如何写好钢笔字
（4）握笔要轻松，运笔才自如；握笔太紧，写出的字，不 能开阔大方。一个有五十人的班级里，就有四十五人拿笔不 正或笔尖向内斜，正是这个缘故，这些同学写出的字，钩不 象钩，捺不象捺，笔画全是平拖堆砌。 写字好坏，在姿势和执笔上有绝对关系。如同木工锯 木一样，如果姿势和拿锯不正，即便“线条”画得再直，你 也要锯歪的。这和写好字的道理是一样的。 五、学书法的步骤应当怎样安排？ 先从楷书基本笔画学起，即点、横、竖、撇、捺、提、 钩、折八种。 一个字好比一台机器，基本笔画练好，等于把“零件” 加工好；练好偏旁部首，就好比开始“组装”；练整个字形， 就等于进入“总装”。就是说，先学“分解”，后学“连 贯”。所以说，楷书是基础，而基本笔画则是基础的基础。 在练写基本笔画时，要分类去练。如练写“丶”时，要 把丶丿丶丨等分别练好，然后后再写“连贯”，进行组合。 一般的规律：练楷书先练基本笔画；再练笔画顺序； 三练偏旁部首；四练字形结构；五练分行布局。
距离笔尖2－3厘米， 力度合适。
执笔和坐姿要领
• 头正 头部端正，自然前倾， 眼睛离桌面约一尺距离。 • 臂开 双臂自然下垂，左右撑 开，保持一定的距离。左手 按纸，右手握笔。 • 身直 坐稳身子，双肩放平， 上身保持正直，略微向前倾， 胸离桌子一拳头， 全身要放 松、自然。 • 脚平 两脚放平，左右分开， 自然踏稳。
三、写字应当从何学起？ 先要选好你所理想的字帖，又要考虑是否近似你所写的字形， 选好了，先看上几遍，分析其中字形要点和结构的规律。这叫 “意在字先”，然后用透明白纸先描摹，后临摹，熟记每个字中 的关键部位。 四、写字的姿势和执笔： （1）坐要正，肩要平，背要直，身子和头部不能歪，更不 要低；两眼距桌面约一尺，前胸距桌沿约三寸。 （2）执笔要正，笔尖应直向前，切忌内斜，（只要掌心放 平些，笔尖就自然向前）；食指指尖距笔尖约一寸。拿笔不正或 笔尖向内斜，就写不好捺，写不好横，写不好钩，很难顺手，甚 至每写一笔，就得挪动一下右手。同时，写出的线条一无骨气， 二无韵律，字形也就谈不到舒展大方。 （3）笔杆的斜度，写大字拿笔往上些，笔杆斜度要稍大， 写小字往下些，笔杆斜度稍小。一般的斜度应倾斜在食指关节处， 超过这个部位，写出的笔画，不是拘泥，就是呆板。笔杆斜度不 适当，笔速要受到局限的，并且不可能写出飘然、神韵的字形来， 因此不应倾斜“虎口”处。
汉字的基本笔画
八、练字用什么样纸好？应注意些什么？ 用方格本较好，因为它有一定的方格，对你练写的字形 在规范上有一定的约束。在练写时要按行按序进行，每写完一 页，就要分析一下，看看差距在哪？每写完一本，也要留存起 来，以鉴别对照，衡量进步的程度。在练写时，切不能无规律 地东写一个，西写两个，这样的练字会影响你掌握章法和布局。 按着次序练写，一能练好章法，二能安排好整篇布局，更会帮 你养成写好行序的好习惯。如果任意乱写一通，那你在正式写 作时，虽然字形本身写得尚好，但全篇布局肯定不规整。 九、写字在快慢上有关系吗？ 关系很大。写字在行笔快慢上有极大关系，字形的优美， 线条的神韵，大部在快速行笔中体现出来。呼应的连贯笔势也 是在快速运笔中体现。慢笔写出的字是没有神韵的。一些快速 行笔的人写出的字形和篇章，不拘泥，不呆板，具有高昂的气 势！这就是他们运用了“一气呵成”的良好效果。 要想快速行笔，达到满意的效果，除了要对字形本身结构 具有素养之外，更重要的是执笔要正，并尽量往上些。书写每 个字要按照字的基本定义去构思，信指而书，信腕而行，不要 做作，不要修饰。“笔劲洞达美而韵，书贵瘦硬方有神”。这 就是写字在快慢上应当体现的一面。
