护理健康教育微视频大赛草案
健康护理教育微影片大赛提案
健康护理教育微影片大赛提案背景随着健康护理教育的发展和普及，教育形式越来越多样化。
微影片在传播信息和教育观念方面具有很大潜力。
为了促进健康护理教育的创新和提高学生的参与度，我们计划举办一次健康护理教育微影片大赛。
目标- 激发学生对健康护理教育的兴趣和热情- 提高学生在健康护理教育方面的知识和技能- 推广和传播优秀的健康护理教育微影片- 培养学生的团队合作和创新能力参赛规则1. 参赛对象：本次比赛面向所有在校的健康护理专业学生。
2. 报名方式：参赛学生需组成3-5人的团队，填写报名表格并提交作品介绍和演示视频。
3. 主题要求：参赛作品必须围绕健康护理教育展开，可以选择特定的健康问题、疾病预防、生活惯等方面进行创作。
4. 视频要求：参赛作品应为3-5分钟的微影片，具有创意和传达明确的教育内容。
5. 评审标准：评审将根据创意、内容质量、技术表现和教育效果等方面进行评分。
6. 奖项设置：将设立一、二、三等奖，并颁发最佳创意奖、最佳教育内容奖等特别奖项。
日程安排- 报名截止日期：XX月XX日- 作品提交截止日期：XX月XX日- 评审及筛选：XX月XX日至XX月XX日- 颁奖典礼：XX月XX日资金支持本次大赛的资金主要来源于学校的专项经费和赞助商的支持。
所需费用将用于奖金、颁奖礼品和活动宣传等方面。
推广与宣传我们将通过学校的官方网站、社交媒体和校内发布渠道，以及与合作伙伴的宣传合作，来推广和宣传此次大赛。
我们也欢迎各参赛团队积极推广和分享比赛信息。
结语通过举办健康护理教育微影片大赛，我们希望激发学生对健康护理的兴趣，提高他们在健康教育方面的知识和技能。
同时，我们也希望通过优秀的微影片作品来推广和传播健康护理教育的观念，促进学生的团队合作和创新能力的培养。
请注意：文档内容仅供参考，具体细节和规定需根据实际情况进行调整和确定。
2护士微电影活动方案
2护士微电影活动方案
一、活动目的
1. 宣传护理工作者的形象,展现护士们勤恳敬业、甘于奉献的职业精神。
2. 通过微电影的形式,让更多人了解护理工作的不易,增进社会对护士职业的认知和尊重。
3. 营造良好的职业氛围,激励广大护理工作者热爱本职工作,为患者提供更加优质的护理服务。
二、活动形式
1. 组织医院内部的护士们自编自导自演微电影。
2. 通过医院官网、微信公众号等新媒体平台进行宣传推广。
3. 邀请社会各界人士、患者亲属等观看并投票评选优秀作品。
三、活动流程
1. 启动仪式:正式启动"2护士微电影"活动,介绍活动意义和规则。
2. 作品征集:面向全体护士征集微电影剧本创意,医院组织专家评审遴选出优秀作品。
3. 拍摄制作:入选的剧本组织医院内部人员进行拍摄制作。
4. 作品展映:将完成的微电影在医院内部和新媒体平台进行展映。
5. 评选投票:组织专家评审和公众投票,评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
6. 颁奖典礼:举办隆重的颁奖典礼,表彰获奖者,宣传护理工作的重要性。
四、活动保障
1. 成立组织机构,明确分工,落实工作责任。
2. 制定详细的工作计划和应急预案,确保活动顺利进行。
3. 广泛宣传动员,积极组织护士参与。
4. 筹集活动所需经费,落实场地、设备等硬件保障。
五、活动意义
1. 充分展现护士职业的光荣与伟大,提升护理工作的社会地位。
2. 加强医院文化建设,增强职工的职业认同感和荣誉感。
3. 促进医患和谐,树立医院服务窗口的良好形象。
健康护理教育微视频竞赛草案
健康护理教育微视频竞赛草案背景随着互联网和移动设备的普及，微视频已成为一种流行的传播形式。
为了推广健康护理教育知识，我们计划举办一场健康护理教育微视频竞赛。
目标该竞赛的目标是鼓励公众利用微视频创作和分享健康护理教育相关的内容，提高大众健康意识和健康行为。
规则1. 参赛者需要在规定的截止日期前提交一部健康护理教育主题的微视频。
2. 微视频时长应控制在1至3分钟之间。
