20xx年初一语文工作计划正式版

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初一语文教学工作计划范本5篇

初一语文教学工作计划范本5篇

初一语文教学工作计划范本5篇语文科是语言以及文学、文化的简称,要让学生学习外语语文,就要有完善的教学计划,下面为大家收集整理了“初一语文教学工作计划模板范本5篇”,欢迎阅读与借鉴!初一语文教学工作计划范本1这学期我集中精力担任初一年级1、2班的语文教学工作,为了更好的开展工作,特制订如下计划:一、指导思想在文化教育党和国家的教育方针政策的指引下,以全面推进道德教育素质教育为方向,以代代相传中华民族优秀文化传统、吸纳世界人文精神精华为宗旨,全面提高小学生的听、说、读、写的能力;联系生活实际,上去把语文学习与生活实践有机地结合起来,开展创新学习、探究性学习,培养连身裸色的创新能力和钻研精神;同时,肚兜不断提高学生装的沟通生存能力,进一步增强学生的竞争与合作意识意识,提高学生自学能力,以达到中学生语文综合素质努力提高的全面提高。

二、教学的总要求:认真学习新课程标准,更新教学理念,大胆进行教学改革,实施“自主、合作、探究”的学习方法,确立学生在学习中的主体地位,为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习,创造必要的条件,促进学生语文家长素养的进一步提高,为其他学科的学习打好自学扎实的基础。

三、学生现状分析:外语学生的汉语水平有一定的差距,尤其是学生在阅读理解方面,还存在着仍然明显的环境问题和一定的难度。

个别基础很差的同学甚至在字词方面不过关,学生自主学习的能力不是很强,我现在在教学中努力尝试去做的就是努力一下增加学生的课外知识含量,让妈妈多接触文学作品,加以讲课中拿出一定的时间来消化并对优秀文学作品和文学形象在解读和赏析,最基本的想法就是先培养孩子再来的英语口语然后激发学生对文本学习的兴趣。

四、具体工作:1、不断提高教学质量向课堂45分钟要成绩,不仅需要老师要认真备课,学生也要积极的配合:①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都要弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

七年级语文教学工作计划(精选3篇)

七年级语文教学工作计划(精选3篇)

七年级语文教学工作计划(精选3篇)七年级语文教学工作计划1这学期,我主要担任七年纪两个班的语文教学工作。

为了使语文教学工作能够更好的开展,结合学生的实际情况,特拟定本学期教学计划如下:一、教学目标本学期的语文教学工作仍以语文新课程标准为指导,以学校的工作计划为依据,切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力,落实常规工作,夯实基础。

对于七年级学生一方面继续坚持识字写字的教学;一方面增加课外阅读量,丰富学生的阅读积累,有的放矢地进行写作训练,全面提高学生的语文素养。

使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高,具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。

掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯。

二、情况分析1、教材教学:七年级是中学阶段比较关键的一年,从教材上来看,难度较六年级有了很大的提升,如阅读教学上对学生的要求已由一般的字词识记上升到阅读理解、品味鉴赏。

写作无论篇幅还是内容的要求都有了明显的提高。

2、学生分析:七年级的学生在这一阶段的语文学习还是处在被动的状态下,学习不是很踏实,对语文的学习兴趣欠佳。

学习方法单一,好多学生不知怎么去学。

但大多数人能清楚自己的责任,有学习的动力,语文基础知识掌握较好,但课外迁移不够,阅读和写作能力还有待进一步提高。

三、工作重点1、提高备课的质量,继续学习新课程标准,钻研新教材,探索新教法,体现知识和能力要求,充分发挥自己的个性和优势,提升学生的语文素养。

2、坚持课堂教学改革不动摇,落实我县开展的126教学策略,在课堂上开展自主、合作、探究式学习,加强对学生语文学习习惯的培养,探索新的学习方法和学习经验。

3、以“阅读”和“写作”教学为重点,带动其它方面的教学工作。

4、强化语文知识的积累,包括名言诗句、文学常识、文化常识、成语等。

5、树立大语文观。

开展各种实践活动,培养学生学习语文的兴趣和能力,拓展学生自主语文学习的时间和空间。

四、具体措施(一)阅读训练1、要求学生准备一本笔记本,用于课外阅读积累。

2020初一语文教学工作计划5篇

2020初一语文教学工作计划5篇

2020初一语文教学工作计划5篇根据自己的实际情况,比如工作职责,确定一下工作目标,这样就可以有针对性的明确自己的工作计划,可以先确定一个总的方向,在按时间分段完成。

