申论写作必备排比句1--50
申论万能排比句
申论万能排比句1. 信心是力量的源泉，就像种子蕴含着无限生机。
如果一个创业者没有信心，他怎么敢在竞争激烈的市场中闯荡？怎么敢面对重重困难而不退缩？怎么能在资金紧张、人才短缺的情况下还坚信自己能够成功？信心能让人勇往直前，是开启成功大门的关键钥匙。
2. 爱心是温暖的阳光，恰似寒冬里的炉火。
当志愿者们走向贫困山区的时候，他们带着满满的爱心。
那爱心体现在对孤寡老人的悉心照料上，就像对待自己的亲人；体现在对失学儿童的耐心辅导中，如同黑暗中的灯塔；体现在对受灾群众的无私援助里，仿佛干涸土地上的甘霖。
爱心让世界变得更美好。
3. 耐心是成长的基石，宛如建高楼时的坚固地基。
教师教育学生需要耐心，不能因为学生一时的调皮捣蛋就放弃。
就像园丁培育花朵，要耐心地浇水、施肥、修剪。
面对学生反复出错的数学题，要一遍又一遍地讲解，如同耐心的工匠雕琢一件艺术品，慢慢打磨才能出精品。
4. 责任心是担当的体现，好比列车运行的轨道。
医生的责任心体现在对每一位患者的认真诊断上。
无论是白天黑夜，不管病情简单复杂，他们都坚守岗位。
就像机长对飞机上乘客的安全负责一样，每一个操作都严谨细致；又像桥梁工程师对桥梁质量负责，不容许丝毫马虎。
5. 细心是成功的保障，犹如精密仪器中的微小零件。
科学家做实验必须细心，一点小的误差都可能导致完全不同的结果。
例如在化学实验中，称量药品时要精确到毫克，如果不细心，多一点或者少一点，整个实验可能就会失败，就像厨师做菜，盐放多放少都会影响菜品的味道。
6. 决心是奋斗的号角，仿若战场上冲锋的呐喊。
运动员参加比赛要有决心，刘翔在跨栏比赛中，腿受伤了，但他怀着一定要夺冠的决心，忍着剧痛向前冲。
这种决心就像登山者面对陡峭山峰时，心中坚定的信念，无论多高多险，都要登顶；又似探险家深入未知丛林时，那种绝不回头的勇气。
7. 虚心是进步的阶梯，恰似大海容纳百川。
学者们都知道虚心的重要性。
牛顿说自己是站在巨人的肩膀上，这就是一种虚心。
申论的排比句
申论的排比句导读：1、把培铸灵魂作为根本，把增强本事作为核心，把锤炼血性作为关键，把提纯品德作为基础。
2、组织生活一以贯之、落实规定一丝不苟、批评帮助一针见血、苗头小事一抓到底。
3、教育跟上，公开跟上，帮促跟上，活动跟上，防范跟上。
4、优质服务是前提，优质服务是责任，优质服务是义务，优质服务是保障。
5、前瞻的意识、冷静的思考、科学的分析、精准的落实。
6、带着信念学出绝对忠诚，带着感情学出衷心拥戴，带着使命学出**责任。
7、融入新体制、应对新挑战、适应新要求。
8、应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。
9、提高精准理解、精准发力、精准落实能力，克服和防止“马大哈”的态度、“差不多”的标准、“过得去”的作风。
10、坚定信心不动摇，面对纷扰不走神，直面得失不纠结，落实责任不懈怠。
11、画好使命“同心圆”、形成强军“聚能环”、攥成体系“强拳头”。
12、面对进退留转心存迷茫，面对压编调岗心存担忧，面对移防换型心存纠结。
13、重大决策问计于官兵，敏感事务公示于官兵，难题攻关借力于官兵。
14、恋亲但不为亲徇私，念旧但不为旧谋利，济亲但不以公济私。
15、距离再远决不忘忠诚，氧气再少决不缺精神，海拔再高决不辱使命，环境再苦决不破规矩。
16、高起点谋划、高标准推进、高质量落实。
17、带着信仰学、带着忠诚学、带着感情学、带着使命学。
18、原原本本学、一以贯之学、牢记嘱托学，结合实际学，创新方式学。
19、思想观念上“更新换代”，能力素质上“升级换挡”，工作方式上“提质增效”。
20、多思肩上责任之重，多谋兴军利兵之策，多干战斗力提升之事。
21、骨头再难啃也不回避，敌人再强大也不畏惧，**再难打也不退缩。
