2018学年幼儿园秋季学期工作计划
2018年幼儿园秋季工作计划与2018年幼儿园秋季开学工作计划范文汇编
2018年幼儿园秋季工作计划与2018年幼儿园秋季开学工作计划范文汇编2018年幼儿园秋季工作计划本学期，我园将以提升保教质量为着力点，加强教育教学管理，巩固优化常规教育，科学合理组织活动，明确教学目标、内容和方法。
坚持引导教师业务学习，牢固树立以人为本的教育理念，通过全体教职工的团结拼搏、开拓创新，扎实工作，扎实推进教师业务和幼儿全面发展，着力提升我园的办学水平和教学质量。
一、工作目标;幼儿发展目标让幼儿愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学会与同伴友好相处，学习照顾自己，适应周围环境，愿意学习新的知识，敢于尝试，不怕失败。
养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。
教师发展目标;让教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。
幼儿园发展目标管理规范、服务到位、质量提升。
让幼儿快乐、家长满意、社会誉。
二、工作措施;重点工作1、抓好教师备课。
通过健全完善教师备课，教学计划，做到上课前心中有数，讲解自如，并要求写好教学反思，提高教学实效性。
2、创设教学环境。
强调活动以游戏为主，让幼儿在快乐的活动中学习。
3、注重养成教育。
各班根据本班实际拟订养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。
常规工作1、抓好安全管理工作。
建立安全管理责任制，落实安全责任制，与所有教师、司机、门卫签定安全责任书;定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝各类安全事故发生;加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。
2、切实做好保育工作。
搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录;要求做好一日活动各环节的保育工作;开展卫生保健知识宣传活动。
2017年幼儿园秋季工作计划3、加强教师队伍建设。
坚持教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持在日常保教活动中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动。
2018年幼儿园秋季工作计划书
2018年幼儿园秋季工作计划书第1 页共6 页2018年幼儿园秋季工作计划书一、指导思想本学期，我园以《幼儿园教育指导纲要》《—岁儿童学习发展指南》为指针，根据上级教育主管部门的工作精神，围绕“真教育行动计划”工作方案，团结与带领全园教职员工聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。
以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《—岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。
努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长”。
三、主要工作目标(一)规范管理。
增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。
创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
(二)强化队伍：完善师德建设体系，引导教师严守职业道德和专业操守。
完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。
加强保育员业务培训。
(三)突出特色。
以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。
(四)优质服务。
进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
第 2 页共 6 页(五)家园共育。
召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。
四、主要工作及措施规范管理，重视有效的过程管理。
制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。
保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
2018年幼儿园秋季工作打算3篇
2018年幼儿园秋季工作打算3篇以党的十八大精神为指导，为认真贯彻和落实教育部有关增强幼儿园平安工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命平安，现结合本园教育的进展实际，特制订幼儿园平安工作打算并要求严格依照执行。
一、增强平安制度建设，提高依法治理意识学龄前儿童的平安和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳固的大事，确保儿童平安健康进展是幼儿园应尽责任。
因此，咱们必然要从爱惜儿童生命平安的高度，切实重视幼儿园的平安工作。
严格依照国家及本市有关法律法规，依法增强治理。
(1)增强平安制度建设，成立健全平安工作的治理机制，进一步明确平安工作领导小组的工作职责，进一步完善平安工作治理网络，有目的的制订和修改平安工作制度，层层落实平安工作。
(2)在实行园长平安工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的平安工作，各条线各部门签定并履行平安工作责任书。
(3)增强相关业务的学习，提高各职位工作人员的平安意识和应付能力，进一步明确各自的职责。
(4)增强平安工作的监督与检查，常常性对园内场地、设施和人员等方面的平安进行检查与了解，及时把握平安工作态势，发觉不平安隐患，未雨绸缪，防患于未燃。
(5)将平安工作作为教师师德考核的标准之一，同时把平安工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，依照工作的好坏，给予相应的奖励和惩罚。
二、创设一个平安、健康的进展环境(1)踊跃筹措资金，按期保护园舍设施，为幼儿园实施平安治理提供保障。
(2)严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。
(3)严格执行卫生平安消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。
(4)严禁利用有毒有害的玩教具，严禁利用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的平安性。
(5)增强食堂饮食卫生平安的治理，严防食物中毒事故的发生。
(6)增强卫生保健平安治理，要求幼儿天天晨检率达100%。
按期为幼儿进行健康检查并作好记录。
(7)增强幼儿在园服用药品治理，依照家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
