每小时行________千米吗?3.按下图方式摆放餐桌和椅子,n张餐桌可坐多少人?(1)列表试试看.(2)摆10张桌子可以坐多少人?(3)有62人用餐,需要摆多少张桌子?4.小象出生后,体重平均每年增加200千克,现在,这只大象有几岁了?5.已知图形B的周长是6米,求宽是多少米?6.已知图形A的面积是2.16m2,求宽是多少米.7.看图列方程求x.8.看图列方程求x.9.已知1个正方形需要4根棒,2个正方形需要7根棒,3个正方形需要10根棒,问:15个正方形需要多少根棒?10.有一间教室占地158m2,已知宽为15m,问:教室长约为多少米?(用四舍五入法,保留一位小数)参考答案一、列方程解应用题73771.【答案】解:方程解:解:设高为x米1.2x÷2=9.6x=16算术方法解:9.6×2÷1.2=16(米)【考点】三角形的面积,列方程解含有一个未知数的应用题【解析】【解答】解:设高为x米,1.2x÷2=9.61.2x÷2×2=9.6×21.2x=19.21.2x÷1.2=19.2×1.2x=16答:它的高是16米.【分析】根据题意可知,设它的高是x米,用底×高÷2=三角形的面积,据此列方程解答.2.【答案】(1)ut;;(2)1.2【考点】用字母表示数,含字母式子的化简与求值【解析】【解答】(1)如果用S表示路程,u表示速度,t表示时间,S=ut,U=,t=.(2)4.8÷4=1.2(千米)故答案为:(1)S=ut;;;(2)1.2。

五年级下册数学试题-列方程解应用题专题练习(一)(含解析卷)全国通用【精品】

五年级下册数学试题-列方程解应用题专题练习(一)(含解析卷)全国通用【精品】

列方程解应用题(一)【精品】1、箱子里装有相同个数的网球和羽毛球,每次取出7个网球和4个羽毛球,取了若干次后,网球没有了,羽毛球还剩9个,那么一共取了几次?网球和羽毛球原来各有多少个?2、加工一批零件,师徒二人合作2小时可以加工34个,已知师傅加工3小时比徒弟加工4小时还多做2个。

师傅每小时加工多少个零件?3、甲乙两数的和是32,甲数的3倍与乙数的5倍的和是122。

求甲、乙两数各是多少?4、小青买4分和8分的贴画共100张,总值6元8角。

求4分和8分的贴画各买了多少张?5、东站油库原存油是西站油库的6倍,若两油库各增加30吨油后,则东站油库的存油量就将是西站油库存油量的3倍。

两油库原存油各多少吨?6、一个邮递员要在规定时间内把信送到某地,如果他以每小时行14千米的速度骑自行车,可以提前15分钟到达;如果以每小时10千米的速度行驶,则迟到15分钟。

问原定多长时间必须到达。

7、原计划用24个工人完成一批零件的加工任务。

按计划工作5天后,因工作需要调走6人,为如期完成任务,剩下的工人每人每天比原计划多加工1个。

问原计划每人每天加工零件多少个?8、有一群猴和一堆桃,每只猴分6个桃剩12个桃,如果每只猴分7个桃则少11个桃,一共有多少只猴子?一共有多少个桃?9、有甲、乙两块麦田,平均亩产420千克,甲块麦田有5亩,平均亩产450千克。

如果乙块麦田平均亩产400千克,那么乙块麦田有多少亩?10、铁路旁的一条平行小路上,有一行人与一骑车人同时向南行进,行人速度每小时3.6千米,骑车人每小时行10.8千米。

这时一列火车从他们背后开过来,火车通过行人用22秒,通过骑车人用26秒。

这列火车的车身总长多少米?11、一本书共有120页,已经看了80页,余下的要四天看完,平均每天看多少页?12、妈妈买了5米布,给小明做了两套同样的衣服,还剩下1.4米,小明的每套衣服用布多少米?13、加工一批零件,原计划每天做600个,15天完成,实际每天做900个,做完这批任务,实际用了多少天?14、苗苗服装厂为学生做一套校服原来用布2.1米,改进裁剪方法后,每套只需用布2米,原来做300套的校服所用的布,现在可以做多少套?15、一个长方形的周长是240米,长是宽的1.5倍,这个长方形的面积是多少?16、大桶装水是小桶的3倍,如果大桶倒出85千克,从小桶中倒出5千克,那么剩下的水正好是同样多。