22、带着信仰学、学出信仰来，带着忠诚学、学出忠诚来，带着感情学、学出感情来，带着使命学、学出使命来。
23、节俭应该从小事做起，节俭应该从身边做起，节俭应该我们大家共同做起。
24、好的服务能使人心情愉悦，好的服务能使人消费舒心，好的服务能使人赞不绝口。
申论必备排比句1
1．对工作疏漏之处帮助“打补丁”，对闹不团结的干部解开“小疙瘩”，对骄傲自满的及时“泼冷水”，对状态不佳的及时“扬鞭子”。
2．抓和不抓大不一样，真抓和假抓大不一样，严抓和松抓也大不一样。
3．坐井观天的小视野―看不广；一叶障目的短视线―看不远；盲人摸象的偏视角―看不全。
4．着力深化思想认识，鼓足真抓的实劲；着力提振精神状态，鼓足敢抓的狠劲；着力把握规律方法，鼓足善抓的巧劲；着力锤炼意志品质，鼓足常抓的韧劲。
5．当代青年，当脚踏实地，关注现实；当代青年，当砥砺奋进，不忘初心；当代青年，当积极进取，弘扬正能量。
6．扭住思想维度，把铸魂工程搞牢固；扭住组织维度，把主体责任担起来；扭住制度维度，把党内生活落实好；扭住纪律维度，把从严标准立起来；扭住作风维度，把正风除弊抓到底。
7．用红色基因坚定理想信念，用红色基因锤炼过硬作风，用红色基因助推强军伟业。
8．站在新起点总结新经验，着眼新征程谋划新篇章，聚焦新要求落实新任务．9．小富即安的自满心态，自命不凡的自负心态，自我膨胀的浮躁心态。
10．要享受于工作目标如何实现的步步探索中，而不是陶醉于小成即满的“成绩单”；要享受于问题矛盾如何化解的层层推进中，而不是陶醉于过往成就的“当年勇”；要享受于严峻挑战如何把握的渐渐熟练中，而不是陶醉于过去写下的“功劳薄”。
11．自我意识强，责任意识差；地盘意识强、大局意识差；当官意识强，服务意识差。
12．坚决杜绝一切游离于战斗力标准之外的虚耗，坚决清理对作战体系没有贡献率的累赘，坚决压减建设项目中的非军事功能，坚决挤掉练兵备战中走过场的水分，坚决抛掉影响备战打仗能力的包袱。
13．事要去做才能成就事业，路要去走才能开辟通途。
14．在“急”的一线增强应变能力，在“难”的一线增强协调能力在“险”的一线增强驾驭能力，在“重”的一线增强执行能力。
15．以“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气闯关夺隘，以“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”的定力笃信实干。
申论人物排比金句
申论人物排比金句1. 焦裕禄，把心血洒在兰考大地，一心为民；孔繁森，将深情献给西藏高原，无私奉献；廖俊波，把精力投入基层建设，鞠躬尽瘁。
- 我有个朋友去兰考旅游回来，跟我说啊，在兰考处处都能感受到焦裕禄的痕迹。
他说那片土地就像是焦裕禄的孩子，他倾尽所有去照顾。
这让我想起了孔繁森在西藏，就像一盏明灯照亮那里的人们。
还有廖俊波呢，他在基层忙前忙后，好像不知疲倦。
他们不都是这样吗？心里装着群众，自己默默付出。
他们就是真正的英雄，告诉我们只要心中有人民，无论在哪都能发光发热。
2. 钟南山，抗疫战场的定海神针，临危不惧；李兰娟，科研一线的巾帼英雄，坚毅果敢；张文宏，防疫前沿的硬核医生，幽默担当。
- 记得疫情最严重的时候，大家都人心惶惶的。
我每天看着新闻里钟南山院士，那沉稳的样子就像给全国人民吃了颗定心丸。
我邻居大妈说：“钟南山就像古代的大将，镇得住场子！”再看李兰娟院士，那可是巾帼不让须眉，在实验室里没日没夜地研究。
我表妹说：“李兰娟奶奶就像超级女战士，一定能打败病毒。
”还有张文宏医生，说话可逗了，但句句在理。
我和朋友们聊天的时候就说：“张文宏就像身边那个靠谱又有趣的大哥，带着我们科学防疫。
”这些人啊，在疫情中就像三把火，照亮我们战胜疫情的路。
3. 袁隆平，稻田里的守望者，心怀天下温饱；屠呦呦，青蒿素的发现者，拯救万千生命；孙家栋，航天事业的奠基人，追逐星辰大海。
