【人教版】中考语文:专题1“字音和字形”ppt课件
中考语文第一轮复习:专题一 字音、字形 课件(共18张PPT)

D.重庆市北碚区发生山火,千余名救援人员迅速投入到扑救现场,不 惧高温炙(zhì)烤,在热浪中冲锋,救民于水火,助民于危难(làn)。
答案是:C 【解析】A.瘁(cuì);B.禁(jīn);D.难(nàn)。
二、字形 6.(2023·成都,第2题,3分)下列语句中书写正确的一项是 A.她的眼睛顺小路望过去:有金色的菜花、整齐的桑树,尽头一口水波淋 淋的鱼塘。 B.我从极度的难受中解脱出来,一切不适不见了,感到轻松和舒服,如释 千钧重负。 C.还没等观众从眼花缭乱中反映过来,她已经展开身体,像笔直的箭,插 进碧波之中。
【解析】C.慷慨(kǎi)。
(C)Leabharlann 2.(2023·眉山,第1题,3分)下列词语中,加点字的读音全部正确的一项
是
(C)
A.畸形(qí) 憎恶(zēng) 簇新(cù) 惟妙惟肖(xiāo)
B.校对(xiào) 颓唐(tuí)
契合(qiè) 沥尽心血(lì)
C.哺乳(bǔ) 凝望(níng) 嘶哑(sī)
(A)
9.(2020·宜宾,第1题,3分)下列各组汉字的字形不完全同类的一项是
( B )(3分)
A.疫 庄 房 雁
B.品 磊 森 垒
C.日 月 田 木
D.城 程 虹 供
【解析】A.均为半包围结构;B.“垒”是上下结构,其他都是品字结构; C.均为独体字;D.均为左右结构。
三、音形综合 10.(2023·巴中,第1题,3分)文中加点字注音和填入【 】中的汉字,全 部正确的一项是
D.我们有这信心:人民的力量是要胜利的,历史上没有一个反人民的势 利不被毁灭。 答案是: B
【解析】A.水波淋淋—水波粼粼;C.反映—反应;D势利—势力。
7.(2023·眉山,第2题,3分)下列词语中,书写全部正确的一项是 ( D )
中考语文专项复习字音、字形课件.(1)

中考语文专项复习字音、字形课件.一、教学内容本节课我们将针对中考语文专项复习中的字音、字形进行深入学习。
教学内容主要涉及教材第七章《语言文字运用》第二节“字音、字形的掌握”,详细内容包括字音的辨识与运用、形近字的区分与书写规范。
二、教学目标1. 让学生掌握常见字音、字形的辨识方法,提高语文素养。
2. 培养学生准确运用字音、字形的能力,避免在日常写作中出现错误。
3. 通过学习,使学生能够熟练运用形近字,丰富语言表达。
三、教学难点与重点教学难点:形近字的区分与应用。
教学重点:字音的辨识与运用,字形的书写规范。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具:课本、笔记本、字典。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)展示一组生活中的字音、字形错误实例,让学生意识到字音、字形的重要性。
2. 字音辨识与运用(15分钟)(1)讲解字音辨识技巧,如声旁分析法、形声字辨识法等。
(2)举例讲解,如“脉搏”中的“脉”字,引导学生注意字音的正确运用。
(3)随堂练习:挑选一组字音相近的词语,让学生进行辨识。
3. 字形掌握与书写规范(15分钟)(1)讲解书写规范,强调字形的规范书写。
(2)以形近字为例,讲解如何区分和运用。
(3)随堂练习:让学生临摹一组形近字,提高书写能力。
4. 形近字应用(10分钟)(1)讲解形近字的来源及运用。
(2)举例说明如何正确运用形近字。
(3)随堂练习:让学生运用形近字造句,锻炼语言表达能力。
六、板书设计1. 字音辨识与运用声旁分析法、形声字辨识法2. 字形掌握与书写规范书写规范、形近字区分3. 形近字应用形近字来源、正确运用七、作业设计1. 作业题目:(1)辨识下列字音,选择正确的词语:A.脉搏 B.脉脉 C.REPa.脉脉含情b.脉搏跳动c.音乐REP(2)找出下列句子中的形近字错误,并改正:她终于挣脱了束缚,像一只小鸟一样,在大海里翱翔。
(3)运用形近字造句。
2. 答案:(1)A.脉搏(2)将“在大海里翱翔”改为“在蓝天上翱翔”。
人教版语文中考课件专题一 字音和字形118页PPT

谢谢!
