2019-2020年七下信息技术教学计划
七年级下册信息技术教学工作计划样本(5篇)
七年级下册信息技术教学工作计划样本一、指导思想：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；3、突出学生主体，尊重个体差异；4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
二、学生基本情况分析：本届七年级新生英语基础方面很薄弱，他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有掌握好。
经过上学期努力，学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。
但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。
三、奋斗目标：钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。
四、具体措施：1、抓好英语的常规教学，加强基础知识训练：①归纳学过的词组，方便学生记忆；②用词组造句和中译英训练；③组织学生结对子，一有空就你问我答，营造学习氛围，同时加强笔头的练习，使学生能熟能生巧；④把课文分段，按学习组为单位，进行朗读比赛，对学过的课文尽量做到人人会背，有些课文还要求学生会默写。
2、抓好语法学习：3、培养学生综合运用知识的能力：每个单元围绕着知识点反复训练，层层渗透。
每个单元结束都进行测验，找出存在问题，及时补漏补缺。
4、抓好阅读能力培养：每周规定学生阅读三篇短文，带着问题阅读，阅读之后要回答问题。
5、培养学生写作能力：逐步创作一些简笔画要学生写出他们的动作编成故事，逐步培养他们看图写话的能力。
6、多关心后进生的思想和学习，平时要检查和督促他们的作业及时给予他们帮助7、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
8、实施任务型的教学途径，培养学生综合语言运用能力9、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。
七年级信息技术下册教学计划
七年级信息技术下册教学计划1. 教学目标本教学计划旨在帮助七年级学生全面掌握信息技术的基础知识和技能，培养学生的计算机运用能力和信息素养，同时激发学生对信息技术的兴趣和热爱。
2. 教学内容安排单元一：计算机的基本操作和应用- 计算机的基本组成和原理- 计算机的操作系统和常用应用软件- 计算机的基本操作技能（如开机、关机、操作界面等）单元二：信息处理工具的使用- 文字处理软件的基本功能和使用方法- 电子表格软件的基本功能和使用方法- 演示文稿软件的基本功能和使用方法单元三：网络与信息安全- 网络的基本概念和组成- 连接网络的方法和步骤- 网络应用和注意事项- 信息安全的基本知识和技巧单元四：多媒体技术应用- 图像处理软件的基本功能和使用方法- 音频处理软件的基本功能和使用方法- 视频处理软件的基本功能和使用方法- 多媒体素材的制作和编辑单元五：创新应用与实践- 网页设计的基本概念和技巧- 图形图像处理与设计- 数据库基础知识和应用技巧- 应用程序开发基础知识和实践3. 教学方法与手段本教学计划将采用多种教学方法和手段，包括但不限于讲授、示范、练、实践和项目实施等。
通过理论与实践相结合的方式，帮助学生加深对信息技术知识的理解和掌握，并提供实际操作的机会，培养学生的实际应用能力。
4. 教学评估与考核根据学生的研究情况和教学目标，将采用定期考试、作业评估、实践项目评估等多种方式进行教学评估和考核。
并根据评估结果，及时调整和改进教学内容和方法，以促进学生的进步和发展。
5. 教学资源支持为保证教学质量，学校将提供以下教学资源支持：- 教师授课资源和教学辅助材料- 实验室设备和软件工具- 网络资源和在线研究平台6. 教学计划实施安排根据每周的课程安排，本教学计划将在下学期开始实施，每周安排2个课时，共计12周，总计24个课时。
具体教学进度和安排将根据实际情况进行调整。
以上是七年级信息技术下册教学计划的初步安排，具体的教学内容和教学进度，将由教师根据学生的学情和实际情况进行灵活调整和设计，以确保教学效果的最大化。
七年级下册信息技术教学工作计划(通用6篇)
七年级下册信息技术教学工作计划(通用6篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2019—2020学年度第二学期初一年级信息技术教学工作计划表
6
3月30日—4月5日
第四课 记录的排序和筛选（二）
7
4月6日—4月12日
第五课 数据计算——公式和函数（一）
8
4月13日—4月19日
第五课 数据计算——公式和函数（二）
9
4月20日—4月26日
第六课 分类统计——带条件的函数（一）
10
4月27日—5月3日
第六课 分类统计——带条件的函数（二）
11
5月4日—5月10日
期中考试，按教育局安排进行