3. 微视频内容应包括以下方面：- 明确的健康护理教育信息传递，包括预防措施、疾病治疗、健康促进等方面。
- 创意和与观众的互动，以吸引和保持观众的兴趣。
- 清晰的语言和视觉效果，以确保信息的传达和理解。
4. 参赛者可以以个人或团队形式参赛。
5. 所有参赛作品必须原创，且不得侵犯他人的知识产权。
6. 参赛者需要提供作品的视频文件和相关描述信息。
7. 评选将分为两轮：初选和决赛。
初选将由专业评审团评选，决赛则通过公众投票决定获胜作品。
奖励1. 决赛获胜者将获得奖金和奖杯。
2. 所有入围的参赛作品将在我们的官方网站和社交媒体平台上展示和推广。
3. 获奖作品将被用于健康护理教育宣传和推广活动中。
时间安排1. 竞赛启动：2022年1月1日2. 提交截止日期：2022年4月30日3. 初选结果公布：2022年5月15日4. 决赛投票：2022年5月15日至6月15日5. 决赛结果公布：2022年6月30日联系方式如有任何问题或疑问，请通过以下方式联系我们：- 123-456-7890期待您的参与和支持！。
护士微视频方案
护士微视频方案1. 简介护士微视频方案是一种将医学知识、护理技术等内容制作成短视频的教育方式。
通过微视频的形式，护士可以更直观地向患者、护理学生和其他医护人员传递信息，提供相关知识和技能培训。
本文将介绍护士微视频的意义、目标受众、制作流程和发布平台等相关内容，以帮助护士团队更好地利用微视频提升护理教育的效果。
2. 护士微视频的意义传统的教育方式主要依靠书籍、课堂教学等形式，而护士微视频方案的出现为护理教育带来了全新的机遇。
以下是护士微视频方案的几个主要意义：2.1 视听并进，提高学习效果人们对视听信息的接受能力远远高于纯文字信息，而微视频可以将护理知识、技术等内容通过形象生动的影像和声音展现出来，更容易引起观众的兴趣和注意力。
这有助于提高学习效果，加深理解和记忆。
2.2 跨越地域限制，扩大受众范围护士微视频可以通过互联网平台进行发布，观看者不再受限于地理位置和时间，无论是患者、护理学生还是其他医护人员，都可以方便地获取护理知识和技能培训，实现跨越地域的传播。
2.3 提高护理质量，减少误操作微视频可以将护理操作的每个步骤和要点清晰地展示出来，护士可以通过观看视频来学习正确的操作方法，避免了书本上文字描述难以准确理解的问题，从而提高护理质量，减少误操作的发生。
3. 目标受众护士微视频的目标受众主要包括以下几类人群：3.1 患者及其家属护士可以通过微视频向患者及其家属传达疾病的相关知识、预防和护理方法等内容，帮助他们更好地理解和应对疾病，提高自我护理能力。
3.2 护理学生护理学生可以通过观看微视频学习护理常识和技术操作，加深对护理理论和实践的理解，提高护理技能水平。
3.3 医护人员不同专业的医护人员可以通过微视频学习其他专业的护理技能和知识，提高整体医护团队的协作能力和综合素质。
4. 制作流程护士微视频的制作流程主要包括以下几个步骤：4.1 确定主题和内容选择适合受众的护理主题和内容，根据目标受众的需求和兴趣进行确定。
中医院护理健康教育视频大赛活动方案
中医院护理健康教育视频大赛活动方案
为切实提高广大人民群众的自我保健意识，中医院护理工作者持之以恒地开展健康教育宣传活动，为了把我们拥有的医学科学知识和专业技能，制作成科学严谨、通俗生动的健康教育视频，传播健康知识，促进教育效果，以期服务患者住院全过程、生命全周期，并惠及全社会，我院护理部经由医院领导同意，拟定于2018年4月24日-26日举办2018年护理健康教育视频大赛。
一、本次活动由护理部统一组织。
二、全院各病区均参与。
三、参与方式及要求
1、以本科室特色病症为主；
2、每科至少制作选送1-2个健康宣教视频；
3、视频时长5分钟之内，使用手机拍摄视频请注意横屏拍摄，显示横竖比例为4:3；
4、4月22日前上报视频，先初评（试用护理助手观看全部视频并投票），选出前15名；
5、4月29日组织前15名进行决赛，以现场展播，由？名评委当场打分，角逐一、二、三等奖。
