人教版五年级语文下册词语理解

人教版五年级语文下册词语理解
境界:事物所到达的程度和表现的情况。

洒脱:本指言谈举止等自然,不拘束。

迂回:回旋,盘绕。

文中指河像带子,弯弯曲曲的样子。

拘束:过分约束自己,态度显得不自然。

栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。

浩浩荡荡:水势广大的样子,形容声势壮阔广大。

五彩缤纷:颜色繁多,非常好看
崇山峻岭:高大陡峭的山岭。

美轮美奂:轮,高大;奂,众多。

形容房屋高大华丽。

遐想:漫无边际地想象。

浑黄一体:都是浑浊的黄色,分不出界限。

高大挺秀:高大笔直,挺拔秀丽超出一般。

银装素裹:素,没有染色的。

裹,包,缠。

从上到下没有一点彩色,非常素洁。

七零八落:形容零散稀疏的样子。

不翼而飞:形容东西突然丢失。

劈头盖脸:从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来
杯水车薪:比喻无济于事,解决不了问题。

废寝忘食:顾不上吃饭,忘记了睡觉。

形容勤奋专心。

反穿大羊皮:过去人们穿的羊毛朝外的一种皮袄。

重临:重新到来。

澄澈:水清见底。

随心所欲:指随着自己的心意,想怎样就怎样。

天赋:自然具备,生来就有。

进化:生物由简单到复杂,由低级到高级,逐渐发展演变。

绞尽脑汁:形容费尽心思。

眉目:事情的头绪。

困窘:形容为难;感到难办。

汲取:吸取。

喧闹:喧哗热闹。

面不改色:不改变脸色;形容临危不惧,从容自若。

安居乐业:安定地生活,愉快地工作。

小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

凝视:聚精会神地看。

若无其事:好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。

不动声色:不说话,不流露感情,形容态度镇静。

噩耗:指亲人或敬爱的人死亡的消息。

支吾:说话含混躲闪;用含混的话语搪塞。

弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满;布满。

收敛:(笑容、光线等)减弱或消失。

宿营地:军队在行军或战斗后住宿的地方。

无边无涯:没有边际。

奄奄一息:形容气息微弱。

咆哮:形容水流的奔腾轰鸣,也形容人的暴怒喊叫。

狂奔:迅猛地奔跑。

狞笑:凶恶地笑。

本课是形容洪水的凶猛、可憎。

拥戴:拥护推戴。

放肆:(言行)轻率任意,毫无顾忌。

呻吟:指人因痛苦而发出声音。

祭奠:为死去的人举行仪式,表示追念。

势不可挡:来势迅猛,不可阻挡。

跌跌撞撞:形容走路不稳。

颠簸:上下震荡。

羞涩:难为情,态度不自然。

簇拥:(许多人)紧紧围着。

迫不及待:急迫得不能再等待。

一声不吭:“一声不吭”是指一直沉默不语,一句话也没有说。

无价之宝:形容物品特别珍贵,用多少钱也买不到。

理屈:理亏。

绝口不提:因回避而不说。

失信:答应别人的事没做到,失去信用。

完璧归赵:比喻把东西完好无损地归还原主。

示弱:表示比对方弱,不敢较量。

抵御:抵挡,抵抗。

推辞:谦让不干。

攻无不克:攻城夺地,没有拿不下来的。

战无不胜:形容强大无比。

每战必胜。

攻无不克、战无不胜这两个成语多指善于打仗。

负荆请罪:向人认错赔罪。

同心协力:协,合。

团结一致,共同努力。

妒忌:对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。

迟延:耽搁,拖延。

疑惑:指心里不明白。

调度:调用。

耻笑:鄙视并嘲笑。

踉踉跄跄:走路不稳,跌跌撞撞的样子。

说时迟,那时快:表示当时的时间非常短促。

掀他不着:掀不着他。

平生气力:全身的力气。

平生,一般指一生。

酥软:肢体软弱无力。

造化:福气;运气。

天造地设:自然形成又合乎理想。