12
5月11日—5月17日
第七课 查找数据——HLOOKUP与VLOOKUP函数（一）
13
5月18日—5月24日
第七课 查找数据——HLOOKUP与VLOOKUP函数（二）
14
5月25日—5月31日
第八课 数据汇总
15
6月1日—6月7日
第二单元 第一课 创建数据库中的表（一）
16
6月8日—6月14日
第二单元 第一课 创建数据库中的表（二）
17
6月15日—6月21日
第二课 创建数据库的查询
18
6月22日—6月28日
第三单元 第一课 问卷调查196月29 Nhomakorabea—7月5日
第二课 统计分析数据
20
7月6日—7月12日
期末测试
21
7月13日—7月19日
期末考试，评卷，放假
陈 钦
2020年2月20日
教学目的
要求
1、了解表格及相关术语，会设计出简洁明了，方便阅读的表格；
2、会在表格中输入数据，会用填充柄填充有规律的数据；
3、掌握对表格中记录的排序与筛选，会用公式和函数计算；
2019七年级信息技术下册教学计划
七年级信息技术下册教学计划一、指点思想全方位贯彻党的教育方针，全方位推动素质教育，更加好地促动学生全方位素质的发展，大胆开设信息技术课程，深入有效的展开课程改革实验，进一步提升素质教育和教育现代化发展水平。
以《中小学信息技术课程实施标准》为指点，注重培养学生应用信息处理信息的水平，培养他们良好的信息素养为目标。
二、学生基本情况分析信息技术是一门讲究操作性和实践性的课程，所以应注重培养孩子的动手操作实践水平，达到手脑并用，同步发展。
学生先从培养兴趣爱好入手，只有对信息技术产生了浓厚的兴趣，才有学习的动力。
本学期我仍然担任七年级411班、412班、413班、414班的信息技术教学工作，通过上学期的学习，学生对电脑有了一定的理解，能够准确的开机关机，能实行简单的计算机操作，及使用一些简单的应用程序。
但是因为每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，绝大部分学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。
有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有绝大部分学生纯粹是靠每周上课时间巩固练习的，所以，这个部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏；学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。
相对来说学生觉得比较新鲜。
但是这又存有一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。
所以，学生对计算机的理解还有待提升。
要进一步对他们实行准确的引导。
三、教科书分析本学期教科书是湖南省教育学会编制：七年级信息技术下册。
内容包括：因特网应用、数据统计与分析、多媒体素材处理三个单元内容。
其中第二、三单元是本册教科书的重点和难点内容。
根据以往的教学经验，我计划把课程分成基础型和拓展型，并对教科书实行重新编排，主要是考虑知识内容的系统性，也考虑对学生信息素养形成过程的系统性。
在第一单元《因特网应用》中，不是简单的靠书本传授理论，而是首先提出任务，要求学生依靠自己的水平，通过网络收集、筛选信息，培养学生的信息素养。
七年级下册信息技术教学工作计划
七年级下册信息技术教学工作计划一、指导思想：以教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》为指针，认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神，坚持面向全体学生，坚持素质教育，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，充分体现新课程标准，促进信息技术与学科的整合。
加强常规管理，鼓励分层推进，保证课程开足课时，使信息技术教育面向全体学生，培养学生基本信息素养。
二、学情分析：学生在七年级上册已经学习了《身边的网络》、《网上信息的检索》和《合理使用网上信息》等相关知识，具备了一定的网络基础知识。
在此基础上，本册将进一步学习获取信息、处理信息、发布信息等技能，以及认识计算机中的信息类型和不同媒体信息的特点。
通过学习，使学生具备获取、处理、发布、交流信息的能力，培养学生运用信息技术解决日常生活中的问题的能力，并提高学生的信息素养。
三、教材分析：本册教材以培养学生的实际操作能力和探究精神为目标，以提高学生的信息素养为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，通过对学生信息素养的培养，使学生能够了解并掌握信息技术基础知识和基本技能，学会使用计算机改进自己的学习和生活方式。
四、教学目标：知识目标：培养学生熟练掌握计算机的键盘、鼠标操作；了解掌握信息技术基础知识及计算机的一般操作。
