生物学专业实习报告
生物技术实习报告7篇
生物技术实习报告7篇植物对很多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物。
其实植物的概念并不是这样，有的细菌如蓝藻也属植物的范围。
植物是指能将无机物转化为有机物的一类自养型生物。
它是自然界的生产者，对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。
我喜欢植物，我喜欢研究它的根，茎，叶，花，果实，种子六大器官，喜欢了解植物的药用价值，所以我很期待植物学的野外实习，这样我就可以实地考察它们，近距离接触它们，以便更好的理解掌握书本知识。
为了提高我们对动植物的认识水平和实践能力，加强理论知识的掌握，我们生物技术班开展了为四天的野外实习，实习地点是湖北应山，在这里植物种类繁多，为我们的实习研究提供了丰富的资源。
此次实习，我们班共分为四个小组，两组进行植物实习，两组进行动物实习，每组有一个组长和一位老师带领，我说在的组是在后两天进行的植物实习。
野外实习是植物学教学中不可分割的重要组成部分，是理论联系实际，巩固和加深课堂教学内容的重要环节，野外实习使同学们对课本的知识有了更深刻的理解和一个理性的认识。
____年五月28号中午十二点我们生物技术班全体同学在学校八餐门口集合坐上了去应山实习的大巴，一路上我们都怀着无比期待的心情，经过了半个多小时的车程，我们终于来到了实习地点应山，应山位于广水市区北35公里，离河南信阳37公里，这里动物植物繁多，非常适合进行动植物的实习。
景区内松柏青青，风景秀丽，气候宜人。
一到这里我们就喜欢上了，因为这里的风景优美，空气清晰。
植物学野外实习不仅扩大和巩固我们所学的理论知识，培养我们的独立工作能力和团队协作能力，而且可以使我们更多的认识自然界中植物的多样性，激发对植物学的兴趣。
利用野外实习，我们得以将课堂上所学的分类原理与活材料相对应，使这些抽象的原理具体化，提高了我们鉴别植物的能力。
我在第三小组，与卢东升老师一起“最早出发，最晚回来”，锻炼的不仅是鉴别能力，还包括身体素质。
野外实习巩固了我们的课堂知识，让我们亲自体验了压制标本的过程。
生物专业的实习报告七篇
生物专业的实习报告七篇生物专业的实习报告篇1一、生产实习目的使学生了解和掌握基本业务知识，印证、巩固和丰富已学过的专业课程内容，培养学生理论联系实际，在实际中调查研究、观察问题、分析问题，以及解决问题的能力和方法，为后续专业课程的学习打下基础，食生物工程工厂实习报告。
二、生产实习内容正阳河酱油厂原理：以大豆、小麦为主要原料，采用传统天然发酵工艺，经十余道工序精酿而成，内含多种人体必需的氨基酸、还原糖等营养成份。
色泽鲜艳、质纯味正、酱香浓郁、咸甜适口，-是烹任各式菜肴、冷拌、餐桌盛宴的佐餐调味佳品。
分特级、特鲜、精制佳酿优级等1有瓶装及复全薄膜软包装，计14个品种。
工艺流程：制作方法１、种曲制造①菌种②培养：试管菌种→锥形瓶菌种→曲盒种曲(或曲池、曲匾)逐级扩大培养。
试管菌种应定期进行纯化、复壮。
③质量要求：感官指标——孢子丛生，黄绿色，无异味，无污染。
理化指标——每克菌种(干基)含孢子数510某某9个以上。
孢子发芽率在90以上。
２、原料处理①脱脂大豆的破碎脱脂大豆破碎程度，以粗细均匀为宜。
要求颗粒直径2～3mm，2mm以下的粉未量不超过20。
②润水脱脂大豆与麸皮混合蒸料时，脱脂大豆应先从80℃左右热水进行浸润适当时间后，再混入麸皮，拌匀，蒸料。
３、制曲①接种入池熟料冷却到45℃以下，接入种曲2‰～4‰，混合均匀后，移入曲池制曲②制曲工艺条件曲层厚度25～30cm，曲料应保持松散，厚度一致，制曲过程中应控制品温28～32℃，最高不得超过35℃室温28～30℃，曲室相对湿度在90以上，制曲时间24h以上。
在制曲过程中应进行2～3次翻曲。
４、发酵①盐水的配制：食盐加水溶解，澄清后使用。
②拌曲盐水盐水的温度：夏季45～50℃，冬季：50～55℃；控制：成曲拌盐水量使酱醅水分为50～53(移池浸出法)55～58(原池浸出法)。
