2018教师演讲稿：我与教育共成长演讲稿-新教师成长之路演讲稿
教师的成长之路教师演讲稿
教师的成长之路教师演讲稿大家好！今天，我站在这里，深感荣幸，因为我将与大家分享一条充满挑战与机遇的道路——教师的成长之路。
教师，这一职业，承载着博大精深的文化底蕴，担负着启迪心灵、塑造灵魂的重任。
每一位站在讲台上的我们，都深知自己肩负的责任与使命。
那么，如何在这条道路上不断前行，实现自我价值的提升呢？一、终身学习，不断充实自我“问渠那得清如许，为有源头活水来。
”这句朱熹的名言告诉我们，只有不断学习，才能保持思想的活力和知识的更新。
在教育的道路上，我们要时刻保持一颗好奇心，像海绵一样吸收着新知识、新理念。
只有这样，我们才能跟上时代的步伐，为学生提供最新鲜、最有活力的教育内容。
例如，我有一位同事，她不仅在教学上颇有建树，还积极参与各种教育培训和学术交流活动。
通过不断学习，她不仅提升了自己的专业素养，还形成了自己独特的教学风格，深受学生喜爱。
二、勇于实践，敢于创新“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”实践是检验真理的唯一标准。
在教育的道路上，我们要勇于将理论知识应用到实际教学中，不断探索、创新教学方法，以适应不同学生的需求。
例如，我曾在一次语文课上尝试引入角色扮演的教学方法。
学生们通过扮演不同的角色，更深入地理解了文本内容和人物情感。
这种教学方法不仅激发了学生的学习兴趣，还提高了他们的口语表达能力和团队协作精神。
三、反思与调整，持续改进“吾日三省吾身。
”在教育的道路上，我们要时刻保持清醒的头脑，对自己的教学行为进行反思和调整。
通过反思，我们可以发现自己的不足之处，及时进行调整和改进；通过调整，我们可以更好地适应教学环境，提高教学效果。
例如，我曾在一节数学课上发现学生对某个知识点掌握得不够牢固。
于是，我及时调整了教学策略，加强了对该知识点的讲解和练习。
经过一段时间的努力，学生对该知识点的掌握程度有了显著提高。
四、爱与责任，铸就师魂“师者，所以传道授业解惑也。
”在教育的道路上，我们要用爱心去温暖学生的心灵，用责任去守护学生的成长。
新教师成长之路演讲稿模板5篇
新教师成长之路演讲稿模板5篇新教师成长之路演讲稿（精选篇1）尊敬的老师、同学们：大家好!每个人都在渐渐地成长，从生活中的点点滴滴能够看出我们已经长大了，下头请听一听我的一些成长故事吧!记得我在上幼儿园的时候，我跟妈妈总是吵着不要上学，因为我恨胆小，害怕，所以我整整哭了一个月，之后慢慢的，我在姜教师的关心下，不哭了，变得喜欢上幼儿园了。
我长大了一点快要上中班了，妈妈帮我报了许多兴趣小组，如跳舞、画画……之后，妈妈带我去见跳舞教师，我当时看见跳舞教师很害怕，可是陆教师温柔地说：“来，沈尤嘉，不要害怕，我先帮你弯弯腰，再教你们一齐跳舞，好吗?”于是陆教师就帮我弯起腰来，经过不断的努力，我最终把基本功练好了。
到了大班，我已经会跳几个舞蹈了，自信也增加了，只要我再刻苦一点儿，就能超过她们了。
我又长大了一点。
进入小学一年级了，我报名参加舞蹈二级的考试。
因为是第一次考级，心里没有底儿，总害怕通可是，所以每一天都要刻苦地练上一小时的舞蹈，有时候还甚至一天练三四个小时。
最终到考级的日子，我和妈妈早早地赶到少年宫，等待教师的叫号。
说实话我的心里十分紧张。
过了好长时间，轮到我了，我紧张地走进去，然后我摆好动作，音乐放起来了，我就跳起来，跳好了，我对评委教师说：“教师再见。
”刚一出门，陆教师笑咪咪地说：“沈尤嘉，你这次跳得不错，经过了。
”就这样，我顺利地经过了七级。
到了二年级，我开始学独舞《顶碗舞》了，陆教师队伍说：“要学会顶碗舞，必须要先把碗顶住了，才能学优美的动作。
”之后我听了陆教师的话，我不管看书、还是吃饭都顶着碗，最终把顶住了，把这个舞学会了。
我从考级和学独舞的事上明白了我各方面都成长了，正因为教师们对我谆谆教导，妈妈对我关怀，所以我不断地成长着。
从此以后，我一向坚信做什么事情，只要坚持不懈地努力，才能成功。
真是一份耕耘，一份收获啊!这也是伴随我以后成长的秘诀。
新教师成长之路演讲稿（精选篇2）尊敬的老师、同学们：大家好!我成长的历程中有许多快乐，也有很多烦恼，这些快乐和烦恼随着时间的流逝已渐渐远去了。