幼儿园工作计划秋季2018
幼儿园工作计划秋季2018，欢迎大家阅读。
幼儿园工作计划秋季2018（一）为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命安全，现结合本园教育的发展实际，特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行。
1、加强安全制度建设，提高依法管理意识学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。
因此，我们一定要从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。
严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强管理。
（1）加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。
（2）在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。
（3）加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。
（4）加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。
（5）将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。
2、创设一个安全、健康的发展环境（1）积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。
（2）严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。
（3）严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。
（4）严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。
（5）加强饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。
（6）加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。
定期为幼儿进行健康检查并作好记录。
2018秋季幼儿园保教工作计划
2018秋季幼儿园保教工作计划2018秋季幼儿园保教工作计划一、指导思想：本学年我们将认真研究《幼儿园教育指导纲要》，深入贯彻市、镇幼教的工作精神，让《纲要》的精神落实到我们的日常教育中。
我们将以提高教师教育教学水平和促进幼儿发展为着眼点，多方位、多角度、多层次开展教研工作，尝试课题研究、园本课程，努力提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展。
二、工作目标：1、以手拉手为路径，引导教师向专业研究型发展。
2、加强教师理论研究与反思，总结教学点滴与体会，参加论文、随笔、案例评选等活动。
3、创建积极、互助、互学的研究氛围和敢说、敢做、敢尝试的研究环境。
三、主要工作重点与措施：因为是新园，对家长、对幼儿均处于接触状态。
所以本学年我们的教研中心就放置于最基础、最本质的研讨中——常规的建立和家园共建等方面。
规范管理，紧抓教学质量：1、抓一日生活中良好行为惯的培养。
教师应该根据幼儿一日活动常规要求，强化训练，培养幼儿良好的生活惯、研究惯、文明礼貌行为、规划意识、交往能力及社会性行为等，把幼儿良好惯养成真正落到实处。
2、抓教学常规工作的检查与指导。
园长应该坚持随堂听课，深入班级观察并指导教育活动，加强对一日活动中各环节的观察、评估，开展资料，将检查结果与月考核相挂钩，从而制约保教工作的随意性，增强保教工作有效性。
3、确保户外活动时间。
严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，确保户外体育活动时间1小时以上。
4、注重环境的教育功能。
根据《纲要》精神，结合本园实际、本班幼儿特点进行调整，融趣味性和教育性为一体，并体现师幼合作内容。
开展活动，体现教研价值：1、扎实推进周四教研日和每听必评教研制度。
在《纲要》精神的引导下，扎实推进周四教研日、每师一课园级开放活动等途径，用拉手的形式来进行传、帮、带促进教师互帮、互学、互研，鼓励教师勤于探索、着力创新。
通过上课、听课、说课、评课的研讨过程，促使教师相互了解、相互研究、相互切磋、相互提高，从而实现教师专业素质的提升。
2018年幼儿园中班秋季学期教学工作计划范文.doc
2018年幼儿园中班秋季学期教学工作计划范文第1 页共7 页2018年幼儿园中班秋季学期教学工作计划范文本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。
自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。
1、班级情况分析中班共有幼儿xx名，其中x名为转学期来的新生，教师两名。
通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。
1、本班幼儿特点及优点分析基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。
幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。
能进行一些简单的生活自理活动。
能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。
2、薄弱环节分析部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种与我无关的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问;还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。
在进餐方面，约有14的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作，有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。
幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。
幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。
个别幼儿在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。
当遇到困难时，幼儿的第一个反第 2 页共 7 页应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。
幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。
二、本学期工作目标本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。
促进每个幼儿富有个性的发展。
