语言学概论试题及答案(三)

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普通语言学概论试题库及答案

普通语言学概论试题库及答案

语言学概论试题(1)一、填空15%1、语言中最单纯、最常用、最原始和最能产的词是根词。

2、语言是人类最重要的交际工具,文字是最重要的辅助•••交际工具。

•3、我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的语文学,通称为“小学”。

4、英语属于印欧语系的日耳曼语族的西部语支。

•5、语音可以从生理角度分析它的产生方式,从物理•角度分析它的表现形式(传递过程),从社会功能角度分析它的功能作用。

6、是否能够独立(自由)运用,是区分词和语素的根本特点。

•7、现代大多数国家的拼音文字的字母,大多直接来源于拉丁字母。

•8、具有不同功能的三种最基本的语法单位是语素、词、句子。

•9、语言发展的主要特点是渐变性和不平衡性。

•10、•我国宪法(1982年)第19条明确规定“国家推广全国通用的普通话”。

二、选择题10%••••••1、中国的传统语文学研究的薄弱环节是( D )••A、文字学B、语音学••C、词汇学D、语法学•2、汉语属于( B )•A、屈折语B、词根语•C、多式综合语D、粘着语•3、一种语言中数量最少的是(B )••A、音素B、音位••C、语素D、音节•4、文字的前身是( C )••A、结绳记事B、手势••C、图画记事D、实物记事•5、派生词中包含( B )••A、词尾B、词根••C、虚词D、根词•6、语音和语义结合的最小的语言单位是( C )••A、音素B、义素••C、语素D、音位7、汉语单词“忽然”出现的位置是( C )••A、主语位置B、谓语位置••C、状语位置D、定语位置8、以下各种语言变体中,属于社会方言的是( D )•••A、土话B、客家话•••C、客套话D、黑话9、下列语素中属于自由语素的是( C )•••A、初B、视•••C、人D、民10、在语言结构的某一环节上能够互相替换,•具有某种相同作用的各个单位之间所形成的关系叫( D )••A、转换关系B、组合关系••C、层级关系D、聚合关系••••••••三、名词解释20%•1、专语语言学: 以具体语言作为研究对象的语言学。

语言学概论试题及答案

语言学概论试题及答案

语言学概论试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 语言学是研究什么的科学?A. 语言的物理特性B. 语言的社会功能C. 语言的结构和功能D. 语言的起源和发展2. 语音学研究的主要内容是什么?A. 语言的语法结构B. 语言的词汇构成C. 语言的发音机制D. 语言的书写形式3. 下列哪个不是语言学的分支?A. 语音学B. 语法学C. 词汇学D. 化学4. 语言的最小意义单位是什么?A. 音素M. 词汇C. 语素D. 句子5. 语义学研究的是语言的哪一方面?A. 语言的发音B. 语言的意义C. 语言的书写D. 语言的语法6. 语言的词汇量是如何增长的?A. 通过新词的创造B. 通过旧词的淘汰C. 通过语言的混合D. 通过语言的简化7. 什么是语言的方言?A. 一种语言的书面形式B. 一种语言的口头形式C. 一种语言的地区变体D. 一种语言的官方标准8. 语言的同化现象是指什么?A. 语言的统一B. 语言的分化C. 语言的借用D. 语言的变异9. 语言的转换是指什么?A. 语言的翻译B. 语言的转写C. 语言的转述D. 语言的转换10. 什么是语言的语境?A. 语言的使用环境B. 语言的书写环境C. 语言的发音环境D. 语言的语法环境二、填空题(每题2分,共10分)11. 语言学的两大分支是________和________。