③拌曲操作在成曲拌入盐水时，应当使盐水与成曲拌和均匀，不得有过湿过干现象。
为防止酱醅表层形成氧化层，影响酱醅质量，可采取：５、浸出６、酱油的加热灭菌生酱油加热灭菌温度视方法不同而异，实习报告《食生物工程工厂实习报告》。
生物实习报告
生物实习报告实习时间，2021年7月1日-2021年7月30日。
实习地点，XX大学生物实验室。
实习内容：在本次生物实习中，我主要参与了实验室的日常工作和研究项目。
实验室的研究方向主要集中在细胞生物学和分子生物学领域，我有幸参与了一些有关细胞培养、PCR技术和蛋白质分离等方面的实验工作。
在细胞培养方面，我学习了细胞的处理、培养和观察技术。
通过观察细胞在培养皿中的生长和形态变化，我对细胞的生长特点有了更深入的了解，并学会了如何进行细胞的传代和冻存。
在PCR技术方面，我参与了DNA提取、PCR扩增和凝胶电泳等实验。
通过这些实验，我学会了如何从细胞中提取DNA，并且掌握了PCR技术的操作流程和原理。
在蛋白质分离方面，我学习了蛋白质的提取、纯化和鉴定技术。
通过实验，我了解了不同的蛋白质分离方法，掌握了SDS-PAGE凝胶电泳技术，并学会了如何使用Western blot技术检测目标蛋白质。
实习收获：通过这一个月的实习，我不仅学到了大量的实验操作技能，还深入了解了细胞生物学和分子生物学的理论知识。
在实验室的指导下，我学会了如何认真细致地进行实验操作，如何分析实验结果，以及如何与同事合作共同完成研究项目。
此外，实习还让我对生物科学研究有了更深入的了解，也增强了我对科学研究的兴趣。
在实习期间，我还参与了实验室的讨论和学术报告，与老师和同学们进行了深入的交流和讨论，这让我受益匪浅。
总结：这次生物实习是我大学生涯中非常宝贵的经历。
通过实习，我不仅学到了专业知识和实验技能，还培养了团队合作意识和科学研究的思维方式。
我将会把这次实习所学到的知识和经验，运用到今后的学习和科研中，为将来的发展打下坚实的基础。
感谢实验室的老师和同学们在我实习期间的悉心指导和帮助，让我收获颇丰。
生物类实习报告范文
生物类实习报告范文一、实习目的和背景按照学校课程设置的要求，我自愿选择了进行生物类实习，以加深对生物学知识的理解，并培养自己的实际操作能力。
通过本次实习，我希望对生物学实验模拟操作有更加全面的认知，并提高自己在实验环境中的应对能力。
二、实习过程及方法本次实习选择了植物生长与繁殖实验作为主题，利用实验室提供的设备和材料，针对植物生长和繁殖的相关研究内容进行了一系列的模拟操作。
首先，我们需要准备相应的实验材料，包括种子、土壤、养份溶液等等。
然后，根据实验要求，将种子培养在一定的温度、湿度和光照条件下。
在培养过程中，需要不断检测土壤湿度和养份溶液的浓度，并做出相应的调整。
为了观察植物生长的过程，我们还进行了定期的采样和测量，并记录了对应的数据。
最后，根据实验数据，我们进行了数据分析，并得出相应的结论。
三、实习结果和分析通过实验操作和数据分析，我们观察到了植物在不同环境条件下的生长和繁殖变化。
实验结果显示，植物在适宜的温度、湿度和光照条件下，生长速度较快，叶片颜色鲜艳，根系发达。
而在不适宜的环境条件下，植物生长受到抑制，根系生长不良，叶片逐渐变黄。
通过统计和分析实验数据，我们还发现了植物生长和繁殖与环境因素之间的关系。
光照、温度和湿度对植物生长具有重要影响，光合作用和呼吸作用是植物生长的关键过程。
植物在充足的光照条件下，能够进行充分的光合作用，获得足够的能量进行生长；而温度和湿度过高或过低，都会对植物的光合作用及其他生命活动产生负面影响，导致植物生长发育异常。
四、实习体会和收获通过本次实习，我对生物学的实际操作有了更深刻的理解和认识。
在实验操作中，我学会了使用实验室常用的仪器和设备，掌握了种子的培养技术、土壤湿度调控技巧以及养份溶液的配制方法。
同时，在数据分析过程中，我也提高了自己的数据处理能力和统计分析能力。
此外，通过与其他同学和实验室老师的合作，我体会到了团队合作的重要性。