2018幼儿园工作计划秋季
2018幼儿园工作计划秋季2018幼儿园工作计划秋季一、学期工作重点（一）大力培养执行园长及中层管理人员，实现赵老师离手后园所顺利运作。
1、确定、完善组织架构，培养中层管理人员的全局意识、驾驭能力和独立工作能力。
明确中层人员职务、身份，设置执行园长、前台主管、班级主管、教研主管、后勤主管等职务，并予以公示，印制相应名片。
要求管理人员能够在学期工作计划的指引下，将各项工作逐一落实，提高管理执行能力。
同时，要求管理层人员能够加强内部沟通、研讨，每个人都能站在全园、全局的高度思考问题，不限于自己的工作分工，相互支持，不断扩大格局，开阔眼界，强化自己的全局意识。
不断挖掘、引进执行能力强的人员，作为后备管理层加强培养。
2、有意识储备一批新教师，为新园做准备。
随着华泽教师团队专业素质的不断提升，原则上将不再设置保育员的岗位。
3、教师培养中注意通过不同的活动锻炼老师，促进成长。
关注有大局观的教师，培养班长、年级组长，进而往中层管理人员方向发展。
（二）以教研为切入点，以打造活动区为重点，全面提升教师专业内涵和专业化水平，加强对儿童发展的把握水平，科学育儿，提高教育效益。
幼教让家长满意的关键是孩子发展，让孩子喜欢的关键是了解孩子，能够及时支持孩子的发展。
所以树立科学儿童观，了解孩子发展水平、发展方式，走进孩子内心，支持每个孩子获得更高水平的发展，是我们教学工作的根本任务。
1、邀请专业教研人员指导、辅助华泽教师有计划开展教研活动。
2、各班统一购买或请木工制作区角所需家具，建立、完善、丰富活动区。
3、丰富幼儿园教研环境。
地面课程补充童话故事，门卫室、图书馆墙面大背景喷绘。
4、分批次派出教师外出学习。
5、围墙围栏文化展板补充20块。
（三）以三周年园庆为主线、以“让每一颗星星都闪亮”为宗旨展开各领域教学，最终展开系列的运动会、画展、摄影展、故事大王比赛，最终以12.1日三周年庆典文艺汇演为高潮闭幕。
我们的庆典，是一场盛大的、系统的、综合性的教育课程，从语言、健康、科学、艺术、社会化等不同领域来支持、展示孩子的全面发展；而不是像六一那样，仅仅侧重文艺表演。
2018年秋期幼儿园工作计划(修改)
2018年秋期鹤游小学中心幼儿园工作计划一、指导思想按照《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）及《重庆市人民政府关于加快学前教育发展的意见》（渝府发〔2011〕46号）要求，认真贯彻实施《幼儿教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，规范办园行为，树立正确的教育观，提高保教水平，防止和纠正“小学化”、“成人化”、“定向化”现象，营造良好的育儿氛围，促进幼儿健康成长。
二、工作目标：在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。
在幼儿课程改革中，结合我园实际，创办农村特色幼儿教育，加强园舍维护维修与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐幼儿园。
办社会满意、家长放心、孩子成才的幼儿教育。
三、主要工作：（一）园务管理：科学管理，提高效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费，依法治教，注重教师师德师风建设。
幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长为工作重点。
2、管理方式：以人为本、灵活务实、点面结合、注重实效，通过多种方式激发幼儿教师工作热情。
3、幼儿教师队伍建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展。
我园目前有8名外聘幼儿教师，年龄结构稍偏大，教学水平及业务能力有待进一步提高。
本期，我园将通过多种渠道，加大培训力度，加大教研活动，切实提升教师业务水平。
（二）教育教学：立足实际，提高质量园内工作重点：根据县教委要求，围绕本期目标，加强协作，大力提升办园水平，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。
在存菁、吸纳、创新的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。
工作不流于形式，不浮于表面。
1、认真贯彻落实《纲要》精神，按照幼儿园教育目标，针对大、中、小幼儿的特点及各班幼儿发展情况，各班主任拟定出学期工作计划，做到月、周、日工作目标明确。
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2018学年幼儿园秋季学期工作计划；
悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛
围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《幼儿园纲要》
精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿
提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需
要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并
重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、指导思想：
以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以
《幼儿园教育指导纲要》精神为指南，以提高保教质量为中心，以教
研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培养幼儿的创新精神
和实践能力，争创一流服务。
二、工作目标：
在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行
为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化
内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经
营幼儿园的新理念，加强园舍建设与管理，不断改善办园条件，优化
育人环境，努力构建和谐幼儿园，以一流的师资、一流的环境、一流
的服务创办一流的幼儿园。一流教育，办社会满意、家长放心、孩子
成才的幼儿教育。
三、主要工作：
园务管理：科学管理，提高效益
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1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风
建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园
发展为工作的出发点。
2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活
而务实的作风激发幼儿教师工作内驱力。在统揽全局的基础上，园长
参与实践教育教学第一线。