一、写字的字体已经成形，能不能改，怎样改法？ 能改，而且用不多久。很多人认为：写字已经 成形，年龄已经渐大了，不能改了……，这种看法 不对。要知道，写好字并不是什么难事，也不是高 不可攀，而是极其好学，只要你方法对头，改正旧 的写字习惯。具体地说，在你练写的时候，必须端 正写字的姿势和执笔方法，这是首要条件。 二、写钢笔字摹仿毛笔字帖行吗？ 实践证明，可以，其效果一样。写好钢笔字和 毛笔字，不论年龄大小，不论你写字是否成形，只 要勤字当头，下定决心，认识到对工作对前途有着 相关的重要性，经过一番努力，是能写好的。
汉字的基本笔画
硬笔，主要用钢笔、圆珠笔、签字笔和书法
笔，以出水流畅，笔尖不拉纸 为宜。 钢笔水有纯蓝、蓝黑和碳素墨水之分。一般 说来， 碳素墨水浓度适宜，色质纯正，不易 褪色，效果较好。 保持正确的书写姿势，不仅有利于写好字， 更有利于身心健康。写字正确的坐姿应该是： 头正，身直。臂开，足安。 学习硬笔书法离不开临摹。摹帖注重结构， 临帖偏重笔意。正确的步骤应该是先摹帖， 后临帖，先求形似，再求神似，循序渐进， 形神兼备。
坐姿：孩子学习时
正确坐姿应是上身 自然坐直，眼睛距 书本30厘米，胸离 桌沿一拳，笔杆与 纸面保持60度的倾 斜。
桌椅：桌、椅的高
低也要随着孩子身 高增长适当调节。 否则会使孩子不由 自主歪着或趴着看 书写字，不仅有损 视力，还会影响骨 骼的发育。
正确与错误的对比
ห้องสมุดไป่ตู้
位置太低，食指用力 太大。
楷书四体：为欧体、颜体、柳体、赵体。唐朝欧阳询 （欧体）、唐朝颜真卿（颜体）、唐朝柳公权（柳 体）、元朝赵孟頫（赵体）。 一口吃不成胖子，练字要循序渐进，应遵循“先读帖 后摹贴、 先摹帖 后临帖、先快后慢、先忘我后有我” 的原则，认真，踏实，有耐心、有毅力地去练字。临 摹字帖的基本要求就是一个 像 字。 开设硬笔书法课，有助于学生书写 规范、优美、流 畅的汉字，有利于传承中华优秀的书法艺术，提高语 文应用能力和人文素质。书法教学中渗透着 思想品 德教育培养，练字对一些不良个性是有矫正作用的， 练字有助于培养好性格、好心情和好习惯。
一、写字的字体已经成形，能不能改，怎样改法？ 能改，而且用不多久。很多人认为：写字已经 成形，年龄已经渐大了，不能改了……，这种看法 不对。要知道，写好字并不是什么难事，也不是高 不可攀，而是极其好学，只要你方法对头，改正旧 的写字习惯。具体地说，在你练写的时候，必须端 正写字的姿势和执笔方法，这是首要条件。 二、写钢笔字摹仿毛笔字帖行吗？ 实践证明，可以，其效果一样。写好钢笔字和 毛笔字，不论年龄大小，不论你写字是否成形，只 要勤字当头，下定决心，认识到对工作对前途有着 相关的重要性，经过一番努力，是能写好的。
如何写好钢笔字？
“楷书”又叫“真 书”。 在中国书法史上， 根据出现时间的先后 顺序排列正确的应该 是 篆书，隶书，楷书， 草书，行书。
什么是正确的坐姿？
错误的写字 正确的写字
错误的握笔方式
• 握笔：笔杆应放在拇指、食指和中指的三个指梢 之间，食指在前，拇指在左后，中指在右下；食指 应较拇指低些，并且两者不相碰，手指尖距笔尖约 2厘米，笔杆斜靠在虎口处。执笔要做到“指实掌 虚”，就是手指握笔要实，掌心要空，这样书写起 来才能灵活运笔。
钢笔字口诀和要领