五年级数学上册列方程应用题解方程解决问题

五年级数学上册列方程应用题解方程解决问题

列方程应用题1.饲养场有黑兔56只,比白兔只数的2倍少4只,白兔有多少只?(用方程解答)解:设白兔有x只。

2x-4=562x=56+42x=60x=60÷2x=30答:白兔有30只。

2.小红有200朵花,比小明的3倍还少25朵,小明有多少朵花?(用方程解决问题)解:设小明有x朵花。

3x-25=2003x=200+253x=225x=225÷3x=75答:小明有75朵花。

3.乐乐一家到北京游玩,购买的2月3日中午12:25从郑州东站出发的高铁票,15:25到达北京西站。

郑州到北京的铁路线全长约690km。

与此同时,从北京开往郑州的一列普通火车的速度是115千米/时。

假设两列火车的行驶线路相同,请问这两列火车何时相遇?(1)画线段图分析题中的数量关系。

(2)列方程解答。

(3)你算得对吗?在下面写出你的检验过程。

(1)解:如图:(2)解:设两列火车x小时后相遇。

15:25-12:25=3(小时)(690÷3)x+115x=690230x+115x=690345x=690345x÷345=690÷345x=2答:两列火车2小时后相遇。

(3)解:690÷3×2+115×2=460+230=690(千米)答:计算得对。

4.粮店运来大米4600千克,比运来面粉的2倍还多100千克。

粮店运来面粉多少千克?(用方程解答)解:设粮店运来面粉x千克,2x+100=46002x+100-100=4600-1002x=45002x÷2=4500÷2x=2250答:粮店运来面粉2250千克。

5.温州BRT一号线全长13千米,假设由甲、乙两队合修完成。

其中甲队修的路程是乙队的1.6倍。

甲、乙两队各修了多少千米?解:乙队修了x千米,则甲队修了1.6x千米。

x+1.6x=132.6x=13x=13÷2.6x=513-5=8(千米)答:乙队修了5千米,则甲队修了8千米。

五年级下册数学-列方程解应用题精选练习(二)

五年级下册数学-列方程解应用题精选练习(二)
教法:此题需要注意隐藏的时间的使用,需要先求出规定时间,才能解出题目。
答案:135km
试一试:小明家离学校3千米。他每天骑车以每分钟200米的速度上学,正好准时到。有一天他出发几分钟后因交通阻塞耽误4分钟。为了准时到校,后面的路必须每分钟多行100米。求小明是在离家多远的地方遇阻塞的?
教法:此题看上去是行程问题,本质上其实是盈亏问题,需要设规定时间为未知数,求出时间才能解决问题。需要教会学生用盈亏问题的思想解这种题目。
答案:12.5km
6.甲、乙两人生产同一种零件,甲每天生产30个,乙每天生产24个,当乙生产这种零件3天后,甲开始工作,求甲工作几天后产量可赶上乙?
答案:12天
答案:7小时
试一试:小明和小光从相距2100米的两地相向出发,小明每分钟走70米,小光每分钟走80米,那么他们几分钟后可以相遇?
答案:12分钟
例2. A、B两地相距960千米,甲、乙两辆汽车分别从两地同时出发,相向开出,6小时后两车相遇;已知甲车的速度是乙车的1.5倍。求甲、乙两车的速度各是多少?
答案:甲的速度是96km/h,乙车的速度是64km/h。
答案:甲车速度500km/h,乙车速度96km/h
4.姐妹两人在同一小学上学,妹妹以每分钟50米的速度从家走向学校,姐姐比妹妹晚10分钟出发,为了不迟到,她以每分钟150米的速度从家跑步上学,结果两人却同时到达学校,求家到学校的距离有多远?
答案:750米
5.骑自行车从甲地到乙地,以10千米/时的速度行进,下午1点到;以15千米/时的速度行进,上午11点到。如果希望中午12点到,那么应以怎样的速度行进?
试一试:从甲地到乙地,公共汽车原来需行驶7小时,开通高速公路后,车速平均提高30km/h,只需4小时即可到达。求甲、乙两地间的距离。

五年级下册数学-列方程解应用题练习精选 沪教版(含答案)

五年级下册数学-列方程解应用题练习精选 沪教版(含答案)

1.两只笼子里共有15只鸡,从甲笼提出3只后,甲笼比乙笼还多2只,两只笼子原来各有多少只鸡?
答案:甲笼有10只,乙笼有5只。

2.果园里有梨树和桃树共165棵,桃树棵数比梨树棵数的2倍少6棵,梨树和桃树各多少棵?
答案:梨树有57棵,桃树有108棵
3.甲桶酒是乙桶酒重量的5倍,如从甲桶中取出20千克到入乙桶,那么两桶酒重量相等。

两桶酒原来各多少千克?
答案:原来甲桶有50千克酒,乙桶有10千克酒
4. 有100个和尚分100只馒头,如果大和尚一人分3只,小和尚3人分一只,正好分完。

试问大、小和尚各有几人?
答案:小和尚有75人,大和尚有25人
※5.七年级一、二、三班共植树200棵,其中二班植树的棵树比一班植树的棵树的2倍还多5棵,三班植树的棵树比一、二班植树的和多4棵,求三个班各植树多少棵?。