人教版语文中考课件专题一ห้องสมุดไป่ตู้字音和字 形
51、山气日夕佳,飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿,帝乡不可期。 54、雄发指危冠,猛气冲长缨。 55、土地平旷,屋舍俨然,有良田美 池桑竹 之属, 阡陌交 通,鸡 犬相闻 。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
初中语文字音、字形专题课件23张(2024)

选择合适的听写材料,控制听写速度和难度,注重学生的 反馈和纠错。
27
阅读训练法增强语感能力
阅读训练的概念及作用
通过阅读大量优秀的语文作品,培养学生对字音、字形的敏感度和语感能力。
阅读训练的实施建议
选择适合学生年龄段的阅读材料,注重阅读量和质的平衡,鼓励学生多读多背。
2024/1/30
2024/1/30
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古今异义词的读音和写法
1 2 3
古今异义词的定义
古今异义词是指在不同历史时期,由于词义演变 、语音变化等原因,导致同一词语在读音和写法 上存在差异的现象。
常见古今异义词举例
如“妻子”古指妻子和儿女,今专指男子的配偶 ;“交通”古指交错相通,今指运输和邮电事业 的总称等。
古今异义词的学习方法
阅读训练的拓展活动
组织读书会、朗诵比赛等,激发学生的阅读兴趣,提高阅读能力。
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写作训练法规范书写习惯
写作训练的概念及作用
通过写作练习,训练学生规范书写字音、字形 的习惯,提高书写质量。
写作训练的实施步骤
教师布置写作任务,学生完成后进行自评和互 评,最后教师点评并给出改进意见。
2024/1/30
写作训练的注意事项
部首
汉字字典中按照字形结构划分的部类,每个部首下收录一组具有相同偏旁的汉字 。掌握部首有助于提高查字效率。
2024/1/30
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常见错别字辨析
2024/1/30
错别字类型
包括形似字误用、音近字误用、义近 字误用等。
辨析方法
通过对比分析字形、字义、读音等方 面的差异,帮助学生准确区分和正确 使用汉字。同时,结合实例进行讲解 和练习,提高学生的辨识能力和书写 水平。
2018年最新人教版初中语文中考复习专题一_字音、字形PPT课件

专题一 字音、字形
课 程 标 准 解 读
主要考点 给汉字注音 认读多音多义字 辨识常用汉字的 习惯性错读 熟练掌握汉字规 则,规范、认真 书写 考查对常用字字 形的掌握情况
内容解读 题型 能给词语、成语或句子 中的加点字注上汉语拼 音 在具体的语境中认读多 音多义字 填空 能辨认同(近)音字、易错 选择 易混字(方言影响)等 方格(田字格) 在田字格中规范书写, 书写 能根据拼音写出汉字, 书写正确,端正 识记并正确书写现代常 用规范汉字,能修改错 别字
• 一要正确识记教材中的生字词、常用多音多义字; 二要结合语境正确辨认;三要掌握社会用字中易读错字 的正确读音;四要注意纠正方言中与普通话读音不一致 的字音;五要注意积累,碰到把握不准的读音要多查字 典,养成勤翻字典的习惯。
常见形近字的读音
相形见绌 .chù 拙 .zhuō 劣 罢黜 .chù 咄 .duō 咄逼人 茁 .zhuó壮成长
• 掳(lǔ)去 • 奔丧(bēn sānɡ) • 绮(qǐ)丽 • 呵(hē)斥 • 颠沛(diān pèi) • 纤(xiān)细 • 气氛(fēn) • 胚(pēi)胎 • 褶(zhě)皱
粗拙(zhuō) 交卸(xiè ) 狼藉(jí ) 烦躁(zà o) 蹒跚(pán shān) 愧怍(zuò ) 噩耗(èhà o) 伎俩(jì liǎnɡ) 惟妙惟肖(xià o) 煞(shā)风景 镂(lò u)空 湛(zhà n)蓝 迥(jiǒng)然不同 繁衍(yǎn) 匍匐(púfú ) 濒(bīn)临 归咎(jiù ) 参与(yù )
