2019年科技小能手范文
科技创新小能手作文
科技创新小能手作文科技创新小能手作文-作文一：我们班上有一位同学，他长着比其他人还要长的脖子，有一颗牙齿天生“白里透黑”，还有一双灵巧的手。
他，就是我们班的科技小能人小马。
他有非常多的小发明，如“小马哥牌望远镜”、“迷你版电钻”等。
一大早，我来到了学校。
这时，小马真跟同学们炫耀他的“迷你电吹风”，我便上前凑凑热闹。
我看了看，原来是这个“风扇”的扇片就是有三根牙签组成，但也能吹出一点微风而已。
中午午休课，他的“迷你版电吹风”正在被他改良。
不过一会，他就改良好了。
我发现，这个第二代“迷你电吹风”扇片旋转的速度变得比原来的快多了，转出的风也自然而然的变大了起来。
有一点你们不知道，当小马做小发明时，是那么的专注，是那么的用心，并且不能被打扰，连从他身边经过也要把脚步放慢，放轻。
否则，他就会立马生气。
但是他也会时常用他的小发明去捉弄人。
一次，他做了一个“微型电钻”，这个电钻虽然不能钻破石头，但能钻破纸张，可厉害了。
他觉得没事可做，就想去捉弄一下同学。
他把陈铸视为“捉弄目标”，偷偷跑到正坐在椅子上画画的陈铸后面，用“微型电钻”扎了一下陈铸的屁股，陈铸疼的哇哇大叫，机灵的将头向后转，发现了恶作剧的小马。
他看见小马的手中有一个“电钻”好奇心最终战胜了愤怒，一直嚷嚷着要看一下。
小马经不住陈铸的“耳膜摧毁功”就让陈铸拿去看了。
小马有许多外号，如“小马哥”、“马翠花”等，他的外号就像他的小发明一样多，千奇百怪，数不胜数，不愧是我们班的科技小能人！科技创新小能手作文-作文二：我想发明一种烹饪机器人，它的样子就像一台冰箱，它有两只手，它的收可以伸缩，它有只脚，它走路也可以变成轮子走，它还有两个圆圆的大眼睛一张小嘴。
它可聪明了！如果你要做番茄炒蛋，你只要买好材料，再告诉机器人你要做番茄炒蛋，你就可以休息了，机器人就会迅速的帮你做番茄炒蛋，如果机器人做完了它会把番茄炒蛋饭在你得饭桌上，然后轻轻的走到你旁边告诉你“主人，番茄炒蛋做完了，请你过来品尝。
争做科技小能手
敬爱的老师、亲爱的同学们：早晨好！
今天我在国旗下讲话的题目是“争做科技小能手”。
同学们，当你看着家中的数字电视时，当你乘坐着高速列车时，当你在互联网中遨游时……你可曾意识到科技的力量。
科技不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活。
或许很多同学会认为科技太高深，离我们太遥远，我们只能享受科技，并不能进行科技创新。
其实，科技就在我们的身边，只要你细心观察，就能够发现它。
生
活中的一些细小的不方便，都会引导我们去利用科技去改变它。
例如，北方的一位老爷爷发现冬天的时候，小孙子在冰冷的书桌上看书写作业，于是就在书桌上嵌入了发热丝，通电后能让桌子温暖了起来。
这位老爷爷后来还为这个发明申请了专利。
又例如，我们在用自动铅笔时，铅笔芯时常容易折断，而台湾的一位学生就把自动铅笔倒过来设计，发明了写不断的铅笔，为大家的学习带来了很大的方便。
同学们，对世界保持一份好奇，给思想一个自由的空间，让你的想象力任意驰骋，尽情创造你想要的一切吧！
“千里之行，始于足下”，让我们胸怀祖国，放眼世界，从我做起，从现在做起,做一个勇于开拓、善于进取、富于创新的科技小能手吧。
小学生科技之星主要事迹材料范文
小学生科技之星主要事迹材料范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生的人工智能时代,我是科技小能手!