能力目标：培养学生通过网上资源、自学等多种途径解决问题的能力；教育学生树立从小讲规范、守规范的信息素养。
情感目标：培养学生良好的信息素养。
教育学生珍视生命，养成良好的用机习惯。
树立信息安全意识。
五、教学措施：以学生为中心，注重学生的个体差异，采用小组合作学习的方式组织教学，鼓励学生自主探究、合作学习。
充分利用多媒体教学资源进行教学。
鼓励学生在课堂上使用课件辅助教学。
2020七年级下册信息技术教学计划(可编辑修改word版)
七年级下册信息技术教学计划 尚伟 一、教学指导思想 根据学校工作计划及我校学生的具体情况，学校给我安排七年级的信息课教学，我在信息课中的主要任务就是，培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、教材分析 本学期我们学校使用的教材是西安交通大学出版社出版的《信息技术》，本学期七年级的主要教学内容为两章，第一章、图像的处理----了解Photoshop、选择图像、图层与图层的效果、图像的修复与修饰、让文字更漂亮，让图片更神奇、合成的魅力。
第二章节的内容为：多媒体演示文稿----用文字表达观点、美化你的演示文稿、用图片增加说服力、用动画增加吸引力、用音视频动画增加说服力、用超链接改变播放顺序。
三、学生情况分析 本年级共有八年教学班个班，总计学生396个，平均每班50人。
学生情况特殊，起点不一。
有的学生在小学有过一些基础，有的家里有环境，每天都有机会使用计算机，有的学生从未接触计算机。
所以进度要适中，同时兼顾落后和超前的两部分学生。
三、教学预定目标 前三周根据我们学校网络直播课的安排，做好excel2003技巧操作的讲授，在网络直播中，教师使用腾讯课堂进行直播，主要应用屏幕分享和线下安排学生按照课堂中的操作，进一步加深学生对本节内容的掌握。
后期进入正常教学后，按照课本内容安排，做好那两个章节内容的教学。
让学生在教学中掌握Photoshop软件中的相关操作，同时也让学生在Powerpoin演示文稿的熟练掌握并能自己创作一些自己的作品。
2020年2月20日教学进度安排表周次单元教学内容备注一1Excel2003操作技巧二Excel2003操作技巧三Excel2003操作技巧四2了解Photoshop五选择图像六图层与图层的效果七图像的修复与修饰八让文字更漂亮九让图片更神奇十合成的魅力十二用文字表达观点十三3美化你的演示文稿十四用图片增加说服力十五用动画增加吸引力十六用音视频动画增加说服力十七考核。
2024年七年级下册信息技术教学工作计划模板（6篇）
七年级下册信息技术教学工作计划模板一、教育教学方面：由于各个小学的音乐教学程度有所不同，因此这学期主要做普及音乐知识的教学和训练，乐器的学习并不难，关键对于一些一点没有音乐知识、不识谱的同学就有些困难，所以首先要解决的是简单的音乐知识的学习和培养学习的兴趣，从兴趣入手，调动学生学习的积极性。
1、通过课件多媒体教学，先让学生熟悉、了解、听辩西洋乐器中的单一音色，对学生鉴赏作品有较大帮助；2、在学习竖笛之前，先由教师示范演奏流行歌曲，这样使学生因为喜爱而想学这件乐器。
不放弃每个学生，从简单到难，让他们有着自己的成就感。
3、教师充分利用影视资源进行辅助教学，拓宽学生音乐视野。
4、适当放松课堂，让学生有时间、有空间开办音乐会的形式，发挥学生个性特长，充分展示自我。
本学期是新生入学因此要充分了解学生，在班级举行乐器演奏会，歌曲表演等形式，让学生充分积极的参与到音乐课堂当中来。
5、采取灵活多样的教学形式，使学生充分参与到课堂教学活动中来。
特别是在小班额的实验班教学当中，让每个学生都得到充分的展示。
二、第二课堂方面：本学期要举办二年一届的校园文化艺术节，这是学生充分展示个人才艺和特长的关键性活动，在音乐方面可分为舞蹈、器乐和声乐三个大方面：1、舞蹈比赛主要是以班级为单位出群舞、双人舞或独舞，要出一台舞蹈专场，这种形式使班级荣誉和凝聚力集中的时刻，而且在校园可以使舞蹈百花齐放。
2、声乐比赛是放宽到有特长的同学就可以参加，进行初赛和复赛的选拔评出奖项，在由音乐教师组合参加汇报演出。
3、将在七年级各班进行班级的声乐表演，选拔唱的好的同学进行培训，组成小型的合唱队。
4、器乐比赛先在各班进行，然后统一学校进行比赛，乐器种类不限，每种乐器都可以参加，根据程度评奖。
5、选拔乐器特长的同学组织民乐队，和西洋管弦乐队，以便在市区的各项活动中组织大型的演出。
三、教科研方面：根据区进修学校音乐教研的安排，全区音乐教师申请了中小学器乐合唱的研究，我现在正在进行器乐进课堂的探试中，许多课上、课下的进展都在进一步的尝试中，参加课题研究是一种成长，还可以把做的点滴都记录下来，为将来的器乐教学积累经验，能够更好的发挥自己长处推动教学。
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2019-2020年下学期七年级信息技术教学计划
一、指导思想