12. 语言的音位系统是由________构成的。

13. 语言的语法规则包括词法规则和________。

14. 语言的词汇化是指________转化为词汇的过程。

15. 语言的语用学研究的是语言在________中的使用。

三、简答题(每题10分,共20分)16. 简述语言的交际功能。

17. 简述语言的规范性与变异性。

四、论述题(每题15分,共30分)18. 论述语言与文化的关系。

19. 论述语言的演变过程及其影响因素。

五、案例分析题(每题20分,共20分)20. 请分析一种方言的形成过程,并讨论其对标准语的影响。

语言学概论试题

语言学概论试题

一.填空题:绪论部分1.我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的(),通称为“小学”。

2.“语言学概论”课程内容在语言学学科分类中,属于()语言学。

3.狭义的应用语言学一般是指()。

4.17世纪,法国波瓦雅的修道院里有两位学者阿尔诺.兰斯洛合编了一本()。

5.()语言学的出现,•标志着语言学走出传统语文学,成为一门独立的科学。

6.传统语文学一般主要指古代()、古代()和古代中国三个地方的语文学。

中国传统的语文学通常叫()。

7.语言系统的两种基本关系是()和()。

它们是打开语言的两把钥匙。

8.1786年,英国的()在皇家亚洲学会宣读的论文《三周年演说》中指出有共同的结构特点。

为了纪念这一新发现,这一年被认为是()诞生的一年。

9.历史比较语言学的奠基人是丹麦的()、德国的()和格里木。

10.语言的分类一般从两个方面进行:第一,按照语言的()特点分类;第二,按照语言的()关系分类。

11.著名语言学家瑞士的()的著作()标志着结构主义语言学的诞生。

12.美国结构主义语言学的代表人物是(),•他的代表著作是《语言论》。

13.转换生成语言学的代表人物是(),•他被称为“标准理论”的著作是《句法理论问题》。

14.根据语言的结构或者形态特点,一般把语言分为()、()、()和()四种。

参考答案:1.语文学2.理论3.语言教学4.普遍唯理语法5.历史比较6.印度.希腊.小学7.组合关系;聚合关系8.威廉琼斯;历史比较语言学9.拉斯克;葆朴10.结构(形态);亲属(来源)11.索绪尔;《普通语言学教程》11.布龙菲尔德12.乔姆斯基13.孤立语(词根语);粘着语;屈折语;多式综合语(编插语)二.填空题:语音学部分1.语音可以从()角度分析它的产生方式,从()角度分析它的表现形式(传递过程),从()角度分析它的功能作用。

2.从产生声音角度来看引起音质的不同主要是()、()和()三个方面。

3.()是最小的语音单位。

语言学概论试题及答案(精选4份)

语言学概论试题及答案(精选4份)

语言学概论试题及答案(精选4份)解析:威尔尼克取受损的患者能够说出一些词语,发音也很准确,可是词语之间在意义上没有联系,构成不了完整的句子,并且患者也听不懂别人说的话。

考点:语言与科学技术生命科学和人的语言本事人脑语言本事的研究成果2.人的大脑语言功能的临界期此刻一般认为大约是。

A.5-6岁B.7-8岁C.9-10岁D.12-13岁答案:D解析:人的大脑语言功能的临界期此刻一般认为最迟大约是12-13岁。

考点:语言与科学技术生命科学和人的语言本事大脑的语言功能受临界期限制3. 老刘有三个孩子的蕴含义可能有。

A.老刘没有孩子B.老刘仅有三个孩子C.老刘有不止三个孩子D.老刘有孩子E.老刘没有三个孩子答案:BCD解析:蕴含义指说出的话中包含着其中某个词语的上位义或整体义,分为两种衍推义和隐含义。

D为衍推义,BC为隐含义。

考点:语用会话准则和会话含义蕴含义和预设义4.下头各对词语中,能表此刻同一语法位置上的有。

A.小孩-苹果[由整理]B.大-小C.红-红色D.写-在E.好-衣服答案:ABD解析:能表此刻同一个语法位置上词,他们是属于聚合关系,聚合关系得到的是词类。

A是名词,B是形容词,D是动词。

考点:语法组合规则和聚合规则词的聚合:词类5.下头各项中属于词的有。

A.吃败仗B.转基因C.幼儿园D.小女儿E.玩游戏答案:BCD解析:词是最小的、有意义的、能够独立使用的语言单位。

A属于语,长度相当于语法上的词组或句子,但意义和用法相对凝固的语言片段。

E属于短语。

考点:语汇语汇概说什么是语汇6.医生安慰重病人说:没什么大问题,好好回家休养明显违反了。

A.赞誉准则B.慷慨准则C.相关准则D.一致准则E.质量准则答案:CE解析:为了避免患者受到损害,遵守礼貌原则,医生被迫违反了合作原则中相关原则和质量准则。

考点:语用会话准则和会话含义违反会话准则产生的会话含义7.下头各项属汉字字体演变不一样阶段的有。

A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书E.繁体答案:ABCD解析:汉字大致经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书这几个不一样字体的演变。