钢笔字口诀和要领
钢笔字的口诀和要领可以归纳如下：
口诀：
一笔妙手写千秋，点到线成字又优。
先练基础后进修，书写工整是要求。
要领：
1. 稳定握笔姿势：正确地握住钢笔，选择适合自己的握笔姿势，稳定手腕，保持笔尖垂直于纸面。
2. 练习基础笔画：从基础笔画开始练习，如横、竖、撇、捺等，掌握笔画的顺序和书写的方向。
可以用规定的练习本或字帖来进行练习。
3. 确保笔尖润滑：保持钢笔的笔尖干净，并持续地蘸墨水，以确保笔尖顺畅涂抹，避免书写中断或不流畅。
4. 控制用力和速度：书写时要注意控制用力和速度，避免用力过猛或过轻，以及书写过快或过慢。
要根据字体的需要，合理地运用用力和速度。
5. 增强练习手腕和手臂的灵活性：通过一些手腕和手臂的灵活练习，如转动手腕、提起手臂等，来增强手部的柔韧性和灵活性，有助于提高钢笔字的书写效果。
6. 培养耐心和坚持性：书写钢笔字需要耐心和坚持，要反复练
习，不断完善自己的技术和风格，追求书写的美感和工整度。
通过口诀和要领的指导，我们可以逐渐提高钢笔字的书写水平。
认真写好钢笔字
• • • • • 钢笔的构成 钢笔写字的执笔方法 写字姿势 欣赏作品 使用和爱护钢笔
钢笔的构成
钢笔写字的执笔方法
写字姿势
• 用钢笔写字的“三个 一”要求和用铅笔写 字的一样，眼睛和练 习本的距离要保持在 一尺左右，身体和桌 缘的距离要保持一拳， 握笔点与笔尖的距离 要保持一寸左右。
欣赏作品
使用和爱护钢笔
• ① 当钢笔墨汁太多写起来不流畅时或换用 一种墨水时都应该洗一洗，洗完后要挤净 笔管里的水。 • ②吸墨水时要将笔尖淹没在墨水里，左手 扶住墨水瓶，右手挤笔管。吸完墨水后， 将钢笔擦干净。 • ③吸
练写钢笔字的方法和经验
练写钢笔字的方法和经验
练写钢笔字是一项需要耐心和细致的技巧，以下是一些方法和经验可以帮助你提升钢笔字的写作能力：
1. 姿势与握笔：正确的姿势和握笔方式是良好书写的基础。
保持舒适的姿势，使手腕与纸张保持一定的角度，而不是过于平行或过于垂直。
握笔时，将钢笔握紧但不要过分压迫，以避免过度疲劳和不自然的笔迹。
2. 控制笔压：钢笔的笔尖敏感，可以通过控制笔压来调整线条的粗细。
练习时，尝试轻轻按压和加重施力，观察不同笔压对线条的影响，并根据需要调整。
3. 初步练习：开始时，可以使用练习纸和练习本，在空白纸上反复练习基本的笔画和字形。
重复书写基本笔画和字母，例如横、竖、撇、捺等，以提高手部的肌肉记忆和笔触的控制能力。
4. 观察模仿：观察优秀的钢笔字作品，如书法师傅的作品或经典的书法书籍，尝试模仿他们的笔画和结构。
通过模仿学习，可以逐渐熟
悉书写的规则和美感，同时逐渐发展出自己的风格。
5. 坚持练习：钢笔字是需要不断练习和积累的技巧。
每天花一些时间持续练习，让手部逐渐熟悉钢笔的运动轨迹和力度控制。
逐渐增加练习的难度和挑战，尝试书写不同风格的字体和语言。
6. 使用合适的纸和墨水：选择适合钢笔书写的纸张，比如较光滑的手写纸或钢笔专用纸，以获得更好的书写效果。
同时，使用质量好的钢笔墨水，避免墨水颜色不均匀或溢出。
最重要的是保持耐心和热情，坚持不懈地练习钢笔字。
通过不断的实践和积累，你的钢笔字技巧定会得到改善和提升。
小学生写好钢笔字的策略和方法
小学生写好钢笔字的策略和方法【摘要】小学生写好钢笔字并非一件简单的事情，需要孩子们付出一定的努力和练习。
选择一支适合自己的钢笔是关键，适合的笔尖和书写感受可以帮助孩子更好地掌握书写技巧。
