二年级下册语文家庭作业
二年级语文下册《家庭作业》5套练习题型带答案,
二年级语文下册《家庭作业》5套练习题型带答案，在家测试二年级语文下册《家庭作业》1一、我的采集本。
1.写出带有“春”的四字词语（）（）（）（）２．笑眯眯笑笑笑笑二、按课文填空。
1．默写古诗。
《小池》，。
，。
2.这首古诗的作者是（）朝的诗人（）。
三、阅读短文，回答问题。
我自己早上起床，奶奶要帮我穿衣服。
我说：“不，我自己有一双手。
我能穿。
”上学路上，爷爷要帮我拿水杯。
我说：“不，我自己有一双手。
我能拿。
”做完功课，爸爸要帮我收拾学习用具。
我说：“不，我自己有一双手。
我能收拾。
”袜子脏了，妈妈要拿去帮我洗。
我说：“不，我自己有一双手。
我能洗。
”我是二年级的小学生了，自己的事情应该自己做。
1.这篇短文有个自然段。
2.“我”为什么不让他们帮“我”？在正确的说法后面画“☆” 。
（1）“我”做得比他们好。
( )（2）“我”想自己的事情自己做。
( )3.你认为“我”是一位的小学生。
你想对“我”说：“”4.你已经是二年级的小学生了，在家里你一定自己收拾过房间吧。
拿起笔来，按顺序把你收拾房间的经过介绍给大家吧一、1.春暖花开春回大地春色满园四季如春2.笑呵呵笑哈哈笑嘻嘻笑吟吟二、1.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
2. 宋杨万里三、1.42.（2）☆3. 自立你真棒4.略二年级语文下册《家庭作业》2一、比一比再组词波( ) 象( ) 景( )坡( ) 像( ) 影( )二、照样子用加点的词语写句子例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的地毯。
蓝天上白云朵朵，像--------------------------------------。
--------------------------，像----------------------------------三、课外类文阅读远方来的礼物秋天，田野金灿灿的。
小鼹鼠坐在田埂（gěng）上，把这美丽的景色画下来，打算寄给远方的奶奶。
小学二年级语文家庭作业(三篇)
小学二年级语文家庭作业（三篇）使劲（jìn、jìnɡ）勉强（qiǎnɡ、qiánɡ）糟糕（zhāo、zāo）纳闷（mènɡ、mèn）嘴唇（chún、cún）窜过（cuàn、chuàn）二、看拼音，写词语。
shùshāo、duǎncū、pènɡqiǎo、fǎnkàngjiānyìnɡ、xúnzhǎo、qiánɡliè、chìjiǎo三、xx，再组词。
脱（）受（）怕（）本（）说（）爱（）拍（）木（）四、在括号里填上合适的词语。
茂密的（）、（）的船夫狡猾的（）、（）的xx凶猛的（）、（）的女孩五、成语填空。
跋（）涉（）、xx（）虎（）赏（）悦（）、（）长（）久故障（zhànɡ、zànɡ）提供（ɡōnɡ、ɡònɡ）继续（sù、xù）演算（shuàn、suàn）呻吟（yín、yínɡ）堵塞（sè、sāi）二、看拼音，写词语。
xiūlǐ、yīshēnɡ、jìsuàn、sīkǎo、yídònɡkāishǐ、zhǔnbèi、wéiqí、ɡōnɡjiàn、tiāné莘莘（）（）、（）（）立雪、（）（）致志孺子（）（）、一本（）（）、（）（）奈何专心（）（）、（）近（）远、聚精（）（）四、在括号里填上表示动作的词。
（）手术、（）自行车、（）油灯（）镜子、（）题目、（）管道五、用下面的词语写句子。
1、已经……2、一边……一边……奇（）底（）觉（）沟（）夺（）低（）决（）购（）观（）场（）轻（）读（）现（）扬（）经（）续（）二、我会选（一）在带点字的正确读音下画“√”妈妈拎（līnɡ、līn）着沉甸甸的水桶。
二年级语文家庭作业 (36)
近义词：温暖—（ ） 缺点—（ ）瞧—（ ）—（ ） 雪白—（ ）
勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。）仙人一（）雄鹰一（）秋风四（）扇子
选词填空：<做作坐座>放学后，他（）在小名的（）位上。班长每次（）的（）业都得到老师的表扬。
根据课文内容填空，并回答问题：蓝蓝的天空（），几朵白云有的像（），有的像（）。
选择合适的词填空：<向像象>我长得（）爸爸。小鸟飞（）了天空。我走（）门口。小明好（）没来上学
补充词语：四（）八（）（）颜（）色六（）无（）
的＋名词：伤心的（）伟大的（）动听的（）火红的()
按课文内容填空：远上寒山石径斜，( )。
地＋动词： 亲切地（）骄傲地（）兴奋地（）飞快地（）
按课文内容填空：蒲公英靠( )传播种子。
选择合适的词填空：<功工公>爸爸在（ ）司里（ ）作很认真。运动会上，小猴的（ ）劳最大。