语言学概论试题及答案

语言学概论试题及答案

语言学概论试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 语言学是一门研究什么的学科?A. 语言的起源和发展B. 语言的结构和功能C. 语言的学习和教学D. 语言的使用和理解答案:B2. 语音学是研究什么的分支?A. 语言的书写系统B. 语言的发音机制C. 语言的语法结构D. 语言的词汇组成答案:B3. 下列哪项不是语言学的主要分支?A. 语音学B. 语法学C. 词汇学D. 心理学答案:D4. 语言的最小意义单位是什么?A. 音素M. 词C. 语素D. 句子答案:C5. 什么是句子?A. 一系列音素的组合B. 一系列词的组合C. 一系列语素的组合D. 一系列句子的组合答案:B...(此处省略其他选择题,以保持试题的完整性)二、填空题(每空1分,共10分)1. 语言学的两大主要分支是______和______。

答案:语音学;语法学2. 语言的四个基本功能包括:______、______、______和______。

答案:表达功能;交际功能;思考功能;文化功能3. 语素是最小的______单位。

答案:意义4. 语言的______是指语言随时间的变化。

答案:历时性5. 转换生成语法是由______提出的。

答案:乔姆斯基...(此处省略其他填空题)三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述语言和方言的区别。

答案:语言通常指的是具有独立书写系统和标准化形式的交流工具,而方言则是语言在不同地区或社会群体中的变体,通常没有独立的书写系统,且在语法、词汇或发音上可能有所不同。