我与学校共成长教师演讲稿（精选8篇）
我与学校共成长教师演讲稿（精选8篇）我与学校共成长教师演讲稿（精选8篇）演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
在充满活力，日益开放的今天，演讲稿的使用频率越来越高，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编收集整理的我与学校共成长教师演讲稿，欢迎大家分享。
我与学校共成长教师演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家好!20xx年的8月26日，由于工作调动，我离开了相伴我九年的他乡，欣欣然地踏入目前的这所学校——江苏省示范初中望直港初中，当时的心情非常复杂，这所学校能接受我这教学能力特一般的初中英语老师吗?然而事实打消了我的顾虑。
她用那广阔而温暖的胸怀接纳了我，不经意之间，我已经与这个温暖的大家庭一起又成长了九年。
作为这个大家庭的一员，我由衷地充满感激，感到骄傲和自豪。
在这第二个九年中，原本稚嫩的我在学校的引导下逐渐走向成熟，走向理智，逐渐能够在属于自己的人生舞台上从容地面对工作和生活。
在望中的九年是努力学习的九年。
走进望中，首先感到的是一种学习的氛围。
学校领导对全校教师特别是刚调入的教师的“校荣我荣，校衰我耻”的教育深入人心，使我这刚刚踏入该校的童鞋深深地感受到，只有学校的发展了，我们自身的发展才有保障。
因此我毅然放下了在他乡九年的自卑，忘掉了在教学中的不愉快，取而代之的是重新振作，踏实而又睿智地工作。
因为在他乡的九年，我深深意识到，不学习是没有出路的。
望中是我奋发有为的地方。
学校给我的健康成长营造了优越的环境，提供了很多便利的条件。
学校领导充分考虑到我从他乡调动过来，无论在教学还是班主任工作方面都缺乏经验，当时任教务处主任的王文伟校长找到了我，语重心长地与我谈心，这次谈心，让我重新点燃了我的在教学上的开拓进取的欲望，记得他九年前对我说过：“在我们学校，只要你肯钻研，只要你肯努力，用不了多久，你肯定会出人头地的。
”正是这句话时时刻刻都在激励我。
他鼓励我把教学过程中的感受和启发写下来。
我的成长之路教师演讲稿5篇
我的成长之路教师演讲稿5篇我的成长之路教师演讲稿1尊敬的各位领导，各位老师：大家好！走进教师岗位已经第三个年头，也经历过了很多的事情，对于新教师的我而言，不管是开心的还是不开心的经历，都是宝贵的经验。
三年下来，我也改变了很多，我的急脾气，我的耐性，我的坚韧――逐渐的，我也慢慢熟稔该如何做一个好老师。
一开始，我是力求自己达到一个严厉老师的模样。
那时的心里这么认为：慈眉善目会让学生得寸进尺，不把我这个大学刚毕业的丫头老师放在眼里，说出的话自然没有任何威慑力，因此面对作业不交，上课不记笔记，课堂讲话，默写不过关的学生，我都会板着脸去训斥，只因为觉得这样做会在全班起到震慑作用，却没有去想这个学生会有怎样的感受，也忽略了同样坐在教室中其他那些满怀期待等老师讲授新课、充满好奇心的学生。
其实，每一个孩子都是可爱的，虽然他们有的可能学习成绩有些差强人意，但他是运动会上的冠军，是劳动中的能手，是班级里的开心果，谁能说他不是个好孩子，又有谁是完美的呢？后来我读到了一个故事，故事中说古代有位老禅师，一日晚看见墙角边有一张椅子，是哪位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。
老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。
少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。
当他发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅时，惊慌失措，张口结舌。
但师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。
”故事深深地打动了我，“路留一步，味让三分”，教师在惩罚学生时，一定要给学生留有余地，要为他们着想，要想到自己的惩罚决定会给学生留下什么样的后果。