小学二年级语文下册《15古诗二首》家庭作业
小学二年级语文下册《15古诗二首》家庭作业一、看拼音，写词语。
lián yèqiónɡjìn juéjùshān lǐnɡ（________）（________）（________）（________）léi yǔwūhēi chuānɡhùhuān yínɡ（________）（________）（________）（________）二、我会补充下列词语。
坐（____）（____）天名（____）古（____）（____）气活（____）害（____）之（____）安（____）乐（____）（____）（____）为真三、它们长得差不多，你能分清楚吗？看仔细，再分别组词。
撒（_______）泼（_______）孝（_______）站（_______）状（_______）洒（_______）拔（_______）考（_______）战（_______）壮（_______）四、根据课文内容写一写，填一填。
①跳舞②睡觉③散步④江河（填序号）1．平常我在池子里（______），在小溪里（_____），在（_____）里奔跑，在海洋里（______），唱歌、开大会。
①挂住动物的皮毛②睡在太阳底下③降落伞（填序号）2．植物妈妈的办法可真多！蒲公英妈妈给孩子准备了（______），让孩子们乘着风出发；苍耳妈妈给孩子穿上了铠甲，（______）就能去田野、山洼；豌豆妈妈让孩子（______），孩子们就能蹦着跳着离开妈妈。
大自然真是太神奇了！五、下面的题目奖励给博学多才的小朋友！请你给古诗连线。
《题乌江亭》山光物态弄春晖包羞忍耻是男儿《春游湖》胜败兵家事不期夹岸桃花蘸水开《山亭夏日》双飞燕子几时回楼台倒影入池塘《凉州词》绿树阴浓夏日长一片孤城万仞山《山中留客》黄河远上白云间莫为轻阴便拟归六、把下面古诗补充完整。
晓出净慈寺送林子方绝句杨万里杜甫毕竟西湖六月中， ________黄鹂_____________，__________________。
人教版二年级语文家庭作业
二年级语文下册第三单元家庭作业班级：________姓名：_________ 家长签字：__________一、拼音读准了，这些词语我都会写。
mín zú shān chuān ɡē qǔ huā tán hù xiānɡ qí zhì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yōnɡ bào chénɡ shì shí hîu jīnɡ qíɡù xiānɡ huān qìnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、多好的词语，我会填。
山（河）（壮）美（）楼（）厦（）（）优美绿（）成（）（）约而（）（）流（）息来（）往（）鲜（）盛（）（）胜（）迹三、我能找出好多反义词，写给你看。
进——（）正——（）危险——（）粗心——（）卖——（）远——（）复杂——（）伤心——（）四、请仔细读一读这些词，用笔连一连你的发现（近义词）。
有名非常美丽中央家乡特别中心著名故乡漂亮五、我会组词。
欢喜欢川四川旁旁边（）（）（）洁整洁庆庆祝曲歌曲（）（）（）指指头图地图京京城（）（）（）六、我会连。
看风筝※堆雪景※飘着银装拍电视※打雪人※披着雪毯放皮球※看雪仗※铺着雪花弹钢琴※踢足球七、查字典，填空。
要查的字部首除去部首有几画读音组词接城扬八、先背一背，再填写。
田野献上（）（）的（）（）。
（）（）举起火红的（）（），蓝天飞着（）（）的鸽子，大海奏起（）（）的（）（）。
十三亿（）（），（）（）这美好的日子，（）月（）日——祖国妈妈的生日。
请同学们把第三单元生字写两遍。
这美好的日子是（）月（）日，祖国妈妈指的是（）国。
十二、读短文，按要求填空。
星期天的早晨，爸爸妈妈带我到西郊动物园看长颈鹿。
长颈鹿是一种逗(dòu)人喜爱的动物。
它全身浅黄，身上长满棕(zōng)黄色的斑纹，它们要是站在树丛中，很难被人发现。
二年级一班布置语文家庭作业模板
与家长共勉的话语文家庭作业：（12月13、14、15日）1、写《识字五》、第十八课和第十九课二类生字。
2、读课外书《绿野仙踪》，带书到学校。
3、背《千字文》。
4、完成期末检测题一张。
5、背诵课文《识字5》，读熟五单元的课文。
今日学习小报：1、今天完成了三单元的一张练习题，孩子们的生字掌握较好，阅读完成较好。
2、今天听写了第十五课、第十六课和第十七课的二类生字，大家都过关了。
3、今天我们还集体阅读了《绿野仙踪》的一部分内容。
4、请我们的家长晚上睡觉前与孩子说“宝贝晚安”并拥抱孩子，早上孩子起来后给孩子说“宝贝早上好”并拥抱孩子，请家长们坚持做好。
