2021年大学魔方比赛策划书2篇汇总
魔方比赛方案策划书3篇
魔方比赛方案策划书3篇篇一魔方比赛方案策划书一、活动主题“手脑并用，挑战极限”二、活动目的本次魔方比赛旨在为魔方爱好者提供一个展示自我的平台，同时也希望通过比赛增进魔方爱好者之间的交流与合作，提高魔方爱好者的手眼协调能力和空间思维能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体魔方爱好者六、比赛项目1. 三阶魔方速拧：选手在规定时间内还原三阶魔方，用时最短者获胜。
2. 二阶魔方速拧：选手在规定时间内还原二阶魔方，用时最短者获胜。
3. 金字塔魔方速拧：选手在规定时间内还原金字塔魔方，用时最短者获胜。
4. 三阶魔方盲拧：选手在不看魔方的情况下，通过记忆还原三阶魔方，用时最短者获胜。
5. 三阶魔方最少步还原：选手在规定时间内使用最少的步骤还原三阶魔方，完成度最高者获胜。
6. 魔方接力赛：每队由 3 名选手组成，依次进行三阶魔方的还原，用时最短的队伍获胜。
七、比赛规则1. 三阶魔方速拧：选手将魔方打乱，然后开始还原，还原完成后将魔方放在桌子上，等待裁判确认。
裁判确认无误后，选手方可离开比赛区域。
如果选手在规定时间内没有完成还原，将视为弃权。
2. 二阶魔方速拧：比赛规则与三阶魔方速拧相同。
3. 金字塔魔方速拧：比赛规则与三阶魔方速拧相同。
4. 三阶魔方盲拧：选手在比赛前将魔方打乱，然后闭上眼睛，由工作人员将魔方放在选手面前。
选手开始记忆魔方的状态，记忆时间为 3 分钟。
记忆时间结束后，选手开始还原魔方，还原完成后将魔方放在桌子上，等待裁判确认。
裁判确认无误后，选手方可离开比赛区域。
如果选手在规定时间内没有完成还原，将视为弃权。
5. 三阶魔方最少步还原：选手将魔方打乱，然后开始还原，还原完成后将魔方放在桌子上，等待裁判确认。
裁判确认无误后，选手方可离开比赛区域。
如果选手在规定时间内没有完成还原，将视为弃权。
6. 魔方接力赛：每队的 3 名选手依次进行三阶魔方的还原，每名选手还原完成后将魔方交给下一名选手，直到一名选手完成还原。
魔方闯关赛策划书3篇
魔方闯关赛策划书3篇篇一魔方闯关赛策划书一、活动主题玩转魔方，挑战极限二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围。
2. 为魔方爱好者提供一个交流和学习的平台，提高魔方爱好者的动手能力和思维能力。
3. 通过比赛的形式，增强学生的竞争意识和团队合作精神。
三、活动主体[学校名称]全体学生四、活动时间[活动时间]五、活动地点[活动地点]六、活动准备1. 宣传推广：制作宣传海报、宣传单等，通过校园官网、公众号、班级群等渠道进行宣传，提高活动的知名度和参与度。
2. 场地准备：提前申请活动场地，确保场地能够容纳参赛选手和观众，并进行场地布置。
3. 物资准备：购买魔方、计时器、奖品等物资，确保活动的顺利进行。
4. 人员安排：成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、执行等工作，同时还需要招募裁判、志愿者等工作人员，确保活动的顺利进行。
5. 安全保障：制定安全预案，确保活动的安全。
七、活动流程1. 报名阶段：在学校官网、公众号、班级群等渠道发布活动通知和报名方式，学生可以通过线上或线下的方式进行报名。
报名截止时间为[报名截止日期]。
2. 培训阶段：在比赛前一周，组织魔方爱好者进行培训，邀请专业的魔方教练进行现场教学，提高选手的魔方技巧。
3. 初赛阶段：采用淘汰赛的方式进行，选手在规定时间内完成魔方还原，根据还原时间和准确率进行排名，前[X]名选手进入决赛。
4. 决赛阶段：采用计时赛的方式进行，选手在规定时间内完成魔方还原，根据还原时间进行排名，用时最短的选手获胜。
5. 颁奖典礼：根据决赛排名，为获奖选手颁发证书和奖品，并进行合影留念。
