职称晋升申请书
小学教师晋升岗位职称申请书范文7篇
小学教师晋升岗位职称申请书范文7篇第1篇示例：尊敬的教育局领导：您好！我是某某小学的某某老师，在这里我诚挚地向您申请小学教师晋升岗位职称。
我自入职以来，秉持着对教育事业的热爱和教育教学工作的责任心，不断努力提高自己的师德师风、业务水平和教育教学能力，深得领导和同事的认可与好评。
在过去的工作中，我始终严格要求自己，努力做到言传身教，树立了良好的教师形象，取得了一定的成绩和表现。
首先我认真学习各类相关政策规定和业务知识，并结合自身岗位要求，注重实践操作和教学方法的创新，提高了自己的业务水平和教学能力。
在教学中，我注重学生的学习真实感和学习兴趣，善于激发学生的学习热情，培养学生探究问题的能力，促进学生思维的多元发展；在班级管理上，我加强班级教育教学管理工作，严格要求学生的自律，在班级教育管理中，树立了规范、积极、乐观的班风班纪，学生表现出良好的学习状态和心态。
在育人工作方面，我注重学生全面发展，重视提高教育教学质量，增强学生的综合素质，不断提升自身的教育教学素养。
我参与了多项校本研究课题和教育教学案例撰写，并取得了一定的成果和收获。
根据《教师法》有关规定和学校职称晋升评审标准，我已经满足了聘用资格和条件，愿意接受组织和领导的严格考核和评审，请领导给予我一次展示自己的机会。
我坚信只要踏实钻研教育事业，不断提升自身的业务能力，我一定能够圆满完成教育事业，取得更大的成就。
我真挚地希望您能给予我一个展示自己的机会，相信我的实力和潜力，并对我的申请予以支持。
再次感谢您对我的信任和支持，期待着您的回复！此致敬礼!第2篇示例：尊敬的评审委员会：您好！我是XX小学的一名教师，我在教学岗位上服务已经有10年的时间了。
感谢评审委员会给我这次申请的机会，我希望通过自己的努力和实绩，能够获得晋升岗位职称的机会。
在学生家长和同事眼中，我一直以认真负责、富有爱心和耐心的教师形象深受好评。
我一直以来尊重学生，关爱学生，不断努力为学生们营造良好的学习环境和情感氛围，受到了学生和家长的喜爱和信任。
教师晋升职称的申请书范例（3篇）
教师晋升职称的申请书范例尊敬的学校领导：您好！我是XX学校的一名教师，本职位在学校工作已经多年。
在这段时间里，通过不断的学习和努力，我逐渐成长为一名教学经验丰富、备受学生和家长认可的优秀教师。
我真诚地希望能够通过晋升职称来进一步提升自己的教学水平和专业能力。
首先，我在教学方面取得了令人满意的成绩。
根据学校的评优制度，我多次获得优秀教师称号，并在教学评比中屡获佳绩。
我注重培养学生的综合素质，注重理论与实践相结合的教学方法。
我经常根据学生的实际情况制定个性化的教学计划，尽可能地调动学生的学习积极性。
通过我的努力，很多学生在各类考试中取得了优异成绩，受到了学生和家长的高度赞扬和肯定。
其次，我在教研工作上也具有较为丰富的经验。
我积极参加学校组织的各类教研活动，努力提高自己的教学水平。
我曾担任班主任多年，积极参与班级管理和学生发展，取得了良好的效果。
我还参与了学校的教育教学研究项目，深入研究了学科教学的新思路和新方法，并将其应用到教学实践中，取得了显著的效果。
此外，我还积极参与学科竞赛和学科竞赛指导工作，为学生提供了更多的学习机会和发展平台。
最后，我还积极参加各类教师培训和学习活动，提高自己的教育教学理论知识和实践技能。
通过这些培训和学习，我获得了更多的专业知识和教学经验，提升了自己的教学水平和教育教学能力。
我相信通过继续深入学习和自我提升，我能够更好地适应学校教育教学改革和发展的需求，为学校的发展做出更大的贡献。
在申请晋升职称的过程中，我将继续对待工作认真负责，努力提高自己的教育教学与科研水平。
在工作中，我将充分发挥自己的专业优势，积极配合学校的工作安排，努力实现学校的教育教学目标，为学生的成长和发展提供更好的教育环境和学习机会。
再次感谢您对我的关心和支持。
