初中一年级道德与法治上册第九课珍视生命同步测试新人教版
(第9课、珍视生命)七年级上学期《道德与法治》(部编版)新编综合检测：4.9珍视生命
4.9珍视生命一、自主判断（正确的打“√”，错误的打“×”）1．我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。
( )2．即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。
( )3．我们的精神发育，完全受物质生活条件和外部环境的制约。
( )4．生活中的挫折是我们生命成长中的一部分。
( )5．生活的道路总是平坦的。
( )6．遭遇同样的挫折，不同的人情绪感受和行为反应是相同的。
( )7．我们需要发现、发掘自己的生命力量。
( )9．应对挫折要磨砺坚强意志。
( )二、慧眼识真知（每小题列出的四个选项中只有一项符合题意）9．下图做法体现了( )。
A.对生命的守护B．对精神家园的守护C．对生命力量的发掘D．对意志的磨砺10．周末，初中生小刚与同学约好到公园参加护绿活动，途中发现路边的下水道井盖不见了。
为防止误伤行人，他守在井口边，并打电话向路政部门反映情况，直到维修人员赶到才离开，结果耽误了约定的活动。
你对小刚这一做法的评价是( )。
A.缺乏安全意识，未成年人不该在危险区域停留B．责任意识强，做了未成年人不该做的事情C．责任意识不强，护绿活动对个人和社会更重要D．安全意识强，以实际行动守护生命11．外出乘车、乘船，下列做法缺乏安全意识的是( )。
A.遇到车祸时，沉着冷静，及时采取自救行动，并报警求救B．汽车在行驶中发生事故，要迅速跳车C．上船第一件事应留意救生设备的位置和紧急逃生的路径D．不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水12．女儿和玩伴同时掉进水里，先救谁？面对这样一种局面，湖南长沙县村民肖广的选择是，先救离岸边更远也更危险的女儿同伴，再将女儿救上岸。
这个事件为我们提供了一个有益的启示，那就是不仅要“勇为”，更要“智为”。
肖广成功救人的主要原因是( )。
A.他的游泳技术好B．他的力气大C．他的冷静判断和镇静D．他的意志坚强13. 下列图片所示做法体现他们具有自我保护意识的是( )。
(第9课、珍视生命)七年级上学期《道德与法治》(部编版)新编同步练习：4.9.1守护生命3
4.9.1守护生命考点基础练一、自主判断（正确的打“√”，错误的打“×”）1．守护生命首先要关注自己的身体。
( )2．随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的外在感受。
( )3．我们的精神发育，不需要物质的支持。
( )4．守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化。
( )5．关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
( ) 考点综合练二、慧眼识真知（每小题列出的四个选项中只有一项符合题意）6．“癌症算得了什么，再大的困难，我也能克服。
我要勇敢地站起来。
”这是身患癌症的女孩张仲培在日记中写下的话。
这表明( )。
A.只要有决心就能治好癌症B．张仲培的生命力很强C．张仲培关注自己的内在感受D．张仲培不轻易放弃生的希望7．下列同学的表现，体现尊重生命、珍爱生命的是( )。
A.小丽为了减肥晚上不吃饭B. 小强为了增强抵抗力有病也不吃药C．小立积极锻炼身体D．小美为了取得好成绩经常学习到晚上12点8．傅艺伟、尹相杰、毛宁、房祖名、柯震东、高虎、张默、何盛东、张耀扬、宁财神、张元、李代沫等一批明星因吸毒被抓。
这些吸毒明星( )。
A.对自己的生命健康不负责B．注重精神生活，满足精神需求C．锻炼身体，健康生活D．过于关注自己的内在感受9．右侧图景中的人们在( )。
A.满足内心需要B．体验真、善、美C．锻炼身体，健康生活D．守护精神家园10.下列对交通和水域安全标识的含义理解正确的是( )A.禁止非机动车通行 B．允许行人通行C．水不深无危险 D．允许跳水11.中学生要珍爱生命，掌握基本的自救自护知识。
当发生火灾，逃离火场时，下列方式错误的是( )。
A．穿过烟雾较大区域时，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻B．火灾现场是楼房时，要尽量往楼层上面跑C．可以用湿毛毯、湿棉被等将身体裹好，再冲出去D．身处室内时，可以通过恰当的方式从阳台、窗户逃往室外12.在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的。