在实验过程中，大家相互配合，交流合作，共同解决实验中的问题，取得了良好的实验结果。
生物类实习报告范文5篇
生物类实习报告范文5篇生物类实习报告篇120__年8月6日至20__年8月10日我在潮州市松昌中学进行教育实习。
松昌中学是我的母校，时隔两年，当我重新踏进这个曾经在那里度过几年美好时光的校园时，心里充满了莫名的感动。
潮州市松昌中学地处潮安县浮洋镇大吴村，是旅星爱国华侨吴清亮先生于1991年斥巨资捐建的一所公办农村普通完全中学，属县直学校，20__年学校实现高初中分离，成为一所农村普通高级中学。
学校校园宽敞，环境优美，布局合理，校舍清新典雅。
在这里，八方学子和谐共处，传统与现代相得益彰。
学校办学虽只有20多年，但“爱国、勤奋、求实、进取”已成为良好校风。
办学十六年来，学校规模迅速扩大，教学设施日臻完善，教师队伍不断成长，教学质量稳步提高，成为一所具有浓厚的爱国主义情结又有现代教育理念，在潮安县乃至潮州市都享有较高声誉的农村普通高中的窗口学校。
虽然回到母校激动的心情还未平复，我还是没忘记我来学校的任务。
所以，我也花了大量时间来针对本校生物教育的现状进行了调查。
我所采用的方法主要是:调查法，访谈学校领导和老师，电话与现在松昌中学上学的同学交流和观察法等。
调查后经过总结和思考，我发现松昌的中学生物教育既有优势也存在许多亟待解决的问题。
一:生物教学的优势:1.有方便的实践条件生物教材中有很多知识和技能是通过实践获得的，像动植物标本的采集和制作，植物及农作物的繁殖、管理，动物及家禽的习性观察和饲养等，都需要学生亲自体验才能形成较牢固的知识和技能。
由于松昌中学是农村中学，有不少学生也来自农村，农村学生在这方面有方便的实践条件2.学生感性知识丰富学校位于农村，学校附近有大片农田，学生可以直接参加生产劳动，接触动植物及大自然的机会多，对农、林、牧、渔业生产及动植物等基本知识比较熟悉，教学时恰当地利用这一优势，可以收到事半功倍的效果。
3.实验材料和简易直观教具容易得到现行教材大大增加了演示、分组实验的数量，还增设有“看一看”“动动手”“做一做”等内容，这些内容中涉及的实验材料在农村很容易得到，而且有一些较简单的动植物材料，稍加整理就可以制成临时或永久性的直观教具，既能节约经费，又能培养教师和学生的动手能力。
生物科学野外实习报告
生物科学野外实习报告一、实习目的生物科学野外实习是生物科学专业教学计划中的重要组成部分，其目的在于通过实地观察和实践操作，让我们更深入地了解生物的多样性、生态环境以及生物与环境之间的相互关系。
本次实习旨在培养我们的观察能力、实践能力、问题解决能力和团队合作精神，同时增强我们对生物科学的兴趣和热爱，为今后的学习和研究打下坚实的基础。
二、实习时间和地点实习时间：具体时间实习地点：具体地点三、实习内容1、植物学观察在实习过程中，我们对当地的植物进行了详细的观察和记录。
学习了植物的分类方法，通过观察植物的形态特征，如叶子的形状、花朵的结构、果实的类型等，来识别不同的植物种类。
我们还了解了植物的生态习性，包括它们对光照、水分、土壤等环境因素的适应方式。
在观察过程中，我们采集了一些植物标本，并进行了压制和制作，以便后续的学习和研究。
2、动物学观察动物学观察是实习的另一个重要内容。
我们观察了当地的鸟类、昆虫、两栖动物和爬行动物等。
通过观察动物的形态、行为和栖息地，了解它们的生活习性和生态需求。
我们还学习了使用望远镜、捕虫网等工具来进行动物观察和采集。
在观察过程中，我们注意到了动物与植物之间的相互关系，以及它们在生态系统中的作用。
3、生态学调查为了了解当地的生态环境，我们进行了一系列的生态学调查。
包括对土壤类型、水质状况、植被覆盖度等的调查。
通过采集土壤和水样，并进行实验室分析，我们了解了当地的土壤肥力和水质状况。
同时，我们还对不同生境中的植被进行了调查和统计，分析了植被的分布规律和群落结构。
4、标本制作在实习中，我们学习了植物和动物标本的制作方法。
对于植物标本，我们首先进行采集，然后选择完整、具有代表性的植株，经过修剪、整理、压制、干燥等步骤，最后装订成册。