五年级数学列方程解应用题试题答案及解析

五年级数学列方程解应用题试题答案及解析

五年级数学列方程解应用题试题答案及解析1.一个正方形的周长是30分米,它的边长是多少?设它的边长是x厘米。

列方程是()A.x2=30B.4x=30C.2x=30D.30÷x=2【答案】B【解析】略2.学校买来1400本图书,平均分给各个班级,每班50本,还剩下150本,学校一共有多少个班?【答案】解:设学校一共有x个班.50x+150=1400X=25答:学校一共有25个班.【解析】略3.一块梯形田的面积是90平方米,上底是7米,下底是11米,它的高是几米?【答案】10米.【解析】根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,可设梯形的高为x米,那么直接代入公式进行计算即可得到答案.解:设这块梯形田的高为x米,(7+11)x÷2=9018x=180,x=10,答:这块梯形田的高为10米.【点评】此题主要考查的是梯形的面积公式在实际生活中的应用.4.一桶汽油连桶共重31.5 千克,从桶中用去一半汽油以后,连桶重16.5千克,汽油和空桶各重多少千克?【答案】(31.5-16.5)×2=30(千克)31.5-30=1.5(千克)答:汽油重30千克,空桶重1.5千克。

【解析】略5.甲、乙两个工程队共同修一条71.5千米长的公路,甲队每天修6.5千米,乙队每天比甲队多修1.3千米,多少天能修完这条公路?【答案】71.5÷(6.5+6.5+1.3)=5(天)【解析】略6.某电影院儿童票每张5元,成人票每张8元,现在买36张电影票共用192元,成人票和儿童票各买了多少张?【答案】解:设儿童票x元。

5x+(36-x)×8="192" x="32" 成人票:36-32=4【解析】略7.小红和小明家住一条街,相距810米,两人同时从家中出发9分钟相遇,小红每分钟行40米,小明每分钟行多少米?【答案】答:小明每分钟行50米.【解析】试题分析;根据题意找出数量关系(小红的速度+小明的速度)×时间=总路程,以此列出方程。

五年级数学上册列方程应用题解方程解决问题

五年级数学上册列方程应用题解方程解决问题

列方程应用题1.乐乐买了2支同款钢笔和5支同款签字笔,共付了54元。

其中钢笔的单价是19.5元,那么每支签字笔的单价是多少元?(用方程解答)解:设每支签字笔的单价是x元。

2×19.5+5x=5439+5x=545x=54-395x=15x=15÷5x=3答:每支签字笔的单价是3元。

2.一架新式飞机每小时飞行3400千米,它比一架普通飞机速度的4.5倍还多25千米。

普通飞机每小时飞行多少千米?(列方程解答)解:设普通飞机每小时飞行x千米。

4.5x+25=34004.5x=3400-254.5x=3375x=3375÷4.5x=750答:普通飞机每小时飞行750千米。

3.张叔叔骑自行车,李叔叔骑摩托车。

二人从相距112km的两地同时出发,相向而行,经过1.6小时相遇。

李叔叔骑摩托车每小时行54km,张叔叔骑自行车每小时行多少千米?解:设张叔叔骑自行车每小时行x千米。

(54+x)×1.6=11254+x=112÷1.6x=70-54x=16答:张叔叔骑自行车每小时行16千米。

4.湿地与森林、海洋并称为地球的三大生态系统。

目前,北京400平方米以上的湿地总面积约为5.88万公顷,分为天然湿地和人工湿地,人工湿地的面积是天然湿地的1.1倍。

天然湿地和人工湿地的面积分别是多少万公顷?(用方程解答)解:设天然湿地的面积是x公顷,则人工湿地的面积是1.1x公顷。

x+1.1x=5.882.1x=5.88x=5.88÷2.1x=2.81.1x=1.1×2.8=3.08答:天然湿地的面积是2.8公顷,人工湿地的面积是3.08公顷。

5.10月份参观科技馆的观众人数有7.2万人,比9月份参观人数的2倍少1.8万人,9月份有多少万人参观科技馆?(用方程解)解:设9月份有x万人参观科技馆2x-1.8=7.22x-1.8+1.8=7.2+1.82x=92x÷2=9÷2x=4.5答:9月份有4.5万人参观科技馆。

五年级下册数学-列方程解应用题练习(含答案)