苏版《道德与法治》初一上册第九课珍视生命同步练习
苏版《道德与法治》初一上册第九课珍视生命同步练习同步练习及答案一、单项选择题（下列各题四个选项中，只心一个最符合题意。
请将正确选项填在括号内）1.小王要代表班集体参加学校举行的以“爱护健康，让青春焕发光荣”为主题的演讲竞赛。
小王在演讲稿中要阐述“爱护健康”的内容，你认为以下观点中，他可能会用到的是（）①关怀自己的躯体状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度②我们不管如何都不能轻易损害躯体，更不能舍弃生命③不仅要关怀自己的躯体健康，而且要关怀他人的健康④我们要养成合理的饮食适应、适量运动、远离有害物质、定期检查躯体，关爱自己的躯体健康A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2.火灾无情，它直截了当威逼人们的生命财产安全。
据统计，近几年,我国每年发生火灾约4万起，死伤数千人。
假如身陷火海，正确的逃生方法有（）①背向烟火方向迅速撤离②假如消防通道充满烟雾，用湿毛巾、口罩捂住口鼻匍匐前进③尽量往楼层上面跑④乘坐一般电梯逃生A.①②B.③④C.①④D.②③3.观赏漫画“锤炼”。
下列行为中与漫画反映的主题相一致的是（）①小李积极参加学校组织的地震逃生安全演练②中学生小王因为经不住小摊上一些食品的诱惑，经常去小摊吃“美味小吃”③阳阳专门喜爱上网玩游戏，一玩确实是七八个小时④肖红专门小心地过马路，红灯停，绿灯行A.①②B.③④C.①④D.②③4.天有不测风云，人有旦夕祸福。
在生活中，各种险情都会发生。
不管是自然灾难依旧意外事故，都会给人们的生命和财产带来威逼。
因此，我们要对险情保持高度警偈，平复判定、冷静应对，把握有效的逃生急救知识、技巧和科学的避险方法是必要的。
请问下列属于逃生求救方法的是（）①在旷野上点燃等距离的三堆火焰，形成一个等边三角形的火堆信号②在夜间利用灯或手电筒向外界发出求救信号的灯光信号③能够利用石块、树干、衣服等物摆放出庞大的“SOS”求救信号④为显示自己所在位置，迎接营救人员的到来、可穿戴色彩鲜艳的衣服、帽子，手中舞动鲜艳的衣物，引起人们的注意的直截了当求救信号A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④5.关于吸毒（如下图），专门多人深恶痛绝，也有专门多人感到新奇好奇。
第九课 珍视生命同步训练(含答案)
部编版七年级上册道德与法治第九课珍视生命同步训练一、选择题1.守护生命不仅要爱护我们的身体，还需要关注并养护我们的( )A. 态度B. 情绪C. 精神D. 情感2．号称“短跑健将”的体育特长生刘飞在校运会上大爆冷门，在200米短跑比赛中痛失冠军。
为此，刘飞郁郁寡欢，表示将不再继续参加短跑训练。
对此，作为好友的你会（）①提醒他接纳自己的一时失利②支持他放弃短跑训练③鼓励他直面挫折④帮助他调节自己的情绪A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3.如图漫画给我们的启示是（）①面对逆境必须绕道走捷径②面对诱惑要提高自控能力③面对挫折，不同的态度会有不同的结果④遇到挫折，要磨砺坚强的意志，积极面对A．③④B．①④C．②③D．①②4．2023年是第26个全国中小学安全教育日，今年的主题是“知危险，会避险，守护安全成长。
”面对危险，以下避险得当的是（）A．在高速公路上突遇交通事故，应立即跳窗逃生B．在户外遭遇雷雨天气，立即躲到茂密的大树之下C．野外活动突然遇到地震，应选择开阔、平坦的地方避震D．乘坐汽车遇到龙卷风，一定要留在车内紧急避险5.在第八届世界围棋巅峰对决上，中国选手柯洁战胜了韩国棋手“第一人”朴廷桓，取得了冠军。
人们总以为他是个“常胜将军”，但恰恰相反，他是一路“输”过来的！这说明（）A. 生活道路总是不平坦的，人生难免有挫折B. 失利和失败更有利于促使一个人走向成功C. 面对不同的挫折，不同的人有不同的感受D. 挫折往往成为意志坚强的人成功的垫脚石7.《不一样的礼物》启示我们（）A. 挫折是礼物，越多越好B. 面对挫折，要置之不理、听之任之C. 面对挫折，要保持乐观向上的积极心态D. 只要积极乐观，就能战胜挫折8．毒贩为了诱使他人吸毒，会传播各种谎言，以下属于这种陷阱的说法有（）①都是朋友，不吸绝交②吸毒可以减肥③免费吸毒，一起快乐④吸毒无害，不会上瘾⑤毒品解忧消愁A．②③④B．①③④⑤C．②④⑤D．①②③④⑤9. 右边漫画《经历风雨的孩子更会努力奔跑》告诉我们（）①挫折往往是生命成长的一部分②面对挫折，难免不了焦虑和失落③挫折能使我们活得更加丰富的生活经验④挫折可以磨砺出自己的勇敢与坚强A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④10．今年，我区各校举办“诵读经典”“唱红歌”等校园文化活动，引导学生阅读经典，继承优秀传统文化，弘扬中华民族精神。