八、奖项设置1. 个人奖项：根据决赛排名，设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，颁发证书和奖品。
2. 团队奖项：根据团队成员在比赛中的表现，设置最佳团队奖一名，颁发证书和奖品。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元。
2. 场地费用：[X]元。
3. 物资费用：购买魔方、计时器、奖品等物资费用[X]元。
魔方比赛活动方案策划书3篇
魔方比赛活动方案策划书3篇篇一《魔方比赛活动方案策划书》一、活动背景魔方，作为一种受欢迎的智力玩具，不仅可以锻炼玩家的手眼协调能力、空间想象力和逻辑思维能力，还能培养玩家的耐心和毅力。
为了推广魔方运动，提高玩家的竞技水平，我们计划举办一场魔方比赛。
二、活动主题“玩转魔方，挑战自我”三、活动目的1. 推广魔方运动，让更多的人了解和喜欢魔方。
2. 提高玩家的竞技水平，促进玩家之间的交流和学习。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
四、活动时间[具体日期]五、活动地点[详细地址]六、活动对象全体学生七、活动准备1. 宣传海报制作：设计制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，宣传活动时间、地点和报名方式。
2. 报名方式：在学校官网、公众号、学生会办公室等地方设置报名点，接受学生报名。
3. 场地布置：根据活动需求，布置比赛场地，包括舞台、观众席、比赛区等。
4. 物资准备：准备比赛所需的魔方、计时器、奖品等物资。
5. 工作人员培训：对活动工作人员进行培训，明确分工和职责。
八、活动流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）：学生在规定时间内到指定地点报名。
工作人员对报名信息进行审核，确认参赛资格。
2. 比赛阶段（[具体时间区间 2]）：开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请嘉宾致辞。
比赛项目：三阶魔方速拧：选手在规定时间内尽可能快地还原三阶魔方。
二阶魔方速拧：选手在规定时间内尽可能快地还原二阶魔方。
三阶魔方盲拧：选手在蒙上眼睛的情况下尽可能快地还原三阶魔方。
三阶魔方单手拧：选手在只用一只手的情况下尽可能快地还原三阶魔方。
比赛规则：选手在比赛前有 15 秒的观察时间，比赛开始后，选手必须在规定时间内完成魔方还原。
比赛过程中，选手不得使用任何工具或辅助设备，不得与他人交流或干扰他人比赛。
比赛结束后，选手必须将魔方还原到初始状态，并将魔方交给工作人员。
颁奖仪式：主持人宣布比赛成绩，邀请嘉宾为获奖选手颁奖。
3. 闭幕式（[具体时间区间 3]）：嘉宾致辞，对活动进行评价和展望。
学校魔方大赛策划书3篇
学校魔方大赛策划书3篇篇一学校魔方大赛策划书一、活动主题“玩转魔方，益智创新”二、活动目的魔方是一种益智玩具，能够锻炼学生的手眼协调能力、空间思维能力和记忆力。
通过举办学校魔方大赛，旨在为学生提供一个展示自我、挑战自我的平台，同时也希望能够增进学生之间的交流与合作，丰富校园文化生活。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校体育馆四、参与人员全校学生五、比赛项目1. 三阶魔方还原2. 四阶魔方还原3. 五阶魔方还原4. 金字塔魔方还原5. 斜转魔方还原六、比赛规则1. 每位选手有两次机会，取最好成绩。
2. 比赛过程中，选手需自行打乱魔方，不得使用任何工具或外力协助。
3. 裁判宣布开始后，选手方可开始还原魔方，用时少者获胜。
4. 若选手在比赛过程中违反规则，裁判有权取消其比赛资格。