对于动物标本，我们学习了昆虫标本的针插法和展翅法，以及小型脊椎动物的剥皮和填充技术。
标本制作不仅让我们能够更好地保存和展示实习成果，也锻炼了我们的动手能力和细致程度。
生物学野外实习报告
生物学野外实习报告一、实习目的和意义生物学野外实习是本科生生物学专业的重要学科实践环节，通过实地观察和实践操作，使学生深入了解自然生态环境和生物多样性，掌握野外生物学研究方法和技巧，提高科学实践能力和动手能力，培养学生的观察、研究和解决问题的能力。
二、实习地点和时间本次野外实习地点为位于XX省XX市的XX国家级自然保护区，实习时间为连续8天。
三、实习内容与步骤本次野外实习主要分为以下几个步骤：1.调查野外环境首先，我们对实习地点的地理位置、气候条件、海拔高度等情况进行了了解。
然后，通过走访导游和查询相关资料，获取了保护区的植被类型、动植物资源和保护状况等信息。
2.动植物野外观察在实习期间，我们进行了大量的动植物野外观察。
通过观察和记录，我们掌握了不同物种的形态特征、行为习性和生境要求等信息，并进行了物种鉴定和分类。
在野外观察中，我们发现了许多珍稀濒危动物，如金钱豹、大熊猫等，并记录了它们的分布范围和活动轨迹。
3.生物样本采集与分析为了进一步研究野生动植物的特征和生态习性，我们进行了生物样本的采集和分析。
通过捕捉和观察一些小型昆虫、鸟类和爬行动物，我们了解到它们的繁殖方式、食性和栖息地偏好等信息。
同时，我们还收集了植物标本，用于进一步的形态和解剖学研究。
4.生态环境调查在野外实习过程中，我们还进行了生态环境调查，包括植被类型、土壤性质和水质等指标的测定。
通过测量和记录这些环境指标，我们了解到保护区的生态系统结构和功能，以及其受到的人为干扰和破坏情况。
四、实习心得与体会通过这次野外实习，我深刻认识到野外实地观察和实践操作对于生物学学科的重要性和必要性。
在实习中，我既在课堂内学到的知识得到了有效的巩固和应用，又体验到了科学研究的兴奋和探索的乐趣。
此外，我还深刻认识到自然环境的宝贵和脆弱。
野外实习过程中，我亲眼目睹了种种动植物的美丽与奇妙，也感受到了保护区生态环境受到的破坏和压力。
因此，我认为保护和维护自然生态环境是每个人的责任和义务。
生物技术大学毕业生实习报告范文3000字（通用5篇）
生物技术大学毕业生实习报告范文3000字（通用5篇）生物技术大学毕业生实习报告范文3000字（通用5篇）转眼间充满意义的实习生活就已结束了，这次实习让你有什么心得呢？让我们好好总结一下，写一份实习报告吧。
那么什么样的实习报告才是好的实习报告呢？下面是小编整理的生物技术大学毕业生实习报告范文3000字（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
生物技术大学毕业生实习报告1一、实习目的意义1、通过实习过程掌握酸奶中乳酸细菌的分离纯化；2、土壤中自生固N菌分离、纯化、生长曲线测定：通过实习过程，掌握土壤中微生物的分离、纯化和生长曲线测定的技术；3、参观临安青山污水处理厂：参观污水处理厂，了解其运行模式，以及在污水处理过程中微生物发挥的作用和技术；4、参观富阳海正药业有限公司：了解一个大公司大企业的运行情况，以及专业方面的一些技术和应用。
二、实习地概况1、第一个和第二个实验是在学校学六实验室完成的；2、第三个实验：临安市青山污水处理有限公司成立于2002年3月21日，于2004年5月1日投入试运行，是一个集污水收集、处理于一体的公益事业企业。
公司坐落于浙江省临安市青山湖街道研口村发达畈，占地66亩，近期投资8082万元，建成处理能力2万吨/日，收集管网42公里，工艺采用MSBR法，具有脱氨除磷功能的污水处理设施。
公司坚持内抓管理强素质，外创先进塑形象，通过规范化、制度化、精细化、科学化的管理来不断提高污水处理水平，努力提升科学管理层次，切实增强企业核心竞争力。
公司设备、工艺先进，技术力量雄厚，现有职工21人，其中技术人员15人。
公司先后通过了ISO9000和ISO14000质量环境管理体系认证及清洁生产认证。