2. 解释什么是形态学,并举例说明。

答案:形态学是研究词的结构和构成的语言学分支。

它分析词如何由更小的单位——语素构成。

例如,单词“unbelievable”由前缀“un-”,词根“believe”和后缀“-able”组成。

3. 描述语音学中的音位和音素的区别。

答案:音位是指在特定语言中具有区分意义功能的最小语音单位。

音素是指实际发出的语音声音。

语言学概论试题及答案三

语言学概论试题及答案三

语言学概论试题及答案三:一、名词解释1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的,叫历时语言学.2、语言——语言是一种社会现象,是人类最重要的交际工具和进行思维的工具.就语言本身的结构来说,语言是由词汇和语法构成的系统.3、符号——符号是用来代表事物的一种形式,词这样的符号是声音和好处相结合的统一体.任何符号都是由声音和好处两方面构成的.4、语言的二层性——语言是一种分层装置,其底层是一套音位;上层是音义结合的符号和符号的序列,这一层又分为若干级,第一级是语素,第二级是由语素构成的词,第三级是由词构成的句子.5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系.所谓“社会”,就是指生活在一个共同的地域中,说同一种语言,有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体.语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的;另一方面,语言在人们的使用中能够有不一样的变异、不一样的风格.二、填空1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描述语言学三个学派.2、历史比较语言学是在xx世纪逐步发展和完善的,它是语言学走上独立发展道路的标志.3、人的大脑分左右两半球,大脑的左半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感性直观思维.4、一个符号,如果没有好处,就失去了存在的必要,如果没有声音,我们就无法感知,符号也就失去了存在的物质基础.5、用什么样的语音形式代表什么样的好处,完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成.6、语言符号具有任意性和线条性特点.7、语言的底层是一套音位,上层是符号和符号的序列,能够分为若干级,第一级是语素,第二级是词,第三级是句子.8、语言系统中的所有符号,既能够同别的符号组合,又能够被别的符号替换,符号之间的这两种关系是组合和聚合.9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系,聚合是指符号在性质上的归类.三、决定正误(正确的打钩,错误的打叉)1、文字是人类最重要的交际工具.(×)2、地主阶级和农民阶级之间没有共同语言,这说明语言是有阶级性的.(×)3、在现代社会,文字比语言更加重要.(×)4、现代社会,沟通的方式很多,语言的重要性日渐削弱.(×)5、语言是思维的工具,没有语言,人类就无法思维.(√)6、语言和思维互相依存,共同发展.(√)7、任何一种符号,都是由资料和好处两个方面构成的.(×)8、从本质上看,语言其实是一种符号系统.(√)9、人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式,是因为语音比较好听.(×)10、语言符号的约定俗成是指语音形式和好处资料的结合是社会成员共同约定认同的.(√)四、问答题1、语言的作用是什么?同社会有什么样的联系?语言是表达思想、进行交际的工具,是人类最重要的交际工具.语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系.所谓“社会”,就是指生活一个共同的地域中,说同一种语言,有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体,即一般所说的部落、部旅和民族.每一个社会都务必有自我的语言,因为,语言是组成社会的一个不可缺少的因素.人与人之间的联系得靠语言来维持.有了语言,生活在社会中的人才能共同生产、共同生活、共同斗争,协调在同自然力的斗争中,在生产物质资料的斗争中的共同行动.没有语言,人与人之间的联系就会中断,社会就会解体.语言对于社会全体成员来说是统一的,共同的,但在人们的使用中能够有不一样的变异、不一样的风格.2、怎样理解语言是一种特殊的社会现象?语言有没有阶级性?为什么?答:语言是一种特殊的社会现象,是人类最重要的交际工具.这首先能够从语音与语义的结合关系以及世界语言的多样性来加以说明.语言都是由语音和语义结合而成的,但相同的好处,在不一样的语言中就能用不一样的声音来表达;在同一语言中也有用相同的声音来表达不一样的好处的情形;可见,语音与语义怎样结合成特定的语言成分决定于必须社会群众的意志,决定于“约定俗成”的社会习惯.其次,从语言与社会相互依存的关系中也能够说明语言是社会现象.一方面,语言依存于社会,语言是随着人类社会的产生而产生的,只有人类才有语言.另一方面,社会不能没有语言,语言是人类区别于其它动物的一个重要标志.作为交际工具的语言是全民的,没有阶级性.第一,从语言的创造者和语言的服务对象来看,语言是在许多时代中为全民所创造出来和丰富起来的.人类出现时语言就同时产生了,那时的人类社会不分阶级,语言只能是全民所创造并为全民服务的.第二,从语言本身的状况来看,不一样阶级可能创造并运用一些自我的专门的词和语,构成所谓阶级习惯语,但是阶级习惯语并不就是语言,它没有自我的语法结构和基本词汇.3、什么是语言符号的任意性?从哪些地方看出来语言具有任意性?答:语言符号的任意性是指语言符号的音与义的结合是任意的,由社会约定俗成.不一样语言能够用不一样的音来表示相同的事物(如汉语的“sh ū”和英语的“book”),也能够用相同的、类似的音来表示不一样的事物(如:汉语的“哀”和英语的“I”).这些都是符号任意性的表现.4、语言是自然现象还是社会现象?为什么?答:语言是社会现象,它不是自然现象,也不是个人现象.①语言是社会现象和人类社会有着十分紧密的联系,语言随社会的产生而产生,随社会的发展而发展,随社会的分化统一而分化统一,可见,语言绝不是自然现象.②从语言的音义关系能够看出语言不是自然现象,而是由必须的社会集团约定俗成的;如果语言是自然现象,是天生的,世界上的语言就就应是一样的,如果没有区别,而实际上世界上不但有各种各样的语言,还有众多的方言.5、什么是组合关系?什么是聚合关系?它们对于语言运用有什么样的好处?答:语言符号中每个符号都处在既能够和别的符号组合,又能够被别的符号替换这样两种关系中.符号和符号组合起来的关系称为符号的组合关系.语言符号的组合方式处于一个前后相续的链条状,在链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用,它的自然地聚集成群,它的彼此的关系叫做聚合关系.组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本关系.