抓耳挠腮:形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。

精神抖擞:指表现出来的旺盛的活力。

破绽:比喻说话做事时露出的漏洞。

半信半疑:有点儿相信又有点儿怀疑。

衔接:事物相连接。

天衣无缝:比喻事物没有一点儿破绽。

露馅:比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。

诈:欺骗。

难堪:难为情。

发怔:发呆。

蹩脚:质量不好;本领不强。

通融:变通办法,给人方便。

刻薄:(待人、说话)冷酷无情,过分的苛求。

窘况:非常困难又无法摆脱的境况。

兴致勃勃:兴趣强烈的样子。

妙不可言:美妙得不能用语言形容。

十全十美:各方面都非常完美,毫无缺陷。

莞尔一笑:形容微笑的样子(多指女性)。

花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的景象。

姹紫嫣红:嫣:娇艳。

形容各种好看的花娇艳绚丽。

熟视无睹:指对客观事物不关心,虽然经常看见,却跟没看见一样。

以一当十,以一抵百:原形容军队勇敢善战。

驯服:使顺服。

尴尬:文中指神色、态度不自然。

彬彬有礼:形容举止文雅。

翩翩起舞:形容轻快地跳舞。

天穹:天空。

高擎:擎,向上托、举。

高擎,高高举着,托起。

妙不可言:美妙得无法用语言形容。

含情脉脉:眼神传达或内心怀着情意。

粗犷:豪放、豪壮。

合集下载

五年级下册人教版语文知识点

五年级下册人教版语文知识点

五年级下册人教版语文知识点五年级下册人教版语文的知识点包括:
1. 课文理解:学生能够理解并归纳出课文的主要内容,掌握课
文的基本情节和人物形象。

2. 诗词鉴赏:通过学习和鉴赏经典的古代和现代诗词作品,培
养学生的鉴赏能力和艺术欣赏能力。

3. 语言表达:学生能够用准确、流畅和恰当的语言表达自己的
意思,习得一些基本的写作技巧,如表达感激、请求帮助、叙述事
情的过程等。

4. 口头表达:学生能够通过朗读、背诵、演讲等活动,提高口
头表达的能力,培养自信心和表达意见的能力。

5. 阅读理解:学生能够通过阅读短文、图表等材料,理解并提
取文中的信息,进行信息的归纳和总结。

6. 写作训练:学生能够按照要求进行写作训练,包括作文、日
记等,培养学生的写作能力和思维能力。

7. 语法知识:学生能够掌握一些基本的语法知识,如词的分类、词义辨析、句子成分、时态和语态等。

8. 字词学习:学生能够积累和学习一些常用的词汇和词语,提
高词汇量和用词准确性。

这些知识点是五年级下册语文教材的重点内容,通过学习和掌
握这些知识点,可以提高学生的语文水平和阅读能力。

人教版小学语文五年级下册知识点

人教版小学语文五年级下册知识点

人教版语文五年级下册知识点(一)《郑和远航》一、多音字载:zài (满载)zǎi (一年半载)二、重点解释魁梧:身材强壮高大。

浩浩荡荡:形容水势大或广阔壮大声势大。

严阵以待:待,等待。

摆好严整的阵势,等待来犯的敌人。

化险为夷:夷,平坦、平安。

使危险的情况或处境变为平安。

扶老携幼:携,拉着,带领。

搀着老人,领着小孩。

惊叹不已:已:终结。

因为惊异而发出的感叹久久不止。

形容感受至深。

三、填空1、课文重点介绍郑和第一次下西洋远航的情况并点明郑和七次远航的重大意义。

表现了我国古代人民的不怕困难、顽强探索的精神和出色的航海技术。

2、本文是按“扬帆起航”、“友好交往”、“战胜凶险”的顺序写的。

3、本课是从“与各国君臣的交往”和“与百姓的交往”来写“友好交往”的。

4、本课是从“险恶的风浪”和“海盗的袭击”来说明当时的“凶险”的,写“凶险”,是为了突出郑和的镇定、英勇和智慧。

5、从1405年到1433年的28年间郑和率领船队出洋七次前后到过三十多个国家.最后一次远航鬓发全白了.这次航行一直到达非洲东岸直到第三年才回到祖国.6、郑和远航,规模之大,时间之长,范围之广,达到了当时世界航海事业的顶峰。

