N护士岗位层级认定考核表
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护士分层级确认表
获专业技术资格时间
职务
个人确认：
层级：N0( ) N1( ) N2( ) N3( ) N4( )
签名：年 月 日
科室意见：
护长签名：年 月 日
护理部意见：
签名：年 月 日
（此表一式三份，个人、科室各保留一份，护理部留档一份）
护士分层级确认表（填写模板）
科室
内科
姓名
陈红
出生年月
1990－11
参加工作年月
2010－10
第一学历
中专
何时毕业于何学校
2010－9毕业于广州卫生学校
最高学历
大专
何时毕业于何学校
2013－9毕业于广州医科大学
现任专业技术职称
护士
获专业技术资格时间
2011－5－20
职务
无
个人确认：
层级：（请打勾）
N0( ) N1(√) N2( ) N3( ) N4( )
签名：XXX 2014年11月1日
科室意见：
经科室综合评定该护士为N1层级。
护长签名：XXX 2014年11月1日
护理部意见：
签名：年 月 日
（此表一式三份，个人、科室各保留一份，护理部留档一份）
护士分层级确认表
科室
姓名
出生年月
参加工作年月
第一学历
何时毕业于何学校
最高学历
何时毕业于何学校
现任专业技术职称
职务
个人确认：
层级：N0( ) N1( ) N2( ) N3( ) N4( )
签名：年 月 日
科室意见：
护长签名：年 月 日
护理部意见：
签名：年 月 日
（此表一式三份，个人、科室各保留一份，护理部留档一份）
护士分层级确认表（填写模板）
科室
内科
姓名
陈红
出生年月
1990－11
参加工作年月
2010－10
第一学历
中专
何时毕业于何学校
2010－9毕业于广州卫生学校
最高学历
大专
何时毕业于何学校
2013－9毕业于广州医科大学
现任专业技术职称
护士
获专业技术资格时间
2011－5－20
职务
无
个人确认：
层级：（请打勾）
N0( ) N1(√) N2( ) N3( ) N4( )
签名：XXX 2014年11月1日
科室意见：
经科室综合评定该护士为N1层级。
护长签名：XXX 2014年11月1日
护理部意见：
签名：年 月 日
（此表一式三份，个人、科室各保留一份，护理部留档一份）
护士分层级确认表
科室
姓名
出生年月
参加工作年月
第一学历
何时毕业于何学校
最高学历
何时毕业于何学校
现任专业技术职称
各层级护士考核表
20 好责任病人的基础 护理和生活护理， 保持病人 、床单位的清洁整齐 ；了解 责 任 病 人 的 行 踪 ， 协助 管 理 陪 伴 工 作 ，协助维护病区的环境和秩序 ，做 好病区安全防护工 作。 4 、办理 病人入 院、出 院、转科 、转 院手续及相关事宜；完 成护理规定工 作量。 5 、做好 消毒隔 离和职 业防护工 作。 做好科室仪器 、设备的维护保养 ，及 时联系检修；
完善护理工作制度 、流程 、专科护理
常规 、护理工作标准、专科健康教育
资料等；
现场查看 一项未落 查对资料 实扣 1 分
参与 质量 管理
1 、协助 护士长 修订护 理质量标 准， 组织开展科室持续 质量控制，及时检 查、指导下级护士的 工作，发现问题， 制定整改措施，督导 整改，实施评价， 确保本专科护理质 量；
疑难 危重 护理
1、熟练解决本专业的 各种疑难杂症； 熟练掌握专科的治 疗、护理 、特检常 规，以及能够熟练 地使用各种仪器。 2、独立解决本专科护理的疑难问题， 15 独立护理危重症患 者。
3、组织危重病人 的抢救护理工作。
现场查看 一项未落 查对资料 实扣 1 分
责任 制整 体护 理