人教版《道德与法治》七年级上册 第九课 珍视生命 测试题
人教部编版七年级《道德与法治》上册第九课珍视生命测试题（全卷共31小题，满分100分，时间90分钟）一 、 单项选择题(请选出最符题意的一个答案，并将其字母填入括号内。
每小题2分，共50分)1. 全国中小学每学年开学的第一天都要以“知识守护生命” 为主题作为 “开学第一课”。
守护生命首先要（ ）A. 关注自己的身体B. 关注自己的内在感受C. 关注并养护我们的精神D. 关注人世间的真、善、美2. 全国各中小学围绕“强化安全意识，提升安全素养”的活动主题，认真开展安全教育宣讲活动和应急演练。
这一做法有利于广大中小学生（ ） ①增强安全意识 ②提高教育教学成绩③增强自我保护意识 ④掌握一些基本的自救自护方法 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④3. 我们的精神发育，需要物质的支持。
但是，过度的物质追求、 物质攀比（ ） ①容易使我们丧失对真、善、美的体验 ②使我们守住自己的心灵③使我们丢失精神世界的财富 ④使我们仍然能看到真、善、美 A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ①③ 4. 2014年12月29日施行的《历史文化名城名镇名村街区保护规划编制审批办法》规定，编制保护规划应当保持和延续历史文化名城、名镇、名村、街区的传统格局和历史风貌，维护历史文化遗产的真实性和完整性。
这一办法的实施有利于 （ ） ①弘扬中华民族优秀传统文化 ②传承历史文化遗产③保持历史文化遗产永恒不变 ④建设中华民族共同的精神家园 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 5. 下列做法不能体现珍爱生命的是（ ）A. 禁止吸烟B. 拒绝酒驾C. 远离毒品D. 活熊取胆 6. 九年级学生小丽在傍晚回家的路上,为图方便坐上了一辆“黑车”，不料被司机劫持、囚禁。
后来，她趁司机不备，悄悄向家人发出求救短信后被解救。
小丽的行为对青少年学生的启示有 （ ）①增强自我保护意识，提高自我保护能力 ②加强社会保护，加大对“黑车” 的打击力度 ③遭遇险情时要沉着冷静，以保护生命为第一原则 ④保护生命健康，是我们自己的事A. ①③B. ③④C. ②③D. ②④7. 中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求。
2019秋人教部编版七年级道德和法治上册同步练习：第九课珍视生命
第九课珍视生命第1节守护生命一、爱护身体1．守护生命首先要关注自己的身体。
关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
2．关注内心需要的同时爱惜自己的身体随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。
当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。
成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。
3．重视自我保护我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
二、养护精神1．养护精神的原因(或：为什么要养护精神？)我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。
精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。
2．养护精神的要求(或：如何养护精神？)(1)守住自己的心灵，看到真、善、美。
我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。
相反，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。
(2)弘扬优秀民族文化，发扬民族精神。
作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。
守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
1．火灾逃生自救的一些基本方法。
◎镇定第一。
首先一定要冷静下来，如果火势不大，可尽快采取措施扑救。