希望学校能够给予我晋升职称的机会，我将不断努力，以优秀的教学和全面的素质，为学校的事业发展做出更大贡献！此致敬礼！XXX教师晋升职称的申请书范例（二）尊敬的XXX学校领导：我是XXX学校的XXX，现任XXX系副教授，感谢学校对我的培养和关怀。
个人职称晋级申请书
尊敬的职称评审委员会：您好！我是XXX，现任职于XXX公司，从事XXX工作。
在此，我诚挚地向您提交我的个人职称晋级申请书，请求您给予我晋升工程师的资格。
我坚信，凭借我的专业能力、实践经验和敬业精神，我完全有资格获得这一荣誉。
以下是我申请晋升工程师的理由和依据：一、深厚的专业知识和技能自从我从事XXX工作以来，我一直注重专业知识的学习和技能的提升。
我先后参加了XXX培训课程，掌握了XXX技能，并在实践中不断运用和提高。
此外，我还关注行业动态，积极参加各类专业研讨会，不断扩大自己的知识面。
我相信，深厚的专业知识为我晋升工程师奠定了基础。
二、丰富的实践经验和业绩在过去的几年里，我参与了多个重要项目，如XXX、XXX等，担任了XXX职务。
在这些项目中，我充分发挥了自己的专业优势，为项目的顺利完成做出了积极贡献。
同时，我也在实践中不断总结经验，提升自己的工作能力。
我所负责的项目多次获得客户好评，为公司创造了良好的口碑。
这些实践经验和业绩是我晋升工程师的重要依据。
三、良好的团队协作和沟通能力作为一名工程师，不仅需要扎实的专业功底，还需要良好的团队协作和沟通能力。
在工作中，我注重与团队成员的沟通交流，积极参与团队讨论，为团队提供技术支持。
我善于倾听他人意见，也乐于分享自己的见解，与团队成员共同进步。
这些特点使我能够在项目中发挥积极作用，为团队的成功贡献力量。
四、敬业精神和职业素养我深知工程师这一职业的责任重大，因此一直以敬业精神和职业素养要求自己。
在工作中，我严谨认真，对待每一个细节都力求做到尽善尽美。
我严格遵守公司规章制度，遵循行业规范，以确保工作质量和客户利益。
同时，我注重个人品行，诚实守信，赢得了同事和客户的信任。
综上所述，我认为自己具备晋升工程师的资格。
如果能够获得这一荣誉，我将更加努力地工作，为公司的发展贡献自己的力量。
最后，请评审委员会对我的申请给予严格审查，并给予我这个宝贵的机会。
谢谢。
教师晋升职称申请书（3篇）
教师晋升职称申请书尊敬的学校人事处：我本人为学校的一名教师，任教于xx学院xx专业，依据学校《中小学教师职称评定办法》，特此向贵单位提交晋升职称申请。
一、个人基本情况1.姓名：xxx2.性别：男3.出生年月：xxxx年xx月4.学历：本科5.学位：硕士6.所学：xx专业7.毕业学校：xx大学8.工作时间：xxxx年起在本校任教二、个人教育教学工作情况1.入职以来的工作情况在我任教的这段时间中，我一直坚守教育教学第一线，认真负责地履行教师的职责。
我注重自身的专业能力提升，积极参加各类专业培训和学术交流，努力提升自己在教学方面的水平。
为了更好地备课教学，我充分利用网络资源、参加教学研讨会和教研活动，使自己掌握了较为先进的教学理念和方法。
2.教学成果在本科教学方面，我作为课程负责人，对课程进行了全面系统的教学改革，成功地将课程纳入到国家级教材体系中，并获得了学校的表彰奖励。
在教学过程中，我注重培养学生的实践能力，因此引导学生积极参与实验、科研项目等，帮助学生发展动手能力和创新意识。
我还积极倡导课程中的多媒体教学，通过供电子资源、实验教具等方法，让学生很好地吸收课程知识。
三、教研情况1.参与教研项目情况我积极参与过学校及院系组织的教育教研项目，负责过多个课题的研究。
其中，我主持的“xx实验教学的改革与探索”项目获得了院系级的教育教学成果奖，得到了同行们的一致好评。
2.发表论文情况在教育教研方面，我深入探讨了教育教学理论和实践问题，并在国内核心期刊上发表了多篇论文。
这些论文的发表不仅反映了我在教育教学方面的研究能力和深度，也继续推动了学科的研究进步。