不但语言符号(词、语素)处在这两种关系之中,而且构造符号的音位和好处也都处在这两种关系之中.组合关系和聚合关系是组成语言系统的一个纲,是我们观察、分析、归纳错综复杂的语言现象的一把总钥匙.6、语言符号的系统性体此刻哪些方面?答:语言符号不是互不相干的一盘散沙,而是有组织、有条理的系统.语言符号的系统性体此刻语言是一种分层装置,这种装置靠组合和替换来运转.语言的底层是一套音位,上层是音义结合的符号和符号的序列,这一层又分若干级.第一级是语素,第二级是由语素构成的词,第三级是由词构成的句子.词和句子都是符号的序列.语言这个分层装置的运转是组合和替换,即符号的组合关系和聚合关系.第三章:语音一、名词解释1、音素:是人类语言从音质角度划分出来的最小的语音单位.2、元音:发音时气流不受阻的音叫元音,如汉语拼音方案中的字母a、e、o、i、u、ü.3、辅音:发音时气流受阻的音叫辅音,汉语拼音方案字母中除a、e、o、i、u、ü之外的其它字母代表的音属于辅音.4、自由变体:音位的自由变体就是能出此刻同样的语言环境之中而不能区别好处的两个或两个以上的音.5、发音部位:指发辅音时气流受阻的部位.二、填空1、语音的发音、传递、感知三个环节,分别对应于语音的生理、物理、心理三个方面的属性.2、语音同其它声音一样,也具有音高、音重、音长和音质四个要素.3、人类的发音器官可分为动力(肺)、发音体(声带)、共鸣腔(口、鼻、咽腔)三大部分.4、在发音器官中,唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的,叫做主动发音器官.5、根据发音特点,音素能够分为元音和辅音两类,例如汉语音节中的声母,主要就是由辅音充当的.6、每个元音的音质是由舌位的高低、前后、嘴唇的圆展三个方面的因素决定的.三、单项选择题解题说明:每题只有一个答案是正确的,请将正确答案的题号填入括号内.1、从自然属性角度划分出来的最小语音单位是(C).A、元音B、辅音C、音素D、音位2、汉语拼音方案是以(C)字母为基础制订的.A、英语B、法语C、拉丁D、希腊3、汉语拼音中的ü、c、h,国际音标分别写作(B).A、u c hB、y ts‘ xC、u ch hD、x y k4、下列说法,(A)是正确的.A、音高具有区别好处的作用B、妇女的声带比男子要厚C、汉语中音长具有区别好处的作用D、汉语“天”、“空”两个音节的音高不一样5、下列说法,只有(D)正确.A、振幅越大,声音就越弱B、振幅越大,声音就越长C、频率越多,声音就越低D、频率越多,声音就越高6、对发音器官功能的描述,(B)是正确的.A、声带在发音中的作用是次要的B、舌头的活动,起了调节共鸣器形状的作用C、口腔中最为灵活的部位是上腭D、声带、舌头等是被动发音器官7、关于元音和辅音的区别的描述,(C)是正确的.A、元音发音时光短暂,辅音发音时光较长B、辅音发音响亮,元音发音不响亮C、发辅音气流受阻,发元音气流不受阻D、发元音和辅音发音器官的各个部位均衡紧张8、下列汉语拼音和国际音标对应正确的一组是(C).A、ē—[e]B、j—[y]C、h—[x]D、b—9、下列发音方法完全相同的一组辅音是(D).A、[t]—[d]B、—[p]C、[s]—[z]D、[t]—[k]10、下列各组元音区别的描述,(A)是错误的.A、i和y的区别是舌位前后不一样B、u和o的区别是舌位高低不一样C、a和ā的区别是舌位前后不一样D、i和a的区别是舌位高低不一样11、下列各组辅音,区别特征为清浊对立的一组是(D).A、[x]—[h]B、[t]—[k]C、[s]—[f]D、[z]—[s]12、下列说法,(A)是正确的.A、音位具有区别好处的作用B、音素具有区别好处的作用C、声母具有区别好处的作用D、韵母具有区别好处的作用xx、我们在念“老虎”时,通常要把“老”念成阳平,这种变化叫做(B).A、同化B、异化C、弱化D、脱落四、分析题1、根据发音特点描述,在下图中用相应的国际音标标出来(6分,每小题1分)①舌面后半低圆唇元音;②舌面前半高不圆唇元音;③舌面前低不圆唇元音;④舌面后半高圆唇元音;⑤舌面前高圆唇元音;⑥舌面后半高不圆唇元音.2、分析下列辅音的发音特点①[k]舌面后,清,不送气,塞音②[x]舌面后,清擦音③双唇,浊,塞音④[ts‘]舌尖后,清,送气,塞擦音3、说明下方各组音素的区别特征①[p]—[p‘]不送气—送气②[s]—[z]清—浊③[tc]—[tc‘]不送气—送气④[y]—圆唇—不圆唇4、用严式国际音标给下方的汉字注音(声调不作要求).①我们的生活充满阳光[wo][men][te][seh][xuo][tson][man][jah][kuh]②用心参加网上学习[tGi][tGi][ts’an][tGia][wah][sah][Güe][Gi]六、问答题1、听别人说话,在没有看见人的状况下,为什么我们能听出是男子说话还是妇女说话?是大人说话还是小孩说话来呢?请结合语音知识加以说明.答:这是由于男子和妇女、大人和儿童的音高不一样造成的.音高就是声音的高低,它取决于音波的频率.频率大声音就高,频率小声音就低.语音的高低和人的声带的长短、厚薄松紧有关.一般说来,妇女和儿童的声带短而薄,所以说话时声音高一些,男子的声带长而厚,所以说话的声音低一些.这样,我们就根据声音的高低能够在没有看见人的状况下,听出是男子还是女子,是大人还是小孩说话了.2、音高在汉语中具有区别好处的作用,请举例说明.答:汉语的声调有区别词的语音形式的作用.它是由音的高低变化表现出来的.同一个音节,声调不一样,词或语素的语音形式就不一样,因而好处也不一样.例如:“妈、麻、马、骂”的音音、辅音和它的组合的顺序是一样的,都是/ma/,只是由于音高变化不一样才使它们成为语音形式不一样,好处迥异的四个语音单位.可见音高变化产生了调位的不一样,有区别好处的作用.3、举例说明什么是对立?什么是互补?答:音素如果有区别词的语音形式的作用,在汉语中是对立的,人们会把它们认为是完全不一样的两个语音单位,叫音素的对立.例如:不送气的[p]和送气的[p‘],在汉语里有区别词的语音形式的作用,比方“标”[piau]和[p‘iau]“飘”在语音上的不一样仅仅在于前者是不送气的[p],后者是送气的[p‘],但却构成了完全不一样的两个语素.音素如果仅仅是在出现的位置和环境互相补充,彼此处于互补的关系,而不是对立的关系,即它们没有区别词的语音形式的作用,叫音素的互补.如汉语中“哀”、“安”、“啊”、“熬”、“昂”五个词的语音形式用汉语拼音方案写为:ai、an、a、ao、ang,如果仔细比较,“哀”、“安”中的a是前[a],“啊”中的a是中[a],“熬”、“昂”中的a是后[a],这三个音位的a由于没有区别词的语音形式的作用,只是在音节中的位置不一样,构成音素的互补关系.4、汉语音节ban、da、guang中的a,是三个不一样的音素,但却是一个音位,为什么?答:这是因为bau、da、guang中的三个[a]、[A]、[a]是处于互补关系中的相似音素,它们彼此不对立,即不起区别词的语音形式的作用,我们能够把它们归并为一个音位.这种处于互补关系中的各个音素被看成同一个音位在不一样位置上的代表,是同一个音位的不一样的变异形式,语音学上称为音位变体.那里的[a]、[A]、[a]三个音位变体的出现条件是前后有无无音、辅音这种语言环境的制约,叫做音位的条件变体.。