啜 .chuò泣 疏浚 n .jù 温馨 .xīn 惆 u怅 .chó
辍 .chuò学 唆 .suō 使
轻盈(yí ng) 虐(nü è )杀 祷(dǎo)告 缥缈(piāo
2020年人教部编版九年级语文下册课件:专题一 字音字形 (共32张PPT)

17.下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是( C ) A.绿.茵.茵.的草地,踩在上面软软的,空气里弥.(ní)漫着青草味儿,置身其中, 我们仿佛回到了童年。
B.展览馆里,一只泥塑小猪半蹲在地上,眼珠瞥.向一侧,嘴角露出狡黠.(jié)的 微笑,显得俏皮又灵动。
干瘪.( biě) 簇.新( cù) pēi 芽( 胚 )
墓畔.( pàn) 飞窜.( cuà)n 翡.翠( fěi)
困乏.( fá) 号.叫( há)o shì候( 侍)
笔砚.( yàn) 门槛.( kǎn ) 蘸.( zhà)n 绽.放( zhà)n 契诃.夫( hē ) 坎.肩( kǎn)
熄.灭( xī ) 蜿 yán( 蜒)
• 16.下列句子中没有错B别字的一项是( )
• A.他从唐诗下手,目不窥圆,足不下楼, 兀兀穷年,历尽心血。
• B.他对这位文坛泰斗颔首低眉,内心的期 望到了诚惶诚恐的地步。
• C.黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如地, 你忘了汽车在高原行驶。
• D.有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是 娇揉造作,副庸风雅。
档.案(dǎng)
殚.精竭虑(dān)
点拨:B.擎qíng;C.诃h正确的一项是( C )
A.隘.口(ài)
与日具增
孤僻.(bì)
兴致勃勃
B.砚.台(yàn)
韬光养晦
热忱.(chén)
不言而谕
C.忌讳.(huì)
笑容可掬
鄙.薄(bǐ)
煞有介事
D.称.职(chēn)
3.下列加点字注音无误的一项是( A )
A.瞥.见(piē)
孪.生(luán)
狡黠.(xiá)
中考语文专项复习-字音字形课件(共34页)

俭”等的优良家风家训流传至今,也有诸如“上梁不正下梁歪”的箴言在不
断警示世人。《曾国藩家书》在平淡的家常事中yùn( )含真知良言,
《傅雷家书》字里行间是对儿子呕( )心沥血的教诲。传统文化中提倡
的长幼有序、仁爱和善、礼义廉耻等已经成为嵌入骨髓的民族基因。
1 根据拼音写汉字,给加点字注音。
(1)yùn(
4.结构推形
有的词语,特别是成语,结构对称,词义也相对应, 如果书写错误,就可通过对相应字的字义的辨析推断出 来。如“兴高彩烈”“察颜观色”等词语,结构上都是 并列关系,利用对应位置字的意义相同或相关、词性相 同的特点,就可以看出:“彩”与“兴”不对应,当用 表神色的“采”;“颜”与“色”不相对,“色”是脸 色,而不是颜色,因此“颜”应为“言”,即语言。
A. 筛子(shuā) 安适(shé) 亢奋(kàng)
B. 咳嗽(shù)
地毯(dǎn) 空旷(guàng)
C. 央求(yāng) 辍学(chuò) 流转(zhuǎn)
D. 睫毛(jiǎn)
别墅(yě) 朦胧(méng)
答案:C (A. 筛 shāi 适 shì B. 嗽(sòu) 毯 tǎn 旷 kuànɡ D. 睫 jié 墅 shù)
答案: (1)kàn,xiānɡ (2)嶂,彰
6 2019·柳州】下面语段中根据拼音 写汉字、加点字注音全对的一项是( )
傍晚,我来到马鞍山脚,( )级而 上,一路上凉风习习,树木婆娑( )。
到了山顶,极目远眺( ),黄昏的 柳州分外妖娆;鳞次( )比的楼房镀上 了夕阳红,文惠姊妹桥如两道彩虹横跨柳 江两岸,柳江仿佛一条飘动的红绸带…… A 摄 shō tiào 制 B 摄 suō zhào 制 C 拾 suō tiào 栉 D 拾 shō zhào 栉
中考专题复习《字音、字形》精品课件.