小学生的人工智能时代，我是科技小能手！1随着科技的迅猛发展，人工智能已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
生活在这个数字化的时代，我们小学生也不甘示弱，积极探索人工智能的奥秘，成为了科技小能手。
我们喜欢用智能设备学习、探索世界、玩耍娱乐，通过人工智能的力量，我们走上了一条新的创造之路。
2人工智能给我们带来了诸多便利。
在学习上，我们可以利用智能设备上的各种学习软件和在线教育平台，随时随地地获取知识，解决问题。
无论是数学、语文、英语还是其他学科，只要一个指尖的按动，海量的知识就会呈现在我们面前。
而且，人工智能还可以根据我们的学习情况进行智能化的推荐，帮助我们更好地理解和掌握知识。
通过与人工智能互动学习，我们的学习效率得到了大幅提高。
3除了学习，人工智能还能帮助我们更好地探索世界。
比如，我们可以通过智能设备上的地图软件，轻松找到目的地并规划路线。
无论是旅游还是日常出行，我们都可以依靠人工智能的导航功能，不再迷失在陌生的城市中。
同时，人工智能还可以帮助我们了解世界各地的文化、历史和风俗习惯。
只需要一个语音指令，人工智能就会为我们提供详细的信息，让我们对世界充满好奇。
4但是，我们小学生作为科技小能手，也要明确人工智能的边界。
虽然人工智能可以给我们带来很多便利，但它并不能完全取代人类的思考和创造能力。
我们不能仅仅依赖于人工智能，而应该主动运用它来辅助我们的思考和创造。
正如爱因斯坦所说：“计算机只是一个傻瓜，它能做的只是执行程序。
”我们小学生要用自己的智慧去解决问题，发挥自己的创意和创造力，将人工智能作为一个有益的工具。
5此外，我们小学生还应该学会正确的使用人工智能。
对于科技产品的安全性和隐私保护，我们要有一定的认识。
在使用智能设备时，我们要注意保护个人信息，不轻易泄露自己的隐私。
同时，我们也要警惕网络上的虚假信息和不良内容，避免被误导或受到伤害。
科技给我们带来便利的同时，也需要我们保持警惕和谨慎。
6在小学生的人工智能时代，我们是科技小能手。
小学生科技小能手主要事迹范文(通用10篇)
小学生科技小能手主要事迹范文（通用10篇）在学习、工作或生活中，大家都用到过事迹吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
那么拟定事迹真的很难吗？以下是小编为大家整理的小学生科技小能手主要事迹范文（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生科技小能手主要事迹1xxx同学是明溪县实验小学六年级2班同学，他聪明好学，对科技方面的知识特别感兴趣，从小就经常看一些科技制作方面的书籍，而且有较强的动手能力。
还在幼儿园阶段就非常爱搞小制作，如剪纸、折纸，会折出各种各样的鸟、鱼、飞机等。
有时还自己动脑筋制作一些小发明，家里的废弃物如报纸、宣传纸、各种包装盒等从不舍得当垃圾扔掉，总是要留着在有时间的时候拿出来制作一些有创意的小玩具。
对玩具赛车、遥控车情有独钟，家中的玩具赛车、遥控车、遥控飞机经常被他拆装倒腾研究，三年级、四年级连续两年获得学校”科技之星“奖励，其中四年级时利用废纸盒、矿泉水瓶盖、废旧磁铁制作驱动车因设计构思巧妙独特而深受老师同学的好评。
他还是一个“小小电脑迷”，会利用电脑绘图，打字、查找学习资料等，五年级获得全校电子小报制作三等奖。
摄影也是他的一大爱好，外出郊游时他总能拍摄一些好作品留作永久的回忆。
小学生科技小能手主要事迹2xxx，邯山区实验小学四年级（1）班学生。