四、社会工作情况1.学术兼职情况我担任过学校学术委员会成员，积极参与学校教务活动的组织和管理工作。
同时，我还担任过学科竞赛、学术会议的评委，参与了学生社团的指导工作，为学生提供了更广阔的学术平台。
2.获奖情况在我任教期间，我积极参与学校组织的教育教学竞赛，获得了多个一等奖和二等奖的成绩，这不仅是对我本人的肯定，也展现了学校教育教学水平的提高。
晋升一级职称申请书份
晋升一级职称申请书(五)份晋升一级职称申请书 1__：我叫__，于1990年7月毕业于浑源师范，同年参加工作，至今已经在教学一线工作二十年，于2024年9月评定为小学一级教师。
现符合小学高级教师的申报要求，特提出申请。
主要申请理由如下：一、倾心教育，为人师表身为教师，我深深认识到“教书育人"、"文以载道"的重要性和艰巨性。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色作为一名普通的教学工作者，能严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备__备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅__辅优生、辅差生、重点辅"边缘"学生；考__不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、尽快补漏。
教学过程中，能根据学生的具体情况，尽快调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水*明显得到提高。
本人多次被评为省级、市级教学能手，20多次获得国家、省市区奖项和荣誉称号。
三、潜心钻研，完善自我从教二十年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。
多次讲公开课、示范课，并获得了优异成绩。
还在校内的评优课大赛上多次获得名次。
在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了《浅谈小学低年级识字教学》、《论教学语言的语音美》、《作文教学要放射出人文情怀的光芒》等多篇论文。
专业职称岗位晋升申请书
尊敬的评审委员会：您好！我是贵单位的一名专业技术人员，自20XX年加入本单位以来，一直秉承“敬业、专业、创新”的工作理念，在各自的岗位上兢兢业业，努力提高自身业务能力和综合素质。
在此，我怀着无比激动的心情，向评审委员会提交我的专业技术职称岗位晋升申请书，恳请评审委员会给予考虑。
一、个人基本情况我，性别：男/女，出生年月：XXXX年XX月，籍贯：XX省XX市，政治面貌：中共党员/群众，学历：本科/研究生，专业：XX专业。
自20XX年XX月毕业于XX大学，获得XX专业学士学位/硕士学位。
自20XX年XX月加入贵单位，先后担任XX岗位，现任XX岗位。
二、工作经历及业绩1. 工作经历自加入贵单位以来，我始终秉持敬业精神，积极参与各项工作，取得了以下工作经历：（1）20XX年至20XX年，担任XX岗位，主要负责XX工作。
（2）20XX年至20XX年，担任XX岗位，主要负责XX工作。
（3）20XX年至20XX年，担任XX岗位，主要负责XX工作。
2. 工作业绩（1）在XX工作中，我负责的XX项目，荣获XX奖项。
（2）在XX工作中，我参与的XX项目，为公司创造了XX经济效益。
（3）在XX工作中，我负责的XX项目，得到了上级领导和同事的一致好评。
三、专业能力及综合素质1. 专业能力我具备扎实的专业理论基础和丰富的实践经验，能够熟练掌握本专业相关技术，具备以下能力：（1）熟练运用XX软件进行XX设计。
（2）具备XX技术培训、指导能力。
（3）具备XX项目协调、管理能力。
2. 综合素质（1）具有良好的团队协作精神，能够与同事、上级领导保持良好沟通。