作为一名教师，应该学会用宽容的心态对待自己的学生，宽容意味着教师的教育思想更加深刻，教育手段更加成熟，能够科学地看待教育过程，同时也在无形之中体现了自身的人格魅力。
故事中的那个老和尚就清楚地知道，宽容是一种无声的教育。
当学生不做作业或总做错时，当学生课堂不听讲而做小动作时，当学生调皮不听劝时，我告诉自己：慎重行事！一个有尊严的学生不需要老师的大声呵斥，一个眼神，一个暗示，一个提醒也能解决问题。
新教师成长之路演讲稿
新教师成长之路演讲稿新教师成长之路演讲稿5篇做任何事情的时候都要有怀疑精神，这样才能不断地去分析、思考，使自己不走弯路，不断地调整自己。
下面给大家分享新教师成长之路演讲稿，欢迎阅读！新教师成长之路演讲稿【篇1】各位领导、老师：今天非常荣幸能作为新教师代表在这发言，我是周__，今年毕业于__师范大学。
回首四年前的的暑假，我在母校一中的推荐下光荣地成为了首批“__市优秀师范生”中的一员。
大学四年，市教育局和教师发展中心的领导和老师们给予我们无私的关心和指导，我们在此期间有幸聆听了丁局长的精彩讲座，以及优秀教师的谆谆教诲，并且在毕业后第一时间获得“名师大讲堂”讲座资源、教师专业书籍等等，使我们尽快走入教师角色，适应教师岗位。
本学期，我担任英语教师和住宿班班主任。
初为人师，心中很忐忑。
暑期，我还沉浸在放松娱乐的假期状态，主任的电话把我一下惊醒：“周__，新学期你要挑重任当班主任啦！”这个消息太重大也太突然，电话结束好几秒我还处于恍惚状态。
我想：怎么可能让我一个本科毕业生做高一班主任，所以一定是副班主任的意思。
但这个幻想很快破灭了，因为其他新教师证实了我班主任的身份，一瞬间，我就被巨大的恐惧吞噬了。
“班主任是不是意味着要很凶，要很不近人情我这种性格能做好吗一中的家长会认可刚毕业的新班主任吗”第二天会议间隙，主任单独找我谈话：“新教师当班主任肯定有压力，但是班主任工作确实能够锻炼各方面的能力。
”听了主任的一番话，我想与其做一只缓慢前进的乌龟，不如做一只从不偷懒的兔子。
那天，班主任会议从下午四点持续到晚上七点，光夏令营的第一个早晨就有十件大事需要布置。
回家肚子早就空了，但是头脑充斥着各类问题：如何进行班级第一次讲话在完全不了解学生的情况下，怎样安排座位表夏令营的突发事件如何应对这些实际问题面前，大学里的教育理论都用不上。
当天晚上我来不及吃饭，先利用手边的资源完成了班级第一次讲话的发言稿。
写完后，我还请家人提出修改意见，一丝不苟地演练近十遍。
教师成长之路演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨教师成长之路。
教师，一个神圣而崇高的职业，肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
作为一名教师，我们不仅要拥有扎实的专业知识，更要有坚定的信念、高尚的师德和不断进取的精神。
在此，我愿与大家分享我的成长之路，希望能够对大家有所启发。
一、坚定信念，明确目标教师成长之路，首先要坚定信念。
信念是人生的指南针，是我们在教育道路上不断前行的动力。
我们坚信，教育是国家的未来，是民族的希望。
只有通过教育，才能培养出德才兼备的人才，为国家的发展贡献力量。
作为一名教师，我们要明确自己的目标。
这个目标既是对自己负责，也是对学生、对家庭、对社会负责。
我们要立志成为一名优秀的教师，为学生提供优质的教育资源，帮助他们成长为有用之才。
二、勤学苦练，提升自我教师成长之路，离不开勤学苦练。
首先，我们要具备扎实的专业知识。
只有掌握了丰富的知识，才能在课堂上游刃有余，为学生答疑解惑。
我们要不断学习，紧跟时代步伐，更新教育理念，提高自己的教育教学水平。
其次，我们要关注教育教学方法。
教学方法是教师教学能力的体现，也是提高教学质量的关键。
我们要勇于尝试，善于总结，不断优化自己的教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中学习，提高学习效果。
此外，我们要关注自身素质的提升。
一个优秀的教师，不仅要有扎实的专业知识，还要有良好的道德品质、心理素质和人际沟通能力。