中考专题复习《字音、字形》精品课件.一、教学内容本节课将深入探讨教材第三章《语言知识》中的第一、二节,主要内容为字音与字形。
具体包括汉字的声母、韵母、声调的识别与运用;汉字的结构、笔顺、偏旁部首的识别与应用。
二、教学目标1. 让学生掌握汉字的声母、韵母、声调,并能准确运用。
2. 培养学生识别和运用汉字的结构、笔顺、偏旁部首的能力。
3. 提高学生对形近字、多音字的辨析能力。
三、教学难点与重点教学难点:汉字的结构、笔顺、偏旁部首的识别与应用;形近字、多音字的辨析。
教学重点:字音、字形的掌握与运用。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具:字音字形练习册、笔记本。
五、教学过程1. 导入:通过展示一组形近字、多音字的趣味例子,引发学生对字音字形的关注。
2. 新课导入:讲解汉字的声母、韵母、声调,汉字的结构、笔顺、偏旁部首等知识。
3. 例题讲解:分析一组典型例题,引导学生运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习:布置一些字音字形练习题,让学生当堂完成,并及时给予反馈。
六、板书设计1. 字音部分:声母、韵母、声调;多音字、形近字辨析。
2. 字形部分:汉字结构、笔顺、偏旁部首;典型例题解析。
七、作业设计1. 作业题目:2. 答案:见课后附录。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对字音字形的掌握程度,以及教学过程中的不足之处。
2. 拓展延伸:鼓励学生在课后阅读一些关于汉字文化的书籍,了解汉字的起源、演变等,提高汉字素养。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定;2. 例题讲解的深度和广度;3. 随堂练习的设计与反馈;4. 作业设计中的题目难度和答案解析;5. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
详细补充和说明:一、教学难点与重点的确定在字音字形教学中,难点和重点的确定需依据学生的实际掌握情况和常见错误类型。
例如,学生常混淆的声母、韵母,容易读错的声调,以及易错的汉字结构、笔顺等。
教师应针对这些难点进行深入讲解,通过直观的图表、动画等形式,帮助学生形成清晰的认识。
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( )(2 分)
A.女娲.(wā) B.门楣.(méi) C.干涸.(gù) D.广漠.(mò) 答案:B
分.外(fèn) 咆.哮(páo) 窈.窕(yǎo) 忏.悔(qiàn)
猝.然长逝(cuì) 众目睽.睽(kuí) 兀.兀穷年(wù) 怡.然自得(yí)
1
37
3.(2015·山东威海)下列加点字注音有误的一项是
24
所向披靡. mǐ 奢靡. mí
筵.席 yán
自怨自艾. yì
博闻强识. zhì 洞穴. xué
白炽. chì
鞭笞. chī
不卑不亢. kàng 猜度. duó
忏.悔 chàn 瞠.目结舌 chēng
嗔.怪 chēn
粗糙. cāo
胆怯. qiè
1
对峙. zhì
良莠.不齐 yǒu 一叶扁.舟 piān 巷.道 hàng 鞭挞. tà 谄.媚 chǎn 徜.徉. cháng yáng 猝.不及防 cù 皈.依 guī
留.恋 浪费. 孤僻. 切磋. 精湛. 融.资 暴.发户
株.连 晋.升 陷.阱. 抱.负 赔.偿 传诵. 必需.品
1
31
水蒸气. 关怀备.至 融会.贯通 莫衷一是. 贻.笑大方
亲和.力 披星戴.月 变本加厉. 怨天尤.人 纷至沓.来
英雄辈.出 焕.然一新 惹是.生非 甘之如饴.