正确的握笔姿势能够保证字迹工整，培养正确的习惯。
练习基本笔画是提高写字技巧的基础，包括直线、曲线等，要不断练习才能掌握。
注意书写规范是写字的基本功，要保持字迹工整，大小匀称。
持之以恒的练习是提高写字水平的关键，需要孩子们坚持不懈。
通过这些方法和策略，可以提高小学生的写字技巧和审美水平，同时培养他们的认真与耐心，让他们在学习中不断进步。
【关键词】关键词：小学生、钢笔字、写字技巧、正确握笔姿势、基本笔画、书写规范、持之以恒、提高审美水平、培养认真耐心。
1. 引言1.1 为什么重视小学生的钢笔字在当今社会，随着数字化技术的发展，人们对文字的书写似乎变得日益不重要。
小学生写好钢笔字仍然是一项必不可少的技能。
良好的钢笔字能够培养孩子的审美意识和书写技巧，提高他们的写字水平。
小学生正确使用钢笔写字，有助于调动他们的大脑神经，提高集中注意力和观察能力。
通过学习写字，小学生能够培养细致认真的习惯，提升耐心和毅力，促进身心健康发展。
重视小学生的钢笔字是为了帮助他们全面发展，不仅提高写字的技巧和审美水平，更重要的是培养他们的认真和耐心，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
2. 正文2.1 选择适合的钢笔选择适合的钢笔对于小学生学习写字至关重要。
小学生应该选择适合自己手写习惯和手感的钢笔。
一般来说，钢笔的笔尖有细、中、粗三种规格，根据个人的写字力度和习惯选择合适的笔尖是非常必要的。
小学生在选择钢笔时也要注意笔的质量和价格，不要盲目选择过于昂贵或者质量不好的钢笔，一支性价比合理的钢笔就足够支撑学生日常的写字需求。
除了选择适合的钢笔之外，小学生还应该学会正确使用钢笔。
在使用钢笔时，要保持笔尖与纸张角度适中，避免出现划痕或者漏墨的情况。
要注意控制写字的速度和力度，避免过快或者用力过猛导致字迹模糊或者不整齐。
初中生如何写好钢笔字
初中生如何写好钢笔字一、写字的姿势和执笔有什么要求？〔1〕坐要正，肩要平，背要直，身子和头部不能歪，更不要低；两眼距桌面约一尺，前胸距桌沿约三寸。
〔2〕执笔要正，笔尖应直向前，切忌内斜，〔只要掌心放平些，笔尖就自然向前〕；食指指尖距笔尖约一寸。
拿笔不正或笔尖向内斜，就写不行捺，写不行横，写不行钩，很难顺手，乃至每写一笔，就得移动一下右手。
同时，写出的线条一无骨气，二无韵律，字形也就谈不到伸展大方。
〔3〕笔杆的斜度，写大字拿笔往上些，笔杆斜度要稍大，写小字往下些，笔杆斜度稍小。
一样的斜度应倾斜在食指关节处，超过那个部位，写出的笔画，不是拘泥，确实是呆板。
笔杆斜度不适当，笔速要受到局限的，而且不可能写出飘然、神韵的字形来，因此不该倾斜“虎口〞处。
〔4〕握笔要轻松，运笔才自如；握笔太紧，写出的字，不能开阔大方。
很多同窗拿笔不正或笔尖向内斜，写出的字，钩不像钩，捺不像捺，笔画满是平拖堆砌。
写字好坏，在姿势和执笔上有绝对关系。
犹如木工锯木一样，若是姿势和拿锯不正，即便“线条〞画得再直，你也要锯歪的。
这和写好字的道理是一样的。
二、学书法的步骤应当如何安排？答：先从全然笔画学起，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八种。
一个字比如一台机械，全然笔画练好，等于把“零件〞加工好；练好偏旁部首，就比如开场“组装〞；练整个字形，就等于进入“总装〞。
确实是说，先学“分解〞，后学“连贯〞。
在练写全然笔画时，要分类去练。