- 我爷爷是个老农民，他对袁隆平那可是佩服得五体投地。
爷爷常说：“袁隆平就像神仙一样，让咱这粮食越来越多，再也不怕饿肚子了。
”我有个学医的同学，说起屠呦呦眼睛都放光。
他说：“屠呦呦就像黑暗中的救世主，她发现的青蒿素救了多少疟疾患者啊。
”我的表弟特别迷航天，每次说到孙家栋就兴奋得不行。
他讲：“孙家栋爷爷就像造梦师，带着咱们国家一步步走向太空。
”这些伟大的人物啊，他们各自在自己的领域拼搏，就像璀璨的星星照亮人类前行的道路。
4. 王进喜，石油战场上的铁人，艰苦奋斗；雷锋，平凡岗位上的楷模，助人为乐；时传祥，清洁工作中的榜样，敬业奉献。
申论好用的排比句
申论好用的排比句1. 排比句：信心是基石，决心是动力，恒心是保障。
- 就像小明准备考公务员，信心是他相信自己能行的基石，没有这份信心，他连报名都不敢。
决心呢，那是他每天早起晚睡拼命复习的动力源泉。
而恒心啊，就是在备考过程中遇到难题不放弃，一直坚持到最后的保障。
要是少了其中任何一个，他能顺利考上吗？2. 排比句：知识是财富，经验是宝藏，智慧是金钥匙。
- 我有个朋友小李，他想去创业。
知识对他来说就是财富，那些从书本上学到的商业知识、管理知识等，就像一张张百元大钞。
经验更是宝藏，之前工作积累的人脉、应对问题的方法，这都是宝贵的财富。
而智慧就是打开成功大门的金钥匙，能让他在众多创业者中脱颖而出。
没有这些，他的创业之路能平坦吗？3. 排比句：微笑是阳光，问候是春风，拥抱是暖流。
- 记得有一次在社区里，张奶奶总是愁眉苦脸的。
小王过去给她一个微笑，那微笑就像阳光一样，瞬间照亮了张奶奶的心。
然后小王又送上一句温馨的问候，这问候如同春风，吹走了张奶奶心头的阴霾。
最后小王给了张奶奶一个温暖的拥抱，这个拥抱好似暖流，让张奶奶的脸上重新绽放笑容。
如果我们都这样做，世界能不美好吗？4. 排比句：勇气是利剑，毅力是盾牌，信念是旗帜。
- 小赵参加登山队去挑战高峰。
勇气就是他攀登时手中的利剑，让他敢于面对陡峭的山崖。
毅力则是他的盾牌，在遇到恶劣天气和身体疲惫的时候保护他不被困难打倒。
信念是高高飘扬的旗帜，指引着他不断向着山顶前进。
要是没有这些，他能站在山顶看风景吗？5. 排比句：书籍是阶梯，阅读是旅程，思考是导航。
- 我的同学小孙，他想要提升自己的内涵。
书籍对于他就像是阶梯，每读一本书就像登上一级台阶。
阅读这个过程就是一场奇妙的旅程，他可以在书的世界里畅游。
而思考呢，就像导航一样，能让他在书的海洋里不迷失方向。
没有这些，他能成为一个有深度的人吗？6. 排比句：诚信是名片，友善是桥梁，敬业是基石。
- 在我们小区有个小商贩老王。
诚信是他的名片，大家都因为他诚实经营才愿意光顾他的生意。
申论排比句
排比句1夯实‚学‛的基础，严格‚做‛的标准，明确‚改‛的举措，做好‚融‛的功课，落实‚建‛的责任。
2在政治上更加坚定，在学习上更加深入，在实践上更加扎实，在结合上更加紧密，在落实上更加见效。
3自觉学党章，定期上党课，经常读党史，积极过党日，按时交党费，坚持讲党性，严格守党纪，始终跟党走。
4透过‚进‛的人看差距，透过‚退‛的人看担当，透过‚留‛的人看使命，透过‚转‛的人看境界。
5坚持基础在‚学‛，抓牢关键在‚做‛，突出重点在‚改‛，立起根本在‚固‛。
6打牢‚学‛这个基础，突出‚做‛这个关键，把住‚改‛这个牵引，体现‚促‛这个目的。
7思想上有统一认识，行动上有积极响应，目标上有共同追求。
8常委挂钩帮建，机关一线督导，骨干全时观察。
9找出问题症结，查清人为原因，逐一核实落地，严肃追责问责。
10工作标准一点不降、训练内容一项不少、安全工作一件不松、事故安全一个不出。
11走上新岗位、履行新职责、干出新作为。
12有权必有责，有责要担当，失责必追究。