如果火势凶猛，要在第一时间报警，并迅速撤离。
◎注意风向。
应根据火灾发生时的风向来确定疏散方向，在火势蔓延之前，朝逆风方向快速离开火灾区域。
一般来说，当发生火灾的楼层在自己所处楼层之上时，就应迅速向楼下跑。
逃生时要注意随手关闭通道上的门窗，以阻止和延缓烟雾向逃离的通道流窜。
◎毛巾捂鼻。
火灾烟气具有温度高、毒性大的特点，人吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒。
人教版道德和法治七年级上册 第九课 珍视生命 同步测试
第四单元生命的思考第九课珍爱生命一、选择题（每小题的四个选项中只有一项符合题意）1．荒凉的火星，让我们感到孤独得令人窒息，荒凉得令人恐惧。
而我们的地球却是如此得充满生机与活力，如此得精彩，这一切正是因为地球上存在（）A．资源 B．黄金 C．水 D．生命2．世界因生命而精彩，以下看法不正确的是（）A．各种生命相互依存，息息相关B．人的生命具有独特性，人是自然界的主宰C．每一种生命都有其存在的意义和价值D．人类要敬畏自然界的大小生命，与自然和谐共处3．关于生命的话题，下面观点正确的是（）A．只有人类的生命才是地球上最珍贵的财富B．人类应该左右地球上生命的成长进程C．人类是地球上所有生命的主宰，可以随意对待地球上的其他生命D．人类是自然界的一部分，是丰富多彩的生命重要组成部分4．世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义与价值。
在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。
我们要尊重生命、关爱生命。
下列说法不能体现这一观点的是（）①在花园的草坪上放置一块木牌，上面写着：关爱生命，人人有责②只要保护好珍惜的野生动物，就能保护好地球上的生命③人类为了更好地发展经济，可以暂时性的破坏自然，等经济发展好了再治理④尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身A．③④ B．①② C．①③ D．②③5．国家出台法律法规专项整治酒后驾车等交通违法行为，对此下列说法正确的是（）A．能彻底杜绝酒后驾车行为B．能从根本上消除交通违法的现象C．体现了对生命的尊重和关爱D．能使生命的价值得到延伸6.近年来，沙尘暴、强暴雨、强对流、高温、干旱、强台风等极端天气频发！据专家称，上述极端天气多是由于人们破坏动植物的生存空间等不合理的生产活动造成的。
这说明（）A.人类改造环境的能力非常强B.生命是地球上最珍贵的财富C.地球上的生命丰富多彩，但都很脆弱D.如果随意践踏地球上的生命，最终受到伤害的还是自己7．一位哲学家曾经说过：“世界上没有两片完全相同的树叶。
人教版七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命同步测试
第九课珍视生命一、单项选择题1．上学路上，妈妈和你一起走到繁忙的路口。
妈妈拉起你，准备抢时间闯红灯通过马路，你会如何规劝妈妈①小心点，多看看车慢点走②如果人人都闯红灯，交通秩序肯定更糟糕③没有规矩不成方圆，社会需要规则，人人都要遵守④对自己的生命负责，对他人的生命负责A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。
”这告诉我们A．人生历程充满欢乐 B．生命是宇宙间最神秘的东西C．生命的时光一去不复返 D．人的生命是短暂的3．据统计，我国仅15岁以下未成年人，每年由于各种原因造成的意外伤亡人数接近50万！在同学甚至好友之间，因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势。
这些触目惊心的统计结果给我们的警示是①生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，必须承认别人的生命同样重要②加强生命教育，就能彻底避免未成年人意外伤亡事故的发生③必须加强自我保护意识，提高自我保护能力④我们既不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④4．下列选项中体现关爱生命健康的是A．小王为了值日不参加逃生演练 B．小东每天抽出时间锻炼身体C．小月雷雨天选择在树底下避雨 D．小红经常吃路边的烧烤食品5．古有“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”的说法，告诉我们珍视生命就应该①关注自己的身体，养成健康的生活方式②满足精神的需求③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力④增强生命的韧性，正确看待挫折A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④6．小霞被指盗窃了同学小燕的253元现金，在距离学校800米远的地方喝农药自杀身亡。