如练写“丶〞时，要把丶、丿、丶、丨等别离练好，然后后再写“连贯〞，进展组合。
一样的规律：先练全然笔画；再练笔画顺序；三练偏旁部首；四练字形构造；五练分行布局。
三、练字应从哪一种字体练起呢？那个没有硬性的规定。
一样都是先练正楷。
也有先练行楷或行书的。
若是从降低难度的角度说，也能够先练习横平竖直的工体字〔或称美术字、黑体字〕。
四、练字需要多久呢？答：只要你选好字帖，天天坚持写两页，锲而不舍，两个月就能够够生效。
至于练写的方法，仍是先描摹，后摹仿，然后对照找差距。
如何指导三年级的学生写好钢笔字
指导三年级的学生写好钢笔字的窍门一、要教给学生执笔和运笔方法。
正确的执笔方法是：大拇指、食指、中指自然弯曲，从三面将笔拿住；拇指与食指均用第一指节，中指那么用第一指节侧上部垫住笔；无名指与小指靠在中指之下起支撑作用。
手掌要空，不能手指扣手心。
笔杆呈50度~60度。
这里需要说明的是，钢笔笔尖的方向在写字时不要反转、歪斜，否那么会使笔尖的受力部位发生变化，进而导致笔尖在纸张上的运行不畅，影响钢笔字的书写效果，缩短钢笔的使用寿命。
学生手执钢笔时，笔杆要有一定的倾斜，不宜过直，否那么写字很容易疲劳，同样也会影响写字效果。
根据儿童的生理发育特点和写字的详细要求，写字时要头正、身直、臂开、足平，做到“三个一〞，眼离纸一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸。
特别要注意的是，尽管身子挺直是对学生写字姿势的正常要求，但长时间保持一种挺直的姿势，即使对成人也是难以承受的，更何况是小学生。
因此，老师在学生习字一段时间之后，要引导学生变换动作和进展适当的活动，使身体各个部位保持平衡。
尽管钢笔的笔尖比拟锋利，但由于中间裂缝的存在，画出的笔道还是可以有些变化。
虽然钢笔字不会像毛笔字那样有粗细、方圆、藏露等多种明显的效果，但是仍旧可以写出轻重有别、粗细有致的文字。
一般而言，横竖长画，起笔、收笔应略微用力轻按，中间行笔要轻提稳走；而短横短竖那么要轻起笔，收笔按一下；尾部尖状的笔画，如撇，起笔要重，收笔要轻，捺那么起笔轻，收笔要顿出捺脚；含有折笔的复合笔画〔如横撇，竖折等〕，因为中间有转折，一定要仔细观察转折处的写法，慎重运笔。
二、要及时纠正笔画的缺点，做好正确的引导和示范。
学生初学钢笔字，由于对钢笔性能和运笔技能不够熟悉，写出的笔画往往有这样那样的缺点，老师要及时发现，并予以正确的示范和引导。
一般来说，主要有以下几种常见的问题。
1、笔画的形态不能因字而宜。
在汉字中，一个笔画往往因所处位置的不同，其长短、角度等详细形态会发生一些变化。
九个技巧写好钢笔字
九个技巧写好钢笔字钢笔字是一种优美、干净、清晰的字体，具有高度的艺术价值和文化内涵。
学习如何写好钢笔字，不仅可以提升自己的书写水平，还可以培养审美情趣和文化素养。
下面是九个技巧，帮助你写出漂亮的钢笔字。
1. 提笔角度要正确首先，正确的提笔角度是写好钢笔字的关键。
钢笔要垂直于纸面，这样才能保证笔画的稳定和均匀。
你可以调整笔杆的角度，试图找到最适合你的角度。
2. 用力要均匀写钢笔字需要用力，但是用力要均匀。
你需要在笔尖与纸面之间施加相同的压力，这样才能使得笔画宽度均匀，笔迹流畅。
3. 动作要轻柔虽然写钢笔字需要用力，但是动作要轻柔。
你需要轻轻地按压笔尖，不要太用力，否则会使笔锋变形，影响字迹的美观。
4. 要控制笔速写钢笔字时，要控制笔速。
不要写得太快，也不要写得太慢。