孩子们还小，控制力不强，但本质都不坏。
如果我们能本着包容的心理，解决问题的态度去对待，允许他们犯错，愿意在他们犯错的过程中去耐心地引导，或许带给我们的，不仅仅是一点点快乐吧!书上说，教师是教室里的一个决定因素。
个人的方法可以创造出教室里的情境，个人的情绪也可以左右教室里的氛围，作为家长何尝不也是这样呢。
——与家长共勉！语文家庭作业：（12月16、17日）1、写第二十课、第二十一课，《识字六》、第二十二课和第二十三课二类生字。
2、读课外书《绿野仙踪》，带书到学校。
3、背《千字文》。
5、背诵课文《识字六》，读熟六单元的课文。
今日学习小报：1、今天完成了一、二、三单元三张练习题的改错，孩子们的生字掌握较好，改错都比较认真。
2、今天听写了《识字五》、第十八课和第十九课的二类生字。
3、请我们的家长晚上睡觉前与孩子说“宝贝晚安”并拥抱孩子，早上孩子起来后给孩子说“宝贝早上好”并拥抱孩子，请家长们坚持做好。
一个孩子是获得进步还是日益堕落，家长或老师的态度都有着重要的影响。
所以，我们应该这样告诉自己，不要着急，不要恼火，不要生气，换种语气去对待，换种态度去对待，换种习惯去对待，换种思想去对待，享受和他们一起在犯错的过程中成长着的快乐，孩子们能愉快地接受，我们是不是会更加快乐呢!我们快乐了，孩子们才会更加快乐！——与家长共勉！。
二年级语下家庭作业
胡庄启航教育二年级第一周家庭作业
姓名班级日期：2017-2-25 一、看拼音写词语。
duǒ cánɡ jiě dînɡ zhù sù shì jiâ
（）（）（）（）
hū huàn wēi xiào dù juān qīnɡcuì
（）（）（）（）
yīnɡɡāi ní nìnɡ ruî xiǎo shū shu （）（）（）（）二、比一比组词。
分（）玲（）末（）浇（）躲（）芬（）铃（）未（）烧（）躺（）股（）该（）抽（）净（）喊（）服（）刻（）油（）静（）减（）三．照例子，写一写。
1．例：才——材（木材）
西——（）（）本——（）（）冒——（）（）安——（）（）2．例：议——义（意义）
站——（）（）塘——（）（）裤——（）（）符——（）（）四、我会连。
蓝蓝的田野黄鹂鸣翠柳紫燕剪春风灿烂的阳光杨柳绿千里春风暖万家广阔的小溪赠人玫瑰人要人帮
清澈的天空花要叶扶手有余香
《送孟浩然之广陵》
作者：李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
部编人教版二年级语文下册《开满鲜花的小路》家庭作业及答案
部编人教版二年级语文下册《开满鲜花的小路》家庭作业及答案一、看拼音写词语。
qiónɡrén bāo hán shān lǐnɡjuéduìhúshuǐlián yèhéhuādōnɡwú三、比一比，再组词。
劝（______）牢（______）告（______）疲（______）丢（______）功（______）家（______）靠（______）病（______）去（______）四、辨一辨，填一填。
有趣兴趣1．我对太空生活很感（_______）。
2．航天员在宇宙飞船里的生活真（_______）。
需要必须3．小丽（_______）别人的关心。
4．我今天（_______）去上学。
五、读一读，用线连一连。
搭建古诗与朋友交勿施于人朗读山峰己所不欲言而有信登上电器有山皆图画归来戴月光修理舞台早起勤耕作无水不文章六、根据课文内容填空。
鼹鼠先生________狐狸太太家，________，狐狸太太走出门。
看到门前开着一大片________的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？________！”七、课内阅读。
开满鲜花的小路（节选）邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包衷单！”原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裏。
鼹鼠先生赶紧（）着摩托车，到邮局去（）包裏。
他回家后（）包裏，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。
鼹鼠先生拿着包裏，来到松鼠太太家。
他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裏，您能帮我看看是什么东西？”松鼠太太拿过来一看，里画空空的，什么也没有。
原来，包裏破了里面的东西不见了。
看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
1．选择恰当的动词填人选文中的括号里。