1 、按照 护理程 序，全 面评估责 任包 干病人，拟订及实施适 当的护理计划 / 措施， 并及时 准确地 完成治疗 、护 理 ；主动巡视病房，密 切观察病情变 化 ，发现异常及时处理或报告 ，认真 书 写 护 理 记 录 ； 做 好病 人 的 心 理 护 理、健康教育等护 理工作。 2 、协助 医生进 行各种 诊疗工作 和检 验标本的采集；做好 手术、特殊检查、 特殊治疗前的准备 工作。 3、按分级护理落实晨晚间护理，做 20 好责任病人的基础 护理和生活护理， 保持病人 、床单位的清洁整齐 ；了解 责 任 病 人 的 行 踪 ， 协助 管 理 陪 伴 工 作 ，协助维护病区的环境和秩序 ，做 好病区安全防护工 作。 4 、办理 病人入 院、出 院、转科 、转 院手续及相关事宜；完 成护理规定工 作量。 5 、做好 消毒隔 离和职 业防护工 作。 做好科室仪器 、设备的维护保养 ，及 时联系检修；
完善护理工作制度 、流程 、专科护理
常规 、护理工作标准、专科健康教育
资料等；
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参与 质量 管理
1 、协助 护士长 修订护 理质量标 准， 组织开展科室持续 质量控制，及时检 查、指导下级护士的 工作，发现问题， 制定整改措施，督导 整改，实施评价， 确保本专科护理质 量；
疑难 危重 护理
1、熟练解决本专业的 各种疑难杂症； 熟练掌握专科的治 疗、护理 、特检常 规，以及能够熟练 地使用各种仪器。 2、独立解决本专科护理的疑难问题， 15 独立护理危重症患 者。
3、组织危重病人 的抢救护理工作。
现场查看 一项未落 查对资料 实扣 1 分
责任 制整 体护 理
1 、按照 护理程 序，全 面评估责 任包 干病人，拟订及实施适 当的护理计划 / 措施， 并及时 准确地 完成治疗 、护 理 ；主动巡视病房，密 切观察病情变 化 ，发现异常及时处理或报告 ，认真 书 写 护 理 记 录 ； 做 好病 人 的 心 理 护 理、健康教育等护 理工作。 2 、协助 医生进 行各种 诊疗工作 和检 验标本的采集；做好 手术、特殊检查、 特殊治疗前的准备 工作。 3、按分级护理落实晨晚间护理，做 20 好责任病人的基础 护理和生活护理， 保持病人 、床单位的清洁整齐 ；了解 责 任 病 人 的 行 踪 ， 协助 管 理 陪 伴 工 作 ，协助维护病区的环境和秩序 ，做 好病区安全防护工 作。 4 、办理 病人入 院、出 院、转科 、转 院手续及相关事宜；完 成护理规定工 作量。 5 、做好 消毒隔 离和职 业防护工 作。 做好科室仪器 、设备的维护保养 ，及 时联系检修；
(实用版)护士岗位能力考核表
(实用版)护士岗位能力考核表一、考核目的为了提高护士的专业素质，确保患者安全，提升护理服务质量，特制定本考核表。
通过全面、细致的评估，促进护士在临床护理、专业技能、沟通协作等方面的持续改进与发展。
二、考核范围1. 临床护理能力2. 专业技能掌握3. 病情观察与评估4. 医嘱执行与护理记录5. 患者沟通与心理护理6. 团队协作与教学能力7. 持续与自我提升三、考核标准1. 临床护理能力（30%）- 能够独立完成护理操作，动作规范、轻柔，无并发症发生。
- 熟练掌握急救技能，能够在紧急情况下迅速做出判断并实施抢救。
- 能够根据患者病情制定合理的护理计划，并进行动态调整。
2. 专业技能掌握（25%）- 掌握护理专业基础知识，能够运用专业知识解决实际问题。
- 熟悉常用药物的药理作用、适应症、禁忌症和不良反应。
- 能够正确使用各种医疗设备。
3. 病情观察与评估（15%）- 能够及时发现患者的病情变化，并进行准确评估。
- 对患者的生理、心理、社会等方面进行全面评估。
- 做好护理记录，记录清晰、完整、真实。
4. 医嘱执行与护理记录（10%）- 认真执行医嘱，确保患者用药安全。
- 护理记录规范、准确，及时反映患者病情变化。
- 定期对医嘱执行情况进行回顾，确保医嘱落实到位。
5. 患者沟通与心理护理（10%）- 与患者建立良好的沟通关系，尊重患者意愿，关注患者需求。
- 能够运用心理学知识进行心理护理，缓解患者心理压力。
- 参与患者健康教育，提高患者的自我护理能力。
6. 团队协作与教学能力（5%）- 具有良好的团队协作精神，能够与同事共同应对临床挑战。
- 参与培训和教学活动，提高护理团队的整体素质。
- 能够进行护理查房、授课，分享临床经验和教学心得。
