民族精神教育广播稿

民族精神教育广播稿

【篇一：民族精神教育】

2014春季学期校园广播稿

在中华民族五千年的历史长河中，曾涌现过多少英雄人物、仁人志士。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，屈原追求真理的科学精神激励着多少中华儿女励志成才，报效祖国。“贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫”。孟子的教诲激励和成就了多少中华伟大丈夫、民族大英雄。

中国人的民族精神是中华民族五千年文明史的结晶。中国人的民族精神是由尧舜禅让的精神、苏秦刺股的精神、孔融让梨的精神、屈原问天的精神、卧薪尝胆的精神等等无数崇高的精神组成的。正如鲁迅先生所说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。

从古到今，中华民族涌现了种种弘扬民族精神的感人事例，其实这一精神，同样贯穿着我们整个学习生活。对于队员们来说，首先要做“改陋习、树新风”的倡导者和实践者,从我做起、从现在做起,从一点一滴做起。

一个祖国的建设不仅仅只靠一个人，要靠全国人民的智慧和双手来建造，听说过“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”的彦语吗？连三个臭皮匠的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧，这不就说明团结力量大吗？不过随着我国经济的发展，我们青少年的学习得到了很大的提高，我们建设祖国和弘扬名族精神的能力也增强了，所以，我们青少年弘扬名族精神的责任占全国人民弘扬名族精神的人的三分之二。

在我们身边不就又很多这样的例子吗？如在1988年的奥运会

上，我国乒乓球队的队员们战胜了对方后，使我国获得了参加奥运会以来的第一块乒乓球金牌，也使得乒乓球成为了我国的国球，这不就是在建设祖国吗？还有就是在后来的奥运会上，在男子110米兰冠军刘翔在直径跑道上战胜了黑人，为我们全亚洲争了光还为我国争了光，这不也实在建设祖国吗？……

弘扬民族精神，全国人民人人有责，谁都不能丢下这个责任！弘扬名族精神，爱我锦绣中华！

2014春季学期校园广播稿德国大哲学家黑格尔曾经说过：“只有黄河、长江流过的那个中华帝国是世界上唯一持久的国家。”这是黑格

尔对世界历史上各文明古国进行了比较之后得出的结论。也是我们

中华民族值得自豪和骄傲的方面。自古以来，在地球上诞生了许多

民族和国家，大多数都衰败没落了，而中华民族何以能历经数千年

沧海桑田而依然熠熠生辉，彪炳世界史册？答案是：靠伟大的民族

精神这一内在的动力。

何谓民族精神？民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中形成的

民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族价值观念和价值追求等共同特质，是指民族传统文化中维系、

协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存、共同生活、共

同发展的核心和灵魂。

中华民族精神的核心、内涵、作用是什么？江泽民同志在党的十六

大报告作了精辟的论述：“在五千多年的发展中，中华民族形成了以

爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢，自强不息的伟

大民族精神”。江泽民还说：“一个民族，一个国家没有自己的精神

支柱，就没有生机凝聚力”，“建设有中国特色的社会主义事业，是

一项充满艰辛、充满创造的壮丽事业，伟大事业需要并将产生崇高

的精神。

崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。没有坚强精神的民族，是没

有前途的。面对新世纪、新形势、新任务，特别需要在全党和全社

会大力宣传和弘扬解放思想、实事求是的精神，紧跟时代、勇于创

新的精神，知难而进、一往无前的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神。要日复一日、年复一年地不断用

这些精神武装全党和全国各族人民，使之成为大家的自觉追求，成

为抓住机遇、加快发展，实现社会主义现代化，实现中华民族伟大

复兴的巨大精神动力。”

【篇二：广播稿民族精神】

弘扬民族精神

合：亲爱的老师、队员们，红领巾广播又和大家见面了。

a:今天红领巾广播的主题是《弘扬民族精神——从我做起》。

在中华民族五千年的历史长河中，曾涌现过多少英雄人物、仁人志士。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，屈原追求真理的科学精神

激励着多少中华儿女励志成才，报效祖国。

b:贫*不能移，威武不能屈，富贵不能淫。孟子的教诲激励和成就了

多少中华伟丈夫、民族大英雄。

a:君子和而不同，小人同而不和。几千年前，孔子的这种以和为贵，求同存异的思想，在以和平与发展成为两大主题的当今世界仍然具

有现实意义。温总理在美国哈佛大学演讲时便引用了孔子的这句话，以表明中国的立场。

b:还有岳飞精忠报国的故事，林则徐虎门销烟的壮举，孙中山天下

为公的胸怀，周恩来为中华之崛起而读书的信念，都让我们回想起

中华民族一段又一段荡气回肠的历史。从古代的四大发明到如今的

神五、神六飞天，中国人演绎了多少了不起的神话。

a:中国人的民族精神是中华民族五千年文明史的结晶。中国人的民

族精神是由尧舜禅让的精神、苏秦刺股的精神、孔融让梨的精神、

屈原问天的精神、卧薪尝胆的精神等等无数崇高的精神组成的。

b:正如鲁迅先生所说：我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命

硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振

奋的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。

a:从古到今，中华民族涌现了种种弘扬民族精神的感人事例，其实

这一精神，同样贯穿着我们整个学习生活。对于队员们来说，首先

要做“改陋习、树新风”的倡导者和实践者,从我做起、从现在做起,从

一点一滴做起。

b:见到老师要问声好，不管是不是认识，都应该面带微笑、停下脚步，给每位老师带来亲切的问候。相信在带给老师暖意的同时，你

也会获得相同的回报；与同学相处时要少些唯我独尊的霸气，多些

关怀与帮助，善于捕捉他人的优点，多发现自己的缺点，取长补短。争做老师与队员眼中的好学生，继承并发扬自古以来尊师重道、善

待他人的民族精神。

a:下课后，能自觉保持学校优良的学习环境，教室里、走廊上、楼梯口、操场上，少些喧闹、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的读书声，多些有益身心健康的活动，多些捧着课外书津津有味读着的小小书虫。让学校成为学习交流的宝地。勤奋学习、沉稳善思也是民族精

神的具体体现。

b:民族精神也体现在勤俭节约上，在学校食堂可见我们的同学随意

倾倒饭菜，浪费粮食，希望队员们以后不管是在学校用餐还是在家