3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推
动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识： 一体意识 、
开拓意识 、 服务意识 ，形成一支 开明、团结、廉洁、高效 的好班
子，使幼儿园整体工作快速发展。
4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素
质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青
年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、
带、模范带头作用;二是搭建舞台，施压锻炼;三是加强对话与交流，
鼓励优势互补、互相合作、共同提高。四是创建一支师德高尚、业务
精湛的教师队伍。
5、教师生活：激发教师的积极性，满足青年人的生活情趣，每月
定期开展丰富多彩的文体活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教
师的精神家园。
教育教学：立足实际，提高质量；
园部工作重点：围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提
升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。
思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有
关理论，二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和
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反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教
育观念。
实践中：在 存精、吸纳、创新 的总原则下，教师要提高教育艺
术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于
表面，不任务意识。
1、认真贯彻落实《纲要》精神，按照幼儿园教育目标，针对大、
中、小幼儿的特点及各班幼儿发展情况，各班主任拟定出学期工作计
划，做到月、周、日工作目标明确，在实施教育教学活动中要富工作
计划于生活、游戏中。
2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境，让环境与幼儿对话。教
师的每个角落，每一个面墙都充分利用，作为向幼儿传递信息、创设
氛围或展示其学习成果的有用之地。
3、树立一日活动都是课的教育思想，科学合理设计幼儿一日活
动，各环节要体现教育的目标，做到集体活动，小组活动和个别活动
有机结合，注意保教结合教育的教育原则，对幼儿的活动或技能进行
观察，认真评价，对个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得或观察日记
中。
4、做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，采取多种方法和游戏活
动，吸引幼儿，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。
5、教学活动的组织形式多样化，在各项教育教学活动中教师要成
为幼儿学习活动的支持者和引导者，教师要不断调整自己的角色，仔
细观察，了解幼儿在活动中的表现，及时调整和补充活动内容，努力
使每个幼儿都获得满足和成功，培养幼儿学习的积极性、主动性和创
造性。
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6、各班教师重点要抓好幼儿常规习惯的培养，教师要培养幼儿从
小养成良好的行为习惯和生活自理能力。
7、教师对每位来园幼儿进行全日制观察，记录好来园幼儿人数，
幼儿健康和当天发生的情况，做到心中有数。对生病的幼儿要注意观
察，细心照顾，对一日的活动量要适度调节。
卫生保健：狠抓落实，强化责任；
做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。教室要注重消毒、防
病的过程工作，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。第
一，做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、洗手、入厕等，都
要做细做好，不能马虎和大意，定期和不定期进行抽测检查。
第二，落实消毒工作，实行每日消毒制，预防疾病，传染病的传
播。
家长工作：宣传沟通，引导合作；
家长工作也是做好幼儿园工作的关键，使家长和老师成为合作者
和朋友一直是我们做好家园互动的最终目标。本学期将开展多种形式
的家园互动活动，多方位，多渠道地让家长参入幼儿教育，了解家长
需求，办人民满意的幼儿园。
1、与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长
会，争取家长的支持配合，尽量做好家教讲座、提高家长的满意度、
提高社会的信誉度。
2、老师与家长的角色。教师在转变教育观念的同时，也要转变与
家长之间的角色关系，从单纯的教师与家长关系转变为教育的合作，
平等的朋友关系，从而更好地做好家园共育工作。
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3、多样化家园互动模式。不断加强家园联系工作，有计划地开展
家园联系系列活动，如：家长讲座、家长会、个别家访、家园互动
栏、家长开放日活动等;丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调
查表，根据反馈情况调整改进工作;开展网络交流等，促进家园共育。
安全教育：强化意识，警钟长鸣；
加强安全管理工作，是幼儿园的首要工作，牢记 安全第一 是一
切幼教工作的保障。必须做到落实安全制度，实行责任制，深入日常
管理。遵循保教结合的原则，身心健康发展。
1、落实安全管理制度。全园师生通过班会和专题会学习各项安全
制度和安全手则，树立安全第一的思想，以幼儿园 零事故 为目标，
全方位构建幼儿园安全管理体系。安全责任到班，责任到人，明确职
责，分工到位。学会处理突发事件，大事化小，小事化了。加强大型
玩具的安全检查，杜绝事故发生。增设突发事件操练等活动，增强幼
儿自我保护意识。每月安全一总结，学习好的做法，互学互用。从而
提高大家的安全管理能力。
2、按照本园安全工作计划，细化安全工作岗位责任制，防患在
先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评。
四、工作安排；
九月： 主题活动《亲亲一家人》
1、制定各项工作计划，完成校园环境布置。
2、组织教师学习《幼儿园教育指南》，商讨集体备课方案。
3、 环境布置及卫生大检查。
4、教师节活动。
5、 卫生星 、 推普星 、 安全小督察 评比。
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6、教师过关课。
7、抓好开学常规工作，抓好幼儿安全工作。
8、 加强晨检、消毒预防传染病;
谢谢阅读！