7. 持续与自我提升（5%）- 积极参加各类学术活动，了解护理领域的新知识、新技术。
- 主动，提升自身业务水平，不断提高专业素质。
- 关注国内外护理发展趋势，为护理学科发展贡献力量。
N护士岗位层年级认定考核表
10分
按实际满意度折算，满意度<90%不得分；投诉一例扣2分
总分
100分
考核结果
考核成绩≧90分为合格
评审人：
评审时间： 年 月 日
2.熟悉科室各项质量控制指标。
教学培训
1.积极参加护理部和科室组织的本层级理论、操作培训、选修课>4次/年；
10分
一项不合格扣2分
2.在上级护士的指导下参与科室疑难病例讨论（4次/年）及护理查房（6次/年）
继续教育
1.学分达标（>25学分/年）
5分
未达标者不得分
满意度
1.满意度≧95%； 2.无纠纷、投诉。
N护士岗位层年级认定考核表
N1护士岗位层级认定考核表
姓名：科室：得分：
考核内容
考核要求
标准分
扣分标准
实得分
专业资质
1、学历要求：护理大专及以上学历
2、从业资格：从事临床护理工作3年及以上
一项不合格不参与考核
工作量
1、完成规定的基础护理工作量
10分
一项不合格扣5分
2、完成的中夜班数（60个）
专业考核
1、理论知识考核（N1级应知应会）成绩≧80分
5.独立实施患者健康教育及康复指导，做好患者的入院，出院，转床，转科工作。
专科护理
1.熟悉专科治疗，护理，特检常规；
20分
随机抽考一项不合格扣2分
2.正确使用和维护各种仪器设备；
3.熟悉掌握专科护理常规。
质量管理
1.严格执行各项核心制度，防止护理不良事件的发生；
5分
发生一级不良事故或隐瞒不报不得分；发生二级不良事件一律扣
10分
按考试成绩折算，如不达标不得分
按实际满意度折算，满意度<90%不得分；投诉一例扣2分
总分
100分
考核结果
考核成绩≧90分为合格
评审人：
评审时间： 年 月 日
2.熟悉科室各项质量控制指标。
教学培训
1.积极参加护理部和科室组织的本层级理论、操作培训、选修课>4次/年；
10分
一项不合格扣2分
2.在上级护士的指导下参与科室疑难病例讨论（4次/年）及护理查房（6次/年）
继续教育
1.学分达标（>25学分/年）
5分
未达标者不得分
满意度
1.满意度≧95%； 2.无纠纷、投诉。
N护士岗位层年级认定考核表
N1护士岗位层级认定考核表
姓名：科室：得分：
考核内容
考核要求
标准分
扣分标准
实得分
专业资质
1、学历要求：护理大专及以上学历
2、从业资格：从事临床护理工作3年及以上
一项不合格不参与考核
工作量
1、完成规定的基础护理工作量
10分
一项不合格扣5分
2、完成的中夜班数（60个）
专业考核
1、理论知识考核（N1级应知应会）成绩≧80分
5.独立实施患者健康教育及康复指导，做好患者的入院，出院，转床，转科工作。
专科护理
1.熟悉专科治疗，护理，特检常规；
20分
随机抽考一项不合格扣2分
2.正确使用和维护各种仪器设备；
3.熟悉掌握专科护理常规。
质量管理
1.严格执行各项核心制度，防止护理不良事件的发生；
5分
发生一级不良事故或隐瞒不报不得分；发生二级不良事件一律扣
10分
按考试成绩折算，如不达标不得分
护士成长阶梯及标准、星级评定申请表、星级评定考核表(晋升)
类别
岗位技能要求（训练方向）
履历/绩效要求
一票否决
一星
1)认识牙科常用器械设备、耗材。
2)掌握器械消毒及基本维护。
3)掌握口腔医疗基本常识。
4)掌握无菌、感控理论常识。
5)熟练掌握取模、灌模技能。
6)熟练掌握材料调拌技能。
7)熟练操作X光线拍摄技能。
8)掌握基本的口腔摄影技术。
9)能管理好诊间物品及盘点。
考核分
星级评定
保星级
考核及审批情况
考核时间
HR核准信息
考核小组会签
总经理签名
1、星级考核对于成功晋星人员，应以公文形式通报门诊，以示公平及激励。
2、未通过晋星考核或定期考核未通过降星的员工，应给予关怀和鼓励。
6)不服从上级管理
7)拉帮结派，营私舞弊。
二星
1)熟练掌握全科治疗项目配台技能。
2)独立完成牙周护理操作。
3)能培训一星口腔护士。
4)熟练掌握口腔摄影技术。