我们要注重自身修养，以身作则，为学生树立榜样。
三、关爱学生，用心教育教师成长之路，离不开关爱学生。
学生是教师的生命之源，是我们教育教学工作的出发点和落脚点。
我们要关心学生的成长，关注他们的身心健康，尊重他们的个性差异，用爱心去呵护每一个学生。
在教育教学过程中，我们要用心去教育。
用心去备课，精心设计每一堂课；用心去授课，让学生在课堂上感受到学习的乐趣；用心去辅导，帮助学生解决学习中的困难。
只有用心去教育，才能真正走进学生的心灵，成为他们的良师益友。
携手教师共成长发言稿
大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨一个我们每个人都息息相关的话题——携手教师共成长。
教师，是教育事业的灵魂，是学生成长道路上的引路人。
在这个充满挑战与机遇的时代，我们每一位教师都应携手共进，共同成长，为培养更多优秀的人才贡献力量。
首先，我想说，成长是一种责任。
作为教师，我们肩负着培养下一代的重任。
在这个快速发展的时代，知识更新换代的速度越来越快，我们只有不断学习、不断成长，才能跟上时代的步伐，更好地为学生提供优质的教育。
携手教师共成长，就是要我们意识到成长是一种责任，是我们对教育事业、对学生、对自己的一种承诺。
其次，成长是一种追求。
教师的工作不仅仅是教书育人，更是自我完善、自我提升的过程。
在这个过程中，我们要追求卓越，追求专业素养的提升，追求教育教学方法的创新。
只有不断追求，我们才能在教育的道路上越走越远，成为学生心中真正的榜样。
那么，如何携手教师共成长呢？一、加强学习，提升自身素养。
我们要树立终身学习的理念，积极参加各类培训，拓宽知识面，提高教育教学能力。
同时，要关注教育前沿动态，学习先进的教育理念和方法，努力成为一位具备国际视野的教育者。
二、相互交流，共同进步。
我们要搭建交流平台，促进教师之间的相互学习、相互借鉴。
通过开展教研活动、教学观摩、经验分享等形式，让每位教师都能在交流中学习，在学习中成长。
三、勇于创新，敢于突破。
我们要敢于尝试新的教育教学方法，积极探索适应新时代要求的教育模式。
在教学中，我们要关注学生的个性发展，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
四、关爱学生，关爱自己。
我们要关心学生的身心健康，关注学生的成长需求，用爱心、耐心和责任心去呵护每一位学生。
同时，我们也要关注自己的身心健康，保持良好的心态，以饱满的热情投入到教育事业中。
五、传承优秀，弘扬正能量。
我们要传承中华民族优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们要以身作则，成为学生学习的榜样，传递正能量。
新教师成长之路发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家分享我作为一名新教师的成长之路。
教师，这个神圣的职业，承载着无数家庭的希望和国家的未来。
站在这个讲台上，我深感责任重大，同时也充满了信心和期待。
首先，我要感谢学校为我们提供了良好的成长平台。
在这里，我遇到了许多优秀的同事，他们严谨治学、关爱学生，为我树立了学习的榜样。
同时，学校为我们提供了丰富的培训机会，让我们不断充实自己，提升教育教学水平。
回顾我的成长之路，主要有以下几个阶段：一、初识教育刚踏入教师这个行业时，我对教育充满了好奇和期待。
在实习期间，我跟随指导老师听课、备课、批改作业，逐渐了解了教育教学的基本流程。
这个阶段，我认识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。
二、摸索前行在正式走上工作岗位后，我遇到了许多挑战。
如何与学生建立良好的师生关系？如何调动学生的学习积极性？如何处理课堂突发事件？这些问题让我感到困惑。
在这个过程中，我不断向有经验的同事请教，学习他们的教学方法，并结合自己的实际情况进行实践。
三、成长蜕变经过一段时间的摸索，我逐渐找到了适合自己的教学方法。
我开始关注学生的个体差异，因材施教；注重培养学生的创新思维和团队协作能力；善于运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣。