13三五分钟不嫌短，三五句话不嫌少，三五个人不嫌散。
14内容上衔接、安排上合拍、落实上合力。
15内涵大难抓紧、工作杂难抓实、见效慢难抓成。
16事关宗旨本色、事关军心士气、事关强军大局17分层调研、分组备课、分类施教、分岗转化。
18有实践依据、有理论分析、有具体举措。
19多与官兵拉家常，多闻官兵的汗味，多听官兵牢骚话，多帮官兵解难题。
20年度有安排、月月有计划、项项有落实。
21一年比一年扎实、一年比一年深入、一年比一年更有成效。
22不是淘汰，而是奉献；不是失落，而是荣誉；不能忘记，而应铭记。
23政治灵魂之所在、核心价值之所在、显著特质之所在、时代精神之所在、崇高品格之所在。
24胜仗情怀以壮志、问题导向以励志、系统思维以明志、基于执行以达志。
25前瞻的意识、冷静的思考、科学的分析、精准的落实。
26理清工作思路、把控工作节奏、破解矛盾困难。
27高起点谋划、高标准推进、高质量落实。
国家公务员考试申论写作素材：发展布局排比句40例,文章质量逐步提升
申论素材：发展布局排比句40例，文章质量逐步提升1.打开改革创新这个“总开关”，按下项目建设这个“快进键”，加快开发建设这个“新引擎”，高出能源革命这个“杀手词”。
2.在解放思想上先行先试，在功能布局上抢占先机，在发展路径上率先转型，在经济结构上打破依赖。
3.目标思路更加清晰，发展质量逐步提升，生态环境明显改善，发展基础不断巩固，民生工作持续改善，政治生态日渐清朗。
4.综合实力有新的更大跃升，经济结构有新的更大优化，改革开放有新的更大步伐，生态环境有新的更大改善、人民生活有新的更大进步，社会治理水平有新的更大提升。
5.把产业发展作为根基，把生态宜居作为底色，把民生改善作为基础，把文化繁荣作为体现，把治理高效作为保障。
6.注重对标对表明方向，注重改革创新强动力，注重项目支撑增后劲，注重精密智控优冷理，注重真抓实干惠百姓。
7.以创新为“最强引擎”，以协调为“最足后劲”，以绿色为“最高底色”，以开放为“最大活力”，以共享为“最终目的”。
8.不是应时之需，而是命5所系；不是跟风之举，而是发展之要；不是短期之为，而是长远之谋。
9.注重对标对表明方向，注重改革创新强动力，注重项目支撑增后劲，注重精密智控优治理，注重真抓实干惠百姓。
10.筑牢“防”的安全线，发力“保”的基本点，巩固“稳”的主基调，拓展“进”的大方向，做好“详”的大文章。
11.以更加积极的“保”来促进“稳”，以更加坚实的“稳”来保障“进”，以更加有为的“进”来实现“好”。
12.坚持深学笃行、把牢改革发展“方向盘”，坚持傅终如始、打好疫情防控“主动仗”，坚持危中抢机、下好逆势转型“先手棋”。
13.坚持点面结合、系统课划，使发展更加全面；坚持实出重点、拉高标杆，让优势成为品牌；坚持精准发力、守好底线，把短板加快补齐。
14.党的领导有定力，服务发展有担当，增进福祉有情怀，凝心聚力有作为，自身建设有成效。
15.质量为帅，打造发展“新动能”；民生为本，力好百姓“心头事”；党建为魂，走稳时代“赶考路”。
申论名言排比素材作文
申论名言排比素材作文
1. 人生不是一帆风顺的航行，而是充满了挑战与机遇，我们需要勇敢地面对并克服困难。
2. 机遇只垂青于那些敢于迎接挑战的人，只有努力进取，才能抓住属于自己的机会。
3. 勇气不是没有恐惧，而是能够面对恐惧并且仍然继续前行。
4. 成功源于积极的思维态度，只有拥有乐观向上的心态，我们才能看到更多的可能性。
5. 人生没有什么捷径可言，只有不断努力付出的人才能够走上成功之路。
6. 成功从来不会主动找上门来，只有主动出击，我们才能活出自己的精彩人生。
7. 世间最宝贵的财富不是金钱，而是我们的知识和能力，只有不断学习进步，我们才能不断积累财富。
8. 奋斗并不可怕，害怕失败才是最可怕的事情，只有敢于尝试，我们才能赢得成功。