（2）具备较强的责任心，能够按时完成工作任务。
（3）具有较强的学习能力，能够不断充实自己，提高自身素质。
四、晋升理由1. 个人发展需求随着我国经济的快速发展，对专业技术人才的需求日益增加。
为了更好地适应社会发展，实现个人价值，我迫切希望晋升为XX岗位，发挥自己的专业优势，为公司的发展贡献力量。
职称晋升申请书（2篇）
职称晋升申请书尊敬的领导：您好!白驹过隙，不知不觉我在单位工作已经两年了。
自进单位以来，我根据单位需要和自身特长来到南广铁路项目精测大队，从一个对铁路一无所知的毕业新生成长为专业技术人员，从开始的对工作任务的陌生、概念的模糊，到渐渐的深入了解;从对工作的茫然，有压力到现在的习惯、适应、胜任。
每个阶段的不同的感受与体会，让我的人生观有了不同的看法和理解。
我很欣赏单位的人性化管理，领导的为人艺术，宽松融洽的工作氛围和团结务实的文化底蕴，尤其是领导的关心和同事的热情帮助，让我很快完成了工作角色的转变。
随着我单位的不断发展壮大，单位对员工的技术也有了更高的要求，我个人的能力虽然还不是很强，但正在不断的提升和进步。
也很想借此平台能够更快的学到更多的知识使自己的能力得到更多的锻炼!在此我向单位提出申请，申请晋升为副主任科员，也许我的工作年限还没有达到单位的要求但是我会用我的勤劳和智慧来弥补。
我坚信：只要付出，就会有收获!如果此次申请得到领导认同，提供我一个更高的平台，我会不负众望，发挥自身优势，用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为单位创造更多有利的价值。
如果单位领导认为我现在的工作内容及质量还未能达到升职的要求，我诚恳的希望您能提出诚肯的意见或建议，让我今后有一个努力的方向和目标，在提升自己能力的同时将工作做的更好，争取下一轮的晋升。
也请单位放心，如果单位不予考虑，我仍然会像以前一样，用积极的、认真负责的态度去做好每一件事，不会因此怠慢工作，因为我深知自己的能力还待提高。
此致敬礼!申请人：________年____月____日职称晋升申请书（2）尊敬的公司领导：您好！我是贵公司XX部门的某某某，现就职于该部门已有多年。
经过多年的工作积累和学习提升，我对自己的工作能力和职业素养有了更深刻的认识和理解。
现通过此申请书，表达我对职称晋升的愿望，并希望能得到公司的支持和认可。
一、晋升职称的背景说明在贵公司的工作期间，我积极主动，勤勉敬业，不断提高自己的职业技能和专业水平，并在工作中有了一定的突出贡献。
申报高级职称申请书4篇
申报高级职称申请书4篇申报高级职称申请书一:晋升高级职称申请书人力资源和社会保障局:本人是东辽县环境保护监测站正式员工，20XX年7月，毕业于辽源市化工学校塑料工艺学专业，20XX年9月，参加了吉林大学环境科学系环境科学专业函授学习，20XX年7月毕业。
20XX年1月,晋升为环保工程师。
20XX年，通过了全国职称英语考试。
20XX年，通过了计算机应用能力考试。
另外，本人还多次参加了县里举办的继续教育学习，均获得了结业证。
先后在《环境保护与生态文明建设》、《内蒙古环境科学》、《中国资源综合利用》等刊物上发表了环境保护方面论文3篇。
晋升为环保工程师以来，本人能刻苦学习环保业务知识，努力完成本职工作，在绿色学校创建、农村生态环境保护、环境保护各类规划、区划和计划编制、环境影响评价论证、全县污染源普查等工作方面均取得了可喜成绩，曾被环保部、省环保厅、县政府授予“全国污染源普查工作先进个人”、“全省绿色学校创建工作先进个人”、“全县生态县建设先进工作者”等荣誉。
另外，在全局专业技术人员考核中多年获得优秀。
对照文件要求，本人认为已具备了晋升高级工程师的条件，特此申请，望批准。
申请人:xxx二〇xx年四月二十二日申报高级职称申请书二:中学教师高级职称申请书 (397字) xxxx:本人现年39岁，20XX年8月参加工作，20XX年6月毕业于河北师大中文教育专业，20XX年12月被聘任为中学一级教师。