疫情期间全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，更好地促进学生全面素质的发展，大胆开设云中课堂信息技术课程，深入有效的开展课程改革实验，学校课堂进一步提高素质教育和教育现代化发展水平。
以《中小学信息技术课程实施标准》为指导，
二、学情分析
疫情期间云中课堂已经完成了两个单元的学习，但学校大部分学生来自农村学校，大部分学生的家中没有计算机，并且计算机基础知识和基本技能还稍有欠缺。
部分来自城区学校，家庭条件优越的学生计算机基础知识和基本技能掌握的比较好，对此应继续保持他们对信息技术学科的兴趣，考虑到七年级学生本学期的上课特点。
所以，本学期将提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础;
二、教材分析
知识结构体系分析：本学期教学内容共分四大部分，第一部分是图像处理用的软件是美图秀秀，第二部分是影片编辑软件是会声会影第三部分是相册制作用的软件是Powerpoint第四部分是表格数据处理用到的软件是Excel
技能训练要求：通过本学期的学习能够形成基本的信息素养，较为熟练的操作美图秀秀、会声会影、Powerpoint和Excel操作系统。
注重培养学生应用信息处理信息的能力，培养他们良好的信息素养为目标。
三、教学目标
1、注重培养孩子的动手操作实践能力通过本学期的学习能够形成基本的信息素养，较为熟练的操作美图秀秀、会声会影、Powerpoint
和Excel操作系统。
2、学生先从培养兴趣爱好入手，只有对信息技术产生了浓厚的兴趣，才有学习的动力。
注重培养学生应用信息处理信息的能力，培养他们良好的信息素养为目标。
3、培养学生主动学习和自学能力，培养学生正确的学习信息技术的方法。
4、了解网络安全，能正确地引用网上资源，具备良好的网络礼仪和网络道德
四、教学措施
本学期主要采取云中课堂课堂教师授课方式、学生自学方式和开学课堂动手操作三种方式进行学习，适当开展一些小竞赛及课堂评价，以这种方式促进教学工作的顺利进行。
其中仍以学生自学和动手操作为主。
五、教学措施
1.教学中以教学大纲为纲，结合云中课堂从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。
认真落实“五认真”具体措施：
(1)认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。
领会大纲精神，钻研教材内容。
(2)认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。
(3)认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。
(4)认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。
采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。
对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。
2.提优补差的内容、途径和方法。
对于优秀生可以适当学课本以外的知识来充实自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧;对于学困生在课上、课后给予更多关心、
帮助和指导。
对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。
本学期所学知识比较的多种多样，为以后深入学习计算机流行软件打下扎实的基础。
教材所涉知识都是当今计算机应用方面的热点知识，学生兴趣浓，是学习信息技术的关键，培养具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力的学生，才能适应不断发展变化的信息社会才能具备终身学习能力、自学能力。
六、教学进度及课时安排：
周次起止时间内容
1 3.2-3.6 第1课拍摄调整照片
2 3.9-3.1
3 第2课美化装饰照片
3 3.16-3.20 第3课平台分享照片
4 3.23-3.27 第4课家庭影片初制作
5 3.30-4.3 第5课影片效果巧添加
6 4.6-4.10 第6课完善影片乐分享
7 4.13-4.17 第7课家庭相册初了解
8 4.20-4.24 第8课家庭相册初了解上机练习
9 4.27-4.30 第9课相册内容快制作
10 5.4-5.8 第10课相册内容快制作上机练习
11 5.11-5.15 第11课多媒体助表达动态效果添精彩
12 5.18-5.22 第12课多媒体助表达动态效果添精彩上机练习
13 5.25-5.29 第13课建立家庭小账本
14 6.1-6.5 第14课建立家庭小账本上机练习
15 6.8-6.12 第15课家庭开支细打算
16 6.22-6.26 第16课家庭开支细打算上机练习
17 6.29-7.3 第17课美化修饰小账本
18 7.6-7.10 第18课省钱购物网上行
19 7.13-7.17 第19课复习。