它表现了我国古代人民顽强的探索精神,也开阔了中国人的眼界。

郑和出使,促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。

人教版语文五年级下册知识点(二)《司马迁发愤写<史记>》一、多音字横hèng(飞来横祸)héng(横竖)血xuè(血溅墙头)xiě(鸡血)二、重点解释前无古人:前人从来没有做过的;空前.悲愤交加: 形容悲痛和愤怒交叉在一起.三、填空1、人总是要死的有的重于泰山有的轻于鸿毛.我如果就这样死了不是比鸿毛还轻吗如何理解这句话:“有的重于泰山”指有的人的死有价值,在有生之年可以干出一番事业;“有的轻于鸿毛”指有的人的死,是为了自己的私利,没有价值,没有意义就比鸿毛还轻。

人教版语文下册五年级第四单元词语意思

人教版语文下册五年级第四单元词语意思

人教版语文下册五年级第四单元词语意思人教版语文下册五年级第四单元词语意思
词语意思
⑴噩耗:指亲人或敬爱的人死亡的消息。

⑵支吾:说话含混躲闪;用含混的话语搪塞
⑶奄奄一息:形容气息微弱。

⑷咆哮:形容水流的奔腾轰鸣,也形容人的暴怒喊叫。

⑸狂奔:迅猛地奔跑。

⑹狞笑:凶恶地笑。

⑺拥戴:拥护推戴。

⑻放肆:(言行)轻率任意,毫无顾忌。

⑼呻吟:指人因痛苦而发出声音。

⑽祭奠:为死去的人举行仪式,表示追念。

⑾势不可挡:来势迅猛,不可阻挡。

⑿跌跌撞撞:形容走路不稳。

⒀募捐:广泛征集捐款或物品。

⒁颠簸:上下震荡。

⒂羞涩:难为情,态度不自然。

⒃迫不及待:急迫得不能再等待。

⒄一声不吭:吭,出声,说话。

“一声不吭”是指一直沉默不语。

人教版语文5下练习册答案

人教版语文5下练习册答案

人教版语文5下练习册答案人教版语文五年级下册的练习册答案如下:一、词语理解1. 请解释下列词语的意思。

- 栩栩如生:形容形象逼真,如同活的一样。

- 踌躇满志:形容心情舒畅,志得意满。

- 一筹莫展:一点办法也没有,形容束手无策。

2. 根据上下文,选择正确的词语填空。

- 他站在讲台上,(踌躇满志)地发表了演讲。

- 面对困难,他显得(一筹莫展)。

二、句子理解1. 阅读下列句子,回答问题。

- “春天的田野上,麦苗绿油油的,一片生机勃勃。

”这句话描绘了春天田野的景象,表达了作者对春天的喜爱和赞美。

2. 根据句子的描述,完成下列练习。

- “他急匆匆地跑进教室,脸上带着焦急的神情。

”这句话中的“急匆匆”和“焦急”都表明了人物的紧迫感和不安。

三、段落阅读1. 阅读下列段落,回答问题。

- 段落一:描述了一位老人在公园里喂鸽子的情景。

问题:老人喂鸽子时的心情是怎样的?答案:老人喂鸽子时心情愉快,享受着与鸽子相处的宁静时光。

2. 段落二:讲述了一个小孩在河边捉蝌蚪的故事。

问题:小孩捉蝌蚪时遇到了什么困难?答案:小孩在捉蝌蚪时因为蝌蚪游得太快,很难捉到。

四、写作练习1. 根据所给材料,写一篇短文,描述你最喜欢的季节,并说明原因。

- 我最喜欢的季节是秋天。

秋天的气候宜人,既不像夏天那样炎热,也不像冬天那样寒冷。

秋天是收获的季节,金黄的稻谷和硕果累累的果树都让人心情愉悦。

此外,秋天的落叶也是一道美丽的风景线。

五、阅读理解1. 阅读短文《秋天的童话》,回答问题。

- 短文讲述了一个关于秋天的温馨故事,主要人物是一个小男孩和他的爷爷。

问题:小男孩为什么喜欢和爷爷一起去捡落叶?答案:小男孩喜欢和爷爷一起去捡落叶,因为这是他们共同的爱好,也是他们享受亲情和大自然美好时光的方式。

结束语以上就是人教版语文五年级下册练习册的部分答案,希望能够帮助学生们更好地理解课文内容,提高语文学习的兴趣和能力。

通过不断的练习和思考,相信学生们能够在语文学习上取得更大的进步。

人教版五年级语文下册全册知识点归纳

人教版五年级语文下册全册知识点归纳

人教版五年级语文下册全册知识点归纳第一部分每课知识要点01《草原》1.内容中心本课的作者是老舍,原名舒庆春,文章选自《内蒙风光》。

本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

文章按事情发展顺序,描绘了:草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图,通过这些画面,表现了草原的风光美、人情美和民俗美。