四、奖励设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
护士健康宣教比赛方案
护士健康宣教比赛方案一、比赛背景近年来，随着健康意识的提升，人们对于健康问题的关注也越来越多。
作为医疗行业的重要一份子，护士在宣传健康知识、帮助患者改善生活方式方面发挥着重要作用。
为了进一步提升护士的健康宣教能力，激发她们的创新思维和团队合作精神，我们决定举办一场护士健康宣教比赛。
二、比赛目的1. 强化护士健康宣教的重要性，提升其对健康问题的认识和理解。
2. 激发护士的学习兴趣和创新能力，培养她们对健康宣教方面的专业知识和技能。
3. 加强团队合作和交流，促进护士之间的沟通和合作能力。
三、比赛内容1. 主题选择：参赛团队可自由选择一个与健康相关的主题，例如慢性病预防、健康饮食、心理健康等。
2. 比赛形式：分为初赛和决赛两个阶段。
- 初赛：参赛团队需要提交一份详细的宣教方案，包括宣教内容、宣教方式、宣传材料等。
由评委进行初步评估，选出决赛进入者。
- 决赛：进入决赛的团队需要进行现场宣教演示。
具体演示内容和形式需提前准备，并在规定的时间内进行演讲与宣教。
3. 宣教形式：参赛团队可以选择多种形式进行宣教，如宣讲、小品表演、手绘展示、互动游戏等。
四、比赛评估1. 考核指标：评委将根据宣教内容的准确性、创新性、可操作性、宣教效果等多个指标进行评估。
2. 评分标准：初赛和决赛的评分标准一致。
最终评分综合考虑宣教方案的设计、演示的方式与表现、宣教效果以及团队的合作精神等方面。
3. 评委团队：由多位医学专家、护理管理人员和专业教师组成。
五、比赛奖励1. 冠军团队将获得奖杯及丰厚的奖金。
2. 亚军团队将获得奖杯及一定金额的奖金。
3. 季军团队将获得奖杯及一定金额的奖金。
4. 优秀奖将颁发给独特创新、实用性强的宣教项目，数量不定，奖品为纪念品。
六、比赛安排1. 报名时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。
2. 初赛时间：XX年XX月XX日。
3. 决赛时间：XX年XX月XX日。
4. 地点：待定。
七、比赛组织1. 主办方：XX医院/机构。
三甲医院护士微视频大赛活动方案
二院护理文化建设系列活动之四护理人员微视频大赛活动方案一、活动目的为了展现护理人员新形象、新风貌，弘扬南丁格尔职业精神，在全院营造“爱护护士、尊重护士”的和谐氛围，并利用现代网络科技的优势，充分挖掘护理人员的创新能力及动手能力，发挥护士在科普工作中的作用，同时树立护理文化自信，丰富护理文化建设内涵，护理部拟举办"护理人员微视频大赛"活动，具体方案制定如下:二、活动主题弘扬南丁格尔精神展现白衣天使风采三、组织领导组长：成员：四、征集对象全院护理人员，以科部为单位五、参赛作品要求1.作品主题(任选一个主题)（1）促进健康、预防疾病,有较高的科学性、先进性、思想性和创新性,注重自然科学与人文科学的结合,通俗易懂、便于效仿,有较强的社会影响力和传播力。
（2）反映护士临床工作、生活,作品内容健康积极向上，推动构建和谐医护、护患关系，弘扬“救死扶伤、敬业奉献、创新进取”的精神,树立护理文化自信,积极营造“爱护护士、尊重护士”的和谐社会氛围。
2.参赛作品制作要求（1）作品时长2-4分钟,图像清晰稳定,无明显燥波、色温无明显偏差;构图美观、影片清晰无失真、无抖动跳跃、无色彩突变和杂波;音画同步无杂音,播放中各音频元素(配音、同期、背景音乐、音效等)无明显比例失调。
（2）输出格式要求:MPEG、MP4、AVI、MOV均可。
（3）参赛作品必须为原创，版权清晰、无知识产权纠纷。
六、活动程序1.征集阶段：4月8日中午12点之前，以科部为单位，每科部至少推荐一个参赛作品，由总护士长负责，并填写报名表（见附件），将纸质版报名表上报护理部综合科孟颖飞处，电子版报名表、参赛作品压缩后发送至邮箱：以上内容请各参赛科部于规定时间内完成报送。