5)能协助医生进行咨询洽谈。
1)初级护士以上。
2)从事一星护士岗位工作半年以上。
3)晋级前原岗位绩效考核连续6个月85分以上。
4)二星护士星级评定考核80分以上。
护理部门阶梯成长及标准
岗位
护士主管
类别
岗位技能要求（训练方向）
履历/绩效要求
一票否决
一星
1)能对下属进行护理礼仪训练。
2)能独立进行急救培训及操作。
3)熟悉口腔院感管理国标及规范。
4)能培训下属无菌操作及管理。
5)能培训下属护理配台业务技能。
6)掌握矫正、种植其中1项护理技术。
7)该岗位必须具备的其它技能。
5)遭受过国家公安机关行政处罚。
岗位技能要求（训练方向）
履历/绩效要求
一票否决
一星
1)认识牙科常用器械设备、耗材。
2)掌握器械消毒及基本维护。
3)掌握口腔医疗基本常识。
4)掌握无菌、感控理论常识。
5)熟练掌握取模、灌模技能。
6)熟练掌握材料调拌技能。
7)熟练操作X光线拍摄技能。
8)掌握基本的口腔摄影技术。
9)能管理好诊间物品及盘点。
考核分
星级评定
保星级
考核及审批情况
考核时间
HR核准信息
考核小组会签
总经理签名
1、星级考核对于成功晋星人员，应以公文形式通报门诊，以示公平及激励。
2、未通过晋星考核或定期考核未通过降星的员工，应给予关怀和鼓励。
6)不服从上级管理
7)拉帮结派，营私舞弊。
二星
1)熟练掌握全科治疗项目配台技能。
2)独立完成牙周护理操作。
3)能培训一星口腔护士。
4)熟练掌握口腔摄影技术。
5)能协助医生进行咨询洽谈。
1)初级护士以上。
2)从事一星护士岗位工作半年以上。
3)晋级前原岗位绩效考核连续6个月85分以上。
4)二星护士星级评定考核80分以上。
护理部门阶梯成长及标准
岗位
护士主管
类别
岗位技能要求（训练方向）
履历/绩效要求
一票否决
一星
1)能对下属进行护理礼仪训练。
2)能独立进行急救培训及操作。
3)熟悉口腔院感管理国标及规范。
4)能培训下属无菌操作及管理。
5)能培训下属护理配台业务技能。
6)掌握矫正、种植其中1项护理技术。
7)该岗位必须具备的其它技能。
5)遭受过国家公安机关行政处罚。
各层级护士考核表
基础专科护理
20
1、掌握专科的治疗、护理、特检常规，能够正确使用和维护各类仪器设备。
责任制整体护理
30
1、负责病区较重患者的护理，按照护理程序，全面评估责任包干病人，拟订及实施适当的护理计划/措施，并及时准确地完成治疗、护理；主动巡视病房，密切观察病情变化，发现异常及时处理或报告，认真书写护理记录；做好病人的心理护理、健康教育等护理工作。
内江市东兴区中医医院
N0级护士岗位职责质量月评价标准
项 目
分 值
考核内容（一项未落实扣一分）
制度规程
20
1、认真执行各项护理制度和技术操作规程，严格执行查对和交接班制度，杜绝护理缺陷、事故发生。
2、在上级护士的带教下完成一定数量的夜班数。
基础专科护理
20
掌握基础护理理论及技能，熟悉一般专科的治疗、护理、特检常规，熟悉各类仪器设备的使用和维护。
3、按分级护理落实晨晚间护理，做好责任病人的基础护理和生活护理，保持病人、床单位的清洁整齐；了解责任病人的行踪，协助管理陪伴工作，协助维护病区的环境和秩序，做好病区安全防护工作。
4、办理病人入院、出院、转科、转院手续及相关事宜；完成护理规定工作量。
参与重症抢救
20
在护士长及上级护士的组织与指导下，参与及配合危重病人的抢救工作。
危重抢救护理
10
参与及配合危重病人的抢救工作。
协助质量管理
10
协助护士长及上级护士进行科内护理质量管理
带教培训考核
10
1、检查、指导下级护士正确执行医嘱和各项护理技术操作规程，发现问题，及时解决。
2、加强学习，学分达标，积极参加护理部和科室组织的各种培训，提高理论及操作技能，积累工作经验；
3、积极参与护理新技术、新业务，每年撰写工作总结一篇。
20
1、掌握专科的治疗、护理、特检常规，能够正确使用和维护各类仪器设备。
责任制整体护理
30
1、负责病区较重患者的护理，按照护理程序，全面评估责任包干病人，拟订及实施适当的护理计划/措施，并及时准确地完成治疗、护理；主动巡视病房，密切观察病情变化，发现异常及时处理或报告，认真书写护理记录；做好病人的心理护理、健康教育等护理工作。