9. 历史告诉我们，没有哪个伟大的成就是轻而易举得来的，付出努力和时间才是取得成功的关键。
10. 改变自己，改变命运，只有积极主动地努力，我们才能成就自己的人生梦想。
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申论写作必背排比句1---501-10条1原文：对工作疏漏之处帮助“打补丁”，对闹不团结的干部解开“小疙瘩”，对骄傲自满的及时“泼冷水”，对状态不佳的及时“扬鞭子”。
解析：这一句式，除了所表露的观点态度(应对问题的方式)值得借鉴，其形象化表达“打补丁”“小疙瘩”“泼冷水”“扬鞭子”也应加以积累，以用来打造写作的亮点。
2原文：抓和不抓大不一样，真抓和假抓大不一样，严抓和松抓也大不一样。
解析：做和不做是不一样的，往大里说空谈误国，实干兴邦，往小里说，幸福是奋斗出来的。
所以平时的学习需要多思考，多类比。
3原文：坐井观天的小视野―看不广;一叶障目的短视线―看不远;盲人摸象的偏视角―看不全。
解析：要理解这句话，需要抓住三个关键点，一是理解三个成语，坐井观天、一叶障目、盲人摸象，二是找到3个成语对应的问题小视野、短视线、偏视角，三是成语对应的结果看不广、看不远、看不全。
4原文：着力深化思想认识，鼓足真抓的实劲;着力提振精神状态，鼓足敢抓的狠劲;着力把握规律方法，鼓足善抓的巧劲;着力锤炼意志品质，鼓足常抓的韧劲。
解析：抓关键词以加深记忆，真抓、敢抓、善抓、常抓，也就是做好一件事应该具备真抓实干、下定决心、讲究方法、持之以恒等特质，可作为文章分论点的拟定思路。
5原文：扭住思想维度，把铸魂工程搞牢固;扭住组织维度，把主体责任担起来;扭住制度维度，把党内生活落实好;扭住纪律维度，把从严标准立起来;扭住作风维度，把正风除弊抓到底。
解析：理清五个维度——思想、组织、制度、纪律、作风，这也是处理问题的一般思路，关键在于能与实际的问题结合起来，避免喊口号、内容空洞。
6原文：站在新起点总结新经验，着眼新征程谋划新篇章，聚焦新要求落实新任务。
解析：非常好的总结性句式。
当然，也可以作为文章分论点的理论支撑。
7原文：小富即安的自满心态，自命不凡的自负心态，自我膨胀的浮躁心态。
解析：常常有伙伴纠结文章写作时问题不知道如何引述概括，这几句话就是非常好的概括性语句，但要注意其往往用于社会氛围、社会心态范畴。
8原文：要享受于工作目标如何实现的步步探索中，而不是陶醉于小成即满的“成绩单”;要享受于问题矛盾如何化解的层层推进中，而不是陶醉于过往成就的“当年勇”;要享受于严峻挑战如何把握的渐渐熟练中，而不是陶醉于过去写下的“功劳薄”。
解析：一方面学习句式，要怎么样，而不应该怎样，以一种对比呈现的方式呈现出观点态度;另一方面学会特色化的表达词汇，如“成绩单”“当年勇”“功劳簿”，应在理解的基础上加以积累。
9原文：自我意识强，责任意识差;地盘意识强、大局意识差;当官意识强，服务意识差。
解析：概述的是部分地方、部分领导干部所存在的问题，在积累句式的同时，能帮助我们在潜意识中提高概括能力。
10原文：事要去做才能成就事业，路要去走才能开辟通途。
解析：非常好的总结性句式，和“幸福是奋斗出来的”是一样的意思，但表达更多样化。
11-20条11原文：以“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气闯关夺隘，以“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”的定力笃信实干。
解析：同样是非常好的文章总结性语句，起到总括说明的作用，适合希望写作“有文采”的伙伴！12原文：开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。
解析：先抓住三个精神——首创、奋斗、奉献，然后再对应相应的描述性词汇，如首创对应的是开天辟地、敢为人先，这与创新结合的非常紧密。
