高中材料作文：校学生在网上吐槽：奖学金才一元钱,还不如不去拼搏了。就一元钱,我看还不如不发呢。
奖学金1元还不如去拼搏作文
奖学金1元还不如去拼搏作文《一元奖学金，不如去拼搏》篇⼀：《一元奖学金？逗我呢》说起来这奖学金啊，我本来还满怀期待的呢。
在学校⼀拼死拼活地学习，好不容易盼到奖学金评选，结果被告知得了⼀元奖学金。
我当时就懵了，⼀元钱？这是在跟我开玩笑吗？我还以为我听错了，再三跟⼀师确认，结果还真是⼀元。
这⼀元钱能⼀嘛呢？买个棒棒糖还差不多。
我记得那次评选，我提前好久就开始准备。
晚上别⼀都睡觉了，我还在台灯下抱着书本背单词，那书上密密麻麻的字啊，感觉都快认识我了。
考试的时候，我⼀个字⼀个字地琢磨题⼀，⼀⼀⼀全是汗，就盼着能考个好成绩拿个丰厚的奖学金。
为了学科竞赛，我还牺牲了周末休息的时间，跟着⼀师做项⼀。
寒冬的时候，教室⼀没什么⼀，我和队友们还在那讨论⼀案，冻得我直跺脚，嘴⼀起来像个蛤蟆似的往⼀上哈⼀。
就这么努⼀下来，结果给我⼀元奖学⼀。
这⼀元钱根本就不是对我的肯定啊，反⼀像⼀种侮辱。
得了这⼀元钱后，我想通了，与其期待这少得可怜的钱，还不如⼀⼀去拼搏。
⼀元钱的奖学金很快就会花掉或者不知道扔哪⼀去，⼀我拼搏得来的成果那可都是实实在在的。
篇⼀：《拼搏才是正经事》这⼀元奖学⼀的事之后，我算是看透了。
还不如把精⼀放在⼀⼀的拼搏上。
我认识⼀个学长，那才是我学习的榜样。
这学长⼀上的拼搏劲⼀那可真是让⼀佩服。
他⼀⼀的时候就打算创业，但是⼀开始啥也没有，没资⼀没资源就⼀个想法。
可是他没放弃啊。
他为了拉投资，把我们这个城市的写字楼差不多跑了个遍。
穿着他那身看着就有点旧但很整洁的西装，⼀⼀拿着⼀⼀熬夜做的计划书。
每次被拒绝后，他就回来修改计划，然后再去下⼀家。
有次我在⼀个餐厅碰到他，他就坐在⼀落⼀，⼀边吃着最便宜的盖饭，⼀边在笔记本上写写画画。
他告诉我，他⼀天只吃两顿饭，为的就是节省时间和钱。
他这种拼搏的态度让我深受触动。
我想啊，他可不会指望什么⼀元奖学⼀之类的东西。
他的眼睛⼀只有⼀⼀想要达成的⼀标。
和他⼀⼀，我那点为了⼀元奖学⼀的牢骚都显得⼀⼀了。
一元奖学金不可取范文
一元奖学金不可取范文一元奖学金不可取。
在我们的生活中，奖学金是一种对学生学习成绩的一种认可和奖励。
而一元奖学金则是一种特殊的奖学金，它所代表的不仅仅是一种金钱上的奖励，更是一种对学生学习态度和品质的一种认可。
然而，有些学生却认为一元奖学金太少，不值得去领取。
这种观点是错误的，因为一元奖学金的意义远远超出了金钱本身。
在我看来，一元奖学金不可取，是一种对学生学习态度和品质的一种认可。
首先，一元奖学金代表着学校对学生的认可和鼓励。
学校颁发一元奖学金，是因为学生在学习上取得了一定的成绩，表现出了良好的学习态度和品质。
这种认可和鼓励对于学生来说是非常重要的，它可以激励学生更加努力地学习，提高自己的学习成绩。
而且，一元奖学金也可以让学生感到自己的努力没有被忽视，从而增强学生的自信心和自尊心。
因此，一元奖学金所代表的不仅仅是一种金钱上的奖励，更是一种对学生学习态度和品质的一种认可。
其次，一元奖学金也代表着学生对自己学习的一种态度和品质。
一元奖学金虽然只是一元钱，但它却是学生自己努力学习的结果。
学生可以通过自己的努力获得一元奖学金，这种努力不仅仅是为了金钱上的奖励，更是为了自己的学习成绩和未来的发展。
因此，一元奖学金所代表的不仅仅是一种金钱上的奖励，更是一种对学生学习态度和品质的一种认可。
最后，一元奖学金也可以培养学生的节俭和勤俭节约的品质。
一元奖学金虽然只是一元钱，但它却可以让学生明白金钱的来之不易，懂得节俭和勤俭节约的重要性。
学生可以通过一元奖学金学会如何正确地使用金钱，从而培养自己的节俭和勤俭节约的品质。
因此，一元奖学金所代表的不仅仅是一种金钱上的奖励，更是一种对学生学习态度和品质的一种认可。