骑打开领2．长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的包裹里有什么？____________________________3．鼹鼠先生认不出包裹里的东西，他去请教谁了？_________________________4．鼹鼠先生为什么很懊丧？________________________________参考答案1、穷人包含山岭绝对湖水莲叶荷花东吴3、劝告牢固告诉疲劳丢失成功家里靠山有病来去4、兴趣有趣需要必须5、6、经过正巧五颜六色真美啊7、1．骑领打开2．有一堆小颗粒3．松鼠太太4．因为他本来要去问松鼠太太包裹里的东西是什么，可是包裹里的东西在来时的路上全漏掉了。
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二年级下册语文
一、看拼音，写词语。
xī shuǐ hū huàn wēi xiào léi fēng huán rà
（）（）（）（）（） mào shèng fèng huáng xióng wěi hǒng piàn yǐn yuē（）（）（）（）（）二、连一连。
荆裁清澈的歌声
花堡清脆的露珠
碉华晶莹的细雨
繁簇蒙蒙的小溪
剪棘美好的春光
三、比一比，再组词语。
摘（）密（）峰（）搭（）
滴（）蜜（）锋（）塔（）四、在加点字正确的读音下面画横线。
1．卡罗尔静静地待（dāi dài）在家里，等待（dāi dài）人们送来小猫。
2．爸爸找了一个钉（dīnɡ dìnɡ）子，把图画钉（dīnɡ dìnɡ）在墙上。
3.在优美的音乐（yuè lè）声中，同学们快乐（yuè lè）地跳起舞来了。
五、照样子，写一写。
1．例：飞机—（飞机场）上台—（台上）
洒水—（）开展—（）
2.例：大小—（大大小小）碧绿—（碧绿碧绿）
许多—（）火红—（）
3.反义词。
丑（美）强（）败（）双（）
4.我会变，变成新字后再组词。
（1）加一加，例：夫—（肤）（皮肤）乃—（）（）（2）减一减，例：哄—（共）（一共）涛—（）（）（3）换一换，例：芬—（纷）（纷飞）渴—（）（）六、在（）里填上合适的词语。
一（）先生焕然一新的（）
一（）电扇风光秀丽的（）
一（）邮票绚丽多彩的（）
一（）小刀川流不息的（）七、把下面的四字词语补充完整。
金碧（）（）群山（）（）（）（）古迹光彩（）（）灯光（）（）（）（）相间八、查字典。
九、选择恰当的词语填空。
发明发现1.阿切尔（）的邮票打孔机给我们带来了许多方便。
2.伊琳娜（）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。
仍然忽然
1．三个小朋友正说着，（）吹来一阵风，画中的景物好像都在动。
2．过了几百年，邮票打孔机到现在（）在使用。
十、背一背，填一填。
1.（）（）的小（）丁丁冬冬，那是春天的琴声吧
2.（）火（）不尽，春风吹又生。
3.到了( )，葡萄一大串一大串地挂在( )底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，（），美丽极了。
4.那（）路上的脚窝，就是他留下的（）。
5.杨柳绿千里，( )。
6. ( ) ，实意能叫枯木发芽。
十一、阅读短文，回答问题。
提起啄木鸟，人人都熟悉。
它是着名的树医生，树见了它都会笑。
啄木鸟除虫的本领可大了！它的身上有许多法宝。
它有一
个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。
它有一条钩子舌，能把舌头插入树皮，钩出害虫。
它有两只隔木耳，藏在木质里的害虫有一丝声音也逃不了它的耳朵，它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。
它还有一对铁勾爪，别看它腿短，却十分刚劲有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。
凭着这些法宝，啄木鸟每日吃虫1900只左右。
它救活了多少病树啊，真是了不起的除虫大将军！
1．短文有（）个自然段，第二自然段有（）句话。
2.短文中的“除虫大将军”是_______
3.“除虫大将军”身上有许多法宝，它们是 ____________、
____________、____________、____________。
4.我还知道别的“除虫大将军” ____________、____________。
十二、看图写话。
要求：仔细观察图画，看看图上有谁，他们在干什么，展开想象，写一段话。
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