普通语言学概要试题库及答案

普通语言学概要试题库及答案

语言学概论试题(1)一、填空15%1、语言中最单纯、最常用、最原始和最能产的词是根词。

2、语言是人类最重要的交际工具,文字是最重要的辅助 •••交际工具。

•3、我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的语文学,通称为“小学”。

4、英语属于印欧语系的日耳曼语族的西部语支。

•5、语音可以从生理角度分析它的产生方式,从物理 •角度分析它的表现形式(传递过程),从社会功能角度分析它的功能作用。

6、是否能够独立(自由)运用,是区分词和语素的根本特点。

•7、现代大多数国家的拼音文字的字母,大多直接来源于拉丁字母。

•8、具有不同功能的三种最基本的语法单位是语素、词、句子。

•9、语言发展的主要特点是渐变性和不平衡性。

•10、 •我国宪法(1982年)第19条明确规定“国家推广全国通用的普通话”。

二、选择题10%••••••1、中国的传统语文学研究的薄弱环节是( D )••A、文字学B、语音学••C、词汇学D、语法学•2、汉语属于( B )• A、屈折语B、词根语• C、多式综合语D、粘着语•3、一种语言中数量最少的是( B )••A、音素B、音位••C、语素D、音节•4、文字的前身是( C )••A、结绳记事B、手势••C、图画记事D、实物记事•5、派生词中包含( B )••A、词尾B、词根••C、虚词D、根词•6、语音和语义结合的最小的语言单位是( C )••A、音素B、义素••C、语素D、音位7、汉语单词“忽然”出现的位置是( C )••A、主语位置B、谓语位置••C、状语位置D、定语位置8、以下各种语言变体中,属于社会方言的是( D )•••A、土话B、客家话•••C、客套话D、黑话9、下列语素中属于自由语素的是( C )•••A、初B、视•••C、人D、民10、在语言结构的某一环节上能够互相替换,•具有某种相同作用的各个单位之间所形成的关系叫( D )••A、转换关系B、组合关系••C、层级关系D、聚合关系••••••••三、名词解释20%•1、专语语言学 : 以具体语言作为研究对象的语言学。