下面是小编整理的初一语文教学的工作计划,欢迎阅读。

教学工作计划(一)光阴荏苒,在我们又怀着饱满的热情投入到初一教学中时,感到一切都是新的,以前的所有都化为一种努力的意识。

经过上学期的工作,感觉初中生的语文基础是非常重要的。

其中语文学习兴趣也是必不可少的。

因此,本学期着重从培养学生兴趣入手,使学生爱上语文课,从而提高语文成绩。

本学期的计划如下:一、指导思想:转变思想观念,强化质量意识,继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,以新课改为契机,以提高质量为主题。

坚持面向每一个学生的教育方针,努力培养一批有扎实、活泼、语感丰富、文化底蕴深厚,语文能力强的现代中学生。

二、教学内容分析:第一,构建新的教科书体系。

这本书力图构建语文综合实践体系。

按人与自我(人类、生命、人格、人性、人生等)、人与社会(社区、群体、家庭、民族、国家等)、人与自然(自然环境、生态等)三大板块组织教材,每个板块分若干单元(主题),每个单元包括阅读、写作、口语交际、综合性学习两大部分。

第二、致力于全面提高学生的语文素养。

各个环节的设计兼顾知识和能力、过程和方法,情感态度和价值观三个方面。

力图在提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,养成良好的语文学习习惯的同时,丰富学生的人文素养,培养社会责任感和创新精神。

教科书内容强调工具性与人文性的统一,培养扎实的语文基本功与开发潜在能力、创新能力的统一。

第三,积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式,注重培养学生的创新精神。

内容和设计上注重激发学生的主体意识进取精神,充分关注学生的个体差异和不同的学习需求,为学生提供各自的发展空间。

阅读部分,选文的练习和提示,都尊重学生阅读的自主性和独立性,引导学生在阅读的过程中自主发现、自主建构文本意义,鼓励学生对阅读内容做出有个性的理解。

七年级语文教学的工作计划(通用30篇)

七年级语文教学的工作计划(通用30篇)

七年级语文教学的工作计划(通用30篇)七年级语文教学的工作计划(通用30篇)为了有效地搞好语文教学,我在学期初认真分析教材,积极了解学习情况,结合实际情况制定了语文教学工作计划。

一、指导思想以科学实践发展观为宗旨,务实敬业。

以新课程标准为基础的语文教学理念,可以在日常教学工作中有效地贯彻实践相关理念。

以学科描述为导向,把握语文教学动态,保证日常教学工作的正确方向。

以语文课本为主要参考,集中讲授经典文章,辅以课外阅读,提高学生语文能力。

在语文教学中,体现了大语文的理念和语言文字的基本功能。

二、基本情况这学期我是七年级的语文老师。

1、学生分析。

性能状态。

根据六年级入学考试的分析,学生的语文水平参差不齐。

优秀生比例小,差生比例大。

分析原因,汉语水平低。

考试中语文基础知识的分数还可以,但是语文阅读和写作的分数比较少,或者说这是语文成绩不好的主要原因。

心态。

据了解,学生们对中学生活充满希望。

他们憧憬美好的中学生活,希望在中学学到更多的知识。

大多数学生思想积极,学习态度端正。

但也有少数学生成绩不好,抱着随波逐流的想法。

能力状态。

据了解,大部分学生不具备自主学习能力,语言能力较差。

大部分学生没有养成良好的学习习惯,需要很大的监督。

学生课外阅读能力特别差,知识面窄。

但是,大部分学生有能力在课堂上学习,能认真听讲,自觉完成作业。

2、教材分析。

七年级语文在语文学习中起着重要的作用,衔接着小学语文的相关词汇和知识,传承着忠字学的相关内容。

七年级语文要继续以单词的拓展和巩固学习为主,拓展学生对文学作品的欣赏。

同时,作为中学课程,还设置了表达生活的写作、综合活动和口语练习。

七年级语文教材是考虑到学生的年龄和心理特点而设置的,选文贴近儿童的生活和思维或想象。

这本书由六个单元组成。

第一单元,神奇的想象世界;单元二,多彩的童年世界;第三个单元,亲人之间真挚强烈的感情;第四单元,不同风格的四季风景;第五单元;经典大师鉴赏;单元6,不甘平凡,愿向上。

初一语文科目工作计划5篇

初一语文科目工作计划5篇

初一语文科目工作计划5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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七年级语文学期工作计划7篇

七年级语文学期工作计划7篇

七年级语文学期工作计划7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学期初一语文教师工作计划范本(5篇)

学期初一语文教师工作计划范本(5篇)