内江市东兴区中医医院
N0级护士岗位职责质量月评价标准
项 目
分 值
考核内容（一项未落实扣一分）
制度规程
20
1、认真执行各项护理制度和技术操作规程，严格执行查对和交接班制度，杜绝护理缺陷、事故发生。
2、在上级护士的带教下完成一定数量的夜班数。
基础专科护理
20
掌握基础护理理论及技能，熟悉一般专科的治疗、护理、特检常规，熟悉各类仪器设备的使用和维护。
3、按分级护理落实晨晚间护理，做好责任病人的基础护理和生活护理，保持病人、床单位的清洁整齐；了解责任病人的行踪，协助管理陪伴工作，协助维护病区的环境和秩序，做好病区安全防护工作。
4、办理病人入院、出院、转科、转院手续及相关事宜；完成护理规定工作量。
参与重症抢救
20
在护士长及上级护士的组织与指导下，参与及配合危重病人的抢救工作。
危重抢救护理
10
参与及配合危重病人的抢救工作。
协助质量管理
10
协助护士长及上级护士进行科内护理质量管理
带教培训考核
10
1、检查、指导下级护士正确执行医嘱和各项护理技术操作规程，发现问题，及时解决。
2、加强学习，学分达标，积极参加护理部和科室组织的各种培训，提高理论及操作技能，积累工作经验；
3、积极参与护理新技术、新业务，每年撰写工作总结一篇。
手术室护士N0N1N2N3能级晋升认定评价表
晚夜班
8分
任期内年平均夜班数超过年天数的30以上得8分；超过20得6分；超过10个以上得4分；10个以下得2分，不上夜班不得分
护理工作基本职责履行情况
15分
(1)工作中体现以患者为中心理念，能用护理程序的方法，全面评估患者问题，采取针对性的护理措施完成手术配合及护理工作任务，据考核得1〜8分
(2)承担急、危重、疑难患者的手术护理，完成质量据考核得1〜5分
(3)市内：所在科室集体奖按贡献大小加1~3分，个人奖加3分
(4)院内：所在科室集体奖按贡献大小加1~2分，个人奖加3分
承担科室管理工作
在完成本职工作之余，承担部分科室管理工作，根据实际完成情况及考核得0~4分
参与护理部及科室重点工作推进
(1)持续质量改进项目主要参与者得1〜3分
(2)积极参与科室重点工作，表现突出者得1〜3分
3.晚夜班
5分
能在老师的督导下值夜班
4.护理工作基本职责履行情况
15分
(1)工作中体现以患者为中心理念，在老师的督导下能独立完成分配的护理工作任务，有良好工作习惯，条理性强，得5分
(2)医生满意度大于90%,得5分
(3)关键流程、标准无扣分得5分，1条扣1分
5.事故、过失、投诉(扣分不封顶)
5分
(1)任期内无事故、差错者得满分
三（5分）
获奖及论文
5分
(1)在核心期刊发表1篇论文得3分
(2)有专题报告根据评价标准得1〜2分
教学及培训(5分)
5分
(1)承担科室总带教1年以上，视考核情况加0.5〜3分
(2)承担科室带教得5分，学生不满意老师1次扣1分
(3)完成N2培训课程并考核合格
考评内容
分值
8分
任期内年平均夜班数超过年天数的30以上得8分；超过20得6分；超过10个以上得4分；10个以下得2分，不上夜班不得分
护理工作基本职责履行情况
15分
(1)工作中体现以患者为中心理念，能用护理程序的方法，全面评估患者问题，采取针对性的护理措施完成手术配合及护理工作任务，据考核得1〜8分
(2)承担急、危重、疑难患者的手术护理，完成质量据考核得1〜5分
(3)市内：所在科室集体奖按贡献大小加1~3分，个人奖加3分
(4)院内：所在科室集体奖按贡献大小加1~2分，个人奖加3分
承担科室管理工作
在完成本职工作之余，承担部分科室管理工作，根据实际完成情况及考核得0~4分
参与护理部及科室重点工作推进
(1)持续质量改进项目主要参与者得1〜3分
(2)积极参与科室重点工作，表现突出者得1〜3分
3.晚夜班
5分
能在老师的督导下值夜班
4.护理工作基本职责履行情况
15分
(1)工作中体现以患者为中心理念，在老师的督导下能独立完成分配的护理工作任务，有良好工作习惯，条理性强，得5分