七、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）选手在规定时间内到指定地点报名，填写个人信息和参赛项目。
2. 比赛阶段（[比赛时间]）（1）开幕式：主持人介绍比赛规则和参赛选手，学校领导致辞。
（2）比赛环节：按照比赛项目和顺序，选手依次进行魔方还原，裁判记录成绩。
（3）颁奖仪式：宣布比赛成绩，颁发奖项和证书。
3. 展示阶段（[展示时间]）邀请部分获奖选手进行魔方展示，现场观众可以提问和交流。
八、奖项设置1. 个人奖项根据比赛成绩，设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
2. 团体奖项根据班级参赛选手的总成绩，设立最佳团队奖若干名。
九、宣传方案1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏和教学楼内。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请学校电视台进行现场报道。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 参赛选手需提前 15 分钟到达比赛现场签到，迟到者视为弃权。
2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，尊重裁判判决。
3. 观众需保持秩序，不得干扰比赛进行。
魔方大赛策划书模板3篇
魔方大赛策划书模板3篇篇一魔方大赛策划书模板一、活动背景魔方，作为一种受欢迎的智力玩具，不仅可以锻炼手眼协调能力，还能培养空间想象力和逻辑思维能力。
近年来，魔方在全球范围内的受欢迎程度不断提高，各种魔方比赛也应运而生。
为了推广魔方运动，提高魔方爱好者的竞技水平，我们计划举办一场魔方大赛。
二、活动主题“玩转魔方，挑战自我”三、活动目的1. 推广魔方运动，让更多的人了解和喜欢魔方。
2. 提高魔方爱好者的竞技水平，促进交流和学习。
3. 丰富校园文化生活，增强学生的综合素质。
四、活动时间[具体日期]五、活动地点[详细地址]六、活动对象全校学生七、前期准备1. 宣传海报、传单、邀请函的设计与制作。
2. 报名表格的设计与制作。
3. 比赛场地的申请与布置。
4. 裁判员的培训与安排。
5. 奖品、证书的采购与准备。
6. 活动现场的工作人员安排。
八、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点、主题等信息。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动内容和报名方式。
3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传海报，扩大活动影响力。
九、活动报名1. 报名时间：[具体日期]2. 报名方式：线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名表格，提交报名信息。
线下报名：在学校指定地点领取报名表格，填写后提交给工作人员。
3. 报名要求：报名者必须是本校学生。
报名者需填写真实有效的个人信息。
报名者需缴纳一定的报名费用，用于购买比赛用品和奖品。
十、活动流程1. 开幕式：主持人介绍出席活动的嘉宾。
学校领导致辞，强调活动的意义和目的。
裁判员代表宣誓，保证比赛的公正公平。
参赛选手代表宣誓，承诺遵守比赛规则。
2. 比赛环节：初赛：根据参赛选手的数量和水平，将选手分为若干小组，进行初赛。
初赛采用计时赛的方式，每位选手有三次机会，取最好成绩作为初赛成绩。
初赛成绩排名前[X]位的选手晋级复赛。
复赛：晋级复赛的选手重新分组，进行复赛。
大学魔方比赛策划书两篇
大学魔方比赛策划书两篇篇一：大学魔方比赛策划书一、比赛背景：魔方起源于1974年，是一种具有挑战性，需要运用空间想象力和记忆力的益智玩具。