综上所述，一元奖学金不可取，是一种对学生学习态度和品质的一种认可。
一元奖学金代表着学校对学生的认可和鼓励，也代表着学生对自己学习的一种态度和品质，更可以培养学生的节俭和勤俭节约的品质。
因此，学生应该珍惜一元奖学金，认真对待，从中汲取更多的教益，不断提高自己的学习态度和品质。
高考事实型材料作文 一元钱奖学金
• （3）在材料事实的基础上进一步理解，材料 的含意可包括以下几个方面： • ①在学习上，学生应如何看待精神奖励与物 质奖励。 • ②如何看待学校对学生给予精神奖励与物质 奖励的处理。 • ③如何看待社会对学校教育中出现的有关给 予学生精神奖励与物质奖励问题的关
审要求
• （1）写作任务：选择该校校报的“学生心声”和 “向校长建言”两个栏目中的一 个，向它投稿，以 投稿的形式表明态度，阐述看法。 • 根据写作任务考生立论与阐述观点的角度主要包括 两个方面： • ①表达学生心声的角度(可写：赞成学校做法；反对 学校做法；辩证看待学校做法 等） • ②向校长（学校、学校领导）反应意见的角度(可写： 支持学校做法；反对学校做 法；其他合理建议等） • （2）要“综合上述材料内容及含意，选好角度，确 定立意，自拟标题”，考生写作 时，须在材料的主 要事实与含意的范围内进行写作即可认定为是符合 题意。
• 参考提纲
• 认同一元钱奖学金：
• 1、学习应该是树立高远的目标，不能太急功 近利。历史上未见过为了金钱去学习却能大有 成就的人。只有淡泊金钱，才能专心做学问， • 2、此举有助学生建立正确的价值观，形成良 好的校园风气。 • 3、过于强调“一切向钱看”容易在社会上形 成不好的风气。
• 不认同• 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 （60 分） • 近日，某校学生在网上吐槽：‚奖学金才一元钱，还不如 不去拼搏了。‛‚就 1 元 钱，我看还不如不发呢。‛‚每年才 几个人得，早该取消了啊。‛记者了解到，该校今年 奖学金的 金额改成了象征性的一元钱，外加一个荣誉证书；该校把取消 的奖学金总额转 到了‚扶贫助学基金‛的账户上；校方解释， 希望同学们好好学习，不应‚以获得奖金 多少‛作为学习的目 标。此事引发了一些网友的关注，经媒体报道后，激起了更大 范 围、更多角度的讨论。 • 该校校报的“学生心声”和“向校长建言”两个栏目就此 事开展专题讨论。请你选 择一个栏目投稿，表明你的态度， 阐述你的看法。 • 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明 确文体，自拟标题；不要套 作，不得抄袭。
奖学金一块钱议论文
奖学金一块钱议论文引言奖学金是许多学生争取的荣誉和机会。
一块钱奖学金的概念日益流行，其中学生只需支付一块钱作为奖学金费用，便有机会获得高额的奖学金。
这个概念吸引了许多人的注意，并引发了一些争议。
本文将探讨奖学金一块钱的利弊，以及对教育体系和学生的影响。
一块钱奖学金的利益机会平等传统的奖学金设置往往偏向于优秀的学生或有财力支持的学生。
然而，一块钱奖学金的设立为所有学生提供了平等的机会。
无论学生的成绩如何，只要有一块钱，他们就有机会获得奖学金，这有助于打破传统的社会和经济阶层限制，实现真正的机会平等。
激励学习动力一块钱奖学金的设立为学生提供了激励，使他们更加努力地学习和取得好成绩。
即使一块钱的费用并不高，但学生们仍然会为了获得奖学金而努力，这可以促使他们养成良好的学习习惯和价值观。
增加学校的知名度奖学金一块钱的概念可以吸引更多的学生关注学校，并提高学校的知名度。
人们倾向于对这种与众不同的奖学金概念产生兴趣，并愿意了解更多关于学校的信息。
这有助于学校吸引更多优秀的学生，并提高整体的教育质量和声誉。
一块钱奖学金的挑战奖学金可信度问题一块钱奖学金的设立可能会引发奖学金可信度的问题。