(2)医生满意度大于90%,得5分
(3)关键流程、标准无扣分得5分，1条扣1分
5.事故、过失、投诉(扣分不封顶)
5分
(1)任期内无事故、差错者得满分
三（5分）
获奖及论文
5分
(1)在核心期刊发表1篇论文得3分
(2)有专题报告根据评价标准得1〜2分
教学及培训(5分)
5分
(1)承担科室总带教1年以上，视考核情况加0.5〜3分
(2)承担科室带教得5分，学生不满意老师1次扣1分
(3)完成N2培训课程并考核合格
考评内容
分值
层级护士考核表
时间
内容
培训老师
培训部门
培训形式
评价方式
评价结果
评价者
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
□自学 □讲座 □查房 □工作坊 □临床实景
□提问 □试卷□临床实景
□优秀 □良好
□合格 □不合格
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
□自学 □讲座 □查房 □工作坊 □临床实景
□提问 □试卷□临床实景
□优秀 □良好
□合格 □不合格
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
□自学 □讲座 □查房 □工作坊 □临床实景
□提问 □试卷□临床实景
□优秀 □良好
□合格 □不合格
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
□自学 □讲座 □查房 □工作坊 □临床实景
□提问 □试卷□临床实景
□优秀 □良好
□合格 □不合格
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
□自学 □讲座 □查房 □工作坊 □临床实景
□提问 □试卷□临床实景
□优秀 □良好
□合格 □不合格
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
□自学 □讲座 □查房 □工作坊 □临Байду номын сангаас实景
□提问 □试卷□临床实景
□优秀 □良好
□合格 □不合格
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
□自学 □讲座 □查房 □工作坊 □临床实景
□提问 □试卷□临床实景
□优秀 □良好
□合格 □不合格
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
□自学 □讲座 □查房 □工作坊 □临床实景
□提问 □试卷□临床实景
□优秀 □良好
□合格 □不合格
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
内容
培训老师
培训部门
培训形式
评价方式
评价结果
评价者
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
□自学 □讲座 □查房 □工作坊 □临床实景
□提问 □试卷□临床实景
□优秀 □良好
□合格 □不合格
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
□自学 □讲座 □查房 □工作坊 □临床实景
□提问 □试卷□临床实景
□优秀 □良好
□合格 □不合格
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
□自学 □讲座 □查房 □工作坊 □临床实景
□提问 □试卷□临床实景
□优秀 □良好
□合格 □不合格
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
□自学 □讲座 □查房 □工作坊 □临床实景
□提问 □试卷□临床实景
□优秀 □良好
□合格 □不合格
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
□自学 □讲座 □查房 □工作坊 □临床实景
□提问 □试卷□临床实景