1
32
考点训练
1
33
( )(3 分)
A.丫杈.(chà) 炽.痛(chì)
B.佝.偻(gōu) 地窖.(jiào)
C.憬.悟(jǐng) 招徕.(lái)
归泊.(bó) 窸窣.作响(sū) 肆虐.(nüè) 巧妙绝.伦(jué) 瞰.望(kàn) 吹毛求疵.(cī)
1
38
D.嗔.视(chēng)
沉湎.(miǎn)
桑梓.(zǐ)
专题一 字音和字形
1
1
历年来,中考试卷中对字音字形的考查,几乎每
地必考。考查范围以课内易错易混字词为主,部分词
来自课外。以选择、改错、书写、给加点字注音、根
据拼音写汉字等题型为主,选择题是字音、字形考查
的主流题型。考点多为字音、字形的认读、拼写、辨
析;判断或改正错别字;在语境中综合考查汉字的音、
形、义;正确、规范地书写。突出对多音字、形近字、
形声字的形旁表义,可以抓住形旁辨析形近字。如: 词义辨形 “燥、躁、澡”;有“火”就“燥热”,有“足”
就“躁动”,有“水”就“洗澡”
借助词语的结构特点判断用字的正误。如:寡不敌 结构分析 众,“寡”(少)和“众”对应,不能写成“寡不敌
重”
追根溯源
依据词语的特定文化内涵辨析字形。如:墨守成规, “墨”指墨子
形声字的考查。
1
2
1
3
[例 1](2015·湖北潜江)下列词语中加点字的读音完全正
确的一项是( ) A.沮.丧(jǔ) B.解剖.(pō) C.沉浸.(jìn) D.蕴.含(yùn)
挑衅.(xìng) 虐.待(nüè) 喷.香(pèn) 赡.养(shàn)
情郁.于中(yù) 风雨如晦.(huì) 藏污纳垢.(hòu) 浑身解.数(xiè)
字音和字形(一) (时间:45分钟 分值:70分)
1
34
字音题
1.(2015·湖北黄冈)下列词语中加点字读音全对的
一项是( )(2 分)
A.祈祷.(dǎo) 倒坍.(tā)
B.嗔.怪(chēn) 遒.劲(qiú)
恻.隐(cè) 龙吟凤哕.(huì) 涟漪.(qǐ) 忍俊不禁.(jīn)
1
35
C.阔绰.(chuò)
字形题 7.(2015·山东莱芜)下列词语书写全部正确的一项
是( )(2 分) A.虔诚 恻隐 口头禅 冥思暇想 B.迷惘 深邃 金箍咒 越俎代庖 C.迁徙 游弋 儒子牛 相得益彰 D.铿锵 狼藉 里程碑 格物致知
23
蹊.跷. qī qiāo
牵强.附会 qiǎng
生肖.
肖.像 xiào
节.骨眼 jiē
不吱.声 zī
安妮. nī
禅.让 shàn
剔.透
剔.指甲 tī
浩浩汤.汤. shāng 牌坊. fāng
藤蔓. wàn
瑰.宝
一塌.糊涂 tā
1
情不自禁. jīn
襁.褓 qiǎng 呱.呱.坠地 gū 燕妮. 莫邪. yé 骨髓. suǐ 磨坊. fáng 瑰.丽 guī 梵.语 fàn
嫣.红姹紫(yān)
【解析】此题考查字音辨析能力。此类试题要注
意多音字、形近字的读音,平时多归纳积累区分。D
项中的“嗔”应读“chēn”。
答案:D
1
39
4.(2015·河北)判断下列句子中加着重号字注音的
正误。(正确的打“ ”,错误的打“ ”)
(3 分)
(1)自古燕.(yàn)赵多悲歌慷慨之士。( ) (2)我国乒乓球队着.(zháo)眼于将来的世界大赛,积 极培养年轻选手。( )
滥.竽.充数 世外桃源. 款. 呕心沥.血 平.添 出其.不意 修葺. 青睐.
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洁白无瑕. 炙.手可热 九州. 发轫. 赝.品 坐.月子 竭泽而渔.
旁征.博引 入场券. 声名鹊.起 恣.意妄为 编纂. 谈笑风生.
坐.落
罄.竹难书 宣.泄 寒暄. 瘙.痒病 不能自已. 人情世.故 精简.
1
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表率. 部.署 参与. 装潢. 威慑. 影碟. 隽.永
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戛.然而止 jiá 面面相觑. qù
潜.力 qián
请帖. tiě
碑帖.