抓住描写草原的景词:一碧千里、翠色欲流;草原的人:热情,好客2.注意读音蒙(měng)古包好(hào)客同行(xíng) 似(sì)乎3. 重点句子(1)羊群一会上了小丘,一会又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

这个比喻句把草原比为绿毯,把羊群比成大花,让读者感受到草原的美丽风光。

(2)那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

作者将草原比喻为一幅挥毫泼洒的写意画,突出了草原的辽阔碧绿,小丘线条的柔美,整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。

(2)蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!这句话的意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。

这句话是全文的中心句。

草原辽阔碧绿,草原人热情好客,举目皆是诗情画意,让人流连不已,难分难舍。

《丝绸之路》1.内容中心课文描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的(商贸)大道,还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的(友谊)之路。

2.重点词语理解①栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。

②浩浩荡荡:水势盛大的样子,形容声势壮阔广大。

③五彩缤纷:颜色繁多,非常好看。

④崇山峻岭:高大陡峭的山岭。

⑤美轮美奂:轮,高大;奂,众多。

形容房屋高大华丽。

3.注意读音薄(bó)礼4.重点句中国使者拱手致谢,高兴的说:“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!”中国使者这句话明了中心。

人教版语文五年级下册第四单元词语清点(含拼音和解释)

人教版语文五年级下册第四单元词语清点(含拼音和解释)

人教版语文五年级下册前四单元词语盘点(含拼音和解释)zhàn yì战役:在一定的作战方向和时限内所进行的一系列战斗的总和。

fēnɡsuǒ封锁:用强制力量使与外界断绝联系或往来。

zàn shí暂时:短时间内。

xiāo yān硝烟:爆炸后产生的烟雾。

qínɡyì情谊:人与人相互关心、相互敬爱的感情。

èhào噩耗:极度不好的消息。

ɡānɡqiánɡ刚强意志性格等坚强,不畏艰难。

dàsǎo大嫂:长兄之妻。

lán zi篮子:用竹、藤、柳条等编成的盛物器。

páo xiào咆哮:高声大叫, 发出洪亮有力的回荡的声音。

kuánɡbēn狂奔:疯狂地奔跑。

nínɡxiào狞笑:凶狠恶毒的笑。

yōnɡdài拥戴:拥护爱戴。

qīnɡshòu清瘦:形容瘦的婉辞。

shāyǎ沙哑:声音嘶哑不清脆。

fànɡsì放肆:任意作为,不加拘束,肆无忌惮。

bào zi豹子:一种大型强壮的猫科动物。

shēn yín呻吟:指因痛苦而发出的声音。

xiōnɡtánɡ胸膛:躯干的一部分,在颈和腹之间。

chān fú搀扶:用手轻轻架着对方的胳膊或手。

jìdiàn祭奠:为追念死者并安抚其在天之灵而举行仪式。

luàn hōnɡhōnɡ乱哄哄:形容嘈杂纷乱。

xuězhōnɡsònɡtàn雪中送炭:比喻在他人急需时给以及时的帮助。

tónɡɡuīyújìn同归于尽:跟对立的人一起灭亡。

shēn qínɡhòu yì深情厚谊:深厚的情谊。

shìbùkědǎnɡ势不可挡:来势猛烈,不可抵挡。

diēdiēzhuànɡzhuànɡ跌跌撞撞:形容走路不稳的样子。

人教版小学语文五年级下册词语表(带拼音)