□优秀 □良好
□合格 □不合格
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
□自学 □讲座 □查房 □工作坊 □临Байду номын сангаас实景
□提问 □试卷□临床实景
□优秀 □良好
□合格 □不合格
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10分
按考试成绩折算，如不达标不得分
2、护理技能考核（口护等12项抽考）成绩≧80分
10分
基础护理
1.独立完成病情较轻的患者的责任制护理；
20分
随机抽考2名所管病人；一项未落实扣2分
2.协同护理人员认真完成责任患者的生活和基础护理；
3.正确执行医嘱，遵医嘱执行责任患者的各种治疗；
4.做好手术，特殊检查，特殊治疗前的准备工作；
2.熟悉科室各项质量控制指标。
教学培训
1.积极参加护理部和科室组织的本层级理论、操作培训、选修课>4次/年；
10分
一项不合格扣2分
2.在上级护士的指导下参与科室疑难病例讨论（4次/年）及护理查房（6次/年）
继续教育
1.学分达标（>25学分/年）
5分
未达标者不得分
满意度
1.满意度≧95%； 2.无纠纷、投诉。
N护士岗位层级认定考核表
N1护士岗位层级认定考核表
姓名：科室：得分：
考核内容
考核要求
标准分
扣分标准
实得分
专业资质
1、学历要求：护理大专及以上学历
2、从业资格：从事临床护理工作3年及以上
一项不合格不参与考核
工作量
1、完成规定的基护理工作量
10分
一项不合格扣5分
2、完成的中夜班数（60个）
专业考核
1、理论知识考核（N1级应知应会）成绩≧80分
5.独立实施患者健康教育及康复指导，做好患者的入院，出院，转床，转科工作。
专科护理
1.熟悉专科治疗，护理，特检常规；
20分
随机抽考一项不合格扣2分
2.正确使用和维护各种仪器设备；
3.熟悉掌握专科护理常规。
质量管理
1.严格执行各项核心制度，防止护理不良事件的发生；
5分
发生一级不良事故或隐瞒不报不得分；发生二级不良事件一律扣
10分
按实际满意度折算，满意度<90%不得分；投诉一例扣2分
总分
100分
考核结果
考核成绩≧90分为合格
评审人：
评审时间： 年 月 日
按考试成绩折算，如不达标不得分
2、护理技能考核（口护等12项抽考）成绩≧80分
10分
基础护理
1.独立完成病情较轻的患者的责任制护理；
20分
随机抽考2名所管病人；一项未落实扣2分
2.协同护理人员认真完成责任患者的生活和基础护理；
3.正确执行医嘱，遵医嘱执行责任患者的各种治疗；
4.做好手术，特殊检查，特殊治疗前的准备工作；
2.熟悉科室各项质量控制指标。
教学培训
1.积极参加护理部和科室组织的本层级理论、操作培训、选修课>4次/年；
10分
一项不合格扣2分
2.在上级护士的指导下参与科室疑难病例讨论（4次/年）及护理查房（6次/年）
继续教育
1.学分达标（>25学分/年）
5分
未达标者不得分
满意度
1.满意度≧95%； 2.无纠纷、投诉。
N护士岗位层级认定考核表
N1护士岗位层级认定考核表
姓名：科室：得分：
考核内容
考核要求
标准分
扣分标准
实得分
专业资质
1、学历要求：护理大专及以上学历
2、从业资格：从事临床护理工作3年及以上
一项不合格不参与考核
工作量
1、完成规定的基护理工作量
10分
一项不合格扣5分
2、完成的中夜班数（60个）
专业考核
1、理论知识考核（N1级应知应会）成绩≧80分
5.独立实施患者健康教育及康复指导，做好患者的入院，出院，转床，转科工作。
专科护理
1.熟悉专科治疗，护理，特检常规；
20分
随机抽考一项不合格扣2分
2.正确使用和维护各种仪器设备；
3.熟悉掌握专科护理常规。
质量管理
1.严格执行各项核心制度，防止护理不良事件的发生；
5分
发生一级不良事故或隐瞒不报不得分；发生二级不良事件一律扣
10分
按实际满意度折算，满意度<90%不得分；投诉一例扣2分
总分
100分
考核结果
考核成绩≧90分为合格
评审人：
评审时间： 年 月 日