我的性格活泼开朗，健康阳光，在学校尊敬老师、团结同学，上课认真听讲，善于独立思考问题，积极举手发言。
在家里独立自主，是个有礼貌、有爱心的好少年。
爱好广泛，尤其喜欢读书、做手工、拼装。
在机器人课上的作品多次得到老师的高度好评，不断发挥想象力、创造力，不断做出新的、与众不同的作品。
主要事迹如下：2015年12月获得邯山区实验小学作文争霸赛二等奖。
2016年9月获得邯山区实验小学“懂安全讲法制齐心动手绘长卷”活动二等奖。
2016年11月获得“希望之星”英语大赛邯郸市赛区二等奖。
2017年4月入选“寻找未来科学家”邯郸地区预备种子选手。
科技制作小能手作文
科技制作小能手作文科技制作小能手作文在我们学校举办的小科技制品展览会上，同习们兴致勃勃地观赏着一架简易电子琴。
这是一架多么精致的电子琴呀！小讲解员接通电源以后，满怀激情地弹起琴，唱起一支歌：“阳光照，开红花，我们是小小发明家。
学科学，爱科学…… ”悠扬的歌声，使我们回想起科技小能手吴刚同学帮助我们开展科技活动的情景。
那是一个星期天的早晨，我和王云来到吴刚的家，商讯做一架电子琴。
我拿出了爸爸给我买的电子试验盒，王云少书包里掏出了电池盒和四节电池。
我们围在小桌旁，大家干了起来。
王云一看说明书就咯咯咯地笑了，说：“这活简单，我来装！”可他一看满桌子零件，又皱起眉头说：“哎呀，零件真多，我可不懂这玩意儿！”满心的欢喜也一下子飞得无影无踪了。
怎么办呢？我呆呆地望着吴刚同学。
只见他仔细看着桌上的'零件，又瞧瞧图纸，然后给我们讲那些元件名称。
那三条脚的是三极管，那大脑袋的是电容，那细身子的是电阻…… 叹，吴刚可真灵呀！开始组装了，我拿起电阻，照着图纸装好了。
嘿，一点儿也不难呀！王云眉飞色舞地说：“这下咱们可以弹一支歌了，”说着还做出弹琴的姿势，逗得我们哈哈大笑，我们飞快地组装好每个零件，接通电源，咦，怎么一点儿也不响呢？王云对照说明书检查线路，没问题呀！我急得像热锅上的蚂蚁，一个劲地捅，专心看图纸的吴刚。
只见他沉着地说。
“别着急，遇事动脑筋，你们看图纸上正负极符号了吗？”经他一提醒，我高兴地喊起来：“噢，可能是电容的正负极颠倒了！”吴刚带着我们仔细检者每条线路，每个零件。
忽然，吴刚指着一个电容说：“看，是这个电容的正负极插错了位置。
我急忙把那个电容拔出来，重新接好。
当我再接上电源时，王云同学情不自禁地叫起来：“响了，响了！”说着，他弹起了一支歌，悦耳的琴声，在屋里回荡。
王云忽闪着一双大眼睛问吴刚：“你怎么什么都懂呀？”吴刚喃喃地说：“学呗！”真的，吴刚灵巧的双手不知做出了多少科技小制品：电动小火车，喷气小飞机，无线传话器…… 这都靠他勤学苦练，才成为科技制作的小能手呀！”感谢您的阅读，祝您生活愉快。
我的身边有个发明小能手作文400字
我的身边有个发明小能手作文400字全文共9篇示例，供读者参考我的身边有个发明小能手作文400字篇1在今天父亲和母亲都上班去了，做家务这一项“重任”便落到了我的身上。
我扫地拖地，洗碗刷锅，整理床铺，样样都不在话下，虽然做家务活所用的时间并不算太长，但是，我仍然觉得自己身心疲惫。
我躺在沙发上，不管心里怎样劝说自己不要放弃，站起来继续劳动，但都在此时无济于事。
就在我汗流浃背的抱怨家务活又累又繁琐的时候，我才体会到了父亲母亲的辛苦，每天早起晚睡，从来没有真正的放松休息过，整天像陀螺一样转来转去。
而我呢，我只会借着父亲母亲比我大，小孩子只用专心学习不用做家务之类的借口，把所有家务活都推到他们身上。