顺便普及一下，湖南人的精神就是“吃得苦，霸得蛮，耐得烦”。
13原文：分析情况要去伪取真，查找原因要去末取本，寻求对策要去虚取实。
解析：这句话不仅是一个句式，更是指导我们应对问题、分析问题、处理问题时应有的态度，所谓透过现象看到本质、抓住主要矛盾、能解决实际问题。
14原文：任务面前不摇手，靠前指挥不甩手，遇到难题不缩手，精心施工不失手，面对诱惑不伸手，带好队伍不松手，功不告成不撒手。
解析：非常形象生动的表达，不摇手（不拒绝），不甩手（深入一线），不缩手（迎难而上），不失手（精益求精），不伸手（拒绝诱惑），不松手（常抓不懈），不撒手（百尺竿头更进一步）。
15原文：既需要干劲，更需要韧劲；既需要动力，更需要定力。
解析：如同申论的学习，既需要有真抓实干的劲头，更需要持之以恒；既要有学好申论的迫切动力，更要耐得住寂寞、经得起折腾，不好高骛远，不眼高手低。
16原文：下定猛药去疴、重典治乱的决心，彰显刮骨疗毒、壮士断腕的勇气。
解析：非常好的句式，可用于环境污染、食品安全、药品安全等领域。
17原文：学会“站在较远的地方去看”，学会“站在高高的地方去看”，学会“站在静静的地方去看”。
解析：为什么要站得远？因为能尽收眼底、看得全面；为什么要站得高？因为高瞻远瞩；为什么要站在静处？不受干扰，深思熟虑。
18原文：农村富不富，关键看支部；支部强不强，关键看“头羊”。
解析：乡村振兴中非常重要的思想，支部凸显的是基层组织建设；“头羊”注重的是能人，有才的人。
19原文：为敢闯敢试的人“开绿灯”，为埋头苦干的人“兜住底”。
解析：要为创新、做事的人扫清制度的藩篱，让埋头做事的人无后顾之忧—生活等保障体系，如基层怎么留得住人才？除了提高福利待遇、打通上升通道外，还可从安排直系亲属子女的工作就学等角度来思考。
20原文：少一些戾气攻击，多一些理性探讨;少一点浅层宣泄，多一些深层思考;少一些利己算计，多一些规则观念。
解析：对待问题需要理性探讨，遇到问题需要深度思考，遇到问题需要有原则、态度。
21-30条21原文：激发“用贤无敌是长城”的用人气象，收获“春潮拍岸千帆进”的事业局面。
解析：重视人才，发现人才，用好人才，进而开创出新的局面，体现的是人才对于事业的重要性。
22原文：配强“顶梁柱”，选优“领头羊”，派驻“尖刀班”，集聚“智囊团”。
解析：关注的仍旧是人才，“顶梁柱”“领头羊”是先进个人，“尖刀班”“智囊团”是人才集群、人才队伍。
23原文：精神缺“钙”，就会得“软骨病”;基因缺“铁”，就会得“贫血症”。
解析：最大的意义在于指导我们写作可以多打比方，善用比喻，让表达形象化。
24原文：识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方。
解析：对待人才应有的思路、方法——识才、爱才、用才、容才、聚才。
25原文：吃好“上面”的政策，学习借鉴“外面”的经验，了解掌握“下面”的情况。
解析：通俗来讲，就是认真研读国家大政方针，学习借鉴国外、其他地区的优秀经验，深入基层掌握实际情况。
26原文：综合比选“排队”，果断淘汰“掉队”，允许破格“插队”。
解析：做事、选人才时，需要有考核标准，优胜劣汰。
27原文：制定调研方案要“上心”，筹备调研工作要“用心”，开展调查工作要“专心”，研究调查素材要“精心“，论证调研报告要“细心”。
解析：这5个心，可以作为分论点的提炼、表达方式，还有“恒心”“耐心”“信心”“决心”等。
28原文：困难，冲不破是关卡，冲破了就是坦途;挑战，战不胜是压力，战胜了就是机遇。
解析：辩证的思维方式，亦如我们的申论学习，跟着一起，用大决心、真功夫突破薄弱环节，将学习的压力转化为考试的机遇。
29原文：只想当官不想干事、只想揽权不想担责、只想出彩不想出力。