适当的速度可以使笔迹流畅，而过快或过慢会影响字迹的整洁度。
5. 恰当运用断笔钢笔字的独特之处在于断笔。
断笔是指在笔画的转角处断掉笔锋，使得笔画呈现出明显的变化和停顿。
要想写好钢笔字，就需要恰当地运用断笔，使得字迹显得更加生动。
6. 要注意笔画粗细钢笔字的字形是由笔画的粗细所构成的。
你需要在书写时注意笔画的粗细和力度，使得字形更加完美。
7. 要注重字形钢笔字的字形非常重要。
要注重每个字形的结构和比例，使得字体更美观、工整。
8. 多练习写好钢笔字需要不断的练习。
你可以在练字本上反复写同一字体，逐渐掌握笔画和字形的技巧。
9. 表现个性最后，写钢笔字也要表现出个性。
你可以在字形上加点自己的特色，使得字迹更具有个性和艺术价值。
总之，想要写好钢笔字，需要有耐心和坚持的练习，同时也需要注重笔画的精细和字形的完美。
掌握这些技巧，相信你也能写出让人惊艳的钢笔字。
如何指导小学生写好硬笔字
小学生学硬笔（一）、练字必须有正确的姿势头要正、身挺直，两臂分开将姿势,“三个一”脚尖齐，边写本子边前移。
（二）、练字必须有正确的执笔和运笔方法持笔方法并不难,拇食中指卡笔杆,指实掌虚是关键，笔杆斜卧虎口间。
（三）、注意钢笔字的笔法要用轻重、快慢和刚柔的变化达到沉着有力的目的。
在一字之中，要学会轻重并用、刚柔相济.概括来说，就是要注重“捉"和“按"两个字。
这样，钢笔字虽然小,也同样有了沉稳与飞动、粗壮与精细、阳刚与阴柔的对比;点划之间，不是简单的细铁丝一样的均匀线条的组合,而是有节奏、有韵味、有动感。
于是。
才有可能在适当的间架结构中显示美感。
(四）、字的间架结构要反复揣摩一个字是否好看，笔法是第二步的事，第一步要讲间架结构.“间架结构”，这四个字是从盖房子的话里借来的。
字不是“门面"?一个门面要修好,先要七梁八柱的搭个架子，称为“间架”。
搭好架子之后，梁与柱之间还要加一些互相联结的部件,还要安门上窗,这些统称为“结构".一个字的“间架结构"包括了各种部首和其他各部分之间的整体组合，也包括了各笔划之间的具体搭配。
(五）、要写好钢笔字笔顺不可忽视小学生写字往往有个毛病，叫“倒插笔”，就是“笔顺”不对，这样有不少害处.第一是影响全字的间架结构布局。
例如“王”字，先写下面的“一”，再向上写就很不顺当,全字的平衡也不易把握。
第二是影响写字的速度。
汉字的构成是有规律的，如果违背了这个规律,扭着劲去写,当然也写不快。
例如写“人”，必须先撇后捺，如果先捺后撇,明显地是绕了个圈子，时间必然用得多。
二、注重技法的指导指导小学生练好钢笔字的具体做法是：明确一个目标,分成两个阶段，采取三个步骤，注意五个结合。
一个目标:既要写得好,又要写得快。
具体的要求，《小学语文教学大纲》上有明确规定。
教师指导学生练字,从早抓，从小抓,从严抓，让他们练就一手既洒脱又快速的钢笔字.两个阶段书写技能主要属于动作技能,其形成过程与一般动作技能一样，要经过一定阶段的合理练习,才能掌握。
如何写好钢笔字
怎样练好钢笔字？“字是人的第二面容”。
写一手漂亮的钢笔字对于学习、工作、学业、交友是十分有用处，另外练习写字可以培养良好的习惯，修身养性，延年益寿，展示个人才华、魅力等，因此很多朋友都想把字写好，都有想学硬笔书法的想法，但是很多初学者又觉得茫然，不知从何入手，笔者学习硬笔书法多年，今不嫌浅薄，谈谈怎样学习硬笔书法。
步骤/方法1一、写字的字体已经成形，能不能改，怎样改法？答：能改，而且用不多久。