五年级下册词语表第1单元--读读写写高歌gāo gē绿毯lǜ tǎn 柔美róu měi 渲染xuàn rǎn勾勒gōu lè低吟dī yín 奇丽qí lì回味huí wèi洒脱sǎ tuō迂回yū huí疾驰jí chí马蹄mǎ tí礼貌lǐ mào 拘束jū shù羞涩xiū sè摔跤shuāi jiāo天涯tiān yá清晰qīng xī插嘴chā zuǐ分辨fēn biàn抚摸fǔ mō介绍jiè shào 新疆xīn jiāng 陷入xiàn rù热乎乎rè hū hū一碧千里yí bì qiān lǐ翠色欲流cuì sè yù liú襟飘带舞jīn piāo dài wǔ浑黄一体hún huáng yì tǐ第1单元--读读记记古朴gǔ pǔ典雅diǎn yǎ矗立chù lì戎装róng zhuāng守候shǒu hòu 鸵鸟tuó niǎo 匕首bǐ shǒu 商贸shāng mào芝麻zhī ma 妖娆yāo ráo 机械jī xiè开凿kāi záo巍峨wēi é媒体méi tǐ狰狞zhēng níng 逞凶chěng xiōng撕扯sī chě效率xiào lǜ贯通guàn tōng 下马威xià mǎ wēi精神饱满jīng shéng bǎo mǎn 美轮美奂měi lún měi huàn银装素裹yín zhuāng sù guǒ严阵以待yán zhèn yǐ dài 始料不及shǐ liào bù jí杯水车薪bēi shuǐ chē xīn 废寝忘食fèi qǐn wàng shí第2单元--读读写写牧童mù tóng 蓑衣suō yī鸡笼jī lóng 莲蓬lián peng毡帽zhān mào 卸煤xiè méi 咀嚼jǔ jué交错jiāo cuò幼稚yòu zhì沙漠shā mò寂寞jì mò棉袄mián ǎo驼绒tuó róng 袍子páo zi 傻事shǎ shì胚胎pēi tāi祸患huò huàn 滑翔huá xiáng 双臂shuāng bì天赋tiān fù淘气táo qì妨碍fáng ài 岂止qǐ zhǐ痴迷chī mí厘米lí mǐ羞愧xiū kuì幸亏xìng kuī驱逐qū zhú迫害pò hài 随心所欲suí xīn suǒ yù运转自如yùn zhuǎn zì rú绞尽脑汁jiǎo jìn nǎo zhī第2单元--读读记记蚂蚱mà zha 樱桃yīng táo 蚌壳bàng ké瞎闹xiā nào倭瓜wō guā水瓢shuǐ piáo 澄澈chéng chè困窘kùn jiǒng花苞huā bāo 柔软róu ruǎn 柳絮liǔ xù喧闹xuān nào梳妆shū zhuāng 圆滚滚yuán gǔn gǔn 水墨画shuǐ mò huà一动不动yí dòng bú dòng第3单元--读读写写侮辱wǔ rǔ威风wēi fēng 矮小ǎi xiǎo 冷笑lěng xiào为难wéi nán 规矩guī j u 招待zhāo dài 囚犯qiú fàn出息chū xi 大臣dà chén 柑橘gān jú盗贼dào zéi取笑qǔ xiào 笑嘻嘻xiào xī xī赔不是péi bú shi实话实说shí huà shí shuō面不改色miàn bù gǎi sè安居乐业ān jū lè yè第3单元--读读记记解释jiě shì负责fù zé完好无损wán hǎo wú sǔn不惜代价bù xī dài jià了如指掌liǎo rú zhǐ zhǎng第4单元--读读写写战役zhàn yì封锁fēng suǒ暂时zàn shí硝烟xiāo yān情谊qíng yì噩耗è hào 刚强gāng qiáng 大嫂dà sǎo篮子lán zi 咆哮páo xiào 狂奔kuáng bēn 狞笑níng xiào拥戴yōng dài 清瘦qīng shòu 沙哑shā yǎ放肆fàng sì豹子bào zi 呻吟shēn yín 胸膛xiōng táng 搀扶chān fú祭奠jì diàn 乱哄哄luàn hōng hōng 雪中送炭xuě zhōng sòng tàn 同归于尽tóng guī yú jìn 深情厚谊shēn qíng hòu yì势不可挡shì bù kě dāng 跌跌撞撞diē diē zhuàng zhuàng第4单元--读读记记颧骨quán gǔ两鬓liǎng bìn 斑白bān bái 搪瓷táng cí严厉yán lì收敛shōu liǎn 疙瘩gē da 粗糙cū cāo抽噎chōu yē红锈hóng xiù下旬xià xún 募捐mù juān水泵shuǐ bèng 放弃fàng qì筹齐chóu qí颠簸diān bǒ节奏jié zòu 簇拥cù yōng 宿营地sù yíng dì青稞面qīng kē miàn 喜出望外xǐ chū wàng wài 热气腾腾rè qì téng téng 无边无涯wú biān wú yá昏迷不醒hūn mí bù xǐng 奄奄一息yǎn yǎn yì xī迫不及待pò bù jí dài辛辛苦苦xīn xīn kǔ kǔ一声不吭yì shēng bù kēng第4单元--日积月累精卫填海jīng wèi tián hǎi 愚公移山yúgōng yíshān含辛茹苦hán xīn rúkǔ任劳任怨rèn láo rèn yuàn 坚苦卓绝jiān kǔzhuóju é百折不挠bǎi shébúnáo千里迢迢qiān lǐtiáo tiáo 肝胆相照gān dǎn xiàng zhào 风雨无阻fēng yǔwúzǔ坚贞不屈jiān zhēn búqū赤胆忠心chìdǎn zhōng x īn 全心全意quán xīn quán yì鞠躬尽瘁jūgōng