自魔方问世以来，就一直受到全球人民的喜爱。
到目前为止，魔方已经成为世界范围内的普及教育益智玩具，并广泛应用于各行各业。
而随着科技的发展，越来越多的年轻人加入到魔方爱好者的阵营之中，其中大学生占据着极大的比例。
为促进魔方文化体育事业的发展，丰富大学生们的课余生活，同时赋予他们实现自我价值的机会，我们特举办一场大学魔方比赛。
二、比赛时间与地点：1.时间：即将来临。
2.地点：XX大学体育馆。
三、比赛规则：1.比赛共分两个子项：速度比拼和技巧组合。
2.参赛魔方规格限制：以3x3为主，同时也可允许使用其他规格魔方。
3.比赛分为初赛、复赛、预赛及决赛，其中初赛和复赛为速度比拼项，预赛和决赛为技巧组合项。
4.初赛和复赛：选手要按规定要求进行打乱，全部完成均为有效成绩，最终以时间为计分标准。
5.预赛和决赛：选手要在规定的时间内完成指定的拼图，完成时间最短为获胜者。
6.裁判及计分规则：比赛按照国际魔方比赛规则进行，每组比赛均由三名裁判进行计分。
四、奖项设置：1.大赛将设置一、二、三等奖，以及优秀奖、最佳速度奖及最佳新人奖。
2.一等奖：金牌一枚，奖金XXXX元。
3.二等奖：银牌一枚，奖金XXXX元。
4.三等奖：铜牌一枚，奖金XXXX元。
5.优秀奖：奖金XXXX元。
6.最佳速度奖：奖金XXXX元。
7.最佳新人奖：奖金XXXX元。
五、宣传推广：1.比赛宣传：本次比赛将在校内广泛宣传，包括校园海报、校园电视媒体、校园官网等渠道宣传，同时将在校内部分魔方社团中展开广告宣传。
2.社交推广：将通过社交媒体平台展开推广活动，包括微信、微博、QQ群等渠道，吸引更多的魔方爱好者关注本次比赛。
六、赞助合作：我们热切期盼您的大力合作，并希望成为您的可靠合作伙伴，推动魔方文化事业的发展。
如果您有意愿参与我们赞助合作，欢迎联系我们。
大学魔方比赛策划书2篇_活动方案_
大学魔方比赛策划书2篇一.活动目的：为了丰富大学生的课余生活，更好地在校园内推广魔方活动，开展协会成员聚会活动。
二.具体方案：1.活动主题：玩转魔方，陶冶情趣，锻炼智慧。
2.启动时间：协会招新后第一个周日。
3.活动地点：校园内，市区各大公园。
4.活动时间：每个周日的上午9：00—11：00。
5.参加人：协会全体成员，校外魔方爱好者。
三.活动背景：随着改革开放30年的发展，中国的非正式魔方社群魔方吧在努力改变公众对于魔方的看法。
魔方不仅仅是小孩子的玩具，更是一种休闲放松的方式，再加上更有刺激和挑战性的竞速、单手拧魔方的玩法，越来越多的不同年龄段的人也正在重新关注魔方。
四.活动内容：1.让协会成员认识魔方。
2.帮助学习魔方的初级玩法和高级玩法。
3.一起讨论魔方的不同玩法和各种不同种类魔方的玩法。
4.务求大家对魔方有更深的了解，培养大家对智力玩具的兴趣。
5.培养大家积极动脑动手的能力，提高分析问题、解决问题的能力。
五.活动安排：1.第一周老成员聚会，讨论协会本学期的建设和发展。
2.第二周讨论新学期协会的招新情况。
3.第三周组织新成员聚会，举办活动欢迎他们的加入。
4.第四周让大家更好的认识魔方。
5.第五周教大家魔方的初级玩法。
6.第六周练习魔方的初级玩法。
7.第七周初级玩法pk，举行小型魔方比赛。
8.第八周教大家魔方的高级玩法。
9.九十周练习魔方的高级玩法。
10.十一周高级玩法pk，举行小型比赛。
11.十二周组织大家与唐山各高校的魔方协会聚会，交流经验，举行魔方友谊赛。
12.十三周教大家高阶魔方以及变异的通用玩法。
13.十四周练习高阶魔方以及变异的通用玩法。
14.十五周教大家魔板，飞叠杯的玩法。
15.十六周练习魔板，飞叠杯的玩法。
16.十七周让大家认识其他的智力玩具，如：九连环，华容道等。
六.要求：全体协会成员要按时参加活动，组织者要有高度的责任心，让每一位成员都能体会到魔方的魅力。