考虑到只需支付一块钱即可获得高额奖学金，人们可能会对奖学金的真实性产生疑虑。
这可能会使一块钱奖学金体系受到质疑和批评，影响学生对奖学金的信任和参与意愿。
奖学金的公平性问题尽管一块钱奖学金提供了机会平等，但其公平性问题仍然存在。
有些家庭可能负担不起一块钱的费用，这使他们无法享受到奖学金的机会。
这可能会使贫困家庭的学生面临较大的竞争压力和不公平待遇，从而加剧了社会的不平等现象。
奖学金价值的疑虑一块钱奖学金的设立可能会使人们对其奖学金价值产生疑虑。
与传统的奖学金相比，一块钱的奖学金相对较低，这可能使人们对其价值的真实性产生怀疑。
这也可能导致一块钱奖学金的声誉受到质疑，影响学生对奖学金的认同和参与。
奖学金一块钱对教育体系的影响教育资源投入的变化一块钱奖学金的设立可能会导致教育资源投入的变化。
2019年高考作文模拟题及范文__一元奖学金_
2019年高考作文模拟题及范文：“一元奖学金”作文题目阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）近日，某校学生在网上吐槽：“奖学金才一元钱，还不如不去拼搏了。
”“就1元钱，我看还不如不发呢。
”“每年才几个人得，早该取消了啊。
”记者了解到，该校今年奖学金的金额改成了象征性的一元钱，外加一个荣誉证书；该校把取消的奖学金总额转到了“扶贫助学基金”的账户上；校方解释，希望同学们好好学习，不应“以获得奖金多少”作为学习的目标。
此事引发了一些网友的关注，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
该校校报的“学生心声”和“向校长建言”两个栏目就此事开展专题讨论。
请你选择一个栏目投稿，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意1、题目是“综合上述材料内容及含意”，因此确定材料的范围和理解材料的含意是符合写作的第一要求。
（1）这是一则社会新闻材料，材料的主要内容是“某校的奖学金金额改成了一元钱”的事件，写作范围必须要落在这一事件过程中因人、因事而触发的想法，所有观点的提出都是因材料而引起。
（2）材料的主要内容：①某校的奖学金金额改成了一元钱。
②学生对此有不同的看法。
③校方把取消的奖学金转到了“扶贫助学基金”，并表示希望同学们不“以获得奖金多少”作为学习的目标。
④事件引发了网友的关注⑤媒体报道了此事，激起了更大范围、更多角度的讨论。
（3）在材料事实的基础上进一步理解，材料的含意可包括以下几个方面：①在学习上，学生应如何看待精神奖励与物质奖励。
②如何看待学校对学生给予精神奖励与物质奖励的处理。
③如何看待社会对学校教育中出现的有关给予学生精神奖励与物质奖励问题的关注。
2、题目给出了具体的写作任务，须在题目要求的范围内完成写作任务。
（1）写作任务：选择该校校报的“学生心声”和“向校长建言”两个栏目中的一个，向它投稿，以投稿的形式表明态度，阐述看法。
2022年高考任务驱动型作文及拟题
2022年高考任务驱动型作文及拟题2022年高考任务驱动型作文及拟题1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂，一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到“吐痰男〞跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发，此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男〞：“打人是不对的。
〞更多的人那么认可黑衣男的做法。
这段视频被上传到网络后，引起更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，说明你的态度，阐述你的看法，要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟。