符合条件申请中学高级职称。
工作以来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的进步。
多年的教学工作和教学经验，让我更加相信自己能胜任这项工作。
在学校工作一向积极主动，具有创新能力，易于接受新事物。
经过多项工作的实践锻炼，培养了自己多方面的能力。
在教学工作和班级管理中成绩优秀。
我还具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚忍不拔的性格;同时富有人情味，颇具同情心，乐于助人，这些正是团结同志，做好工作的基础。
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职称晋升申请书
申请书是教师申请职称晋升时必须上交的书面材料，下面X给大家分享一些教师晋升职称个人申请书范文，希望能帮到你！
教师晋升职称申请书篇1
尊敬的领导：
就任中学一级老师以来，我本着对工作负责，对学生负
责的原则，着力培养学生的创新能力。
教育教学思想端正，
方法恰当，态度认真，一切以大局为重，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，关心同事，爱护学生，乐于助人，团结协作。
勇于承担艰苦工作，领导安排到哪就到哪去，绝无怨言。
教学之余，我认真学习了新课标理论，学习了计算机，积极参加校本培训，以加强自身修养。
我教育学生的宗旨是: 育人先育德。
只有具备良好的品德，才能成为有用的人，没有良好的品德，学习再好也不可取。
一、教学方面：在教学上不断探索新的教学方法，对备
课、上课、作业布置安排得等常规工作进行了认真的实践，并在实践中查漏补缺，课堂上力求贴近学生生活，激发学生学习兴趣，培养学生的实践能力，在教学上取很好成绩。
二、教育科研方面：教书之余，我自觉学习相关业务知识，还利用假期进行各种知识培训学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力，并根据实际情况组织和参与了“贫困地区农村中学学生探究性实验能力的培养”的研究，并取得了较好的成
绩。
经过十三年的努力，现在我各方面都已经符合申请中学高级教师资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准。
此致
敬礼！
XXX
XXXX年XX月XX日
教师晋升职称申请书篇2
尊敬的施洞镇中心小学：
本人姓名张俊，男，现年24岁，年正式党员，1999年7月凯师毕业，20xx年5月小学教育教学专业大专毕业证。
自20xx年1月参加工作现已有11年的教年。
20xx年5月被聘为小教一级教师，年11月小教高级资格，现已符合小教高级十级教师申报条件，特此申请。
本人在小教一级任职期间，热爱祖国，热爱共产党，拥护共产，学习路线、方针和政策，忠诚教育事业，服从学校安排，工作，敬岗爱业，与同事关系融洽，学生，教书育人，为人师表。
学习、的思想和十七大报告，学习科学发展观，能按质按时按量教育教学工作
和阶段的“小继教工程”工作的任务。
{^一年来的教育教学锤炼，本人的教学理论和教学能力
进步，教学提升。
在教学教研活动中，本人曾参加过县、州、省不同级别的优质课、课堂实录、撰写教学论文等评比活动，了不同级别
不同层次的奖项。
一分耕耘一分收获，本人的意在改革、大胆、勇于创新，在教育教学实践活动中，近几年来学期期末统考，学生都了可喜的成绩，本人曾多次被评为县级优秀教师、先进教师等次;在学校党支部和行政工作中，多次得的好评，也被评为优秀党员和优秀组织工作者等荣誉称号。
总之，在工作，本人任劳任怨，尽职尽责，勤奋工作，各都的成绩，特申请晋升为小高十级教师，恳请监督和支持，谢谢!