习字帖.
龋.齿 qǔ
妊娠. shēn
莘.莘.学子 shēn 狩.猎 shòu
开拓. tuò
唾.手可得 tuò
相形见绌. chù 噱.头 xué
1
谬.论 miù 服帖. tiē 画帖. tiè 潸.然泪下 shān 拓.本 tà 吸吮. shǔn 汗流浃.背 jiā
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抹.布 mā 泥淖.nào 癖.好 剽.窃 心广体胖.pán 骠.勇 piào 湖泊.pō
模.样 mú 喷.香 洁癖.pǐ 剽.悍 piāo 大腹便.便.pián 娉.婷. pīng tíng 漂泊.bó
1
模.型 mó 喷.喷.香 pèn 睥.睨.pìnì 媲.美 pì 缥.缈. piāo miǎo 砒.霜 pī 哨卡. qiǎ
21
前倨.后恭 jù 龟.裂 jūn
唠.叨 láo
唠.家常 lào
量.杯
思量.liáng
牵累.lěi
果实累.累.léi léi
浙江丽.水 lí 绿.林好汉 lù
莽.莽.群山
草莽. mǎng
腼.腆. miǎn tiǎ效尤 jǐng 落.不是 lào 量.体裁衣 liàng 伤痕累.累.lěi lěi 棕榈. lǘ 扪.心自问 mén 转弯抹.角 mò
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2.初中生最易写错 的 120个词语。
安.装
气概.
不落窠.臼
甘.拜下风
脍.炙人口
悬梁刺股.
打蜡.
针砭.
粗犷.
舶.来品
食不果.腹
脉搏.
震撼.
松弛.
凑合.
再接再厉.
一筹.莫展
候.车室
老两.口
1
川.流不息
迫不及.待
27
黄粱.美梦 瞭.望 度.假村 妨.碍. 辐.射 一副.对联 天翻地覆. 言简意赅.
忍俊不禁./襟.怀坦荡
【解析】A 项读音为:pì/bì,mú/mú,chā/cī;B
项读音为:kuì/kuì,jiǔ/zhì,jiǎo/jiāo;C 项读音为:gěi/jǐ,
yù/xū,jǐ/jì;D 项读音为:zhēng/zhèng,chún/zhūn,
jīn/jīn。故答案为 C。
答案:C
1
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(3)机动车限号出行的措施,在一定程度上缓解了城
市交通堵塞.(sè)的状况。( )
1
40
5.下列加点字读音两.两.相.同.的一项是 ( )(2 分)
A.剽.悍——虚无缥.缈 B.猝.然——鞠躬尽瘁. C.推崇.——鬼鬼祟祟. D.数.落——屈指可数. 答案:D
亘.古——断壁残垣. 蓦.然——日暮.途穷 诧.异——叱咤.风云 勉强.——强.词夺理
胴.体 dòng
1
19
句读.dòu 准噶.尔 gá 道行. heng 发横.财 hèng 哄.逗 白桦.树 huà 搅和.
1
掇.拾 duō 枸.杞.gǒu qǐ 飞来横.祸 一哄.而散 hòng 哄.骗 hǒng 馄.饨.hún tun 和.稀泥 huò
果脯. fǔ 契诃.夫 hē 蛮横. 哄.堂大笑 hōng 骨骸.hái 和.泥和.面 huó 和.牌 hú
1
10
1
11
1.给加点的汉字选择正确的读音,并根据拼音写出相
应的汉字。
(祖国啊)我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里 挣.(A.zhèng B.zhēng)脱;我是你雪被下古莲的胚.
(A.pī B.pēi)芽;我是你挂着眼泪的笑 wō(
);
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我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明正在喷
bó(
答案:(提示)书写规范、端正、美观即可。
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1.初中生最容易读错的 130 个汉字。
氛.围 fēn
一场.雨
一场.大战 cháng
匀称.
称.职
称.心如意
对称. chèn
种.(姓氏)chóng 憧.憬 chōng
驰.骋.chí chěng 处.暑
处.境
处.女
处.世为人
处.于 chǔ
安步当.车 dàng 订.正 dīng