【参考拟题】A.“黑衣男〞的正义可以更具温情B.路见不平，合理相助C.可怕的不文明D.正义不可灭，公正在人心2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)“公家的地太干净，俺的鞋子太脏，还是脱掉鞋子，赤脚进公家的厕所好了。
〞60多岁的民工易师傅在湖南株洲国家高新区管委会所在地火炬大厦附近干活，一时内急，到大厦里上厕所。
因为鞋子太脏太旧，怕弄脏干净的地面，便将鞋脱下，放在厕所外面。
他说：“不能太给公家添麻烦，让我进来免费上厕所，已经十分感谢了。
〞鞋子的照片和易师傅的话被路过的李先生发到网上后，众多网友大呼感动。
但也有一些网友质疑：民工兄弟上趟公家厕所，需要如此感谢吗？对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，说明你的态度，阐述你的看法。
【审题立意】第一个层面：〔是什么〕农民工脱鞋如厕，对自己能免费上公共厕所心怀感谢，表达了对他人劳动成果的尊重、对公共设施的保护、对政府的感恩；他之所以这样想、这样做，说明他质朴、善良、谦卑。
由此，写懂得感恩，学会尊重他人的劳动成果，自觉维护洁净的环境，怀着谦卑敬畏之心待人处事，赞美普通劳动者的美好品质等，都是符合题意的。
第二个层面：〔为什么〕农民工本来有免费上公厕和穿着鞋子走进干净厕所的权利，但他却没有意识到自己应该享有这些权利，他的言行说明，社会对弱势群体的长期歧视，已造成像农民工这样的“边缘人〞的权利被严重边缘化，以至于他们都不觉得自己拥有某些权利。
奖学金一元钱作文
奖学金一元钱作文在我的学生生涯中，经历过许多和钱有关的事儿，可最让我难以忘怀的，却是那区区一元钱的奖学金。
那是我上初中的时候，学校为了激励大家努力学习，设立了奖学金制度。
一等奖学金五十元，二等奖学金三十元，三等奖学金十元。
对于当时的我们来说，这可算得上是一笔不小的财富。
每次考试结束，大家都眼巴巴地盼着能拿到奖学金，去买自己心仪已久的文具或者零食。
我呢，一直都是班上成绩中上游的学生，对于奖学金也只是偶尔幻想一下，从来没觉得自己能和它沾上什么边。
直到那次期中考试，不知道是被哪位神仙眷顾了，我居然超常发挥，考进了班级前十。
当老师在讲台上宣布奖学金名单的时候，我简直不敢相信自己的耳朵，居然听到了我的名字，而且还是三等奖学金，十元钱！那一瞬间，我的心砰砰直跳，兴奋得差点叫出声来。
十元钱啊，我可以买好多好多的棒棒糖，可以买一本漂亮的笔记本，还可以在放学后去校门口的小吃摊解解馋。
下课后，我迫不及待地和好朋友分享这个好消息，他们都为我感到高兴，还一个劲儿地让我请客。
好不容易盼到了发奖学金的那天，老师把崭新的十元钱递到我手里，我感觉那薄薄的纸币仿佛有千斤重。
我小心翼翼地把钱揣进兜里，心里美滋滋的。
放学的路上，我一直在盘算着怎么花这笔钱，满脑子都是各种美好的计划。
然而，命运似乎就喜欢和我开玩笑。
当我路过一个小商店的时候，看到门口摆着一个可爱的小玩偶，那是一只毛茸茸的小兔子，眼睛大大的，特别萌。
我一下子就被它吸引住了，忍不住走过去拿起来看。
老板看到我感兴趣，连忙过来推销，说这是最新款的玩偶，很受欢迎。
我问了价格，老板说要八元钱。
我犹豫了一下，心里想着要是买了这个玩偶，就只剩下两元钱了，可我实在是太喜欢这个小兔子了。
经过一番思想斗争，我最终还是决定把小兔子买下来。
拿着剩下的两元钱，我心里有点失落，感觉之前的那些美好计划都泡汤了。
但看着手里的小兔子玩偶，又觉得很满足。
回到家，我把小兔子放在床头，每天晚上睡觉前都要看看它。
一元钱奖学金作文范文
一元钱奖学金作文范文在我们生活的世界里，有许许多多的人，他们或许是老师，或许是父母，或许是朋友，或许是陌生人。