《语言学概论》考核试题及答案

《语言学概论》考核试题及答案

《语言学概论》考核试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 以下哪项不属于语言的三要素?()A. 语音B. 词汇C. 语法D. 修辞答案:D2. 语言是人类社会特有的现象,以下哪项不是语言的社会属性的表现?()A. 语言是一种交际工具B. 语言是一种思维工具C. 语言是一种物质现象D. 语言是一种文化现象答案:C3. 以下哪个不是音素的分类?()A. 元音音素B. 辅音音素C. 声母音素D. 韵母音素答案:C4. 以下哪个词属于成词词根?()A. 老师B. 学习C. 大D. 看见答案:C5. 以下哪个句子没有语病?()A. 他今天上课迟到了。

B. 他上课迟到了今天。

C. 他迟到了上课今天。

D. 今天上课他迟到了。

答案:A6. 以下哪个句子使用了比喻修辞手法?()A. 他像一座山一样高大。

B. 他很高。

C. 他很瘦。

D. 他很胖。

答案:A7. 以下哪个属于句法结构?()A. 主谓宾结构B. 动宾结构C. 形容词短语D. 副词短语答案:A8. 以下哪个不是现代汉语的方言分区?()A. 东北方言B. 普通话C. 吴方言D. 粤方言答案:B9. 以下哪个不是语用学的分支?()A. 社会语言学B. 心理语言学C. 语义学D. 话语分析答案:C10. 以下哪个不属于语言习得的理论?()A. 刺激-反应理论B. 认知理论C. 社会文化理论D. 构建主义理论答案:D二、填空题(每题3分,共30分)1. 语言的三要素是________、________、________。

答案:语音、词汇、语法2. 音素分为________音素和________音素。

答案:元音、辅音3. 成词词根和不成词词根的区别是________。

答案:能否单独构成词语4. 句法结构包括________、________、________。

答案:主谓宾结构、动宾结构、偏正结构5. 现代汉语的方言分区包括________、________、________、________。

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语言学概论试题及答案(三)
一、名词解释
1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的,叫历时语言学。

2、语言——语言是一种社会现象,是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。

就语言本身的结构来说,语言是由词汇和语法构成的系统。

3、符号——符号是用来代表事物的一种形式,词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。

任何符号都是由声音和意义两方面构成的。

4、语言的二层性——语言是一种分层装置,其底层是一套音位;上层是音义结合的符号和符号的序列,这一层又分为若干级,第一级是语素,第二级是由语素构成的词,第三级是由词构成的句子。

5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。

所谓“社会”,就是指生活在一个共同的地域中,说同一种语言,有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。

语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的;另一方面,语言在人们的使用中能够有不一样的变异、不一样的风格。

二、填空
1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描述语言学三个学派。

2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的,它是语言学
走上独立发展道路的标志。

3、人的大脑分左右两半球,大脑的左半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感性直观思维。

4、一个符号,如果没有意义,就失去了存在的必要,如果没有声音,我们就无法感知,符号也就失去了存在的物质基础。

5、用什么样的语音形式代表什么样的意义,完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。

6、语言符号具有任意性和线条性特点。

7、语言的底层是一套音位,上层是符号和符号的序列,能够分为若干级,第一级是语素,第二级是词,第三级是句子。

8、语言系统中的所有符号,既能够同别的符号组合,又能够被别的符号替换,符号之间的这两种关系是组合和聚合。

9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系,聚合是指符号在性质上的归类。

三、确定正误(正确的打钩,错误的打叉)
1、文字是人类最重要的交际工具。

(×)
2、地主阶级和农民阶级之间没有共同语言,这说明语言是有阶级性的。

(×)
3、在现代社会,文字比语言更加重要。

(×)
4、现代社会,沟通的方式很多,语言的重要性日渐削弱。

(×)
5、语言是思维的工具,没有语言,人类就无法思维。

(√)
6、语言和思维互相依存,共同发展。

(√)
7、任何一种符号,都是由资料和意义两个方面构成的。

(×)
8、从本质上看,语言其实是一种符号系统。

(√)
9、人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式,是因为语音比较好听。

(×)
10、语言符号的约定俗成是指语音形式和意义资料的结合是社会成员共同约定认同的。

(√)
四、问答题
1、语言的作用是什么?同社会有什么样的联系?
语言是表达思想、进行交际的工具,是人类最重要的交际工具。

语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。

所谓“社会”,就是指生活一个共同的地域中,说同一种语言,有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体,即一般所说的部落、部旅和民族。