---------------------------一、举办事宜活动目的：为了丰富同学们的课余生活，加强同学们之间交流和友谊，增进同学之间的感情，促进合谐的校园文化氛围。
学校魔方大赛策划书3篇
学校魔方大赛策划书3篇篇一《学校魔方大赛策划书》一、活动背景魔方，作为一种智力玩具，自上世纪 80 年代开始在中国流行。
近年来，随着魔方运动的普及和发展，越来越多的人开始关注和参与这项活动。
为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的动手能力和思维能力，我们决定举办一场学校魔方大赛。
二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，提高同学们的动手能力和思维能力。
2. 增进同学们之间的交流和合作，培养同学们的团队精神。
3. 推广魔方运动，让更多的人了解和喜欢魔方。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]四、活动对象全体同学五、活动流程1. 报名阶段（[具体日期]）（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知，告知同学们活动的时间、地点、报名方式等信息。
（2）在学校宣传栏张贴活动海报，吸引同学们的注意。
（3）在学校食堂、教学楼等地方设置报名点，方便同学们报名。
2. 培训阶段（[具体日期]）（1）邀请专业的魔方教练为同学们进行培训，讲解魔方的基本玩法和技巧。
（2）组织同学们进行练习，提高同学们的魔方水平。
3. 比赛阶段（[具体日期]）（1）初赛：采用计时赛的方式，每位选手需要在规定的时间内完成魔方的还原。
根据选手的成绩，选拔出前[具体人数]名进入复赛。
（2）复赛：采用淘汰赛的方式，每位选手需要在规定的时间内完成魔方的还原。
根据选手的成绩，选拔出前[具体人数]名进入决赛。
（3）决赛：采用计时赛的方式，每位选手需要在规定的时间内完成魔方的还原。
根据选手的成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖阶段（[具体日期]）（1）邀请学校领导、老师为获奖选手颁发证书和奖品。
（2）获奖选手发表获奖感言，分享自己的魔方经验和心得。
六、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]七、注意事项1. 活动期间，工作人员要注意维护现场秩序，确保比赛的顺利进行。
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一．活动目的
为了丰富大学生的课余生活，更好地在校园内推广魔方活动，开展协会成员聚会活动。
二．具体方案
1．活动主题玩转魔方，陶冶情趣，锻炼智慧。
2．启动时间协会招新后第一个周日。
3．活动地点校园内，市区各大公园。
4．活动时间每个周日的上午9—11。
5．参加人协会全体成员，校外魔方爱好者。
三．活动背景
随着改革开放3年的发展，中国的非正式魔方社群魔方吧在努力改变公众对于魔方的看法。
魔方不仅仅是小孩子的玩具，更是一种休闲放松的方式，再加上更有刺激和挑战性的竞速、单手拧魔方的玩法，越来越多的不同年龄段的人也正在重新关注魔方。
四．活动内容
让协会成员认识魔方。
帮助学习魔方的初级玩法和高级玩法。
一起讨论魔方的不同玩法和各种不同种类魔方的玩法。
务求大家对魔方有更深的了解，培养大家对智力玩具的兴趣。
培养大家积极动脑动手的能力，提高分析问题、解决问题的能力。
五．活动安排
第一周老成员聚会，讨论协会本学期的建设和发展。
第二周讨论新学期协会的招新情况。
第三周组织新成员聚会，举办活动欢迎他们的加入。
第四周让大家更好的认识魔方。
第五周教大家魔方的初级玩法。
第六周练习魔方的初级玩法。