解析：概述的是当下部分领导干部所存在的错误思想，可用于涉及领导干部议题的写作中——问题概述。
30原文：坚持多读好书，信念更坚定;坚持多读好书，素质更提升;坚持多读好书，思路更开阔;坚持多读好书，灵魂更纯净。
解析：体现的是读好书的意义——信念坚定、素质提升、思路开阔、灵魂纯净，当然读书万卷，更别忘了行万里路，亦如申论要听课，更要认真完成课前的练习，多和的作答对比、思考，总结出问题，持续性的突破。
31-40条31新矛盾显出新问题，新问题提出新要求，新要求需要新动力，新动力来自新步伐。
解析：这里要学的有两个层次的内容，一是特色化的词汇“新问题、新要求、新动力、新步伐”，同类的还有新格局、新局面、新台阶、新征程、新举措等，类比积累下来打造写作的亮点；二是递进的表达逻辑，暗含正视问题、分析问题、解决问题的总体思路。
32道路不可能一帆风顺，蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真。
解析：从小老师就教“前途是光明的，道路是曲折的”，道路、蓝图、梦想的实现也是如此，总会苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤，要幸福、要成绩就做好吃苦的准备，做长远计。
33看问题的眼力、谋工作的脑力、察实情的听力、走基层的脚力。
解析：常常听说手脑眼并用，这句话就是非常好的运用，看问题如看人得讲眼力，做好事情讲求脑力，凡事谋定而后动，要了解实际的情况就得学会调查、倾听，做好基层工作就得深入群众。
记住四个字：眼、脑、耳、脚。
34乡村组织振兴，提升组织力是个“实招”，加快打造千千万万个战斗堡垒;乡村组织振兴，选优配强基层党组织带头人是个“硬招”，加快培养千千万万个“领头羊”;乡村组织振兴，党建标准化建设是个“新招”，加快构建农村党建“标准模式”。
解析：实招、硬招、新招、妙招、绝招，可用于分论点的提炼，呈现特色化。
35年轻干部要有不辞辛苦的担当，年轻干部要有不怕担责的担当，年轻干部要有为民服务的担当。
解析：都说要有担当，但需要具备什么担当呢？不辞辛苦、不怕担责、为民服务，不辞辛苦才能真抓实干，不怕担责才能锐意进取，为民服务才能不负己任。
36在迎难而上中想新招、在攻坚克难中出实策、在务求实效中有担当。
解析：先记住想新招、出实策、有担当，然后对应迎难而上、攻坚克难等常用词汇，逐步规范自己的表达。
37要不断唱好法治“宣传曲”，要善于守护法治“公平秤”，要持续提升法治“获得感”。
解析：宣传曲强调的是加强普法，公平秤注重的是“有法必依，执法必严”，获得感体现的是法治水平得到提升，法治精神得到贯彻。
38一黍一铢，关乎百姓;一丝一毫，关乎形象;一点一滴，关乎清廉。
解析：和“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”一脉相承，百姓的事无小事，不因恶小而为之，不因善小而不为。
39“归零”意识是念兹在兹，把爱民之情时时记在心上;“归零”意识是舍我其谁，把为民之责实实扛在肩上;“归零”意识是善作善成，把利民之举事事抓在手上。
解析：爱民之情、为民之责、利民之举，是一个递进的关系，牢记初心、不忘使命、勤政爱民。
40思想融合是船舵，发挥着导向力作用;改革创新是船桨，发挥着驱动力作用;需求牵引是纤绳，发挥着拉动力作用;利益共享是引擎，发挥着原动力作用;政策法规是船帆，发挥着推动力作用。
解析：与具体内容相比，这里的比喻方法更值得学习、记忆，将相应工作比喻成船，船舵明确方向（方向正确），船桨（发挥力量），纤绳（外在动力），引擎（原动力），船帆（推动作用），发挥方方面面的力量，各司其职办大事。
41-50条41要保持“乱云飞渡仍从容”的定力去顽强奋斗，要凭借“咬定青山不放松”的韧劲去不懈奋斗，要拿出“人心齐，泰山移”的精神团结奋斗。