jìn cuì扶危济困fúwēi jìkùn赴汤蹈火fùtāng dǎo huǒ冲锋陷阵chōng fēng xiàn zhèn第5单元--读读写写召集zhào jí商议shāng yì允诺yǔn nuò隆重lóng zhòng约定yuē dìng 胆怯dǎn qiè推辞tuī cí拒绝jù jué能耐néng nai 诸位zhū wèi 妒忌dù jì推却tuī què都督dū du 迟延chí yán 探听tàn tīng 幔子màn zi私自sī zì调度diào dù水寨shuǐ zhài 擂鼓léi gǔ呐喊nà hǎn 支援zhī yuán 丞相chéng xiàng 和氏壁hé shì bì军令状jūn lìng zhuàng 无价之宝wú jià zhī bǎo 理直气壮lǐ zhí qì zhuàng 完璧归赵wán bì guī zhào 攻无不克gōng wú bú kè战无不胜zhàn wú bú shèng 负荆请罪fù jīng qǐng zuì同心协力tóng xīn xié lì自有妙用zì yǒu miào yòng神机妙算shén jī miào suàn第5单元--读读记记限期xiàn qī吓唬xià hu 诡计guǐ jì霹雳pī lì酥软sū ruǎn 灵通líng tōng 迸裂bèng liè避暑bì shǔ楷书kǎi shū造化zào hua 家当jiā dàng 顽劣wán liè弓弩手gōng nǔ shǒu 踉踉跄跄liàng liàng qiàng qiàng 明明朗朗míng míng lǎng lǎng喜不自胜xǐ bú zì shèng 天造地设tiān zào dì shè伸头缩颈shēn tóu suō jǐng 抓耳挠腮zhuāěr náo sāi第7单元--读读写写破绽pò zhàn 咕咚gū dōng 侄子zhí zi 穿梭chuān suō郎中láng zhōng 媳妇xí fù辉煌huī huáng 苗条miáo tiao风骚fēng sāo 打量dǎ liang 标致biāo zhì气派qì pài祖宗zǔ zong 可怜kě lián 手疾眼快shǒu jí yǎn kuài精神抖擞jīng shén dǒu sǒu 敛声屏气liǎn shēng bǐng qì放诞无礼fàng dàn wú lǐ转悲为喜zhuǎn bēi wéi xǐ膀大腰粗bǎng dà yāo cū第7单元--读读记记刷浆shuā jiāng 屁股pì gu 师傅shī fu 包袱bāo fu透亮tòu liang 清爽qīng shuǎng 衔接xián jiē搜索sōu suǒ威严wēi yán 露馅lòu xiàn 发怔fā zhèng 发傻fā shǎ魔力mó lì通融tōng róng 刻薄kè bó钞票chāo piào武断wǔ duàn 熔岩róng yán 窘况jiǒng kuàng 阔佬kuò lǎo撵跑niǎn pǎo 雅致yǎ zhì考究kǎo jiu 半信半疑bàn xìn bàn y í兴致勃勃xìng zhì bó bó妙不可言miào bù kě yán 十全十美shí quán shí měi 第7单元--日积月累文质彬彬wén zhìbīn bīn 仪表堂堂yíbiǎo táng táng 虎背熊腰hǔbèi xióng yāo身强力壮shēn qiáng lìzhuàng 神采奕奕shén cǎi yìyì满面春风mǎn miàn chūn fēng垂头丧气chuítóu sàng qì目瞪口呆mùdèng kǒu dāi 健步如飞jiàn bùrúfēi活蹦乱跳huóbèng luàn tiào 大摇大摆dàyáo dàbǎi点头哈腰diǎn tóu hāyāo低声细语dīshēng xìyǔ巧舌如簧qiǎo shérúhuáng 娓娓动听wěi wěi dîng tīng语重心长yǔzhîng xīn zhǎng第8单元--读读写写天性tiān xìng 宇宙yǔ zhòu 真切zhēn qiè脊梁jǐ liang小艇xiǎo tǐng 船艄chuán shāo 船舱chuán cāng 保姆bǎo mǔ祷告dǎo gào 哗笑huá xiào 停泊tíng bó威尼斯wēi ní sī家家户户jiā jiā hù hù莞尔一笑wǎn ěr yí xiào 花团锦簇huā tuán jǐn cù姹紫嫣红chà zǐ yān hóng 应接不暇yìng jiē bù xiá耐人寻味nài rén xún wèi操纵自如cāo zòng zì rú手忙脚乱shǒu máng jiǎo luàn 纵横交叉zòng héng ji āo chā第8单元--读读记记悠闲yōu xián 松弛sōng chí按摩àn mó尴尬gān gà绅士shēn shì气氛qì fēn 感染gǎn rǎn 笨重bèn zhòng陶醉táo zuì斑斓bān lán 炽热chì rè湛蓝zhàn lán充沛chōng pèi 硕大shuò dà火炬huǒ jù巨蟒jù mǎng渗透shèn tòu 聆听líng tīng 木薯mù shǔ强悍qiáng hàn粗犷cū guǎng 篝火gōu huǒ熟视无睹shú shì wú dǔ冲锋陷阵chōng fēng xiàn zhèn 彬彬有礼bīn bīn yǒu lǐ翩翩起舞piān piān qǐwǔ摇头晃脑yáo tóu huàng nǎo 繁花似锦fán huā sì jǐn 含情脉脉hán qíng mò mò大饱眼福dà bǎo yǎn fú目不暇接mù bù xiá jiē本文由作者精心整理,校对难免有瑕疵之处,欢迎批评指正,如有需要,请关注下载。