她留下最后一句话：“小燕，我确实没有拿你的钱，如果你不相信，我只有先走一步。
”小霞最终选择以自己的生命为代价证明自己的清白。
针对这一行为，下列说法正确的是①这种行为是错的。
生命是宝贵的，我们要珍爱生命②这种行为是对的。
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第九课珍视生命
一、单项选择题
1.下列做法有利于维护身体健康的是( )
A.坚持体育锻炼，积极锻炼身体
B.注重餐饮养生，为身体多补保健品
C.选择自己喜欢吃的菜，不喜欢的不吃
D.放假在家晚睡晚起，养精蓄锐
2.右面漫画中的做法有利于广大中小学生( )
①掌握紧急避险的常识和技巧②增强自我保护意识
③提高自我保护能力④增强生命意识，珍惜生命
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
3.2016年6月1日，青海一初中生服农药自杀身亡，并在遗书中称其曾被多位同学欺凌。
该事件经青海地方媒体报道后，被国内多家知名网站、微博和微信客户端转载，引发社会高度关注。
对于该学生的行为，正确的看法是( )
A.被别人欺凌没有办法
B.成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命
C.自杀是解决矛盾的最好办法
D.守护生命要关注自己的身体
4.广大红军将士在二万五千里长征途中克服种种艰难险阻。
缺衣少食，弹药匮乏，吃的是草根，咽的是树皮，头上敌机轰炸，四周敌军围追堵截。
在这种艰难困苦的条件下，走出了雪山草地，翻越了高山峻岭，实现了三大主力会师，走上抗日救国前线，形成了伟大的井冈山精神。
这启示我们( )
①每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求
②守护生命需要关注并养护我们的精神
③只要守住我们的心灵，仍然可以看到真、善、美
④我们的精神发育，需要物质的支持
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
5.七年级学生赵某在课堂上看漫画书被老师发现，老师当着同学的面“臭骂”了他一顿，从此以后，他对老师产生了恐惧、敌对心理，更加不认真学习了。
对此，你认为( )
①老师教育方法不当是造成赵某不学习的原因之一
②赵某是一个胆怯、懦弱的人，他做任何事情必将一事无成
③挫折会给人带来忧郁、苦闷等紧张心理和情绪反应
④人的活动受各方面因素的制约，难免会遇到各种挫折
A.①②③④
B.①③④
C.②③
D.①④
6.成龙是家喻户晓的电影明星，他曾说:“大家现在看我很风光，可我真是一步一步苦过来的，人这一辈子，想干成点事，都要勇于吃苦、敢于坚持，这是人生的必修课。
我的格言是永不放弃。
”这句话表明( ) A.失败和挫折是成功的垫脚石 B.一个人不经历挫折就不可能取得成功
C.没有挫折的人生是不完美的人生
D.受到的挫折越大，取得的成就也越大
7.某企业职工丁某和张某，因企业改革而下岗。
丁某理解企业的决定，心情平静，下岗后开了一家小吃店，生意兴隆。
而张某认为下岗是企业领导对他不公，从此一蹶不振，也不到社会上求职，而是消极过日子。
由此，可以看出( )
A.对待挫折的态度不同，结果不同
B.人在成功的道路上一定会有挫折
C.有正确人生理想，就不会有挫折
D.战胜挫折要树立正确的人生目标
8.“人生不如意十之八九”。
每个人在成长的过程中都会遇到许多挫折。
面对挫折，我们要有正确的应对方法，以下应对挫折的做法不正确的一项是( )
A.客观归因，积极解决问题
B.向信任的人倾诉
C.通过体育锻炼、听音乐等进行适当发泄
D.事情不顺时，一刻都不能停歇，要第一时间找到解决的办法
9.最美孝心少年高雨欣常说:“生活虽然苦了点，但是，只要我勇敢地往前走，我就一定能走过风风雨雨……”这启发我们在生活中要( )
A.平等待人
B.直面挫折
C.理解他人
D.张扬个性
10.面对困难和挫折，胆怯、懦弱的人会放弃目标，结果一事无成;意志不坚定或者容易满足的人不能坚持到底，也享受不到成功的喜悦;有坚定信念、意志坚强的人勇敢地面对挫折，从而获得成功，实现生命的价值。
这说明( )
A.面对困难和挫折，不同的态度有不同的结果
B.挫折与人生相伴，人生难免有挫折
C.挫折是普遍存在的
D.挫折都是纸老虎，任何人都可以战胜它
二、非选择题
11.材料一“您勇敢的逆行，让我们更加安全，向英勇的消防员致敬!”