同时被评为浙江省公众满意单位杭州市环境保护模范企业、临安市花园式工厂、临安市安全声场先进单位、临安市卫生先进单位、临安市绿色企业等荣誉称号。
3、第四个实验：占地16000平方米，累计投资超过2.6亿元，设有60多个单元实验室，集小试、中试与研发支持为一体。
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生物学专业实习报告
纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行。
身为一个厦门大学化学化工学院化学生物系的学生，虽然我已经经历了三年的化学相关理论的学习，但对于走入社会后像我这样一个学化学的人将从事什么样的职业这个问题，却知之甚少。
正是怀着这样的一个问题，我开始了为期四周的厦门药品检验所的实习。
在这四周中，我和**在郑淑凤，李群鑫和杨红娟三位老师的带领下，主要从事复方甘草片和复方甘草口服溶液中吗，啡，磷酸可待因的定量检测，期间每周五穿插着进行甲巯咪唑片，人工牛黄甲硝唑胶囊，甲硝唑芬布芬胶囊，保健食品中盐酸硫胺素，盐酸吡哆醇，烟酸烟酰胺，和咖啡因的测定等几样检品的检测。
虽然四周时间非常的段，但我们从开始对这个实验一无所知到理解，然后到熟练，最后能够独立分担一部分老师们的工作，帮她们减轻工作负担。
这一切都是我们在实习中获得的宝贵财富。
此次厦门市药品检验所的实习，它不仅使我在实习中明白了如何将自己所学的化学专业知识在药品检验中进行实际应用，增强了对化学知识的感性认识；同时它锻炼和提高了我们综合运用所学的基础理论，基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，通过理论结合实践，提高自身实践动手能力，使我们对于化学基础知识有了更加深层
次的理解；于此同时它也检验了我们三年学习理论的实际情况，为学校进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累了经验，也为我们自己能顺利与社会环境接轨做准备。
此份实习报告主要从实习内容和是实习收获等几方面进行阐述，详细介绍了通过短短4周在厦门市药品检验所的实习所得。
实习是大学教育中一个极为重要的实践性教学环节。
通过实习，我们可以巩固加深在学校中已经学习的理论知识的同时，加强我们实际工作的能力，学到许多学校中学不到的东西。
1。
1 实习目的及意义
此次实习的目的在于了解本专业知识是如何在社会工作中应用，同时对自己今后走入社会如何运用自己所学的专业知识进行工作，如何与人相处处理好人际交往等方面进行锻炼和提高。
1。
2 实习时间
2009年6月22日至2009年7月19日，为期4周。
1。
3 实习地点
位于福建省厦门市海山路33号的厦门市药品检验所
实习第一天最大的感受就是，发现在药检所实验过程中的严谨程度要远高于在学校中进行的实验，比如使用移液管移取溶液时，在定容之前需要用滤纸将移液管底外部粘取的
水擦掉，精确定容，这点以前在学校从来没有过的。
除此之外，还有称取对照品时，要求精确度达到小数点后5位，并且一定要用减重法，否则就是重大失误了。
除了这些第一天的感受就是，觉得实习相比在学校中学习要难度上要简单，工作性质上比较单一，但工作量上比较大，时间久了可能会觉得枯燥；
第二天主要的收获感想是，虽然药检所中大部分实验都可以通过查阅《药典》找到标准的实验方法，但由于实验仪器及条件等的不同，要想得到比较理想的实验结果的话，也要老师们不断地尝试和摸索，比如我们测定的复方甘草片和复方甘草口服溶液中吗，啡含量的实验方法中，药典上写的是用含2%甲醇的5%醋酸溶液，但经过老师们的尝试后，发现含10%甲醇的5%醋酸溶液的洗脱效果更好，并且能够同时洗脱并测定出吗，啡和磷酸可待因两种物质；
第三天，实验中出了个小状况，就是要求精确加90ml 的水，结果有份样品加了120ml，使得实验数据变得小了很多，当时第一反应重新做吧，可是老师说没关系，可以通过计算解决这个问题。