人教版语文下册五年级第八单元理解词语

人教版语文下册五年级第八单元理解词语理解词语
⑴莞尔一笑:形容微笑的样子(多指女性)。

⑵情趣:情致,趣味。

⑶花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的景象。

⑷姹紫嫣红:嫣:娇艳。

形容各种好看的花娇艳绚丽。

⑸纵横交叉:横竖杂乱、综复杂。

⑹天穹:天空。

⑺操纵自如:指驾驶小艇熟练灵活,得心应手。

⑻簇拥:许多人紧紧围着,课文里指聚集。

⑼沉寂:非常静,没有一点声音。

⑽熟视无睹:指对客观事物不关心,虽然经常看见,却跟没看见一样。

⑾尴尬:文中指神色、态度不自然。

⑿彬彬有礼:形容举止文雅。

⒀翩翩起舞:形容轻快地跳舞。

⒁高擎:擎,向上托、举。

高擎,高高举着,托起。

⒂妙不可言:美妙得无法用语言形容。

⒃含情脉脉:眼神传达或内心怀着情意。

人教版小学五年级语文下册《5 古诗词三首》重点知识及课后练习

|第二单元|5 古诗词三首一、生字词:1、易错字词:剥(bāo)莲蓬2、词语理解:弄:逗弄蓑衣:棕或草编的外衣,用来遮风挡雨。

篙:撑船用的竹竿或木杆。

棹:船桨怪生:怪不得〔"怪生"一词看似平常,作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了〕茅檐:茅屋的屋檐相媚好:这里指互相逗趣、取乐。

翁媪:老翁、老妇。

亡赖:同"无赖",这里指顽皮、淘气。

二、诗词译文及理解:1、《牧童》:译文:辽阔的草原像被铺在地上一样,四处都是草地。

晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。

牧童放牧归来,在吃饱晚饭后的晚霞时分。

他连蓑衣都没脱,就躺在草地上看天空中的圆月。

"草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

"诗句给我们以视觉和听觉上的感受,放眼望去,原野上草色葱茏;侧耳倾听,晚风中牧笛声声。

一个"铺"字,把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉,表现出来了;一个"弄"字,更显出了一种情趣,把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味,传达出来了。