每一个社会都必须有自我的语言,因为,语言是组成社会的一个不可缺少的因素。

人与人之间的联系得靠语言来维持。

有了语言,生活在社会中的人才能共同生产、共同生活、共同斗争,协调在同自然力的斗争中,在生产物质资料的斗争中的共同行动。

没有语言,人与人之间的联系就会中断,社会就会解体。

语言对于社会全体成员来说是统一的,共同的,但在人们的使用中能够有不一样的变异、不一样的风格。

2、怎样理解语言是一种特殊的社会现象?语言有没有阶级性?为什么?
答:语言是一种特殊的社会现象,是人类最重要的交际工具。


首先能够从语音与语义的结合关系以及世界语言的多样性来加以说明。

语言都是由语音和语义结合而成的,但相同的意义,在不一样的语言中就能用不一样的声音来表达;在同一语言中也有用相同的声音来表达不一样的意义的情形;可见,语音与语义怎样结合成特定的语言成分决定于必须社会团体的意志,决定于“约定俗成”的社会习惯。

其次,从语言与社会相互依存的关系中也能够说明语言是社会现象。

一方面,语言依存于社会,语言是随着人类社会的产生而产生的,仅有人类才有语言。

另一方面,社会不能没有语言,语言是人类区别于其它动物的一个重要标志。

作为交际工具的语言是全民的,没有阶级性。

第一,从语言的创造者和语言的服务对象来看,语言是在许多时代中为全民所创造出来和丰富起来的。

人类出现时语言就同时产生了,那时的人类社会不分阶级,语言只能是全民所创造并为全民服务的。

第二,从语言本身的情景来看,不一样阶级可能创造并运用一些自我的专门的词和语,构成所谓阶级习惯语,可是阶级习惯语并不就是语言,它没有自我的语法结构和基本词汇。

3、什么是语言符号的任意性?从哪些地方看出来语言具有任意性?
答:语言符号的任意性是指语言符号的音与义的结合是任意的,由社会约定俗成。

不一样语言能够用不一样的音来表示相同的事物(如汉语的“sh
ū”和英语的“book”),也能够用相同的、类似的音来表示不一样的事物(如:汉语的“哀”和英语的“I”)。

这些都是符号任意性的表现。

4、语言是自然现象还是社会现象?为什么?
答:语言是社会现象,它不是自然现象,也不是个人现象。

①语言是社会现象和人类社会有着分紧密的联系,语言随社会的产生而产生,随社会的发展而发展,随社会的分化统一而分化统一,可见,语言绝不是自然现象。

②从语言的音义关系能够看出语言不是自然现象,而是由必须的社会集团约定俗成的;如果语言是自然现象,是天生的,世界上的语言就应当是一样的,如果没有区别,而实际上世界上不但有各种各样的语言,还有众多的方言。

5、什么是组合关系?什么是聚合关系?它们对于语言运用有什么样的意义?
答:语言符号中每个符号都处在既能够和别的符号组合,又能够被别的符号替换这样两种关系中。

符号和符号组合起来的关系称为符号的组合关系。

语言符号的组合方式处于一个前后相续的链条状,在链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用,它的自然地聚集成群,它的彼此的关系叫做聚合关系。

组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本关系。

不但语言符号(词、语素)处在这两种关系之中,并且构造符号的音位和意义也都处在这两种关系之中。

组合关系和聚合关系是组成语言系统的一个纲,是我们观察、分析、归纳错综复杂的语言现象的一把总钥匙。

6、语言符号的系统性体此刻哪些方面?
答:语言符号不是互不相干的一盘散沙,而是有组织、有条理的系统。

语言符号的系统性体此刻语言是一种分层装置,这种装置靠组合和替换来运转。

语言的底层是一套音位,上层是音义结合的符号和符号的序列,这一层又分若干级。

第一级是语素,第二级是由语素构成的词,第三级是由词构成的句子。

词和句子都是符号的序列。

语言这个分层装置的运转是组合和替换,即符号的组合关系和聚合关系。

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