在这个暑假里，我才发现原来自己能做的有如此之多，我也认识到我已经长大了，我不应该什么事情都交给父母来解决，我应该在自己有充足时间的情况下，帮家里人分担一些家务活，自己的事情我一定会自己做，我不会再像以前那样淘气任性耍赖皮了。
我一定尽我最大的努力，减轻他们的负担，让他们也可以抽出时间来放松自己，享受生活。
自此之后，我懂得了要时刻保持家里的干净整洁，珍惜别人的劳动成果。
每一个人的身上都有着自己不可推卸的责任，我不能再以年龄小，学业重为理由而不干家务了。
责任随着年龄的增长逐渐增多，越来越重。
现在我的责任是：为了长大的生活，要好好学习；为了不让爸妈操心，要照顾好自已、学会自立。
做家务，真好！我的身边有个发明小能手作文400字篇2我的身边有个发明小能手你们知道吗?我家隔壁就住着一个发明小能手,他叫小明。
小明可真了不起啊!他常常动手自己做一些有趣的小发明,让我们这些小朋友看了都惊叹不已。
大家都说小明是个"小牛顿"呢!你们知道牛顿是谁吗?他是个伟大的科学家,做出了很多重大发明和发现。
我觉得将来小明一定也能成为一位了不起的科学家。
记得有一次,小明做了一个会自动走路的小机器人。
那个机器人长得真有意思,就像是从科幻电影里走出来的一样。
我是科技小达人作文400字
我是科技小达人作文400字
嘿!各位小伙伴们好啊,我是科技小达人小明。
你们有没有发现,最近身边的科技产品越来越智能化了呢?就拿我家里的智能音箱来说吧,只需要简单的语音指令,它就能帮我查天气、播放音乐、设置闹钟等等,真是太方便啦!
不过呢,我最喜欢的还是编程这一块。
记得有一次,我用编程语言制作了一个小游戏,游戏里的小人物可以根据我的代码指令去自动移动跳跃,虽然很简单但我当时可是兴奋坏了。
编程就像是在给计算机下达"命令",让它按部就班地完成我们想要的功能,是不是很有意思?
你们说,将来的世界会是什么样子呢?我想,未来一定是科技与生活完美融合的智能化时代。
比如说,我们的房子会变成智能房屋,可以自动调节温度、打开窗帘;我们的汽车会变成无人驾驶汽车,可以自动规划最佳路线;我们的医疗也会更智能化,医生可以借助人工智能快速诊断疾病...总之就是要让我们的生活更加高效、便捷、智能化!
当然啦,科技的发展虽然给我们的生活带来了许多便利,但我们也要时刻注意科技的正确引导和使用。
比如说,我们在使用手机的时候要控制好时间,不能玩游戏沉迷网络;再比如说,我们在编程的时候要遵守规范,不能制作一些不良程序等等。
所以,我会努力成为一名优秀的科技小达人,用正确的方式去拥抱科技,让科技为我们的生活增添更多乐趣!祝愿所有的小伙伴们都能成为科
技小达人哦!。
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2019年科技小能手范文
作为“第一生产力”的科学技术承载着社会和谐发展的价值,是和谐社会系统运行的核心动力。
科学技术通过促进生产力发展、促进人与自然协调发展和推动人与社会的协调发展体现出科学技术在构建
和谐社会中的经济价值、生态价值和人文价值。
作为“第一生产力”的科学技术承载着社会和谐发展的价值,是和谐社会系统运行的核心动力。
为了构建社会主义和谐社会,我们必须进一步认清科技发展对建立和谐社会的重大意义,大力推进科技进步和创新,发挥科学技术
对构建社会主义和谐社会的关键性作用当代科学技术向人类提供了
可以全面深刻地认识自然的潜力和手段。
高科技是人类对自然规律认识的成果,同时也是人类创造性思维的最高成就。
人类借助高科技仪器设备和手段,可以从宏观和微观上更精确认识自然界,进一步扩大
人类的认识视野,把握自然界的客观规律,造福于人类。