这说明，当我们实验过程中遇到麻烦，或者出现问题，不要第一反应就是重新再做，这样不仅花费时间，也增加成本，我们要通过思考找出最简单的解决办法；
前面几天的学习基本掌握了实验原理和方法了，接下来
的一个星期主要就是通过不断地重复这是实验，使我们自己更加熟练。
在接下来的一个星期中，也出了点小状况，就是我在使用移液枪的时候有些操作不规范，结果一连两天用坏了3支移液枪，老师非常好，说没关系，拿去修就好。
可是我自己觉得肯定是我自身出了问题，所以通过网络查找了相关移液枪的使用方法和使用注意事项，结果发现，果然是有个小细节出了问题。
通过这件事让我明白在使用仪器室之前一定要明确使用的注意事项，因为实验中用到的仪器都是比较贵重的，比如我们用的移液枪，是美国热电原装进口的药400多一支呢；，
第二周的最后一天老师带着我跟**进行了检品甲巯咪唑的测定，虽然检品的测定，相比较复方甘草中吗，啡含量的测定简单许多，但一个检品的检测需要检测好多个项目，每一个项目都是一种实验方法。
其中有些实验方法性质是相同的，比如均匀度的测定和重量差异的测定是相同的一对，进行了均匀度的测定就不用进行重量差异的测定，而进行了重量差异的测定就不用进行均匀度的测定了，类似的还有崩解和溶出度的测定，相比较之下溶出度比崩解的要求更高；
在此之前，我对于一个纯理科化学的学生将来如何工作了解的非常少，总认为就是继续攻读更高的学位最后当教授或者进入与化学相关的工厂做科研工作，这些工作都不是我所喜欢的，总觉得意义不够重大。
但通过此次实习，我发现我之前的想法太肤浅了，真的是”纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行”。
虽然具体的工作内容，三年的学习中接触很少，但三年的基础，使我进入工作后，学习领悟新知识的能力变得非常的强，短短的两天我们就可以把实习中要进行的实验的原理和其中要注意的事项，理解的非常清楚。
这正式实习的意义所在，它让我明白了，三年理论知识的学习并非只是纸上谈兵一无所用，而是为以后接触新知识打下了坚实的基础。
到了第三周时，我们实验的速度有了非常大的提高，以前一天做8批样品，现在能做到12批了，说明我们确实对实验非常的熟练了。
而且这跟我们之间明确的分工也有很大关系，比如，**主要负责实验中使用的柱子的处理，而我呢主要负责液相流动相得配置和过滤，仪器玻璃仪器的清洗。
当我们的速度达到一定程度后，很难再提高时，我想通过更充分的准备来减少实验过程中，仪器的寻找浪费的时间，于是有一天，我将所有的玻璃仪器上的编号全部用无水乙醇清洗掉，然后重新编号，并分批按使用时间先后排列整齐，这使得之后做实验时，需要使用某组仪时，不用再一个一个的寻找了，直接可以拿取整组的使用，大大缩减了寻找上浪费的时间；
最后一周的时候我们的复方甘草片和复方甘草口服溶液的量已经不多了，为了让我们学到更多的东西，老师们为
我们穿插了许多检品的测定，比如人工牛黄甲硝唑，甲硝唑芬布芬，保健品等等测定，这使得我们有接触了许多其他的实验仪器和实验方法，比如紫外光谱，红外光谱，溶出度测定仪，崩解仪等等；
总的来说，带我们的老师们都非常非常的好，他们从没有因为我们做错什么批评过我们，相反总是笑着对我们说没关系没关系，然后想办法帮我们补救。
举个简单的例子，开始样品的称量都是有老师负责的，因为这个环节比较关键，可是有一天郑老师生病了没有来，于是我去称了，称量过程中，需要用减量法称的东西，由于我的不熟悉，结果弄成了增重法，这是非常严重的错误，不过老师没有批评我，第二天仍然然我来成，我非常的争气，再也没有犯过同样的错误了；
我们在药检所实习的非常的愉快，最后非常舍不得跟我们一起度过了一个月的老师们，虽然嘴上没有说，心里真的非常舍不得，因为在老师们的严重，他们是那么的真诚的教我们，相反在学校从来没有过这样的感觉，在学校里的老师们都是上完课就走，从来不关心我们真正学习状况，只看中最后的成绩，在这点上相比较实习中的老师们差远了，这也是让我最感动的地方。
都说走入社会后，人心险恶，但我觉得只要我们真诚的对待别人，别人也会真诚的对待我们的。