学期初一语文教师工作计划范本初中语文七年级(下)教材,体现了以人为本的教育观点,充分显示了语文的特性,是一种文化的载体。

为完成好这学期的教学任务,全面提高学生的文化修养素质,特制订如下计划。

一、教材分析本册共有____篇课文(其中讲读____篇,自读____篇),分为四大板块,阅读、写作、口语交际、语文实践活动、课外古诗词背诵等。

二、学生状况分析所教学生,经过上学期的学习锻炼,突出的特点是:1、学生对语文课的认识和理解有了拓展。

2、能大胆尝试和探究问题,开放性的问题有自己的见解。

3、大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣。

存在的不足是:1、学习语文的习惯养成有待提高。

2、学习比较盲目,目标性不强。

3、学习的主动性、合作探究意识不强。

4、基础参差不齐,两极分化严重。

5、积累较少,阅读面不广。

三、学期目标思想品德目标:在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造潜力,发展学生的智力,培养学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位。

发展健康个性,逐步构成健全人格。

这是初中三年的最终目标,本学期要创造一个良好的开端,打下基础。

知识目标:了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描述方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义。

潜力的目标:在上学期学习语文的基础上,指导学生正确理解和运用祖国语言文字,使他们具有基本的阅读听话说话的潜力,养成学习语文的良好习惯。

具体的说,就是能领会词句在语言环境中的含义和作用,理解思想资料和文章的思路,了解基本写法,具有必须的语言感受潜力,初步掌握精读略读以及浏览的方法,培养默读的习惯,提高阅读速度,能用普通话正确流利地朗读课文,背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具有欣赏文学作品的潜力,读文言文课文,要了解资料,背诵一些基本篇目,熟练使用常用字典词典,养成读书看报的习惯。

七年级语文工作计划6篇

七年级语文工作计划6篇

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初一语文是小学和初中的过度阶段,课文长了,词语多了,课时少了,学生感到吃力了,语文基础差的学生更不堪重负,提升和发展学生的语文素养是语文组老师的教学任务。

根据学情,围绕课程标准出发,知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观,培养学生的语文综合能力,发展学生的听说读写能力。

在写、阅读、写作方面,多用时间和精力,达到课标的要求。

课本用的是北师大版教材,分六个单元,标题为童年梦痕、秋日撷英、亲情歌
吟、品行善恶、生命礼赞,性灵愚钝,这六个板块从童年,亲情,德行,生命,景色出发,让学生感受生命的真善美,大自然四季的美景,学生受到美的熏陶,珍惜和敬畏生命,呵护生命,为天地的大美而不言感动。

表达交流的综合实践活动有六个板块,永葆童心,寻找自己的秋天,感悟亲情,生活的棱境,关注动物朋友,做个智勇双全的少年,跟随单元的内容。

每个老师要把实践活动开展起来,形式活泼,内容丰富,给学生以指导,让学生课下收集资料,课上展示交流,学生有所收获。

教师要钻研教材,吃透教材,在备课上下工夫,学生才会有好的成绩。

我们教
研组的内容:
抓常规课堂的落实,教师钻研教材,规范的板书,从最差的学生讲起,对学生要严格要求,规范作业,精选作业并分层布置,课堂以学为主,把学习的时间还给学生。

教师的听课和评课活动,教师准备一节课,可谓呕心沥血,化茧成蝶,同学科的老师要认真的听,积极的评。

研而不教则空,教而不研则浅,要真正指出课的优缺点,对老师的课堂成长有益,磨课计划要实行。

加强教研氛围。

三磨两备,出精品课,高效课。

加强业务活动的学习,理论学习是教学的指导和引领,要多学习,多时间,它
是课堂的活水,是课堂的源泉。

学习内容有语文的杂志,图书馆有资料,充分利用教学资源,我们的课堂就多了活泼、智慧、灵气和深度。

实行“生命课堂”教学改革,自主学习,合作交流,展示反馈,穿插巩固等,让学生在课堂上动起来,充分利用各种感官,多种方式让学生学习,探究适合学生的学习方法,力求高效。

深入开展课题的研究,研究性学习要成为常态,多思考,多研究,多反思,问题及课题,解决教学中的问题。

做好期中期末的考试,改卷,评卷工作,把握试卷的出题方向,及时了解学生的现状。

培养青年教师,我组年轻教师较多,年轻教师要多磨课,多讲课,多听课,教师的业务有很强的专业性,业务上尽快成长起来。

我们教研组计划的活动有:写比赛,朗读比赛,课本剧,写作比赛等。

初一语文教研组以高度对学生负责的精神,以饱满的热情,以专业化的水平为学生服务,愿学生的学习更上一城楼。

XX.9.9
——此位置可填写公司或团队名字——。

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