草场的宽阔无垠为牧童的出场铺垫了一个场景,笛声的悠扬悦耳,使我们想象到晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境。

未见牧童,先闻其声,给人无限美好的想象空间。

当然,这里的"六七里"和"三四声"不是确指的数字,只是为了突出原野的宽阔和乡村黄昏的静寂。

"归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

"诗人笔锋一转,开始写吃饱饭的牧童休息的情景。

把以地为床,以天为帐,饥来即食,困来即眠,无牵无挂,自由自在的牧童形象刻画得活灵活现。

没有家人聚集的场景,没有伙伴嬉戏的情景,吃饱了饭的牧童,连蓑衣都不脱,就躺在月夜里的草地上。

是累了,想躺下来好好地舒展一下身子?是喜欢月夜的景色,想好好地欣赏一下?仰望明亮的月儿,牧童心里会想些什么?或者什么都没想,就睡着了……诗人似乎只把他之所见如实地写了下来,却让我们不禁浮想联翩。

人教版五年级下语文第三单元知识点精华及汇总

小学语文五年级下册第三单元复习教学目标掌握重点生字词了解文言文的特点,体会作者所表达的思想感情教学重难点掌握文言文中的重点词语教学过程生字表梁liáng——桥梁、鼻梁、姓梁惠huì——恩惠、实惠、惠顾诣yì——造诣、苦心孤诣、诣前请教乃nǎi——乃兄、乃父、乃是曰yuē——子曰诗云禽qín——家禽、五禽戏、飞禽走兽侮wǔ——侮辱、侮骂、侮弄辱rǔ——羞辱、耻辱、辱命谎huǎng——谎话、谎称、弥天大谎敝bì——敝人、敝国、敝帚自珍矩jǔ——规矩、矩形、循规蹈矩囚qiú——囚犯、囚车、死囚嘻xī——笑嘻嘻、嘻嘻哈哈、嘻皮笑脸臣chén——大臣、君臣、臣服淮huái——淮南、淮北、淮橘为枳柑gān——柑橘、柑树、椪柑橘jú——橘子、橘黄色、橘化为枳枳zhǐ——枳实、枳壳、南橘北枳贼zéi——盗贼、贼窝、贼亮赔péi——赔礼、赔了夫人又折兵词语侮辱威风矮小冷笑为难规矩招待囚犯出息大臣柑橘盗贼取笑笑嘻嘻赔不是实话实说面不改色安居乐业解释负责完好无损不惜代价了如指掌多音字为wèì设果为wéi难应yìng声应yīng该看kàn见看kān守都dōu是首都dū只zhī身只zhǐ是了liǎo解看了le看挨āi挤挨ái打松散sǎn解散sàn 撒sā谎撒sǎ种嚼jiǎo碎咀嚼jué组词梁(桥梁)诣(造诣)惠(优惠)禽(家禽)截(半截)险(危险)粱(高粱)脂(脂肪)慧(智慧)擒(擒拿)载(载重)检(检查)蜡(蜡烛)糖(糖果)慢(缓慢)劲(使劲)搞(搞好)调(调动)腊(腊月)塘(池塘)漫(漫长)颈(瓶颈)稿(稿纸)稠(稠密)近义词取笑——讥笑、嘲笑、耻笑强盛——强大、富强、昌盛尊重——尊敬、重视没出息——不成器、不长进面不改色——不动声色不中用——没有用、不顶事欺骗——诈骗、欺诈出使——出访国势——国力尊重——尊敬为难——犯难昏暗——阴暗粗暴——粗鲁显眼——惹眼节约——节省方便——便利浓厚——深厚注意——留意反义词取笑——安慰强盛——弱小、衰败尊重——轻视没出息——有前途胆怯——勇敢放弃——坚持干净——肮脏幸福——悲哀饥渴——饱暖炎热——寒冷宽阔——狭窄惊慌——镇静面不改色——大惊失色不中用——派用场安全——危险安居乐业——流离失所秘密——公开昏暗——明亮了如指掌——一无所知喜欢——讨厌纯洁——污浊浓厚——淡薄节约——浪费量词一(张)长桌一(截)蜡烛一(阵)敲门声一(盏)油灯一(级)楼梯一(场)虚惊一(间)柴房一(窝)兔子一(束)百合花成语积累⑴浩浩荡荡:形容水势大,或形容场面、队伍壮大。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档