2.评委评审阶段：4月10日，由评委对所有参赛作品从内容、效果、制作手法等方面进行评分，去掉一个最高分和一个最低分，其余分值的平均分为该作品得分，所有作品得分由高到低，取前10名为获奖作品。
护士健康教育主题比赛活动方案
护士健康教育主题比赛活动方案护士健康教育主题比赛活动方案一、活动背景和目的护士作为医疗服务的主要提供者，承担着维护人民健康的重要责任。
然而，由于工作压力大、工作强度高、长时间站立等原因，护士自身健康问题逐渐凸显。
为了增强护士自身健康意识，宣传健康知识，促进护士健康，提高护理服务水平，本次活动旨在通过举办护士健康教育主题比赛活动，激发护士们的学习热情，提高健康管理能力，培养良好的生活习惯。
二、活动主题与形式主题：护士健康管理，责任与担当。
形式：比赛活动分为线上和线下两个阶段。
三、活动内容1. 线上阶段（1）短视频创作比赛要求参赛者制作与护士健康管理相关的短视频，宣传健康知识和方法，提倡健康生活方式。
视频内容可以涵盖饮食、运动、心理健康、职业病防护、合理睡眠等方面。
视频创作时间为一个月，提交评审后进行网络投票。
（2）图文创作比赛要求参赛者撰写护士健康管理相关的图文作品，以文本的形式详细介绍护士健康管理的重要性、方法和注意事项，配以适当的图片进行辅助说明。
作品形式可以是文章、病例分析、心得体会等。
图文创作时间为一个月，提交评审后进行网络投票。
2. 线下阶段（1）健康知识竞赛参赛护士需在指定时间参加健康知识竞赛。
竞赛题目涵盖饮食营养、健康常识、急救知识、职业病防护等方面，题目设置包括单选题、多选题、判断题等。
通过竞赛进一步提高护士对健康知识的了解，促进学习与交流。
（2）健康讲座邀请专业医生或健康管理专家进行护士健康管理相关主题的健康讲座，包括讲解护士职业病防护、常见疾病的预防与干预等内容。
通过讲座，提高护士对健康问题的认识和防范意识。
四、参赛办法和奖励设置1. 参赛者要求（1）参赛者必须为注册护士，从事医疗工作时间不少于三年。
（2）参赛者需自愿报名参加。
（3）参赛者需进行预赛，预赛通过后方可进入正式比赛。
2. 奖励设置（1）线上阶段：短视频创作比赛、图文创作比赛的前三名将分别获得一等奖、二等奖、三等奖，并颁发获奖证书。
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护理健康教育微视频大赛
草案
Prepared on 22 November 2020
xx医院首届护理健康教育微视频大赛为了提高我院护理健康教育水平,推进新媒体在护理健康教育中的应用，护理部拟在全院护理单元开展健康教育微视频大赛。
一、比赛安排：
时间：xx年xx月
步骤：提交作品、比赛、表彰。
1.提交作品：护理部向全院发通知，各科室按照要求积极准备、拍摄、录制、提交作品。
邮箱投稿：xx 联系电话：xx
2.比赛：护理部和院领导组成专家评审委员会，按照《健康教育视频比赛评分标准》（见附件），对参赛作品进行现场评比。
采用视频展播的形式，无需选手上台，每个视频播放完毕，评委老师进行打分，工作人员收评分，去掉一个最高分和最低分，得出平均分，即为作品得分，第2个作品播放完毕，主持人宣布第一个项作品得分，一次类推。
3.表彰：本次比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，分别颁发证书和奖金。
二、视频要求
视频选题应为各专科疾病健康教育、康复管理教育、特定人群疾病预防教育等；内容可包括疾病预防、紧急状况处理、饮食调理、运动指导、康复锻炼、用药指导、心理支持等方面，主题明确、方法简洁、通俗易懂，对教育对象具有指导意义，
视频内容以教科书或专业技术标准为依据，具有专业性、科学性、可行性；视频具有一定的技术效果，声音清晰，画面流畅，排布协调，镜头切换自然，背景音乐柔和；视频应为护理人员亲自创作，创意新颖，富有较强的感染力。
视频采用MP4格式，时长一般为3-10分钟。
附件：护理健康教育视频赛评分标准
护理健康教育视频赛评分标准。