——《最伟大的逆行》
材料二2015年1月16日，年仅33岁的著名青年歌手姚贝娜因乳腺癌复发，病逝于北京大学深圳医院。
即便到了离开时，她仍然选择了以另一个大爱的方式存在——捐献自己的眼角膜。
光明中学团委会决定开展“向身边的英雄人物学习”的宣传活动，现请你参与并完成以下任务。
(1)请你列举能吸引同学们参与的活动形式。
(至少两种)
(2)“消防队员面对危险勇敢逆行、姚贝娜捐献眼角膜”都在告诉我们:要尊重生命、敬畏生命。
请问为什么要尊重生命、敬畏生命?
(3)敬畏生命，日常生活中我们的具体做法是什么?
12.每年5月12日是我国“防灾减灾日”，某中学按照省教育厅《关于组织中小学校开展“防灾减灾日”主题教育活动的通知》的要求，开展了一次地震模拟疏散演练。
警报声起，同学们迅速躲到教室内的墙角、桌下紧急避险，一分钟后警报声再次响起，同学们在老师的指挥下沿既定路线迅速向大操场疏散。
(1)学校开展地震模拟疏散演练活动有什么重要意义?
(2)在日常生活中，对生命的威胁是多方面的。
当下列危险发生时，我们应该如何自救?
13.情景一八年级学生小刚参加物理考试时，因一道题目没解出来，一怒之下就把试卷撕碎，离开了考场。
情景二九年级学生小亮在一次阶段考试中，把本属自己强项的化学考砸了，他难过地流下了眼泪。
试卷发下来以后，他冷静分析原因，认真地把试卷重做了一遍。
为了加深理解，他还在笔记本上记下了做错的题目和出错的原因，使这次失败的记录成为他鞭策自己的动力。
请根据上述情景，运用所学知识，简要分析下列问题:
(1)以上两位同学各自对待挫折的方法和态度谁对谁错?为什么?(4分)
(2)假如生活中遇到了挫折，你打算怎样战胜它?(4分)
参考答案
1.A
2.D
3.B
4.A
5.B
6.A
7.A
8.D
9.B 10.A
11.(1)主题班会、演讲比赛、征文比赛、黑板报评比等。
(写出两种即可)
(2)①生命是脆弱的、艰难的;生命又是顽强的、有力量的;生命是崇高的、神圣的。
我们对生命要有一种敬畏的情怀。
当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。
生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。
我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。
②敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。
我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。
当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。
(3)公交车上主动给老弱病残让座;同学生病了，积极提供帮助;平等待人，礼貌待人;看到老人跌倒，前去帮扶;遇到受伤的动物，向有关部门反映;主动接受安检;拒食、购买野生动物;等。
12.(1)①有利于增强学生的自我保护意识;②有利于提高学生的自我保护能力。
(2)由于本问具有开放性，只要言之有理即可
13.(1)小刚错误，小亮正确。
(1分)因为小刚用撕碎试卷来否定失败，缺乏面对失败的勇气;而小亮考试失败后，能分析原因，正视失败，把受挫压力变为动力，重塑信心。
(2分)小刚的做法只能是错上加错，会造成更大的挫折;小亮的做法会促使他总结经验教训，奋起迎接新挑战，不断取得进步。
(1分)
(2)要树立正确的人生目标;(1分)正确认识挫折，冷静分析造成挫折的原因，对症下药，找到应对挫折的有效方法;(1分)激发探索创新的热情，克服消极心理;(1分)学会自我疏导，变消极情绪为积极情绪，增强战胜挫折的信心和勇气。
(1分)。