在这个过程中，我的教育教学水平得到了显著提高，也收获了学生的喜爱和家长的认可。
四、追求卓越作为一名新教师，我深知自己还有许多不足之处。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提升自己的教育教学能力。
以下是我的一些具体计划：1. 深入研究教材，把握教学重难点，提高课堂教学质量。
2. 加强与同事的交流与合作，借鉴他们的先进经验，丰富自己的教学手段。
3. 关注学生心理健康，关爱每一个学生，营造良好的班级氛围。
4. 积极参加各类培训，不断提升自己的教育教学水平。
总之，新教师的成长之路是一条充满挑战和机遇的道路。
我们要珍惜这份职业，热爱这份事业，不断努力，追求卓越。
我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够成为一名优秀的人民教师，为我国的教育事业贡献自己的力量。
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2018教师演讲稿：我与教育共成长演讲稿:新教师成
长之路演讲稿
发布时间：2018-05-21 各位领导，各位评委，青年朋友们：大家下午好!今天我演讲的题目是《我，与教育共成长》。
眼下，我们正面临着一派莺飞草长的明媚春光，这春光，与往年明显地不一样：广义地说，非同寻常的年是“xx”规划的开局之年，那万众高举的旌旗正迎风招展，点燃了我们胸中如火的激情;具体地看，“教育质量推进年”擂响的声声战鼓，也使我们秣马厉兵，斗志高昂!在这喜人而又逼人的新形势下，作为一名年轻教师，我常常止不住思想潮水的放纵奔流而不止一次地扪心自问：“为了开发去教育，我该做些什么?”
答案是明确的，那就是：我与教育共发展!
如果说，我们教育犹如一方千舟竞发的喧腾海域，那么，我就要信心百倍地扯满自己的奋进之帆，两脚生根，目不斜视，决不窥
测功利的风向，并调整好“教书育人”的舵位，在起伏前行的搏击中，争当一名跃身浪尖的弄潮儿!
首先，我愿与同志们齐心协力，将教育改革推向纵深。
解放思想、转变思路，加大开放才能加快发展，这已成为人们的共识，教育也不例外。
在经历了教育开放日，“千师进万户”等长效定期的活动之后，在感受到社会各界对教育的关注和理解之时，我才深知，虽然教师岗位平凡，但肩负的却是崇高而伟大的历史使命。
改革后的新型教育，关系到亿万青少年的健康成长，关系到全民素质的提高，关系到国家的未来，我怎能懈怠!
其次，我愿与老师们一道，努力追求自身的现代化。
要实现教育现代化，师资队伍的现代化至关重要。
我身边的许多老师，没有因为身体或年龄的原因而放弃现代教育技术的学习，没有因为家庭生活的变故而耽误自身“现代化”的进程。
看到他们为之付出的努力，我确实受到不小的触动。
身为一名青年教师，还有什么理由停滞不前，甘于落后呢?
当然，教师的“现代化”并不是一句空话。
面对当前“减负增效”、“轻负提质”的新要求，我们青年教师更应该自觉地变压力为动力，在课堂上严格实施正确的教学流程管理，让学生劳逸结合、放飞心情、融入生活，真正享受快乐幸福的童年。
虽然我已有了十几年的教书经历，也取得了一些微不足道的成绩，但处在这大发展大跨越的关键时期，我仍有必要给自己提出如下要求：献身教育、甘为人梯;热爱学生、诲人不倦;严于律己、为人师表。
这看似老套的话语，实则蕴含深厚。
当今社会，物欲横流，有了献身教育、甘为人梯的精神，才能坚守住三尺讲台;有了关注和爱护、激励和引导，才能使学生树立起理想的信念;有了身体力行、率先垂范的精神，才能得到学生、家长和社会的认可和赞赏。
我要胸怀理想，充满工作激情，不断充实提高自我，将爱和美播洒在学生的心田。
我知道，教师的成长发展是一个渐进的过程，发自教师内心求真、求善、求美的内因，才是自我完善的真正动力。
我希望，用我
的爱心帮助学生撑起一片理想的天空，让他们的人生充满奋进的动力;通过我的引导，教会学生用自己的头脑和双手大胆探索，不断地去寻求和发现真理，让祖国的未来在他们的手中建设得更加美好!
我，愿与教育共成长!
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