而在这些人当中，有一类人，他们默默地为我们做着许多事情，他们的付出并不被人们所看重，但却是我们成长道路上最坚实的依靠。
他们就是那些默默无闻的一元钱奖学金获得者。
一元钱奖学金，看似微不足道，却蕴含着无尽的爱和关怀。
这一元钱，或许只是一杯奶茶的价格，或许只是一包零食的花费，但对于一些家庭来说，却是一份难得的帮助和鼓励。
获得一元钱奖学金的同学们，他们或许家境贫困，或许学习成绩平平，但他们却用自己的努力和坚持，赢得了这份微薄的奖励。
这一元钱，对于他们来说，不仅是一份物质上的奖励，更是一种对他们努力的认可和鼓励。
作为一元钱奖学金获得者，我深刻地体会到，这一元钱并不仅仅是一张纸币那么简单。
它背后蕴含着学校和老师对我们学习的关怀和支持，更是一种对我们坚持不懈的鼓励和认可。
每当我拿到这一元钱时，我都会倍感珍惜，因为它是对我的肯定，更是一种责任和使命的体现。
我会更加努力学习，不辜负学校和老师对我的期望，更不辜负这一元钱所蕴含的深切关怀。
获得一元钱奖学金，对于我们来说，是一种荣誉，更是一种责任。
我们要珍惜这份荣誉，更要用实际行动来回报学校和老师的关爱和支持。
我们要努力学习，争做优秀的学生，用自己的成绩和进步来证明这份荣誉的价值。
我们要用自己的行动来传递爱与关怀，帮助更多的需要帮助的人，让更多的人感受到社会的温暖和关怀。
一元钱奖学金，虽然微不足道，却蕴含着深刻的意义。
它不仅是一种奖励，更是一种责任和使命。
让我们珍惜这份荣誉，用自己的努力和行动来回报学校和老师的关怀和支持，让爱与关怀在我们的行动中得以传递，让一元钱的价值得到最大的体现。
愿每一位获得一元钱奖学金的同学，都能在成长的道路上茁壮成长，用自己的努力和汗水，书写出属于自己的精彩人生。
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高中材料作文 2019.11
1,阅读下面的材料，根据要求写作。
近日，某校学生在网上吐槽：奖学金才一元钱，还不如不去拼搏了。
就一元钱，我看还不如不发呢。
每年才几个人得，早该取消了啊。
已经获得奖学金的同学说：每天看着懒散不学习的同学和一块钱奖学金，心里的五味瓶都打翻了……
记者了解到，该校今年奖学金的金额改成了象征性的一元钱，外加一个荣誉证书；该校把取消的奖学金总额转到了“扶贫助学基金”的账户上。
校方解释，希望同学们好好学习，不应“以获得奖金多少”作为学习的目标。
此事引发了一些网友的关注，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
请你写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。
要求自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
1, 【答案】治学业，重于学
治学，是一种态度，治学，更是一种道德体现。
对于某校学生对该校奖学金只有一元钱的说法，我表示十分地理解该校长的做法并且将对于学生心声表明我坚定的态度。
该校校长所言：“不应以获得奖学金的多少而作为学习的目标。
”学习是为自己而学，怎可
淡论到钱财的轻重，以此为学或不学的标准？而该校则是把取消的奖学金转到了“扶贫助学基金”上，并非取而自用，该做法为其他条件较为艰苦的学生提供了一条渠道，得以治学，十分得当。
正是学生的歪曲了治学，为功而学，为何为学的理论，才如此不解和吐槽。
治学，为自己而学，则应放宽心胸，坚持自我治学。
治学是一种态度，只是把心态放好，用平和的意念治学业，才是真正学之所学。
我国著名当代人物钱学森先生在外留学，被国外人士所看重，用厚金将其留下。
钱学森先生断然拒绝，坚持回国，即使后来被扣押等后段威胁，他面不改色，仍有后期回到了母亲的怀抱，将自己所学用在了得道之处。