例如,大型射电天文望远镜的研制成功,可以使人们看到几十亿光年乃至更遥远的太空,从而为探索人类所不知的太空的奥秘提供了方便。
高科技的广泛使用,必然会对人们的观念和生活习惯产生不可估量的深刻影响,
从而加速和谐社会社会发展的进程。
利用当代科学技术,还可以不断扩大人类劳动的对象和内容,从而解决构建和谐社会进程中所面临的资源和能源日益短缺的问题。
工业革命以来利用资源和能源的方式由于全球性问题的凸现受到人们的质疑,特别是资源和能源日益短缺,
引起了世人深切的忧虑。
很显然,幻想回到从前对现代人类社会是太过奢侈的向往。
因而,比较现实的态度是,利用当代高新技术,不断寻
找和开发新的资源和能源,不断提高现有资源和能源的利用率,节约
使用资源和能源。
通过寻找和开发新的资源和能源,不断改变现有资源结构和能源结构。
利用科学技术,将能源和物质投入减少到最低限度,同时使生产过程中产生的副产品可以重新加以利用。
当代科学研究的发展,预示着下一世纪的聚变反应堆有可能成为终极能源,从而
解决人类社会发展出现的能源危机。
纳米技术将引起一场新的产业革命,使人类社会步入一个新的发展阶段。
现在,科学技术正步步逼近自然界的各种极限,超高温、超低温、超真空、超导、超强磁场和彻底失重等研究已经取得重大进展。
宇宙空间技术和海洋开发技术的进展预示着21世纪人类将进入宇宙时代,无限开拓人类的生产和生活领域。
作为“第一生产力”的科学技术承载着社会和谐发展的价值,是和谐社会系统运行的核心动力。
科学技术通过促进生产力发展、促进人与自然协调发展和推动人与社会的协调发展体现出科学技术在构建
和谐社会中的经济价值、生态价值和人文价值。
作为“第一生产力”的科学技术承载着社会和谐发展的价值,是和谐社会系统运行的核心动力。
为了构建社会主义和谐社会,我们必须进一步认清科技发展对建立和谐社会的重大意义,大力推进科技进步和创新,发挥科学技术
对构建社会主义和谐社会的关键性作用当代科学技术向人类提供了
可以全面深刻地认识自然的潜力和手段。
高科技是人类对自然规律认识的成果,同时也是人类创造性思维的最高成就。
人类借助高科技仪
器设备和手段,可以从宏观和微观上更精确认识自然界,进一步扩大人类的认识视野,把握自然界的客观规律,造福于人类。
例如,大型射电天文望远镜的研制成功,可以使人们看到几十亿光年乃至更遥远的太空,从而为探索人类所不知的太空的奥秘提供了方便。
高科技的广泛使用,必然会对人们的观念和生活习惯产生不可估量的深刻影响,从而加速和谐社会社会发展的进程。
利用当代科学技术,还可以不断扩大人类劳动的对象和内容,从而解决构建和谐社会进程中所面临的资源和能源日益短缺的问题。
工业革命以来利用资源和能源的方式由于全球性问题的凸现受到人们的质疑,特别是资源和能源日益短缺,引起了世人深切的忧虑。
很显然,幻想回到从前对现代人类社会是太过奢侈的向往。
因而,比较现实的态度是,利用当代高新技术,不断寻找和开发新的资源和能源,不断提高现有资源和能源的利用率,节约使用资源和能源。
通过寻找和开发新的资源和能源,不断改变现有资源结构和能源结构。
利用科学技术,将能源和物质投入减少到最低限度,同时使生产过程中产生的副产品可以重新加以利用。
当代科学研究的发展,预示着下一世纪的聚变反应堆有可能成为终极能源,从而解决人类社会发展出现的能源危机。
纳米技术将引起一场新的产业革命,使人类社会步入一个新的发展阶段。
现在,科学技术正步步逼近自然界的各种极限,超高温、超低温、超真空、超导、超强磁场和彻底失重等研究已经取得重大进展。
宇宙空间技术和海洋开发技术的进展预示着21世纪人类将进入宇宙时代,无限开拓人类的生产和生活领域。