很多同志认为：写字已经成形，年龄已经渐大了，不能改了……，这种看法不对。
要知道，写好字并不是什么难事，也不是高不可攀，而是极其好学，只要你方法对头，改正旧的写字习惯。
具体地说，在你练写的时候，必须端正写字的姿势和执笔方法，这是首要条件。
现在列举先人练字二例，现结合本身体会，谈谈这个问题。
大家知道，中国书圣王羲之，他先从卫铄学书，之后又多见先代名家钟繇等名著，遂改变初学。
正是他，继往开来，把古朴的书体变成娇美流畅的今体，对楷、行、草书均有创造性的贡献，这就是王羲之在中国书法史上的历史功绩。
再说颜真卿，他初学褚遂良，后从张旭得法。
他参用了篆书笔意，写出了端庄雄伟的楷书。
是他开创了二王以外的新风格。
写好钢笔字和毛笔字，不论年龄大小，不论你写字是否成形，只要勤字当头，下定决心，认识到对工作对前途有着相关的重要性，经过一番努力，是能写好的。
起步虽晚犹可追，古往今来，有许多三十而立后学成才的名师。
宋朝的梁颢，八十二岁才考上进士，他咏道：“也知少年登科好，争夺龙头属老成。
”明朝李贽，弃官就学，立志著书的时候已是五十四岁了，他的名著《焚书》，《藏书》先后在六十四岁和七十三岁时完成的。
成就的取得，不在于年龄大小，关键在于志向和恒心。
二、写字应当从何学起？答：先要选好你所理想的字帖，又要考虑是否近似你所写的字形，选好了，先看上几遍，分析其中字形要点和结构的规律。
这叫“意在字先”，然后用透明白纸先描摹，后临摹，熟记每个字中的关键部位。
如何练好硬笔书法(初学者必看)
如何练好硬笔书法(初学者必看)一、书法学习的注意点人们现在正热衷于练习硬笔书法，有的人短期内进步明显，有的人苦练数年却毫无进步。
学写书法应注意下面几点：1：选择范本，先摹后临，摹临结合纵览市面上出版发行的钢笔书法字贴，由于是钢笔书写的原因，字都偏小。
虽然笔画精细，结体严谨，但不便于初学者摹写(蒙着字贴写)。
大多数人又懒于摹写，认为只有小学生才这样做，殊不知摹写是学书书关键的一步，是防止"抄贴"学无收益的有效方法。
一个不摹只临(照着字帖写)者，很难发现自己书写的弊病，只有先摹后临，摹临结合，才能有进步。
选中字帖后，可用复印机放大到1.5Χ5厘米的字。
如果自己喜欢写撇捺明显、精巧的写，就可选用弹性的钢笔。
在学的过程中，摹、临、背(默写帖字)、创(写与帖字相近的字)四结合。
另外，可将字帖后页自己没学过的内容记入脑海或请人念，然后用自己的习惯方式写出来，再和原帖字比较，就可以看到自己与字贴之间的差距，从而检查自己的弊病所在。
2：选择正确的方法学习硬笔书法，为了速成，可以直接学行书。
但多数学书者受"写好了正书才能写行书"正统观念的影响，长期精描细画地写楷书，一旦实用需写行书发现没有进步就丧失了信心。
所以，直接写行书或正、行结合练，都是短期见效的方法。
3：选择合适的书法字帖在书法字帖中，有标准严整的，也有疏朗奔放的。
每个人性格的不同使得爱好各异。
同样一本字帖，也因人而异。
一个性格豪放、外露的人写起来往往不拘泥于点画，喜欢写大幅的行草书。
虽然潇洒、流畅，但法度不足、草得天书一般。
而一个性格内向、深沉的人则常常喜欢写工整精美的正书，但在写行书时过分计较点画的精细，难以摆脱僵硬、死板的书写习惯。
所以，对各种风格类型的字帖加以选择再定自己的专攻对象是第一步，在学的过程中据已特点对症下药地换帖是第二步。
选择，深入，冲淡，融合，才能逐步提高。
历史上王羲之《兰亭序》、《圣教序》帖，颜真卿《争座位帖》等都是优秀的行书范本。