淡泊名利是他治学的前提，报效国家才是他内心的感言，回到这件以奖学金而引发学生的不满局，学生们的伦理道德尚未成熟，即使人人不一定都是像钱老先生那样博学，又有什么资格在这里埋怨。
学生们的治学理念难道只是为了获取奖学金吗？
治学，重在于学。
只有将金钱迷惑排挤在外，谦逊治学，才不为过。
学习是自己的事，不应以钱财所得为目标，为自己而学为学才为铛，而校方把奖学金该款转在了扶贫上，应给予支持并且谅解，给别人一个机会，也是在为自己铺路。
学习是平等的，每个人都有学习的资格和想法，给别人一个希望，给自己一片爱心，将在学之道发扬光大，不妄求学一场。
当今社会，用人之地屡屡皆是，若是没有了奖学金而荒废学业，放弃求学，失去的将数不胜数，因此，求学要有一种求学业的态度和平和的心境，将求学之学立于心中。
钱财于心外，不为钱财所迷失了治学的方向。
钱财，虽是动力也是考验，动力是使人拼博取之，也是考验一个人的定力和态度。
放轻钱财，认真治学，学为己所用，才不枉求学之辛，治学，重在于学，
用一种平和的心态去求学，才会取得成效，将治学发挥到极致。
【解析】试题分析：作文要想准确立意，认真分析材料是关键。
构思立意：1、题目是“综合上述材料内容及含意”，因此确定材料的范围和理解材料的含意是符合写作的第一要求。
（1）这是一则社会新闻材料，材料的主要内容是“某校的奖学金金额改成了一元钱”的事件，写作范围必须要落在这一事件过程中因人、因事而触发的想法，所有观点的提出都是因材料而引起。
（2）材料的主要内容：①某校的奖学金金额改成了一元钱。
②学生对此有不同的看法。
③校方把取消的奖学金转到了“扶贫助学基金”，并表示希望同学们不“以获得奖金多少”作为学习的目标。
④事件引发了网友的关注⑤媒体报道了此事，激起了更大范围、更多角度的讨论。
（3）在材料事实的基础上进一步理解，材料的含意可包括以下几个方面：①在学习上，学生应如何看待精神奖励与物质奖励。
②如何看待学校对学生给予精神奖励与物质奖励的处理。
③如何看待社会对学校教育中出现的有关给予学生精神奖励与物质奖励问题的关注。
2、题目给出了具体的写作任务，须在题目要求的范围内完成写作任务。
本次作文考生立论与阐述观点的角度主要包括两个方面：①表达学生心声的角度。
可写：赞成学校做法；反对学校做法；辩证看待学校做法等。
②向校长（学校、学校领导）反应意见的角度。
可写：支持学校做法；反对学校做法；其他合理建议等。
要“综合上述材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题”，考生写作时，须在材料的主要事实与含意的范围内进行写作即可认定为是符合题意。
点睛：任务驱动型作文题主要特点有三个方面：一是作文材料本身是有争议性的实事或时事；二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点，要求学生就事论理，把理说清，话道明，并且分析事件要贯穿写作
始终；三是带有明显的驱动任务。
这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象，考生要根据这些任务来写作，而不能脱离这些任务。
写作这类作文，首先要明确写作要求，弄清任务。
第二要抓住材料核心事实，明确是非。
第三，选好角度，围绕是非，确立观点。
所谓“选好角度”，就是指要从核心角度、重要角度来立意，同时应兼顾自己擅长的角度，也就是自己积累了相关素材，有思想、理论上的准备的角度。
在写作时，可围绕是非来设置分论点。
这样确立观点，就准确、全面、有思辨性，符合高考对学生的考查要求。
第四，围绕材料就事说理，类比论证展开写作。
任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外，还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中，这是任务驱动型材料的一个显著特点。