此致
敬礼！
XXX
XXXX年XX月XX日
教师晋升职称申请书篇3
尊敬的领导：
本人是XX,现年XX岁，中共党员，于20XX年7月毕业于陕西师范大学美术系，20XX年分配至莲湖路小学参加工作, 至今已在教育教学岗位工作十三年多，长期担任美术跨年级教学及担任科任组组长。
多年来，我以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，工作中取得良好成绩。
20XX年4月被审批为小学一级教师。
现符合小学高级教师职称的申报要求，特提出申请。
主要申请理由如下：
一、德育方面
多年来，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，每学年做到了全勤。
工作中，任劳任怨，端正思想，热爱教育事业，随时服从工作安排，尊敬领导，团结同事，能正确处理好领导与同事之间的关系。
一如既往地做到为人师表，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理论。
积极参加校本培训，全身心地投入到教育教学中，使自己很快地适应了社会形势的发展。
特别教育教学工作中，我坚持从实际出发，因势利导，并充分利用课堂、团队活动及班会、课外活动等机会，对学生进行全面教育。
二、教学方面
面对新课改新目标要求，我积极参加各级组织的新教材培训，并学以致用，进行大胆创新，同时虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
并认真做好科任组长工作，带头钻研新大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法及现代化教学手段灵活地运用于课堂教学中，能激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，构建出民主和谐的课堂气氛，这样学生学习的兴趣浓了，我所辅导的作品在全国的各种比赛中均有所收获。
三、教科研方面
能积极参与课题研究和公开课教学活动。
作为科任组组长，我始终把科任组作为教学工作的出发点和动力源泉。
无论是科任组计划的制定，科任组工作的确定，或是科任组教研活动的开展，我都和全
组老师一起精心设计。
仔细探究，大胆进行课堂教学改革。
作为组长我带领全组老师坚持理论学习，不断提高业务和教科研水平。
在校领导和同事的帮助，大家共同努力下，我们组团结协作，不断创新，使教研教学工作又上了一个新的台阶。
此外，在认真抓好教学和科研的同时，我也十分重视个人教学经验的总结，十分重视个人工作经验的总结。
积极创写论文，几年来，利用课余撰写教育教学经验论文近10篇，并在校德育和教学研讨会上多次发言交流。
同时我还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教育教学方法和经验，并适当加以改变运用在自己的教育教学工作中，做到学以致用。
四、从教以来取得荣誉和成绩：
20XX年8月在区教学评优活动中获得美术学科三等奖。
20XX年9月9日被评为莲湖区先进教师
20XX年5月20日在华夏明日之星全国青少年书画摄影
大奖赛中被评为优秀教师指导奖。
20XX年6月参加莲湖区进校小学美术学科岗位职务培训班学习，成绩合格。
20XX年6月在西安市第四届中小学课堂泥塑及新材料作品大赛中荣获佳作辅导奖。
20XX年12月多媒体课件获区电脑作品制作大赛二等奖。
20XX年6月在西安市第五届中小学课堂泥塑及新材料作品大赛
中荣获佳作辅导奖。
20XX年12月多媒体课件获区电脑作品制作大赛三等奖。
20XX年12月多媒体课件获区电脑作品制作大赛三等奖。
20XX年12月多媒体课件获区电脑作品制作大赛一等奖。
20XX年12月论文在市教育科研论文评选活动中获三等奖。
20XX年1月课例荣获区课例评选三等奖。
20XX年6月在西安市第七届中小学课堂泥塑及新材料作品大赛中荣获佳作辅导奖。
20XX年6月作品在区教职工书画摄影展中获美术类三等奖。
20XX年在我校组织的教学研讨活动中荣获优秀奖。
总之，参加工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，但是所有的成绩都代表过去，今后我将更加努力的投入到教育教学工作中去，为党的教育事业贡献自己的全力！根据本人实际情况，现任小教一级已经九年申请晋升为小教高级教师，各项条件符合申报小学高级教师的要求，特提出晋升小学高级教师的申请，请各级领导审阅批准。
此致
敬礼！
XXX
XXXX年XX月XX日。