五年级下册数学-列方程解应用题练习(含答案)
答案:4h后
试一试:甲、乙两人相距150米,甲在前,乙在后,甲每分钟走60米,乙每分钟走75米,两人同时向南出发,几分钟后乙追上甲?
答案:10分钟
例5.小明去爬山,上山时每小时行2.5千米,下山时每小时行4千米,往返共用3.9时。问:小明往返一趟共行了多少千米?
答案:12千米,本题设上山用时x小时,根据根据上下山路程相等列方程
答案:210米
追击问题如果学生理解不好,可以画线段图找等量关系
试一试:甲、乙两人驾车自A地出发同向而行,甲先出发,半小时后乙以 的速度追赶甲。若乙行进了 后追上甲,求甲车的速度。
答案:70km/h
例4.甲、乙两车自西向东行驶,甲车的速度是每小时48千米,乙车的速度是每小时72千米,甲车开出2小时后乙车开出,问几小时后乙车追上甲车?
教法:先分析是相遇问题还是追及问题,教学生找关键词“相遇”,引导学生画线段图分析,注意时间耽误1小时的处理。
答案:7小时
试一试:小明和小光从相距2100米的两地相向出发,小明每分钟走70米,小光每分钟走80米,那么他们几分钟后可以相遇?
答案:12分钟
例2. A、B两地相距960千米,甲、乙两辆汽车分别从两地同时出发,相向开出,6小时后两车相遇;已知甲车的速度是乙车的1.5倍。求甲、乙两车的速度各是多少?
答案:0.6小时
2.甲镇与乙镇相距138千米,张王二人骑自行车分别从两镇同时出发相向而行。张每小时行13千米,王每小时行12千米,王在途中因修车耽误1小时,然后继续行进。求从出发到相遇经过几小时?
答案:6小时
3.甲、乙两地相距300km,一列慢车从甲站开往乙站,每小时行40km,一列快车从乙站开往甲站,每小时行80km,已知慢车先行1.5h,快车再开出,问快车开出多长时间与慢车相遇?
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9、一个两位数,十位数字是个位数字的2倍,将个位数字与十位数字调换,得到一个新的两位数,这两个两位数的和为132,求原来的两位数是多少
列方程解应用题
练习题
一、北京故宫占地面积大约72公顷,比天安门广场的2倍少8公顷。天安门广场大约占地多少公顷
设天安门广场大约占地x公顷。
2x-8=72检验:左=2×40-8=72
2x=80右=72
x=40左=右
答:天安门广场大约占地40公顷。

少年宫书法组有75人,书法组的人数是声乐组人数的3倍还多15人。声乐组有多少人
~
6、一辆汽车,从甲地到乙地.如果每小时行45千米,就要晚小时到达;如果每小时行50千米,就可提前小时到达.问原计划行驶的时间。
7、同学们参加兴趣小组,参加绘画组的有54人,比参加舞蹈组的2倍少12人,参加舞蹈组的有多少人
8、小明的妈妈买了苹果与桔子。苹果的个数是桔子的2倍。全家每天吃5个苹果,4个桔子。桔子吃完时,苹果还有15个。小明的妈妈买的苹果、桔子各多少个
解:设原有船x条。
6(x+1)=9(x-1)检验:
6x+6=9x-9左=6×(5+1)=36
3x=15右=9×(5-1)=36

x=5左=右
6×(5+1)=36(人)
答:这个旅游团共有36人。
举一反三:
四年级和五年级共植树80棵,五年级植树的棵数比四年级的2倍少4棵,五年级植树多少棵
补充练习:
1..
2.参加学校课外舞蹈小组的同学,女生比男生多45人,女生比男生的4倍少15人。男、女生各有多少人
2.妈妈买一套衣服一共用去135元,上衣的价钱是裤子的2倍。上衣和裤子各是多少元
3.幼儿园买来大小凳子共30个,一共175元。大小凳子各买了多少个
大凳子的总价钱+小凳子的总价钱=175元
(如果设的未知数是大凳子,小凳子怎么表示那么未知数还可以怎么设(小凳子)
@
那么关系式变了吗,方程怎么列)
4.一块长方形草坪的周长是36米,已知长是宽的2倍,这块长方形草坪的面积是多少平方米
(长+宽)×2=长方形的周长
(这题是直接设还是间接设直接设行吗求出了长和宽以后,怎么求面积呢)
5、已知篮球、足球、排球平均每个、花园小区有一块三角形的花圃,底是25米,面积是275平方米,求花圃的高。
解:设花圃的高是x米。
25x÷2=275检验:
25x=550左=25×22÷2=275
x=22右=275
答:花圃的高是22米。左=右

三、扎龙自然保护区里有天鹅和丹顶鹤共1360只。天鹅的只数是丹顶鹤的4倍。天鹅比丹顶鹤多多少只
等量关系式:丹顶鹤的只数+天鹅的只数=总只数
解:设丹顶鹤有x只,天鹅有4x只。
x+4x=1360检验:
5x=1360左=272+4×272=1360
x=272右=1360
272×(4-1)=816(只)左=右
答:天鹅比丹顶鹤多816只。
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四、有一个旅游团去划船,导游算了一下,如果增加一条船,正好每条船坐6人;如果减少一条船,正好每条船坐9人。问:这个旅游团共有多少人
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