第七周初级玩法pk，举行小型魔方比赛。
第八周教大家魔方的高级玩法。
九十周练习魔方的高级玩法。
1.十一周高级玩法pk，举行小型比赛。
1十二周组织大家与唐山各高校的魔方协会聚会，交流经验，举行魔方友谊赛。
1十三周教大家高阶魔方以及变异的通用玩法。
1十四周练习高阶魔方以及变异的通用玩法。
1十五周教大家魔板，飞叠杯的玩法。
1十六周练习魔板，飞叠杯的玩法。
1十七周让大家认识其他的智力玩具，如九连环，华容道等。
六．要求
全体协会成员要按时参加活动，组织者要有高度的责任心，让每一位成员都能体会到魔方的魅力。
---------------------------
一、举办事宜活动目的为了丰富同学们的课余生活，加强同学们之间交流和友谊，增进同学之间的感情，促进合谐的校园文化氛围。
同
时，也提高同学们的动手与思考能力，在全校范围内进行魔方比赛活动。
活动口号团结、奋进、拼搏活动宗旨友谊第一，比赛第二。
二、主办单位信息学院团总支承办单位信息学院学生会文艺部信息学院学生会
三、举办时间11 月 6 日
四、举办地点钟楼广场
五、活动细则 1、报名参赛信息学院学生组织学生参加比赛，进行赛前报名和现场报名。
魔方为三阶比赛。
2、分组参赛选手到场后进行抽签分组，每五人一组，进行计时淘汰赛，每组胜出三名同学，进行之后的复赛，在进行抽签分组，每组胜出三位，进入决赛。
最后胜出三位选手 3、裁判员组织比赛有生活部及文艺部及信息学院学生会成员配合，责赛场秩序及后勤工作。
4、本次魔方比赛竞赛规则:
（1）.当裁判和参赛者彼此确认参赛者已经准备好开始解魔方，裁判宣布“预备”。
当参赛者确认时，裁判在 1 秒钟后宣布开始比赛记时。
（2）.在解魔方期间，参赛者不能与裁判以外的人交流。
在解魔方期间，参赛者不能有任何人的任何援助。
（3）.解魔方完成后，举手示意，裁判掐表，记录用时。
参赛者交还魔方。
如果参赛者在计时器停止后拧动魔方，则自动失去比赛资格。
（4）.裁判检查魔方并决定它是否已经完全完成后，决定计时是否有效有效。
5、参赛选手注意事项
（1）.参赛者必须遵守赛场规则，并且希望竞赛期间内的任何时间，参赛者在赛场内时都应该为其他人考虑。
参赛者在指定比赛区域内必须保持安静。
（2）. 主裁判可以剥夺参赛者的参赛资格参赛者在特定比赛中没有到场；参赛者被怀疑在竞赛期间作弊或者欺骗裁判；参赛者在竞赛期间干扰他人或吵闹分散他人注意力；参赛者在竞赛期间拒绝遵守这里的任何规则。
六、比赛奖励三阶，四阶各取全三名进行奖励一等奖羽毛球拍二等奖兵乓球拍三等奖高档笔记本
七、活动总结魔方比赛有益于提高人的空间思维能力、反应能力、手眼协调与手指的灵活度，是一项非常值得推广的运动。
为了丰富同学们的业余生活，提高同学们的动手实践能力与反应能力，同时创造更活跃的校园文化，应广大同学的兴趣爱好，信息学院文艺部于 XX 年11 月 6 日中午一点在钟楼广场举行了大规模的魔方比赛。
此次比赛针对全校学生举行，个学院魔方爱好者踊跃报名。
本次比赛分为两场，排位赛和专业组决赛，均为三阶魔方比赛。
排位赛中，每四人为一组，共将其分为九组，并从参赛者中选出前 5 名进入专业组决赛。
比赛中，选手们按次序在指定区域坐好, 在打乱员将魔方打乱以后,静看魔方
十秒，只等裁判发出开始口令。
裁判一声令下后，迫不及待的选手们便开始噼哩啪啦地飞快转动手中的魔方,沸腾的现场顿时鸦雀无声,只听见现场一片“啪、啪”声，不断有选手还原了魔方，不断有选手刷新了记录。
最后，来自学院的罗枭同学脱颖而出，凭借 23 秒的
优异成绩夺得决赛第一名。
本次魔方比赛取得圆满成功，参赛选手热情高涨，围观的同学们也叫好声不断，现场气氛非常热烈。
本次活动不仅为魔方爱好者提供一个展现自我的平台，亦为同学们的生活带来乐趣，更让魔方大赛深入人心。
虽然在活动过程中存在不足，但我们亦因此得到了宝贵的经验，我们定会再接再厉，将每一次的活动做到最好。